面试老师讲话稿范文(汇总11篇)

学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质，它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。为了写一份较为完美的总结，我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。10.希望通过这些总结范文的分享，能够激发大家写作总结的灵感和动力

面试老师讲话稿篇一

尊敬的各位家长：

你们好！欢迎各位家长百忙中抽空与我们进行面对面的交流与沟通！随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，良好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！

现在我们英语已进入复习阶段，我对学生的要求是这样的：

1、每天坚持读英语，听我们所学教材的磁带，或者自己有的课外磁带。

2、按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正。每天的作业都需要家长签名。

3、上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。

4、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。

5、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。

家长朋友们，临近毕业，时间比较紧迫，我们老师布置的作业量会适当增加，可能孩子会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多教育引导孩子。总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子。就让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福吧。

最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！谢谢。

面试老师讲话稿篇二

亲爱的老师和同学们：

早上好！

今天我的题目是《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。

法国学者培根曾说：“习惯是人生的主宰，人要努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。

每当我们在整洁的操场上整齐的站成一排参加庄严的升旗仪式，你想过吗？如果我们的操场上全是垃圾，大家会集中注意力在升旗仪式上吗？你还有心情在这里学习吗？校园是我们一起生活的地方。因此，养成良好的卫生习惯，创造美好的校园环境，是我们每个同学的责任。

“播种行为，收割习惯；播种习惯和收获性格。”其实习惯是在不自觉的成长过程中形成的。只要我们坚持一天两天不扔垃圾？一个月不乱扔垃圾，就不会再乱扔垃圾了。只要我们都有良好的卫生习惯，我们的校园就会变得更加整洁和美丽！

同学们，“勿以善小为之，勿以恶小为之”。文明中的一切都是由小细节组成的。养成良好的卫生习惯，要从我做起，从小事情做起，不随地吐痰和乱扔垃圾？那些看似无关紧要的“小恶魔”可能会导致我们的校园变得丑陋和肮脏。还需要制止其他同学的不卫生行为，主动从果皮上捡起纸屑。这些看似不屑一顾的“小善”，可以促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。我们相信，只要我们能捡起一块“白”，我们就能装饰一片雨“绿”，只要我们尽自己的一份力量，我们就能创造一个更干净的校园。

让我们在飘扬的五星红旗下做出庄严的承诺：从现在开始，培养良好的卫生习惯，创造美好的校园环境。

我在国旗下的演讲到此结束。谢谢！

面试老师讲话稿篇三

尊敬的各位老师、同仁、同学们：

大家晚上好！

今天我很荣幸能够有这次机会参加北京林业大学海西发展研究会第二届执行委员会。在此，我谨代表校团委的各位领导、老师们对于此次大会的胜利召开表示热烈的祝贺和衷心的祝福，祝愿我们海西发展研究会越办越强，越办越好！

“北京林业大学海峡西岸发展研究会”可以说是我校广大青年学生尤其是研究生青年依托自身专业优势，密切地方联系，服务地方发展的一个有益尝试。经过一年的探索和发展，北京林业大学海峡西岸发展研究会在我校党委研工部、校团委的正确领导和悉心指导下，在全体会员的共同努力下，始终以“聚焦生态文明，助力海西发展”为理念，开展了诸如成立海西会实践团赴三明实地考察；开办“海西讲堂”等一系列活动，并取得了一定的成绩，有力地促进了广大青年学生的成长进步，以实际行动为学校的发展做出了新的贡献。

今天是海西发展研究会换届的日子，我希望在座的各位老师以及同学们能够抓住机遇，在今后的日子里，充分发挥自己的专业优势，结合学校的学科特色，更好地服务海西发展；同时，也希望借助你们的力量，把我校的绿色文明理念传播到更为广泛的海峡西岸地区，让越来越多的人关注并投入到生态文明的建设中来。

最后，预祝大会圆满成功！

谢谢大家！

面试老师讲话稿篇四

各位领导 各位评委你们好!

我叫###今年40岁. 我出生在一个偏僻的小山村里 .记得小的时候这个山村没有电. 也没有像样的路.人们过着日出而做 日落而息 的生活. 经济和信息都是那样的落后!那时我就发誓 等我长大了一定要走出去 走出一条辉煌的人生之路 当我为自己的理想勾画蓝图的时侯母亲因病医治无效离开了仅仅14岁的我!当美好的希望在我的脑海里即将画上句号的时候.我的老师鼓励我说;“孩子你已经长大了 你是个男子汉我相信你一定能实现自己的梦想 ;”是老师鼓励了我!

就这样抱着我的理想和希望大学毕业了 .因为多种原因我下海经商 开了一家餐厅.也经过了6次的层级考试我拥有了国家特一级厨师的证书!

2003年4月一个偶然的机会我做了一名兼职寿险营销员.在此我参加了多次的学习对保险有了新的认识.虽然寿险营销在大陆才十几年的.历程.但 我知道一定是最有发展.是长久不衰朝阳的行业.一年以后我放下了所有的行业全心全意的做了一名专职保险营销员 现在已经是第6年 在这6年里经历过无数次打击和挫折...但是我都坚持了下来 因为我知道 风雨过后才会见彩虹...

今天能有这次培训的机会 给了我更大的信心 因为掌握的知识越多就越能与客户找到知己般共鸣的话题.知识不是力量 使用知识才是力量 !如今的我历经生活的经验.在年龄上我以不再有优势 但是我更多了一份耐心.责任心 .多了一份成熟和自信 我十分注重自身的发展 广泛地培养自己口才和技能如果我通过了面试成为众多学员中的一员 我将会加倍的努力学习 努力工作为我们的公司 打造一支高活动率.高产能的精品团队 为家乡父老乡亲保驾护航.

梦想 我要用我所学为我们公司做出最大贡献 我会用实际行动来回报公司回报老师以及社会对我的栽培.

各位领导，老师：

大家好！非常感谢曙光双语学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍，我叫赵春晓，听起来是一个很女性化的名字，但是它却具有非常主要的意义。它除了能够说明我是出生于春天的清晨，更重要的是这个名字饱含了一个父亲对一个儿子的期望，这个名字饱含了三个“第一”：赵，百家姓之首，春，四季之首，晓，一天之首。寓意是一年之际在于春，一天之际在于晨。

不过很令我愧疚的是，我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的父亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力，从初中一年级的差生到初三年级的尖子生，并出人意料地考入了淮阴县中学就是现在的淮州中学。从进入高中时候的700多名到高三年级的300名，这些表现都在见证着我的努力和进步。在高中的生活中，我担任了班级里面的学习委员，并在“建团八十周年的征文”大赛中，我的诗歌《林中的黑影》荣获了征文大赛一等奖，并在《淮安日报》上发表，我想那是我在中学生活中，最开心和最骄傲的事情了。在六年的生活中，从一个农村走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个六年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。

如果用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容我的中学生活的话，那么我想用一幅对联来形容我的大学生活，那就是“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事国事，天下事，事事关心”来形容我的大学生活。

我想大学生活是我在受教育以来，最为开心，收获最多，感悟最深的一次经历。从进入大学担任班级宣传委，团支书到担任院信息协会副会长，再到和同学一起创办淮阴师范学院首个专业的心理学社团——博爱心理咨询社，担任网络部，编辑部两个部门的部长，让我受益匪浅，组织能力和策划能力有了很大的提高。尤其是在我们策划的面向新生的“首届新生老生面对面”和“淮安市首届心理学校园行”活动，对我的交际和团队合作能力也有非长大的提高。创办社团的两年，我们社团由一个默默无闻变成了院三星级社团，并获得了十佳社团活动，为此我也荣获了“院优秀社团干部”的称号。

当然在组建社团的同时，我并没有忘记对自己学业的要求，顺利地通过了国家英语和计算机二级考试，在学有余力的情况下我阅读很多课外书籍，自学了网站设计，成立自己的心灵工作室，探讨心理学的应用前景，尤其是与一些人文学科结合的途径与方法，同时我也非常关注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的帮助下，我们创建了“教子有方家庭教育研究中心”，虽然最后结果失败了，但是给我们一个最大的印象是，学校教育不是万能的，对孩子起决定性影响的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也会非常关注这个方面的信息。

大学四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遗憾，比如没有看更多的书，现在偶尔碰见一些大一的学生，向我询问一些大学里面的成功的方法。我都会笑着说，学我吧，从我身上就可以知道成功的方法，因为我作为一个失败的典型是非常的成功的！

在结束我的介绍之前，我想用自己写的一幅对联来结束自己的介绍，同时也把这幅对联送给曙光双语和在坐的大家。这幅对联是：“曙光双语心育淮楚英才，师苑学子愿奉犬马之劳”。

面试老师讲话稿篇五

今天，我们怀着悲痛的心情，参加了魏xx老师的骨灰安放仪式，以及魏xx老师追思会。我代表学校，代表校友会向魏老师表示沉痛哀悼，向魏老师家属表示亲切的慰问。

魏xx老师生于191年2月，xx县人。1至190年她先后在xx市第一实验小学、女师附中、xx省立女中读书。191年考入复旦大学，大学毕业后分配在上海电力设计分院担任俄语翻译。1960年底赴京参加全国俄语翻译学习，学习结束后的1961年分配到上海交大，再由交大调到交大附中担任俄语教师。1969年起改教英语，为高级教师。1987年9月退休。

魏老师在几十年的教学生涯中，热爱教育事业，治学严谨，认真，虚心，好学不倦，工作细致，踏实，责任感强，她热爱学生，对学生有深厚的感情，得到全校师生的一致好评，学生称她是“老师妈妈”，“老师朋友”，“老师知音”。

魏老师感人的事太多太多。1，我校从延长路迁到高境庙，当时从市区到高境庙还有小火车，她家住在乌鲁木齐南路。一次，误了小火车的班次，她毅然乘上了昂贵的出租车赶到学校。那时出租车少，车费很贵，但魏老师为了学校工作还是这样做了。她爱生如子，我看过老三届在0周年校庆时出版的“此地真高镜—记我们的老师”一书。其中有66届1班朱xx写的“往事并不如烟——记魏xx老师”一，让人感动流泪。朱xx因家庭经济困难，无力承担他到外地农村插队。一天晚上他到魏老师家去求助，魏老师与丈夫老罗商量后，给了他20元钱，这在当时是一笔不小的数目，师生情谊，老师的大爱让学生永生难忘。

她热爱每一个学生，尤其是一些所谓的“差生”，不歧视，不当众侮辱他们，总是既严格，又耐心关心，还与他们结成“忘年交”。如7届4班有一位同学，调皮捣蛋，不爱学习，更喜欢打架，魏老师总是耐心帮助。最后这位同学入了团，还参了军。80届有一位女生表现较差，魏老师也是与她促膝谈心多次，最后她讲了自己在初中时的偷窃行为，魏老师鼓励她，这位同学之后进步了，入了团，考上了大学，还读了研究生。

魏老师以校为家，很少顾及家庭。自己又体弱多病，还开过大刀。即使在自己心爱的女儿因车祸不幸逝世后，她强忍悲痛，处理了女儿后事后就到学校上班。

她先后担任过个班的班主任，工作细致，认真负责，以身作则，与同学一起劳动，一起学习，一起活动。这个班级在学习、纪律、劳动、卫生、学工学农、军训列队、广播操评比、学雷锋活动、歌咏比赛、娱演出、运动会、黑板报评比等各个方面都得到学校的表扬和奖励、获得年级和校的先进班级称号、其中个班级还获区先进团支部称号。

她对教学工作十分认真，一丝不苟，她能胜任俄语、英语的教学。通过堂、谈心、家访等让学生懂得学好外语是报效祖国，开展国际交往的重要工具的道理。她从听、说、写着手、激发学生学外语的兴趣。她开展的“学说话”活动，由学生轮流用外语讲述有关天气、班级、同学、个人、学习、家庭等问题。力求用已学过的`词汇、句型说话。她还让学生在堂上用外语排练《东郭先生》，《项链》，《瞎子摸象》、《皇帝的新衣》等剧目。从而使学生在愉快的气氛中，轻松活泼地学好外语。

她多次被评为学校的学习先进、五好职工、校积极分子、优秀班主任、先进工作者、还被评为交大“三八”红旗手。

198年，她参加了中国民主促进会，成为民进活动的积极分子。

1984年，她光荣地当选为宝县第八届人民代表大会代表。她认真履行代表职责、提建议、交提案、关心民生问题，如她提出要重视宝中专生的培养，县内学校要加强与大学的联系，在高镜庙开设副食品商店、要拓宽高境庙地区的道路等，得到县人大重视，许多已按魏老师的提案做了改进。

魏老师在交大附中工作了26年，退休后继续关心着学校的发展，关心着她任教过的学生，关心着她熟悉的同事，她常从德国打长途电话给大家，嘘寒问暖，关心大家的身体、工作、学习、生活，关心学校的发展。我也曾多次接到过她从德国打的电话，感到十分亲切。

今天，魏xx老师已离我们而去，但她的音容笑貌，对人谦逊的形象将永远留在我们的心里。

面试老师讲话稿篇六

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！

校园是我们生活在一起的地方，所以养成良好的卫生习惯，创造美好的校园环境是我们每个同学的责任。

什么是习惯？所谓“习惯”，是指长时间反复做，逐渐养成的无意识活动。

首先要从我做起，从现在开始要时刻提醒自己不要随地吐痰，不要随地乱扔果皮纸屑和丢弃的杂物。那些看似无关紧要的“小恶魔”，可能会造成校园的丑陋和肮脏。还需要制止其他同学的不卫生行为，主动捡起地上的果皮纸屑。这些看似不屑一顾的“小善”，可以促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。

其次，我们每个同学都应该有意识地保护教室和他们所在班级周围的环境卫生。通过上周的`监督检查，我们发现所有班级的环境卫生都打扫得很干净。希望大家都能保持这个好习惯，一直保持现状。每天走进教室，都会看到桌子窗户光洁，桌子凳子整齐，地面一尘不染，没有纸屑。我认为如果你在这样一个干净整洁的环境中学习和生活，你会有一个好的心情和健康的身心。

作为观音初中的一员，首先要主动维护校园卫生，养成良好的卫生习惯。让我们的校园永远干净整洁，让所有的老师和学生都有一个良好的工作和学习环境。其次要做到“看到污渍积极擦拭，找到纸屑积极捡起，遇到垃圾积极清扫，遇到扔主动管。”从我做起，从身边的小事做起，做当代文明的中学生。

有一个健康的身体是我们能努力学习的保证。为了保证学生有一个良好的学习生活环境，远离疾病，我希望学生能做到以下几点：

1、不吃零食，零食包装乱扔会影响环境卫生。更重要的是，吃零食会给我们的健康带来不良影响。比如零食中多余的热量会让我们的身体变胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。太多的零食会影响我们的食欲，让我们吃不下。久而久之，我们就会营养不良。

2.保持良好的个人卫生，勤洗手洗脸，勤换衣服。在课堂上，一些学生在思考问题时会不经意地把手指或笔放进嘴里。请牢记“病从口入”这句话，努力改掉这个坏习惯。

3.不乱扔垃圾，不嚼口香糖，不随地吐痰，不在墙上留下脚印和污渍。

4.保持室内空气流通，避免去空气流通不好、人多的公共场所，注意教室开窗通风。

5.衣服、鞋子、毛巾、脸盆等。宿舍内要摆放整齐，被子要叠放整齐，按时打扫卫生，垃圾、赃物和脏水不要留在宿舍内，以保持空气流通。

6.加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾，培养“文明干净”的好习惯，共同创造美好校园。

同学们，健康是一个人最大的财富，幸福的基础，做人的责任。要拥有健康的身体，必须从个人卫生和环境卫生入手。只要我们时刻牢记和练习，就能健康快乐地生活和学习，远离疾病。校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境，努力培养不乱扔纸屑和粉笔头；不要在楼下扔杂物、倒脏水；不随地吐痰等好习惯。同时，认真打扫教室和清洁区域，随时保持整洁；干净整洁就像有人检查没人检查一样。不劳无获。只要我们一起努力，持之以恒，我们的校园就会像花园一样干净，空气清新，感觉清爽。

让我们在飘扬的五星红旗下庄严承诺：从现在开始，培养良好的卫生习惯，创造美好的校园环境。

我在国旗下的演讲到此结束。谢谢！

面试老师讲话稿篇七

尊敬的领导：

今天我应聘的职位是小学语文老师。我叫xxx，曾就职于xx学校。我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

既然今天应聘的是小学语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。

“金无足赤，人无完人”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生。

文档为doc格式。

面试老师讲话稿篇八

大家好，我是来自高二（2）班的，今天我为大家演讲的题目是“我心中的最美老师”。

老师们，同学们，在我们安峰高级中学，有一位老师，他幽默风趣，他知识面宽广，他教学认真负责，他关心我们，爱护我们，是我们心中的偶像，他，就是我们的班主任兼物理老师：王凤礼老师。

在我的印像中，物理总是枯燥的，难懂的，可是王老师您讲的物理课，是那样丰富多采，您总是能用最鲜明生动的比方把一个个复杂的问题变得通俗易懂。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

还记得那个下着小雨的冬天吗？同学们都冻的打颤，可您一进教室就把上衣脱了，同学们都非常惊讶，笑着说：“老师，您不冷啊，我们都冻死了。”可是那您却说：“同学们，如果一个人的心中永远都充满了热情，整个冬天都会为他让路。在知识的海洋面前，冷算是什么？看你们死气沉沉的，我来给你们提提神。”您用您一口流利的安峰大普通，和我们分享您的精彩历程。我们嘻嘻哈哈的笑着，您也于我们一起开怀，接下来沉闷的教室顿时变得活跃了。

以后只要一想到上物理课，我们就很期待和激动。

您不同于其他班主任，不仅是更多的幽默，更多的关心，还在于，您是我们的朋友。您曾经说过这样一句话:“做人要知道将心比心，我把你们当朋友，你们也要为朋友着想。”您总是带着我们一起疯，一起笑，上次春游就是最好的证明。您对我们这么好，我们却把您气的不轻。在这里我代表全班同学向您说一声：老师，对不起！

我记得您曾经给我们讲过一个物理典故：美国《独立宣言》的起草人之一兼物理学家富兰克林发明了避雷针以后，愚蠢而狂妄的英王乔治三世竟下令将白金汉宫的避雷针改为圆头。稍有一点物理常识的人都知道，避雷针的原理是“尖端放电”，改成圆头的避雷针还能起到什么作用？如果硬要说能起到一点点作用，那就是为这个世界增添了一些笑料罢了！大家看，我们学校行政领导的办公楼上的避雷针，也不是圆的啊！（全体学生老师们笑）。

最近学校搞了一个评比最美教师的活动，您无疑是我们心中最佳的人选，我们毫不犹豫地选了您。事实证明我们投上这庄严的一票是正确的。您以一百九十四票的选票名列全校最高。要知道，您带的三个班级，学生总共才一百二十多人啊。我们庆幸能成为您的学生。在这里我们不想评论学校评选的结果怎么样，我们只知道，在我们的心中，您就是最美的老师。过去是，现在是，将来永远都是！

您在我们心中的地位是不可代替的！王老师，您是我们学生公认的最美教师！

老师，今天，在我们祖国的国旗下，请您接受我们高二（2）全体学生最诚挚的祝福，让我们把鲜花和掌声一起送给我们最美的王老师！王老师，请您放心，我们高二（2）班是最棒的。

最后，我们高二（2）班全体同学送安峰高中所有行政领导一首歌，希望你们喜欢。

面试老师讲话稿篇九

亲爱的同学：

你好！转眼间，你们进入协和初中部阳光中队的学习生活快两年了。两年的时光就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩！阳光中队，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流，已成了协和校园里最靓丽的一道风景。你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的校园生活。课堂上，你们的专注眼神注解着对知识的渴求；运动场上，你们的飒爽英姿展现着青春的活力；生活中，你们奔放的豪情体现着向上的精神，你们默默的传递着关爱和友谊。这两年，老师和你们一起成长，一起感受着学习生活中的喜、怒、哀、乐，分享着学习生活中的酸、甜、苦、辣。

同学们，世界在变，社会也在变，面对不可预知的前途，该怎么办？很遗憾，老师也没有标准答案。但是，我作为老师，我想说：你们应该在健康成长中选择坚守。无论事关如何变幻，我们内心深处总要坚守一些东西，这些东西，无关金钱、权力和地位，但关乎思想、精神和道德，更关乎良心、公平和正义。老师衷心地希望，我们阳光中队的孩子们，不仅要有能力，有毅力，更要有坚守，心怀感恩、勇于担当、恪守底线、慎始敬终，向着真理之光，扬帆起航！

同学们，我们不仅要仰望天空，还要脚踏实地，在理想与现实当中，来进行思考，努力探索，学会应对各种挑战的能力、智慧和勇气。用我们具有大爱的内心来把这个世界变得更加美好，永远保持追求真理的那种热切，因为你们的梦想就是协和的梦想，你们的梦想就是中国的梦！希望每一位同学能带着协和人特有的精神品格，在追梦的道路上享受奋斗的快乐，认真感悟生活的精彩，体会人生的真谛，拥有一份独有的阅历和积淀。

加油吧，孩子们！

面试老师讲话稿篇十

各位评委老师，上午好：

我是一名高段的数学教师，也是学校唯一的一位数学班主任。走进学生，亲近他们，了解他们的喜怒哀乐，探索他们丰富而纯真的内心世界，做好学生的思想工作是我班主任工作的重点。

每接一个新班，我都让学生填一份表格，除了设计一些常见的栏目外，还别出心裁地设计出“你最佩服的人”、“最让你难忘的人和事”、“你最喜欢的一句话”、“你的人生目标”、“你想与老师分享的小秘密”等项目，毕业的时候我写下临别赠言送给孩子们，这既是我与孩子们建立的宝贵的第一手资料，同时也是我送给他们的一份珍贵而特殊的毕业礼物。

其次我注重家校联系，抓住每一次向家长了解孩子的机会，获悉他们在家的表现，在适当的机会讲给孩子们听，使他们感受到有一双眼睛在不断地关注和见证着他们的成长；此外，我发挥网络的优势，建立自己的博客，把我与学生之间发生的点点滴滴的故事记录下来，建立自己班里的qq群，多一种了解孩子们的渠道。在那里，我不仅仅是他们的张老师，也是他们的知心姐姐，帮他们出主意、想办法，更可以和他们一起侃大山。

孩子们的内心世界就像一片纯净而蔚蓝的海洋，我在里面徜徉着，感受到我的心也是宁静的、是年轻的、是幸福的。

面试老师讲话稿篇十一

上午好!

灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第x个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为x奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。

教师要学农民——尊重个性，精耕细作。

农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。

教育何尝不是如此?

教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。

增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。

提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示。

小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。

正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步。

又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步!

在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。