最新创意剪纸展的报道范文(实用11篇)

时光荏苒，岁月如梭，在不经意间我们已经走过了很远的路。写作是一个需要积累和坚持的过程，我们需要多练习才能写出较为完美的作品。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考，希望能给大家带来一些启发和思考。

创意剪纸展的报道篇一

1.学习用正方形纸三次对角折后，通过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。

2.激发对剪纸的兴趣，培养幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。

3.发展手部动作的灵活性。

活动准备。

1.窗花范例。

2.较薄的正方形彩纸、剪刀、稀浆糊、抹布、小箩子、大张报纸。

3.操作材料“剪窗花”，引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。

活动过程。

1.导入活动，引起兴趣。

教师出示窗花范例，提问：你们看这上面的花纹好看吗?它是用正方形纸折叠剪成的。剪纸是我们中国人发明的。从前，中国人过年就用红纸剪出好看的图案，贴在窗户上，这就叫窗花。前几天，我们已经欣赏过民间的剪纸，它是一种流传在民间的艺术，现在许多地方还有剪窗花的习俗。今天，我们来学剪窗花，看谁剪的窗花看。

2.引导幼儿观察了解剪窗花的方法。

教师：这些窗花都是用折剪的方法剪出来的(边讲边示范)：把正方形的纸角对角折三次后再剪。剪的时候要注意：剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得很漂亮;剪能打开的短边会使窗花的边缘变得很漂亮;剪中心点的角能使窗花的中心部分变得很漂亮;剪另外两个角会使正方形窗花变成其他形状;把能打开的短边剪成弧形，窗花就变成了圆形。可以剪各种图形，但不能剪断，也不能从一条边剪到另一条边，剪好展开后就成了一张漂亮的窗花。

3.交代要求，幼儿操作，教师指导。

教师：“请幼儿观看操作材料‘剪窗花’，用彩色纸剪成窗花，剪好后把它贴在操作材料的空白处。可以用白纸剪窗花，贴在彩纸上;也可以用彩纸剪窗花，贴在白纸上;或者用深色纸剪窗花，贴在淡色纸上;或者用淡色纸剪窗花，贴在深色纸上。总之，要把颜色配得好看些。贴的时候，要把窗花翻过来，放在报纸上，在中间和四周的几个点上抹一点浆糊，把手在抹布上擦干净后，再把窗花反过来粘贴在操作材料上或选好的纸上。

幼儿操作，教师巡回指导，注意幼儿剪的部位和方法，鼓励幼儿大胆有创新地折剪，注意粘贴窗花的方法。

4.评价作品，结束活动。

选出有创造性、层次分明的窗花，对认真操作的幼儿给予表扬，并展览窗花。

活动延伸。

将剪出的窗花贴在窗上，布置环境。

注：此范例选自幼儿园课程指导从书《艺术》大班第161页，许卓娅、孔起英主编.南京：南京师范大学出版社，7月第三版。

创意剪纸展的报道篇二

目标：

1、通过游戏方式，引导幼儿学剪汽车，尝试探索，用镂空剪法剪出正方形，长方形等图形。

2、激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的探索精神。

准备：

范例、泥工板、纸等。

过程：

一、游戏导入。

师：小朋友，你们玩过开汽车的游戏吗?现在想不想玩一玩?看，我的汽车开来了。

(玩游戏前，学会一首儿歌：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。儿歌念完后，就可以开着汽车去玩了，但要注意红绿灯，听到警察叔叔说“红灯”就要停，“绿灯”继续向前开。明白了吗?现在我来做警察叔叔，谁来开我的小车。

幼儿游戏。

师：还有谁也想做这个游戏?那，你有汽车吗?那么，我们一起来用剪纸剪一辆汽车。

二、讲解镂空的技能。

(1)做汽车先要干什么?(画汽车)你认为什么地方需要修改的?

(2)教师剪轮廓。

(3)讲解车轮的剪法。

(4)师：看，我的汽车漂亮吗?你喜欢吗?为什么?

(5)我的汽车有什么特别的地方?(窗户)有哪些图形?

幼儿尝试操作，“还有谁有不同的剪法?”(掌握对称剪的技能)。

(7)圆形的窗户怎么剪?梯形的呢?你还想剪什么图形的窗户，怎么剪?

三、幼儿操作。

师：现在我们就一起来剪汽车。首先得在你的纸上画上汽车，把外面的剪掉，然后再剪中间的窗户等。把剪好的汽车贴在泥工板上。

四、游戏开汽车。

师：小朋友们真能干，剪了这么多的汽车。我们先相互检查一下，看看你的汽车能不能开。(讲评)。

师：我们一起来开汽车吧。(游戏结束活动)。

创意剪纸展的报道篇三

古人描绘的美好生活，，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。

道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：

中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国xxx人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国xxx人与时俱进的时代创造。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、xxx、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。

汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。

一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。

族精神教育的生动教材。只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。

爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。

创意剪纸展的报道篇四

1：按照上面的方法，把所有的字做出来，为了把做出来的设置到“自定义形状”中，在写字的文件分辨率设置大些，以免后来用“自定义形状”拉出来的字出现锯齿。

2：做完字后，选取黑色，在“路经”面板里“建立工作路经”，再到“编辑”菜单里“自定义形状”

插播另一藏式字体设计，欢迎来交流，

把握藏文一些特征，先在草稿纸上多写多画，心里有谱后，也可以直接用钢笔工具来写。

在调好的图片上新建图层，用“自定义形状”拉出刚才建的自定义形状“若尔盖之旅”几个字，改变混合模式为“正片叠底”，再做图层“外发光”处理。

创意剪纸展的报道篇五

剪纸需要的材料工具：

色纸、剪刀。

先教大家如何做最基本的`对称春字剪纸窗花。

1、先将色纸水平对折后再垂直对摺，变成原1/4大小的正方形。将一边的正方形展开成三角形，另一边正方形也同样展开折起成三角形。

2、沿蓝色虚线将三角形对摺成原来的1/2大小即可。

3、三角形对摺线朝右剪半边的“春”字，斜边剪出“春”字半边的三横和一撇、右下剪出半个“日”字。

剪好的字展开来，就成了三角形站立的“春”字，最能点出年节气氛。以相同方式将小三角形剪出半边的“喜”字，打开后就成了讨喜的装饰。同样“贵”字、“富”字都能依此剪出。

紧接着做难度稍微加大的diy剪纸葫芦。

1、正方形纸先撕去1/3，留下2/3大小。将2/3正面相对对摺，成为长条形。

2、对摺线朝右，剪出一半的葫芦状，上方留瓜藤、中间剪出中国结的线条。

3、将葫芦打开，上方的瓜藤剪去一枝即可。

4、葫芦有平安、吉祥之意，为过年添好兆头。

5、剪成葫芦后可再剪出笑脸和“春”字，要镂空时先在该处对摺，剪出刀口再镂空即可。

完成带春的葫芦象徵春天来临，万物又充满生气与活力，美好的愿望和寄托，最适合过年和春节用来展示啦。

创意剪纸展的报道篇六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫陈彬慧，是三年级二班的学生，今年我八岁。

我给大家讲个小故事，以前我的语文、英语成绩特别好，每次奥数比赛，看到我们班的男生拿回了不少大奖，心里羡慕极了，上学期，数学老师选拔奥数尖子生时，我榜上无名，我暗暗地下定决心一定要拿个大奖回来。后来在妈妈和我的央求下，我开始拜师学奥数，半年过去了，我终于成功了，获得了长沙市第三届小学生“生活数学创新设计”大赛一等奖，“喜迎校庆”数学竟赛一等奖。“华夏杯”奥数之星二等奖。我也很喜欢写作文，参加长沙市中小学生创新作文获得了二等奖，在“创作杯”——2008迎奥运征文大赛中荣获银奖。我还有很多很多兴趣爱好，如英语、钢琴、美术，钢琴已达到四级水平。

我热爱生活，热爱学习，团结同学，乐于助人，为老师做力所能及的事，成为同学们的好朋友和老师的好帮手。我在家主动复习功课，按时完成作业，在学习中遇到困难时，我从不轻易放弃，始终牢记着一句座右铭：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”当然，我也深刻认识到自己的不足，有时我做作业会粗心大意，在今后的学习中我会努力及时改正。

我所有这些成绩的取得，都离不开老师们对我的关怀和教育，也离不开同学们对我的支持和鼓励，我真心地感谢老师和同学们对我的关怀和支持。今后我要更加努力，做一个德智体美全面发展的好学生。

麓山国际实验学校三年级：***。

创意剪纸展的报道篇七

吉祥剪纸艺术表现的是意念和心象，创意手工剪纸图案有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

传统的剪纸工艺通常是利用剪刀对纸张进行剪裁，从而收获我们所需要的剪纸图形，但是对于许多剪纸初学者而言，如果想制作一些复杂的剪纸图案的话，利用传统的剪纸方式肯定是很难实现的，毕竟一些精致的结构自己对于剪刀的掌握，如果不够熟悉的话是比较难以检查出来的'，不过我们还有另外一种方式，可以帮助大家快速的完成精美的手工剪纸创意和制作，那就是利用剪纸的方式完成。

实际上这也是一种剪纸，只是这种剪纸方式显得更加的灵活一些罢了。具体再制作的方式时候应该如何完成呢？我们利用这样一个教程来给大家进行截图，大家可以看到这个简单的剪纸制作教程，教大家完成制作的是一个非常精美的剪纸美女图，我们在进行制作的时候，首先需要完成这个图纸的打印，或者是否会将其打印到我们需要的纸张上面，因为要用刻刀来进行彩客，所以使用比较硬的纸张是合适的，比如使用卡纸就是比较好的选择。在完成了图案的打印之后，接下来我们就需要利用刻刀来进行雕刻了，再进行雕刻的时候，大家需要对纹理进行特别的小心处理因为不同的纹理如果进行了错误的处理，那么会出现整个纹路全部被雕刻下来的情况，这样会使得整个剪纸效果变得非常的差。而且我们通常会层叠多个纸张，如果这样进行了错误的处理，为使得整个作品都变成失败的。

创意剪纸展的报道篇八

1、你先要在你的电脑中设计出需要的文字和文字字体以及排列方式，可以用英文来设计，当然你也可以用汉字来设计，总之只要你自己喜欢。

2、运用你的做图软件随意的修改吧，最好让文字变得更饱满一些。

3、做贺卡当然还要加上一些浪漫的心做为装饰。

4、放大到合适大小，接下来打印出来。

最后，用裁纸刀在红色的卡纸上镂空了，这款创意贺卡就制作完成了。

你如果对你自己的手法不太自信，担心自己的手工不够完美的话，你也可以到刻字店用机器雕刻出来哦！只需要几块钱可能就够了。做一个送给你的爱人吧！可是非常有意义的哦！呵呵！

创意剪纸展的报道篇九

2003年的秋天，一群热爱文学、喜欢写作的师生相聚在一起，成立了“金钥匙”文学社。经过几年的努力，文学社结出累累硕果，先后被教育部、北京大学语文教育研究所评为“全国百佳文学社”“创新作文教学实验基地”，每年有半数以上的学员获得全国各类作文大赛奖项并有大量作品发表。2007年，文学社正式改名为“苹果树下”文学坊。2010年，成立苹果树下教育培训学校，成为以语言类教育为主的中小学作文、阅读、英语培训基地。

“苹果树下”的特色。

学校以“激发兴趣、激活思维、激扬文采”为宗旨，坚持精品小班特色，对学生进行个别指点。学校大力推广经典儿童文学的阅读，尊重童年，呵护灵性，让孩子的品位和能力在文学的滋养中发展。

“苹果”校长和她的团队。

在“苹果树下”担任教学工作的老师均通过层层选拔，其中不乏语文学科带头人，文学硕士、博士以及重点高校文学院的教师，所有教师均获奥林匹克作文大赛教练资格证书。这是一支名副其实的梦之队，他们在各级各类教学竞赛及指导学生参赛中获奖无数，成绩突出。

偷偷摸摸放屁汤雅兰。

“请同学们翻开语文书第×页――《我喜欢》，画出比喻句，并写出感受，不少于×字，还有……”语文老师在讲台上讲着课，我听得索然无味，都快睡着了。

其实，我还是挺愧疚的。在这里，只能悄悄地对同桌说一声“对不起”啦。

四川省成都市苹果树下教育培训学校（5n）班。

创意剪纸展的报道篇十

这些天，我怀着极其浓厚的兴趣读完了《我们的节日》这本书，我知道了许多节日的起源和关于节日的文化。书中给我们介绍了春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中国传统节日的由来与风俗，不难看出，贯穿着这些节日的正是：树正气、扬美德、显智慧、惩恶扬善的民族精神，这是中华民族的文化精髓，是需要我们传承和弘扬的内容。从传统的节日中，我深刻地认识和领会到了中华民族的传统文化。

我们先说春节吧，它是我国最隆重，也是最热闹的民族传统节日。我喜欢春节，因为春节总要贴春联、贴年画和窗花、放爆竹烟花、拜年祝贺……我们倒贴“福”字，、拿压岁钱、包饺子、吃年糕……在春节的前一天晚上我们都“守岁”，除了吃年夜饭，人们还要进行各种游戏，如下棋、玩纸牌、玩麻将、看春节晚会等等。在摆放的节日供品中，必备一大盘苹果，这叫做“平平安安”。还有些地方在守岁时准备的糕点食品富有讨吉利的谐音、口彩：吃枣表示春来早，吃柿饼表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃长生果表示长生不老，吃年糕表示一年更比一年高。所有的这一切是多么有趣和富有意义，这些习俗显示了中国人的智慧，代表着我们渊远流长的民族文化，我也为这些习俗的诞生而自豪。

再说中秋节吧。“中秋节”又名“祭月节”，农历8月15日，有悠久的历史，早在《周礼》中，以有中秋一词记载。到了春秋战国，每逢中秋节，大家都要举行赏月和祭月的仪式。中秋节在这个时期已经初见规模了。明、清时代的中秋节，赏月依旧，一轮圆月东升时，几乎家家户户都在庭院、楼台，摆出月饼和各种水果，边赏月，边畅谈。中秋赏月的习俗流传至今。瞧，月光下，人们在自家小院品尝月饼、欣赏月色。我们这些小孩子则在一旁拿月饼来照月亮，比较哪个更圆，还担心着月饼会被月亮吃掉呢，真是其乐融融。

中国的每一个节日，都像一个故事，情节美妙动人；每一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们远古神话的浩大纯美，诸子散文的洋洋洒洒，辞赋经文的博大精深，唐诗宋词的经典奇葩，辉煌了中国五千年的文化。

中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。有文字记载的历史悠悠五千载，经历了萌生期、形成期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。中国科学院院士杨叔子指出，一个民族的凝聚力，主要体现在对本民族人文文化的认同程度。缺少人文精神的民族最终会走向虚无、走向异化。如此说来，当前国民对传统文化的追随，便是民族凝聚力逐渐增强的体现了，由此可见，诵读千古美文不仅是正确的，也是极其必要的。我们要主动、积极地阅读文化典籍，欣赏文学作品，考察文物古迹，真正了解我们的先人留给我们的遗产，做适应时代发展需要、积极弘扬民族文化传统文化，我们虽不能全盘吸收，可我们有义务把它发扬光大，使其成为我们的资本和骄傲。

另外，我们要多从艺术形式上弘扬传统文化。

中国传统文化在五千年的文化沉淀过程中，为我们民族积淀了丰富的民族文化素材，主要体现在汉字、传统精神、传统图形、水墨意境、传统手工艺等各个方面。从商周青铜器到汉代工艺品，从举世闻名的“唐三彩”到古朴优雅的宋代瓷器，从明代苏绣到清代家具，构成了中华民族的工艺历程。再看中国的绘画、书法、戏剧、建筑艺术、民间艺术，中华民族几千年的文化底蕴体现的淋漓尽致，我们随处可见的中国古典建筑、太极图纹、画像石、金石篆刻、蓝印花布、木刻插画、脸谱文化、民间剪纸、装饰纹案、书法文字等。都是最能反映中国特色的艺术形式。它是一种既有高品位的中国文化内涵，又有符合世界当今潮流的崭新样式。如果真正了解了这些艺术、形式就能反映出中国五千年的文化精神。我们要加强中国传统文化艺术形式的研究、整理，从中吸取精髓，使之发扬光大。

“传统化”和“本土化”的回归，是跟上时代的步伐与时俱进，与世界接轨的渠道，同时将传统文化发扬光大，这是我们对传统民族文化的一种反思，甚至可以说更是一种责任。只有使中国不断的加快全球化的进程，并积极的宣传中国文化，才能让世界了解中国文化核心价值观，才是中国真正腾飞的时候！

创意剪纸展的报道篇十一

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了想象的王国。

在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。

一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道：“我终于明白了。”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。

第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说：“英其玛，你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说：“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊!

这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现。

春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。

走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，一定会让人啧啧赞叹!进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一起，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结.友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩?另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不同的'服饰的各族人民团结.勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。

剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。

剪纸，是中华民族流传艺术，瞧!这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。

一天，一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药，隐隐约约听到有个孩子在喊救命，晓明跳下牛背从山上往下看，果然有个孩子跌倒在山坡上。晓明见此情况，赶忙骑着牛往山下走，经过小明的一番询问，原来他叫小强，他和家人走散了，在寻找的时候，不小心脚底一滑，就滚了下去，小明安慰小强道：“小强，你放心，我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背，然后双手拉着小强，小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来，最后，老牛将一只腿曲下来，这样小明才上了牛背上，过了几天，小强的家人来找小强，我们依依不舍的告别，可谓“友谊地久天长”啊!

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸!