美文朗诵自我介绍范文(实用16篇)

上传日期：2023-11-19 17:23:46 |
ZTFB |
12页

环保意识的培养是一个长期的过程，我们每个人都应该积极参与其中。如何进行有效的辩论，让自己的观点更具说服力？随着社会的发展和变革，总结已经成为人们成长和进步的必备工具。

美文朗诵自我介绍篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

“我长大要当个作家!”“我也是!”

“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低声说。可我只是埋头于作业和预习中，只好敷衍道：“过几天吧……”

这是我上小学不久的时候，因为还没有适应新环境，所以忙的焦头烂额。于是，我和“自己”在一起的时间渐渐少了，我只是忙于学习，“自己”却慢慢变得寡言少语，而我却浑然不知，继续冷淡着“自己”。

“你心里还有没有我这个朋友?”“自己”神色黯淡地冲我吼道：“我还是你朋友吗?”

“你在说什么啊?”我被“自己”突如其来的发泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都没有说。

“我就要走了，你以后要好好的，不许哭……”“自己”的眼泪像断了线的珠子从眼睛中流出来，划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已，想对她再次说道歉，却发不出任何声音，只能目送她离去。

当“自己”还有一步就要离开我时，我大喊：“不要走!我错了，我真的错了……不要走……”我拼命地喊叫，渐渐喊破了喉咙，只能发出沙哑的声音。“自己”连忙扔掉行李箱，快步冲了回来，眼神中流露出心疼的目光，训斥我：“都说了你要好好的，怎么还屡教不改?”

我却笑了，对她说：“只要你不走就行……我多喝水就会好的。”

“谁……谁说我不走了?”“自己”有些结巴地说：“我只是暂时住在这里而已……”

“我不会再让你伤心了。”那时，我在心里暗暗发誓。

现在，“自己”已经在我家“暂住”了一年，我们又回到了小时候——“自己”，我会让你永远是我的好朋友，一定!

美文朗诵自我介绍篇二

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎?

你为何不?

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

更喜欢那绿色的世界。

2、《祖国妈妈》。

您是蓝蓝的天空。

我们是展翅高飞的小鸟。

祖国妈妈。

您是广阔的海洋。

我们是海中欢快的鱼群。

祖国妈妈。

您是富饶丰美的草原。

我们是幸福顽皮的小羊。

啊，祖国。

您是慈祥的母亲。

儿女们要努力学习。

天天向上。

从小奋发图强。

长大为您添彩增光。

3、《歌唱祖国》。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

美文朗诵自我介绍篇三

我是四（3）班的xx，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选校园之星，我很自豪。

我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。

学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、口算比赛班级一等奖、学校“口算小能手”以及多次被评为班级的“学习之星”、“三好学生”。在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。

作为一名少先队员，我曾组织过“绿色环保活动”，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校“文明礼仪伴我行”活动中，我被评为“文明小标兵”。班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的“劳动之星”。我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总会怀着享受的心情对我家小院的花花草草们浇浇水，金鱼缸内投投食。在二年级组“我有一双勤劳的手”自理能力大比拼活动中，我获得一等奖。

我天生爱笑，笑是天下最美的风景。我是一个快乐的女孩，因为这份快乐，使自己拥有了好人缘；课前课后，我的身边总是围绕着许多好朋友，放学回家后，好朋友之间还电话你来我往，谈生活，谈学习。因为这份快乐，让我德智体全面发展，在同龄人中第一批加入了少先队；也因为这份快乐，让我具有了亲和力强的优势，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持，脱颖而出。我也乐于助人，今年西南旱灾和玉树地震我捐款150元。

我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，会邀请同学参加我的生日聚会，同学们都喜欢找我帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难……我都会伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一种幸福。

三年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久的东亭实验小学，我是幸运的。这所熠熠生辉的百年名校，有着优秀的师资力量，在这块学习的乐土上，过一天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。

美文朗诵自我介绍篇四

感恩就是带着一颗真诚的心去报答感谢别人，是在别人对你进行一些帮助后你给予的一些回报，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。感恩励志的朗诵稿介绍，一起来看看。

落叶在空中盘旋飘荡，

描绘着一幅幅感人的画面。

那是大树感恩大地对她的滋养。

浪花在大海中翻腾歌唱。

谱写着一曲曲感恩的乐章。

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑。

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

常怀一颗感恩的心。

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。

有人说——。

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

也有人说——。

美文朗诵自我介绍篇五

各位老师，你们好。

我叫xxx，是一名来自xc学校，性格活泼开朗的男孩!

我有许多爱好，但是我最喜欢的也是我最初的梦想，就想当一名播音员走上电视荧屏。自从我与播音主持相识以来，我就深深的爱上了它。每当我打开电视看到播音员李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，罗京的沉稳庄重，都会增加我对播音主持不倦的追求。

唱歌也是我的'爱好之一，{可以介绍一下自己的获奖状况等}.我有着一颗热情的心，我活泼，大方，开朗，自信。今天我有幸来到这里，站在各位老师面前展示自己，我非常希望能到这里继续提高自己，同时希望老师能给我这个机会自我介绍。

当然我知道，机会是靠自己争取，所以，我不会放弃，在播音主持这条路上的不懈的努力。谢谢!

美文朗诵自我介绍篇六

各位评委观众：

大家晚上好！

我是xxxxx，今年x岁，很高兴能参加这次的`主持人大赛，虽然今次是我第一次参加这类比赛，有一些紧张，不过见到这么多同学支持我，我放松了许多。从小我就喜欢舞蹈，所以在我13岁那年我就离开爸爸妈妈，一个人在陌生的城市生活。

虽然当时遇到了很多困难，但一想到众多的艺术前辈都是好艰辛的坚持下来，所以我每次都是咬实牙关坚持过来，可能一会有好多难关还等着我，但是我是不会放弃的，因为不是还有大家支持着我吗？谢谢。

美文朗诵自我介绍篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！现在站在你们面前的是来自四一班的姚苏恋。

从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、主持人比赛、舞蹈大赛、

作文。

比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的朗诵比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去！

朗诵对我来说是一个充满诱惑的`魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的是我又拥有了一次展示自己、认识自己、锻炼自己的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们！

美文朗诵自我介绍篇八

那一年我们大四--以此纪念级的四年生活（元旦晚会朗诵稿）。

b:此刻，我们站在聚光灯下，带着10级全体同学的心，诉说我们的依依不舍，

c:希望，未来某天浮现脑海的，不是离别带来的无尽感伤，而是曾经，我们红尘作伴，活的潇潇洒洒。

d:七月，卸下高考沉重的包袱，全国各地高校都向我们热情敞开怀抱，而我们都做了一个相同的选择----大连大学英语学院，也因这个选择，我们相聚在这里，开启了这四年绚丽的旅程。

e:那一年我们大一，带着无限的憧憬，我们大包小卷的，从四面八方赶来，迎接我们的是一个崭新而未知的未来。我们开始忙着在各种课上各种自我介绍，和来自不同省份的小伙伴们秀秀自己的家乡话，和吃货们讨论讨论家乡特色小吃。就这样，我们渐渐发现，虽然远离家乡，远离父母，但因为身边有了这群小伙伴，我们很快适应了大学的生活。

f:回想社团招新那天，我想用白云大妈的一段话来形容：那场面是相当大呀，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海。就这样，爱表演的你找到了外语舞台，爱英语的你来到了英语协会，身姿曼妙的美女们聚集在了英姿礼仪，乐于助人的你走进了青协的大家庭。就这样，你开始每天忙于出入大小办公室，忙着借教室，忙着和各教学楼的大爷搞好关系，只为召开活动的时候多那么二三十分钟。就这样，你开始期待在社团里与某位帅哥完美邂逅，却无奈发现原来自己和女汉子才是志同道合的呀。

连大就没有帅哥看上我吗？

没有！

就真的没有帅哥看上我吗？

真的没有！

b:虽然经历一年，感情生活还是空白，但我们已经摸清大学上课的基本规律，哪位老师喜欢课前点名，哪位老师喜欢课后点名，哪位老师喜欢课前课后都点名，我都铭记于心。上课时我们形成一套自己的选座模式：

第一排？有粉尘！

第二排？有烟尘！

第三排？多阳光！

第四排？不吉利！

唉~原来第十排才是我们的最爱啊。

c:我们如此悠哉的生活，直到专四来临，才倍感压力山大，我们奋起直追，挑灯夜战，为了在图书馆抢占一个座位，我们不惜起大早，翻大门，当图书馆门一开，以迅雷不及掩耳盗铃之势冲进去，占据一个座位，打响一天的奋斗。

e:那一年我们大四，霎那间，我们挚爱的大连大学变成大连工地大学。图书馆，旧文楼都被蓝色的帐子蒙的严严实实。学院搬了新楼，北区建起了大酒店，光伸变成了金凯隆，就连学长都换下猥琐的短裤，穿上笔挺的西装，扎起帅气的领带，而唯一不变的，就是咱们学院虽然有那么多女生，可没有一个是我的女朋友。

f:大四这一年生活的节奏就像踩下油门5路汽车--疾驰而过，考研的同学都三五一群组成研友，学习的自习室换了又换，然而我们和考研之间的爱恨情仇却始终没有中断，纵然马克思伤我千百遍，我却依旧待你如初恋。大四这一年找工作的同学都穿起正装，在招聘会的人群中寻找希望，从迷茫中分辨方向。

a：四年过去了，最难忘的还是那些陪伴我们的老师。

b:英语学院，有那么一个儒雅先生，他小麦克不离手，上课从不点名，座位表一对，出勤情况立刻清晰明了，校园里带着一副墨镜更是英气逼人。他就是我们的门院长。

c：她是我们女汉子们的领军人，瘦弱的肩膀扛起英语学院各种繁杂的工作，她刀子嘴豆腐心，心里装着我们学院每一个同学的情况，她是我们学院不老的神话，她就是我们的迟导。

d:他是慈父，也是严师，他有一颗宽容的心，也有一台能热饭的微波炉，他喜欢和学生们聊天，似乎任何工作，学习，生活的烦恼他都能给我们中肯的建议，和他聊天确有一种“听君一席话，胜读十年”之感，他就是我们的杨书记。

e:我们想，还会不会有那样一个老师像小强哥一样，从希腊神话的角度为我们剖析爱情，从罗马典故中教会我们做人的`道理。

a：我们想，还会不会有一个老师，像小霞那样负责，她为我们的一点点进步而欣喜，为我们状态不佳而着急，她像妈妈更像姐姐，她永远是我们最爱的“老压堂”

b：我们想，还会不会有一节课，像雅澜的课那样有新意，不仅教授我们知识，更告诉我们做人，做学问的态度。

d:我们想，哈会不会有一个老师像晓琪那样，讲题清晰明了，逻辑之强怎一个好字了得？

e:转眼间，四年匆匆而过。或许我们曾经渴望快一点长大，快一点离开校园，快一点离开书本，可当离别真正来临的时候，我才发现，我对这片土地爱的是多么深沉。

c:亲爱的，将来有困难了请一定告诉我，为了兄弟两类插刀，我在所不辞；

a:亲爱的，将来事业腾飞了请一定告诉我，让我也感受一下你的老板椅，豪华车；

b:亲爱的，将来想我了请一定告诉我，也许我也在远方与你一样回忆我们共同的时光。

f:亲爱的，将来结婚了请一定告诉我，也许我没有太多份子钱，但只愿待你婚纱落地之时，我能短裙相配。

d:亲爱的，将来有了宝宝请一定告诉我，我要让他知到你还有这样一群爱你的叔叔阿姨。

e:去和教了我们四年的老师说说心里话吧，是他们给予了我们父母般的关怀，在此请允许我们代表英语学院全体同学对在座的老师说一句：

合：老师，我们爱您。

f:，青春散场。

a:四年前，我们拎着简单的行李来到这里，而今天我要再次收拾行囊，开始漂泊。像这四年里的每一天一样，我就沿着再熟悉不过的路线走出学校的大门。

b:不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。但曾经的点点滴滴，分分秒秒我都将铭记于心。

c:再见了，我的青春。再见了，我的大学。我们毕业了！我们真的毕业了，但我们永远爱你，我的连大。

合：山无棱天地合乃敢与君绝。

美文朗诵自我介绍篇九

我叫xx，其实我这个名字非常好记，因为只要在袁凯的中间加一个世就就会变成袁世凯了。我来自美丽的老淮安，那里到处都是田园，景色非常的秀丽。我今年十四周岁了，毕业于马甸小学。家里有六口人，我有一个非常调皮的妹妹。

我的爱好特别多，例如拳击，乒乓球，电脑，象棋等等，这都是爱好。不过我最大的爱好还是拳击和象棋，因为拳击除了可以增强我们的身体素质，还可以防身呢。然后就是象棋因为象棋不但可以增长我们的计谋，还可以让我们在下棋中交到更多的朋友。

以上就是我的爱好，和我对这些爱好的见解，当然了我也不知道我说的对不对，但有一点是真的那就是我真的很爱拳击和象棋。

上面说的是我的一些基本资料和爱好，下面就应该说说我的缺点了。

我最大的缺点就是爱笑，有人说爱笑是好事啊！但爱笑也要分场合呀，我也不知道我为什么有时控制不住自己，就是这个爱笑事情让我被同学们认为我是一个幸灾乐祸的人，我记得事情是这样的`;有一天上午语文课上正在讲海伦凯勒这一课，当老师讲到最悲哀的时候，我突然笑了起来，老师看了看我，我停住了吗，但不巧的是除了老师看到，还有一个女生也看到了。在放学路上我听见了那个看见我笑的女生和数学班说;今天上午老师讲海伦凯勒的时候，我看见袁凯在笑。不可能，数学班长惊讶的问道！这是我亲眼看到的，数学班长相信了。

我听到这儿，心里想;不好。果然下午上学的时候大家都说袁凯没想到你原来是这样的人，我们都看错你了。说道这儿我想你们应该知道了我为什么说;我爱笑是我的最大的缺点了吧。

说了这么多我想你们都应该了解我了吧。

美文朗诵自我介绍篇十

目的：为了更好的丰富校园文化生活，提升当代大学生的思想境界，在校团委与宣传统战部，外国语学院和校广播电视台等相关部门的支持下，决定召开一次我校有史以来的第一次个人诗歌作品朗诵大赛。这也是吉星同学多年以来的梦想，他一直希望能够举办一次个人的作品展，正如他的笔名“诗与心”一样，他是一个在文学上面有很大造诣的人，用心去读诗，用心去写诗，诗就是他的心，他的心里装的就是诗。就在他即将毕业的时候，学校给与了他一个这样的机会。

时间：5月末。

活动之前需要准备的东西：包括各个承办单位的联系，朗诵时必备的背景音乐——可以由参加比赛的选手自己准备，比赛场地的布置，评委老师的邀请。比赛前期的人员的准备工作以及比赛时候的人员分配，例如话筒，音乐播放，场地搭建等，都是需要考虑的问题。

宣传：由承办该项活动的单位日负责做宣传的.事宜（包括打宣传板，或者是以调幅形式打出——比较醒目，直接在上面标注比赛的具体的细则，挂在排球场的侧面）宣传需要包括的内容：将吉星的作品以书面的形式分发给要参加比赛的同学或者是在校园网开辟一个通道，在那里可以找到他的诗，同学可以直接在上面写明自己要朗诵的题目，重复也可以；标明个人的联系方式以及截止日期，承办单位等具体的信息。

评委：团委老师，宣传统战部老师，我校的从事语言类教育的老师，各个社团的会长。

地点：俱乐部。

奖品设置：一等奖1名最佳气质奖1名。

二等奖2名感情投入奖1名。

三等奖3名最佳音色奖1名。

最佳人气奖1名最佳潜质奖1名。

获奖的同学要颁发荣誉证书。

美文朗诵自我介绍篇十一

我叫xxx，是一名来自xxxx学校，性格活泼开朗的男孩！

唱歌也是我的爱好之一，{可以介绍一下自己的`获奖状况等}。我有着一颗热情的心，我活泼，大方，开朗，自信。今天我有幸来到这里，站在各位老师面前展示自己，我非常希望能到这里继续提高自己，同时希望老师能给我这个机会自我介绍。

当然我知道，机会是靠自己争取，所以，我不会放弃，在播音主持这条路上的不懈的努力。谢谢！

美文朗诵自我介绍篇十二

我爱穿旗袍，旗袍，是一枝暗香涌动的玫瑰，是一曲醉人心神的旋律，是一幅画意洒脱的山水，是一片诗情浓烈的田园。旗袍之美在于恰到好处，是内敛与张扬的折中，是雍容与优雅的中和，是安静和灵动的整合，是中庸智慧之美的一种折射。我想，旗袍与穿着旗袍的中国女性，在创造出一道道美轮美奂风景的同时，也培育并智慧了中国的男人们。我站上这舞台，是一次新的尝试与挑战，这一过程给予我的不仅是舞台上的专业技巧，更多的是让我学会自信和坚强。我用一首小诗，表达我的心境。

任它花开月圆。

理它是谁忧伤，是谁欢乐。

穿件旗袍，摇曳在风中。

欢乐时起舞。

忧伤时歌唱。

繁华也好，悲凉也好。

掌声也好，批评也接受。

穿自己的旗袍。

走自己的路。

如花儿一样绽放。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

美文朗诵自我介绍篇十三

现在站在你们面前的是来自四一班的姚苏恋。

从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、朗诵比赛、舞蹈大赛、作文比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的主持人比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去！

主持对我来说是一个充满诱惑的魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的`是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们！

美文朗诵自我介绍篇十四

男：我们喜欢在课堂中漫步。

女：我们也愿意在经典中徜徉。

男：身与心的陶醉。

女：心与文的碰撞。

男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱。

女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园。

男：“诵读经典美文，营造书香校园”

男：我们喜欢在课堂中漫步。

女：我们也愿意在经典中徜徉。

男：身与心的陶醉。

女：心与文的碰撞。

美文朗诵自我介绍篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

嗨，大家好!我叫王宝瑛，初次驾到，还望各位多多指教。我出生在跨世纪的建党节，有着一头长长的头发，鼻梁上架着一副高达三百度的眼镜(说明一下，我不是近视，而是斜视)，是一个名副其实的“四眼妹”。

乐观是我自以为的优点之一，其次，我的普通话还说得很标准。我还曾经得过“普通话讲故事比赛”三等奖呢!而且，几乎每年教堂的活动有一部分都是由我主持的'(我是基督教的)。

《墨子》中曾有这么一句话：“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我也有缺点：1、贪吃;2、粗心;3、懒惰。按我爸爸的说法，我的嘴从出生到现在几乎一刻都没有停过!我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就管不住了，像个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。早上妈妈才买了五个苹果和十包饼干，等傍晚时，已所剩无几了。

粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的毕业考试来说吧：数学的附加题一共有五道题，这五道题我都会，也都做过了。但是，粗心的我要么是计算错误，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一题和最后一题全对。就这样，满分就和我擦肩而过了。你看看，我是不是很粗心。

我还很懒惰。因为我虽不是独生子，但我仍是爸爸妈妈的掌上明珠。就算在家里，我妈妈也是不让我干任何家务事，于是久而久之，我就养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯了。不过，我学习的积极性也是蛮高的，至少我回家后的第一件事通常都是先写作业，然后再吃饭。

我的爱好还真不少，画画、唱歌我都很喜欢，也都会一点。在我看来，画画能修身养性，唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩，我的人生观是快乐每一天，希望我可以把快乐带给大家!

这就是我，希望我能和你成为好朋友。

美文朗诵自我介绍篇十六

活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

一、活动主题：“孝行·担当”

二、活动对象：全院11、12、13级同学(要求11、12级每班至少一组报名)。

三、活动时间及地点：

初赛：03月28日工三a207。

决赛：04月04日工三a320。

四、活动具体流程策划。

1、3月21日晚6:00-7:00各班将报名表纸质档交到a308。

2、3月28日晚7:00进行诗歌朗诵大赛初赛。

3、4月04日晚7:00举行诗歌朗诵大赛总决赛。

五、参赛内容与要求：

1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。

2、参赛方式：每组人数1--4人。

3、参赛要求：

本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖，言语优美，有深刻的主旨内涵，能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵(稿件需要有文件夹装饰)，决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

六、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名。

七、评分细则：

1、感情:感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。(40分)。

2、仪态:端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。(20分)。

3、普通话:吐清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。(20分)。

4、诗歌内容:诗歌内容积极健康向上。(10分)。

5、时间(10分)。

如有不明事项请咨询：

化学与生物工程学院分团委。

活动名称：“感谢有你”朗诵大赛。

活动背景：在这个寒冷的冬天，在这个因冬天而略显沉默的校园，围巾、手套、帽子，厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实，但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心，心中是一种感恩的情怀，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……在感恩节来临之际，山西大学文学院特隆重举办xx年度“感谢有你”朗诵大赛，给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台，希望用大家的感恩之心融化这个寒冬，温暖这个校园。活动目的：此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四：?给大一年级的学生提供一个展示自我风采，表达感恩之情的平台，过一个有意义的感恩节。?丰富校园文化生活，为山西大学文学院发掘锻炼人才，并增加其文化积淀，营造和谐、活泼的校园文化氛围。?切实做到为学生服务，提高文学院学生会在山西大学的影响力，使该组织深入人心。?给学生会的成员一个策划和组织活动的机会，提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位：山西文学院学生会承办单位：山西文学院学生会社团部活动时间：11月26日~11月27日活动地点：活动范围：山西大学文学院大一年级全体学生活动基本流程图：

报名初赛15人进入决赛一等奖二等奖三等奖优秀奖。

活动详细策划：报名、初赛时间：11月26日晚6：30~9：30地点：暂定为文科楼教室流程：

领取号码牌在报名处领取并填写报名表按顺序进入初赛自我介绍朗诵指定篇目。

(1)作品内容健康向上，中心明确;(2分)。

(2)普通话标准，吐清晰;(2分)。

(3)语速适中，表达流利连贯;(2分)。

(4)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理;(2分)。

(5)服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)。

即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书。

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

一、比赛时间：xx年5月20日。

二、比赛地点：三号教学楼501教室。

三、比赛对象：1001班全体同学。

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员。

五、|主要负责人：1001班全体班委。

六、主持人：李子亚。

七、比赛流程：

(2)粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板)，评委打分;。

(3)钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;。

八、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位。

1、精神面貌(20%)。

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力(30%)。

普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理(30%)。

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格(20%)。

能代表不同时代的不同流派，不同风格。

九、奖项设置。

普通话和硬笔书写各选出班级前三名。

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

即兴演讲比赛策划书。

一、比赛时间：xx年5月20日。

二、比赛地点：三号教学楼501教室。

三、比赛对象：1001班全体同学。

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员。

五、|主要负责人：1001班全体班委。

六、主持人：李子亚。

七、比赛流程：

(2)粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写(自带小黑板)，评委打分;。

(3)钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上;。

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位。

1、精神面貌(20%)。

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力(30%)。

普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理(30%)。

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格(20%)。

能代表不同时代的不同流派，不同风格。

七、奖项设置。

普通话和硬笔书写各选出班级前三名。

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

一、活动名称：即兴演讲。

二、活动主题：

比一比，赛一赛，看谁说的妙!

三、活动背景：

“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

四、活动目的：

1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统.

2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台;。

通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

五、活动内容：

同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目;。

1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉?

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?

4我们大学生谈谈食品安全问题。

5怎么样为我们机电院社团打造影响力，说说自己好的意见。

6请为产品做推销(例如：手机，电脑，机床，汽车等等自选。

7怎么看待大学生的不文明现象?

六、活动要求：

1.演讲内容积极健康;。

2.每人演讲时间为3-6分钟;。

3.服饰正式;(西装或校服);。

4.每班级积极参加;。

七、制定评分细则：

要求。

主题30分。

主题鲜明，思想性强(15分)。

联系实际，贴近生活(9分)。

思维敏捷，逻辑性强(6分)。

语言表达30分。

语言优美，准确简明(10分。

抑扬顿挫，铿锵有力(8分)。

表达流畅，口齿清晰(7分)。

普通话标准(5分)。

艺术表现25分。

富有激情，感染力强(10分)。

精神饱满，表情自然(9分)。

肢体语言使用恰当(6分)。

演讲效果15分。

观众反应好(6分)。

气质、形象、着装(6分)。

时间掌握好(3分)。

八、活动安排：

1、活动时间：xx年5月11号。

2、活动地点：教三a—310。

3、参与人员：各班级同学。

九、活动流程：

1、宣布会场纪律。

2、介绍来宾,评委。

3、主持人宣布演讲比赛正式开始。

4、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

5、演讲比赛开始,有介绍第一位选手。

6、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

7、全部选手比赛完毕,主持人小结。

8、点评。

10、为获奖选手颁奖。

11、宣布比赛结束。

12.赛后事宜：清理场地，共同负责。

十、活动宣传：

海报宣传，社团博客宣传，班级宣传;。

十一、评委邀请。

大二各个部长级以上有丰富经验的学长、学姐。

十二、奖项设置。

个人奖项：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓励奖若干名;。

十三、活动预算。

荣誉证书12元。

课堂笔记10元。

十四、组织机构。

策划主办单位：机电工程学院妙语演讲社。

协办单位：大学生社团联。

赞助单位：第一范文。

附：报名表。

姓名。

班级。

联系方式。

附：评分表。

姓名：

班级：

总分。