短跑奖状申请书范本 冬季长跑奖状怎么写(七篇)
- 上传日期:2023-01-13 21:07:41 |
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
关于短跑奖状申请书范本一
紧张的时刻
在100米长的直道上
站着一群人
随着一声命令
所有的人都一起蹲下
然后一声枪响
伴随着优美的姿态
和场下的呐喊
如箭一般
此时空气凝固
直到十余秒后
分出胜负
瞬间的成败
红色的跑道,承载着多少汗水,一条红线,记载着多少成败。
一次起跑,是瞬间的爆发,成败,即决定其中。
瞬间的瞬间,闪电的闪电,即是成功的起步。
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,
冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
惊天枪后疾如飞
勇往直前不后退
风驰电掣似闪电
勇士出发何言诲
夏日的操场
竟是如此美丽
美丽地几乎令人绝望
你蹲在起跑线上
每一块肌肉都固执得顶起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了头
坚毅的目光中透出了贪婪
汗湿的发丝终于飞了起来
冲吧冲吧
化作勇敢的苍鹰
去寻找我心中的太阳
200m,有一个人生的起点
200m,有一个人生的弯道
200m,有一段人生的冲刺
200m,有一个辉煌的胜利200m,只刹那一瞬间
却成就一段永恒的胜利
200m,只弯过一个转折
却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧
跨过那一瞬
转过那道弯
胜利在向你招手
踏上跑道,
是一种选择。
离开起点,
是一种勇气。
驰骋赛场,
是一种胜利。
朋友,
用你的实力,
用你的精神,
去开拓出
一片属于你的
短跑天地。
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
关于短跑奖状申请书范本二
1.反复放松大步跑60~100米,体会途中跑的五点动作要求。
要求:大小腿屈膝叠紧,跑成直线,摆动,着地方向正,落地轻,有弹性。
2.“同步并列”中速反复跑80~100米,体会摆臂摆腿和着地技术要领。
“同步并列”是指并列同步节奏向前跑进的一种练习方法。一般用二人为一组互帮互学掌握和改善技术,要求两人步长接近,由其中技术好者带技术差者跑。运用中,还要根据不一样的训练阶段,针对要解决的主要问题进行组合,如用动作幅度大、放松协调好的带动动作幅度小、情绪紧张的队员。总之,用技术上的长处和优点去带动和影响同伴的错误动作的改善。
要求:动作轻快,有节奏,放松,协调。
3.由慢到快逐渐地,均匀地加速跑60~80米,掌握途中跑的五点要求。
要求:认真注意跑的正确动作,并能把正确动作带进快速跑中不使动作变形。
4.“同步并列”加速跑60~100米,体会大幅度自然快跑的技术。
要求:逐渐地均匀地加速跑出较大速度时,坚持用大幅度简便快跑15~20米再放松跑下去。
5.“同步并列”上坡加速跑60~80米,体会“抬腿送髋”的技术。
要求:加速均匀,逐渐加大向前用力的动作速度。
6.从站立式姿势出发,逐渐加大跑速,发挥最大速度后,借助惯性快跑20~30米,掌握大幅度放松快跑的技术。
要求:动作放松自然,富有弹性。
7.加大步长跑。
(1)定距减速大步跑60米。
(2)定步增距大步跑30或40米。
(3)后蹬跑转入放松大步跑。
(4)放松大步上坡跑。
要求:要自然大步跑,不要跳着跑,更不要踢小腿,蹬摆充分,幅度大。
8.快速跑,由站立式或半蹲式姿势出发,一开始就像跑50米一样尽快发挥出最大速度,主要改善起跑的`加速跑技术。
要求:加大摆臂和抬腿的力量,带动蹬地腿后蹬要充分,跑的距离一般为20米、30米或50米。
9.变速跑:逐渐加快速度跑——顺惯性跑——加速跑——逐渐到放松慢跑。
要求:加速和变换速度的节奏要明显。
10.“行进间”跑30~60米体会大幅度持续快跑的技术,发展绝对速度。
要求:逐渐加大速度后,坚持最大速度跑必须距离。
11.下坡跑50~60米。
要求:快速摆腿摆臂,腾空后两大腿进取并拢,动作要放松。
12.两手撑地,一腿后伸,另一腿前抬,膝盖尽量靠近胸部,听信号快速启动跑出。
要求:完成动作的速度快,动作准确。
13.俯卧撑:听信号迅速蹲起起跑练习。
14.两腿平行站立,整个身体前倾,维持不住平衡时,快速向前跑出。
要求:摆臂抬腿要快,臂部不能后坐。
15.原地快速高抬腿,听信号快速向前跑出。
16.慢跑中听信号作单臂支撑半蹲式起跑练习。
17.“行进间”弓箭步走,上体前倾头稍低,听信号迅速跑出
18.听口令做单臂支撑半蹲式起跑练习。
19.听发令起跑30~60米。
要求:严格遵守听枪起跑,养成听枪起跑的习惯,跑时轻快,稳定,直线性强。
20.在60~100米的距离上,每隔30米划一终点线,连续做冲刺撞线练习。
21.从直道进入弯道跑30~60米练习。
22.从弯道进入直道跑30~60米练习。
23.弯道蹲踞式起跑3~60米练习。
24.弯道起跑150米。发挥最大速度后利用惯性的快速跑和下弯道入直道的“自然跑进”练习。
25.支撑高抬腿快速跑练习。
要求:抬腿要高,后蹬要充分,两腿交换频率要快。
26.台阶跑练习。
27.行进间半高抬腿快跑30米练习。
28.间歇跑150米或200米。
29.用不一样强度反复跑,如70~85%强度100~500米反复跑,85~90%强度100~200米反复跑,90~95%强度30~100米反复跑。
30.模拟跑:(30米+50米),(50米+80米),(80米+100米)。
要求:组内间歇1~2分钟,组间间歇心率降到120次每分钟,每一练习强度接近自我的最好成绩。
注意事项:
(1)掌握好合理跑的技术。
(2)短跑的训练要坚持循序渐进的原则,不能急于求成。
(3)技术训练和专项素质训练要穿插进行。
(4)要掌握好训练运动量和运动强度的节奏。
(5)多采用跑的专门练习,改善跑的技术。
(6)在训练中,要提高跑时的放松本事。
关于短跑奖状申请书范本三
1、训练要点
(1)协调放松,便于快速起动
(2)舒适合理,便于发力。
(3)有良好的出发初始角度
(4)有良好的第一步技术
2、训练方法
(1)不听信号的各种起跑姿势起跑20m×(8-12次)听信号的各种形式(单个或集体等)起跑20m×(8-12次);听口令做“各就位”和‘预备’动作,听“预备“口令后,做间隔时间不同的听信号起跑(20-30m)×(8-10次)。
(2)多人一组的起跑练习,同伴用腿或手顶住肩做起跑动作,同伴用橡皮带在后拉住腰做起跑动作等。
(3)增加起跑练习难度练习,如上坡起跑、等动拉力器牵住身后起跑、负重起跑等。
(4)起跑后最大速度跑、快慢速度变化跑、快速跑接惯性跑等。
1、训练要点
(1)整体协调、方式、有弹性
(2)快蹬、快摆、快节奏
(3)”扒地“后蹬,折叠高抬要到位。
(4)相关力量、频率和柔韧性。
2、训练方法
(1)跑的专门练习及专门练习过度到跑的练习
(2)60-80m的加速跑
(3)强化某一跑的动作练习,如负重摆臂、负重抬腿、扶垒后蹬、推人前跑等
(4)各种跨跑低栏练习。
(5)各种距离的快跑练习
(6)变换速度的波浪跑、惯性跑 、往返跑、放大步跑等,体会跑中的放松技术
1.训练要点
根据圆周运动特点,体会弯道途中跑技术要求。
2.训练方法
(1) 沿第6-8道弯道以最高速度的80%-90%的强度跑50-80m加速跑。
(2)沿第一弯道以3/4强度做50-80m的加速跑
(3)以各种速度做由弯道进直道的加速跑80-100m
(4)以各种速度做由直道进弯道的加速跑80-100m
(5)以各种速度在弯道上进行30-50m的起跑练习
1.技术训练时一个不断改进和完善的过程,也是一个长期和不间断的纠偏过程,该过程应贯穿短跑训练的每个阶段。
2.短跑技术的训练因人而异、区别对待,以形成适合运动员个人特点的短跑技术。
3.技术训练应以提高身体素质相结合,特别注意发展那些影响技术提高的专项素质
4.短跑技术训练以完善技术训练为主,对某些薄弱环节,可以在完整技术训练中有重点的加以改进
5.技术动作协调放松能力的培养是一个长期而复杂的过程,短跑训练中应特别重视,任何练习的完成都要有协调放松的要求。
6.短跑技术训练与实践相结合,通过比赛使得技术得到巩固和提高。
关于短跑奖状申请书范本四
你们亮出自己的风采,
在这短短的100米中,
你们与时间争分夺秒,
只为了——那最后的冲刺。
不管结果如何,你们都是胜利者。
因为,你们曾与时间竞赛。
运动会短跑加油稿四
致百米运动员枪声响了,你们冲向前,不为别的,就为为班级一马当先,没
有昔日的汗水,怎见今天的胜利?相信自己,鼓励自己,超越自己。
为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底,不是华丽。冲吧!向着那未来,进行到底
运动会短跑加油稿五
致短跑运动员一声令下,一根剑离弦向终点冲去。
一声呐喊,一声加油。
心头涌起一阵阵浪花。
冲过终点线的那一刻,
那根白线被撞在脚下,
你的辉煌已经在众人心中永存,
你的魅力和风采在众人心中永驻。
短暂的十余秒我全神贯注,全身紧张,
我注目着终点,蓄势待发,
只等那一声清脆的枪声,
我便像离弦之箭,飞奔而去。
关于短跑奖状申请书范本五
踏上跑道,
是一种选择。
离弄起点,
是一种勇气。
驰骋赛场,
是一种胜利。
朋友,
用你的实力,
用你的精神,
去开拓出
一片属于你的
短跑天地。
关于短跑奖状申请书范本六
为提高学生身体素质,培养学生自信心,增强集体荣誉感,凝聚力,树立学校的良好氛围。特举行100米短跑比赛,这次比赛以快为评价标准,气势磅礴,展现学生积极向上的精神风貌。本次比赛进一步推动了学生管理,提升了学生检查的锻炼观念,增强了自信心,同时也检查了在校学生的跑步水平增强学生的集体荣誉感,展现当代小学生的生命力。
本次活动,学生参与面广,基本达到了学生参与与健身的目的。比赛过程中,参赛者本着“公平竞争”的原则,真正实践了“友谊第一,比赛第二”的精神,达到了通过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的,增强了同学之间的了解,以及整个年级各个班级之间的了解和互动。而且观众在比赛的过程中,都能够做到文明观战,文明加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行,尤其是各个体育委员,能够及时有效的处理有关的突发情况,值得称赞。本次比赛,是学校再前期掀起大课间活动的基础上展开的,参加本次跑步比赛的有5个班级。比赛按照原定顺序依次比赛,比赛前进行热身活动,比赛中,同学们兴致高昂,信心十足,口号响亮。通过比赛,凝聚了人心,促进了学生体能发展,收到了良好的教育效果,。通过这次比赛,学生们焕发出顽强,拼搏,团结,奋进的精神,增强了自我意识和集体意识。为他们自己造就具有坚定的信念,健全的人格,健康的体魄的新一代接班人。
奖励名单:
男生:第一名:肖乾明
第二名:罗轩
第三名:罗昀
女生:第一名:聂思微
第二名:肖晴
第三名:高敏
关于短跑奖状申请书范本七
你是飞翔的鹰,你是奔跑的鹿,
你是凶猛的豹,你是飞扬的火焰呀,
你是快捷的闪电!
百米一瞬,百步激扬,
明亮的嗓音,明亮的容颜。
你是英雄!
广播稿三:运动会短跑广播稿
踏上跑道,
是一种选择。
离开起点,
是一种勇气。
驰骋赛场,
是一种胜利。
朋友,
用你的实力,
用你的精神,
去开拓出,
一片属于你的短跑天地。
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