校园晚会推广宣传稿范文(模板17篇)

对于个人的职业发展和学习提升至关重要。结合自身的经验和体会，把握总结的重点和关键，突出重要信息。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。

校园晚会推广宣传稿篇一

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育全面健康发展，展示学生的艺术才华，弘扬我中华艺术之美德，展示我“国剧”之韵味，给学生搭建一个展示自我的平台，激发学生对京剧的兴趣和爱好，展示我校的“京剧进校园”的教育成果，对学生进行爱国剧、爱我中国的戏曲的美好品德，体现学生在艺术领域的天赋，丰富学生的文化生活，提高综合素质，引导学生向真、向善、向美，在我校得到全面和谐发展。

二、主题内容。

本届展示的主题是。

“弘扬国学艺术，展示国学进实小”京剧进校园的成果展示。内容是围绕主题，充分反映实验小学的学生在“京剧进校园”的活动中，做到会听、会唱、会表演，对“国剧”的认识，达到一定的程度，并体会、体现传统的文化和艺术性的和谐统一。

三、活动的形式。

本届成果展示的形式是：看、听、学、唱为品位的形式，让每个人走进实验小学，到处都能体会到京剧在实验小学的每一个角落的.艺术存在。

四、时间要求。

5月17日上午8时，导播员引领观摩团参观各方位全面进行“京剧进校园”的成果展示，校园内进行张贴、悬挂、摆放各类学生的活动照片及相关内容，各活动队进行活动。

六、各类表演活动(节目、班内活动、兴趣小组活动)。

均以京剧内容为辅垫，可以开展各种形式的画、说、学、唱、

演等方式进行，

主体明确，

内容丰富，

尽量做到各具特色，

形情不一。

展演内容丰富多彩，以大型节目为主，形式多样，演员尽量不。

要重复使用。

各班级评出一、二、三等奖。

七、人员安排。

总策划：

总指挥：

校园晚会推广宣传稿篇二

在校园宣传推广活动中，我有幸参与了不少，这不仅让我加深了对自己学校的了解，也使我不断成长。下面将从准备、执行、反馈等方面分享我的心得体会，希望对将来从事类似工作的人有所帮助。

一、准备工作要充分。

在策划宣传推广活动时，合理的准备工作是必不可少的，否则活动就没有一个成功的前提。首先是调查研究。了解对象是宣传推广的首要任务，我们需要了解目标受众的身份、需求和接受信息的方式。其次是制定细节流程。根据调研情况确定活动计划、具体实施方案和时间表，一步步推进。最后是资源筹措。开始宣传推广活动前，我们需要清楚掌握活动所需的人力、物资、资金等资源，争取最大化利用。

二、执行时要根据实际情况灵活对待。

在宣传推广活动执行中，充分考虑实际情况，采取相应灵活措施，才能提高效果。首先是多元化传播。针对不同受众制定相应的宣传推广方案，采取不同传播媒介，如微信公众号、海报、演讲、互动游戏等，使信息更体现个性化、情感化、真实化。其次要注意口碑管理。积极利用社交媒体、留言板等渠道收集反馈，及时回复参与者的疑问和建议，消除负面影响，提高活动的口碑度。最后要注意与其他部门合作。虽然校园宣传推广活动主要靠宣传推广部门去完成，但是需要与其他部门，如学生会、团委、校友会等建立稳定的合作关系，有利于资源与人力的共享。

三、要善于评估反馈。

在活动结束后，制定反馈与评估工作。首先是收集反馈信息。可以通过仪器、问卷、线上调查等方式，深入了解参与者的心理反应、认知度、满足度等情况，为下一次活动提供指导。其次是进行数据分析。整理收集到的信息，归纳总结出活动中存在的问题、成功经验和可发展的潜力，可以形成宣传推广的常规、流程、标准等方面。最后要加深交流。与参与者进行广泛的交流，听取参与者的建议，并进行深入讨论和交流，为下一步的发展提供理论支持和实践建议。

四、要有新思想，新方法。

虽然传统的宣传推广手段表现出了广泛的适应性和优势，但是也不能忽视新思想和新方法的采用。首先是网络推广。互联网已成为当今时代的主流媒体，它具有信息传播快速、互动性强、社交性强等一系列优势。活动中利用互联网可以更好地传达信息、互动交流和宣传推广。其次是社会化推广。利用人际互动的方式，通过口碑传播、病毒营销等现代市场营销方式，可以加速信息传播和宣传推广效果。

五、要有清晰的目标和长远的规划。

宣传推广是一项战略性工作，需要考虑清晰的目标和制定长远的规划，保证宣传的持续性和有效性。首先是明确宣传推广目标。目标应该具体、明确、可量化，例如召集人数、推广效果、口碑等方面，达到目标后及时总结并评估。其次是制定实施方案。对于完成目标需要制定具体实施方案，包括预算、相应的工作部署和负责人等，确保活动高效完成。最后是长远规划。针对宣传推广有长远的发展规划，不断调整宣传策略和模式，实现宣传推广创造更大的价值。

在校园宣传推广活动中，我们需要双手抓、双脚跑，密切关注目标受众的需要，不断探索创新手段和方法，对活动进行评估和调整，并制定明确的目标和长远的计划。相信在不断实践中，我们会积累更多的心得体会，取得更好的宣传推广效果。

校园晚会推广宣传稿篇三

第__届全国推广普通话宣传周开始了，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传主题，进一步提升语言文字规范使用的意识和水平，加大宣传力度，突出宣传重点，在全社会营造语言文字规范化工作的宣传氛围。我园注重将推普宣传活动同语言文字依法管理等日常工作结合起来，不断增强社会语言文字应用的法制意识，促进城市语言文字环境的持续改善，以良好的语言文字环境为我区文化软实力、争创全国文明城区做出积极贡献。推普周内我们通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，实现语言文字的规范化、标准化，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。现总结如下：

2．播放一期电子屏幕，宣传全国推广普通话的口号，提倡大家在园内讲流利且标准的普通话，处处作出表率。

4．开展语言文字“感恩与忠诚”演讲活动。

5．开展20__年度园内全体教职员工教师汉字应用水平培训，进一步感受语言文字的魅力。

6．开展了一次班级幼儿的“中华经典童谣诵读”活动，提高幼儿普通话口语的准确性和表达能力。

7．悬挂横幅、张贴推普标语，创设一个良好的语言环境，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。

8．幼儿园开展一次公共场所用字规范的管理监测活动，对学校周边公共场所文字使用情况集中检查和联合整治活动，进一步净化区域语言文字环境，增强市民的语言文字法制意识，提高全社会语言文字规范意识。

9．结合幼儿园的“3＋1读书模式”，举行一次校园推普展示活动，组织全园性教师的进行读书心得分享活动，实现语言文字的规范化、标准化。

10．开展一系列“家园共育”主题窗口活动，形式多样的班级推普活动得到了各位家长和小朋友的一致喜爱。

11．写好推普周过程性活动方案和宣传周总结。

总而言之，在第25届全国推普周中开展了丰富的语言文字活动，配合幼儿园的各项创建工作积累了大量的语言文字资料。通过全园教职工自身的努力，提高大家的普通话水平，增强我园全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推普工作有了实质性的提高。还有一些不足之处，今后将不断完善，促进普通话和语言文字规范化标准化，争取更上一层楼！

校园晚会推广宣传稿篇四

4、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。

5、请讲普通话，讲清普通话。

6、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

7、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。”

8、65个民族朵花，65种语言汇成一句话：请说普通话。

9、沟通你我他，全靠普通话。

10、讲好普通话，朋友遍天下。

校园晚会推广宣传稿篇五

9月14日到20日是第全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：

一、确定了宣传主题。

大力推广和使用国家通用语言文字。

二、建立了活动目标。

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了以下活动：

1、进行了推普周的氛围建立。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用学校阅览室用心组织学生阅读，举行了一次中华经典诗文――读后感习。

4、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。

5、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。

校园晚会推广宣传稿篇六

校园宣传推广是学校管理中不可缺少的一环，通过宣传推广能够有效地推动学校的发展和提升学校的声誉。在长期的实践中，我深刻地认识到了这一点。在这篇文章中，我将分享我在校园宣传推广上的心得体会，并从五个方面总结出如何在校园宣传推广中达到更好的效果。

第一，校园宣传推广需要具备多种形式的手段。在校园宣传推广的过程中，传统的海报、宣传册和横幅等手段虽然仍然占有一定的重要性，但结合现代科技手段，比如微博、微信公众号以及短视频等也具有非常大的效果。对于不同类型信息，采取不同的手段，才能让宣传推广更加全面。

第二，校园宣传推广需要有特色。创意是校园宣传推广的关键，对于宣传内容的创新，设计的巧妙，更能引起学生的兴趣和注意。比如，可以印刷畅销的清华大学“宝宝”系列等宣传物品，或者创作校园文化动画，而这些特色是宣传设计的关键所在。

第三，校园宣传推广需要贴合时代潮流。随着时代的变化，学生的接受能力和审美观也在不断发生改变，因此，校园宣传推广必须紧跟时代潮流和学生的兴趣变化，以此为切入点，从而更好地传达宣传内容。例如，通过微信等社交媒体平台，可以让学生提前了解一些即将到来的活动信息，让学生在更自然的情况下接受校园宣传推广。

第四，校园宣传推广需要有系统性。校园宣传推广不应该只是单一的宣传活动，而应该是一个系统的运作。从策划、创意、设计到推广等整个流程，都应该注意每一个细节和环节，形成一个协调有序，步步为营的宣传推广机制。

第五，校园宣传推广需要重视反馈与评估。为了确保宣传推广的效果，必须及时了解学生在宣传推广中的反馈情况，为学校今后的宣传决策提供依据。通过对反馈的持续跟踪和评估，检查校园宣传推广所存在的问题和不足，从而增强学校宣传推广的针对性和可行性。

总之，校园宣传推广的成败关键在于方案的策划和推广过程中的效果，必须在节奏掌控、信息的有效传递、创意的运用等方面仔细政策，才能真正实现校园宣传推广的效果和价值。在实践中不断探索并加以总结，才能不断提高校园宣传推广的水平和质量。

校园晚会推广宣传稿篇七

为贯彻落实xxxxx市委宣传部、市文化委、市教育局、市财政局《转发关于印发安徽省“戏曲进校园”活动工作方案(试行)的通知》精神，加快推进我区“戏曲进校园”工作，特制定本方案。

深入贯彻党的精神，认真落实重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，大力推动“戏曲进校园”，全面普及推广传统戏曲文化，推动中华优秀传统文化在全区中小学校的传播和普及，提高学生艺术修养和文化素质，弘扬社会主义核心价值观，进一步增强青少年学生的文化自信和文化自觉，着力推动课堂教学和课外实践结合、普及教育与专业教育并进、学校教育和社会教育衔接，开创具有徽州特色的戏曲传承发展新局面。

按照《安徽省“戏曲进校园”活动工作方案(试行)》要求，选择优秀舞台艺术作品，组织省、市有关事业单位、国有和优秀民营院团进学校演出，严把戏曲剧目内容质量关，精心选择或创编一批适合不同年龄阶段学生特点的思想性、艺术性俱佳，弘扬社会主义核心价值观、唱响爱国主义主旋律、传承发展中华优秀传统文化、体现xx人文精神的优秀剧目进校园演出。

积极探索创新“戏曲进校园”活动工作体制机制，做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容、安排演出场次、做好演出保障和戏曲专家培训等试点城市文化工作，“十三五”末，实现全区中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标。

以徽剧、京剧、黄梅戏等我区城乡居民喜闻乐见的剧种为重点，通过“徽剧进校园”、“戏曲专业知识培训”、“少儿戏曲实践”、“优秀民营剧团评选”等推进我区“戏曲进校园”工作。

1、组织“徽剧进校园”活动。邀请市徽剧艺术传习所开展“徽剧进校园”活动与区内两所中小学合作，组织省级徽剧非遗传承人担任学校兼职老师或辅导员，分别以兴趣班和普及教育方式开展徽剧教育，扩大学生戏曲爱好者队伍，探索总结徽剧传承模式，拓展“戏曲进校园”的活动方式。

2、组织戏曲专业知识培训。与教育部门联合，对学校音乐教师、戏曲院团专业演员等进行戏曲专业知识培训，为“戏曲进校园”的活动建立专业教师队伍。

3、开展少儿戏曲实践活动。与市徽剧艺术传习所、市文化馆等联系，组织少儿参加戏曲表演培训、演出，发现少儿戏曲人才，组建少儿戏曲演出队伍。

4、参与优秀民营剧团评选。在戏曲普查的基础上，参加全市组织的优秀民营剧团评选，内容包括资格认证、演职员队伍状况、节目质量审查等，对获得活动“优秀民营剧团”称号的剧团纳入送戏进校园范围。

1、20xx年9月至2017年底，制定实施方案，“戏曲进校园”覆盖全区30%50%中小学。

2、20xx年，实现全区中小学“戏曲进校园”活动全覆盖。

3、20xx年底，实现全区所有中小学“戏曲进校园”活动全覆盖。

1、加强领导，明确责任。为保障“戏曲进校园”活动顺利开展，成立区文广新局主要领导任组长、分管领导任副组长，各乡镇综合文化站站长、区文化馆馆长、区文广新局办公室负责人为成员的领导小组，负责对全区文化系统“戏曲进校园”工作的领导，领导小组下设办公室，办公室设在区文化馆，负责具体工作。

2、协同配合，保质保量。充分认识开展“戏曲进校园”活动的重大意义，积极主动的加强与区教育、财政等相关部门的联系和配合，妥善细致做好演出组织工作，严把资格认证关、剧目审核关、演出质量关、安全保障关，确保各项工作按计划进行。

校园晚会推广宣传稿篇八

20__年是第__届全国推普周，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。利用周一升国旗的时机，由黄校长以推普周为主题进行国旗下的讲话，并由少先队大队部向全校师生发出倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。

三、开展主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“说普通话，写规范字，做文明人”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

四、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并以建议书的形式向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

五、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

六、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校园活动，充分利用增江街编写的《经典教育读本》，通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使少年儿童熟悉亲近经典、热爱传统文化，不断提升语言文字规范意识和应用水平。

推广普通话人人有责，我校继续高度重视开展此项活动的重要意义，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

校园晚会推广宣传稿篇九

01、讲普通话，个个当文明人。

02、普通话――您出行的第一张名片。

03、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

04、沟通――从普通话开始。

05、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

06、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

07、普通话是校园语言。

08、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

09、中华民族大团结，同心同德同语言。

10、树立国民新形象，人人都讲普通话。

11、说一口流利普通话，做一个真正中国人。

12、我是中国娃，爱说普通话。

13、说普通话，从我做起。

14、请记住：说普通话也是爱国的表现。

15、人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。

16、天不怕、地不怕，就怕不会普通话。

17、普通普通，路路畅通。

18、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

19、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

20、出口成章普通话，沟通世界无极限。

21、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

22、学好用好普通话，和谐沟通走天下。

23、学好用好普通话，方便文明又高雅。

24、学好说好普通话，文明和谐胜一家。

25、大力普及普通话，架设人间交际桥。

26、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

27、爱国旗，唱国歌，说普通话。

28、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

29、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

30、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

31、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。

32、普通话――人类沟通的桥梁；普通话――人类智慧的结晶。

33、普通话，挺好！

34、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！

35、普通话是您出行的第一名片。

37、今年过节不说话，要说就说普通话。

38、说普通话，走遍天下。

39、请讲普通话，请写规范字。

41、心相印，语相通，和谐共处乐融融。

42、普通话，给你美丽的'人生增添一份精彩！

44、说好普通话，走遍神州都不怕。

45、讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。

46、实现顺畅交流，构建和谐社会。

47、说普通话，写规范字，做好学生。

48、普通话，使你我靠得更近。

49、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

50、面向现代化，推广普通话。

校园晚会推广宣传稿篇十

今年9月11日至17日是第25届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普。

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样。

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果。

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。

校园晚会推广宣传稿篇十一

3、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情。

4、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。

5、我是中国娃，爱说普通话。

6、学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的骄傲。

7、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。

8、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。

9、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

10、一人一句普通话，中华美德靠大家。

11、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。

12、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

13、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

14、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。

16、普通话，让彼此靠得更近。

17、学好说好普通话，方便文明又高雅；学好说好普通话，利国利民利大家。

18、说普通话，用规范字，展示师生风采。

19、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文雅前进。

20、树立语言文字规范认识，提高中华民族文化素质。

21、普通话——您出行的第一张名片。

22、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

23、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

24、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

25、学好说好普通话，广结朋友走天下。

校园晚会推广宣传稿篇十二

近年来，随着世界经济的快速发展，国家对于教育事业的投入也越来越大，越来越多的学校涌现出来。如此庞大的教育市场使得各个学校之间的竞争异常激烈，而宣传推广便成为了学校进行决胜时刻的一项重要任务。然而，在我身处的学校中，宣传推广的力度仍有不足之处，为此，我有一些心得和体会，以便能够更好的帮助我们的学校进行宣传。

一、情感宣传。

一种叫做“情感+宣传”的宣传方式受到了广泛的关注。我们可以通过专项调研或民调等方式，来调查群众的需求，这样不仅可以更好地了解群众的心声，也可以更好的推广校园文化，使其更为多元化。在学校中，我们也可以通过一些“暖心”的方式去拉近学校和学生、教师之间的距离。可以到学生宿舍进行走访、送上小礼物；也可以在学校相应的论坛中开设“心理咨询”的板块，在关注学生心理健康的同时，向他们宣传有用的学校信息。通过这些方式，不仅可以营造出一个和谐、温馨的校园氛围，也可以让学校声誉得到提升。

二、信息宣传。

信息宣传是以传播学校信息为主要目的，根据不同的宣传载体分为网络宣传、传统媒体宣传等。在这些载体上，可采用多种方式进行宣传，如新闻稿件、微博、微信、邮件、海报、展台等。然而，在宣传过程中，也需要谨慎对待宣传内容的真实有效性，尤其是在网上宣传，更需要掌握“关键词引流、标题党套路”等技巧。如果宣传笼统、敷衍，不仅无法达到预期效果，还会引起群众的反感，影响到宣传效果。

三、大小活动推广。

大小活动的策划与推广是一条可以大力发掘学校魅力的好路子。通过大小活动的不断成功，我们可以逐渐打开学生和其他人群对于学校的好感度和接触度。例如，在重要的节假日，可以组织师生参与到各种文化、体育、公益活动中，以此来提高学校的认知度和美誉度；同样，我们也可以策划一些有趣、有用的校内社团活动，吸引更多的学生加入到活动中来，更好地体现学校的包容性和亲和力。

四、协同宣传。

此方案的前提是要与各方建立合作。协同宣传不仅能够实现多方共赢，还能够更具力量地为学校进行推广。我们可以通过与多个公众号合作、与学生社团合作等方式，将多部门多方位的宣传信息汇集在一起，使得宣传短时间内更快更广地传播。与其他机构和企业的合作，也能够实现“赚取感”、“获得信任”的效果，这样对于学校而言，往往也是会产生极大的宣传价值的。

五、口碑宣传。

口碑宣传不仅强调宣传的真实性，更强调一种初衷——学校的客观美誉度。如果学生、教师对于学校有了充分的支持和肯定，那么他们便会在自己的生活、工作中自然而然地去为学校宣传。这种“口耳相传”的传播方式，要比一些形式化的宣传方式更具说服力，更能够拉近学校与登记的社会人群之间的距离。

总的来说，宣传推广是学校非常重要的一个方面。如果能够掌握好各种宣传技巧，那么学校的声誉与知名度自然会往上攀升。但是，同时也要注意合宪合规性。宣传推广要注重宣传的真实性和传播的效率，需要各个部门团结一心，齐心协力去实现共同的宣传目标。希望在未来，学校能够更加专注地推进宣传推广各个工作环节，为建构一个美好、温馨、富有朝气的校园环境而不懈努力。

校园晚会推广宣传稿篇十三

1、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

2、实现顺畅交流，构建和谐社会。

3、让标准的语言充满家园；让正确的文字流行身边。

4、说普通话，从我做起。

5、说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。

6、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

7、普通话是教师的职业语言。

8、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

9、都说方言挺难懂，普通话伴你一齐向前走。

10、说好普通话，朋友遍天下。

11、普及普通话，四海是一家。

12、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

13、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

14、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

15、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

18、爱国旗，唱国歌，说普通话。

19、普通话同春天携手，文明与和谐并进。

20、推广普通话，公务员要带头。

21、四海同音，万众一心。

22、说普通话，从我做起。

23、普通话……让生活更精彩，让社会更温馨。

24、心相印，语相通，共奔小康乐融融。

25、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

26、请说普通话，请写规范字，争做文明人。

27、我是中国娃，爱说普通话。

28、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

29、实现顺畅交流，构建和谐社会。

30、国家推广普通话，推行规范汉字。

31、说好普通话，方便你我他。

32、沟通——从普通话开始。

33、构建和谐语言生活，提高国民文化素质。

34、普通话，使你我靠得更近。

35、面向现代化，推广普通话。

36、文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情。

37、贯彻《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。

38、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。

40、普通话，使你我靠得更近。

41、普通话——时代的需求，时尚的追求。

42、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

43、积极普及普通话，齐心协力奔小康。

44、心相印，语相通，共奔小康乐融融。

45、学好用好普通话，方便文明又高雅。

校园晚会推广宣传稿篇十四

1.利用集会时间，举行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。

3.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。

5.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。

7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。（附宣传口号，标红的都比较适合用）。

每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

校园晚会推广宣传稿篇十五

9月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“______”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第二十届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及科任教师。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第二十届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、

宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典朗读、“圆梦你我他”朗诵、演讲比赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、不定期进行检查，将检查结果公布，并列入教职工考核中。存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的`推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

校园晚会推广宣传稿篇十六

大多数接受采访的同学表示他们不会特别去留意校园内的一些促销活动，除非他们真的需要这些商品，或者某个活动特别的有新意。大多数接受采访的同学都认为现在校园里那些营销活动不怎么有意思。《www．》物流专业大二男生小李说：“学校里那些促销活动，贴个海报、发发传单、赞助个比赛、活动什么的，挺乏味的，也没什么说服力，看一眼就没有继续看下去的欲望！”可见，针对大学生的营销是非常需要技巧和创意的。那些形式比较新颖、有创意的活动才能吸引大学生的眼球。理科硕士男生小宋说：“要是有我喜欢的明星，我肯定会去关注的。”而兽医专业男生小周说：“要是能举办一些讲座，发放一些纪念品什么的，我会比较留意。”总之，企业想赢得这些青春激情和文化理想结合体的大学生群体，创新营销活动方式是不可或缺的，除此之外，在企业活动中给大学生一些实际的好处也非常重要。

几乎所有接受采访的同学都说他们在购买东西时，非常看重品牌。没有牌子的东西一般不会去关注。理科大四男生小周说：“不是很有名的牌子，肯定不会买。”在大学生的心目中，品牌既是一种质量的保证，也是一种品味的象征。他们有着非常强的品牌意识，在他们看来，有品牌才会有质量。他们认为一个品牌的建设需要很长时间。电商女生小杨说：“一个品牌能生存下来，就表示市场肯定，有相对可信度。”小宋对于品牌的看法则更为理性：“建立一个品牌，产品质量是保证。另外，良好优质的售后服务也是非常关键的。

1、校园活动的体验式营销。在大学生获取信息渠道的调查中我们发现，“同学、朋友介绍或传播”排名第三（53.1％），是仅次于排名第一的因特网（56.4％）和排名第二的报纸（55.1％）的重要的信息获取渠道。大学校园特定的生活方式，为人际营销提供了最好的土壤。在我们调查的大学生群体中，过去一年参与或者观看过校园活动的人达到总体的53.6％，其中42.8％的学生对这些校园活动印象深刻。越来越多的企业在传统产品销售、广告攻势的基础上，更多地利用公关活动来亲近消费者，并且活动的营销力也逐渐得到了认同。不难发现，饮料、it以及运动品牌的校园活动对塑造自己的品牌形象无疑起到了正面作用。在影响力经济时代，品牌形象树立的意义更为重要了。

2、多元渗透的直接营销。不难发现，大众市场和白领阶层对促销方式的接受度整体较低，只有打折销售可以打动他们，而大学生群体对促销方式的接受范围比较广泛，除了派送、赠送小礼品、赠券等传统方式以外，大学生对网上销售、邮购和直邮广告等新型促销方式的接受度也相当高。大学生的消费方式以及这种消费方式的延续对广告市场的成熟和繁荣也必将起到积极的推动作用。

3、多媒体渠道的互动营销。学生对休闲娱乐的追求正在颠覆我们对“媒介”的定义。对于他们来说，被我们通常定义的体育类专业媒介，更多地被他们归为休闲娱乐的最佳消费方式。除了因特网、报纸、杂志等媒介类型外，广播、电影、休闲音乐会等大众很少光顾的媒介，都是大学生的休闲选择，甚至观看广告也成为一种休闲活动。大学生对创意广告的接受度很高，每年的世界级广告盛宴—广告饕餮之夜，每每都能吸引求新、求变的大学生的眼球，动感地带的系列广告也在大学生市场引起强烈反响。

1、、广发、广贴好乐买传单、海报、代金券等等，在教室、走道、茶坊等公共场所张贴公益广告，打知名度！这样铺天盖地的品牌字眼可以让消费者被动的接受所营销活动的品牌，并且勾起同学们的兴趣。

2、、招收业务员，分享式营销，每位同学只要在营销活动品牌上购买了产品就可以分享给身边的同学，同时通过校园代理，给校园代理联系带来订单给校园代理获取一定佣金。

3、、联系学校各大社团、协会，尤其是运动会赞助，可以优惠价让社团在校园代理这里购买。

4、定期举办品牌冠名或赞助的比赛，比如好乐买杯羽毛球比赛，乒乓球比赛等等，比赛优秀者获得高额代金券等等。

校园晚会推广宣传稿篇十七

各位老师、各位同学：

大家早上好！

本周是全国第xx届推广普通话宣传周，规范使用祖国语言文字是我们每个中国人应有的本领。因此我以少先大队部的名义提出如下倡议：

1.无论在校内还是校外，我们都讲普通话；

2.认真准确地书写我们的每一个汉字；

3.各班可以利用语文小课程时间，举行“雅言传承文明，经典浸润人生”——“中华经典诵读”活动。

4.有兴趣的同学可以成立“找错小组”，将作业本、黑板报、宣传栏、广告中的错别字找出来，记在纠错本上予以纠正。

请所有的同学行动起来，让我们正确使用祖国语言和文字，弘扬优秀文化传统！谢谢大家！

倡议人：xx。

20xx年9月11日。