混凝土硬化申请书简短(精选14篇)
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总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。下面是一些总结的优秀范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。
混凝土硬化申请书简短篇一
企业职工申请病退鉴定,应符合以下条件:
养老保险缴费原则上满15周年,女性45周岁以上,男性50周岁以上;。
一般类疾病住院出院后满1年;。
恶性肿瘤、尿毒症、肢体瘫等难以康复的严重性疾病住院出院后医疗期满;。
精神类疾病住院出院后年满5年,且有5年系统治疗诊断记录。
职工在申请病退鉴定报名时须提交《病退鉴定申请表》、《病退鉴定须知》、本人签字的申请书、正规住院病历和住院医疗费报销凭证以及市、县两级医保中心医疗保险费支付单。需要注意的是,如个人存根丢失,可提供医保中心存根复印件并加盖医保中心印鉴,未参加医保的单位可提供单位财务医疗费报销凭证。
二、病退与正常退休的工资区别。
病退和正常退休的区别:病退每提前一年退休扣减退休金2%;正常退休不扣减。特殊工种退休和正常退休的区别:在于特殊工种可以提前5年退休,其它与正常退休相同。
(1)、企业职工退休:国家规定,男性职工年满60周岁,女性干部年满55周岁,女性工人年满50周岁,且缴费年限满及以上的(其中,12月31日前参加工作的,在-内缴费满不满15年的),可办理退休,按月领取养老金。企业职工病退:对经劳动能力鉴定委员会鉴定,已经完全丧失劳动能力的职工,如男性年满50周岁,女性年满45周岁,且缴费年限同上,可办理病退。病退属于退休的一种,可按月领取养老金。企业职工退职:对于年龄达不到病退要求(即男不满50周岁,女不满45周岁),且经劳动能力鉴定委员会鉴定,已经完全丧失劳动能力的职工,如果缴费年限满15年及以上,可以办理退职,按月领取退职生活费;如果年龄达到病退要求,但缴费年限不满15年或过渡期内缴费不满10年的,退职待遇一次性支付,并终止养老保险关系。
(2)、机关事业单位职工退休:国家规定,男职员年满60周岁,女干部年满55周岁,女工人年满50周岁,且工作年限满10年及以上的,可办理退休,按月领取养老金。机关事业单位职工病退:对经劳动能力鉴定委员会鉴定,已经完全丧失劳动能力的职工,如男年满50周岁,女年满45周岁,且工作年限满10年及以上的,可办理病退。机关事业单位职工退职:经劳动鉴定委员会鉴定,已经完全丧失劳动能力的职工,如满足以下任一条件,则只能办理退职,按月领取退职生活费。1、工作年限不满10年;2、男不满50周岁,女不满45周岁。
(3)、企业和机关事业单位的退职人员按月领取退职生活费的,与退休人员一起,根据国家调整离退休人员待遇的文件中的相关规定调整退职生活费,但幅度会小于退休人员。
尊敬的××县财政局、人事局:
本人姓名××,男,汉族,×年×月×日出生于×县×镇,大专文化,中共党员,国家公务员。×年×月入伍中国人民解放军炮兵部队,担任班长,服役期间×次获得部队嘉奖,×年在×荣立三等功,被×授予”ד称号,×年×月光荣退伍。×年×月被政府安排到×县财政局工作。
我参加工作后第×年(×年),身体开始略有不适,不时感觉头痛、头昏。×年×月×日突然发病,昏倒抽搐、口吐白沫有4分多钟。×年×月×日因工作下队到×乡×村,突然昏倒抽搐、口吐白沫长达6-7分钟,村民××等帮助现场救助。曾两次分别到×医院和×医院住院治疗,虽经医院医师精心治疗,但病情稍好后又复发,不见长久好转,间歇性头昏、头痛逐年加剧。近两年大小发作次数增多,发作时全身僵直性抽搐、口吐白沫、小便失禁,5-8分钟后方能清醒。最近一次大发作时间是×年×月×日下午4点多钟,在×市×路×发屋理发时突然昏倒抽搐、口吐白沫达5分多种,经120急救车送至×医院抢救脱险。
现在主要症状为:头痛、头昏、乏力、心慌、耳鸣、眼花、健忘、失眠、烦闷,且四肢乏力、麻木、神情呆滞淡漠,在劳累、饱食或说话过多时感到心慌、头胀、气喘,夜间偶有阵发性呼吸困难和四肢发麻。经×医院和×医院ct和脑电图检查,诊断为脑萎缩、癫痫病。本人日益加重的病情已给生活、工作带来许多不便,生活无法单独自理,难以坚持正常工作。因劳动、工作会加重病情,且在劳动、工作或途中发作会有意外生命危险,因此医生建议长期休息治疗。
根据上述实情,特向县财政局和人事局提出病退申请。我全家恳请两局领导给予理解,并考察我的病情,准予我因病退休。我代表全家感谢您们对一个病重公务员的关怀。
此致
敬礼
申请人:×县财政局公务员××(签名)。
×年×月×日。
混凝土硬化申请书简短篇二
1、我只是享受浇灌植物和在土壤中的挖掘。
2、他在花园里种植各种各样的花,每天都用自己的血来浇灌它们。
3、收集雨水,并用它们浇灌植物。
4、因为上帝告诉爸爸,只要你看到爸爸用血浇灌出来的花,你就一定会快乐起来的。
5、举例说,一杯普通的咖啡所耗费的40加仑水中的大部分都被用来浇灌树木和冷却烘烤器(在加工的过程中)。
6、为迎接这些挑战,我需要更多机会给自己充电,浇灌我的根基。
7、之后,您可以将用过的可乐(除去虫子的)浇灌喜欢酸性土壤的植物,像杜鹃和栀子。
8、倒塌事故发生时,工人们正在给桥墩浇灌混凝土。
9、那位土地所有者想把那条河流改道来浇灌他的土地,但是当一群武装的村民前来表示反对时,他退缩了。
10、从那以来,救火车、混凝土搅拌卡车等都被用来向反应堆与燃料棒储存处浇灌成千上万吨的海水。
11、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。
12、当他们再长大一些,他们可以修剪和浇灌草坪,做饭,洗衣服和清洁地板。
13、这样,通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。
14、洛杉矶去年夏天提出了一个水保护条例,限制只能一周两次(周一和周四),在下午4点到次日上午9点这个时间段浇灌花园。
15、其中比较激动人心的成就如下:他为浇灌草坪安装了一个新的自动喷水系统;在车库通道的.末端建造了一座门;以及开辟出一些纵横牧场的新自行车道。
16、当我们喝水的时候,走路的时候,写字的时候,在花园浇灌的时候,在此时此地练习修行总是有可能的。
17、清洗生菜和其他蔬菜也一样:在大容器里清洗,然后重复使用这些水浇灌植物,甚至外面的草地。
18、首先要在鸭子的皮肤与身体之间鼓入空气,这样皮肤就会被剥离,然后用沸水浇灌整个鸭子。
19、有时候人们试图浇灌地里边缘的小区域,这样泥土就从植物中冲刷流掉了。
20、我们浇灌生命。我们花费时间来滋养生命,在宁静的时间祈祷,沉思,阅读,规划,梦想,沉浸于自己的喜悦中。
21、浇灌高尔夫球场?
22、沙漠中的大黄保存的水分比其它植物多16倍,在贫瘠的沙漠里他浇灌自己的方式特殊而有效。
23、一项新研究显示:用稀释的海水浇灌的西红柿中,有利于健康的抗氧化物质含量要高得多。
24、我们用它来浇灌生命之花!
25、我也不再掩面不顾他们,因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。
混凝土硬化申请书简短篇三
尊敬的县委、县交通局、xx镇人民政府的领导:
我们是xx镇xx村xx组和xx组(以下简称“两组”)的村民。改革开放30余年以来,我国发生了翻天覆地的变化。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》刚出炉不久,党的十八大也即将召开。在这太平盛世、国泰民安的今天,各行各业都在为建设小康社会而努力工作。实践证明“路通财通”。我县xx镇xx村地处偏僻地区,至今无公路经过。这严重影响了旁入村社会经济的发展。为了解决这一困境,我县决定在县境内修一条公路接通xx村。原方案此路经过我们“两组”,村民闻息倍感高兴。对于有关修路占用耕地,所有农户都愿意无需资金补偿,“两组”村民都在期盼尽早开工——路通后带动和促进“两组”的经济发展和社会进步。然而,由于原方案此路起点占用非“两组”村民的屋基,其屋主要求政府给予一定的资金补偿,政府没有答应屋主的条件而弃用原方案。这无疑是给我们“两组”一记沉重的打击,仿佛我们“两组”就似两个孤儿一样无人照理。
《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》就已经明确指出,建设社会主义新农村,加强农村基础设施建设,重点解决好农村行路难问题,加强农村公路建设力度。去年,《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》也指出继续推进农村公路建设(新建和改造农村公路100万公里,实现所有具备条件的东中部地区行政村、西部地区80%以上的行政村通沥青路),进一步提高通达通畅率和管理养护水平。
xx村包括十余个自然村组,大部分村组坐落在沥青公路旁,而“两组”坐落偏僻,特别是xx组,居处高山脚,离公路较远。多年以来“两组”群众一直受困于崎岖、弯曲、坑洼不平、尘土飞扬的山路。每遇雨水时节,进村道路破坏严重,孩子就学和群众进出村更是困难,且存在诸多的安全隐患。同时,坎坷泥泞的山路使“两组”村民所需的农业生产物资和农副产品无法运输,道路不畅严重制约了“两组”经济的发展,致使“两组”一直处于非常贫穷的状态。看着周边的村庄都迈上新农村建设的步伐,奔上了小康。改变交通落后状况成了我们“两组”村民的共同心声和迫在眉睫的首要任务。
为此,恳请政府及各级领导本着支持“三农”,为民办好事实事的精神,筹拨款项予以屋基补偿,使旁入村接通县境内的公路经过xx组和xx组,为“两组”群众解决交通不便问题,帮助“两组”走向社会主义新农村,让“两组”享受到党和国家的温暖关怀。恳请领导批准为谢!
混凝土硬化申请书简短篇四
****县教育局领导:
本人是丹麻镇中心学校教师,xxx出生,本人是丹麻镇中心学校教师,xxx,男,汉族,1959年1月出生,汉族,高中学历,小学高级教师,中共党员。现年51岁,高中学历,小学高级教师,中共党员。本人1978年6月毕业于互助县丹麻中学,月参加教育工作,月毕业于互助县丹麻中学,1978年7月参加教育工作,教龄31年。三十多年来,我先后在岔尔沟门小学、山城小学、三十多年来,我先后在岔尔沟门小学、山城小学、泽林小学和东丹麻小学任教过。丹麻小学任教过。
在这三十余年的从教生涯中,在这三十余年的从教生涯中,本人始终以一名优秀人民教师、优秀共产党员的标准严格要求自己,始终把工作放在首位、人民教师、优秀共产党员的标准严格要求自己,始终把工作放在首位、把学生放在首位,爱校如家、爱生如子,从不计较个人得失,把学生放在首位,爱校如家、爱生如子,从不计较个人得失,脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨,认真履行自己作为一名人民教师应尽的职勤勤恳恳、任劳任怨,责和义务。责和义务。三十余年风风雨雨,三十余年呕心沥血,三十余年孜孜不倦,我三十余年风风雨雨,三十余年呕心沥血,三十余年孜孜不倦,把自己的青春与热血都献给了丹麻山村的学生,献给了伟大的教育事把自己的青春与热血都献给了丹麻山村的学生,业。三十一年中,我教过十几届、近千名学生,他们中的很多人都踏三十一年中,我教过十几届、近千名学生,上了工作岗位,成了国家的栋梁之材。
而如今,我已年过半百,上了工作岗位,成了国家的栋梁之材。而如今,我已年过半百,两鬓沧桑,回想自己走过的路,我无怨无悔,因为我曾经为之奉献过,沧桑,回想自己走过的路,我无怨无悔,因为我曾经为之奉献过,为之奋斗过。教师是一个平凡的职业,我选择了平凡,为了这份平凡,之奋斗过。教师是一个平凡的职业,我选择了平凡,为了这份平凡,凡的职业我奉献了自己的一生,我心中无比的荣耀。我奉献了自己的一生,我心中无比的荣耀。三十多年的教师工作,也让我患上教师的“职业病”,三十多年的教师工作,也让我患上教师的“职业病”现在我两眼视力下降,右耳听力几乎丧失,再加上高血压、气管炎,在工作上,眼视力下降,右耳听力几乎丧失,再加上高血压、气管炎,在工作上,虽然我努力了、尽心了,但已经觉得自己力不从心。虽然我努力了、尽心了,但已经觉得自己力不从心。本人特向上级领导提出申请退休,请给予批准为盼!本人特向上级领导提出申请退休,请给予批准为盼!
签名:xxx。
日期:年月日
混凝土硬化申请书简短篇五
内容提要:现在的学生大多数是独生子女,他们对友谊的概念淡化,有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动,如:搜集与友谊有关的词、成语;讲故事;说名言警句等,使学生深刻了解友谊的含义,让学生在活动中获得友谊,体验友谊带来的欢乐。
关键词:共同浇灌友谊。
一、活动目的。
1、使学生初步了解友谊的含义。
2、引导学生获得友谊,体验友谊带来的欢乐。
二、活动准备。
1、结合文中“大眼睛”的几幅图画,讲述自己与同学之间建立了哪些友情。
2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等,越多越好。
三、活动设计思路。
学生需要友谊,需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程,在这个过程中认识友谊,体验友谊,建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往,并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体,老师给学生创设场景,让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导,起到主导作用,让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。
四、活动过程。
师:同学们,你们喜欢交朋友吗?那么你们喜欢什么样的朋友?朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢?(板书课题)。
混凝土硬化申请书简短篇六
心花一词是出自释学之典,比喻清静善良的心,有“心花发明,照十方刹”之心境。让鄙人去感悟平凡人的心花,心花是一个家庭共同种下希冀的梦想,当家庭中成员奋斗的梦想,实现或超过了原估的高度,全家人幸福快乐到了极致的一种内心体验。
鄙人就自己凡夫俗子肉眼凡胎的一点末学肤受,感悟心花怒放不外乎“他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”。在这三项之中金榜题名时为之首,那莘莘学子经过十年寒窗之苦读,谁家不是为之付出艰辛的.汗水。当儿女参加科举金榜题名之时,一家人都会沉浸在这无比喜悦幸福之中。形容这样的心境就称之心花怒放,全家人心情喜悦舒畅,满面春风喜形于色,俗话说:人逢喜事抿嘴笑。所以说心花是在天道酬勤成长,是在喜出望外中绽放,是一种“余音绕梁,三日不绝”之心境。
当然心花怒放往大了说就涉及到了爱国主义,祖国的每一次取得巨大的成果,就像从载人飞船到嫦娥飞船登月,都是全国人民心花怒放的时刻。唐诗人杜甫前辈写的《闻官军收河南河北》诗,“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”诗的主题是抒写作者忽闻叛乱已平的捷报,欣喜若狂急于奔回老家的心情。“忽传收蓟北”,惊喜的洪流,一下子冲开了郁积已久的情感闸门,结束了颠沛流离流离失所痛苦的悲喜交加,令诗人心中的情感汹涌澎湃,诗中的“喜欲狂”就是作者的心花怒放。
心花开放如若雪莲花在冰天雪地中绽放,是一个比较漫长艰辛的过程,不可能一帆风顺心想事成。如若登山者一步步奋力向上攀登才能到达顶峰;如若农民种田汗滴禾下土才能取得丰收;如若工人从基础建筑起一栋摩天大楼;如若造剑师傅经过千锤百炼出一把锋利无比的宝剑;如若雕刻家尽心竭力雕刻出的一件得意之作。心花之开放可冲淡贪婪;心花之开放可稀释愁苦;心花之开放可忘却沮丧;心花之开放可厚实生命;心花之开放可醇化境界;心花之开放可谅解伤害;心花之开放可感受幸福;心花之开放可抱朴归真;心花之开放可淡泊明志;心花之开放可知足常乐;心花之开放可虚心劲节。
心花之开放不是一种偶然性,而是上天对功夫不负有心人的酬报,心花开了,心胸旷达,豪情满怀,顿觉世界之美好。
混凝土硬化申请书简短篇七
尊敬的领导:
我是来自庙坪村高坎子小组的,现我谨代表我村全体村民向各位领导提出我村道路硬化申请。现将基本情况简述如下:
1、高坎子小组地处偏远山区,一直以来,高坎子都属于比较贫困的村民小组,多年来政府以各种形式对我村予以扶持和帮助,我村全体村民对政府如此的关怀十分感激,但是我村想摆脱贫困境地,不能单靠政府的扶持,我们自己也要穷则思变,努力发家致富,而想致富,先修路,修路是我村突破经济发展瓶颈的唯一办法。
2、我村耕地和林地面积广阔,农业资源丰富。但是受制于落后的交通条件,种植的玉米、土豆、等农林产品无法大规模向外运输,村里的资源无法得到有效的开发和利用,使得村里面的经济一直发展不起来,村里的青壮年只能选择外出打工,劳动力的缺失更是使得村不成村。现在村里面只有一条崎岖狭小、弯多坡陡的泥路。而且,近年来多次发生强降雨,路面毁坏非常严重,凹凸不平,以致无法维修,遇到下雨天使整个路面坑大洼深,道路狭窄,坡陡路险,车辆难行,且存在严重的安全隐患,致使村民生产、生活十分困难,人民群众强烈要求道路进行硬化。
混凝土硬化申请书简短篇八
那是一个星期六的夜晚,我,爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯(羽毛球比赛),在一个十字路口,只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门,敲敲那辆车子的窗,而车主们要不就是故意装作有事不理睬,要不就是先搭上两句,又挥挥手扬长而去,爸爸见了,便猜测道:“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去.事情果然不出爸爸所料,老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神,我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行,我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢,我一定要阻止老爸。
“爸爸爸爸,我要回去看电视,错过了今天,作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧!”我急得像热锅上的蚂蚁,装作十分恳切的样子说道,顺便"可怜兮兮"地眨巴了两下眼睛。
“就是,万一是骗子怎么办,到时候被她缠上可就麻烦了,快走吧!”妈妈也"顺水推舟",对爸爸耳语了几句。
窗外的老奶奶像是看出了什么,显得既有些焦急,又有些难堪。
可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪,可老奶奶说只知道在三桥附近,具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀?一时间,连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时,有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转,立刻想出了个好主意。嘿嘿,这可是个好机会:“爸爸,为今之计,我们就打110吧,让警察叔叔来帮忙,如何?”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法,就这么办”时,老爸竟出乎意料地说了句:“110来了也是找,我们在了也是找,难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了?”听到这句话,我突然觉得现在的老爸特别高大,特别帅!回想起刚才我和妈妈的种种行为,我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力,终于把老奶奶平安地送回了宾馆。
混凝土硬化申请书简短篇九
灌溉、灌注。
用浇灌造句。
1、尽管存在安全关切,但在地方社区确定其优先重点时,水和灌溉系统的维修总是名列前茅。
2、这样,通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。
3、沿着每一条灌溉渠,他们还挖了一条排水沟。
4、建立节水灌溉发展基金,按节水投入成本核算,实行水的有偿转让,理应成为一项政策确定下来。
5、一个委托人让我来调查看看水利部有没有灌溉你们的土地。
6、以水库安全鉴定主要结论为基础,针对工程中实际存在的问题,采取了相应的大坝加宽、溢洪道改建、灌溉输水涵管补漏及东西灌渠的`改建等除险加固设计。
7、为了方便农田灌溉,我们修了条渠道。
8、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。
9、荷兰在好几个世纪前就建起许多风磨,用来磨谷物、大地灌溉、锯木材以及其他种种工业用途。
10、无灌溉林园,不修渠、不耕耘、生产成本逐年下降。
11、收集雨水,并用它们浇灌植物。
12、在20**年的那次大修中,新的灌溉系统和地热系统也被安装上了。
13、但该遗址眼下岌岌可危:污水横流,作物灌溉已经影响了墓穴下的蓄水池,侵蚀了石头围基。
14、优化灌溉处理小麦旗叶茎叶夹角明显减小。
15、快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐;在脚下栽培,快乐就马上开花。
16、也许我们更应该关注那些生机尚存的项目,许多项目,只要施点肥料,认真灌溉扶持,很可能枯木逢春,再度开花结果。
17、我们用它来浇灌生命之花!
18、一些专家呼吁增加对抗旱技术的投资。但是中国水利部前部长钱正英说,节水灌溉并不是农业节水的全部。
19、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
20、怀一颗感恩的心,做一个懂得感激的人,用彼此真诚的爱,浇灌一株不败的生命花。
21、爱心是一股温暖的泉水;爱心是一束阳光;爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的,它浇灌着每一个人。
22、友情要用真挚往播种,用热情去浇灌,居心灵去培育,用宽容往护理。
23、我也不再掩面不顾他们,因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。
24、他在花园里种植各种各样的花,每天都用自己的血来浇灌它们。
25、到了夏天,如果天旱,满地的小麦玉米就渴的有气无力,人们便利用小河的水灌溉农田。地里的庄稼得救了,小河却累坏了,可她毫无怨言。过了处暑,雨水多了,小河又欢腾起来。
26、勇气是雪,化为人生之水;勇气是水,浇灌枯萎的树;勇气是树,燃出星星之光。
27、盆地河渠纵横,灌溉方便,但低洼处有小片盐碱荒滩。
28、塘堰是我国丘陵地灌区的一项重要灌溉设施,能拦蓄地表径流,蓄积降雨用于灌溉。
29、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。
30、生命,是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹,在绽放的那一刻,恰恰证实了生命之美。
31、用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳。
32、行走式节水灌溉技术的出现,为我国三北干旱地区的粮食生产提供了有力保障。
33、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
34、分根灌溉条件下,棉株的叶片与木质部汁液aba浓度大幅增加,调控气孔运动,减少蒸腾耗水。
35、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
混凝土硬化申请书简短篇十
内容提要:现在的学生大多数是独生子女,他们对友谊的概念淡化,有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动,如:搜集与友谊有关的词、成语;讲故事;说名言警句等,使学生深刻了解友谊的含义,让学生在活动中获得友谊,体验友谊带来的欢乐。
关键词:共同浇灌友谊。
一、活动目的。
1、使学生初步了解友谊的含义。
2、引导学生获得友谊,体验友谊带来的欢乐。
二、活动准备。
1、结合文中“大眼睛”的几幅图画,讲述自己与同学之间建立了哪些友情。
2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等,越多越好。
三、活动设计思路。
学生需要友谊,需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程,在这个过程中认识友谊,体验友谊,建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往,并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体,老师给学生创设场景,让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导,起到主导作用,让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。
四、活动过程。
师:同学们,你们喜欢交朋友吗?那么你们喜欢什么样的朋友?朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢?(板书课题)。
文档为doc格式。
混凝土硬化申请书简短篇十一
你曾为执着于蓝天的候鸟而动容么?你曾为破土而出的嫩芽而欣喜么?你曾为教师张丽莉用生命呵护学生的背影而流泪么?我们的感动,悄然浸润在这些平凡的小事之间。但感动的目的不是流泪抒情,而是让这弥足珍贵的泪水化作我们前行路上的动力,用感动浇灌明日之花。
我感动于用脚步丈量中国大地的行者徐霞客,因此我决心用坚持来书写自己的生命旅途。
“曾有仙人居北陀,依然虹影卧南阳。”徐霞客将自己的一生献给了数以万计的小路。他与长风为伍,与风雪为伴,以清泉为露,以野果充饥。那一串串迤逦在大江南北的脚印诠释着他的坚持。看过徐霞客,不禁反思我们的生活,我们不用面对风霜雨雪和猛禽野兽,那我们为何不用细小的坚持来拓展自己的生命之路呢?感动于这一步一步堆积起来的人生画轴,就让我们用感动来书写自己的坚持。
我感动于洒脱生活、不慕荣利、凛然正直的.嵇康,因此我决心用平静的态度和不屈的精神来对待人生风雨。
邺下放歌,曲水流觞,洒脱的嵇康诠释了一代隐居者的风范。他于竹林饮酒,于南陇采菊,世俗的污秽永远不会迷住他的双眼。最令人动容的是他凛然的气节,刑场上的一句“把琴拿来”,他凛然欢笑不曾屈服。决绝赴刑,那是一个永恒的背影;《广陵止息》,那是一曲亘古的绝唱。看过嵇康,再看自己,诚然,生活总有不如意,可我们应该坚持正义,坚持自己内心的选择,平静地看花开花落。感动于这淡然心境里谱出的诗篇,我们就用这感动继续我们坎坷而幸福的生活。
我感动于执著归乡的台湾老兵高秉涵,因此我决心用炽热的心爱国爱家。
一湾浅浅的海峡,隔开的是大陆,割不断的是思念。老人穿行在两岸之间,运送着沉甸甸的回乡梦,抒发着对祖国的拳拳爱恋。他在夜里因为思念辗转反侧,他将大陆的泥土冲水喝下,他对着镜头哭着诉说一个个关于故乡的故事……我们的感动就这样盛开在我们的心房。看过高秉涵,就请用那些盛开在心间的花来践行我们的感动:回家,回国,哪怕道路曲折,哪怕山高水远。
有一种力量叫做感动,它能触碰到最敏感的神经,让我们泪流满面;有一种行动叫做诠释感动,用这泪水铺就前行的路,浇灌明日之花。
混凝土硬化申请书简短篇十二
那是一个星期六的夜晚,我,爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯(羽毛球比赛),在一个十字路口,只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门,敲敲那辆车子的窗,而车主们要不就是故意装作有事不理睬,要不就是先搭上两句,又挥挥手扬长而去,爸爸见了,便猜测道:“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去.事情果然不出爸爸所料,老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神,我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行,我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢,我一定要阻止老爸。
“爸爸爸爸,我要回去看电视,错过了今天,作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧!”我急得像热锅上的蚂蚁,装作十分恳切的样子说道,顺便"可怜兮兮"地眨巴了两下眼睛。
“就是,万一是骗子怎么办,到时候被她缠上可就麻烦了,快走吧!”妈妈也"顺水推舟",对爸爸耳语了几句。
窗外的老奶奶像是看出了什么,显得既有些焦急,又有些难堪。
可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪,可老奶奶说只知道在三桥附近,具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀?一时间,连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时,有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转,立刻想出了个好主意。嘿嘿,这可是个好机会:“爸爸,为今之计,我们就打110吧,让警察叔叔来帮忙,如何?”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法,就这么办”时,老爸竟出乎意料地说了句:“110来了也是找,我们在了也是找,难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了?”听到这句话,我突然觉得现在的老爸特别高大,特别帅!回想起刚才我和妈妈的种种行为,我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力,终于把老奶奶平安地送回了宾馆。
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混凝土硬化申请书简短篇十三
【近义词】:
灌溉、灌注。
造句。
1、尽管存在安全关切,但在地方社区确定其优先重点时,水和灌溉系统的维修总是名列前茅。
2、这样,通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。
3、沿着每一条灌溉渠,他们还挖了一条排水沟。
4、建立节水灌溉发展基金,按节水投入成本核算,实行水的有偿转让,理应成为一项政策确定下来。
5、一个委托人让我来调查看看水利部有没有灌溉你们的土地。
6、以水库安全鉴定主要结论为基础,针对工程中实际存在的问题。采取了相应的大坝加宽、溢洪道改建、灌溉输水涵管补漏及东西灌渠的改建等除险加固设计。
7、为了方便农田灌溉,我们修了条渠道。
8、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。
9、荷兰在好几个世纪前就建起许多风磨,用来磨谷物、大地灌溉、锯木材以及其他种种工业用途。
10、无灌溉林园,不修渠、不耕耘、生产成本逐年下降。
11、收集雨水,并用它们浇灌植物。
12、在20xx年的那次大修中,新的灌溉系统和地热系统也被安装上了。
13、但该遗址眼下岌岌可危:污水横流,作物灌溉已经影响了墓穴下的蓄水池,侵蚀了石头围基。
14、优化灌溉处理小麦旗叶茎叶夹角明显减小。
15、快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐;在脚下栽培,快乐就马上开花。
16、也许我们更应该关注那些生机尚存的项目,许多项目,只要施点肥料,认真灌溉扶持,很可能枯木逢春,再度开花结果。
17、我们用它来浇灌生命之花!
18、一些专家呼吁增加对抗旱技术的投资,但是中国水利部前部长钱正英说,节水灌溉并不是农业节水的全部。
19、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
20、怀一颗感恩的心,做一个懂得感激的人,用彼此真诚的爱,浇灌一株不败的生命花。
21、爱心是一股温暖的泉水;爱心是一束阳光;爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的,它浇灌着每一个人。
22、友情要用真挚往播种,用热情去浇灌,居心灵去培育,用宽容往护理。
23、我也不再掩面不顾他们,因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。
24、他在花园里种植各种各样的花,每天都用自己的血来浇灌它们。
混凝土硬化申请书简短篇十四
阳光普照大地,温暖了花朵;春雨点点入地,滋润了花朵;微风阵阵拂过,凉爽了花朵;小草轻轻摆动,点缀了花朵。我们就像这花朵一样,在知识的田野里尽情地伸展枝叶,尽情地快乐成长。不过,花朵也得用爱去浇灌。爱是一种奇妙的感觉,它使人从心底里感到温暖,感到开心。大概四年级时,我从她的身上感受到了爱。
当时还在上数学课,望着黑板上一排排密密麻麻的公式,夏天里闷闷的气味有点儿让人喘不过气来。老师在讲台上反复地走了好几遍,晃得我没兴致再听,便扭头去看窗外。窗外的绿叶跟我一样无精打采,焉巴巴的,像被人抽去了精神,懒懒地躺在枝干上,低下头,以免触及到明晃晃的阳光。“喂——”胳膊肘突然被人撞了一下,我收回目光,哦,原来是同桌。“什么事啊?”我奇怪地问她。“你看——”她从书包里拿出一个小玩偶,玩偶底端有一个小拉环,看上去很普通。我有些生气了:“不就是一个玩偶吗,有什么好稀罕的。”她看我有点不高兴,连忙说:“你不看可就后悔了,快看!”我心里有点痒痒,还是忍不住扭头看了一眼。呀!真好玩,只见同桌拉动拉环,玩偶的四肢就上下舞动,不停地做出不同的动作。看着玩偶可爱的样子,我忍不住动了心,向她请求:“好可爱的玩具呀,借我玩一天吧!”“嗯,好吧!”她爽快地答应了。
你的作业做好没有?今天怎么这么慢!”啊,我这才回过神,看看空白的作业本,不禁慌了,也顾不上对与错了,急匆匆地赶完了作业。
第二天,我担心的事果然发生了:数学老师把我叫到办公室,当着我的面翻开作业,狠狠地把其中的一页撕了下来。我有些吃惊地看着她,因为我从来没有被撕过作业,这是头一回。当我亲眼看着那页纸完全脱离本子后,心里有种强烈的莫名其妙的难受感,就好像心被人硬生生地撕开了一道很长的裂口,露出里面鲜红的血肉,惨不忍睹,让人痛心到麻木。她表情严肃地对我说:“你昨天是怎么了,出乎意料地让我失望!我简直没想到你会做得这么差!你看看你昨天的作业错了多少!你平时只错一两个的!”这时,旁边的老师插了话:“这多简单,把她父母叫到学校来不就行了。”她摇摇头,像是丝毫没有考虑似的,语气又温和下来:“不用的,你放心,老师没有给你爸爸、妈妈打电话,我相信你昨晚有什么特殊原因,也相信你能改正,答应老师,行吗?”我终于忍不住了,一滴泪水滴下来,滴在光滑的地板上,发出“啪嗒”的声响。我含着泪水对老师许下誓言:“老师,这是第一次,也一定是最后一次!”“好!老师这次原谅你!我们拉勾上吊,一百年不许变!”她笑了,笑得很开心。从那以后,我再也不偷偷玩了,作业做得比原来更好了。
老师,您对我的.关心,我一辈子也忘不掉;您的恩情,我一辈子也报答不完。您的一切精力,全都花费在了学生身上。您的头发中添了几根银丝,也毫不在乎。您的光滑的手长出了茧,那对您说也算不了什么,因为,学生,一代代的学生,都是您的可爱的孩子。您对他们的爱和殷切期望,全都包含在了一黑板又一黑板的粉笔字里。
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