最新乡村宣讲员培训方案范文范本(汇总19篇)

一个成功的方案不仅要解决问题，还要为未来的发展提供长远的规划。方案的制定需要充分考虑实际情况和资源情况，符合可操作性原则。下面是一些方案制定的实用方法，供大家参考借鉴。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇一

为了落实好村卫生站工作，促使我镇农村医药药事业的发展，建立一支业务过硬的基层医药人才队伍，紧紧抓住创建“全国农村中医工作先进县”的有利时机，进一步巩固“省级农村中医工作先进县”成果，全面落实“科技兴医”的战略目标，结合我镇的实际情况，特制定大石镇卫生院乡村医生培训计划：

一、培训的目标和意义。

二、培训对象。

大石镇所属各级卫生站的乡村医生，无论是未取得执业助理医师资格的，还是具备执业医师资格的，只要是中区卫生局批准的，并颁发了《医疗机构执业许可证》的村卫生站，并向农村居民提供常见病和多发病的预防与一般诊疗服务的基层卫生技术人员，都必须全员准时参加相关培训及考试。(具体参培人员名单附后)。

三、培训的时间安排及要求。

每年培训10次，参加培训人员必须作好记录(培训签册到详见附件2)，每次培训完后要进行考核，并考试合格，要求达到能掌握中西医的基础知识和基本技能，熟练掌握中医药基础和治疗常见病、多发病的中医药防治技术。未达到要求的，必须补课。

四、培训内容。

基本的医疗预防：常见病、多发病诊断治疗、危重病人转诊、护送常识及中医药政策与法规、中医药基础理论、中医药的临床运用，西医基础知识、预防医学、病案分析、临床实践、经验交流、传染病报告等方面知识。

五、具体组织实施。

设立村卫生站培训领导小组(详见附件5)，其参加培训人员由大石中心卫生院培训领导小组安排，并组织实施。中医方面的授课老师由中心卫生院中医科安排本院的中医主治医师及老中医给予授课，西医方面授课老师由住院部各科室主任给予授课。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇二

为落实国家、省乡村振兴局有关干部培训精神和市委农村工作会议要求，切实加强全市乡村振兴干部能力建设，提升业务水平和履职能力，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，根据《湖北省乡村振兴局关于进一步加强干部教育培训工作的通知》要求，结合机关年度培训《工作要点》，制定本工作方案。

一、目标任务。

以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，以履职所需的基本知识、基本能力为基础，坚持干什么学什么、缺什么补什么，立足乡村振兴干部岗位需要有针对性地开展专业化能力培训，确保在20xx年12月底前完成全市乡村振兴系统干部教育培训全覆盖。同时，配合有关部门，做好地方党政领导干部、行业部门干部、脱贫地区基层干部和帮扶干部、村党组织书记、农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人等的教育培训。

二、重点对象和主要措施。

（一）乡村振兴系统干部。围绕新业务新政策新要求，补齐能力短板，优化知识结构，提高政策水平、业务能力，当好党委和政府参谋助手等，分级对乡村振兴系统干部开展全覆盖培训。

主要措施：

（二）驻村第一书记和工作队员。围绕“建强村党组织、推进强村富民、提升治理水平、为民办事服务”职责任务，提高政策水平和帮扶能力，20xx年完成新选派的驻村第一书记和工作队员的全员轮训。

主要措施：

3、支持各县市区组织辖区内的驻村第一书记、工作队员进行培训。

（三）其他培训对象。围绕提升思想素质、工作作风和能力水平，加强对地方党政领导干部、行业部门干部、脱贫地区基层干部和帮扶干部、村党组织书记、农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人等的教育培训。

主要措施：

4、市乡村振兴局配合市委组织部，分级分类适时对县级党委或政府分管负责同志、农村工作领导小组（乡村振兴领导小组）成员单位负责同志、乡镇负责同志，以及行业部门干部、脱贫地区基层干部和帮扶干部等开展培训。

三、有关要求。

（一）压实工作责任。全市乡村振兴干部教育培训工作实行市委组织部、市农业农村局、市乡村振兴局“三牵头”的工作机制。市、县乡村振兴部门负责培训班的统筹协调及筹办的具体事宜，要加强与相关部门的沟通，整合培训资源，形成工作合力。市乡村振兴局机关各责任科室要对照责任分解表（附表），提前制定方案报批，精心组织培训，确保完成目标任务。

（二）提高培训质效。要建强师资力量，推动领导干部、专家学者、先进典型、优秀基层干部等上讲台。要精心筹备授课内容，坚持问题导向、实践导向，突出实战实训、务实管用，做到学以致用、用以促学。要创新培训方式，加大案例式、体验式等互动教学力度，提高培训针对性有效性。

（三）规范培训管理。培训班要严格遵守培训纪律和疫情防控相关规定，厉行节约、勤俭办班，严禁铺张浪费。要加强对参训人员的管理，营造良好学风。要及时总结培训工作中的好经验好做法，不断改进工作，提高培训质效。市级培训班每次培训结束后两周内，责任科室要将总结材料报培训计财科汇总。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇三

以《纲要》为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，经过多种途径使教师迅速成长成熟起来。经过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作本事方面到达合格水平。

(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。

(二)经过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和本事是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，所以，我们把青年教师的业务本事作为培训重点。

在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将经过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。

(三)加强教科研培训，提高教科研本事。

鼓励教师参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面著重指导。

1、教师制定新学期计划;(x月份)。

2、组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课;(3月份)。

3、骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动;(x月份)。

4、指导青年教师走出去、请进来教学观摩活动;(x月份)。

5、开展教师听、评课活动，并进行研讨，检查教师备课、教育笔记;(x月份)。

6、举办教师手工制作活动，进行教师专业技能达标;(x月份)。

8、园长培训;(x月份或x月份)。

9、网络学习;(x月份)。

10、教师教学心得交流，上交各项学期末工作总结。(x月份)。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇四

根据县卫生局以提高乡村医生信息化水平为重点，结合我镇实际，以提高乡村医生计算机基础知识、办公软件使用、村卫生室信息管理软件的使用等基本技能操作为目标，安排各行政村村医积极开展上述培训工作，并圆满完成全部培训任务，现将具体工作总结汇报如下：

按照每行政村村卫生室至少培训一人的要求，我院积极制定培训方案，合理的确定了培训时间，自12月29日起，我院开展乡村医生信息化培训工作，至1月3日全部完成培训工作，全镇共培训乡村医生40人，圆满完成培训任务和目标。

（一）高度重视，积极准备。

为确保培训质量，提高培训成果，我院组织业务能力强、综合素质较高的工作人员作为信息化培训师资，积极参加县卫生局组织的乡村医生信息化培训班，作为主要师资力量带动业务骨干，广泛提高村医信息化水平。并成立相关组织，并指定专人负责，具体负责组织、协调工作，确保工作有条不紊顺利开展。

（二）科学安排、精心组织、认真实施。

为突出培训重点，完成培训目标，在培训内容方面，积极结合工作实际，将与日常工作密切联系、迫切需要的、今后工作急需掌握使用的相关信息化基本知识、操作技能作为培训重点，扩大基础知识及实用技能培训。

（三）认真考核总结、确保培训质量。

综合考评制度，对全部村医培训进行日常考评和综合考量。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇五

为认真贯彻落实《xx市xx年乡村振兴示范创建工作推进方案》，加快推进我镇乡村振兴战略实施，按照组织统领、规划引领、改革驱动、示范带动、系统推动的工作思路，进一步细化工作目标和内容，明确工作责任，确保按时完成工作任务，结合我镇实际，特制定本方案。

按照《xx市xxxx年乡村振兴达标村和示范村工作标准》完成创建二星示范村x个，一星示范村xx个，达标村xx个，全面彻底完成三年示范创建任务，高标准实施乡村振兴战略。

(一)坚持以党建为统领，凝聚力量推进乡村振兴。

落实好五级书记抓乡村振兴和党政一把手负责制，认真贯彻“五星党支部”评选工作和“红分管理”日常工作。利用“五个一批”和“职业经理人外聘一批”选配机制，选优配强集体经济组织负责人，提高集体经济组织运行效率，发展壮大村集体经济，夯实农村基层治理物质基础。深入推进全面从严治党向基层延伸，健全农村“小微权利”规范化运行机制，推行村级小微权力清单制度，深化农村地区“最多跑一次”。健全民事村办，积极推动便民服务向村级下放延伸，打通基层政务服务最后一公里。

凝聚政府社会群众三方力量，合力推进乡村振兴。加大政策扶持力度，争取上级各类项目更多支持，开展送政策、送技术、送项目、送服务等活动，把政府主导变成群众意愿，让农民成为实施乡村振兴的主角。深入挖掘社会力量，鼓励和引导各行政村在推进乡村振兴上制章程、建机制，全面调动社会力量、社会组织参与乡村振兴，引导社会资本投资乡村产业，拓展资金来源渠道，形成助推乡村振兴的合力。激活群众共建动力，发挥农民群众的积极性、主动性和创造性，依托“一元”约束、积分管理机制、文明户和五美庭院评选，将建设美丽乡村的责任和义务纳入“村规民约”，引导群众自觉参与乡村振兴建设。

(二)加快产业融合发展，筑牢乡村振兴基石。

鼓励引导龙头企业和种养大户实施标准化生产，积极开展“三品一标”认证和特色产品商标注册。依托国土绿化行动，大力发展林下种植经济。全面开展农村集体产权制度改革，通过盘活闲置资产，实现“资源变资产、资金变股金、村民变股民”，达到村集体经济和群众增收的目的。充分发挥农村集体经济的功能作用，确保正常开展经营管理活动。

(三)细化责任分工，逐项落实到人。

二是各行政村要定期召开村乡村振兴工作周例会，按照责任分工，逐人汇报所分包工作开展情况和遇到的问题，并一起讨论乡村振兴工作推进方法。同时制定倒排工期表，严格按照时间节点开展工作。

(四)集中力量攻克重点项目，强力推进乡村振兴建设。

持续改善农村人居环境。结合环保工作，扎实开展人居环境整治及村庄“清洁家园”行动。完善“村收集、乡转运、县处理”的垃圾收运处置体系，落实环境保洁全域覆盖要求，实施市场化保洁模式。重点对辖区内道路进行洒水降尘，清理道路两侧水沟渠道的堆积秸秆和生活、建筑垃圾，清除农户庭院内外、房前屋后的垃圾、杂物，规整院内堆放物品，进一步提升村庄整体环境。制定《xx镇卫生管理办法》建立长效卫生考核管理机制。严抓大气污染秸秆禁烧工作，将全年秸秆禁烧工作纳入各村年底综合考核，制定《xx镇秸秆禁烧村级工作责任追究办法》，明确了处罚标准和措施。全镇划分x个大网格和xx个小网格，层层落实禁烧责任。

二是各行政村要深入推进厕所革命，达标村农户改厕率达到xx%以上，一星级示范村改厕率达到xx%以上，二星、三星级改厕率达到xx%以上，制定本村要制定本村的改厕任务倒排工期表，细化任务，责任到人，务必保证按时高标准完成本村改厕任务。

二是严格施工标准，加强日常监督，保证按时高质量高标准完成污水管网建设任务。

二是严格实行分包责任制，村干部分包村内所有宅基地超占农户，按照分包名单，落实具体责任。村干部通过入户讲政策等方式督促宅基地超占户按时缴纳超占费或者退出超占部分。

二是推进村庄绿化亮化，建设绿色生态村庄，在村庄主要街道两侧，文体广场、学校、村级活动场所等重要场所安装照明设施。完成村内主街道、廊道绿化率达标、居民庭院绿化率达标等创建任务。同时，稳妥推进农村地区清洁供暖，并继续鼓励实施“电代煤”“气代煤”等。

(一)加强组织领导，狠抓任务落实。实行班子成员包x个村，行政组长包x个村的分包责任制，包村干部入村督促指导并协助村里开展乡村振兴战略实施工作，村干部逐项分包乡村振兴具体验收项目，层层抓好乡村振兴工作落实。各村要成立乡村振兴战略实施工作领导小组，切实增强工作的'责任感和紧迫感，指定专人具体负责此项工作，进一步明确职责，相互配合，各司其职，形成强大的工作合力，保证各项工作落到实处，确保我镇乡村振兴工作目标任务顺利完成。

(二)明确责任分工，强力推进落实。各行政村要分工明确，责任到人，制定倒排工期表，围绕各自的职责和分包任务，每日按照既定目标计划做好工作。同时，工作中既要相互配合，合力攻坚，又要充分履职，独挡一面。

(三)完善工作机制，强化督查考核。各村要在x月底前完成目标任务。镇里将组织相关人员不定期督查指导，对工作不力、弄虚作假的村将进行通报批评，并按相关规定严肃查处。各村村干部按照分包项目，认真开展工作，每天必须有进度，镇里将每周对各村乡村振兴工作进度进行一次通报，对完不成日均任务的村干部，第一次扣除绩效工资xxx元，第二次通报仍完不成任务的进行党政纪处分，第三次通报仍完不成任务的将停职待岗x天如还完不成的予以撤职或辞职，并停发工资。任务完成情况记入考核台账，作为年终评先评优的重要依据。同时将按照《xx镇村级干部管理实施办法》中第四条第三项，贻误重点工作或中心工作的，由镇党委对该村党支部书记和村委会主任进行诫勉谈话，直至按法定程序进行调整或罢免。同时，各包村干部要切实负起责任，每日入村督促指导乡村振兴工作推进，凡是到期完不成任务的村，对其包村干部记工作差错一次，纳入年终绩效考核台账，并作为年终评先评优的重要依据。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇六

为提高各乡村学校少年宫辅导员的工作业务水平。2月26号，为期3天的2018年乡村学校少年宫艺术辅导员培训计划四川省（凉山州）培训第三期培训在我县举行。县委常委、县委宣传部部长张敏出席开班仪式，来自昭觉、雷波的250名乡村学校少年宫辅导员参加了培训。

在开班仪式上，授课教师武海成和参训教师孙子拉洛进行了表态发言。张敏在致辞中要求，参训学员要把提高创作水平、文化内涵、艺术修养作为学习的目标；要把项目培训作为加强文艺志愿服务工作、拓展和改进农村青少年学生思想道德建设、提高乡村学校青少年素质教育的有效载体和有力抓手，通过培训，提高自身艺术修养和艺术水平，并且应用到工作和实践，为乡村学校少年宫服务，为广大乡村青少年儿童快乐生活、健康成长提供帮助和支持，为乡村教育振兴作贡献。

在培训中，武海成、罗曲为参训教师进行了授课，分别围绕“美术教育、美术教学实践问与答”、“学习书法基本功、书法课辅导与交流”等内容进行不深入浅出的讲解。

通过这次集中培训，将进一步为提升昭觉和雷波乡村学校少年宫辅导员的艺术创作水平，以便更好地开展地方民族民间艺术特色培训和作品创作，拓展各学校少年宫辅导员培训内容。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇七

中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的`行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华，教育为本；振兴教育，教师为本。”教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。

二、目标要求。

1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。

2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素质”的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。

3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。

三、组织机构。

组长：王秋萍。

副组长：李顺、徐娜。

成员：孟雪、李启美。

四、培训对象。

全体教师。

五、培训时间。

培训时间为：20xx年9月1日――20xx年9月31日。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇八

为贯彻落实中央、省、市、县关于巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴的决策部署，切实抓好2022年乡村振兴干部教育培训工作，进一步提升乡村振兴干部理论和业务水平，现结合我镇实际，特制定本工作方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要论述和视察江西重要讲话精神，加强巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策学习、工作方法等培训，注重作风教育，帮助干部切实增强“四个意识”、提升政策理论水平提高工作能力。

二、培训内容。

（一）学习关于“三农”工作重要论述，党中央、国务院以及省委省政府、市委市政府、县委县政府关于乡村振兴的重大决策部署。重点学习关于“三农”工作，作为乡村振兴干部教育培训重中之重，特别是关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重要论述等。深入学习领会党中央、国务院，省委、省政府及市委、市政府、县委、县政府有关巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作的重大决策部署及新要求，准确把握巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作面临的新形势新任务。

（二）巩固拓展脱贫攻坚成果长效机制。重点学习防止返贫动态监测、巩固“两不愁三保障”及饮水安全、扶贫项目资产管理和监督等。

（三）巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作。聚焦“四个不摘”，围绕乡村振兴责任落实、政策落实、工作落实等工作要求，组织开展专题培训，重点学习驻村帮扶、产业帮扶、就业帮扶等政策措施和工作职责。

三、培训计划。

根据脱贫攻坚工作岗位职责和干部管理权限，设置不同培训内容，分类分级组织实施，实现乡村干部全员培训、精准培训。

（一）党政领导干部。满分加强对党政主要领导和其他党政班子领导的业务培训。xx镇振兴工作站会同xx镇党委政府负责组织领导开展专题培训，重点学习关于“三农”工作，特别是关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重要论述，掌握乡村振兴工作新政策、新知识等。

（二）行业部门干部。加强对xx镇实施乡村振兴战略工作领导小组成员分管的办公室业务人员的培训。重点围绕如何更好履行行业职责、推进落实行业政策等进行培训。

（三）村干部。开展好全镇各村（社区）支部书记及村级专干培训。

（四）驻村第一书记和工作队员。开展好驻村第一书记及驻村工作队员培训。

（五）乡村振兴系统干部。xx镇振兴工作站负责工作站成员和各乡村振兴工作室成员的的培训。

（六）帮扶干部。xx镇振兴工作站负责辖区内结对帮扶干部轮训，重点围绕掌握巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策举措及帮扶方式方法的培训。

（七）创业致富带头人。xx镇振兴工作站协同xx镇农办、xx镇人社所开展创业致富带头人培训，重点是产业就业培训，通过培训拓宽我镇创业致富带头人的视野，增长其才干。

四、保障措施。

（一）加强组织领导。各村要高度重视乡村振兴主题培训工作，切实按照分级分类的要求，确保培训工作落到实处。xx镇乡村振兴工作站负责镇级培训的组织实施，并负责对全镇乡村振兴干部教育培训宏观指导、统筹协调、督促检查。

（二）坚持协同发力。要坚持把巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接作为重要干部培训内容，注重培训实效。要突出问题导向，紧扣任务，采取多种方式开展培训，可集中教学、现场培训、网上教学等。加强各部门合作，不断丰富培训内容，确保2022年11月底前按质按量完成所有培训任务。每名乡村振兴干部培训时间原则上不少于3天。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为深入贯彻习近平总书记关于加强乡村振兴干部培训的重要指示精神和全国、全省乡村振兴干部培训工作视频推进会精神，不断提升各级各类乡村振兴干部政治站位、政策水平和业务能力，为巩固拓展脱贫攻坚成果上台阶、乡村振兴开新局提供坚强的智力保障和人才支撑，按照省委组织部、省乡村振兴局《2022年全省乡村振兴干部培训方案》（×〔2022〕×号）文件要求，结合我市实际，现就做好2022年乡村振兴干部培训工作制定如下方案：

一、指导思想。

以服务高质量发展为主题，以强化党建引领为保障，以“健全五大体系、坚持五新引领”为主线，聚焦“守底线、抓发展、促振兴”，围绕牢牢守住不发生规模性返贫底线，狠抓责任、政策和工作三落实，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作。全面贯彻新发展理念，适应新形势新任务，承担新使命新职责，整合培训资源，完善培训机制，落实分级分类培训责任，创新方式方法，不断提高干部能力素质。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深刻领会习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神，认真学习市第六次党代会、“两会”会议精神。以服务高质量发展为主题，以强化党建引领为保障，以“健全五大体系、坚持五新引领”为主线，聚焦“守底线、抓发展、促振兴”，围绕牢牢守住不发生规模性返贫底线，狠抓责任、政策和工作三落实，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作。全面贯彻新发展理念，适应新形势新任务，承担新使命新职责，整合培训资源，完善培训机制，落实分级分类培训责任，创新方式方法，不断提高干部能力素质。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的高素质乡村振兴干部队伍，使他们真正成为政治上的明白人、脱贫群众的贴心人、勇担使命的赶路人、作风优良的老实人，为巩固拓展脱贫攻坚成果上台阶、乡村振兴开新局提供坚强的智力保障和人才支撑。

二、培训内容。

（一）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为乡村振兴干部教育培训中心内容，组织干部原原本本研读习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，深入学习关于乡村振兴的一系列重要指示和来陕考察重要讲话重要指示精神，深刻领会和准确把握蕴含其中的精神实质、丰富内涵、思想方法、实践要求等，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

（二）学习乡村振兴方针政策。学习领会党中央国务院、省委省政府关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的新部署新要求，准确把握乡村振兴面临的新形势新任务，准确把握脱贫地区发展面临的新情况新问题，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，守牢不发生规模性返贫底线，把增加脱贫群众收入作为根本措施，把促进脱贫县加快发展作为主攻方向，全面落实“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，深刻领会政策要义，全面增强政策理解力、执行力，确保党中央国务院、省委省政府各项部署要求落到实处。

（三）学习乡村振兴工作方法。重点围绕抓党建促乡村振兴、动态监测和帮扶、群众增收致富、村庄规划制定、建设项目谋划、重点县帮扶、乡村建设、人居环境整治、厕所革命、乡村治理、督导考核等组织开展专题培训，帮助乡村振兴干部进一步掌握开展群众工作的具体方法，领会巩固拓展脱贫攻坚成果经验做法，掌握深入推进乡村振兴所需的新知识新技能，增强做好“三农”工作的能力和水平，不断提高工作效果。

（四）加强乡村振兴系统作风建设。强化党的宗旨意识和优良作风教育，引导干部坚持以人民为中心的发展思想，弘扬脱贫攻坚精神，树立正确政绩观，大兴求真务实之风，强化“勤快严实精细廉”工作作风。加强法律法规学习培训，教育干部坚决克服和自觉抵制形式主义、官僚主义等作风问题，见贤思齐，警钟长鸣，筑牢思想防线。

三、培训对象。

县级层面重点做好驻村第一书记和工作队员、乡镇包村干部、村干部、创业致富带头人、网格员、乡村工匠等基层一线人员等培训。

（一）党政领导干部培训。聚焦政治站位提升，重点培训提高思想认识，树立正确政绩观，掌握“三农”工作方式方法，增强“三农”工作本领，提高研究问题、解决难题能力。

（二）部门行业干部培训。聚焦理论素质提升，重点培训掌握行业政策，巩固拓展“两不愁三保障”及饮水安全等成果，推进行业部门承担的乡村振兴任务。

（三）乡村振兴系统干部培训。聚焦实战能力提升，重点是当好党委和政府的参谋助手，发挥统筹协调作用和分类指导职能，提高业务能力，落实乡村振兴具体任务。

（四）基层一线干部和农民骨干培训。聚焦实操技能提升，重点培训抓党建促乡村振兴、落实有效衔接政策举措、为民办事服务、带领群众致富增收等实际能力。

四、培训方式。

健全宣讲团和专家队定期深入基层一线开展理论宣讲和实践教学机制，增强培训的实用性和及时性。

五、培训任务。

坚持政治统领，注重政治理论教育和党性教育。坚持务实管用，突出目标导向、需求导向，问题导向，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则上下联动，合力推进开展针对性培训，做到人人受训、人人提高。9月底前实现各级各类乡村振兴干部全部轮训一遍。

（一）举办专题培训班。对未参加国家和省级培训的县（市、区）、乡镇（街道）党政领导干部的培训。（责任单位：市委组织部牵头，市乡村振兴局配合）。

（二）举办乡村振兴干部培训。通过党建视讯系统一插到底对县（市、区）乡村振兴县级分管领导、乡镇（街道）党政领导、市县镇乡村振兴系统干部、乡村振兴相关行业部门干部、驻村第一书记和工作队员、包村干部、村干部开展培训。（责任单位：市委组织部、市乡村振兴局）。

（三）开展乡村振兴业务培训。通过录制专题视频课程，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接帮扶政策、防返贫动态监测和帮扶、中省大数据系统使用、易地×后续扶持、特色产业发展、新型农村集体经济壮大、脱贫人口稳岗就业、衔接资金使用及扶贫项目资产管理、乡村建设和乡村治理、电商营销和网络宣传等重点工作，对乡镇（街道）分管领导、市县镇乡村振兴系统干部、乡村振兴相关行业部门干部、驻村第一书记和工作队员、包村干部、村干部开展培训。（责任单位：市乡村振兴局牵头，相关行业部门配合）。

（四）举办示范培训班。对农村党支部书记开展培训，提升履职能力，计划×期，培训×人。（责任单位：市委组织部）。

（五）举办示范培训班。对第一书记开展培训，提升驻村能力，计划×期，培训×人。（责任单位：市委组织部）。

（六）举办抓党建促乡村振兴专题培训班×期，培训县（市、区）委组织部业务骨干和乡镇领导班子成员×人。（责任单位：市委组织部）。

（七）举办专题培训班。在疫情防控允许的情况下，组织县（市、区）乡村振兴局长和分管领导外出交流学习。（责任单位：市乡村振兴局）。

（八）在“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛中，围绕“五个振兴”举办抓党建促乡村振兴专题分享会、报告会。（责任单位：市委组织部）。

（九）农民骨干专题培训。行业部门围绕集体经济发展、种养殖技术、就业创业技能、电商及网络平台使用等，对第一书记和工作队员、村干部、包村干部、网格员、致富带头人、有意愿发展产业和就业创业的低收入群众、农民骨干、乡村工匠开展有针对性的技能培训。（责任单位：相关行业部门）。

六、工作要求。

（一）加强组织领导。各县（市、区）、市级相关行业部门要高度重视乡村振兴干部培训，建立“月报送、季调度、半年小结、年度总结”工作机制，认真制定培训计划，狠抓工作落实，分级分类推进。县（市、区）乡村振兴局要明确专门人员负责培训工作，并建立与同级组织部、相关部门的对接机制，加强统筹，形成工作合力。

适合不同类型干部、不同培训主题的教材库、课程库、案例库；

确定1-2培训基地；

5-6个实践教学基地，全面保障培训需求。

（三）注重培训实效。各县（市、区）要坚持从实际出发，紧扣乡村振兴中心任务和发展需要，结合不同类型干部的特点，按照干什么学什么，缺什么补什么的思路，科学制定培训计划，设置培训课程。对参训学员组织培训知识测试、培训笔记评选和心得体会展评等，实现教学相长，提升培训实效。要强化求真务实的工作作风，弘扬理论联系实际的优良学风，严格执行有关纪律规定，防止搞形式、走过场，防止借培训之名搞不正之风，坚决防止搞数字培训、纸上培训、缩水版培训。

纳入巩固脱贫成果后评估，作为重点内容进行关注；

纳入乡村振兴战略实绩考核，给予量化赋分。各县（市、区）、各部门严格落实疫情防控要求，结合辖区实际，认真履行培训职责，确保教育培训全员覆盖、干部能力素质全面提升。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十

20xx年我院根据《重性精神疾病管理治疗工作规范》的要求，结合上级部署，组织我镇乡村医生进行集体培训和辅导。具体培训情况，现总结如下：

1、进一步增强了乡村医生的责任感和使命感。通过培训，广大学员纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。

2、提高了乡村医生的业务水平。培训内容都是乡村医生最急需的、最实用的，参加培训的广大学员普遍感到收获很大。

3、促进了乡村医生间的相互交流。通过培训，不仅搭建了授课老师和培训对象的交流平台，也为各村的乡村医生创造了一次交流的机会。

1、建立乡村医生培训长效机制，切实搞好乡医培训。2、要科学合理安排培训内容。要从农村医疗工作最急需、最实用的内容入手，创新培训形式，尊重乡村医生意愿，科学合理地设置培训内容。

3、充分发挥乡村医生在公共卫生服务中的重要作用。乡村医生不仅担负着农村基层医疗工作的重要责任，也是公共卫生服务中的一支重要力量，要充分发挥其作用，加强培训和宣传，让其立足做好医疗工作的同时，在推进公共卫生服务的过程中发挥更大的作用。

20xx年，我院将认真贯彻落实上级要求，切实重视乡村医生的培训工作，合理安排培训班次，科学设置培训内容，不断提高我镇乡村医生业务技术水平，培养具有综合职业能力，适应农村卫生事业发展的乡村医生，为广大农民群众提供及时方便的卫生服务，满足农村日益增长的疾病预防、保健、治疗需要。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十一

根据上级文件精神，为提高乡村医生的综合素质和业务水平，我院于20xx年11月16日―30日对xx镇取得村卫生室从业资格的乡村医生和执业（助理）医生进行了基本公共卫生、全科医疗培训。结合我乡实际情况，现将培训情况总结如下：

为保证我镇乡村医生培训工作的顺利开展，医院为此次培训工作做了以下精心的准备：

1、时间。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

2、地点。

xx中心卫生院会议室。

3、培训对象。

xx镇取得村卫生室从业资格的乡村医生和执业（助理）医生。

基本公共卫生服务、全科医疗。教材采用《陕西省乡村医生在岗培训教材（全科医疗一）》。

1、卫生院组织人员：xx、xx。

2、乡村医生培训专干：xx。

3、后勤保障：xx。

4、财务保障：xx。

5、照相工作人员：xx。

此次培训工作中，在院领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下，圆满完成了此次培训工作，并且成效显著，使培训人员：

1、领略了医改总体政策方针；

2、对四位一体有了新的认识；

3、对医学法规常识有了一个新的认识；

4、医学业务知识水平有了明显的提升；

5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求；

6、领悟了居民健康档案的管理和更新工作的要求。

1、部分乡村医生对培训工作的认识不够，学习态度不认真。

2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。

1、深入持久地开展宣传教育和培训工作，提高乡村医生人员的业务水平和业务素质，搞好辖区内的医疗预防保健康复工作和公共卫生工作，使乡村医生能为当地群众诊治一些常见病、多发病，以减少疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。

2、争取项目资金，继续加大对我乡乡村医生在岗人员培训工作的力度，将培训工作作为经常性重要的工作抓紧、抓好，以提高乡村医生卫生技术人员的业务技术和水平，更好地为人民群众服务。

3、积极向上级有关部门反映我镇目前乡村医生队伍现状，进一步提高乡村医生待遇，稳定乡村医生队伍，加大各项工作的宣传和培训力度，以调动乡村医生工作的积极性，促进乡村医生工作的顺利开展。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为顺利推进2022年全县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，深入贯彻落实中央、省、市关于乡村振兴干部培训的部署要求，扎实提升全县干部抓“三农”工作能力，着力锻造一支高素质、作风硬、能力强的乡村振兴干部队伍。结合我县实际，特制定本方案。

一、总体要求。

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习关于“三农”工作重要论述，全面贯彻党的十九大及十九届历次全会精神和省、市、县党代会精神，认真落实上级关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作各项决策部署，通过业务培训、外出学习、实践教学等形式，切实抓好全县领导干部“三农”工作能力提升和实践锻炼，不断增强政治“三力”，大力激发干部队伍“想干事、能干事、干成事”的工作热情，为促进农业稳定、农民增收、农村安定和全面推动共同富裕提供强有力的人才支撑，着力打造乡村振兴“×样板”，建设工业强城乡美百姓富作风好的“模范×”，再创新时代“第一等工作”。

二、培训对象。

各乡镇党政主要领导、分管领导和其他副科级以上干部，乡村振兴工作站全体人员；

各村（含城岗社区）党组织书记，乡村振兴工作室全体人员；

驻村第一书记及驻村工作队员、乡村振兴工作组组长及成员。

三、培训方式和内容。

认真学习中央、省委、市委、县委农村工作会议精神；

认真学习中央、省、市、县一号文件以及关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作业务知识和全面推进产业、人才、组织、生态、文化“五个振兴”等各项政策措施。同时，结合党政领导、青年干部、新任村（含城岗社区）党组织书记等各级各类干部培训，开设乡村振兴培训课程。2022年，计划分3批次对成员单位主要负责同志、分管同志，各乡镇党政主要领导、分管领导，驻村第一书记及驻村工作队员，乡村振兴工作组轮训一次。

（二）积极对标先进。组织成员单位、乡村相关人员积极外出学习取经，到乡村振兴成效明显和乡村发展、乡村建设、乡村治理等工作中探索出了典型经验、先进做法的地区和周边兄弟县（市、区）实地学习考察，充分结合干部外出培训机会，认真学习借鉴当地推进乡村振兴可借鉴、可推广的经验做法。通过会议讨论、座谈交流等形式，组织县内向先进乡镇（村）学习乡村发展、乡村建设、乡村治理等，营造比学赶超、干事创业的浓厚氛围，加强内部学习、沟通交流，主动取长补短。继续对接社会帮扶力量，增加外出学习考察机会。

（三）侧重实践运用。根据巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴工作要求，结合干部特点，综合运用集中式、研讨式、案例式、实践式、体验式等方式，开设乡村建设、乡村治理等专题教学班，广泛开展农业技术、项目建设和质量安全等实用知识培训，增强培训的针对性和实效性，让广大乡村振兴干部成为懂技术、能建设、会销售等知识的综合型人才。进一步用好“乡村人才学校”平台，积极组织师资力量到乡村开展“送教下乡”活动，把培训课堂、教学现场搬到基层一线、田间地头。同时，各单位、各乡镇要广泛开展自主培训，重点组织相关业务人员、驻村领导、驻村干部和乡村振兴工作站（室）成员，全面学习培训内容，进一步灵活方式、丰富课程，确保各级乡村振兴干部统一思想、明确方向、熟知业务，形成合力推进乡村全面振兴。

四、培训要求。

（一）务必高度重视。全面推进乡村振兴，各级领导干部是主力，抓好干部培训是强化工作能力的重要保障。各单位、各乡镇要切实提高政治站位、强化使命担当，把抓好乡村振兴干部培训摆在重要位置，按照全县统一部署安排，切实履行自身职责，强化沟通配合，提高培训质量。

（二）精心组织落实。各单位、各乡镇要对照培训方式和内容，精心安排师资力量、准备培训课程，积极帮助组织开展培训，并及时组织相关人员参训。同时，要切实强化学员培训管理，严格落实中央八项规定精神，严肃学纪学风，对违反规定的从严予以处理。

（三）强化学以致用。培训期间，各参训人员务必严格遵守培训纪律，学深学透各项业务知识，做到学以致用、知行合一，自觉把所学所得和自身职责任务结合起来，与群众所思所盼所求结合起来，强化实干担当，不断攻坚克难，在乡村振兴的实践中不断砥砺品质、增长才干、提高本领。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十三

为深入贯彻落实xxxxxx视察江西重要讲话精神，进一步提高基层干部素质、提升基层治理水平，夯实党的执政基础，根据省委组织部、省乡村振兴局等九部门联合印发的《全省新时代基层干部主题培训行动计划实施方案》（x组字〔20xx〕49号）《关于推进乡村振兴干部培训工作的通知》（x乡振字〔20xx〕5号），重点推进实施“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”的文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、目标要求。

围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴工作总要求，着眼建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，以学习贯彻xxxxxx关于“三农”工作重要论述精神、xxx以及省、市、县关于乡村振兴的重大决策部署为主线，加强巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接培训，围绕健全防止返贫监测和帮扶机制，特色产业发展、脱贫人口持续稳定就业、扶贫项目资产管理、推动人居环境整治、乡村文化建设和乡村治理、扶志扶智、社会工作等开展培训。

二、培训对象和内容。

（一）县级农村工作领导小组成员单位负责人。以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，加强和改善党对农村工作的领导，为“三农”发展提供坚强政治保障。以准确把握新发展阶段“三农”工作历时方位和战略定位为重点，突出乡村振兴形势政策教育。（责任单位：县委组织部）。

（二）乡(镇、场）主要领导、组织委员和乡村振兴工作站站长。落实党政主要领导第一责任人职责，尽快进入新角色、适应新岗位、展现新状态、做好新工作；坚持党管农村工作，扎实推进抓党建促乡村振兴，突出政治功能，提升组织力，抓乡促村，把农村基层党组织建成坚强战斗堡垒；组织实施巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接工作中各项工作和政策。（责任单位：县委组织部、县乡村振兴局）。

（三）农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人。明确自己的管理责任，因地制宜选择项目，做带领全村人民致富的带头人，发展壮大村集体经济，助力全面实现乡村振兴。（责任单位：县农业农村局、县乡村振兴局、县就业创业发展中心）。

（四）村党组织书记、驻村第一书记。重点围绕推进巩固脱贫攻坚成果，严格按照“四不摘”的工作要求，做好常态化监测和精准帮扶，发展壮大村集体经济，落实包村帮扶工作机制，聚焦“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五大振兴，助力实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。（责任单位：县委组织部、县乡村振兴局）。

三、工作要求。

（一）分层分类做好培训。县委农村工作领导小组各成员单位主要负责本系统本单位干部、县乡村振兴局主要负责乡（镇、场）乡村振兴工作站（室）负责人的普遍培训和驻村工作队、帮扶干部的示范培训；配合县委组织部做好县级农村工作领导小组成员单位负责同志、村党组织书记，驻村第一书记、农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人的普遍培训，并配合县委组织部指导乡（镇、场）开展好乡镇干部、驻村工作队、帮扶干部等的普遍培训。乡（镇、场）对基层干部培训负有具体责任，要具体组织实施本地基层干部、帮扶干部和村党组织书记的培训，确保实现教育培训全覆盖。相关单位要按照职能做好本领域的培训工作计划，落实好培训内容，要加强工作统筹，避免多头调训、重复培训。

（二）多种形式推进培训。县乡村振兴局印发《xx县乡村振兴工作条例》、《巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策文件汇编》、《巩固拓展脱贫攻坚成果200问》等培训资料，综合运用专题辅导、现场教学、典型示范、案例分析、情景模拟等多种培训方式方法，开展形式多样、内容丰富的业务培训，共同推进全县乡村振兴干部教育培训，各专项责任单位也可自行印发培训资料。按照省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、部门抓系统行业培训的工作格局开展，在20xx年11月底前完成第一轮培训，2022年9月前要全部培训一遍，每人学习培训时间不少于3天。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十四

青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的'关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我校实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍，提高我校的办学水平。根据《学校发展规划》、《教师队伍建设规划》，结合实际，制定此方案。

根据青年教师的特点，学校确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励上进”的原则，实行“年级组、教研组，以老带新，新老挂钩”的师徒结对；形成“校长负责，教导处、教研室专管，骨干帮教”的管理体系。

1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息技术与学科课程有机的整合。

3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。

20xx、20xx年特岗教师。

（一）专业能力测试。

中学教师按高考要求、小学教师按中考要求组卷。客观公正评卷、评价和反馈。

1、在每月最后一个星期的星期三20：30组织一次专业测试；

2、本学期组织一次参与高三年级月考。

（二）加强基本功训练。每月各交一篇硬笔和软笔书法，每学期举行一次三笔字现场比赛。

（三）上好汇报课。每月在教研组、备课组内上一节公开课；一学期在全校范围内上一节汇报课。

（四）完成听课任务。每周至少听导师课3节。教学任务不满的特岗教师，必须以听课任务来补齐，2节折合为一课时。没有安排教学任务的特岗教师，每周至少听10节导师或老教师的课。

（五）参加讨论培训。安排学校有经验的骨干教师、高级教师或聘请专家，每月一次对教师教育、教学、教研等方面专题培训。

（六）坚持理论学习。坚持学习教育教学理论，每月交读书笔记一次，每学期有5000字左右的学习笔记。

（七）加强经验积累。每学期向《三师中学教研》至少撰写一篇与教育教学有关的教学随笔或论文；结合教育教学实际，撰写“教育日记”（每月不少于1500字），每学期完成一个教学案例或教育故事。

（八）上交培训材料。每学期结束时应及时上交总结性的小结及相关资料。

（一）加强师德建设，提高青年教师的职业道德水平。

以《教育法》、《教师法》等教育法规文件和《中国教育改革和发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件为切入点，培养青年教师教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大青年教师的思想政治素质。

（二）加强理论学习，使青年教师适应新课改的需要。

适时组织青年教师集中业务学习，认真学习新的课程标准和基础教育改革相关理论，转变观念，树立正确的教育观、质量观、人才观；提高认识，学习新的教学改革经验。

（三）加强业务培训，使青年教师走进新课。

1、认真抓好教研活动。

进行“以课代培”，通过课堂教学的观摩、研讨活动，使青年教师逐步领会“新课程、新理念”。

2、落实导师制，踏实组织好“师徒结对子”活动。

一是以老带新，拜师结对。给每位青年教师安排一名导师，签订“拜师结对”协议。切实履行协议，严格落实导师制相关工作，教研室认真检查督导，确保工作做得扎实、有效。

二是言传身教，具体指导。校领导和导师要从教学基本环节入手，指导青年教师做好备课、上课、布置与批改、测试和辅导等教学常规工作。深入课堂教学，加强诊断和教学经验介绍，为双方创造条件，搭建平台，新老互动，提高培训效果。

（四）建档立制，实施青年教师发展成长规划。

全体学校领导要提高对青年教师的培养重要意义的认识，以领导的学习带动青年教师的学习，以领导的行动带动青年教师的行动。建立青年教师“个人成长档案”，跟踪调查教学行为，不断提高青年教师的教学能力。同时学校领导要深入课堂，通过对“推门课”的评议和工作上的关心、爱护、帮助，使他们尽快的成长。

（一）对青年教师的要求。

1、教师要遵纪守法，恪守师德。按时参加学校组织的各种政治、业务学习、做好相关记录。

2、教师要认真学习课程标准，钻研教材，认真备课，徒弟的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。每半个月由导师检查并签字，写出指导建议备查。

3、教师要认真听课，促进课堂实效。虚心学习，对导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向导师请教，并请导师在听课本上签字。

4、教师要积极上课，在导师的指导下认真上完课后，要及时进行课后反思，勤于动笔记录教学的故事，积累自己的教学感受。

（二）对导师的要求。

1、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感，根据学校对新教师的具体要求，制定好指导计划。认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每半个月检查所带徒弟的教案）。

2、导师要做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、培优工作等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

3、导师要及时了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青年教师加强学习，开展教育教学的科研活动。

4、导师要每两周听徒弟一节课，课后及时点评。

略

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十五

根据市教育局《关于举办x市首届乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动的通知》（连教办师【20xx】11号）精神，结合我区实际，特制订本方案。

xx区乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动是“x区乡村教师素质提升工程”的重要组成部分，通过开展培训竞技活动，以项目统领，充分调动和发挥区级教师发展中心的工作积极性和统筹协调功能，助推乡镇中心校高效开展校本研训活动、发挥示范辐射作用。

活动采取竞技选拔与随机抽测相结合的方式确定复赛、决赛人选。把教学技能培训与考核竞技相结合，以竞技带动培训、以竞技促进学习，提升培训效能，把竞技过程办成促进广大教师学习交流的培训活动，使所有参训、参赛教师都有收获和提高。

第二届开展的培训与竞技活动学科为：小学品德与生活（社会）、综合实践（科学、劳技）、音乐、体育、美术、信息技术；初中思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术。每人限报一科。

竞技活动按照学段、年龄和地域分组，分别为：初中青年组、中老年组；小学青年a组、b组，小学中老年a组、b组。1978年12月31日后出生的为青年组，以居民身份证为准。中心校为a组，非中心校为b组（以本学期任教学校为准）。

所有乡村初中、小学的相应学科教师均应报名参加培训活动（已借调到区政府所在地学校的教师除外）。离退休年龄不足5年（男19xx年9月1日前出生，女19xx年9月1日前出生）或因病无法坚持正常工作的教师，经个人申请、学校审核、区教育局批准，可以不参加竞技活动。

区政府所在地学校（含原城东、城南学校）教师以及近五年（20xx年至今）已获得过县（区）级及以上教师专业技能大赛（基本功比赛、优质课）一等奖的教师，不在参赛范围。

本次竞赛程序分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由区教育局指导乡镇中学、中心校组织；复赛由区教育局组织，决赛由市教育局组织。

初赛、复赛的基本内容：粉笔字（分值10%）、学科特色项目（分值10%）、教学设计与教育技术运用（分值30%）和课堂教学（分值50%）。各学校可根据需要，增加普通话等考核内容。

决赛内容为：特色项目展示（分值15%）、现场答辩（分值15%）、教学设计与微型课堂教学（分值70%）。

学科特色项目：音乐学科为弹唱，美术学科为简笔画，体育学科为动作示范，信息技术学科为实践操作，思品（社会）学科为即兴演讲，其它学科均为徒手作图。

12月2日之前，学校完成初赛；12月中旬，区组织复赛；年底市教育局组织决赛。决赛按市局通知要求进行。

本次活动市局设立参训参赛教师个人单项奖、学校团队优胜奖、优秀组织奖。个人单项奖按分组分别设一等奖、二等奖、三等奖。根据学校组织培训、抽测检查及竞赛获奖等情况评选学校团队优胜奖、优秀组织奖，集体奖项主要根据获奖教师占全体参赛教师的比例和一等奖获得情况评定。

区按各学校参加初赛教师总数的30%，将参加区级复赛的获奖名额按比例分配到乡镇中心校。参加复赛总名额的60%由学校按竞赛成绩推荐、40%由区安排在所有应该参训的教师中随机抽取。区教育局将对参加复赛的教师分组设立一、二等奖。

市教育局按照各县区参加复赛教师总数的10%，将参加决赛的总名额及奖次名额分配到各县区。决赛总名额的60%由县区按竞赛成绩推荐、40%由市随机在参加复赛的教师中抽取。

各学校要对推荐上报参加初赛、复赛的教师认真进行资格审查，参赛人员的主要信息必须在学校网站公布，接受群众监督。凡发现弄虚作假或不符合规定的，取消参赛资格，并对当事人及有关责任人给予相应的处分。

活动领导小组：

组长：x。

副组长：x。

成员：xx。

下设办公室：

主任：x。

副主任：x。

成员：xx。

12月2日之前，以学校为单位，加盖公章上报所有初赛人员名单一份至区教师发展中心综合培训部，excel表格电子稿通过办公平台发至综合培训部xx处。联系电话：xx（电话政务通短号xx）。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十六

为深入贯彻落实习近平总书记视察江西重要讲话精神，进一步提高基层干部素质、提升基层治理水平，夯实党的执政基础，根据省委组织部、省乡村振兴局等九部门联合印发的《全省新时代基层干部主题培训行动计划实施方案》（x组字〔20xx〕49号）《关于推进乡村振兴干部培训工作的通知》（x乡振字〔20xx〕5号），重点推进实施“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”的文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、目标要求。

围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴工作总要求，着眼建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，以学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作重要论述精神、党中央以及省、市、县关于乡村振兴的重大决策部署为主线，加强巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接培训，围绕健全防止返贫监测和帮扶机制，特色产业发展、脱贫人口持续稳定就业、扶贫项目资产管理、推动人居环境整治、乡村文化建设和乡村治理、扶志扶智、社会工作等开展培训。

二、培训对象和内容。

（一）县级农村工作领导小组成员单位负责人。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强和改善党对农村工作的领导，为“三农”发展提供坚强政治保障。以准确把握新发展阶段“三农”工作历时方位和战略定位为重点，突出乡村振兴形势政策教育。（责任单位：县委组织部）。

（二）乡(镇、场）主要领导、组织委员和乡村振兴工作站站长。落实党政主要领导第一责任人职责，尽快进入新角色、适应新岗位、展现新状态、做好新工作；坚持党管农村工作，扎实推进抓党建促乡村振兴，突出政治功能，提升组织力，抓乡促村，把农村基层党组织建成坚强战斗堡垒；组织实施巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接工作中各项工作和政策。（责任单位：县委组织部、县乡村振兴局）。

（三）农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人。明确自己的管理责任，因地制宜选择项目，做带领全村人民致富的带头人，发展壮大村集体经济，助力全面实现乡村振兴。（责任单位：县农业农村局、县乡村振兴局、县就业创业发展中心）。

（四）村党组织书记、驻村第一书记。重点围绕推进巩固脱贫攻坚成果，严格按照“四不摘”的工作要求，做好常态化监测和精准帮扶，发展壮大村集体经济，落实包村帮扶工作机制，聚焦“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五大振兴，助力实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。（责任单位：县委组织部、县乡村振兴局）。

三、工作要求。

（一）分层分类做好培训。县委农村工作领导小组各成员单位主要负责本系统本单位干部、县乡村振兴局主要负责乡（镇、场）乡村振兴工作站（室）负责人的普遍培训和驻村工作队、帮扶干部的示范培训；配合县委组织部做好县级农村工作领导小组成员单位负责同志、村党组织书记，驻村第一书记、农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人的普遍培训，并配合县委组织部指导乡（镇、场）开展好乡镇干部、驻村工作队、帮扶干部等的普遍培训。乡（镇、场）对基层干部培训负有具体责任，要具体组织实施本地基层干部、帮扶干部和村党组织书记的培训，确保实现教育培训全覆盖。相关单位要按照职能做好本领域的培训工作计划，落实好培训内容，要加强工作统筹，避免多头调训、重复培训。

（二）多种形式推进培训。县乡村振兴局印发《xx县乡村振兴工作条例》、《巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策文件汇编》、《巩固拓展脱贫攻坚成果200问》等培训资料，综合运用专题辅导、现场教学、典型示范、案例分析、情景模拟等多种培训方式方法，开展形式多样、内容丰富的业务培训，共同推进全县乡村振兴干部教育培训，各专项责任单位也可自行印发培训资料。按照省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、部门抓系统行业培训的工作格局开展，在20xx年11月底前完成第一轮培训，2022年9月前要全部培训一遍，每人学习培训时间不少于3天。

（三）及时高效总结培训。每期培训班结束后，要做好培训资料的收集整理工作，建立培训档案，按照“谁具体组织，谁负责收集整理档案”的原则收集整理档案资料，档案资料应包括培训通知、现场图片、技术资料、培训签到等材料，以便跟踪问效。每月10日前，各培训组织部门将上月培训情况及时录入省巩固拓展脱贫攻坚成果大数据平台干部培训系统，相关单位的培训开展情况及产生的好经验、好做法一并报送县乡村振兴局。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十七

根据全市“组织体系建设三年行动”20xx年行动计划工作要求和县委组织部《关于开展“强村带弱村”帮带活动的通知》，为进一步巩固和加强党的基层组织，全面提升基层党建工作水平围绕抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，结合我镇实际，特制定此方案：

一、工作目标。

坚持抓两头，带中间，按照“党建工作联动、产业增收联创、干部队伍联助、村级事务联促”的思路，通过优化党建资源配置，结对帮扶、以强扶弱，实现结对村党组织互通工作、解决问题、共同提高，推动工作薄弱村实现“有一个运转高效的村级班子，有一支高素质的党员干部队伍，有一条强村富民的好路子，有一套规范化管理制度，促进弱村党组织晋位升级”的“四有一促”目标任务。

二、帮带方式。

通过综合考虑各村党支部班子建设、党建业务水平、档案规范、村集体经济发展等因素后，拟定对幸福村党支部等6个党支部形成3队相互帮带对象开展“一对一”结对帮扶。

三、帮带内容。

1.党建工作联抓。结对村党组织通过每季度共同开展“我们的党日”系列活动、召开党建联席会等方式，加强学习交流，共同探讨党建工作经验与方法，研究村庄发展中存在的困难与问题和解决措施。特别是强村党组织要发挥自身党建工作优势，采取邀请弱村党员干部到村观摩学习、协助制定年度党建工作计划、梳理检查村级各项制度等方式，帮助弱村在班子建设、落实党建工作制度、党员队伍教育管理、支部规范化达标等方面规范工作流程、健全工作机制，强化党建工作。

2.产业增收联创。强村党组织要帮助弱村理清发展思路，共享实用人才、种养经验、市场营销等资源，帮助弱村制定基础设施建设、村集体经济发展等规划，指导发展特色产业，切实解决弱村经济发展缓慢的问题。要组织发动本村产业带头人、致富能手通过“一对一”“一对多”方式，帮助弱村困难农户解决创业、生产等方面的困难。弱村党组织要主动邀请强村致富能手到村“现场说法”，学习先进经验，提高脱贫技能。

3.队伍建设联动。强化党建引领，按照干部队伍“共建互助、结对互帮”的思路，建立强村弱村干部结对关系。探索开展村干部交流挂职锻炼，通过强村弱村党组织书记交流挂职，选派强村干部到弱村担任党建指导员，选派弱村干部到强村挂职副书记、副主任等方式，把强村干部队伍建设的经验做法复制到弱村，切实提升弱村“两委”成员综合素质。

4.村级事务联促。结对村党组织要积极组织党员群众开展读书、文体竞赛等群众喜闻乐见、健康有益、形式多样的文化联谊活动，丰富农村精神文化生活。要充分沟通交流脱贫攻坚、农村人居环境整治、美丽乡村建设等方面的经验做法，进一步完善村规民约，加强村级治理，促进乡风文明。针对困难家庭、失学儿童、孤寡老人等弱势群体，探索党员干部志愿服务机制，结合实际开展帮扶活动，营造积极向上、团结友爱的良好氛围。

四、相关要求。

（一）统一思想，加强领导。各确定的强村要高度认识此项工作的重要意义，党支部书记要树立“一盘棋”思想，高度负责，认真提炼工作中的好经验、好做法，根据实际制定帮扶计划和帮扶措施，扎实开展帮带活动。

各结对的村要理清本村存在的问题，各项工作中的短板，发展的方向，制定问题清单和整改措施。要认真落实工作要求，提前与结对村党组织沟通意见，协调解决具体问题，明确工作责任，确保结对村党组织通力配合、联动推进。

（二）提升工作实效。各村党支部要探索务实管用的途径和方法，创造性开展工作。要及时跟进，检视反思，看结对村党组织“帮”是否有务实的措施，“带”是否有明显的成效，党员群众是否认可，从中发现问题，第一时间研究解决。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十八

1、课程安排：全年共安排5学习日，36个学时。

2、师资安排：卫生院的医生或业务骨干，学历均在大专以上。

3、指定专人管理培训班，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为我镇农村广大人民群工作服务好。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过考核，学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。

通过此次培训，学员们普遍反映学到了很多妇科知识，掌握了一些基础理论和基本知识，改变了服务理念，增强了责任心和服务意识。通过理论学习，拓宽了乡村医生的知识面，尤其是妇科疾病方面的知识。

1、由于我院高学历人员有限，在繁忙的工作中再让医生安排授课却是比较困难，加上教学经验缺乏，往往使乡村医生不能及时消化所学的知识。

2、由于培训时间安排刚好碰到农忙季节，各乡村医生到位参差不齐，严重影响了培训的进度。

3、部分乡村医生的学习卡丢失，导致培训后无卡的乡村不能刷卡登记学时。

1、在明年的培训中，将合理安排教学人员及学习时间，让乡村医生有足够的时间来参加学习，并把所培训的内容及时进行消化。

2、向上级部门申请补齐乡村医生学习卡。

乡村宣讲员培训方案范文范本篇十九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2022年是党的二十大召开之年，也是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接关键之年。为切实做好全县乡村振兴系统“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”相关工作，培养造就忠诚干净担当的高素质乡村振兴干部队伍，根据《全省新时代基层干部主题培训行动计划实施方案》（×组字[2021]×号）和《关于推进乡村振兴干部培训工作的通知》的要求，结合我县实际，现就2022年乡村振兴干部教育培训制定如下实施方案。

一、指导思想。

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实视察×重要讲话精神，聚焦“作示范、勇争先”目标定位，着眼把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。紧扣中央、省、市和县委、县政府决策部署，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”科学培训，增强乡村振兴系统干部理论政策水平，提高乡村振兴实战能力，为全面推进乡村振兴打造一支理论功底深、政策水平高、战斗能力强的干部队伍。

二、培训对象。

配合组织部门做好县农村工作领导小组成员单位负责人，乡镇新任党政主要领导、驻村工作队、村党组织书记，农村集体经济组织和农民合作社党组织负责人培训工作。

三、培训内容。

四是加强乡村建设、乡村治理、农村社会事业发展三项新工作内容培训。

四、培训方式。

今年乡村振兴干部培训要充分发挥县乡村振兴人才学院培训资源优势，有计划地开展相关培训，并采用分级培训方式。

五、组织保障。

（一）加强组织领导。各单位要高度重视，把乡村振兴干部教育培训工作摆在突出位置，加强沟通配合，协同发力、开放共享、加强统筹、全面覆盖。要科学制定好要本乡镇、本单位乡村振兴干部培训工作实施方案，精心组织实施好本地本单位乡村振兴干部培训。

（二）突出培训实效。要坚持把实施好“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”作为培训重要内容，纳入教学布局，突出问题导向、实践导向，组织力量开发乡村振兴培训课程和教材，创新培训方式方法，助推全县乡村振兴系统干部培训工作顺利开展。

（三）严肃学风学纪。抓好学风建设，严格执行有关纪律规定，坚决防止借培训名义搞不正之风。参训学员要严格遵守中央八项规定、中组部学员管理九项规定等廉洁自律和学习培训规定，严格自身管理，不得无故请假、请人代学。

（四）按时报送进度。县乡村振兴局要在每月10日前，将上月培训情况及时录入×省巩固拓展脱贫攻坚成果大数据平台干部培训系统，包括本部门主要负责的培训以及配合开展的培训情况。