2023年两个方案对比范文(汇总11篇)

在制定方案时，我们需要明确目标和优先级，以便有针对性地采取措施。一个好的方案应该有完善的时间安排和实施计划。许多成功的方案都有一个共同点，那就是根据实际情况制定合理的目标和策略。

两个方案对比篇一

1.谦虚使人进步，骄傲使人落后。

2.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。

3.海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

4.明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。

5.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

6.太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

7.我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉。（或者说对学生的出发很严厉。

8.这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

9.近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，14岁建核聚变反应堆，19岁登上科技、娱乐、设计大会，即ted大会的演讲台。可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。

10.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。

11.我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉。

13.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

14.无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具;无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱;无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。

16.少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

17.理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明;理想是光，照亮黑暗的街。

18.夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

19.他的衣服很破旧，袖口打了几个补丁，颜色也有些发白，但是却洗得很干净，没有一点油污。

20.花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。

21.仙人掌上的刺跟针一样仙人掌的生命力比玫瑰更强大狗有好多只猫那麽大。

22.《休洗红》李贺。

23.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。

24.有人喜欢泰山的壮丽景色，也有人喜欢香山红叶似火的景色，可我却喜欢月下朦胧的景色。

25.人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

26.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

27.没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

28.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

29.理想是石，擦出星星之火;理想是火，点燃希望的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌，每一个音符都生命的归宿。

30.我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离……都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。

31.一个沉静,一个活泼,这对双胞胎的性格形成了鲜明的对比。

33.《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的.体积之大这一特点。

34.用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。

35.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

36.理想是绳，升起饱满的帆;理想是帆，推动希望的船;理想是船，漂荡理想的海;理想是海，托起光明的阳;理想是阳，照亮前进的路。

37.理想是树，为你撑起绿荫;理想是光，照溶寒冬的雪;理想是雪，滋润土地的水;理想是水，形成无边的海。

38.和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱2只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。

39.《乌衣巷》刘禹锡。

40.这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

41.这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。

42.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。

43.自称盗贼的无须防，得其反倒是好人；自称正人君子的必须防，得其反则是盗贼。

44.从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

45.理想是苗，长成参天大树;理想是树，抽出稚嫩的芽;理想是芽，开出美丽的花;理想是花，结出甜美的果。

46.不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。

47.理想，犹如一阵风，吹向未来;理想，犹如一艘船，飘向远方;理想，犹如一盏灯，点亮明天。

48.这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

49.《南园十三首》李贺。

50.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

51.大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

52.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

53.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

54.大道如青天，我独不得出。

55.瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

56.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

57.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。

58.没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向;没有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

两个方案对比篇二

本课是色彩基础知识课，属于“造型。表现”领域。本课从补色、色相、明度、纯度、冷暖等方面认知色彩对比的基本原理，学习运用色彩对比的方法进行简单的色彩练习，并画一幅装饰画。通过色彩对比实例分析，让学生初步理解色彩搭配产生的相互关系，并联系生活中的色彩现象逐步加深这一理解。实例分析还可以帮助学生了解色彩对比的基本特征，了解用色的基本方法，分析和体验色彩对比的美感，进而使学生产生学习色彩搭配知识的兴趣，以表达自己的思想情感，美化自己的生活。

二、教学目标及重难点。

（一）教学目标。

1、知识与技能：认知色彩对比的概念和基本类型。学习色彩对比基本知识和一般应用方法。

2、过程与方法：通过色彩实例分析掌握知识，并尝试用色彩对比的知识和方法进行简单色彩设计练习。

3、情感、态度和价值观：学会感受色彩的对比带来的美感，从而使学生对色彩学习产生更强烈的兴趣。让学生对色彩在生活中的应用增进了解，更加关注生活中的各种色彩现象，学习用色彩装点自己的生活。

（二）教学重点和难点。

1、教学重点：色彩对比的基础知识和基本方法。

2、教学难点：如何在色彩对比与协调中把握合适的度。

三、教学过程设计。

导入：同样款式的衣服，哪一件的颜色搭配更抢眼？橙与蓝搭配的更抢眼。

图片上，少数民族少女的服饰有什么特点？给你带来了什么样的感受？

色彩鲜艳，对比强烈，很醒目。。为什么这些作品如此醒目？因为运用了色彩对比的方法。

今天我们就一起来学习有关色彩对比的知识。讲授新课：

什么是色彩对比？（解读课题）。

色彩对比是来自不同颜色间存在的比较关系，它是形成色彩艺术的真正动力。

欣赏课本图片《牛场》色彩对比的类型：

1、补色对比。

色相环中任一色相和其相距180°的颜色互为补色，如红与绿、黄与紫、蓝与橙等，补色搭配，对比最为明显。

再看作品《牛场》，分析图中出现了哪种补色？

展示：黄与紫是一对对比色，面积相等放在一起，我们的视觉感觉怎样？

对比鲜明，看久了太刺激。

如果同时加入相同量的一种颜色，如白或其他色相，这时我们会感觉怎样？

既鲜明又协调统一。补色协调方法：

还有没有其他方法能使补色既鲜明又协调呢？

有下面我们就一起学习补色协调方法。

何为中性色：由黑色、白色及由黑白调和的各种深浅不同的灰色系列，称为无彩色系，也称为中性色。方法四：改变面积比例总结以上四种协调方法。

我们要学以致用，以下作品分别用什么方法？

画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？

（色彩风景画）红与绿、蓝与橙、黄与紫。

降低一方纯度（降低了红色的纯度）。

图例降低纯度使画面协调和谐的例子很多……。

（画作，招贴）设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调？加入同一色彩：混入黄色。

作者用了什么方法使画面色彩感觉协调？

用中性色间隔。

使用中性色间隔使画面协调的例子很多……（脸谱）。

画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？

（梵高的加歇尔医生【大面积蓝小面积橙】。

马蒂斯的红色的和谐【大面积红小面积的蓝绿】）改变面积比例。

想一想：色彩对比的形式除了对比色对比以外还有哪些？

色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比等。在艺术作品中会有很多色彩对比共存，只不过以一种为主。

展示大量色彩对比的图片，侧重色彩对比在生活中的应用的例子。

2、色相对比。

将两种以上颜色并置在一起造成的色彩本身对比的现象。以农民画、年画、民间工艺品和儿童玩具、用品等为例，联系生活实际讲解色彩对比的特点——鲜艳夺目。原始艺术、民间艺术以及儿童绘画和用具中多采用色相对比。

3、明度对比。

突出色彩的亮暗对比，可以是相同或不同色相，具有节奏感强、效果明快响亮的特点。在各个美术创作领域应用广泛，如绘画、室内设计、摄影作品、招贴等都很多见。

4、纯度对比。

因色彩纯度的差别而形成的对比关系，我们称之为纯度对比。用灰性柔和的色彩来突出高纯度色彩的视觉冲击力，使主体更加夺目、明显。在许多绘画和设计中都经常应用纯度对比突出主体。

5、冷暖对比。

色彩的冷暖是人类生理和心理对色彩的本能反应，冷暖对比同样可以使色彩关系显得变化丰富。

老师这里准备了一些颜色的卡片，下面请几位同学来即兴挑选几组比较明显的色彩对比，再对同学们说说自己的想法。同学们研讨这些属于什么对比。

课堂练习：应用所学色彩对比知识，把这个小鱼打扮漂亮一些，我们选什么颜色好呢？

先上一种红色，再上一种颜色去（绿色{低纯度的绿}），再完善一下，黄色，怎么样，小鱼现在是不是很漂亮啦！出示小鱼变身过程。你能用其他颜色使小鱼变漂亮吗？练一练：

选用课本中所给模板，也可自己创作或另选资料画好图稿。确定一组对比色，尝试用一种对比协调方法完成一幅绘画。学生作品展示评价！总结：

请大家谈谈这节课的收获？

两个方案对比篇三

在国际或国内知名的大瀑布下求婚，那种浪漫的气势谁能招架得了？景观之宏伟，气象之独特，风流尽显。国外的可选尼加拉瓜大瀑布或维路阿大瀑布，国内的可选贵州的黄果树瀑布或是黄河的壶口瀑布等等。

no.2过山车上。

在时速大于150公里的过山车上行驶，那种刺激真是让天性喜欢冒险的你们快乐不已，迅速进入超快速带来的幸福当中，两人身心合一，仿佛共同经历生死之境。此时求婚，成功率当然高到不行。

no.3纪念地。

no.4旋转餐厅。

选择城内最好的旋转餐厅，点最好的点心和红酒，看窗外繁星点点，愈夜愈美丽，愈夜愈浪漫。边旋转，边体会，绵绵情话点燃你们的柔情蜜意，此地求婚，亦是好地方。

no.5情调酒吧。

no.6海边。

吹温柔的海风，食最美的海鲜，驾快艇在大海上戏水……在海边总能玩儿到尽兴玩儿到high，心灵最放松，此时此地亦适合求婚。

no.7电影院里。

一同去看场爱情电影，感受其中的浪漫与浓浓的爱意，对照自己的爱情之路，有感动、有遗憾、有幸福、有回味……此时求婚，令人难忘。

两个方案对比篇四

1.他不紧不慢地走着.

3.理想是春天，孕育着希望的生命;理想是夏天，开出了希望的花朵;理想是秋天，收获了希望的果实;理想是冬天，埋下了希望的种子。

4.我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

5.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

6.不爬一次崎岖的高山,就不知道大地的平坦。有对比,才会有认识。

7.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

8.理想是生活的延伸和拓展;理想是人类进步的动力;理想是创造的源泉。

9.不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.

10.《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

11.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

12.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

13.普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。

14.我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担--积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离。都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。

17.仙人掌上的刺跟针一样仙人掌的生命力比玫瑰更强大狗有好多只猫那麽大。

18.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。松鼠。

19.秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。

20.梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

21.女姐姐穿着长长的水袖，在那舞蹈。它开花的时间很短，开着一朵朵雪白的小花，虽然它不像别的花那样艳丽，但是它看起来很素雅，如果把别的花比作大家闺秀，那吊兰花就如小家碧玉。

22.四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。

23.一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

24.旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

26.有的人过了一生，连一刻都不曾拥有；有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。

27.秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。

28.理想是苗，长成参天大树;理想是树，抽出稚嫩的芽;理想是绿芽，开出美丽的花;理想是花，结出甜美的果。

29.四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，()相同心意。

30.勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。

31.理想让人充满斗志，理想让人不怕困难;理想让人追逐目标，理想让人到达彼岸;理想让我们在挫折中毅然站起;理想让我们在困境中找到希望。

32.《寄蜀客》李商隐。

33.因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空;因为对海水的向往，游鱼才逆流而上;因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。

34.公园里的.草真绿啊，绿得让你感觉那是一块绿地毯;公园里的草真密啊，密得看不见泥土;公园里的草真柔啊，微风一吹，它们就翩翩起舞。

35.那个人不卑不亢.

36.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峰山就没有如此之大气了。

38.理想是歌，奏响生命的乐章;理想是乐章，谱写动听的音符;理想是音符，演绎生命的奇迹。

39.《出城》李贺。

40.《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

41.理想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有理想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀;就像猎豹没有了嘶咬的尖牙;就像警犬没有了灵敏的嗅觉。

42.你看，小张他们都是生龙活虎的，你怎么这样无精打采呀？

44.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气；只有那知了，不住地在枝头高叫，在替烈日呐喊助威！

45.月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。

47.漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。

48.美丽的大自然，是一道风景;天真烂漫的童真，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，一道风景;埋头苦学，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。

两个方案对比篇五

一、教材分析：

主要介绍了色彩对比的基本知识和基本类型，学生们能够掌握色彩协调的四种方法。通过色彩实例分析掌握知识，并尝试用色彩对比知识和方法进行简单的色彩设计练习。感受色彩对比给我们带来的美感，感悟生活中色彩对比的运用。从而使学生对色彩学习产生更强烈的兴趣。

二、教学目标：1．知识与技能目标。

（1）学会感受色彩对比带来的美感，进而对色彩学习产生更强烈的兴趣。

（2）对色彩在生活中的应用增进了解，更加关注生活中的各种色彩现象，学习用色彩装点生活。

三、教学重点：

（1）色彩对比的基础知识和基本类型。（2）色彩对比的四种协调方法。

四、教学难点：

如何在色彩的对比与协调中把握合适的度。

五、学情分析：

初一学生，年龄偏小，好奇心强、感受力强。形象思维强，但抽象思维弱，理论性的知识需要更直观的展示。

六、教学方法：

采用音乐视频导入、设问引导。以学生为主体，展示例图、设问的方式直观引导学生采用自主观察、思考、动手操作的方法学习，掌握本课知识点。

七、课时安排，教学准备：1．课时安排：1节课2．教学准备：课件、涂色工具、印有模板图案的画纸。

课前嘱咐学生自带涂色工具，每小组分发印有模板图案的画纸。教学过程：

一、视频欣赏，感官感受。

1、课件展示两种颜色的视频欣赏，学生欣赏并谈一谈自己的感受。激发学生的学习兴趣，营造轻松愉悦的和谐的艺术氛围。学生在欣赏两种不同的音乐节奏发现对比的美感，并能运用色卡表达自己的内心感受。

2、出示课题：色彩的对比。

3、课件演示：明确色彩对比的特点和概念：

（1）色彩的对比：色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间的关系相比较，能比较出明确的差别。

（2）对比色的特点：强烈、生动、跳跃。

二、赏析作品，深入探究。

1、少数民族的服装（出示12色相环）分别请同学在色相环中学生通过观察找出相对应的颜色。（互补色）。

2、找一名学生到黑板前用连线的方式找出对比色。并理解补色对比：

在色相环中任一色相和与其相距180度的颜色互为补色，如红与绿、黄与紫、橙与蓝。

等。

3、初试分析课本中的农民画作品牛场，请学生说一说。4、补色对比协调方法展示图片，设问：以下的对比色搭配的图片感觉如何？面积均等的排列在一起，对比太强烈，太刺激，看久了过于眩目，不和谐。用什么方法可以使对比色搭配看上去既效果绚丽，又和谐悦目？：对比色的四种协调方法：

看书，思考回答问题：对比色的四种协调方法是什么？学生根据书上内容，思考回答。每回答一种，教师出示图例和相应的艺术家作品，进行详解。使学生通过直观感受，更深地理解、接受。

四种方法是：降低一方纯度、加入同一种颜色、用中性色间隔、改变面积比例。简单说明：什么是中性色。

学生分析小马例图，在实例中进一步巩固、应用对比色协调法。

三、奖励引入，分析总结。

1、欣赏作品《红、黄、蓝》理解色相对比并请同学回忆形式展示出蒙德里安的作品。

2、请一位学生上来试着画一画，教师指导。

3、明度、纯度对比。

教师展示加水的果汁和不加水的果汁并提问出现了什么变化？学生理解明度对比和纯度对比。

欣赏明度对比和纯度对比的作品加以巩固。

4、冷暖对比：

引用图片画面的冷暖色彩，请学生通过观察，说出自己对冷暖色的不同感受。

四、欣赏图片，教师示范。

1、课件展示图片，学生欣赏理解色彩对比在生活中的应用。

2、教师示范创作，引导学生了解创作方法和步骤，请学生为教师的示范作品命名：

如海上日出、余辉、落日、朝阳等。

五、布置作业，提出要求：

1、选择表现形式。

2、构思内容。

3、选择喜欢的对比色。

4、绘制完成。

六、学生创作表现，教师巡视辅导。配优美的音乐。

七、展评学生课业作品，评出几幅优秀作品并加以点评。

两个方案对比篇六

该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、勤奋学习，笃行做实党建在工作中的新观念。扎实践行“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动，把“做合格党员”作为重要目标。在学习中，围绕新时期党员干部的“四个意识”(政治意识、大局意识、看齐意识和核心组织意识)的政治要求，充分展示了新时期共产党员的良好形象和精神风貌，做“群众认可、组织放心”，有思想有能力，实干称职的好党员。

2、勇于创新，热忱工作、服务成绩突出。围绕学校中心工作，具备解放思想、服务教育、创先争优的热情，发挥了“党员示范岗”先进典型的示范引领作用，争当爱岗敬业的先锋。能较好地掌握做好本职工作的师德师能，积极投身教育教学改革、成绩显著。是思想觉悟、劳动技能、工作业绩的排头兵，得到公认。

3、积极参加党建活动，完成各项工作任务。每次自觉参加党组织布置的各项活动，并在各项活动中弘扬正气、树立标杆、表现突出，能主动关心和帮助周围的困难群众和年青党员。认真完成“理论学习笔记”，踏实做好“五个一”服务，积极参加志愿者活动，争当关注学校、关心群众的模范。在民主评议中，得到党员群众的好评。

学校各党支部要充分认识本次评选的重要意义，要把评选表彰活动与“不忘初心、牢记使命”专题教育相融合。将评议，与强化学习、增强党员意识相结合;与加强调研，党员大走访相结合;与评先评优，发挥模范作用相结合;与从严治党，自查对标整改提高相结合。

在贯彻本《方案》的基础上开展评选，采取自下而上的方法进行，对照“优秀共产党员标准”标准进行推荐，参加评选的党组织和个人要有代表性、典型性、示范性特点。推荐材料要有具体事例，用微故事、典型案例、经验总结等形式申报，字数一般在1000字左右。

1、校优秀共产党员，各支部推荐指标为20%(去尾法)。

2、区教育系统优秀共产党员，根据秦教工委发〔2019〕12号，区教育系统优秀共产党员“xxx三中党委名额分配12名”。

经评选，荣获“校优秀共产党员”的个人，中共xxx三中党委于“七一”召开表彰大会，予以表彰和奖励。

各党总支、支部：

2021年是中国共产党成立100周年，也是景区全面深入推动高质量发展的关键之年。过去一年里，尤其是2021年上半年以来，在局党委的正确领导下，我局各级基层党组织和广大共产党员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届五中全会以及习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，奋力推动景区各项事业迈上新台阶。

为充分发挥先进典型表率示范作用，局党委研究决定，授予吴志男等44名同志“优秀共产党员”荣誉称号，授予赵广义等16名同志“优秀党务工作者”荣誉称号，授予机关第三党支部等5个基层党组织“先进基层党组织”荣誉称号。

希望受表彰的集体和个人，珍惜荣誉，再接再厉，不断保持和发扬党员先进性，团结带动广大党员干部咬定目标、勇挑重担、争当先锋、奋力攻坚。全局各级党组织和广大党员，要以先进为榜样，扎实工作、担当作为，高标准打造城市中心公园，高起点建设世界级旅游目的地，谱写新时代景区发展的新篇章！

党中央决定，在中国共产党成立100周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。

为保持机关党员的先进性，发挥机关党员的先锋模范作用，发扬机关党员的优良作风，同时通过宣传优秀党员的优秀事迹，为我班机关党员树立榜样并带动其共同为创建和谐共同努力，xxx党支部就优秀党员评选活动具体评比方案公布如下：

通过颁授和表彰，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果；大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气；为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，要更加紧密团结在党中央周围，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神。

1、成立评选领导小组。

工作职责：切实加强组织领导，研究制定具体工作方案，精心组织实施。

组长：xxx。

组员：xxxxxxxxx。

具体评选标准如下：

1.认真学习贯彻落实党的十八大精神，自觉执行党的路线、方针、政策和决议，在思想上、政治上自觉同党中央保持一致，遵守党的章程，严格履行党员义务。

2.候选党员应思想积极向上，有较高的觉悟和政治理论修养，能积极主动配合和完成支部工作。

3.牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，具有较强的奉献精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

4.学习态度端正刻苦，成绩良好，无挂科情况。

6、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，树立正确的世界观、人生观和价值观。在政治上、思想上和行动上与党组织保持高度一致，在集中学习、集体活动中表现积极。

7、作风顽强。坚持党性原则，廉洁奉公、立党为公。有严格的组织纪律性，工作勤奋扎实、讲奉献、任劳任怨；团结同志、带头开展批评与自我批评；关心爱护集体、积极参加各项活动并有突出表现；人格高尚、为人诚实坦荡、言行一致；吃苦在前、享受在后、不斤斤计较个人的得失，在党员和群众中享有较高威信。

8、业务精湛。敢于承担重要的工作，困难的工作和重大的任务。勇于创新、工作成绩突出。爱岗敬业、钻研业务、德教双馨、积极投身工作教学改革，充分发挥了党员的先锋模范作用。

9、忠于职责。热爱党的工作事业，关心和支持机关党政工作，执行党的决定，完成党组织布置的工作。积极参加社会实践，认真完成本职工作，在工作、教学和管理工作中有出色表现。

10、文明服务。工作中开拓进取，不断改革创新、工作服务、服务服务、管理服务，爱岗敬业，具有良好的职业道德。在完成各项工作任务中，吃苦在前、享受在后、成绩突出、爱护和关心机关党员、乐于助人。

11、遵纪守法。严格遵守党、国家以及机关的规章制度，坚决同各种腐败现象作斗争。

12、严格按有关规定和要求学习党章，交纳党费。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。具有2年以上党龄。

13、深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神。自觉执行党的路线、方针、政策和决议，在思想上、政治上自觉同党中央保持一致，遵守党的章程，严格履行党员义务。

14、具有坚定的共产主义信念，模范遵守机关的规章制度，党性强，作风正，廉洁自律，秉公办事，顾全大局，正确处理集体和个人利益的关系。

15、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身机关的各项改革，爱岗敬业，务实创新，吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。充分发挥共产党员的先锋模范作用。

16、密切联系群众，积极做群众的工作，关心群众生活，虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。在群众中威信较高。

17、紧密团结在党中央周围，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

18、立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，锚定宏伟蓝图，勇于担当作为，加强对分管领域工作的前瞻性思考，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。

19、坚持以党的政治建设为统领，认真履行全面从严治党主体责任，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，带头做到廉洁自律。要坚持以人民为中心的发展思想，更好发挥示范表率作用，团结带领广大党员、干部更加奋发有为。

20、坚决把党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神落到实处，始终坚持把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，不断增强维护的自觉性和坚定性，提高维护能力和效果。

21、带头学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，努力在学懂弄通做实上下苦功、见真章，在积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践中检验理论学习成效。

22、围绕统筹疫情防控和经济社会发展，在党中央统一部署下，扎实做好分管领域各项工作，沉着应对国内外风险挑战明显增多的复杂局面，积极在各自分管领域履职尽责。

23、严格执行请示报告制度，贯彻执行民主集中制，自觉将重大问题、重大事项、重要工作进展情况向党中央和习近平总书记请示报告，在分管领域、分管工作中充分发扬民主、实行正确集中。

24、坚决贯彻落实全面从严治党要求，严格执行中央八项规定精神，坚持严字当头，落实管党治党主体责任。深化整治形式主义、官僚主义。严格要求自己、亲属和身边工作人员，保持清正廉洁的政治本色。

1、实绩明显与群众公认相结合。

2、党员推荐与组织推荐相结合。

3、党内评选与群众测评相结合。

4、严格按照相关党内法规规定的标准、条件和程序进行，全面考察提名人选和推荐对象的一贯表现，以实际贡献作为评判标准。

5、充分发扬民主，广泛听取各方面意见，充分体现先进性、代表性和时代性。

1.在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会测评后产生机关优秀党员。党支部考核占%，党员互评占%，群众评价占%。

2.坚持实事求是，充分走群众路线，优秀党员要填写《优秀党员审批表》并附事迹材料。

3.优秀共产党员推荐材料在全班公示无异议的基础上，上报研教院党总支研究决定表彰。

评选在每年完成，比例为全体正式党员人数的%左右。

对荣获机关优秀共产党员称号的党员，要在机关内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰奖励。

民主公示。

对荣获机关优秀共产党员称号的党员，要在机关内外民主公示。

姓名。

性别。

年龄。

文化程度。

民族。

职务职称。

单位全称。

主

要

事

迹

基层。

党组织。

意见。

（盖章）。

党委。

意见。

（盖章）。

姓名。

工作时间。

政治面貌。

党员。

单位部门。

岗位名称。

文化程度。

主要事迹。

支部意见。

考评委员会意见。

备注。

xxx机关2021年年度。

“优秀共产党员”推荐表（三）。

姓名。

性别。

民族。

参加工作时间。

入党时间。

学历。

现任职务。

职称。

主要事迹。

（可附页）。

三年以来获奖情况。

基层党组织意见。

单位盖章：负责人：

机关党委意见。

单位盖章：负责人：

（一式四份）。

xxx机关2021年度。

“优秀党务工作者”推荐表（四）。

姓名。

性别。

民族。

参加工作时间。

入党时间。

学历。

现任职务。

职称。

主要事迹。

（可附页）。

三年以来获奖情况。

基层党组织意见。

单位盖章：负责人：

机关党委意见。

单位盖章：负责人：

（一式四份）。

xxx机关2021年度。

“先进党支部”推荐表（五）。

党支部全称。

主要事迹。

（可附页）。

三年以来获奖情况。

基层党组织意见。

单位盖章：负责人：

机关党委意见。

单位盖章：负责人：

（一式四份）。

为进一步加强党组织的建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，xx党委决定庆七一在全校表彰优秀共产党员，具体评选方案如下：

以党的十九大精神为指导，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，以点带面，典型引领，激励我校广大党员同志以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的作风，把力量凝聚到学校教育教学的各项任务中，不断提高学校办学质量，进一步增强党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

党组织关系在我校的中共正式党员。

优秀共产党员要模范履行党章规定的义务，牢固树立“四个意识”、坚持“四个自信”，做到“两个维护”。努力做到“五带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气。具体评选标准如下：

（一）政治思想过硬。

1、坚持四项基本原则，认真学习贯彻落实党的十九大精神，自觉执行党的路线、方针、政策和义务。

2、具有坚定的共产主义信念，模范遵守学校的规章制度，坚决服从学校发展的需要，施展积极的舆论导向，影响身边人，无消极言论。平时加强理论学习，认真书写读书笔记，记录好学习心得。

（二）工作作风过硬。

1、有严格的组织纪律性，党性强，作风正，廉洁自律，秉公办事，吃苦在前，享乐在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、具有良好的职业道德和业务素质、教书育人、管理育人、服务育人，带头为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，有较高的业务水平。

为进一步加强学校党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性，校党总支决定每年开展一次全校优秀共产党员评选表彰工作。

通过表彰优秀共产党员，树立先进典型，促进我校党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，永葆党的先进性和纯洁性，以点带面，典型引领，不断提高学校办学质量，实现“三个领先”目标，办xxx市民满意的学校。

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”和科学发展观的重要思想，自觉执行党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉同党中央保持一致。

2、组织观念强，遵守党的章程，严格履行党员义务，模范执行党的纪律。

3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校的各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员的先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。

4、密切联系群众，关心同事，团结同志，能虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争，在群众中威信较高。

5、个人业务素质条件：

(1)具有良好的职业道德和业务素质，工作满腔热忱，举止为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，教学水平一流，学生、家长欢迎。

(2)工作业绩突出，如获得“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、区级及以上“教学能手”和教学“骨干老师”等称号以及指导学生在区级以上获得各种奖励，中考成绩位居全市前列的皆符合参评条件。

6、能严格要求自己。不迟到、不早退，不散漫，严格执行学校的考勤制度。

1、评选原则：坚持标准，实事求是，突出先进，严格按评选条件和程序进行评选。

2、范围：在寿春中学工作满一年以上的所有正式党员均可参评。20**年已获评的同志今年不再参加评比。

1、以学校党小组为单位在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会选举后产生学校优秀党员。

2、坚持实事求是，充分走群众路线，按照评选条件和下达的控制名额，优秀党员要填写《xxx寿春中学优秀党员评比申报表》并附300字左右事迹材料。

3、优秀共产党员推荐材料由党总支在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党总支研究决定表彰。

评选在每年5月底完成，比例为全体正式党员人数的15%—20%左右。

对荣获学校优秀共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰，颁发证书与奖品，实行精神奖励与物质奖励相结合并与学校年度考核相挂钩。

今后上级党组织表彰的优秀党员从学校优秀党员中推荐。优秀党员评选工作由学校党总支负责组织实施。

“优秀党员”荣誉称号获得者有下列情形之一的，经组织批准，应撤销其称号：

(2)从事封建迷信活动或参与宗教、赌博活动的;。

(3)受到党纪政纪处分的;。

(4)侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，乱收费、乱办班、乱补课的;。

(5)乱订教辅资料、强迫学生购买其他物品，利用职责之便索要或变相索要学生、家长钱物的。

民主评议党员制度是新形势下加强党的建设，保持共产党员先进性的一项重要制度，为深入贯彻落实党的十六届六中全会精神，更好地坚持党要管党和从严治党的方针，切实加强新时期党员队伍先进性建设，根据中共浏阳市委组织部精神以及市教育局党委的通知要求，特制定本实施方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，以《党章》规定的党员条件为标准，以强化党员教育为根本，按照党要管党和从严治党的要求，严格评议标准，规范评议程序，实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价；以此激励先进，鞭策后进，纯洁组织，整顿队伍，进一步树立党组织和党员的良好形象；为加快推进我校打造示范品牌、构建和谐校园和我市全面建设教育强市的目标进程提供坚强的组织保证。

全校所有党员（含离退休党员）。

本年度党员民主评议工作按照优秀党员、合格党员和不合格党员三个等次定档，其中优秀党员所占比例不超过党员总数的15%。每个等次的基本标准另行印发。

（一）主要内容：

1、认真组织党员学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和十六届六中全会《决定》以及省市党代会精神，引导全校党员充分理解加强党的组织建设、保持党员先进性以及构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性，准确把握构建社会主义和谐社会以及今后五年我市经济发展总的指导思想、目标任务、发展路径和重大举措，把握构建社会主义和谐社会关键在党的基本要求，认清新的发展阶段作为执政党所面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，不断增强党组织与党员的先进性来推动社会主义和谐社会建设的自觉性，增强全校党员奉献岗位、服务学校、报效国家的责任感和使命感。

2、充分利用保持共产党员先进性教育活动的成果，引导全校党员对照本岗位在先进性教育活动中提炼出的先进性具体要求，认真进行评议。重点围绕如何提高工作质量，提升育人水平、服务水平，为单位发展做贡献进行评议。评议要以查找党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距为重点，帮助广大党员分析关键因素，找准前进方向，明确努力目标。

（二）主要步骤和方法。

按照市委组织部和市局党委的要求，结合我校实际，本年度党员民主评议工作拟于4月上旬启动，5月上旬完成，5月中旬将评议情况及结果汇总后上报市局党委。具体分七个阶段进行：

时间。

项目。

具体内容。

年度承诺。

每个党员公开承诺一年学习、思想、作风和工作目标，履诺情况作为第二年党员评议的依据。

学习教育。

召开党员大会，集中动员、学习培训，明确评议标准，自觉参加评议。

调查摸底。

对党员现状摸底，查验有关证件、资料，到有关部门核实党员存在的问题。

自我评价。

每位党员对照党员标准，联系个人实际，认真总结一年来的思想、工作和学习情况，进行全面剖析，客观地肯定成绩，同时找出思想上、工作上存在的差距，找准问题产生的原因，明确今后努力方向，在是否合格上进行自我评价。

开放评议。

各小组召开专题组织生活会。互评时，每位党员既要虚心听取其他党员意见，又要从团结的愿望出发，本着“实事求是、帮助提高”的态度，对党组织和其他党员自我评价的情况提出中肯的、建设性的意见和建议。同时征求党外人士意见。

组织鉴定。

召开支委会。根据党员自评、互评的情况和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出定等意见，并及时予以公示。

表彰和处置。

将评议结果上报市局党委，表彰优秀党员，处置不合格党员。

（一）高度重视，精心组织。本年度民主评议党员工作是加强党的先进性建设，贯彻落实十六届六中全会精神和省市党代会精神的重要措施，全体党员要充分认识其重要性，强化责任，严肃纪律，抓好抓实。要求所有党员全部参加，不得请假。

（二）坚持原则，务求实效。评议工作必须坚持原则，各小组要按照《党章》规定的标准，对每个党员进行公正评价，切忌走过场，敷衍了事。

（三）严格管理，保证质量。党支部负责人作为本支部开展党员民主评议的具体责任人，要有针对性地做好党员的思想政治工作，激发广大党员自觉搞好民主评议工作的积极性，引导党员正确对待职工群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果。

（四）认真整改，巩固提高。通过评议，使每个党员切实找出自身存在的问题，深刻剖析原因，党组织要对评议中提出的问题和建议，进行全面分析和研究，认真查找党建工作中存在的不足和薄弱环节，进一步规范党组织各项规章制度，认真抓好党员经常性教育。要在党内迅速掀起学习先进、争当先进的热潮，宣传典型，弘扬正气，树立新风。要敢于揭露党员队伍中存在的问题和不足，对不合格党员进行严肃处理，在党内逐步建立“退出”机制，纯洁党员队伍，全面推进党的建设。

两个方案对比篇七

方案一：室内球场一、宣传亮点：

1、只需拿一小部分的钱在场内进行长久的租用广告牌宣传。（见下图）。

此种宣传方式已经与校方协商协商好，但需支付相应的资金。

2、在篮球场入场的右侧能制作长宽约三米，以可口可乐为背景的永久性的“室内球场规则”。已协商好，但需支付资金。（见下图对面）。

3、比赛当天可在球场四周拉上长条幅，内容可体现可口可乐品牌和字样。条幅具体内容须报由校方审议。

4、由于该球场位于图书馆二楼，篮球场入场口是去图书馆的必由之路，可在当天比赛时以连环可口可乐背景海报的形式进行该比赛的宣传。

此处左门为入篮球场的门，右门为上图书馆的门，右侧墙壁为广告栏。

5、可给每个参赛球员配以印有可口可乐标识的参赛球服。6、原策划案中传统的和创新性的宣传方式。

二、预期效果：

总共十场比赛，预计每场固定人数至少200人，会有人到现场观看。同时，由于此场地位置的特殊性，凡是上下图书馆的人都会经过此地，加之入场口附近的连环可口可乐背景海报对此比赛的宣传，会有更多的流动人员至少300人到现场观看，共10场比赛，即3000人的流动人员。

因此，在此处进行比赛会有至少5000人的现场效果。

1、场地费用：

租用场地：80元/小时×2小时/场×10场+1小时颁奖×80=1680元。

（与原计划中的预算有出入。今天上午我去具体问了一下，包场为80元/小时）。

喇叭电池：2元×10=20元会场布置：50元。

嘉宾名牌：2元/个×10=20元请帖：2元/份×35份=70元。

10场比赛，共20个裁判，每人一份请帖，共20份。

预计每场都会有校方和院方高层领导莅临比赛，应准备至少15份的请帖。

共35个。（与原计划有出入）。

裁判:50元×10=500元。

为节约资金，每场比赛只请一位老师担任主裁判，另请体育学院相关专业学生担任副裁判。

饮品：主要是运动员、裁判、莅临指导的校院方领导、现场工作人员和指挥人员等，此处可由可口可乐公司直接提供物品。多多益善。

打印费用：主要是指多种宣传方案和活动方案的文本审批，包括院方、校方、保卫科、超市、图书馆等。预计至少50元。

资金共计2390元，饮品若干。同时我个人建议现场可发放有“可。

口可乐”标志的一些促销饮品、纪念品等。

2、宣传费用及所需物品：

（1）、传单份、条幅10条、海报50张，这皆可由可口可乐公司方面提供。但内容一定得由我们双方协商好后交由校院方审批。

（2）通讯费用预计至少50元。

主要用途是与校院方领导、可口可乐公司方面、裁判老师联系，以及活动现场各方人力调配等。

（3）胶带费：1.5元/个×5个=7.5元（4）马克笔：2元/支×10支=20元。

解释：主要用途是海报、传单上面进行补充和解释说明。

（5）发传单费用：预计30元/栋×7栋=210元。

解释：比赛现场、政法学院及政法学院学生所在寝室可免费发放传单。可是由于我校公寓管理严格，我院学生无法进入除夏华楼以外的别的楼层发放传单，需雇佣人员。每栋公寓分为a、b座两栋楼。

资金共计287.5元，另需传单、条幅、海报等。

3、公关费用：

预计至少400元。

这里需要解释一下的就是其用途主要是在与校院方领导、图书。

4、交通费用：

预计60元。

主要是用于在与可口可乐公司协调过程中所需要的费用。共计60元。

5、奖金及奖品：

（1）大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，以资金的形式，调动参赛积极性。设一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖500元，同时颁发奖状。（亦可颁发奖杯）。

（2）没有入围前三名的队伍，颁发优秀奖奖状及球队每人一个篮球的奖励，以鼓励参赛。篮球能够“可口可乐”为标志。预计5支队伍×7人=35个篮球。（或者一队一个，同时半场休息时设置娱乐环节，内容双方协定）。

（3）奖状8张×2元=16元。

资金共计3016元，另需约35个篮球作为奖品。

总计费用6153.5元，所需物资为传单、海报、条幅、篮球等。

方案二：室外场地。

一、宣传亮点：

4个3×3米的幕布，并能够长期悬1、篮球场外边栅栏可悬挂挂。但审批、协调难度比较大。

注：以前曾与蒙牛合作搞活动时做过，过程比较复杂。主要是必须与保卫科进行和校方进行协调，此种可能会导致公关费用增多。

2、比赛时可制作做巨型的幕布，挂于比赛现场的后面。3、巨型条幅。在比赛现场一侧拉开巨型条幅。

4、给每支参赛队伍的拉拉队发放印有可口可乐标识的诸如“**队，加油”、小喇叭等宣传物。

5、可给每个参赛球员配以印有可口可乐标识的参赛球服。6、球场的外围可面向环校大道悬挂条幅。同时，入口处可进行宣传。

7、原策划书中的诸多传统宣传方式和创新性宣传方式。

二、预期效果。

总共10场比赛，预计每场固定人数至少200人，会有人到现场观看。同时，此场地为大型篮球场，共12个球场，场上运动的人员较多。而且其位置为环校大道旁边，来往人员多。预计至少有200—300人的流动人员现场观看。共10场比赛，即—3000人的流动人员。

因此，在此处进行比赛会有至少4000人的现场效果。

同时，之前的海报、条幅、传单、校园广播等一系列的宣传方式，此次活动影响力将会风靡全校。

三、预估资金及详细用途。

场地费:100元/场×10场比赛=1000元。

在此场地进行比赛，主要区别于方案一的资金变化主要在两个方面：其一是在租用场地上，此处租用场地的费用较少，只需要600元，比喻案一少；其二是在公关费用上，此处可能需要500元，比喻案一多，因为在室外活动，涉及到需要批条的地方更多，而且是多场同时比赛，需要现场保卫人员多。其余各方面资金同上，故在此不再赘述。

总计费用5573.5元，所需物资为传单、海报、条幅、篮球等。

绩效分析：

1、方案一比喻案二所花费资金多，虽预期宣传效果相差无几。可是方案一由于是室内比赛，需要时间长，故宣传效果更具持续性。方案二为室外比赛，能够多场比赛同时进行，流动人员多，户外活动的影响力可能会更大一些。

2、方案一由于在室内，以上的宣传方案更容易实施，与校方协调起来相对比较容易，同时售卖易于批准。方案二中售卖不容易被批准，可是其对外影响力会更大一些。

支付一定的资金。

2.具体奖项设置可双方协调。

3.在两个方案的宣传方案中有需要花费资金的地方暂未纳入预算中（特别是室内方案的广告），在选择后再与校方进行协调和谈判。

个人建议：1.我们可与相关机构取得联系，进行长期性的合作，将我校诸如车棚、食堂等地的招牌均以“可口可乐”为背景进行布置，达到宣传作用。但这个能否具体实施尚不能确定。

2.建议：如果贵公司能够提供相应的实习或类似性质的岗位，此次活动更容易打动校方，获得各方面的支持，校方也会为以后的合作常开绿灯，便于以后的后期合作。

两个方案对比篇八

哈投集团党委班子成员带队，到所帮扶贫困村呼兰区莲花镇老哈村，与村党支部进行党建联建共建对接。召开座谈会、交流会，确定联建共建事项。围绕一个目标，全面落实新时代党的建设总要求，通过共建，基层党支部的战斗堡垒作用得到进一步发挥，脱贫攻坚任务全面完成，乡村振兴战略稳步推进。

哈投集团与老哈村党支部，共同开展党史教育和重温入党誓词活动。实施三项举措，一是共同开展主题党日活动。二是召开联席支委会。三是由哈投集团派驻老哈村第一书记召集老哈村全体党员干部上党课。

发挥我集团的行业优势，在项目扶持、产业带动上想办法。做好两重保障，一是加强党建联建，成立党建联建、结对共建工作领导小组。二是做好脱贫攻坚之后的乡村振兴工作有效衔接。

加强开展“党建联建共建促乡村振兴”专题活动，把此次活动作为巩固脱贫攻坚成果的重要工作任务，作为我集团“我为群众办实事”的重要事项，作为推进党建工作的重要载体，抓好推进落实工作，开展下乡活动，发挥专业技术，根据老哈村需求，开展送技术或政策宣传等服务性下乡活动。开展党员志愿服务活动，为群众真正的办实事、办好事。结合走访入户，对老哈村贫困学生及困难党员进行慰问。

两个方案对比篇九

1、两年制学士学位紧密课程：如邦德大学、查尔斯特大学、科廷理工悉尼校区。两年制学士学位课程，是将三年的课程压缩在两年完成；其显着的特点是缩短了一般澳洲大学的漫长假期，将一年两学期改为三学期，加大课程密度，节省出一年时间。同时也可以申请学分减免，可以说这是获得学士学位最快的一种途径。

2、普通学制（三年制商科、四年制理工）大学的学分减免：如果不换专业可以最大限度减免学分。如莫道克大学、堪培拉大学、弗林德斯大学、格里菲斯大学、斯威本大学、迪肯大学等等。中昆士兰大学学分减免比较慷慨。用1.5-2.5年时间获得本科学位，从容淡定。但两年制大专生申请的学分减免很有限。

3、完全转专业的大专生，可以申请免预科入读大学本科，专业和院校选择面最广。

4、文凭ibt快捷课程：学生可选择就读商科、管理、电脑it类、大众传媒、旅游酒店管理、设计、工程、护理等热门专业。可以先入读8个月完成大学一年级，再进入7所着名大学，如悉尼科技大学、昆士兰科技大学、阿德雷德大学、莫那什大学、麦考瑞大学、迪肯大学、南澳大学等的大二课程就读。另外，也可以进入某些大学的附属学院，例如莫那什大学学院（monashcollege）,悉尼科技大学附属学院（insearch），先读8个月文凭，再进入这些大学相应专业的大二。

目前据了解，澳大利亚很多大学都能为中国大专生提供专升硕的`课程，如纽卡斯尔大学、邦德大学、格里菲斯大学等，而学制一般为1-2年。不过这类课程对学生雅思要求较高，一般需要6.5（单科不低于6.0），当然暂时不达标的学生也可以选择语言课程过渡。另外学生大专三年的平均成绩最好能达到75分以上，这样才能争取到较宽的选择面。澳大利亚大学一般1年里安排两次开学，开学时间分别为1、2月份和7月份，而个别学校还会在5月左右增设一次开学。学生最好提前半年开始申请。对于没有工作经验的大专生来讲，若想直接申请硕士学位，他们选择学校和专业的相对要少一些。

1、直接读硕士课程。目前有相当数量的澳洲大学接受三年或两年大专并具有一定年限相关工作经验的学生直接进入硕士课程就读。例如塔斯马尼亚大学，该大学在行政管理、国际商务、市场营销、工商管理、信息技术方面提供专升硕，并为优秀的学生提供奖学金。

2、研究生预备课程+硕士课程。这类课程一般要先读一个研究生预备课程或研究生文凭课程，之后再读硕士课程，周期在2-3年。学费适中，时间节省。例如埃迪斯科文大学（ecu）、珀斯工商学院（pibt），他们的主要专业有：工商管理、电子商务、专业营销。国际商务、专业会计、大众传媒、计算机科学、信息技术、网络计算等。

两个方案对比篇十

根据xxxxxx党支部结对共建共创办公室《关于推进“党支部结对共建共创”活动相关工作的通知》(x组通〔202-〕32号)文件精神。为认真组织抓好我x各村开展基层党组织结对共建工作，深入学习实践活动和科学发展观，切实转变机关党员干部作风，加强效能建设，不断提高xxxxx党建工作制定如下实施方案：

党组织结对共建，是激发党建工作内在活动活力的需要，是提升党的领导能力和水平的需要，是创建文明行业、推动各项协调发展的需要，也是我x机关党建工作和党员生活中的一件大事。我x要从自身实际出发，以结对共建为载体，来拉动本x党建工作不断向纵深发展。要不断巩固，发挥本x过去的一些特色做法，拓宽活动的内容和范围，发挥各自的优势，实现资源共享、优势互补、互相促进、共同提高。主动联系和交流，经常磋商活动内容，并经常开展活动不断增强活动的针对性、实效性，提高党组织的凝聚力、号召力和战斗力。为推动我x经济又好又快发展和促进双方工作提供坚强的思想、组织和作风保证。指导委员会的各位成员，要积极带头参与，认真负责，使结对共建活动取得真正实效。

坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻x委要求，在x工委的统一领导下，各村党支部在以求真务实、真抓实干的工作作风抓好自身建设的同时，通过开展结对共建活动，进一步强化机关党员干部的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和奉献意识，转变工作作风，密切党群干群关系，实现机关党组织与农村基层党组织建设的双向互动，彼此促进，优势互补，资源共享，为推动全x工党的建设、经济社会各项事业的发展奠定坚实的基础。

通过统一思想，营造深厚的活动氛围，把结对共建活动作为我x巩固和扩大保持共产党员先进性教育成果的举措，作为贯穿落实“三个代表”重要思想的个体行动，作为进一步密切党群干群关系、加强领导干部和机关党员思想作风建设的有效载体，作为促进城x发展的共同活动，认真加以组织实施。同时要广泛宣传结对共建活动的重要意义，使结对共建活动真正深入人心，促进党员宗旨意识的增强和机关作风的进一步转变。

1、切实加强领导。

一是成立xxxxx基层共建工作领导小组，工作小组由x主任xxx、驻村干部以及各村村委会相关人员共同组成。二是将党支部结对共建工作摆上xxxxx工委年度工作的重要议事日程，与业务工作目标一起量化考核。三是把结对共建内容分解到各相关人员，层层抓落实。为结对共建工作提供强有力的组织保证。

2、加大宣传力度。

要广泛发动社会力量，积极挖掘社会资源，优势互补，资源共享，搞好“大合唱”，大力营造有利于xxxxx工作的社会舆论环境和氛围。

通过与各村结对共建创活动进程。要把“共建活动”与我x机关作风建设相结合。动员全体干部定期深入群众共建第一线，从群众中不断汲取政治营养，用实际行动展示每一个干部在群众中的良好形象，推动基层建设不断跨上新台阶。

4、活动形式和范围。

(1)“结对共建共创”活动采取xxxxx机关党员与xx村、xx村、xx村和xx村贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。

(2)“结对共建共创”活动的对象是xx乡xx村、xx村和xx乡xx村、xx村。

5、“结对共建共创”活动的基本任务。

1、帮助抓好x个村农村党支部建设。一是x工委机关支部要结合该x村实际，以巩固执政基础、提高党的执政能力为重点，帮助村支部按照“五个好”标准，进一步抓好自身建设、改进工作方式、创新活动载体、丰富活动内容;二是帮助抓好党员队伍建设，协助做好发展党员工作，确保每个支部每个至少培养2-3名入党极积分子，努力改善党员队伍结构，积极开展“双培双带”活动，推行党员承诺制、无职党员设岗定责，切实发挥好党员的主体作用和先锋模范作用;三是帮助两村党支部建立建全各项规章制度，不断总结和完善好经验、好做法;四是帮助x村党支部和村委会抓好基层民主政治建设，落实民主管理决策、民主管理，积极推行村务公开，不断提高村级民主管理水平。

2、帮助做好x村村“两委”成员和党员的学习教育工作。xxxxx机关支部要充分发挥自身优势，根据x村实际，采取灵活多样的形式，搞好学习教育工作。一是“十八大”前夕，由x委副书记亲自给三村全体党员上一堂党课。通过学习，进一步提高全体村党员干部的政治文化水平，增强党组织的凝聚力。二是帮助制定学习计划。重点围绕提高“两委”班子贯彻执行党在农村各项方针政策，民主管理、依法办事的能和带领群众发展教育培训活动。每年要举办至少1期畜牧科技知识培训班，安排畜牧科技术人员，向x村广大农牧民群众讲授现代畜牧科技新知识，逐步增强x村农牧民发展现代畜牧养殖理念，提高整村畜牧养殖水平。

3、帮助该x村农村党员群众解决实际困难。一是建立党内关怀机制，定期开展谈心活动。x机关党员每年至少两次深入结对帮扶的贫困党员和贫困群众家中，开展谈心活动，了解他们思想、生产和生活情况，并适当予以信息、学习、生活上的帮助。帮助谋划增收致富之路。二是力所能及地为这x村支部和贫困党员、贫困群众办一些实事好事解决实际困难，增强党支部和党员、群众战胜困难，加快发展的信心。

4、帮助机关党员组织和党员干部自身建设，改进工作作风的有效措施和良好机遇。党员干部要认真学习贯彻马克思主义群众观、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，端正对群众的态度，密切同群众的联系，增进同群众的感情，努力学习掌握做好新形式下群众工作的方法和要领，树立x乡干部和党员的良好形象。“结对共建共创”活动要同当前学习实践科学发展观和机关效能紧密结合起来，全面加强思想作风、学习、工作作风、领导作风建设，把作风建设的成效体现到“双结对”活动中，使作风建设取得新实效，使领导班子和领导干部执政本领和能力得到新提高。

6、“结对共建共创”活动的主要措施。

xxxxx作为机关党组织，应在“结对共建共创”活动中，充分发挥自身优势，积极主动参与到这项活动中来，扎实做好各项共建帮扶工作，为推进新农村建设做出新贡献。

(1)制定工作计划，签订“结对共建共创”责任书，明确各自的工作任务和采取的措施。

(2)制定“结对共建共创”工作实施方案。

(3)建立结对双方党组织定期交流沟通制度。

(4)实行联系卡制度。

(5)与定点扶贫工作相结合，共同推进。

7、加强组织领导，确保“结对共建共创”活动顺利开展。

xxxxx成立以x工委主任为组长，我x机关党员及驻村干部和x村村委会相关人员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作事务，x工委机关党支部要牢固树立全心全意为人服务的宗旨意识，切实把“结对共建共创”活动抓好、抓实、抓出成效来，把作风建设的成效体现到“结对共建共创”活动中。

xxxxx工委。

两个方案对比篇十一

按照街道工委作风教育办的部署和安排，××社区党总支先进性教育活动现已进入自查自纠阶段，支部在学习动员工作的基础上，先后召开了两次座谈会，对照党性分析材料中自查的突出问题，针对群众提出的`意见和建议，结合实际工作，对整改工作进行了认真的分析。按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，制定如下整改方案：

一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不佳。

具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的灵活运用程度不够，学习氛围不够浓厚。

整改目标：

在支部的学习上下功夫，营造-爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

务学习，突出重点、注重实效。

时 限：从现在做起，长期坚持

存在问题二：两委班子成员在开展各项工作中创新不够。

整改目标：

充分发挥战斗堡垒的作用，努力把支部建设成为能开拓创新、锐意进取的组织集体。

整改措施：

支部要积极鼓励党员解放思想、与时俱进，创造性地开展工作，凡是有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的党员，要及时表扬并可给予适当的奖励，并将此作为年终评优的一个重要参考。

责任人：××

时 限：从现在做起，长期坚持。

××社区党总支

2012年7月27日