有关来家闹事协议书通用(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关来家闹事协议书通用一

中午，还是像往常一样。深圳，一座位于东南沿海地区的城市，因为属于亚热带海洋性气候，中午的太阳也没有啥气势，温柔得很。当母亲说“开饭了”的时候，不知道我在啥时候养成的习惯，总会喊一声“妈妈吃饭”。大概是四岁时，我被母亲放在外婆家时，外婆教我礼仪时留下的“后遗症”。以表对长辈的尊敬。之后我便跑到厨房，先把电饭煲里的气放了，之后用开水冲一遍从消毒柜中拿出的碗，再把米饭盛到碗中。等妹妹把她在餐桌上的“神奇世界”全都清理干净了。母亲便会扔一块抹布给我，但妹妹就会大喝一声“我来!”我就会把抹布正好扔中妹妹的头顶。但我妹妹的脾气可好了，不论怎么整蛊她都不会打我，此刻便可以看到一个“无耻”的大姐正在幸灾乐祸地大笑。但惹她不能过分，不然她就会把我和二、三姐比较。就这样忙来忙去，不一会儿就已经开饭了。

因为父亲在外工作，从来都是在单位吃完饭才回来。虽然只有两道普普通通的小菜，却别有一番滋味。

一道是盐焗鸡，顾名思义，用盐包着放入电饭煲一焗，虽然制作步骤没有啥特别，但还是别有风味。我一向有一种癖好，我不喜欢吃鸡皮，又油又腻吃得有些恶心，因此每次，母亲都把部分的鸡皮切掉。用肉再蘸一些酱油。感到一屋子都热腾腾的，香气扑鼻。

虽然我认为冰菜是挺普通的，但这种菜外型倒挺特别的。一颗颗透明的小珠子结在上面，就像嫩玉一般。只要蒸熟了蘸酱油，就可以了。

简简单单，平平凡凡，却能存其本味。虽然简单，但又不易。在学校吃着食堂饭，想着家里的白米饭，但在家还是在想家，可能这就是家的味道吧!

家的味道初三作文600字2

家，心灵的避风港湾，为你挡下一切风雨，在你受伤的时候，给你最无微不至的呵护。家，复杂的纠缠之地，每一个家的成立，都经历了辛酸苦辣，最后才能品尝到幸福的果实。只有自己细心的品尝，才能体会到家的味道。

我的家，是由千辛万苦才成立的，由于爸爸要在外工作，所以，家里只有我和妈妈两个人。妈妈常常会感觉到寂寞，因为我要学习，有空时还想玩一会，没时间陪她多聊天、多说话。爸爸呢，只顾在外面拼命奋斗，当然，我们都知道，爸爸也是为了我们。每当去别人家，看到别人家里人说说笑笑，开开心心的，我都很羡慕，常常想，要是爸爸在家，就好了吧!回到家，那种寂寞的感觉，又回到了我心里，虽然我知道，我有妈妈，妈妈可以陪我，比那些父母都不在身边的孩子好的多，但是，我还是感觉这个家是不完整的。我本来就是一个比较开朗的孩子，不喜欢冷冷清清的，但那有什么办法呢?爸爸是为了这个家，为了我们才这么努力的，我要学会体谅他。

虽然爸爸不经常回家，但是电话会每天都打，可能是不经常见面吧，都不知道说什么，除了问问我学习，问问生活，就再也没有什么好说的，但是话里行间，都流露出一种温馨，这时候，这个家才会有幸福的感觉。爸爸常说，我在打拼几年，就可以享受了，坚持一下吧!是啊，幸福靠自己打拼，我不会奢求太多的享受，只要能和爸爸妈妈在一起就好，我相信，这就是最大的幸福。所以，我也会为之而努力，努力的去奋斗。

每一个家庭都有它的酸甜苦辣，但是，最香、最纯、最美的味道，还是幸福。

家的味道初三作文600字3

家，在字典里是一个普通的字，而在现实生活中却是一个对于每个人都非常重要的地方。

当我们哇哇啼哭来到这个世上的时候，我们就进入了一个家。家里面有亲爱的爸爸和妈妈，甚至有更多的人……听妈妈说当我出生的时候，家里非常的热闹，所有的亲戚朋友，街里街坊都来家里凑热闹。慢慢的，我长大了，开始学走路。妈妈耐心的教我，叫我要大胆的尝试，眼睛看着前方的路，一步一步的慢慢地走不要着急。而我非常着急想要早点的学会，就小步的跑向了妈妈，可是谁都没想到我遇到一个小小石子就摔倒在地了。妈妈心疼的扶起我，告诉我不会走就要跑，肯定会摔倒的，学什么都要一步一步来。慢慢的我开始上学了，放学后到家，我闻到了一股喷香的菜味，哦!原来是，妈妈在厨房里帮我做饭。妈妈每天辛苦的工作后还要回到家给家里人做饭，我觉得妈妈非常的劳累，所以我经常帮妈妈洗脚。我觉得妈妈天天给我做好吃的饭菜，我感觉很幸福。所以我觉得家的味道是甜甜的。

我记得上三年级的时候，有一天晚上我发烧了。妈妈自己在家非常的着急，然后就给爸爸打电话，让他赶紧回家。爸爸那时候没有车，急急忙忙的就背我去诊所了。到了那，爸爸满头大汗，妈妈着急得都流泪了。我记得那是妈妈第一次流泪，我觉得心里酸酸的，挺不是滋味，然后我懂事的和他们说，我没事。爸爸抚摸我的头发，告诉我乖乖的，男子汉大丈夫，打针不要害怕。于是，我乖乖的躺在病床上等待大夫给我打针，针头还没有落下的时候，我就开始害怕了，但是想想爸爸的话，我就咬咬牙，挺了过去。这就爱的力量让我忘记疼痛的。

有家才有爱，有爱就有家。生活中的小事让我感觉到家的温暖，让我体会到酸甜苦辣，让我感觉到母爱和父爱，这就是家的味道。

家的味道初三作文600字4

家，说大不大，说小也不小，大到国家，小到自己与父母。家，是人生最终的港湾。一盏灯光，一碗热汤，一个拥抱，甚至一句话语都是家的味道——温暖的味道。

家的温暖，是开心的时候，父母给予的一个会心的微笑;家的温暖，是伤心时的一句安慰;家的温暖，是孤单时的陪伴。我无时无刻不被家的温暖围绕着。那件事，让我至今记忆犹新。

那是小学时的第一次考试，也是我人生中的第一次考试，我考了92分。回到家，爸爸妈妈就发现我有些不对劲，爸爸便问道：“怎么了?是不是没考好?没关系的，第一次嘛，难免会有些失误。”经爸爸这么一说，忍了一天的泪水，已不受控制地夺眶而出，我红着眼，哽咽道：“我……我只考了92分。”妈妈说：“92分，不考得挺好的吗?比我想象的还要好呀!”我接着说：“班上……班上有好多好多100分呢!”爸爸想了一会儿，刚准备开口说些什么，妈妈便抢着道：“那些考100分的人，以后考试只可能是退步或者原地踏步了，而你却比他们多出了8分的进步空间哪!这样，你是不是就比那些考100分的人收获的更多呀?”妈妈话音未落，爸爸便生怕有人抢了他的话，赶忙道：“对呀，对呀，记住哦!”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!是要努力过了就不会失败。下次加油，我相信你。”听了爸爸妈妈的话，我刚止住的泪水又不住的往下滴，这次的眼泪竟然是暖的，是甜的。这或许便是家的味道吧，暖暖的，甜甜的，从我心底流过，我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们，我爱您们!”

家如果是天空，我就是天空中一只自由的鸟儿;家如果是大树，我就是大树下的一株小草，茁壮成长;家如果是海洋，我便是海洋中的一只小鱼，无忧无虑的游戏。我的家，我爱你!爸爸妈妈，我爱你们!

有关来家闹事协议书通用二

将于7月19日上映的电影《为家而战》，于今年1月份亮相圣丹斯电影节，2月份已在美国上映。imdb7.2分，烂番茄指数92%，可见这部电影有多好看。

因为巨石强森的关系，有些观众可能大概知道《为家而战》女摔角手的故事，甚至有些观众已经在先睹为快了。

这部关于英国最年轻wwe(world wrestling entertainment)比赛冠军佩吉的故事，不只是体育竞技，4大必看理由，不容错过。

近几年真人真事改编的影视剧作品很多，大多是比较严肃的传记题材，比如说扎克.埃夫隆主演的《极度邪恶》。

电影《为家而战》走的是温情路线，有热血也有亲情。片尾播放了佩吉原型的采访和1：1还原的家庭录像。让整部电影更具实感，也看出剧组在选角方面的良苦用心。

如果你是冲着巨石强森来的，那么你要做好他打酱油的思想准备。他的两次重要登场，虽然戏份不多，但贡献很大。

第一次，佩吉和哥哥参加wwe面试之前的偶遇。本色出演的道恩.强森说出了wwe(世界摔角娱乐)的立足根本：不要成为第二个谁，做第一个你自己。

这句心灵鸡汤适用于任何行业，在影视圈，新出道的演员总是被称为小。一定程度上限制了该演员的可能性和未来发展，在wwe也是一样。这里不缺美女，不缺故事，但你必须要独一无二。

第二次，佩吉参加wwe女子比赛的首秀前夕。巨石强森亲自告诉佩吉这个好消息，并打电话给佩吉的家人。被当成电话诈骗的巨石强森还说出了自己wwe时的口号，但仍被无情地挂断了电话。为轻松喜剧贡献了一大笑点。

佩吉来自一个重组家庭，全家都是摔角爱好者，经营一家摔角馆。爸爸曾是靠偷盗为生的小混混，妈妈是个红发带着唇环的“暴躁”辣妈。

生活在小镇的一家人，在外人看来言行粗鄙，相处下来会发现这一家人特别有爱，彼此支持。这种反差萌也是一大看点，尤其是二哥的女友来家里吃饭，双方父母见面的场景，有种秀才遇上兵的既视感。

电影《为家而战》对于亲情的诠释十分贴近生活，老话说，哪有舌头不碰牙的。即便是最亲近的家人，也会因为某个契机而生了嫌隙。

一同面试的佩吉入围，而哥哥落选。不明白自己差在哪里，不知道努力方向的哥哥一下子就迷失了。他看到曾经最疼爱的小妹总是心烦意乱，怒火中烧。他不知道如何面对这个偷走他梦想和尊严的妹妹。

但最终大哥的一句话点醒了二哥，亲情就是血浓于水。同一个家庭，同一个梦想，小妹帮所有人实现梦想，这是多么值得骄傲的事情。

而且珍惜自己拥有的，做自己擅长的事情。不去纠结，知足常乐。找到属于自己的位置，才能有用幸福的人生。

《为家而战》集合了梦想、奋斗、亲情、竞技等多种元素，是一部有笑有泪的好作品。

有关来家闹事协议书通用三

多少作家、诗人，在他们的笔下，描绘、讴歌了多少个温暧的家，充满希望有家。一部电视连续剧中的主题歌这样描述道：“人生旅途上，你是我避风的港，人生入途上，你给我无数希望……”

曾记得一位老人说过：“回首当年离家，心中多少豪情壮志，觉得男儿志在四方，待到流满脸的泪要自己轻擦的时候，才懂得亲情的可贵。”

我有一个家，一个温馨四溢的、引来多少人羡慕的家，在这个家中，气氛是那么亲切、和睦。我作为家庭的一员，感受最深的是家庭给我灌注的信心、勇气和希望。

捧回分组演讲选拔赛的一等奖，我懂得了什么叫胜利。当我像报春的燕子飞进家里时，父母也无不为“春天”的来到兴奋不已。为了使我在即将来临的演讲赛中取得好成绩，妈妈一遍遍地给我纠正态势语言，爸爸也不失为一名出色的听众。正当我为争取决赛的胜利而努力拼搏的时候，传来了取消我决赛资格的消息，我顿时觉得从头顶冷到脚底，半天回不过神来。

爸爸见我这失魂落魄的样子，非常着急，急忙带我去找选拨赛的负责人问明原因。原来是个别人决定把一个未参加选拨的职中学生替换了我，理由堂而皇之，她是学幼教专业的，口才不错，拿奖的把握大。

没等爸反问这位负责人，我便冲出门去：多令人气愤，连一个演讲决赛的人选都要“偷梁换柱”。噢，这就叫“外面的世界”。

回来家里，妈妈、爸爸亲切地开导我说：你失去这次锻炼的机会固然可惜，但不能丧失信心，要振作起来；虽不能去演讲，但仍然是一个学习、提高的机会，不能因为这件事就认为“外面的世界”就是这样，这毕竟是个别现象为了活跃气氛，爸爸开玩笑道：“塞翁失马，就不定福在后面呢！”虽然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我还难受。

决赛那天，爸爸亲自带我来到决赛的大礼堂。这里确实高手云集。决赛开始后，选手们的精采演讲叫人赞不绝口，然而顶替我的那名职中学生的演讲却文不对题，使听众大失所望。顿时，

我的眼泪几乎夺眶而出，为什么不能把这个机会给我？或许我能使这个掌声寥寥的会场掌声雷动，喝采声不绝。不是自吹，我经过多次锻炼，此次为参加决赛我作了充分准备，我自信，我起码比她强。当时我心中的愤怒真是无法抑制。细心的父亲向我投来了深情的目光，他摆手示意，我领悟了父亲对我的希望，终于熄灭了我燃烧的怒火。

事后，爸爸亲切地说：“这次演讲，你作为一名听众受益匪浅，不仅大开眼界，而且从中悟出了很多道理。虽然你没参加决赛，但在我心中，我的女儿还是第一名。总有一天，你会登上更高的讲台，那时你在台上，我和你妈妈坐在观众席上，我们会仔细品味你的演讲。来，你再演讲一次！面对着爸爸、妈妈——我唯一的两位听众，我再一次认真地、绘声绘色地演讲了一次。从父亲和母亲眼中，我看到了希望。

我不能忘记，在我最失意的时候，我从家庭得到了最亲切的鼓舞。感受到了殷切的期望，学到了正确认识和处理事情有方法。

拥有一个温暧的家，就拥有一份关怀，一份挚爱，一个最大的希望。

有关来家闹事协议书通用四

在疫情中，有出去抢菜的，抢纸巾的，也有抢米的。好在我们囤了足够的米，可能一顿简单的米饭配两小菜都能成为人生中温情的画面。

中午，还是像往常一样。深圳，一座位于东南沿海地区的城市，因为属于亚热带海洋性气候，中午的太阳也没有啥气势，温柔得很。当母亲说“开饭了”的时候，不知道我在啥时候养成的习惯，总会喊一声“妈妈吃饭”。大概是四岁时，我被母亲放在外婆家时，外婆教我礼仪时留下的“后遗症”。以表对长辈的尊敬。之后我便跑到厨房，先把电饭煲里的气放了，之后用开水冲一遍从消毒柜中拿出的碗，再把米饭盛到碗中。等妹妹把她在餐桌上的“神奇世界”全都清理干净了。母亲便会扔一块抹布给我，但妹妹就会大喝一声“我来!”我就会把抹布正好扔中妹妹的头顶。但我妹妹的脾气可好了，不论怎么整蛊她都不会打我，此刻便可以看到一个“无耻”的大姐正在幸灾乐祸地大笑。但惹她不能过分，不然她就会把我和二、三姐比较。就这样忙来忙去，不一会儿就已经开饭了。

因为父亲在外工作，从来都是在单位吃完饭才回来。虽然只有两道普普通通的小菜，却别有一番滋味。

一道是盐焗鸡，顾名思义，用盐包着放入电饭煲一焗，虽然制作步骤没有啥特别，但还是别有风味。我一向有一种癖好，我不喜欢吃鸡皮，又油又腻吃得有些恶心，因此每次，母亲都把部分的鸡皮切掉。用肉再蘸一些酱油。感到一屋子都热腾腾的，香气扑鼻。

虽然我认为冰菜是挺普通的，但这种菜外型倒挺特别的。一颗颗透明的小珠子结在上面，就像嫩玉一般。只要蒸熟了蘸酱油，就可以了。

简简单单，平平凡凡，却能存其本味。虽然简单，但又不易。在学校吃着食堂饭，想着家里的白米饭，但在家还是在想家，可能这就是家的味道吧!

家的味道初三作文600字2

家，心灵的避风港湾，为你挡下一切风雨，在你受伤的时候，给你最无微不至的呵护。家，复杂的纠缠之地，每一个家的成立，都经历了辛酸苦辣，最后才能品尝到幸福的果实。只有自己细心的品尝，才能体会到家的味道。

我的家，是由千辛万苦才成立的，由于爸爸要在外工作，所以，家里只有我和妈妈两个人。妈妈常常会感觉到寂寞，因为我要学习，有空时还想玩一会，没时间陪她多聊天、多说话。爸爸呢，只顾在外面拼命奋斗，当然，我们都知道，爸爸也是为了我们。每当去别人家，看到别人家里人说说笑笑，开开心心的，我都很羡慕，常常想，要是爸爸在家，就好了吧!回到家，那种寂寞的感觉，又回到了我心里，虽然我知道，我有妈妈，妈妈可以陪我，比那些父母都不在身边的孩子好的多，但是，我还是感觉这个家是不完整的。我本来就是一个比较开朗的孩子，不喜欢冷冷清清的，但那有什么办法呢?爸爸是为了这个家，为了我们才这么努力的，我要学会体谅他。

虽然爸爸不经常回家，但是电话会每天都打，可能是不经常见面吧，都不知道说什么，除了问问我学习，问问生活，就再也没有什么好说的，但是话里行间，都流露出一种温馨，这时候，这个家才会有幸福的感觉。爸爸常说，我在打拼几年，就可以享受了，坚持一下吧!是啊，幸福靠自己打拼，我不会奢求太多的享受，只要能和爸爸妈妈在一起就好，我相信，这就是最大的幸福。所以，我也会为之而努力，努力的去奋斗。

每一个家庭都有它的酸甜苦辣，但是，最香、最纯、最美的味道，还是幸福。

家的味道初三作文600字3

家，在字典里是一个普通的字，而在现实生活中却是一个对于每个人都非常重要的地方。

当我们哇哇啼哭来到这个世上的时候，我们就进入了一个家。家里面有亲爱的爸爸和妈妈，甚至有更多的人……听妈妈说当我出生的时候，家里非常的热闹，所有的亲戚朋友，街里街坊都来家里凑热闹。慢慢的，我长大了，开始学走路。妈妈耐心的教我，叫我要大胆的尝试，眼睛看着前方的路，一步一步的慢慢地走不要着急。而我非常着急想要早点的学会，就小步的跑向了妈妈，可是谁都没想到我遇到一个小小石子就摔倒在地了。妈妈心疼的扶起我，告诉我不会走就要跑，肯定会摔倒的，学什么都要一步一步来。慢慢的我开始上学了，放学后到家，我闻到了一股喷香的菜味，哦!原来是，妈妈在厨房里帮我做饭。妈妈每天辛苦的工作后还要回到家给家里人做饭，我觉得妈妈非常的劳累，所以我经常帮妈妈洗脚。我觉得妈妈天天给我做好吃的饭菜，我感觉很幸福。所以我觉得家的味道是甜甜的。

我记得上三年级的时候，有一天晚上我发烧了。妈妈自己在家非常的着急，然后就给爸爸打电话，让他赶紧回家。爸爸那时候没有车，急急忙忙的就背我去诊所了。到了那，爸爸满头大汗，妈妈着急得都流泪了。我记得那是妈妈第一次流泪，我觉得心里酸酸的，挺不是滋味，然后我懂事的和他们说，我没事。爸爸抚摸我的头发，告诉我乖乖的，男子汉大丈夫，打针不要害怕。于是，我乖乖的躺在病床上等待大夫给我打针，针头还没有落下的时候，我就开始害怕了，但是想想爸爸的话，我就咬咬牙，挺了过去。这就爱的力量让我忘记疼痛的。

有家才有爱，有爱就有家。生活中的小事让我感觉到家的温暖，让我体会到酸甜苦辣，让我感觉到母爱和父爱，这就是家的味道。

家的味道初三作文600字4

家，说大不大，说小也不小，大到国家，小到自己与父母。家，是人生最终的港湾。一盏灯光，一碗热汤，一个拥抱，甚至一句话语都是家的味道——温暖的味道。

家的温暖，是开心的时候，父母给予的一个会心的微笑;家的温暖，是伤心时的一句安慰;家的温暖，是孤单时的陪伴。我无时无刻不被家的温暖围绕着。那件事，让我至今记忆犹新。

那是小学时的第一次考试，也是我人生中的第一次考试，我考了92分。回到家，爸爸妈妈就发现我有些不对劲，爸爸便问道：“怎么了?是不是没考好?没关系的，第一次嘛，难免会有些失误。”经爸爸这么一说，忍了一天的泪水，已不受控制地夺眶而出，我红着眼，哽咽道：“我……我只考了92分。”妈妈说：“92分，不考得挺好的吗?比我想象的还要好呀!”我接着说：“班上……班上有好多好多100分呢!”爸爸想了一会儿，刚准备开口说些什么，妈妈便抢着道：“那些考100分的人，以后考试只可能是退步或者原地踏步了，而你却比他们多出了8分的进步空间哪!这样，你是不是就比那些考100分的人收获的更多呀?”妈妈话音未落，爸爸便生怕有人抢了他的话，赶忙道：“对呀，对呀，记住哦!”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!是要努力过了就不会失败。下次加油，我相信你。”听了爸爸妈妈的话，我刚止住的泪水又不住的往下滴，这次的眼泪竟然是暖的，是甜的。这或许便是家的味道吧，暖暖的，甜甜的，从我心底流过，我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们，我爱您们!”

家如果是天空，我就是天空中一只自由的鸟儿;家如果是大树，我就是大树下的一株小草，茁壮成长;家如果是海洋，我便是海洋中的一只小鱼，无忧无虑的游戏。我的家，我爱你!爸爸妈妈，我爱你们!

有关来家闹事协议书通用五

现代社会需要和谐与平等的沟通，有了沟通就容易彼此理解，有了理解就便于双方的步调一致、协同努力。对于学校教育与家庭教育来说，只有通过有效沟通，保持教育的一致性，形成友好的伙伴关系，家校之间的合作才会有不竭的动力和源泉，家校协同教育才能获得良性发展。家校合作的基础是教师，特别是班主任。

在寄宿制学校，班主任就好比学校的形象代言人，班主任与家长之间的沟通不可避免。成功的沟通能帮助班主任在家长心目中树立威信，增强信任感，从而促进家校之间的理解与合作。担任班主任多年，和形形色色的家长接触，我感悟到：当人与人之间都能将心比心，学会换位思考，那么我们的教育环境就会更加和谐，教育的凝聚力量和创造力最大限度的开发才有了可能性。

学校刚成立了社团，班里一名女生z参加了其中的轮滑社。周四课外活动时，她不小心摔了一跤，磕掉了小半颗门牙。同学已经陪她去医务室看过，简单做了处理，医生建议去医院看看。

晚自修下课之后已经是晚上9点半，我才知道了这件事。考虑到已经比较晚，与学生z商量之后决定暂时不惊动家长。

周五早上我电话通知了z的爸爸，并且将医务室的建议也告知家长。家长表示，周五下午2点半放学之后再带她去医院看。

结果周五下午，我刚到家，就接到了z的妈妈打来的电话。电话中家长语气比较激烈，对我也有所怨言。虽然我当时感觉到有点委屈，但还是耐着性子听完了她的话。然后我心平气和地说：“现在当务之急是先带孩子去专门的医院看看，听听医生怎么说。然后我们周日晚上在学校见面详细谈，因为电话里头三言两语也说不清楚。你看这样行不行？”同时我也提醒她，要去正规医院看，并且保留好医院里的所有发票等，可能在医药费报销的时候要用到。家长采纳了我的建议，先带孩子去了医院。

周日的晚上我们在办公室见了面。他们一进办公室，我就赶紧起身，给他们让座，并给他们泡了茶。原本有点气鼓鼓的母亲看起来神色缓和很多。

反思1：平静沟通，环境需选择。

俗话说，说话要看场合。情感专家在分析夫妻吵架时也建议不要有外人参与，因为自尊心，大家都拉不下脸来，也因为旁人的“越帮越忙”，反而起到“煽风点火”的反作用，致使矛盾激化。

通电话的时候，这位妈妈正在气头上，假如我也据理力争，一场唇枪舌战即将发生。或许我的义正辞严会让她讨个没趣，但表面的胜利背后换来的却是家校双方之间心灵距离的疏远。

因此，我首先要做的就是让她先说出心里想说的话，然后给彼此创设一个平等温馨的沟通环境。走进办公室、倒上一杯茶的过程，既让她稍稍平息刚才的怒火，也显示出我对她的尊重，不管她的态度如何，来访者都是客。

“你说一个女孩子，门牙掉了半截，简直就是毁容了。这可怎么办？……”很明显，孩子的母亲很着急，也仍然有点激动。

我暂时不发表意见，只是耐心地倾听这位母亲的抱怨。我一边听，一边整理头绪。然后我发现母亲对于我的怨言，主要就是因为出差在外地的父亲没有跟她沟通好，没有把我告诉他的消息完整、清晰地转告母亲。所以母亲误会了我，以为老师想大事化小或者不想多费心思所以轻描淡写地解决了这件事。

反思2：了解真相，倾听能解疑。

倾听能够有助于了解事实的真相。倾听意味着你努力体会对方的感受，是为了对方的缘故在听。倾听的时候，应把注意力完全集中在对方的话语上，而不要想着自己该怎么回答；倾听的时候，你完全接受对方所说的话，而不去评判话的内容和说话的方式；倾听就是能够复述对方所说的话，能够描绘对方向你倾听时的感受。

我庆幸自己运用了倾听的技巧，走进了对方的生活，知道了对方的内心世界。而这位妈妈因为我的倾听，絮絮叨叨地把委屈和抱怨都一股脑儿倒了出来。由此，我也找到了她“怨从何来”的真相。

“是啊，门牙真的很重要的。换成我是她的妈妈，也要着急的。好久好在，现在医疗技术比较发达，还是有办法弥补的。只是最近这段时间她会有点别扭的。不过z倒是很镇定，事情发生了之后，首先就到医务室看过了。周四晚上因为太晚了，她就说暂时不要告诉你们，免得你们担心，睡不好。看来，她不仅活泼而且还很孝顺呢。”

反思3：换位思考，理解为前提。

换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验，思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。它即是一种理解，也是一种关爱。

我对这位妈妈的心情表示了认同，一句话语，让她感受到了我对她的理解，此时此刻，她的委屈全都宣泄释放了出来，我跟她的距离就拉近了。

接下来关于z受伤的事情又讨论商量了一番。

z的父亲接过话题，讲起了女儿的学习情况。

虽然家长是为受伤的事情而来，谈到学习好像是跑了题。我仍然选择了耐心交流。最后家长满意而回。

有时候班主任的工作就是要精细到位，更需要良好的心理素质和服务态度，无论是在多么尴尬或者多么困难的情况下都要体现自己的宽容大度，做好倾听和沟通，避免在沟通中责备家长，使沟通陷入僵局。这样，才能在尊重家长的同时赢得家长的好感，也赢得了家长的尊重和信赖，能换来家长对班主任的尊敬，对学校的信赖，使得家校协作呈现出新的态势，也为学校赢得一份好口碑。

有关来家闹事协议书通用六

一、策划背景

1.各大品牌同区域竞争、扩大产品市场迫在眉睫

安顺市内不缺乏优势家具品牌。然而随着不同品牌的相继加入，安顺市的家具市场上出现了邂逅消费。市区的市场逐渐不能满足各个商家对市场的需求。面对同行业的不断竞争，每个品牌商家的市场占有率在逐渐的缩小。除此之外，各大品牌的相继进入安顺市场，给各个商家造成不小压力的同时也抢占了大部分的市场。面对日益激烈的同行业的竞争和资金雄厚各大品牌，扩大安顺市的家具市场迫在眉睫。

2.占领广大乡镇、农村市场势在必行

从我们现有客户资源进行分析，乡镇以及农村在家具市场的需求量也越来越大，目前这一市场尚有很大的可开发空间，各大乡镇以及农村市场的客户在采购家具用品时，大多都是到周边的市区以及县城进行采购，然而;县城的家具市场不成熟，而市区离农村和乡镇有太远，造成了这部分客户群在采购过程中的极为不便和价格偏高等一系列的不利因素。为了达到扩大产品市场，并形成一种全新、积极的多赢式营销理念。投入地方市场的开发，并以“5.1献爱心，家具送下乡”为主题的活动，进军安顺市周边各县、乡镇以及农村市场。抢先占领各县、乡镇以及农村市场的主导权。

3.家具明码标价的趋势化经营

随着消费者消费水平的提高和对品质生活的迫切追求，家具消费渐渐成为继居民购房之后的第二大家庭投资项目，但是消费者在购买家具时不耗几天时间好像也下不了单!造成这种结果的原因除了品牌众多、消费者产品辨别能力差等特点，还有就是在家具商场等大型零售卖场都有两个价格，一个是自定标价，一个是厂的“最低价格”，于是所有商品的的成交价格几乎就在这两个价格之间进行成交。导致消费者在家具市场里看看这个好，那个也好，回家开始算价格，老是感觉价格还能降，这就使消费者在购买家具的过程中，防备心理较强，时常保持谨慎的心态，防止被商家欺骗。如何改变目前这一消费状态呢?那就是家具产品实行明码标价经营。

4.展望未来家具市场

家具产品去开发农村以及乡镇市场，目的只有一个，就是掌控地方家具市场的主导权。让公司在农村以及乡镇市场上形成一个讲诚信、提供优质产品和服务的家具产业品。更好的在农村以及乡镇市场上站稳脚跟，并结合市区家具市场，实行家具明码标价经营，整合成一个庞大的家具市场，只有这样，我们的家具市场才能有更大的发展空间。

二、活动主题：劳动节感恩回报

兴伟家具下乡、明码标价惠市民

三、活动时间：20xx年4月20日至5月20日

四、活动地点：兴伟国际家具城

五、市场分析

综合安顺市周边县、乡镇以及农村家具市场的整体分析有以下几点情况：

(1)各县区，家具市场不完善，价格偏高。

(2)各乡镇以及农村市场家具市场基本上处于空白状态。

(3)各县、乡镇以及农村的客户群到市区采购不方便。

(4)市区各家具卖场价格不完善，存在价格差异。

(5)再者地方消费者对于产品和品牌的信息来源较少。

由此可见，各县、乡镇以及农村市场具有极高的开发价值。

六、客户分析

消费者主要有如下特点：

(1)消费者对产品价格持怀疑态度，对产品质量不放心。

(2)县、乡镇以及农村的广告宣传不杂乱，在宣传的时候容易取得效果。

(3)县、乡镇以及农村需要一个方便实惠的购物环境。

(4)县、乡镇以及农村对市区的产品信任度较高。

七、创意方案

针对前面我们所分析商家和消费者的特点和问题，我们从两者的角度出发，从双赢的角度出发，特提出如下敢为人先的创意方案：

(1)家具送下乡，让地方消费者能享受到方便实惠的统一消费。

(2)实行部分商品明码标价式经营，让消费者不再为价格烦恼。

(3)抽取现金大奖，刺激消费者消费。

八、运作方式

1.五.一家具下乡真情回馈活动

(a).进店有礼活动

凡在活动期间光顾兴伟家具城的顾客都有由兴伟提供的精美礼品一份，数量有限，赠完为止。(凭农村身份证件领取)

(b).家具下乡补贴

买家具享受家具下乡补贴：所有乡镇、以及农村户口可凭有效证件最高可享受家具下乡补贴10%，以最终成交价为基础。(补贴10%的含义：活动期间所以家具上浮7个百分点，真正让利3个百分点，共计让利10个百分点)

(c).你购物，我买单

凡在活动期间购买任意一款商品或对任意一款商品下订单的顾客，都可凭当日购物订货单，报取来回车费。(按购买家具的金额来报取车费)2.商品明码标价、平价销售

五.一活动期间，特设立两个厅进行商品明码标价、平价惠市民，分别是儿童及休闲专厅。

3.抽奖活动

抽奖可设为每3000元以上抽一次;8000元两次;13000三次，以此类推。活动设有：一等奖一名：现金奖5188元。

二等奖两名：送价值3188元的休闲沙发一套(按20xx元每套成本计算)。

三等奖五名：送价值588精美衣帽架一个(按100元每套成本计算)。

幸运奖一百名：送公司提供的精美礼品一份。

九、活动宣传

单页的发放。

2.黔中早报的宣传。

3.车身广告。

4.乡镇张挂布标。

十、经费预算

有关来家闹事协议书通用七

根据区教育局文件精神，我校“课外访万家”活动已经取得阶段性成果，现将有关工作总结如下：

10月8日，我们按省教育厅有关要求，通过远程卫星接收系统收看了全省“比访”活动视频推进会，听取了陈安丽厅长的讲话。广大教师思想受到极大洗礼，在会后撰写了认识深刻的心得体会，为后面访万家活动的开展起到极大的推动作用。

开学后的第二周，学校组织班主任对全校的学生信息进行摸底登记，力争做到资料齐全，信息完整。学校把所有学生的信息进行汇总登记，打印成册（教师家访联系本）。通过对每一位学生家庭基本状况的充分了解，为家访工作做了充分准备。

深入广泛的宣传是做好家访工作的重要前提。我们通过悬挂横幅、办宣传栏、发放致家长的一封信等多种途径向社会、向家长、向学生作广泛宣传。向社会宣传家访的意义，要求，向家长与学生宣传家访的目的、纪律要求，取得家长的理解与支持。

我校地处襄城东门外，是一所进城务工指定学校，主要招收农村居民及流动人口的子女。学校现有学生165人，且大多为进城务工人员子女和留守儿童。这些孩子们的父母长辈自身文化水平不高，加之受生计所迫，白天是很难找到家长的。为此，我校的走访工作主要安排在傍晚。以家访为主，电话访问为辅的形式开展。通过走访，我们捕捉了一些特殊境头。

在六年级语文老师马英的印象里，本班孩子家长多是菜农和打工人员，他们都不会特别重视孩子们的学习，一是因为家庭条件有限，心里想着孩子的未来却没有办法支付诸实施；二是因为工作繁忙，家务事多，无瑕顾及孩子的学习。其实不然，这次走访的家庭，很多家庭条件一般，有的甚至还比较贫困，但他们对孩子的学习都是特别重视的。肖妮妮同学一家租住在不到20平米的房子里，家里看的还是一台21的旧彩电，可家长却花一千多元给她买了一台点读机方便她学英语。五年级英语老师曾珍说：“马清俊同学家开着一间粮油店，平时，爸妈忙的连喘气的时间都没有，却从不忘记检查孩子的家庭作业。五年级语文老师乔俊梅在走访到马梓龙家时，他妈妈拿出一本语文课外辅导资料向她问一道题，乔老师拿过资料一看，上面的题目几乎都做了，而且通篇都是红笔批改的痕迹。一问才知道，原来都是他妈妈批改的。虽然这种增加孩子课业负担的做法我们不提倡，可是，马梓龙的妈妈才一个初中毕业生啊，批改一本小学五年级的课外辅导资料，她该要付出多少心血呀，太伟大了！重视孩子教育的家长还有好多好多，有些学生的爸妈长年在外打工，只有爷爷奶奶在家照顾孙子，他们要么把周边学习好的同学请到家里来孙子完成家庭作业，要么他们在旁边陪着，真是用心良苦啊！看来，家长对学生学习的重视程度远远超出了我的想象。

在我们学校，也有家庭条件较好，可以负担起孩子的一切开销，而且会为孩子们作出额外投资的。只要孩子开口，家长都会无条件满足。这样的家长付出挺多，自以为心安理得，于是对孩子关注太少，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。例如，三年级数学老师董作娜介绍说，班上的刘聚慧同学，学习不认真，经常不完成作业，也曾电话和家长沟通过，可家长说：我们没时间管孩子，请求老师为他补课，进行有偿家教（我们当然没有答应）。这次通过家访，董老师和家长交换了观点，并给他提出了一些好的建议，最后家长欣然接受了我们都建议，并为他的孩子后期的教育和我们达成了共识，像这样的事例很多，有的望子成龙心切，有的过分溺爱等，家庭教育还存在很多误区，值得我们教育工作者思考。

四年级教师杨玉荣走进学生乔煜婷同学家时，家长感动的简直是无所适从：握手、泡茶、抓瓜子、拿水果……完全是接待要客的方式。乔煜婷是个智商稍微欠缺的孩子，但却有着强烈的自尊心，对她的教育既不能过于严格，又不能看作另类。为此，在对她的教育问题方面，还需和家长作彻底沟通。在和家长作了长达一小时的交谈后，她奶奶感动得热泪盈眶，还一个劲儿地挽留我们留下吃饭。一年级新生刘博文，小小年龄竟然迷上打游戏，当班主任孟丽娟老师走进他家时，才清楚他的父母外出打工，全靠爷爷一个人种菜、卖菜维持生活。爷爷很诚恳地表示，平时疏忽了对刘博文的管教，临走还非要送老师一点白菜作为答谢。还有一些家长也一再表示：其实学生有什么问题，打个电话叫他们到学校就行，不需要我们大老远跑到家里来。当我们说明来意，并不是学生在学校犯了什么错误，而是我们针对他孩子的学习情况，需要和家长进行一些沟通、达成一些共识，让学生的成绩进一步提高时，家长们个个都非常感动。校长涂晓世随各班老师走访的家庭较多，她感慨说：我们走访的家庭中，无论是爸爸妈妈在家，还是爷爷奶奶在家，都是对我们热情有加。二年级班主任万辉说，他随校长在走访我们认为很调皮、有点儿讨厌的问题学生张天佑、刘靖祺等同学时，看到我们到家里去了，他们也变乖了，装烟、倒茶、削水果，忙个不停。最让老师们感动的是余文的妈妈，刚出了车祸，我们走到时候，她一瘸一拐把我们送出好远，还对我们一再表示感谢。家长的热情，让我汗颜，原来家长是多么期望教师家访啊！

（1）学校一定要强化管理，特别是加强教师常规教学管理，把工资和考勤、备课、批改、善待差生等挂钩，奖励罚懒。同时对教师应多一些培训，不断提高业务素质。

（2）学校应扎实有效地开展教学研究，狠抓课堂效益，使学生轻轻松松学到知识，提高能力，对学生的家庭作业，应有个限量，家庭作业灵活多样，教师及时检查。

（3）对教学成绩的评估，以考试成绩为主，同时也参与其他内容，如课堂教学方法、师德师风、新课程改革等。

（4）学校应注重特色，培养学生特长。音、体、美、电器电脑课程不仅要开全，更应开足，不可流于形式。学校兴趣活动小组一定要很好地活动下去。

通过这次家访，我们深刻的体会到：家访的好处真是说不尽。首先，学生看到老师来看自己，会感觉老师心中装着他，这对学生来讲是一个莫大的鼓励；其次，家长看到老师走进了自己的家门，会很感激，也很荣幸，因为他们看到了老师对他们孩子的重视，这样就很容易争取到家长的配合，对学生的教育更及时、更有效；再者，老师通过了解孩子的生活环境、家庭背景，可以更好地“因材施教，”找到孩子出现错误时的根源，帮助孩子健康成长。它是一次真心的相融，真情的相碰！家访的路还很长，我们必将坚持走下去。

有关来家闹事协议书通用八

1、梦想需要实践。梦想的不断接近，需要一步一步地实践，也就是说为了接近梦想，需要具体为之做些什么。没有实际行动的梦想，只能是空想，现在的学习阶段，你的每一份付出，都会让你离梦想更进一步。

2、中考，是一场持久战，只有坚持到最后的人才能笑到最后；中考，是一场心理战的拼搏，谁心态好谁就是黑马；中考，是一场大师级的博弈，时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利！

3、岁月匆匆，又到中考时；豪情满怀，义薄云天志；同窗载载，探索比聪智；人生漫漫，拼搏有几时？珍惜所有，莫待转眼逝。中考日，祝把握机会，拥抱成功！

4、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

5、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩、无限的希望、美好的未来。

6、最后100天，这是你与梦想的距离。现在的你，也许疲惫不堪，茫然困顿，但当一切尘埃落定前，请再坚持一下！中考当然不是人生的出路，但总有一天，你会怀念那些努力奋斗的日子，也会感谢当年咬牙坚持的自己。祝福，愿青春无悔！

7、今天是一个特殊的日子，是离中考决战倒计时第100天的日子。再过100天，你和同学们将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛和嘱托，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你辉煌人生最精彩的乐章。

8、毅力需要态度。原来家长经常催促你学习，时常为你的毅力薄弱感到烦恼，可是自从去年暑假开始，经过那次我们的长谈，你的学习毅力明显增强，这来自于你内心认识和态度的转变，内心的强大才是无敌的，你的学习成绩也随之有了较大的进步，我们也常为你的态度转变感慨而感动。

9、祝愿每一位即将参加中考的同学都能实现自己的大学梦！十年寒窗苦，只为一刻甜！都要加油哦！成功就在前方不远处向你们招手！

10、中考传佳音，双喜进家门，圆梦寒窗读，慰藉父母心，志愿细填写，志趣先思忖，区域再考虑，天高宏图展，蛟龙游海深。祝你前途无量，节节创新。

11、鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开！

12、中考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

13、人生需要梦想。梦想不是空想，是比理想走的更远的地方，人生没有理想便会失去前进的动力，人生没有理想便会缺少色彩斑斓的光芒。为自己定下一个远大的目标，设定一个美好的愿景，激励着自己不断前进。

14、学会享受生活。行走在实现梦想的路上，有沟坎，有泥泞，有坦途，也有欢笑，当然也有无限的小景。要学会一边走路一边欣赏风景，与家人，与老师，与同学共同分享人生这段美好的时光。不要把学习与奋斗当作一种负担，要把它看作一种态度，然后在奋斗中寻找快乐，这是一种积极的人生态度。

15、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的`事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

16、初中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

17、你带着花季的笑容，走进了初中校园；你带着青春的自信，走向了成人；你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出初中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱；而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。

18、升学考试近了，寒窗苦读为前途，望子成龙父母情。我发短信传祝福：放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩，期待你的成功！

19、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀、仁厚的心灵，你就会从容面对一切。当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。

有关来家闹事协议书通用九

孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习不够主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

小李很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，小李变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝老师工作愉快。

小李在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

孩子正在这一假期，总体来说比先前有长足退步，明白了斗争指标，看到了停滞指望，有了衰弱向上的心态，感激学校！感激老师们！

小李这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

谢谢老师给予小李这么高的评价，这学期小李在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

小李这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对小李要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩有所提高。再次感谢，您辛苦了！

希望小李发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

希望小李下一次能考出更优异的成就，做为家长，咱们会增强催促，配合老师工作！

曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！

小李变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

小李在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在小李方面还有所欠缺，有待改正。

希望老师能够继续对孩子严格管教，希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩，更上一层楼！

以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

我们发现这学期小李的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

孩子的学习成绩我们家长已经看过了，通过孩子的学习成绩，我们感到孩子还在一些方面有些不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教育孩子。建议老师有时间来家里坐坐，首先是想感谢老师的培养，其次也想和老师沟通一下孩子的情况。