最新采访稿日语格式范文怎么写(优秀9篇)

总结是一个提升自己的途径，只有不断总结才能不断进步。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。接下来是一些名人的励志语录和名言，希望能够给大家一些启发和鼓励。

采访稿日语格式范文怎么写篇一

平时都在电视里看到记者在采访，感觉非常风光，我很羡慕他们。今天，陈老师给我们上了一节口语交际课――走进他们的童年岁月。陈老师给我们布置了一个任务，让我们采访长辈的童年生活。

我拿着笔和纸在上面列了问题清单后就开始采访了，我问爸爸：“爸爸，打扰一下，我可以采访您吗？”爸爸说：“可以！”我不紧不慢地说：“您小时候最喜欢的零食是什么？”爸爸说：“小时候最喜欢吃的零食是冰棍，要是夏天能吃上冰棍，真是在冰凉冰凉的世界里漫游。”我问:“那您小时候最喜欢看什么书？”爸爸想了想说：“小时候最喜欢看故事会，以前的书不像现在的书那么精致、漂亮不像现在的书印刷那么好，还有现在的书都有图画，以前的书都没有图画。”我一边记录一边听，继续说：“您最开心的事情是什么？”爸爸说:“是你爷爷给我们买了一台十四寸的黑白电视机，那时候村里的人都聚集在一起看电视，可高兴了。”

通过这次采访，我知道了童年就像一幅画，而每一个人的童年都是五彩缤纷、丰富多彩的，每个人的童年都是不一样的幸福和快乐。

采访稿日语格式范文怎么写篇二

陈浩：

1、第一次见你还是忍不住叫你小英雄，

2、惯别人这样称呼你吗？

3、你今年多大了？

4、你被评选为抗震救灾少年，你怎样看待这个称号？

5、去北京参加抗震救灾的节目录制，是第一次去北京吗？喜欢北京吗？

6、平时上网吗？明白网上很多人都在称赞你，称你是英雄？

7、你心目中的英雄是什么样貌的？

8、你所认识的英雄中你认为谁最勇敢？为什么？

9、受到过这么多人的关注意外吗？是否有想过自己也能成为英雄？

10、你适应这个状态吗？习惯吗？

11、觉得对你以后的生活是否有影响？

12、听别人说你是个个性有职责心的大男孩，在班级里担任班长是吗？

13、班长要有职责心，你是怎样理解职责心？

14、在校园里你是个热心的男孩吗？

15、在校园有几个好朋友？在地震后有联系到吗？

16、自己学习成绩怎样样？哪几课最好？

17、最近说你被温江中学破例录取了，这是你一向想去的校园，开心吗？

18、喜欢校园的生活吗？以后想考大学吗？

19、你将来的理想是什么？想干什么？

20、对自己未来有什么计划？你觉得怎样应对以后的生活。

21、在校园里有什么业余爱好？

22、听说你的偶像是姚明？喜欢打篮球？

23、第一次跟他通电话的时候紧张吗？

24、想过要亲眼见他吗？想对他说什么？

25、你个头挺高了，是否有想过以后当篮球运动员？

26、你们班多少同学？

27、那天发生的第一时间，有多少同学跑出来了？

28、地震发生后你的第一反应是什么？

29、平时校园有这样的地震的演练吗？

31、你觉得你是个勇敢的人吗？

32、为什么要回去救自己同学？当时的场景是什么样的。

33、当是怎样会想到要救同学，本来你能够安全的，你觉得这样值吗？

34、你转身回去的时候没有犹豫吗？

35、墙塌下来的那一刻，你身上哪个部位最痛？

36、回去救他时候你心里害不害怕？

38、你十分勇敢，假如在有一次，你还会回去救你的同学吗？

39、原因是什么？

40、去医院的时候疼吗？你哭了没？〈坚强的人〉。

41、此刻身上的伤好了吗？

42、跟自己的以前的同学有联系上了？

43、这天有这样的机会，对这电视此刻想对他们说些什么话吗？

44、你住院以后，为什么不告诉爸爸妈妈你是为救同学才受伤的？

45、你是怎样跟他们说的？

46、爸爸明白后说什么了吗？对你说什么了？

47、家人认为你是个懂事的孩子吗？

48、你觉得家人是什么样的人？

49、你认为你是什么性格的人。

50、家人对你性格有什么影响吗？

51、你觉得地震给你带来了什么？好坏。

52、此刻很多校园发起学习地震小英雄舍己救人的精神，在这你想对他们说些什么？

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采访稿日语格式范文怎么写篇三

今天，语文老师给我们布置了一个任务，这一个任务就是——做一个小记者去采访一下老师、门卫、保安、图书馆里的人和行政楼里的人员。采访的主题是“三八妇女节”。

我刚开始的时候怎么也找不到要采访的对象。直到看见了一大群的人都围在一个办公室的前面，这让我十分好奇，于是，我走过去看了一下，原来，他们都围在范老师的办公室前，范老师是一年级的时候，教我语文的老师，他是一个和蔼可亲、平易近人的老师。于是，我二话不说，马上就冲进了那个办公室。我走到了范老师的办公桌前，此时此刻，我的心情是非常的紧张。我先对他做了一段自我介绍，然后，向她提了一个问题——“老师，您3月8日的愿望是什么?”老师说：“我的愿望就是在那一天学生能乖点，作为一个教师，这就是“三八节”最好的礼物了吧!”说完，我又问了她一个问题——“那您妇女节时，会干些什么呢?”可是，范老师的回答却是“和往常一样，在家里看看电视，上上网。”

采访完后，我就懂得了这样的一个道理——一定要多陪陪家人，不要冷落了他们。这次“三八节”我要向妈妈说声：“节日快乐!”

采访稿日语格式范文怎么写篇四

采访人：

(xx专业。

班级。

学号)被采访老师：

（xx专业）采访时间：x月x日（第x周）采访地点：

魏：（后面是提问内容）。

李：（老师对问题的解答）。

魏：

李：

魏：

李

至少提出三个问题，以上已魏同学和李老师为例。

出于经济与管理学院。

x月x日x点。

采访稿日语格式范文怎么写篇五

没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。

(二)"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。

(三)"大海捞针"挖新闻。

在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。

(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内)。

也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。

一、概括性导语。

陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫"编年史式"，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。

三、描写型导语。

四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。

五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。(这是事实，然后再加以评论)此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。

六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的'问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。

七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如"凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。"莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。

采访稿日语格式范文怎么写篇六

首先，对于一次成功的采访来说，充分的准备是必不可少的。在采访之前，记者应该尽可能了解被采访对象的背景信息和相关知识，以便在采访过程中提出更加深入和有针对性的问题。此外，记者还应该做好采访提纲，明确采访的目的和内容。这样一来，不仅可以确保采访顺利进行，还可以避免在采访过程中频繁追问。

其次，采访过程中的沟通技巧非常重要。记者应该注重与被采访对象的沟通和交流，尽可能地缩小采访者与被采访者之间的距离。在对话中，记者应该注意自己的表达方式和措辞，以避免给被采访对象带来压力或不适感。此外，记者还应该主动倾听被采访对象的发言，并适时引导话题，使得采访内容更加丰富和透彻。

另外，记者在采访过程中应该保持专业和客观的态度。无论采访过程中遇到什么样的情况，记者都应该保持冷静和理智，遵循新闻道德规范，不歪曲事实，不随意猜测和评判。记者还要及时采集和整理采访资料，确保所报道的内容准确可信。在写作上，记者应该注重事实的真实性和客观性，以免引起读者和公众的误解或争议。

此外，在采访过程中，记者应该注重保护被采访对象的权益和隐私。特别是在采访涉及个人隐私或敏感话题的时候，记者应该谨慎处理，遵守法律和道德的底线。在报道中，记者应尽量维护被采访对象的形象和声誉，避免故意损害对方的权益。如果遇到被采访对象的拒绝或限制，记者应该尊重对方的意愿，进行合理的调整和妥协。

最后，采访结束后，记者应及时进行整理和编辑采访材料，将采访的内容和细节以客观和准确的方式呈现给读者。在写作中，记者应该注重分析和评论，提供专业的观点和解读，并展示采访的深度和广度。在整个报道的过程中，记者应该保持与读者的联系，及时回应读者的疑问和批评意见，在报导的真实性和可信度上做到透明和权威。

总之，采访心得体会格式是一个不断积累和提高的过程。好的采访体会格式应该包含准备充分、沟通技巧、专业客观、保护权益、及时整理编辑等方面的要求。只有不断学习和实践，记者才能更好地完成采访任务，提供高质量的报道。希望能够通过这次采访心得的分享，对广大记者和采访者们有所帮助，共同提升新闻采访的水平和质量。

采访稿日语格式范文怎么写篇七

星期六下午一点，我和我们这一组的小朋友针对食品安全卫生问题去采访了家乐福超市的工作人员。我们问了他们好多问题，他们按照我们提出的问题回答。我们问了他们一个十分重要的问题：“你们认为关于食品安全的问题重要吗？”“嗯，这个问题非常重要，因为如果我们吃的食物不干净的话，就会伤害到我们人体的某个部位。比如说，我们吃了不干净的蔬菜就会拉肚子，肚子里很疼，而且也很难受。”“那你对那些在学校门口摆摊的摊主有什么看法？”我们又问了一个问题。“在学校门口摆摊的摊主卖的一些东西都是垃圾食品，而且吃了这些不干净的食品就会对我们的身体有害，但是也有少数的食品是安全的，吃了不会让我们拉肚子。你们在买小店里的食品的时候一定要问那些摊主要发票，你们吃了不干净的'食品拉肚子就要用你们买东西时的发票，去维护自己的权益，因为发票是你们买东西的依据。如果有些老板赖账的话，你们就可以拿出发票给他看，还有一些老板把已经过了保质期的食品放在那儿卖，所以你们买东西时一定要看保质期。”

听了工作人员说的话我才知道乱吃垃圾食品对我们的身体是有害处的，我希望小朋友们永远都不要在吃垃圾食品了。

采访稿日语格式范文怎么写篇八

经异联总部研究决定：

自20__年3月10日起至20__年8月10日止加盟异联项目的代理商，在足额缴纳注册费后，只要在合同有效期内推荐成功一家同级别代理商，异联公司就将原缴纳的注册费在10个月后全额返还。

本促销活动截止日期为20__年8月10日止。

杭州异联商务有限公司。

20__年3月1日。

文档为doc格式。

采访稿日语格式范文怎么写篇九

新闻稿是对新鲜事物的报道，那么如何写采访新闻稿格式呢?下面是小编为大家整理推荐的是关于采访新闻稿范文，欢迎阅读。

记：你好，一周的见习已经结束了，请问你有什么感受?

生：累!但是每天都过得快乐而充实，而且受益匪浅。

记：噢，在见习的过程中，有没有令你记忆犹新的事情?

生：当然有了，又一次，我在出园回校的路上，一个孩子很有礼貌的给我打招呼，并告诉他的家长说我是他的新老师。那时，我的心里美滋滋的，感受到作为一名幼师被人认同和尊敬的快乐。嘻嘻，好有成就感哟!

记：在见习的过程中，你遇到过哪些难题吗?又是如何解决的?

生：是有一些难题，刚进园的时候非常想和小朋友融洽相处，但又不知从何做起，后来，通过幼儿园老师的指导和自身的摸索，明白了应该“蹲下来”和小朋友交流，以童真的心和他们产生共鸣。

生2：在给孩子们上课的时候，我不知道该怎么才能让孩子们听懂我所讲的知识，通过幼儿园老师指导，我才明白应该把书面语转化为简单的口语，再辅以形象的动作，音色的变化，就能很好接受所学的知识。

生：见习这几天，虽然有点累，但是，孩子们给我们带来的快乐已远远超出了累的感觉，可谓是累并快乐着，我感受到了被人尊重的幸福，我为选择这个职业而骄傲，感受到作为幼儿教师我们必须具备基本的条件，在拥有爱心和耐心的同时，一定要专业课过硬，才能在以后的'工作中游刃有余。

记：一周的见习，你学到了什么?

生：在本次见习中，我学到了课本上学不到的知识，比如：讲课时要以孩子的接受力为主导，室外活动要从孩子的安全为中心，并且要会与人沟通，交流，不管遇到任何事，都要学会去慢慢适应，用自己的努力去改变一切，我发现，也明白了理论的指导作用及实验的重要性，当然也发现了自身的许多不足，为此我将会更加努力去改造自己，让自己成为一名优秀的毕业生。

记：对一年级的同学有什么忠告吗?

生：有啊!学妹们，现在我们的自身经验不足，钢琴，舞蹈的基本都不够过硬，还必须勤加苦练，一年级一定要把名门功课学好，要积极参加课外活动，扩展知识面，还要锻炼自己普通话，口语表达能力，最后，我们祝一年级的学妹们都学业有成!

1.新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

实例

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。

市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”