相机市场调查大纲范文简短(优质9篇)

学会自律和自我管理，才能更好地规划自己的未来。写一份完美的总结需要我们结合实际情况，采用恰当的角度和方法。想要写一篇好的总结，可以参考一些成功的案例和经典的总结范文。

相机市场调查大纲范文简短篇一

一般来说，对于没有什么摄影经验和基础知识的人来说，使用自动挡是一种较为稳妥的选择，起码他不会造成费片的产生。

简单谈一下风景照的拍摄技巧，并在每段的后面结合g9说一下简单操作方法，如果对于操作有不明白的地方，可以hi我讨论。

一、先说焦段：

对于风景摄影来说，特别是山水时，推荐使用广角端，广角镜头它可以突出前景，使你获得充满纵深感和规模感的生动构图。广角镜头还拥有更大的景深，利于把场景中的前后物体都清晰地记录下来。但是g9广角比较小，这确实是一个遗憾，使用方法就是把变焦杆往左推到头（三棵小树）。

与之相对，远摄镜头可用于提取大场景中的某个部分，它还能压缩前后距离，简化前景，突出主题，也可使用使远山或林荫大道远端的树木看起来不再那么遥远和渺小，这种名为“透视压缩”的效果可以使画面更具视觉冲击力。使用方法就是把变焦杆往右推到头（一颗大树）。

二、必带的附件。

无论谁买相机，我都会推荐他一起够买脚架，外出拍摄风景时绝对需要携带的器材是三脚架。三脚架好处多多，它能让你在弱光下使用小光圈和慢速快门而不用担心机震，还可以减缓你的拍摄节奏，使你能静下心来，认真推敲每一张照片的表现手法。无论你选择了哪一种三脚架，在使用时都要确保它架设平稳，要把它的三个管脚充分伸展开来，以获得最大的稳定性。在风大的日子里，可以将你的背包挂在三脚架上，靠增加重量来使它更加安稳。

三、巧用附件。

g9一大好处可以附加转接环安装滤镜，拍摄风景时最有用的滤镜是中灰渐变镜，它可以平衡天空与地面的亮度，使两者都得到正确的曝光。另外，天光镜也应考虑，在彩色摄影中能起uv镜的作用，还能减少由于蓝色天空带来的偏蓝色调。偏振镜也是必不可少的，特别是拍摄水面和高反光物体它可以消除物体表面的反光，增加色彩的饱和度，加深天空的蓝色。偏振镜和中灰密度滤镜对于每个风景摄影师来说都是不可或缺的。偏振镜对于增加夏季风景照的冲击力来说是个无价之宝。它能加深蓝天的颜色，使白云更加突出。它能消除水面的反光，使河湖看起来更为清澈。它能消除叶子上的眩光，使它们的色彩更加饱和。当太阳位于相机的侧面且位置较低时，偏振镜对天空颜色的改变最为有效。如果要消除反光，镜头光轴与反射面的角度为30～40度时效果最好。拍摄风景时，中灰渐变镜可以压暗天空的亮度，避免天空曝光过度。

四、充分利用光线。

下面我们将谈论风景摄影中最为重要的东西，这就是光线与天气。影响光线的主要因素是太阳在天空中的位置，清晨随着太阳的出现与升高，光线的颜色和亮度就开始发生连续的变化，大多数时候你都可以利用它们来为你的照片“增光添彩”。

对于风景摄影来说，日出和日落时分是一天之中最富魔力的时刻，因此起个大早和工作到天黑都是值得的。在夏天的这几个月里，清晨4点东方就会出现鱼肚白，晚上8点天边的霞光才会消失。虽然早出晚归很辛苦，但你能看到真正令人惊异的光线。

你可以使用远摄镜头让正在升起或落下的太阳看起来很大，再在画面的下部放上树木或建筑的剪影来衬托红彤彤的天空。如果将太阳收入画面，相机的测光系统会自动将地面的物体变成剪影，因为它要保证较亮的天空曝光正确。（这是，对于g9来说，可以使用点测光模式，并设置测光点和对焦点一致，使用光圈优先模式拍摄）。

随着太阳的升高，它的颜色越来越接近中性，亮度也越来越高。夏季大约在上午11点左右，太阳的亮度就能达到最高值，并一直延续到下午4点左右。这段时间内光线十分刺眼和乏味，阴影极为浓重，一切景物看起来都会缺乏深度和纹理。

在这段时间内你可以去寻找新的景点和拍摄地，也可以去拍摄那些色彩鲜明或比较抽象的风景照比如那些具有大片黄色油菜花或红色花的原野。也可以将镜头对准各种物体的细节，例如树皮的形状与纹理，石头上的青苔以及干燥的石墙等。江河、瀑布和林地也是平淡天气下的理想拍摄对象，这时你还可以专门拍摄黑白照片。

五、光线方向。

另一个需要考虑的因素是太阳相对于相机的位置，它能戏剧性地改变照片的效果。当太阳位于你身后时，光照效果会很无趣，这时阴影全部“躲”在了主体的后面，使风景照看上去很平淡。

更好的做法是让太阳位于相机的一侧，这样阴影会成为画面的有机组成部分，为画面增添生动而鲜明的纹理。另一种做法是迎着阳光也就是逆光进行拍摄，许多摄影师在日出或日落时经常这么做，并使用远摄镜头将太阳拉得很近，以得到一种戏剧性的效果。你可以在一天中的其他时候试着这么做，这时画面中除了耀眼的光芒，太阳和相机间的一切不透明物体都会变成黑黑的剪影。

六、避免曝光错误。

现在，随着测光系统智能化程度的提高，照片出现曝光错误的可能性越来越小，不过我们仍有可能遇上那些很难决定曝光量的情形。越复杂的光线条件越有可能拍出难得的照片，因此学会应付此类情形是十分必要的。

最常见的问题是天空过于明亮，诱使相机曝光不足。解决的办法是前倾相机，对着地面点测光测光，然后重新构图，完成拍摄。这样做极有可能使天空曝光过度，因此需要使用中灰渐变镜，将天空压暗。（对于佳能g9可使用曝光锁功能）。

拂晓和黄昏时拍摄风景也必须小心曝光，其中的关键是明确你想获得什么样的效果。如果想让地面的物体变成剪影，你只需使用光圈优先等自动曝光模式直接进行拍摄，就能轻松地得到想要的照片。如果想让画面的前景表现出细节，你需要对着前景测光，并尽量进行进行包围曝光，按相机的读数拍一张，再减少和增加曝光量拍摄几张。曝光值的增减可以0.3ev或0.5ev为单位进行，并在后期进行ps拼合处理。（对于g9可是使用包围曝光，自动一次完成三张拍摄)。

七、景深的控制。

你可能已经知道照片的景深(清晰成像的范围)是靠镜头的光圈和焦距来控制的，光圈越大(f值越小)景深越浅，焦距越短(视角越大)景深越大，反之亦然。（对于g9，可以使用光圈优先拍摄）。

八、富有冲击力的构图。

构图或将景物拼凑成图的方式对照片的冲击力和吸引力有着重大的影响。了解一个地方并找到其最佳视点的最好方法就是四处走动与观察。上山下水，多绕一个河湾，多翻一个山坡……我们拍摄的许多场景都有一个兴趣点（支点），例如田野里的农舍，海岸上的城堡。甚至是一片石头里的一朵小花）把这个点放在画面的中央有时效果也不错，但更好的做法是按三分法则来安排它的位置，以获得更加令人愉悦和更加平衡的构图方式。（g9可以打开网格覆盖功能，非常方便构图）两条横线和两条竖线将取景器里的画面分为均等的9格，然后将焦点放到其中的某个交叉点上。

九、不同环境下的拍摄。

海滨风景。

夏季前往海滨一定能拍到出色的风景照片，下面是一些获得成功的小窍门。

出色的海景照片源自于周密的计划，如果你对拍摄地不是很了解，一定要购买一张当地的详细地图。另外还要找一张当地的潮汐表，以掌握那些潮起潮落的时间。

在日出后和日落前，你能捕捉到天边绚丽的色彩以及它们在海面上的映像。在光线较暗的情况下，你可以用长达数秒的曝光来表现波浪的运动。如果在前景收入几块礁石，就更能衬托出海面的动感。

要拍摄沙滩边的海浪，太阳在天空的角度一定要很低，这样浪花才能拖出阴影，突显出自身的纹理。要拍摄惊涛拍岸的场面，大风天的涨潮时分是最理想的。你可以在浪花冲天时按下快门，用1/2～1秒的快门时间来表现波浪的动感。

要拍摄沙滩的照片，湿沙子比干沙子更为好看，因为它们的颜色更为浓郁。这时最好找一些因退潮而暴露出来的礁石，用它们来丰富前景的内容。

二、林地。

在夏季深入林地你会感到惊喜重重，并有机会拍出一些美妙的照片。

在夏季，拂晓时经常出现的薄雾会为林地增添一种神秘的气氛。随着太阳的出现，阳光会射入树林，这时你能拍摄到效果惊人的剪影照片。当太阳升得较高时，你可以仰拍绿色的树冠。你可以用远摄镜头拾取阳光下的树叶，也可以用广角镜头直指天空，并让四周的树枝向画面中央聚拢。

对于树木十分密集的林地，你可以使用远摄镜头压缩视觉空间，拍摄树木重叠在一起的照片。由于光线较为柔和且对比度较低，多云的日子比阳光灿烂时更适合于林地的拍摄，这时可以使用偏振镜来增强色彩的饱和度。

刮风时，你可以用1秒或更慢的慢速快门来表现树枝或草地的运动。在晚春和初夏，风信子在野外很常见，你可以将它们收入画面，为林地照片的前景增添更多的色彩。如果你觉得照片上的风信子不如肉眼看到的漂亮，你可以在镜头前使用一块淡蓝色的滤镜。

三、瀑布。

想知道这种朦胧的水流效果是如何拍出来的？

拍摄瀑布最有效的方法是使用慢速快门来营造一种优美的虚化效果。具体的快门时间与水流的速度有关，水流越快，快门的时间就应该越短。通常，曝光时间在1/2～1秒之间就足够了。当然，对于十分缓慢的水流你也可以使用更慢的快门。如果水流极为汹涌，例如在暴雨过后，你就应该将快门控制在1/2秒左右，否则画面会过曝，水流会丢失细节。

如果光线过强，将光圈缩到最小(如f/22或f/32)仍不能将快门速度降下来，你就得使用中灰密度滤镜(nd镜)来减光，其中nd4滤镜可减慢两挡快门速度，nd8滤镜可减慢三挡快门速度。另外，偏振镜也可以减慢两挡的快门速度。

如果想凝结水花，就需要使用高速快门。对于水流较缓的小型瀑布，使用1/500秒的快门速度就可以了。对于水势湍急的大瀑布，则需要使用1/1000秒或更快的快门速度。

四、湖畔风光。

湖泊、峡湾和湿地能为风景照片增添安宁与平和的气氛，使之具有一种难以抗拒的吸引力。要充分展现湖畔的风景，你需要等待极为平静的天气，这时湖面犹如一面镜子，能映射出周围的景色。你可以采用对称的构图方式，让远处的湖岸穿过画面的中心。这会使照片具有很好的平衡感，并使湖景看起来更为安宁。

湖中的倒影肯定不如湖边的景色明亮。为防止画面看起来不对称，你可以使用中灰渐变镜来压暗照片的上部，使水中的倒影得到充分的曝光。这时使用nd2滤镜来减少一级进光量就足够了。你还可以使用偏振镜来消除水面的眩光，使水中的倒影更加清晰。

最后，根据你的提问说一点题外话：无论使用什么机型，对摄影造成致命影响的因素无非只有三个，一是光线，二是构图，再加上相机后面那颗脑袋的创意。再专业的相机，再好的机器，他所做的工作只有一个，就是将传入感光器的光线转化为肉眼可见的图片。任何的设置和专业的功能，无非只是更好的控制进入镜头的光线而已。

机器只能表达它的所见，而不是创造出你想要的，所以，要熟悉你的机器，多拍多和它“沟通”，最终才能拍摄出满意的片子。

祝你愉快！

相机市场调查大纲范文简短篇二

这句话同样适合于企业，在变化的环境中生存下来的也是那些能够适应变化的企业。市场调查就是告诉企业如何应变，它可以有效降低企业营销决策风险，提高决策成功性。

由于我们学校的办学定位是服务区域社会、培养高质量应用型人才，根据这一原则，《市场调查学》课程人核心就是培养学生的市场调查能力。

下面将从四个方面对这门课授课思路进行阐述。

一、教学大纲。

1、课程地位及作用。

市场调查学是市场营销专业的必修课，它强调理论、项目实践和分析软件三者有机结合，主要是培养学生根据具体调查目标进行数据收集，并结合营销理论进行分析的能力，有助于实现学生营销理论和综合分析能力的有机结合。

2、课程衔接。

《市场调查学》是一门承前启后的课程，其前导课程为《市场营销学》和《统计学》，后续课程为《营销策划》、《广告学》、《零售学》等。

3、课程定位。

作为营销专业的核心课，市场调查学的课程定位以市场营销专业的定位为前提。

营销人员从层次上划分为：高层、中层和基层，我院市场营销专业本科选择中层营销管理人员作为我们的目标市场，所以《市场调查学》课程相应的人才培养定位为：培养企业中层营销管理人员的市场调查技能。

二、教材。

本课程教材采用的是人大出版社的《市场营销调研实务》，其结构按营销流程中的各种调查进行编写，，有别于传统教材按照调查流程（即调查方案、调查问卷、调查实施等）进行编写的方式。

所选教材目录传统教材目录。

项目一认知市场营销调研第一章概述。

项目五产品测试第五章抽样调查技术。

项目六渠道调查第六章观察法和实验法。

项目七促销调研第七章调查数据处理。

项目八顾客满意度调查第八章撰写调查报告。

相机市场调查大纲范文简短篇三

一、课程性质与教学目的。

本课程是经济管理类专业的一门专业必修课。市场调研是现代市场经济条件下企业经营管理的重要组成部分，具备很强的实践性和应用性。

本课程的教学目的是：以“工作过程”为导向，提炼典型工作任务，设计实用的学习情境，通过课堂教学与相关实践训练，使学生掌握市场调查的基本理论，对市场调查行业和市场调研工作有初步的了解，并掌握基本的思维和工作方法，为学生学习后续专业课程和进行营销实践奠定基础。

二、课程的教学要求。

1．本课程在《经济学基础》、《管理学基础》、《市场营销》等课程之后开设。本课程教学的学时数为64学时，其中实训26课时。

2．课程教学以“课堂讲授+案例分析+课内外实训”的形式进行，使学生在理解基本理论的基础上掌握市场调查的技能。

3．案例分析。每章要结合相关内容进行案。

例学习，最后要进行综合案例学习，教师要准备一个完整的市场调查案例，要求学生在课堂上热烈讨论，评价案例操作中的得失。

4．实训。教学过程中，教师要对学生进行一定的实践训练，让学生做一些市场调研方面的实践活动并进行指导。

5.为做好实训教学，教师要将学生进行分组，每组3～6人，注意每组的人员结构、小组成员的分工。除了教师要对小组表现进行评价外，各小组要组织本组成员进行相互评价。

6．课程教学时间作如下安排：

章节教学内容。

学时分配。

理论实践小计。

28。

2设计调查方案。

336。

4问卷设计448。

5确定抽样技术426。

6调查资料整理与分析336。

7撰写调查报告224。

8市场预测628。

机动22。

合计382664。

说明：课堂讨论可以结合实训进行。

三、教材及参考文献。

1、教材。

马连福、张慧敏主编，《现代市场调查与预测》（修订第三版），首都经济贸易大学出版社，2009年1月修订第三版。

2、参考文献。

〔1〕魏炳麒、薛伟业，《市场调查与预测》，东北财经大学出版社，2002年1月第1版，2003年9月第3次印刷。

〔3〕徐向阳《汽车市场调查与预测》，机械工业出版社，2007年2月第一版。

〔4〕陈烈强,对中国高等职业技术教育的若干思考[j].高教探索,2000,1.

〔5〕张保法《经济统计和决策》，中国统计出版社，1993。

〔6〕李长明等《经济预测100例》，辽宁人民出版社，1986。

〔7〕邓聚龙《灰色系统理论教程》，华中理工大学出版社，1992。

〔8〕苏金明《统计软件spss12.0forwindows应用开发及指。

南》，电子工业出版社，2004。

〔9〕董逢谷《市场预测方法与案例》，立信会计出版社，1997。

〔10〕卞祖武，《市场经济统计学》，上海财经大学出版社，1997。

〔11〕赵开华/张满林主编，《市场营销》，中国经济出版社，2010；

〔12〕郭俊博.高等职业技术教育中的能力培养问题[j].陕西教育(教学),2005,10.

四、课程考核。

课程考核包括平时考核和期末考核，具体如下。

序号考核。

项目。

成

绩

比

例

考核。

内容。

考核标准分值。

1

实践。

任务50%设计。

市场。

调查。

方案。

提交调查。

方案。

5（分）。

市场。

调查。

方法。

模拟。

实训。

参与模拟。

表演，参加。

户外拓展，

并表现合。

格

10。

（分）。

问卷。

设计。

设计问卷，

并对问卷。

5（分）。

进行演示、修改。

抽样实训依据给定。

情景抽取。

样本，参与。

户外拓展。

5（分）。

整理、分析调查资料以恰当的。

方式陈示、

分析调查。

数据。

5（分）。

撰写调查报告提交调查。

报告。

5（分）。

企业实习参加企业。

实践活动，

提交实习。

心得。

15。

（分）。

2笔试30%。

知识。

的基本概。

念和原则。

3（分）。

的程序。

5（分）。

的方法。

8（分）。

知识点4抽样技术。

的具体类。

5（分）。

别与应用。

知识点5问卷设计。

的原则与。

方法。

3（分）。

知识点6调查资料。

处理方法。

3（分）。

知识点7市场预测。

方法。

3（分）。

3学习。

态度20%。

作业80%以上的作业上。

交并合格。

10。

（分）考勤。

出勤达。

80%为合。

格，出勤低。

于70%,不。

得参加期。

末考核，课。

程考核为。

不合格。

10。

（分）。

五、对教师的要求。

知识：熟练掌握了调查原理、调查方法、抽样技术、问卷设计和撰写调查报告等方面知识。

实践技能：有完成一个完整的实地调研项目的经验，能熟练运用统计软件分析调研数据。

教学方法与能力：熟练掌握课堂讲述、模拟。

实训和实地调研指导等技巧。

六、教学场地、设施、工具、资料。

场地与设施、工具要求：多媒体教室，市场调查综合实训室，市场调研实习基地。

资料：必要的。

第二部分教学内容。

一、学习情境设计（见附件“学习情境设计一览表”）。

编

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

遍性和重要性。

以典型的管理活动为例，讲师。

迫性。

教师讲述，举实。

例

2决。

策

原理、原则和相关。

工作岗位。

基本内容及其重。

要性；了解在企业。

中，哪些部门和岗。

研讨调研案例。

3计。

划

制定该部分内容的。

教学计划。

教师提前备课，学生提前预。

习，在课堂上完成预定授课内。

容

教案，教材预习。

4实。

施

通过课堂教授和案。

例讨论深化学生对。

则，并提供相关案例让学生讨。

论，深化所学知识。

讲述、案例研讨。

5检。

查

学生自己回顾、复。

习相关知识。

内容讲完后，留出5分钟时。

间，让学生复习、回顾所学知。

识

复习。

6评。

估

教师评估学生的学。

习状况。

老师通过提问、布置课后作业。

等形式考核学生对本部分知。

识的掌握情况。

课堂提问。

课后作业学生课内实践。

通过一个管理案例体现市。

场调查的重要性和原理。

案例讨论。

场地、设施、工具、资料教室、教案、成绩评估表。

学习情景1.2制定调研方案学时:4编。

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

根据市场。

调查目标，

案中列出。

本次市场。

调查的具。

体目的要。

求。

调查目标，调查。

内容，企业已具备。

条件等信息。

布置课外作。

业

2决。

策

确定调查目标，

并确定调查的内。

容、方式、方法、

人员、时间和预算。

调查目的要求；

组织领导及人员。

配备；调查的方式。

方法；访问员的招。

聘及培训；工作进。

度；费用预算。

课堂实训。

3计。

划

讨论并制定调研。

计划。

根据讨论结果，

让文字表达能力。

比较好的同学把。

调查方案的各方。

面内容转化为书。

面形式。

课堂实训。

4实。

施

对调研方案进行。

组内讨论，

确定调查。

方案。

组内成员讨论并确定最终。

调研方案。

课下讨论。

5检。

查

对调研方案进行组。

间讨论、评估。

把各组的调查。

方案让全班同学。

进行集体的评估、

打分。

课堂评估。

6评。

估

教师进行最终评。

估

教师对各组的调研方案进。

行评估、打分，评估标。

准是：调查的方案。

的可行性、有效性。

和经济性。

课堂点评。

学生课内实践。

根据特定的管理情景，制定。

调研方案。

课堂讲述、案。

例讨论、实训。

场地、设施、工具、资料教室、成绩评估表。

学习情景1.3调查方法选择学时:10。

编

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

了解各种调查方法。

掌握访谈法、观察法和实验法。

这三种调查方法的特点。

讲述、举例、播。

放多媒体光碟。

2决。

策

根据特定调查环境。

选择调查方法。

在掌握三种调查方法的优缺。

点和适用范围的基础上，分析。

调查项目的特点，选择恰当的。

讲述、举例、播。

放多媒体光碟。

3计。

划

让学生根据调查内容和各种。

限定条件确定调研方式和访。

谈提纲。

实训。

4实。

施

模拟调查。

根据访问提纲，让学生进行模。

拟访谈。

实训。

5检。

查

学生进行自我检查。

访谈完毕让他们总结面对面。

访谈的注意事项，并进行自我。

评估。

课堂讨论。

6评。

估

教师评估。

教师根据各小组的访谈表现。

进行考核、评估。

教师点评学生课内实践。

给定调查题目，让学生进行。

模拟面对面访谈。

课堂实训。

场地、设施、工具、资料教室、话筒、模拟访谈场景布置、访谈提纲。

学习情景1.4问卷设计学时:6。

编

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

明确调查内容，

及已经掌握的材料。

问卷设计之前。

要明确调查目标。

和调查内容，而且。

需要大致了解调。

查对象的情况，以。

设计适当的调查。

表。

课下完成。

2决。

策

确定问卷的内。

容、形式和风格。

确定所需调查。

的几个重要主题；

然后为每个调查。

主题设计几个合。

适的问句。

实例分析。

3计。

划

确定问卷设计的。

基本方法和思路。

确定问卷的内容、形式、完。

成时间并确定资金来源。

实例分析。

4实。

施

设计问卷初稿，

并在组内进行反复。

的讨论、修改。

让调研小组的。

某些成员先根据。

调查内容设计出。

课堂实训。

调查表的初稿，组内其他人员对调查表的内容进行反复讨论、修改。

5检。

查

问卷测试。

对调查表进行。

问卷测试，一般是。

选用个别调查对。

象填写调查表，询。

问填表感受，收集。

修改问卷的相关。

信息；最后，根据。

问卷测试的结果，

对问卷进行完善。

和修改，确定问卷。

终稿。

课堂讨论。

6评。

估

教师评估。

由教师来对各。

组的设计的问卷。

进行考核、评估。

问卷设计要求：

（1）能包含所有。

重要的调查内容；

（2）语句通俗易。

教师点评。

准确的理解问卷。

中语言；（3）问卷。

紧扣调查主题，没。

有多余的问题；

（4）问卷篇幅合。

适。

学习情景1.5确定抽样技术学时:4编。

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

获取确定抽样方案。

所需的信息。

确定抽样方案需。

要知晓的信息有：

调查对象的特点、

已掌握的调查对。

课堂讨论。

象属性（可行的抽样框）、调查经费等。

2决。

策

确定抽样方法。

根据调查对象的。

总体、调查主题、

调查经费，确定抽。

样的必要性，并初。

步确定抽样的方。

法。

实例分析。

3计。

划

制定抽样计划。

调研小组初步讨。

论样本数、抽样。

框、总体数，确定。

使用哪一种抽样。

技术；根据市场调。

查项目的实际情。

况，确定抽样框、

抽样时间、抽样地。

点、抽样方式。

课堂讨论。

4实。

施

实施抽样。

对调查人员进行。

培训后，根据抽样。

计划从总体中抽。

实地训练。

取所需要的样本。

5检。

查

组长对组员的抽样。

活动进行检查、监。

督

调查主管人员要。

对抽样过程进行。

监督，并对所抽出。

样本进行检查、筛。

选，评估抽样工作。

的有效性。

实地训练。

6评。

估

教师考核。

组负责人一起对。

各小组的抽样工。

作进行审核、评。

估。

评估的主要依据。

是：样本的代表。

性、抽样的方便。

性、调查结果的代。

表性。

教师点评、考核学生课内实践。

根据特定的调研情景，设计抽。

样方案，并进行抽样调查。

案例讨论，实训。

场地、设施、工具、资料教师、抽样方案、模拟调研场景。

学习情景1.6数据分析学时:4。

编

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

收集、整理调查材。

料

把调查过程中所得材料进行。

整理、审核。

教师讲述。

2决。

策

确定数据分析方法。

根据所得材料的特点、调查目。

的和调查要求确定采用描述。

性统计分析，还是相关因子分。

析和因果分析，并进行相关预。

测

实例分析。

3计。

划

制定数据分析计划。

确定数据分析的内容、方法、

时间、数据分析软件和计算机。

等

实训。

4实。

施

数据分析实践。

各组根据调研所得信息，运用。

各种统计分析方法进行数据。

分析。

实地训练。

5检。

查

按照既定原则学生。

进行自我检查。

各组对本组的数据分析结果。

进行自我检查；检查的原则是。

数据分析的合理性、科学性和。

有效性。

实地训练。

6评。

估

教师评估学生工作。

教师根据各组所上交的数据。

分析表格进行评估、打分。

教师点评、考核学生课内实践。

对某一调查所得的数据信息。

进行分析。

案例讨论，实训。

场地、设施、工具、资料多媒体教室，统计软件，计算机。

学习情景1.7撰写调查报告学时:4。

编

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

收集、整理调查材。

料及其分析结果。

把调查过程中所得信息进行。

归纳、分析。

教师讲述。

2决。

策

格和表达形式。

根据调查所得信息的状况、调。

查目的和调查要求确定调查。

报告的内容和表达形式。

实例分析。

3计。

划

本结构。

确定调查报告的基本框架：调。

查目的、调查基本情况、数据。

陈示、数据的分析和解释、相。

关建议。

实训。

4实。

施

根据调查情况撰写一份调查。

报告。

实地训练。

5检。

查

按照既定原则学生。

进行自我检查。

各组对本组的调查报告进行。

自我检查；检查的原则是结构。

情况、反映调查内容和调查目。

的、通俗易懂。

实地训练。

6评。

估

教师评估学生工作。

教师根据各组所上交的调查。

报告进行评估、打分。

教师点评、考核学生课内实践。

为特定的调查项目撰写一份。

实训。

场地、设施、工具、资料数据分析结果、各类办公软件，计算机。

学习情景1.8市场预测学时:8。

编

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

系统地学习了市场。

预测程序和市场预。

测方法。

带领学生理解市场预测的一。

般程序，在多媒体教室结合案。

例讲述市场预测的方法。

概述性复习与。

机房spss演示。

相结合。

2决。

策

确定市场预测项目。

教师给出几个市场预测项目。

供各组选择，各组也可自行选。

择感兴趣的预测项目。

课下讨论。

3计。

划

选择恰当的预测方。

法

根据预测项目的特点和调研。

小组的条件制定可行的预测。

方法。

组内讨论。

4实。

施

运用统计软件等工。

具进行预测。

各调研小组利用机房的电脑。

和统计软件进行预测。

实训室演练、组。

内讨论。

5检。

查

组内自我检查。

各调研小组在预测过程中和。

预测后及时作总结，进行自我。

检查。

评价预测方法。

选择的正确性，

检查预测实施。

的规范性。

6评。

估

教师进行考核、评。

估

教师根据各小组的预测报告。

和预测活动表现，对各小组进。

行评估、打分。

教师点评学生课内实践做一个完整的预测项目实训。

场地、设施、工具、资料多媒体教室、ppt报告、统计软件，成绩评估表。

学习情景1.9完成一个调查项目学时:课外完成编。

号

工作步骤内容建议教学方法。

1资。

讯

系统地学习了市场。

调查的各部分知识。

部分知识，学生组成调研小组。

概述性复习。

2决。

策

确定调查项目。

供各组选择，各组也可自行选。

择感兴趣的调查项目。

课下讨论。

3计。

划

根据选定的调查项目和调研。

小组的实际条件制定可行的。

调查方案。

组内讨论。

4实。

施

执行调查方案。

各调研小组利用课堂、课下时。

间确定问卷、抽样调查并分析。

数据撰写报告。

课堂实训、课外。

实训。

5检。

查

组内自我检查。

各调研小组在调研过程中和。

调研后及时作总结，进行自我。

检查。

撰写调研心得。

6评。

估

教师进行考核、评。

估

教师根据各小组的调研报告。

和调研活动表现，对各小组进。

行评估、打分。

教师点评学生课内实践做一个完整的调研项目实训。

场地、设施、工具、资料多媒体教室、ppt报告、成绩评估表。

二、知识体系及必要知识点。

1.1市场。

1.1.1市场含义。

1.1.2市场的功能。

1.1.3市场的类型。

第二章设计调查方案。

2.1.1调查准备阶段。

2.1.2调查实施阶段。

2.1.2总结阶段。

2.2.1确定调查目的和调查项目。

2.2.2确定调查对象。

2.2.3确定调查时间和调查地点。

2.2.4确定调查方式和方法。

2.2.5确定调查人员。

2.2.6确定调查费用。

2.3.1客观性原则。

2.3.2针对性原则。

2.3.1科学性原则。

2.3.2全面性原则。

2.3.1经济性原则。

2.3.2保密性原则。

3.1文案调查法。

3.2询问法。

3.2.1询问法的概念与类型。

3.2.2面谈调查。

3.2.3电话调查。

3.2.4邮寄调查。

3.2.5留置问卷调查。

3.2.6访问过程与访问技巧。

3.3观察法。

3.3.1观察法的特点。

3.3.3观察技术。

3.3.4观察调查法的主要内容。

3.4实验法。

3.4.1实验设计。

3.4.3实验调查法的优缺点。

3.5新型调查方法介绍。

3.5.2销售试验法。

3.5.3顾客购买动机调查。

第四章问卷设计。

4.1问卷的概念与格式。

4.1.1问卷设计的概念。

4.1.2问卷设计的格式。

4.2问卷设计的原则与程序。

4.2.1问卷设计所面临的困难。

4.2.2问卷设计的原则。

4.2.3问卷设计的程序。

4.3问卷设计的技巧。

4.3.1询问技术。

4.3.2问卷答案设计。

4.3.3问卷设计应注意的几个问题第五章抽样技术。

5.1抽样调查基本理论。

5.1.1抽样调查中的一些基本概念。

5.1.2抽样原理。

5.1.3抽样调查的特点。

5.1.3抽样调查的适用范围。

5.2抽样技术的类别及特点。

5.2.1随机抽样与非随机抽样。

5.2.2抽样调查中样本量的影响因素。

5.2.3随机抽样误差的计算。

5.3随机抽样技术及应用。

5.3.1简单随机抽样。

5.3.2系统随机抽样。

5.3.3整群随机抽样。

5.3.4分层随机抽样。

5.4非随机技术及应用。

5.4.1任意抽样。

5.4.2判断抽样。

5.4.3配额抽样。

5.4.4滚雪球抽样。

6.1.1资料整理的步骤和内容。

6.1.2资料整理的方法——统计分组法。

6.1.1调查资料的定性分析。

6.1.2调查资料的定量分析。

6.1.3调查资料的相对程度分析。

7.1市场调查报告的原则与要求。

7.1.2市场调查报告的要求。

7.3.2撰写报告的语言。

7.3.3撰写报告应注意的问题。

第八章市场预测。

8.1市场预测概述。

8.1.1市场预测的含义。

8.1.2市场预测的基本原理。

8.1.3市场预测的程序。

8.2市场预测方法。

8.2.1定性预测法。

相机市场调查大纲范文简短篇四

本学期我们学习了销售管理的理论课程，我们迎来了销售管理的课外课程，从中我们收获了很多。在本次市场调查过程中，我们小组的任务是为王老吉加多宝区域销售渠道地图报告。

就我个人来讲，很兴奋能有这么一次市场调查活动可以参加，非常感谢刘庆华老师。同时这次活动感受颇多。从开始的准备工作，查询地图，路线，准备工具等等，作为组长的我，感觉身上责任重大！

本次调查，我们在初期对所要调查的区域、路线进行了详细的分析，明确了调查的目的和路线，然后根据所设计路线实施，在实际路况中，有一些意外情况，我们小组成员及时交换意见并对前期规划进行调整，保证我们的任务保质保量顺利完成。在实际的调查过程中，我们在前期计划的基础上，还实地的向路人询问，确保不漏过每一家，每一个店铺。

三、心得体会。

在实习的过程中，自己收获很多，下面详细介绍自己的三点重要体会：

首先，明确调查目的：市场调查的目的是为决策者提供决策依据。以至于更合理规范科学的进行铺货，人员调配管理及合理使用费用。然后，相信团队合作的力量。团队在一起的效果是1+1=11的效果，但是要注意团队内的沟通，作为组长，在后期的作业写作方面，特别要做好协调分配工作。

最后，也是最重要的，就是这次调查报告活动为我入职上了宝贵的一课，走出课堂，步入社会，才能学会更多书本上，理论上教学语言上所学不到的东西，期待能有更多这样的课外实践课程！

相机市场调查大纲范文简短篇五

商标/定价/重要促销手段/目标市场等.

2.目前营销状况。

(1)市场状况:目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空等.

(2)产品状况:目前市场上的品种/特点/价格/包装等.

(3)竞争状况:目前市场上的主要竞争对手与基本情况.

(4)分销状况:销售渠道等.

(5)宏观环境。

况:消费群体与需求状况.

问题分析。

优势:销售,经济,技术,管理,政策等方面的优势力.

劣势:销售,经济,技术,管理,政策(如行业管制等政策限制)等方面的劣势力.

机率:市场机率与把握情况.

威胁:市场竞争上的。

相机市场调查大纲范文简短篇六

目前国内相机市场前景广阔,越来越多的消费者都倾向于享受生活,越来越多的消费者走出家门去各地旅游,这个时候相机是不可或缺的。但是相机丰富的品牌也是最大的挑战之一，在上半年的国内数码相机市场中，佳能、索尼、尼康仍然位列品牌关注的前三名，其中佳能的关注比例为，超过索尼与尼康的关注比例之和。另一方面，富士成为了上半年关注比例变化最大的品牌，其凭借长焦相机的出*发挥，牢牢把握住了消费相机市场品牌关注第三名的位置。而在具体产品方面，随着热门产品佳能ixus95的退市，也将同属佳能旗下的500d推上了最受关注的数码相机的位置。

二、营销环境分析。

（一）用户分析。

1、目标市场以及消费偏好。

（二）竞争情况分析。

码相机产品关注排名中我们也能够看出佳能占有绝对的优势，排行榜中列出的10大产品当中佳能一家就独占7款，其中前3名更是有2款相机名列其中。在如今的数码相机市场中佳能可谓是已经占据了半壁*山，在消费数码相机当中佳能ixus系列已经成为了卡片数码相机的经典系列，受到消费者的大力追捧。

三、市场机会与问题分析。

swot分析：

优势(strength)：符合消费者需求。

比起高像素的手机，相机更加方便而且耐用，选择多，有数码单双反的，更加个*化的服务获得更多消费者的青睐。

缺点（weakness）:。

大型的不方便携带机会（opportunity）:相市场日益饱和，但客户的需求呈现多样，消费者以相机购买的体验，功能方面的需求为主。*人口基数大，人们的收入水平再不断提高，另一方面，技术的成熟，使得相机的价格不再是天价。越来越多的消费者在假期都出去旅游，相机成了旅游的不可或缺的物品。

威胁（threats）:现在的智能手机日益发达，像素也越来越高，可以满足部分旅游爱好者的需求。

四、营销目标。

提高知名度，加大宣传力度。把相机的需求渗入到各个年龄段的消费群中。

五、营销战略。

（一）销售渠道。

相机市场调查大纲范文简短篇七

2、男女比例：

3、年龄结构：

4、目前单位工作性质最影响身体健康的因素是什么？

5、单位每年是否都会有健康知识宣传或讲座？

6、单位每年是否都会组织员工进行健康体检？

7、单位组织员工健康体检时间一般间隔多久？

8、单位组织员工健康体检是由什么部门负责（行政部门单位工会组织部门。

其他）。

9、单位组织员工健康体检一般与什么机构合作？

（公立医院民营医院专业体检机构只要是检查结果准确，什么机构都可以）。

10、您最看重体检机构的哪些方面（服务态度医检力量体检套餐内容体检前后。

健康服务环境交通）。

11、您愿意花钱购买体质健康管理项目吗？

a、不愿意。

b、愿意。

c、非常愿意。

12、不愿意的原因？

a、价格太贵（没有预算或预算不够）。

b、现在的体检已经满足我的需求。

c、不想知道我有什么疾病风险。

相机市场调查大纲范文简短篇八

学号：216。

班级：2010级工商管理双学位二班。

完成时间：2013年5月。

摘要佳能是全球领先的生产影像与信息产品的综合集团。自1937年成立以来，经过多年不懈的努力，佳能已将自己的业务全球化并扩展到各个领域。目前，佳能的产品系列共分布于三大领域：个人产品、办公设备和工业设备，主要产品包括照相机及镜头、数码相机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、广播设备、医疗器材及半导体生产设备等。佳能总部位于日本东京，并在美洲、欧洲、亚洲及日本设有4大区域性销售总部，在世界各地拥有子公司200家，雇员超过10万人。本策划书的目的：

1、让更多的消费者了解我们佳能公司的数码相机，并引起他们的购买兴趣。

2、开拓和建立新的网络销售渠道，扩大消费群体，增加销售量。

3、降低销售成本，节约一些不必要的、浪费的传统销售模式所需的销售费用。

4、利用电子商务提高产品质量和售后服务水平。

目录。

一、前言......................3。

三、市场定位..........................4。

五、销售渠道..........................4。

六、产品......................4。

九、总结。

一、前言。

佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，佳能公司看到，随着市场经济的不断繁荣，中国互联网技术的不断进步发展，网民数量在中国国内的与日俱增和电子商务在中国的发展壮大，网络营销是公司今后市场开拓的重要新方向之一，所以为了比竞争占有更多的市场份额，占领市场的先机，佳能公司特别在此次新产品发布之际制定一套详尽的网络营销策划方案，推广佳能公司的产品，以赢得更多的市场。

1、企业及产品情况分析：

弄清企业目前的地位、能力、目标、和制约因素，为市场细分、选择目标市场和市场定位提供依据。

2、市场细分。

通过市场细分可以更精致地分析市场推销机会，使自己处于有利的地位，发挥更好的推销效果，增加企业的利润。

3、市场细分的划分。

根据客户对数码相机的的使用状态和要求，把佳能相机的目标市场------时尚摄影爱好者细分为：

个人用户----青年时尚人群（主要指年轻白领和青年学生）。

家庭用户。

单位用户（单位宣传和摄影师）。

4、目标市场策略。

实行无差异的营销策略：我们针对我们的产品特点。

四、网络营销设计。

1、网络营销目标：初级目标，终极目标。

2、网络营销推广策略：

1、电子邮件推广。

2、搜索引擎加注。

3、数据库策略。

4、口碑推广。

5、加入友情链接联盟。

6、论坛推广。

五、销售渠道。

1、顾问型销售。

2、交易型销售。

3、企业型销售。

六、产品。

产品是市场营销的首要因素，企业在整个市场营销活动过程中都离不开产品。

1、公司目前根据自己本身的实力，核心产品定位于先进的数码相机，并在未来不断改善和改进相机产品，适应消费者不断提高的使用要求，适应各个不同人群对照相机的功能要求。

2、产品生命周期各阶段的市场营销策略。

3、商标：商标代表着一个公司的形象，我们公司的所有产品上都要标上佳能的产品商标。

4、品牌：虽然已经作为行业内领先的老大，但是，我们还是要重视在网络上打响我们“佳能”的产品品牌。

七、服务建立（客户支持服务）。

1、顾客忠诚战略。

2、实行实时沟通。

3、顾客关系再造。

八、广告。

1、广告预算。

2、广告信息。

3、广告媒介渠道。

九、总结。

相机市场调查大纲范文简短篇九

摘要：文章首先从市场调查的概念出发，指出更为精确的数据，将成为推动未来市场发展的新动力。而后在此基础之上，进一步对于市场调查环境中的统计学价值，以及其具体发挥作用的着力点加以讨论。

关键词：市场调查；统计学；价值。

经济的发展，从客观上要求企业，以及政府相关部门对市场的动向保持密切的关注，并且进一步以此作为基础，展开企业发展战略和政策的确定，做出科学合理的决策。而这一目标的实现，有赖于市场调查工作的有效展开，更加有赖于对于市场调查初步结果展开系统而深入的分析。在这样的一个工作体系之下，统计学的相关思路，以及方法，发挥着至关重要的作用。

一、市场调查的概念界定与发展现状分析。

从概念的角度看，所谓市场调查（marketresearch），就是指运用科学的方法，有目的地、有系统地搜集、记录、整理有关市场的信息和资料，分析市场情况，了解市场现状及其发展趋势，为市场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。从这个概念中，可以发现两个不容忽视的重点，其一，即在市场信息和材料的获取过程中，应当保持一定的目的性和系统性；其二，则是要通过对于获取到的市场信息的深入加工，获取到能够为将来行动提供必要支持的有用信息。因此，该概念明确了市场调查工作本身的两个重要职责，而不容忽视的一个重要问题在于，只有妥善将统计学的思路融入到市场调查工作的细枝末节，才能确保市场调查工作顺利实现其两个固有职责。市场调查在我国的发展并未太久远的历史。相对于西方发达国家而言，我国的市场经济发展比较落后，而市场调查工作，作为与市场一同发展的重要环节而言，虽然在今年来与市场同样呈现出突飞猛进的强劲势头，但是毕竟根基薄弱，从水平和成熟程度方面看，都落后于西方发达国家，也并未形成具有良好标志性的调查品牌。我国的市场调查，始于上世纪80年代末期，到目前为止，全国市场调查企业以及机构，处于存续状态的超过40万家，这其中不包括某些组织并未从名称上体现该项业务，却将其圈入到营业范围的情况。中国内地市场调查/研究行业营业额总量从诞生初期在全球排在倒数几位，到现阶段大致已经稳定在前十，年均增长超过20%，成为全球调查行业中的重要生力军。虽然如此，我国的市场调查由于缺乏历史积淀，因此其质量仍然需要保持怀疑态度。为了能够获取到更为精准的调查结果，精细化和数据化成为目前我国当前市场调查的突出特征。曾经较为粗放的调查工作方式，其调查解决已经无法有效支持起当前我国经济发展中的决策，加入wto之后，企业面临着更为严峻的发展挑战，试错的机会成本开始大幅度上升，因此也对市场调查提出了更高的要求。而数据化，在该领域中，已经不是单纯的指量化，而是充分利用数据，以数字的方式来从多个层面展开对于市场情况的综合性描述，并且保持输出的数据化，避免任何模糊的态度发生。

二、市场调查领域中统计学的价值分析。

对于市场调查而言，统计学思路的深入，必然能够帮助实现该领域的工作进一步实现质量提升，具体而言，可以从数据采集以及市场调查信息的加工两个方面，对工作展开进一步的反思。对于数据采集方面而言，统计学思路的深入，不仅仅关系到市场调查获取到的`数据的有效性和准确性，更加进一步影响到随后数据加工与处理工作的整体水平。市场调查获取到的多方面数据材料，最终都是要参与到后期数据加工过程中的，很少有数据不需要任何加工就可以直接用来说明问题。而这些加工工作能否有效展开，重要的基础之一，就在于数据的质量。统计学思路的渗入，能够使得数据的质量得到有效的保证，从而便于展开进一步的加工。例如在数据获取过程中，口径的确定，能够帮助确保数据在未来加工过程中的有效性。

具体而言，统计口径是指统计数据所采用的标准，即进行数据的统计工作所依照的指标体系。因此处于同一个统计框架之下的数据，必须尊从同样的统计口径，才能在未来实现比较和运算，才能得出有价值的分析结果。其次，对于数据的加工方法的选取，同样应当秉承统计学的思路予以展开。一方面应当深入把握数据加工的最终目标，究竟是服务哪一方面的任务，另一个方面，想要让数据处理结果能够实现对于实际情况的客观反映，想要让处理结果便于阅读，便于读者有效获取到最直观的信息，而这些都有赖于统计学思想的深入，有赖于多种统计学方法的有效以及谨慎选择。某一种方法能否担负起某一个数据环境中的数据处理方法，需要与数据环境实际情况保持契合。利润对于层次分析法而言，作为一种多指标多方案的分析方法，能够实现对于比较大范围数据的处理与横向对比，但是对应的指标体系建立工作却相对繁复。因此此种方法虽然能够实现对无结构特性的系统评价以及多目标、多准则、多时期等的系统评价，但是却无法实现新决策的方案的确定，定量数据也比较有限。

三、结论。

统计学思路在市场调查工作中的深入，必然会从每个细节之处施加影响。实际工作中唯有深入学习，谨慎选择，才能获取良好效果。

参考文献：

［1］魏全喜.如何加强统计学对国有企业的决策参考[j].商场现代化,，(29).