2023年国际学校改制方案范文通用(实用13篇)

方案的制定应该考虑到各方面的需求和利益。一个完美的方案应该具备合理性、可行性和可持续性。以下是小编为大家整理的完美方案范例，希望能给大家提供一些参考和启发。

国际学校改制方案范文通用篇一

受当地经济发展环境的影响，东北地区it人才比较缺乏。面对这种情况，东三省*部门在出台一系列吸引和留住人才政策的同时，也在逐步加大it人才的培养力度，构建it产业人才培养基地。

东北地区院校推荐。

分析：哈工大对于学科建设的重视有目共睹，尤其是产学研方面的发展尤其突出，该校毕业的学生无论是在东北老工业基地的振兴和发展中，还是在全国各地的it行业就业情况都非常不错，当然每年的竞争也非常激烈，考生需全力以赴。

分析：吉大在偏软件应用方面，其科研水*位于领先地位，雄厚的科研基础，学校的大力发展，使得该校在计算机人才的深度培养方面如鱼得水。

二、华北地区。

华北地区的it产业发展的潜力无限，尤其是京津地区，软件业规模居全国之首，已成为我国科技自主创新的重要阵地。在操作系统、数据库、中间件、通用应用*台、行业应用*台和办公套件等*台软件领域的研发上取得了不俗成绩。

目前，作为全国最大的电子信息产业科研、生产基地，北京中关村已集中了软件开发及信息技术的各类优秀人才，摩托罗拉、惠普、松下、微软、富士通等均在北京设立了研发中心;摩托罗拉、三星等国际跨国公司已进驻天津开发区，并形成了相当的生产规模，其影响仍在不断扩大。

华北地区院校推荐。

国际学校改制方案范文通用篇二

一、为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈爱的同时，也学会表达爱的情感，增进母子亲情，我们准备了一次“三八”亲子活动，设计一了一些小节目，让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。

在活动之前为了让宝宝更了解自己的妈妈，我们设计了一份问卷让宝宝带回家和妈妈一起做，让宝宝知道妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日……，我们还建议宝宝和妈妈在一起做的时候能尽量让宝宝来写答案，用简单的图画、数字来表达意思。通过这一环节，可以反映出很多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强，宝宝都很被动，问卷上面的答案都是妈妈自己写的，有三分之一的妈妈会试着让宝宝自己来画妈妈喜欢吃的食物，自己写妈妈生日，从宝宝那歪歪扭扭的笔迹就可以清楚看出。在活动中，孩子最开心就是把自己给妈妈的礼物拿出来给妈妈看，不仅有关于妈妈的简单资料，有宝宝为妈妈折的小杯子、小椅子，还有一张小嘴巴，还有宝宝画了自己的妈妈，有穿高跟鞋的妈妈，有方便面头发的妈妈。妈妈拿在手里都很开心的看，特别是妈妈在看宝宝为自己画的画时都在问：“妈妈是这个样子的吗?”“画的很好看”宝宝也会问妈妈：“妈妈，我画的好吗?”这份小书大家一起翻阅了很久，很多家长要求带回家，因为这是妈妈和宝宝共同完成的!

在宝宝表演节目时，妈妈都在认真关注自己的宝宝，在结束时给了宝宝热烈的掌声，有的还拥抱、亲吻了自己的宝宝，这是在平时家里不太有的，这时候就更能激发妈妈对自己宝宝的那份爱。而宝宝也会显的特兴奋，很卖力的在那里唱啊跳啊，想要展示给妈妈看自己多棒!

请妈妈代表讲话时，旁边的妈妈都很认真的在听，不时发出认同的声音：“是啊我们宝宝也会这样的。”

讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说，也谈了自己在教养孩子时的一些想法，妈妈们在活动后段时间里都在互相交流，很好的促进家长之间的互动。

在游戏活动中，很多妈妈都很放不开，不好意思上来做游戏，反而是宝宝拉着妈妈来做游戏。

在整个活动中，妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈，鼓励宝宝动手，有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙，给宝宝剥橘子，给宝宝喂蛋糕。但活动气氛一直很热闹，家长很宝宝都很投入，许多家长在活动结束后纷纷反应喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动!

二、我在社会教育活动中经常应用的几种教育方法：

1.调查法，让幼儿通过调查对社会生活感性和较为具体的认识。

2.实践练习法。通过真实的生活事件和生活情况，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿社会情感的方法，这种方法的特点是充分利用现实生活，充分利用一切可以利用的机会，让幼儿练习、实践、形成和巩固或改变幼儿基本的社会行为。我给妈妈洗脚。

3.参观法，此方法让幼儿身临其境，耳目共睹，接触社会，接受教育。

4.表演法，有目的，有计划的引导幼儿通过形态动作，语言和表情去体验、感受一定角色的情感和行为，从而达到社会情感发展的目的。

5.谈话法，在日常生活中。和幼儿密切交谈，让幼儿理解那些行为是好的，那些是错的，我们应该怎么做。

6.讲解法，通过此方法，让幼儿掌握一些简单的基本知识和道理，了解规则和基本意义，能判断事物的基本标准，比如，过马路要走人行横道。

以上几种方法在教学中，不是单一的，常常是互相联系，互相渗透的。我们要灵活应用。

三、我在社会活动中经常应用的活动模式是：

1.实践练习法。通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感。

2.调查法，教师引导和启发幼儿针对社会环境，社会事务，以及社会现象的相关问题，通过多种途径和手段收集相关材料，并对材料进行思考分析，从而发现社会现象存在的状态，主要是解决时怎样，它为什么是这样的。

3.参观法。幼儿进入到一定的现实社会场景，通过多种感官感知社会现象的状态。让幼儿通过实际生活，接受社会，接受教育。

4.表演法。教师有目的，有计划的引导幼儿，通过形态动作，语言及表情去体验，感受一定角色的情感行为，从而达到社会情感发展的目的。

5.讲解法。讲解法是向幼儿说明一些简单的基本知识和道理，让幼儿了解规则及意义，使幼儿知道一些基本的事实，知道判断事物的基本标准，即什么是对的，什么是错的，应该怎样，为什么要这么做。依靠幼儿自己的探索和思考，很难把握事实道理或规则的本质。教师的讲解，有助于降低幼儿理解的难度。在讲解时，应该是感性的、生动的，具体的。关注幼儿兴趣和已有经验的。

6.谈话法。谈话法是教师与幼儿，幼儿与幼儿之间，围绕某个话题，某个问题进行的思想和情感的交流。语言交流时其核心的表现形式。谈话法有助于幼儿表达对社会事物和现象的经验，有助于幼儿形成一些正确的观念。

7.讨论法。讨论法是指教师和幼儿围绕某个问题进行的思想碰撞和思想发散。以上几种是我社会教育活动中经常应用的活动模式。几种方法互相不可分割，教师应灵活应用，已达到不同年龄段的社会教育。

国际学校改制方案范文通用篇三

它总是身披华丽的外衣，尽显诱人；总是在部分人口中流传，尽显廉价。殊不知，在这诱人的背后却暗藏玄机，在它——毒品的背后，却另有风景。

“你后悔吗？”“嗯。”一位15岁的中学生因为吸毒而持刀抢劫被抓捕，此刻，在警察的询问下流下悔恨的泪水。“为什么会去吸毒？”我压力大，听朋友说这东西可以解压。虽然是毒品，我想只试一次应该没关系，就……”据了解，这个男孩在校成绩优异，在家听话懂事，一个名副其实的别人家的孩子。由于学业加重，自己在几次考试中屡次失利，情绪低落，抱着试一试的心理，结果因毒品走上了一条不归路。可见，这毒品的背后，是你侥幸的心理在作祟。

不久前，一则报道吸引了我。“一名吸毒男子被自己的父亲和弟弟亲手杀死”。该男子也是因青年时期染上了毒品，此后，从赊账，偷盗，抢劫，到杀人，都是为了得到更多的钱去买毒品。父亲为了给他还债变卖了所有家产，曾几次送他到戒毒所也无济于事，这次为了向家里要钱，竟持刀杀死了自己的母亲。父亲心中多年的愤怒终于爆发，和自己的小儿子一起将他勒死。骨肉相残，兄弟反目，悲剧的发生都是因为罪恶的毒品。它的背后是贪婪，让你丧失理智，家破人亡。

少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月，不能因毒品而失了自我。毒品的背后，就是一再的利用人性丑陋的一面。而作为青少年的我们更容易被它美丽的外表所蒙蔽。因此，当你被负面情绪困扰时，不要想着有什么灵丹妙药可以直接治愈，应采取合理的方式来化解；当有人邀请你体验街边的试吃活动时，你一定要理性的对待；当有人邀请你去歌舞厅或酒吧，尝试所谓的新鲜玩意儿，你一定要坚决的说不……美丽的背后也许藏着险恶，就像罂粟花一样。

逞一时之快却让你痛苦一生的滋味儿确实可怕，汪国真曾言：“人生本就短暂，为什么还要栽培苦涩？”所以，请擦亮你明净的双眼吧。看清毒品的背后有些什么，珍爱生命。愿罂粟花再开之时，我们会为之惊喜。

国际学校改制方案范文通用篇四

通常，我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。

二、选择就业理想区域的学校。

三、选择把握大能承受的学校。

从现实的角度上来说，要根据自己的实力选择把握比较大的学校。如果要跨学校跨专业考研，一定要从自身能力出发，切不可好高骛远。如果考生的专业基础不足以挑战专业强的名校，本校就是上佳的选择。再者，如果考本校也有较大的难度，考生可以尝试比本校低一个档次的学校。这点听起来似乎不太合理，但如果你考本校失败(特别是热门专业)，同时被调剂到别的你不喜欢的专业，岂不是得不偿失?我们在选择目标院校时，还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费(或者是全额奖学金)，学校提供的生活补贴也不一定完全够用，所以，我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额(或者奖学金)，还要考虑当地的消费水*，这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术，影响自己的前途。

四、优先报考国家教委直属高校。

优先报考国家教委直属高校，毕业分配限制要少得多，想去外企和各种的单位，公司单位都没有障碍。报考属于某些部委的学校要慎重，因为以后毕业分配只能在这些部委内部的单位中进行，想跳出这些部委，你得付出一些的代价。而且，讨厌的是，听起来热门的专业，在这些部委的高校中就可能就不是你想象的热门专业，而是‘变了味’的热门专业，专业面非常狭窄。如电子工程在北理工，北航可能就是导弹和雷达。好专业只不过是不好说出口的专业换上好听的名称，把你骗过来发现上当也晚了。

五、科研院所：你不知道的优势。

与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势，这些都值得我们考虑。

第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的“名气”不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高;没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。

第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。

第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于“半工半读”，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相对于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。

国际学校改制方案范文通用篇五

4、这个专业是否热门?历年的分数线是多少?

5、该报考哪个学校?我为什么要选择这个学校?

6、这个学校竞争激烈吗?

7、历年的分数线是多少?我有胜算吗?

好的，带着这么几个实际的问题，让我们来读下面的内容。

如何选择学校。

目前，我们国家共有高校1000多所，国家教育部批准开办研究生院的单位不过100所，这些无疑是重点关注的对象。在这些研招单位里面，又大概分为几个档次：

第一类，就是所谓的名校，即国家教育部钦定的“2+7”：清华和北大，复旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。

第二类，就是国家教育部指定的自主定线的10个科研院校(“9+1”)，即所谓的重点，也是很不错，像北京的人大、北师大、北理工，上海的同济、武汉的华科、武大，成都的川大，西安的西工大、西电，福建的厦大等等都是不错的选择。

第三类，就是“211工程”和教育部直属的一些高校。

择专业的错误心态。

选择专业，除了对自己的综合情况要有一个大概的科学估算外，还应该避免几种常见的错误心态：

1、目光短浅。

判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，别只盯在鼻子尖上。当前的热门并不代表以后的热门，要用发展的眼光看问题。时间过得快，专业兴衰更快。

2、盲目跟风。

缺乏自我认识，没有判断力。师兄师姐怎么做、怎么选，自己就怎么选，完全拿别人的经验来套在自己身上。

3、过于急功近利。

绝大部分情况下，选择专业其实主要依据的是“功利”标准。但凡事不能过头，太急功近利反而欲速则不达，因为这样会蒙蔽你的眼睛，造成专业选择上的失误。

择专业要综合衡量自己。

建议在选择专业时要综合衡量自己的以下两个方面。

1、个人兴趣及未来就业方向。

兴趣是选择专业的首要因素。一方面，如果一个人和自己根本不感兴趣的东西打交道会过得很难受;另一方面，兴趣决定了你能不能有恒心毅力坚持考研，并保证较高效率。强打精神的复习考研，大部分是考不上的。

而且，绝大部分学生在研究生阶段的研究方向将决定一生所从事的职业，从这个方面说应尽量选报自己喜欢的专业。如果不喜欢，即使考取了研究生，学习也很无味，毕业后从事这方面工作，也很难有所成就。

2、自身实力是一个重要的参考指标。

只有清醒地认识自己的实力，才能做出理性的选择，使自己的成功概率最大化。这里需要说明一下，自身实力并非指本科阶段的学习成绩。一个基础较差的人只要采取适当的方法，意志足够坚强，加上一定的客观条件，总是可以成功的。

这里的实力是指由你的意志力、智力、复习时间等决定的你大概能达到的一个水*。如果自我感觉实力较弱，那最好选报本专业，专业知识有基础，可以节约更多时间复习公共课;如果感觉自己的基础很扎实，而且很早就有换专业的打算和准备，可以考虑换一个相对不错的专业。

但是一般来说，跨专业考研的同学应更早作准备，以保证必要的学习时间。因为，俗话说，“隔行如隔山”，各个专业有自己的学科范畴不同专业的学生在知识体系和结构上存在着较大差异，这为跨专业报考增加了难度，因此需要在专业课上投入比较多的时间和精力，才能弥补自己同该专业考生竞争的劣势，从而取得最后的成功。

选择招生单位时，以下几个方面需要认真考虑。

1、质量高低。

在质量高的单位可以真正的学到一些东西，使三年时间不会白白浪费。判断质量通常可以参照这几个方面：在该专业领域内的地位;导师质量;单位近年来学术成就等。

2、名气大小。

名气往往是质量的一个外在评价指标。响当当的单位，通常有利于研究生开展研究，也有利于就业。

3、竞争态势。

各招生单位由于质量高低、地理远近的缘故，同一专业的报考人数可能相差很大，竞争态势也就高低不同。结合自己的实力，可以尽量避开竞争焦点，提高自己的录取概率。最终报考目标的确定，其实是专业选择和学校选择的综合。

4、意向工作地。

原则上本地区的用人单位更倾向于聘用本地区院校的毕业生。如果你打算研究生毕业之后在哪就报考什么地方学校。选学校最重要的是看它是不是适合自己，而不是它是不是最好，是不是排名靠前;另外还要看自己能否考上。

国际学校改制方案范文通用篇六

以等中央领导同志对禁毒工作的重要指示、批示为指导，全面贯彻全国禁毒工作电视电话会议、全国毒品预防教育工作会议、全省毒品问题重点整治工作会议和全市禁毒工作会议精神，本着务实、节俭、创新的方针，在全民禁毒宣传月期间，围绕“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日等重要节点，加大学生禁毒宣传以及毒品预防教育工作，积极推进“6.27工程”的深入开展;进一步扩大禁毒知识普及面，切实提升学生的禁毒防毒意识和能力，为“无毒校园”建设营造良好的社会氛围。

6月1日至6月30日。

青春无毒，中国梦。

(一)提升禁毒宣传的实效性。全县各级各类学校要牢固树立毒品预防教育必须从小抓起，从学生抓起的理念，实现学校教育全员化、课堂内外一体化、学校家庭无缝化，真正取得“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的良好效果。各级各类学校要通过校园广播、校园通讯等形式进行一次覆盖全体师生员工的.禁毒知识宣传。

(二)毒品预防教育要与学校德育教育有机结合，全力推进毒品预防教育。以“培养学生良好生活习惯、文明行为习惯，促进学生身心健康”为抓手，提升学生识毒、防毒、拒毒能力，整体推动素质教育、均衡教育取得重大进展。各级各类学校要组织一次针对学生的禁毒知识教育活动，形式自选。

(三)继续开展“五个一”禁毒专题教育活动。即参观一次禁毒展览、观看一部禁毒电影、上一堂禁毒课、开展一次征文比赛、开一次禁毒主题班会，推动“6.27”工程取得成效。要特别针对青少年学生，在放假前引导学生加强自我防范，自觉抵御毒品，并利用暑假家人团聚的机会，“小手牵大手”，做禁毒教育的宣传员。

(四)集中开展好一次学校禁毒专题讲座活动。在“6.26国际禁毒日”前，各学校要邀请学校法制副校长、派出所、乡镇综治办、团委等到校开展禁毒教育专题讲座，让广大师生不断增强禁毒意识，积极参与禁毒教育宣传。

(五)开展好禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛。

各学校要结合学生实际，精心组织学生积极参与禁毒征文比赛和禁毒手抄报比赛(五年级至高二年级学生参与)，并将优秀作品报送到教育局，教育局将选取一部分优秀作品进行表彰奖励。(表彰奖励办法见附件1)。

1.禁毒征文：各中心校、直属学校选1篇文章，将文章手写纸质文档(统一用作文稿笺纸)于6月20日前送到教育局安全股，文章要注明学校、班级、作者、指导老师，严禁在网上下载抄袭。

2.禁毒手抄报：各乡镇中心校、直属学校各选1幅作品，于6月20日前将作品送到教育局安全股，作品纸张统一为8开纸，要注明学校、班级、作者。

各乡镇中心校和直属学校要认真开展好20xx年“全民禁毒集中宣传月”活动，认真组织，周密策划，确保实效。在集中宣传月期间，各学校要有一幅固定的宣传标语、办一期禁毒教育宣传专栏，有宣传简报，各班级要办一期禁毒教育黑板报。

国际学校改制方案范文通用篇七

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲："滴水之恩，当涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。武汉爱丁堡特为您准备了《幼儿园感恩节活动方案》，希望对您有所帮助!

2018年11月22日。

活动主题：感恩你我，真情成长!

小班：亲亲一家人。

中班：让爱住我家。

大班：感恩的心。

小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

老师篇。

1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、演唱《让爱住我家》歌曲。

3、讲解《感恩节的由来》。

幼儿篇。

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。（年级组长负责）。

2、制作手工送给爸爸或妈妈，感恩父母。（年级组长负责）。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈洗手、擦护手霜。(各班级老师负责）。

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组）。

家长篇。

1、演唱歌曲《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

国际学校改制方案范文通用篇八

康妈妈对上海的国际高中有了初步的认识，但仍然有些迷茫。不过妈妈对孩子的目标很明确，只要考上海最好的国际高中。对孩子进行了评估后，给妈妈规划了为期4个月左右的英语方案，学校定位世外和平和。

【邹妈妈择校观点】适合孩子的才是最好的。

【升学路线】体制内小学——新纪元双语——尚德。

邹妈妈是典型的高知精英妈妈，对孩子的规划比较明确，定位和目标也非常清晰，小升初从体制内的学校转到双语类国际初中。“体制内学校以学科成绩论英雄，不论老师还是孩子们之间，价值标准单一，鄙视链清晰。学霸学渣的标签日益凸显。”“我想找一个注重学生个人禀赋同时又爱和原则兼备的学校。所以选择了体制外学校。”6年级一年的学习，让孩子的性格得到了更好的发展，但学术要求更高的她，已经不能满足现在的学校了，想转插班考入一所更好的国际初中。学生做了评估，结果比较弱，英语和数学属于中等偏下的水平。但学生非常有冲劲，想考一所好学校，根据学生的程度和可上升的空间，以及家长的期望值，向家长推荐了万科双语、尚德、德宏这三所。“接触了这里的老师，发现了完全不一样的学习领域，发现自己能迅速提高，同时也被这些老师的风度和博学inspire了”“大概人生第一次，知道要为自己的未来负责”最后结果喜人，拿到了万科双语和尚德两所学校的offer。

国际学校改制方案范文通用篇九

你问我，毒品是什么？我会告诉你，它令人空洞倦乏失去所有活力，他让人明知会堕入深渊却依旧心心念念。毒品的出现是不幸的，但是，有那样一群人，为了解救因吸毒而不知如何回头的人，为了让世人懂得毒品的危害，他们义无反顾，从未止步。

因为英国肆无忌惮地向中国运输毒品，雍正帝颁布了中国史上第一道禁毒令，由此拉开了禁毒的帷幕。林则徐的虎门销烟，宣示了中国民众禁毒的决然；国民政府六年轰轰烈烈的禁毒运动，成为了里程碑似的纪念。古往今来的禁毒者，无论名留青史，还是籍籍无名，正是有了他们的努力，凝聚起了一点一滴的力量，让禁毒队伍一直壮大，不曾放弃。

“我愿做一把火，我坚信，经过我的努力，我的这把火，必将会烧成禁毒的满天星。”于文理如是说。四十余载的坚持，使她深切体会到了毒品的危险性，她奔走呼吁，去唤醒那些迷途的人。于文理走遍了小学、中学，告诉涉世未深的学子们“珍爱生命，远离毒品；”走进了电视台，以她亲身的经历去警醒社会上的人们“毒品害人害己害社会。”于文理只是一位普通的禁毒民警，却用她的大爱与无私撑起了一方禁毒的蔚蓝天空。

如若说，于文理的所作所为是她应负的责任，那么梦晓的行动足以令人称赞。梦晓是广播、电视台的双栖主持人，偶然的机会她接触到了戒毒人员。曾有一个男孩因戒毒难受不已，连续几天拨打热线电话向梦晓倾诉他的痛苦，在梦晓的再三坚持下，男孩同意了梦晓前去探望的请求。可当梦晓到达医院时，男孩又犹豫了，梦晓只是说：“我既然来了，就等得起。”梦晓成功了，在她的耐心之下，男孩戒掉了毒瘾，男孩说，梦晓犹如阳光，照亮了那段漫漫无期的暗夜。梦晓是疲惫的，但她是快乐的。

禁毒之路，任重而道远。庆幸的是，崎岖路上，一深一浅的脚印未曾消散。我们始终相信，不懈、不停、不放弃，终会有晴天。

你问我，走在禁毒路上的人们是怎样的？我会告诉你，纵使伤痕累累，疲倦无力，也会去摘那颗遥远的禁毒之星，坚持有时是一瞬间的闪念，亦会是一辈子的执念，艰难苦困，他们仍热爱他们所做的事业。

禁毒之路上，我们从未止步！

国际学校改制方案范文通用篇十

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为进一步贯彻落实我县禁毒的要求，使广大学生认清毒品的危害，提高禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校做了如下工作：

1、学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导小组组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。

组长：高振河副组长：闫光斌。

成员：刘向春黄晓燕井维俊叶长福汪会勇  各班主任。

2、高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育。

工作计划。

使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行做到层层落实。

1、利用班、团会、政治课等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。

2、积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《中学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等。并组织好学习活动。

3、组织全体学生参观在校内举行的《中学生毒品预防教育挂图》图片展览，用鲜活的实例强化广大学生拒毒防毒的意识。

4、利用升旗仪式国旗下的讲话，举行禁毒日动员大会。

5、张贴宣传标语，组织师生进行“珍爱生命，远离毒品”签字活动。

6、学校语文组根据学校禁毒小组的安排，认真组织学生积极撰写禁毒作品。

国际学校改制方案范文通用篇十一

学费：10万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学15万元/学年、初中16万元/学年、高中18万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：暂无。

国籍要求：无国籍要求。

学费：万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：初中、高中。

学费：初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：学前教育、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

学费：10万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高。

学费：小学15万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：学前教育、小学、初中。

学费：幼儿园万元/学年、小学14万元/学年、初中15万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

学费：万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

学费：幼儿园万元/学年、小学万元/学年、初中23万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：不接收*籍学生。

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中。

国籍要求：无国籍要求。

开课年级：小学、初中、高中。

学费：小学6万元/学年、初中万元/学年、高中万元/学年。

国籍要求：无国籍要求。

国际学校改制方案范文通用篇十二

1.了解各学校所在地及地理环境，确定想去的区，再确定该区想读的学校。

2.充分了解澳大利亚大学接受国内高考成绩的分数线。

分数线标准有浮动，但通常为国内各省本科一本或二本分数线，个别学校、专业有一些特殊要求。这里为大家罗列几个例子：

澳洲国立大学：高考分数要求：高考分数在当地一本线以上，雅思成绩好。不同专业有不同的分数线，最低需达到当地满分的70%。

悉尼大学：高考分数要求：不同省份录取分数要求不同，一般为当地一本分数线以上(以文理科分数较高的作为参考，总分750分)。

新南威尔士：高考分数要求：一般为当地高考成绩总分的80%-88%。各学院的录取分数也不同。

昆士兰大学：高考分数要求：当地一本录取分数线以上。不同专业有不同的高考分数线。

莫那什大学：高考分数要求：达到当地一本较高分数线可申请大学所有专业(法律学位与院长荣誉学位除外);达到一本较低分数线可申请部分专业。

阿德莱德大学：各地高考成绩一本分数线低分档。皇家墨尔本理工大学rmit：高考成绩要求：以北京为例，750分满分，根据专业不同本科直接录取分数线为441、454、467、480或高三*均分达到70-85%以上。

澳洲所有的大学包括“八大名校”都开设有预科，没有参加国内高考或者高考成绩不理想的学生可以通过申请预科渠道入校学习。

3.毕业率。

相当一部分学生都在拼命地“够”排名靠前的澳大利亚大学，比如澳洲八大，尽管有些学校已经超出了他的能力范围。结果就是即使进到澳洲八大院校中，他也有可能因为无法承受巨大的学习压力或者高难度的学业课程不得不转学甚至辍学。去澳大利亚留学的基本目标是拿到大学学位证书，因此在选择澳大利亚大学时一定要量力而为。

4.师生比例。

师生比例是评价一个澳大利亚大学的重要指标，较高的师生比例有助于澳大利亚留学生得到更多的教师关照。大部分很有名气的澳大利亚大学有着较高的师生比率，但是有些学校对教授的科研成果有着更高的期望，这会导致教授教更少的课。尽管如此，师生比率依然是我们选校时需要关注的重要指标。另外，班级大小以及大一新生有多少大课也值得关注。

5.实习和研究机会。

当你进入大三大四或者研究生最后一年的时候，实习机会就会变得至关重要。好的实习可以锻炼你让你更好的适应以后的工作，还可以给简历加分。

6.奖学金。

对于一般家庭来讲，奖学金会降低你的家庭负担。许多澳大利亚大学都有针对国际学生的奖学金政策。

7.学术指导服务。

每个学校都有自己的学术指导服务，初入澳大利亚大学，你很有可能各种纠结自己的选课，读不懂教材之类的，毫不奇怪。大家都会有类似的经历。你需要在选校的时候了解一下学校有没有写作指导中心，课堂上有没有比较容易接触到的助教，教授是否有固定的答疑时间你可以去问问题，以及大考前是否有统一复习的课程。

8.若考虑“移民”，需要在择校时多考虑学校所在地区。

在移民打分中，有一项很重要的偏远地区5分加分项，选择移民加分地区也可以为未来的移民机会加码，包括：南澳洲的阿德雷德、塔斯马尼亚州、迪肯大学的主校区geelong等，这些地区不仅留学成本低廉，语言环境优越，将来的移民机会也会更高一些。

国际学校改制方案范文通用篇十三

在新打分体系中，雅思4个6分及以上、雅思4个7以下虽然达到基本门槛，但并不能获得英文能力分。在过去10年中，不少澳大利亚新移民存在语言沟通能力欠缺，导致无法胜任自己提名职业的工作。赴澳留学的学生，一定要重视语言能力的提高，无论将来是留在澳大利亚工作，还是回国发展，英语语言能力都将非常重要。

2、澳洲留学就业之专业。

在澳大利亚是否有某些专业容易找到工作：告诉你这没有一个标准的答案。很多人都希望留学后能够移民澳大利亚从技术移民提名的职业打分中可见会计、护士、计算机lt类、工程、中小学教师、翻译、厨师、机械维修等专业都可以拿到最高的60分，这说明这些专业是澳大利亚目前需求量比较大的。但按照供求关系的原理，“热门“专业报读的人很多，将来的竞争也会很大，而且说不定会成为就业的冷门。

3、澳洲留学就业之冷门。

4、澳洲留学就业工作经验更加重要。

透过最新技术移民打分体系，不难发现，无论是澳大利亚工作经验，还是境外工作经验，都颇受澳大利亚移民部的青睐和重视，移民打分也占了不小的比重。对于学成后计划移民澳大利亚的同学来说，工作经验显得尤为重要，它不仅是为了获得一个移民身份，也是移民澳洲后谋求一份好工作必要条件。

5、澳洲留学就业职业年更加重要。

目前澳大利亚向计算机专业、会计专业以及工科专业学生提供职业年课程，同等条件下，这三种学生可通过完成职业年课程获得5分的职业年课程，相比其他专业的学生，这三类学生更容易获得5分加分，在目前通过分数线为65分的技术移民标准下，这5分对于在澳大利亚完成学业后的学生将至关重要。