最新社区假期实践活动方案范文汇总(模板9篇)

在制定方案时，我们需要考虑到可能的变数和后果。在写方案时，我们应该注重细节，确保每一个步骤都清晰明确。这些方案范文展示了创新思维和解决问题的能力。

社区假期实践活动方案范文汇总篇一

紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参与、、节约、和谐、亲情、关注自然灾害等主题。因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。主要包括：

（一）感恩体验活动——完成“五个孝道”作业。

暑假期间，是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。全体学生在家完成“五个孝道”作业。

1、算一笔账，看看一年花了父母多少钱；

2、帮父母彻底打扫一次家里卫生；

3、敞开心扉和父母谈一次心；

4、学做一顿简单的饭菜；

5、送上一句祝福的话；

为确保完成作业，学校要求父母协助孩子完成，家长和孩子一起设计作业记载反馈登记表。家长除签名外，还要写出评价意见反馈给班级和学校，（配以图片更好）。开学之后各班评选“孝道之星”，并推选两名名“孝道之星”上报政教处。

活动要求：

根据此活动方案，各班级要组织学生认真学习和发动，学生参与的.活动要形成图文并茂的材料，开学后按时、按质、按量上交政教处。学校将给予表彰鼓励。

（二）实践调查活动——写一份。

在暑假期间同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切实针对家乡开展深入调查，并根据家乡实际需要，进行献计献策、实践实习等活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社会献计献策。（任选一个主题，也可自拟主题，主要参考环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾害等方面。）社会调研参考主题：

1、人类生产生活对家乡生态环境影响的调查。

2、网络发展及其对青少年影响的调查。

3、农村留守儿童生活和学习情况的调查。

社区假期实践活动方案范文汇总篇二

一、活动目的为了发挥少先队员的模范带头作用，增强全校师生自觉排队、自觉礼让的文明意识，整治学生课间追逐打闹、乱丢垃圾、欺凌等不良的行为习惯。结合我校实际，特制定此方案。希望通过此次活动，进一步提高全校师生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。

二、组织机构组。

长：王晖文副组长：王。

涛

成员：范。

弘

王永春。

刘爱英。

杜文文。

各班班主任。

三、

活动时间。

2019年4月15日—6月21日四、活动主题。

“争当文明小学生，争创文明班集体”五、活动步骤。

第一阶段：宣传教育阶段（4月15日—4月19日）。

1、各班宣读学习该活动方案及《学生日常行为规范及评分细则》。2、各班召开以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的班会，做好班会记录并上传照片。

3、办好以“争当文明小学生，争创文明班集体”为主题的黑板报、手抄报并上传照片。

第二阶段：实施操作阶段（4月19日—6月21日）。

1“礼”主题教育。

(一)实施前的准备工作。

1、购置班级路队牌、学生执勤的袖章、流动红旗、学生放学后维持秩序的警戒线。

2、画楼道左右分开的分隔线，院子里如厕，上学、放学、就餐、集会等指示箭头。

3、各班利用体育课、课间演练上下楼梯靠右走，放学、就餐、进入教室等排队路线。

(二)成立学生管理委员会。

1、三至六年级每班推荐2名学生，作为学生管理委员会成员，要求推荐的学生负责认真、勤快、纪律性强。

2、学生管理委员会的职责：协助领导小组引导监督学生自觉排队，实施执行《学生日常行为规范及评分细则》，每天公布违规学生名单及班级考核得分。

3、明确学生管理委员会每个成员的工作分工，责任到人。

4、值周领导每周星期五下午集会。

总结。

根据班级考核得分排名颁发流动红旗。

(三)活动总结，表彰奖励。

附件2：王坝镇中心小学违规学生名单及班级量化考核得分汇总表。

礼县王坝镇中心小学。

2019年4月15日。

社区假期实践活动方案范文汇总篇三

二、总体思路。

三、活动内容。

一:重点开展“智慧乡村”宣传活动。

二：深入开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动。

把学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神与“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动有机结合起来，组织青年师生深入到农村基层，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，向身边群众宣传党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，宣讲党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观。

立足中华优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础。重点寻找河北省及张家口“红色文化”、“中国传统村落”的特色传统文化、民族文化，记录其文化起源、内涵及发展，并努力传播优秀传统文化。

三：深入开展“京张携手举办冬奥会”系列志愿服务实践活动。

各院系要紧紧抓住“京张携手举办冬奥会”的有利契机，充分发挥大学生的人才智力优势，结合各自专业特点，精心打造城市景观设计、冬奥会志愿者培训、服务奥运“市民英语普及”、城市文明程度调研等各种形式的小分队，强化对张家口区域内宣传发动，加快奥运的造势升温，把各方面的热情都调动起来，形成筹办奥运、支持奥运、服务奥运、参与奥运的“奥运热”。

四：深入开展“服务京津冀协同发展”实践活动。

积极与地方政府联系，组建重点实践小分队，依托政府规划项目，定向服务京津冀协同发展。结合我校城乡规划、建筑环境与能源应用工程、环境工程、能源与动力、新能源科学与工程等专业，精心打造新能源研发、绿色低碳环保理念宣传等实践小分队，在京津冀城乡通过集中开展清洁能源开发、垃圾点规划、供热规划、宣传环保低碳理念等实践调研活动。

五：深入开展社会调查活动。

社区假期实践活动方案范文汇总篇四

根据教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的精神要求和统一部署，我校党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，到2014年9月基本完成。为确保我校教育实践活动顺利开展，取得实效，现结合我校工作实际，制定如下活动方案。

一、指导思想和总体要求。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以学校党支部确定的“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚师生力量，提高教育质量”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以学校领导班子和中层干部、党员教师为重点，切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，建立健全维护优良作风的长效机制，在全校范围内营造干事创业的正气场，凝聚学校发展的正能量，为实现我校快速发展提供坚强的组织保障。

切为了群众，一切依靠群众”的观念，注重发挥教师、学生、学生家长的积极性，从日常工作抓起，从具体业务抓起，接受群众的监督和评判。强化党员干部宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识，提高思想认识，转变工作作风，进一步树立为民务实清廉形象。

二、方法步骤。

根据市教育局和学校党的群众路线教育实践活动的总体安排，我校教育实践活动从2014年3月开始，9月基本结束，时间7个月左右。着力抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的工作。三个环节相互穿插，边学习教育、边查找问题、边整改。

（一）学习教育、听取意见（3月20日至6月20日）。

1、结合实际，制定方案。在充分调研的基础上，制定《市四十中开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并报局活动办审阅。

2、动员部署，营造氛围。3月14日召开学校支部和行政会议，研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排；3月18日下午召开动员大会，传达市教育局关于开展教育实践活动的要求，解读我校实施方案，做出具体部署并做活动动员。

3、学习教育。按照局活动办统一要求的学习材料，结合学校实际情况，切实开展不同形式的学习教育：

问题和整改落实打下思想基础。

（2）讲党课活动。由学校党支部确定时间，指定班子成员按照党章和党的十八大报告，习近平总书记一系列重要讲话精神，结合党的群众路线教育实践活动和学校情况，开展讲党课系列活动。

（3）组织交流研讨。组织召开专题会议，交流研讨教育实践活动中全校师生关注的难点、热点问题，进一步征求对学校发展、领导干部作风等方面的意见和建议，由校办具体负责收集、归纳、整理，剖析问题的原因，并在一定范围内进行反馈，提高教育实践活动的针对性和实效性。

4、听取意见。班子成员深入各处室、年级组、班级，广泛接触师生，通过随机走访、谈心、家长会、问卷调查、设置意见箱接收来信来函等形式听取并收集社会和群众的意见建议。主要听取大家对学校管理工作、领导班子作风建设、师德师风，特别是“四风”方面的评价、意见和建议，通过调查对教师的工作能力、工作态度、班级管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，是否有偿办班和补课，是否乱收费、乱搭配资料，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，发现我校教师存在的问题，及时整改。在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会，定期征询教职工合理化建议，意见征询及处理结果及时和教职工反馈，并通过有关处室落实教职工合理化建议和意见。

（二）查摆问题、开展批评（6月21日至8月10日）。

型，认真查摆存在的“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。

1、结合听取意见，找准问题所在。联系党员干部作风建设的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，严格对照检查。对照八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，查摆廉洁自律、厉行节约问题；对照教师岗位职责，查找履职尽责问题。对照教师职业道德规范，查摆对师德建设认识不明确、重视程度不够，事业心不强、不钻研业务等问题。

2、开展谈心交心活动。支部书记与班子成员谈，谈廉洁自律和作风问题；班子成员之间谈，谈学校发展和团结合作；班子成员与教师谈，谈学校管理、校园安全、学生管理、高效课堂、师德师风、自我发展和主动创新；党员教师和学生、学生家长谈，谈学生在校学习、生活中有哪些实际困难，学校。

教学。

工作还有那些需要改进的地方等。通过谈心交心活动，沟通思想，指出问题，提出要求，该提醒的提醒，该批评的批评。

3、认真撰写对照检查材料。领导班子和党员教师都要撰写对照检查材料，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。对照检查材料，内容包括个人作风建设、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。

活会情况。

（三）整改落实、建章立制（8月11日至9月30日）。

1、制定整改措施。学校领导班子根据征求意见、谈心和专题民主生活会、专题组织生活会情况，针对查摆出来的问题，认真制定重点突出、具体细化的整改落实方案，明确整改目标、任务、时间表和责任人，并作出公开承诺，接受群众监督。学校党支部书记负总责，班子成员分工负责，抓好突出问题的治理。

3、加强制度建设。对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善。主要包括民主决策制度、经费管理制度、民主评议制度、考勤制度、绩效工资方案、职称晋升方案、教师成长方案、评优评先方案等。通过强化制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，切实维护制度的严肃性和权威性。

4、民主评议，搞好总结。教育实践活动基本完成后，学校要综合运用民主测评、民意调查、投票等形式，对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据，作为评价领导班子、党员教师的重要内容。要认真进行总结，召开总结大会，并在全校范围内进行通报党的群众路线教育实践活动情况。同时，要继续抓好整改措施的落实，进一步巩固扩大活动成果。

三、组织领导。

1、加强组织领导。为顺利推进教育实践活动的开展，我校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，并下设办公室具体负责活动的部署、协调、督导、落实等工作。

组长：

副组长：

成员：

活动办公室负责人：

领导小组的职责是，学习贯彻落实上级有关精神，研究、部署我校党的群众路线教育实践活动重大事项、重要政策，了解掌握活动进展情况，及时研究解决遇到的问题，统筹推进我校教育实践活动扎实深入健康开展。负责全校教育实践活动的宣传报道。负责材料的收集、整理、展示和报送工作。

落实上级的统一部署，确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样,整改措施落到位，“规定动作”做到位，“自选动作”有特色。

3、强化宣传引导。充分发挥学校网站、活动简报、展板、国旗下讲话、主题班会、校讯通、短信平台等作用，广泛宣传党的群众路线教育实践活动精神，充分反映教育实践活动进展和成效，加强正面宣传和舆论引导，促进教育实践活动深入开展。各党小组、处室、年级组要及时采集、总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法，丰富宣传典型案例。

4、统筹兼顾，坚持教育实践活动与学校中心工作两手抓、两不误。学校党支部按照实施方案统筹安排、协调推进教育实践活动。各党小组、处室、年级组要密切配合，正确处理好开展教育实践活动与日常教学工作的关系，把开展教育实践活动作为提高教育教学质量、推动学校不断发展的重要动力，作为加强师德师风建设的重要机遇，切实做到两手抓、两促进、两不误。

党支部。

2014.3.16。

社区假期实践活动方案范文汇总篇五

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标。

1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

三、活动时间。

__年__月。

四、活动地点。

__消防中队。

五、活动准备。

1、活动前，让学生讨论制定研究方案。(活动前准备什么，活动时注意什么，活动后需做什么)。

2、谈谈消防安全的重要性。

3、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

六、活动过程。

1、与滨海消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。

2、到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防知识展板，请消防教官授课。

3、观摩消防车配备工具和器材。

4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。

社区假期实践活动方案范文汇总篇六

为了促进研究性学习与社会实践相结合，践行绿色课程理念，让学生利用节假日走出校园，走向社会，关心社会发展，捕捉感兴趣的社会或生活问题，开展研究，尝试解决问题。通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高学生“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”的能力以及创新能力和实践能力，使学生在研究解决问题的实践中，逐步形成承担社会责任的意识;在合作探究的过程中，提升综合素质，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。我校根据实际情况，特制定社会实践活动方案。

二、组织机构。

组长：任虎玲。

领导组成员：武有生、穆永雄、刘旺全、董云果、范常龙、姚明明、杨森。

成员：全体班主任、王建兵、邢小青、刘彩英、任丽莉、任慧敏。

三、活动原则。

1、坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

2、坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

3、坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

4、坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全是全社会的责任。学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

四、活动目标。

1、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，提高综合思考问题的能力。

2、充分利用社会资源，开展研究性学习，培养提出问题、解决问题的能力，提升学生的学习能力。

3、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

4、通过社会实践活动，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、团结合作的精神，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。

5、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程。

五、宣传动员。

1、1月31日召开会议布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在2月1日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组长召开会议，商讨活动细节。

六、具体实施。

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，建议聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为辅导员。研究过程中，活动小组成员要有明确分工，互相协作。

2、具体过程参考如下：

(1)编组、选题;。

(2)聘请辅导员;(教师、学生家长、大学毕业生等)。

(5)实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。

(6)分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)。

(7)撰写社会实践调查报告。

3、必须完成的实践活动。

(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)。

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

(2)“公益之星”评选活动(必须要有数码照片)。

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区_陋习_纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

4、社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)。

(1)社会参观活动。

社区假期实践活动方案范文汇总篇七

根据社会实践主题自行确定。

三----六年级以家长监护下的合作小组为主。其余以家庭为单位。

感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动和文娱活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、并残，为他们做一些力所能及的事。

1.开展理财活动。

开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费观和良好的价值观。

2.开展亲子主题诵读活动。

开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。

3.开展“我给祖国拜大年”活动。

以“我给祖国拜大年”为主题，以图片和文字形式创作春节、元宵节系列作品，作品类型包括春节吉祥物、春联、拜年短信、拜年创意等（上交时请注明：原创）。调查和搜集有个春节和元宵节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。

1.小队或亲子共同制定书面社会实践活动方案（如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等），体现在活动记录中，活动后，家长和孩子共同完成活动记录的设计与填写工作。

2.实践内容可以是其中的一项或两项。也可以是外出旅游见闻、感受。

3.小队实践活动心得（包括家长心得）、作文、调查报告等每班择优上交德育处3—5份；亲子实践活动心得（包括家长心得）、作文、调查报告等每班择优上交德育处3—5份，将择优陆续在校报上刊登。德育处将根据上交材料质量和学生所填实践活动记录情况评选出最佳社会实践教育活动的家庭、小队和班级。

4.各班所上交德育处的资料截止日期为xx年2月22日。

5.请认真阅读本“方案”，按要求落实本“活动”。

社区假期实践活动方案范文汇总篇八

社区教育实践活动方案社工活动方案模板一一、活动名称：“侨乡社工宣传周”社工进社区宣传活动二、活动主题：幸福侨乡，社工同行。

三、

活动口号：有困难，找社工or彩虹社工-服务社群，助人自助三、活动背景：北门社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的：

社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

五、活动时间：4月8日下午14:30-16:30六、活动地点：北门社区往烈士纪念碑路段七、活动参与对象：北门周边来往市民八、活动人手配备：5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法：

活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式：

社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

居民“能这样就好了”心声收集。

奖品发放。

十一、活动前期准备工作：

1、准备车辆资源，装载物品。

2、实地考察，了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷4、社工互动环节的准备6、奖品购买7、工作人员联系及确定十三、活动预计困难及解决方法：

1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

十四、活动所需要物质及预计费用物品名称数量预算备注彩色宣传单300份/要向居民派发宣传单展板16机构展示笔支填写问卷社会服务需求问卷卡纸、便签3大张、若干/纸箱、呼啦圈游戏物品音响、电源、电脑、相机等桌、椅、帐篷现场布置纸巾、洗衣粉等作为奖励居民的游戏礼物总计十五、活动具体程序及分工安排活动具体程序及分工安排序号活动主题内容所需物资备注目的与意义1传单介绍1.工作人员在自己负责的地点派发传单，2.诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。

传单300份，贴心小礼品若干份如果能在30秒的时间内准确说出，会有精美的小礼品。

通过传单的派发，使得居民了解社工机构的基本信息，通过速记“爱心热线”，可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话，促进机构服务质量的提高。

2游戏互动1.诚邀街道居民参与游戏互动2.并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。

1、预先准备好游戏所需物品2、小礼品若干游戏操作需简单，占用较少空间通过游戏互动，简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。

3帮助从沟通开始1.可认识当地居民，邀请填写社会服务需求问卷2.在征得同意后记录下最基本的信息。

3.最最后和居民留影1.社会服务需求问卷xx份2.事先准备好相机或手机1.记录居民资料与合照都必须征得本人同意。

后工作。

4“能这样就好了”心声收集在谈话的过程中，工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声，工作人员记录下来油性笔3只、便签一些通过简单的信息收集，大致了解到社区居民的需要，为以后的工作做准备。

总结。

社工人才队伍建设成果，动员广大社会工作者和社会各界奉献爱心、服务社会，市社工办拟于3月中旬举办第二届“武汉社工宣传周”活动。具体方案如下：

本次活动主要采取“最美社工评选、社工成果展、社工站观摩、社工电影巡放、社工专题巡讲、媒体宣传”等形式进行。各单位分工如下：

市民政局：1、组织20xx年度武汉最美社工评选活动;2、举办第二届社工宣传周启动仪式暨最美社工颁奖典礼;3、组织“武汉最美社工”媒体系列宣传报道。

7个试点部门及19个试点单位：1、试点部门组织本部门试点单位统一制作社工试点成果展版;2、各试点单位举办形式多样的宣传活动，设立社工知识宣传栏，张贴宣传海报，悬挂宣传横幅，发放社会工作宣传资料，方便群众取阅;3、组织电视台、电台、报社报导社工典型实例，并以新闻、专题、专刊等多种形式对群众开展社会工作知识的普及。

7个中心城区民政局：1、组织开展社工站实务观摩活动;2、组织社区开展社工电影巡放活动;3、组织社工专题巡讲并组织集中收看《发展中的中国社会工作》专题片。

五、相关要求本次活动由武汉市民政局牵头协调，7个市直试点部门和7个中心城区民政局负责落实，民办社工机构全力配合。

市民政局负责协调提供社工站观摩点、社工影碟、及《发展中的中国社会工作》专题片。

试点部门和试点区要根据“社工宣传周”活动内容，结合实际，制定具体活动方案，于3月7日前送市民政局备案。

7个市直试点部门和4个试点区的成果展板请于3月12日前送市民政局。

各单位要做好“社工宣传周”的宣传总结工作，于3月28日前将总结材料报送市民政局。

武汉市社会工作办公室20xx年2月28日社工活动方案模板三20xx年3月18日是第8个国际社工日，民政部将今年国际社工日的中国主题确定为“弘扬社工精神，服务困境人群”。为做好国际社工日主题宣传活动，弘扬社会工作精神，传播社会工作知识，展示内蒙古社会工作者风采，提升社会工作职业地位，为社会工作事业茁壮成长、社会工作人才队伍不断壮大营造一个健康、和谐的社会舆论环境，在民政部的统一部署下，结合自治区各盟市社会工作发展实际，制定本方案。

于接受的宣传和实践活动，促进全区各族群众逐步认识社工、关注社工、参与社工活动，最终在全社会树立起“有困难找社工”的共识。

二、活动时间从3月18日开始至28日结束，为期10天。

三、工作方法和内容民政厅的国际社工日主题宣传活动由厅属社会工作人才培训中心和呼市民政局承办，主要内容包括：

1.开展内蒙古自治区20xx年国际社工日主题宣传活动启动仪式及相关活动。

民政厅将会同相关部门和高校联合举办20xx年主题宣传活动启动仪式，开展社会工作服务社区群众和困难群众专题研讨，同时启动20xx年社工人才培养计划。

2.举办国际社工日公益大讲堂系列活动。

厅属社工人才培训中心联合内蒙古大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经大学，组织社会工作专业教师，送社工知识到呼市四个区的基层社区，并开展互动交流活动，促进专业学习，进一步扩大社会工作专业化的影响力，营造社区社会工作人员学习社会工作知识的氛围。

3.开展专业社会工作服务进机构、进社区活动。

厅属社工人才培训中心将为专业服务进单位、进社区积。

极搭建平台，国际社工日主题宣传活动期间，组织内蒙古大学、内蒙古工业大学和内蒙古青少年社会工作服务中心的专业社工走进自治区荣康医院、呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心、赛罕区兴康社区等机构和社区开展专业社工活动，以此为开端，引导高校、社会工作服务机构和广大社会工作从业人员进机构、进社区开展服务，同时发动社会组织和志愿者参与，形成社会参与的良好互动局面。

4.大力开展“弘扬社工精神，服务困境人群”媒体宣传系列活动。

今年的国际社工日主题宣传活动，既要利用好网络、电视、广播、报刊、杂志等传统媒体，也要利用好“微”平台做好国际社工日主题宣传“大”文章。民政厅将与内蒙古电视台、内蒙古电台、内蒙古日报等传统媒体及时沟通、密切配合，同时，也将积极创新宣传形式，搭建微博、微信等“微”平台，运用新兴媒体力量及时发布国家、自治区有关社会工作的政策，为广大社会工作从业人员搭建高效、便捷的信息化交流平台。

创建，寻找民政工作与社会工作的契合点，为符合内蒙古区情的少数民族本土化社会工作的发展贡献力量。

四、工作要求高度重视，精心组织。本次国际社工日主题宣传活动是我区社会工作事业发展的大事，是向全区各族群众宣传介绍社会工作的有利时机，各级民政部门要充分认识到此次主题宣传活动的重大意义，认真做好主题宣传日活动的策划、组织、协调等工作，确保通过本次国际社工日主题宣传活动扩大社会工作的影响，推动全区社会工作事业进一步发展。

切合实际，突出成效。国际社工日主题宣传活动要紧跟形势、结合实际、面向基层，要将国际社工日主题宣传活动与各盟市正在进行的第二批党的群众路线教育实践活动结合起来，切实践行党的群众路线教育实践活动，将社会工作宣传普及与提升社会工作服务品质、满足人民群众服务需求、发展社会工作事业有机结合，为社会工作事业健康快速发展营造良好社会环境。

跟进宣传，作好总结。国际社工日主题宣传活动期间，各级民政部门要做好相关新闻报道工作，活动前就要预先和新闻媒体做到事前沟通，活动中要及时跟进活动的宣传报道工作，活动结束后，各级民政部门要及时总结好的经验做法，于4月1日前将总结报告报民政厅社会工作处。

第5篇：人文社科学院暑期社会实践活动方案人文社科学院2009年暑期社会实践活动方案一、指导思想社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。为了深入学习和贯彻党的十七大精神，进一步落实中央16号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记重要讲话和纪念五四运动90周年大会精神，紧密结合建国60周年等历史契机，立足江苏、面向西部、辐射全国、走向世界，通过开展2009年我校大学生暑期社会实践活动，引导我校学生深入学习贯彻科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

二、活动主题践行科学发展观，服务社会促和谐，青春奉献铸辉煌三、领导小组为进一步开展好今年的暑期社会实践活动，学院决定成立2009年人文社科学院暑期社会实践活动领导小组：

组长：洪燕云副组长：谢芳、李秋新、张海洋。

成员：司马周、刘少航、华彬、李晓曼、马凤春、张芸芸、单昆军朱兴丰、姚云帆、郑金凤、靳婷婷四、活动内容根据校团委《关于申报2009年暑期社会实践重点团队、重点调研课题和重点实践基地的通知》要求，我们紧扣主题，结合学院实际，按照“地区组队”的原则来进行实践，针对一、二年级学生，我们将暑期社会实践纳入课程化范围，以集中授课为辅，现场小分队主题实践为主，三年级学生以专业、就业实践为主，从而形成一年级以认知实践为主——二年级以理论实践为主——三年级以专业、就业实践为主的大学生暑期社会实践体系，开展内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动，尤其是强调活动搭台、专业唱戏，让学生用专业知识来服务社会、奉献社会。

1．践行科学发展观服务社会促和谐构建社会主义和谐社会，是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。学院将组建“践行科学发展观服务社会促和谐”教授、博士、大学生理论宣讲团，通过宣讲、报告会、展板、文艺演出等形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容，以“进农村、进社区、进工厂”等方式，把党的各项政策传达到群众中去，大力开展普法宣传、支教扫盲等服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。计划服务期为期10天。

（1）科学发展观理论讲座、宣讲、展板（2）幸福武进——武进各行各类人群幸福指数的调研2．喜迎建国六十年，青春奉献铸辉煌以建国六十周年为契机，组织学生通过文化宣传、文艺演出、宣传展板等形式，广泛深入社区、乡镇、农村，面向基层群众大力开展以“热爱祖国，奉献祖国”为理念，关爱社会和祖国的宣传活动，让爱国精神转化成人们对文化积淀、爱岗敬业的自觉持续追求，积极营造全社会关爱社会、心系祖国、喜迎国庆的良好氛围，增强广大群众参与建设伟大祖国的主动性和自觉性。

年的世博撑起一片广阔的蓝天。我们将对中小学生开展了“精彩世博，文明修身”的系列活动。让小朋友们都感觉到发展中国家由此登上了主办世博会的舞台，上海赢得了2010年世博会的举办权，这不仅是世界主流国家对中国改革开放成就的肯定，也是国际社会对中国未来充满期望的表现。

（1）世博知识宣讲（世博会的历史、中国与世博的渊源）（2）世博文明礼仪培训活动（3）我画世博小海宝——手绘t恤活动（4）千张笑脸迎世博——征集100个小朋友的笑脸照片展版展出4．关注常州地方民俗文化（1）弘扬传统文化体验民间艺术典范——大学生走进乱针绣工坊（2）齐梁故里“齐梁故事”历史文化故事宣讲团（3）“龙城老字号历史文化发掘和文化资源开发”调研小分队（调研常州民俗小吃文化）（4）“岁月积淀，文化瑰丽”老常州影像图片展5．传承经典国学弘扬传统文化（1）赴文亨社区小巷讲坛之大学生专场（论语小故事、成语典故等）。

（2）“昌明国粹，融汇新知”社区儿童古诗文讲读班（3）赴东坡公园“东坡诗词专场朗诵会”6．开展职场体验，到企业预就业实践活动结合大学生就业、创业，拓展企业资源，加强产学研联系，促进校企共建。在部分知名企业和校友企业建立大学生社会实践基地，组织我校大学生以社会实践小分队形式深入企业调研实践；围绕大学生就业实习和企业所需，积极开展大学生赴企业开展暑期挂职锻炼实习实践活动；探索与开拓大学生赴企业挂职锻炼和就业实习的有效途径，在实践中着力培养我校大学生的创新创业精神，推动更多大学生的就业发展。

相应资助及奖励政策，确保活动顺利进行；（四）6月15日—20日，各班级按照地区自发组建团队，申报院级重点小分队；（五）6月22日，学院联系媒体记者给学生做宣传报道等培训；（六）6月25日，学院召开院级的重点团队答辩会议，评比并公布学院重点团队；（七）7月1日—8月20日，通过校暑期社会实践简报、广播、电视以院刊《人文轩》等渠道，积极做好在暑期社会活动工作中的宣传；（八）8月下旬—9月10日及时做好2009年暑期社会实践活动总结工作，并召开院暑期社会实践先进集体、先进个人的表彰大会。

五、活动要求（一）紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求，大力实施推进暑期社会实践活动。

（二）把握暑期社会实践活动的各个环节，积极做好组织动员、中期检查和总结检查工作。尤其是社会实践活动结束后，每位学生在认真总结的基础上，必须上交以下材料（个人交1—2项材料，小分队队长交1—3项材料）：

1．一份《江苏技术师范学院人文社科学院社会实践活。

心得体会。

等内容；社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真实客观。

3．实践小分队总结材料（不少于1500字的总结，单独附5张jpg格式活动照片）。

六、考核要求1．学院社会实践课成绩考核在江苏技术师范学院人文社科学院暑期社会实践领导小组的领导下进行。

2．考核的基本流程是：在开学后一周内，学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料（个人实践交前三份），由学院团委将所有学生的社会实践材料汇总至学院团委。

3．有下列情况中的任何一项者，社会实践考核成绩为不及格。

（1）实践单位及指导教师的评价为不合格者；

（2）严重违反校纪校规和有关法律规定，有损于学校学生形象者；（3）不按时上交所要求的材料者；（4）社会实践报告（调研报告）存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者所写社会实践报告（调研报告）结构混乱、内容空洞、错误明显者；（5）弄虚作假，欺骗教师和社会实践领导小组者；（6）大学生暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。

人文社科学院团委2009年6月1日。

社区假期实践活动方案范文汇总篇九

根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》(教科部[__]5号)要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界;从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院__年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。

一、课程目标与要求。

深入社会了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。

深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。

参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。

二、课程形式与内容。

学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。

三、参加对象。

__级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。

学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。