参加相亲活动协议书怎么写 参加相亲活动协议书怎么写才有效(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

参加相亲活动协议书怎么写一

春运开始一个月以来，安全态势平稳，但仍然存在一些问题，为确保我司20xx年道路春运安全工作顺利进行，减少和杜绝道路交通事故的发生，经公司安委会研究决定，召开二月份安全例会，现将有关事项通知如下：

一、时间：20xx年3月8日上午9:30

二、地点：公司会议室

三、参会人员：全体管理人员

四、会议内容：

1.传达上级部门2月份安全例会会议精神;

2.对春运期间的安全工作进行总结;

3.对3月份的安全工作作出安排;

五、会议要求：

请参会人员准时参加，不得迟到早退，不得缺席。

四川南充当代运业(集团)南部华隆分公司

xx年x月x日

参加相亲活动协议书怎么写二

————— 班同学：

兹订于5月16日下午3时10分开始在我校多功能厅隆重召开余杭区技工学校中技学生会换届选举大会，届时敬请光临。

根据大会要求，请各班派(两)名代表参加。谢谢!此致

敬礼!

会议时间：20xx年5月16日(周三)下午3：10

会议地点：余杭区技工学校 多功能厅

余杭区技工学校 中技学生会

xx年x月x日

参加相亲活动协议书怎么写三

5月12日，学校组织全体老师参加拓展训练培训活动。通过本次活动，我不仅了解了自己，考验了自己不言放弃的精神及团队精神，还从各个活动项目中受益匪浅，感想颇多。

5月12日上午随着“破冰”仪式的顺利进行，霞阳学校素质拓展训练在拓展基地拉开了序幕。全体学员聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了培训前的热身。热身的内容是分小组，给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。我荣幸在编在”必胜队”.

从来没有想到，一次拓展训练给了我这么多的感受和收获，在生活中，我们往往要做出很多抉择，有些抉择需要的是勇气。在事业上，我们往往去面对很多机遇，把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人向往的，但是否有勇气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经历这一切之后，你会发现人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以点燃希望之灯!拓展是灯，可以照亮前进之路;拓展是路，伴随您走向成功!这次训练给我印象最深的是高空断桥和“孤岛泅渡”两个项目。在高空断桥项目训练时，我在下面望着六米高的断桥时，心理只有恐惧，心想，虽然只有一米的跨度，在平地上轻轻一跃也就应该过得去，可在高空中万一过不去摔住怎么办。当我一步一步爬上高台，我已是颤颤惊惊了，跳板也比想象的窄得多，当时腿就软了，不由自主的想：“怎么办，还是下去吧?”尽管有保险带，但我心里还是咚咚直跳，斗大的汗珠将衣服都浸湿了，就是一个“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一横，豁出去了。一跃，成功!此时此刻，我惊讶于我战胜自己的决心，我感动于原来困难就是扔下精神包袱，轻轻一跃……这个项目对人的体能要求并不高，最需要的则是对心理的挑战，只要能战胜恐惧的心理，困难就迎刃而解。“孤岛泅渡”这个项目是要求人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务，这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。盲人(是基层员工)、哑人(中层领导)、健全人(高级领导)、在训练的过程中，许多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用，但是如果没有统一的指挥，团队会出现混乱，训练科目也难以成功完成。从活动中，可以看出，每个岛都有任务，但是缺少沟通，各忙各的，却忘了我们的共同目的。下面基层有困难，却得不到高层的支持与解决，中层没有发言权，只有指挥权，高层有发言权又有指挥权却不办实事，为了别的小事而被耽误时间，忘记了我们的主要目标!

这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：

1.分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。

2.应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

3.从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

4是要学会相互配合。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

5是要因村适用。要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

6是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处，这些习惯，有些对团队有利，有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。

参加相亲活动协议书怎么写四

1、适合的鞋子对整体搭配起到决定作用有正装感觉的细高跟鞋款,不仅可以提升气质,更能表达你对新人的尊敬心情。除了选择细高跟鞋与连衣裙搭配之外,流行的5cm以上的矮靴也是不错的选择。

2、很多姐妹都在为参加婚礼穿什么发愁,其实选择one-piece是最简单的方式,而且这个法则春夏秋冬四季受用。夏季可以选择雪纺、蚕丝等轻盈飘逸的面料,秋冬季则可转向丝绒、针织质地的,更显高贵大方。

3、参加婚礼,要渲染出更加浓郁的幸福气氛,一款粉色及膝长度的连衣裙是最好的选择,轻盈的面料和色彩会让你与温馨的婚礼气氛更加融合。

4、颜色应以紫色、绿色、粉色、灰色、酒红、米色等为宜。

5、给人以乖巧温柔印象的针织贝雷帽可以搭配羊毛针织裙,色彩可以选择灰色、粉色等柔美的颜色,而黑色毛呢质地的贝雷帽就一定要给它增加一个夸张的闪亮帽饰,在增加醒目度的同时增加华美度。对于绝大多数女孩子来说,我想闪亮发箍是打造头部亮点的最佳选择,因为它几乎适合所有的头型,所以配合简单的发型梳理技巧,就可以做出简单又漂亮的蓬松法式发型来配合略显隆重的嘉宾装。

6. 这是个喜庆的日子,可以选择鲜亮的颜色。

7. 尽量选择剪裁精良的廓形,尽量选择建材精良的廓形,例如:性感的及膝中裙或类似70年代的优雅长裙。

8.首饰的选择应符合出席的场合,以优雅亲切为主。

参加相亲活动协议书怎么写五

同志们:

按照中央和省、市委的统一部署,从*月*日开始，我区第二批保持共产党员先进性教育活动已经全面启动。为了切实开展好第二批先进性教育活动,确保先进性教育活动不漏一个党组织，力争不漏一个党员，真正把学习实践“三个代表”重要思想贯彻落实到基层、转化为广大基层党员的自觉行动，根据8月2日全市党内帮扶工作座谈会精神，区委决定，在全区机关党组织和党员干部中开展帮扶困难党员工作。下面，我就如何做好这项工作，讲几点意见：

一、要充分认识帮扶困难党员工作的重要意义

开展帮扶困难党员工作，是我们党的一个好传统，可以说，在我们党的各个历史时期都十分重视这项工作。开展这项工作的目的在于，通过党组织与党组织、党员与党员之间的互帮互助、互相关爱来体现和营造党内工作以人为本、和谐团结的氛围，通过党组织对党内困难、弱势党员的关心和帮助，让他们切身感受到党组织的温暖，接受党的教育，参加党的活动，切实增强党员对党组织的归属感和信任感，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。对于为什么要在第二批先进性教育活动中来集中开展帮扶困难党员工作，可以从以下四个方面来认识和理解。

首先，开展帮扶困难党员工作，是切实解决党员的生活困难，增强困难党员的归属感，使困难党员积极投入到先进性教育活动中来的迫切要求。我们都在说开展第二批先进性教育活动困难不少，难度很大。在我看来，难就难在这一批教育对象中企业下岗职工中的困难党员多、城市社区中的弱势群体党员多，为他们“安好家”难，组织教育活动开展难。由于这些党员的思想情绪不稳定，主动参加教育活动的积极性不高。目前，我们从大局出发，先后接受市改制企业转来党员3950人，涉及企业54家。这些党员中有很多是下岗失业和生活困难的党员，交给社区后，社区的压力是相当大的。这就是说，仅仅实施党员“安家工程”还不够，还有不少配套的基础性工作要做好，特别是要解决好困难党员的生活困难和思想情绪不稳定的问题，“安了家”还得让他们“安心”。可以想象，一个生活十分困难、连党费都交不起的党员，是不可能主动参加到教育活动中来的。目前社区党组织现有的人力物力状况对困难党员是管不了也管不好的。所以，我们开展帮扶困难党员工作，首先就是要集中组织优势和全区机关及机关干部的所有力量，采取得力措施，及时解决这些党员的生活困难，鼓起他们对生活的信心和战胜困难的勇气，通过党组织的关怀和温暖，增进他们对党组织的归宿感和信任感，引导他们积极投身到先进性教育活动中来，是确保第二批教育活动实现全覆盖，力争每名党员都受到教育的重要措施。

其次，开展帮扶困难党员工作，是进一步深化“双联双促”活动，巩固第一批先进性教育活动成果，抓好整改提高工作的现实需要。当前，在我们机关党员干部中或多或少地存在着一些错误的认识。有的认为，在第一批教育活动中，区委在区直机关开展了“双联双促”活动，就是结对帮扶困难群众，现在又开展帮扶贫困党员，活动太多，帮不过来了;有的认为，结对帮扶，重点帮扶普通群众，党员对党员进行帮扶，普通群众会有看法;还有的认为，机关党员的收入不是很高，有的也非常困难，开展帮扶经济上承受不起。这些认识，说到底是对开展帮扶困难党员工作的目标要求认识不清，对困难党员的困难缺乏理解和同情。我们一定要认识到，开展党内帮扶是对“双联双促”活动的进一步深化和拓展，是“双联双促”活动在先进性教育活动不同阶段所提出的不同要求，内容发生了变化，侧重点也发生了变化。但从本质上讲，开展帮扶困难党员工作并不是要替代或放弃“双联双促”活动，而是为了更好地长期坚持“双联双促”活动，其帮扶群众的性质没有变，密切党同人民群众血肉联系的性质更没有变。对机关党员干部来说，基层困难党员既是党内同志，又是普通的群众，从党内党外的任何一个角度看，党员有困难，我们都得帮。要看到，当前，一些党员之所以困难，很大原因不是自己主观上造成的，多数是因为改革改制后，有的因为年老体衰、因病致贫造成了工作无着落，生活无依靠。特别是那些生活困难的老党员，他们中有的是离休老党员，有的还是老先进、老模范，现在落到这样的窘境，不仅于党性不容，而且于情理也不容，党组织解决他们的困难责无旁贷。所以，全区各级机关党组织和党员干部一定要打消那些错误的认识，正确处理开展“双联双促”活动与开展帮扶困难党员工作的关系，正确处理帮扶基层普通群众与帮扶基层困难党员的关系，以高度的政治责任感，积极投身到帮扶工作中来，把帮扶工作作为体现共产党员先进性的一把尺子，用以检验第一批先进性教育活动的成效。同时，要把开展党内帮扶工作作为当前继续做好巩固教育成果，抓好整改提高工作的有效载体和途径，在帮扶工作中，深入体察党员疾苦，广泛了解困难党员意愿，切实把机关党员干部的思想摆进去，把机关党的建设摆进去，把部门工作摆进去，特别是要把帮扶困难党员工作作为加强机关党的建设的一个有效的实践载体，切实解决好学风不浓、作风不实、群众观念淡薄等突出问题。

第三，开展帮扶困难党员工作，是通过理顺困难党员思想情绪，进一步凝聚人心，以营造党内和谐推进社会和谐的有效途径。中国共产党是执政党并将是长期执政的党，在构建社会主义和谐社会中，营造党内和谐至关重要。当前，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，在社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式出现了多样化的新的历史时期，人们思想的独立性、多样性、差异性、多变性明显增强，这种情况不可避免地反映到党员队伍中来，党员的思想同样出现了多样性的局面。这种多样性对党员队伍和整个党的建设具有积极和消极的双重影响。一方面，它使得党员队伍的思想空前活跃，党内政治生活充满生机与活力。另一方面，也使得党内统一思想的难度加大，容易出现思想混乱，影响党内团结与和谐。现在，在我们党内的有些人从根本上怀疑和否定社会主义，动摇或放弃马克思主义世界观、人生观、价值观，从而成为退步者、落伍者。产生这些问题的原因，既有西方国家“西化”、“分化”等多方面的因素影响，也有在社会转型中造成分配不公的客观因素。现在一些弱势群体党员由于生活困难,极贫极苦,容易丧失信心,对什么是社会主义感到疑惑不解,往往思想情绪不稳定,对社会乃至对党组织产生抱怨。而这些困难党员大多集中在基层群众中，迫切需要党组织拉他们一把，既要帮助解决党员的生活困难，也要做好理顺情绪，化解矛盾，加强教育的工作，帮助困难党员解决好信仰、信念、信心和信任的问题，在党内营造党员与党员之间互帮互助，团结和谐的良好环境，从而引导和激发困难党员在基层群众中树立良好形象，维护党的威信，以党内和谐来推进社会和谐。

第四，开展帮扶困难党员工作，是围绕实现先进性教育活动目标任务，提高党员素质，加强基层组织的内在要求。中央对先进性教育活动的总体目标十分明确，就是提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作这“四句话”。具体到第二批教育活动中来讲，就是要侧重于“提高党员素质，加强基层组织”这前两句话的目标要求。提高党员素质，加强基层组织，对于这一批教育对象来讲，最直接、最关键。只有实现了“提高党员素质，加强基层组织”这个目标任务，才能真正做到服务人民群众，促进各项工作。那么，对被帮扶的困难党组织和困难党员来说，这“两句话”又更为关键、更为重要。因为，被帮扶结对的困难党组织一般矛盾较多、困难较大、发展较慢，党组织不健全，党组织作用难发挥，有的甚至长期处于瘫痪半瘫痪状态。从困难党员情况看，这些党员之所以困难，有些因为老弱病残无能为力，有些则是因为素质不高、能力不强，就业无路、致富无门。所以，帮扶困难党员，既要帮困，又要帮“智”;既要帮扶困难党员个人，又要帮扶困难基层党组织。一般来讲，党员的困难往往与所在基层党组织的困难是有很大关联的，所以，我们不仅要把开展帮扶困难党员工作看成是为第二批教育活动作准备的工作，更要从实现先进性教育活动目标任务，加强党的先进性建设的高度来认识。

二、明确帮扶困难党员工作的主要任务

这次参加帮扶困难党员工作的主体是市、区、乡直机关党组织和机关党员。帮扶对象是街道社区，关闭、停产、破产企业，国有改制企业，非公企业中的困难党员、下岗失业党员和老弱病残党员。原则上，市直机关和区、乡直机关每个党组织联系一个困难社区或企业党组织，机关党员与困难社区、企业中的困难党员结成帮扶对子，实行“一帮一”、“多帮一”形式进行帮扶。集中帮扶困难党员工作从现在开始，到12月底结束，时间非常紧迫，任务十分艰巨，各级党组织必须明确职责，切实担负起工作任务。在帮扶工作中，要以机关党组织，特别要以党支部、党小组为单位来组织实施，把发挥机关党组织的力量和机关党员个人的力量结合起来，把解决党员的思想问题与解决实际困难结合起来，把加强基层党组织领导班子建设与为困难党员“安家”结合起来，把提高困难党员的自我发展能力与帮助他们开展好先进性教育结合起来。

第一，要建立健全基层党组织，帮助困难党员“安好家”。必须把开展帮扶困难党员工作与实施党员“安家工程”工作结合起来，切实加强基层党组织建设。对正在改革改制的企业和关、停、破企业，重点是解决党组织软弱涣散和作用发挥不好的问题。对那些瘫痪半瘫痪的党组织，各街道社区，要根据党员数量增加的实际，按照有利于加强党员教育管理、有利于完善基层党组织的网络格局、有利于开展先进性教育活动的原则，帮助他们及时调整党组织的设置，该升格的要升格，该改建的要改建，该新建的要新建，使每一个党员都编入党的一个组织，过上正常的组织生活。在调整党组织的设置过程中，既要遵循《党章》的要求，又要根据实际情况，灵活地掌握。对个别实行属地管理的改制企业，党员数量虽然达不到，但实际工作需要的，该设党委的要设党委，该设总支的要设总支。对新经济、新社会组织，重点是帮助他们加大党组织组建的力度，积极争取非公企业业主的支持，采取单独组建、联合组建、挂靠组建等灵活多样的方式建立党组织，确保在“两新”组织中从业的党员都有“家”。通过建立健全党组织，切实做到党建工作有人抓，党员教育有人管，真正把党的基层组织建设成为党员“娘家”。

第二，要做好理顺思想情绪、化解矛盾的工作。机关党组织要经常与联系的基层困难党组织班子成员进行沟通与交流，切实掌握困难党组织的工作状况，积极帮助基层党组织做好化解矛盾、维护稳定的工作，把党的各项方针政策宣传到群众中去，让群众理解、支持党组织的工作，自觉贯彻落实党的方针政策。机关党员要经常深入到困难党员中去，了解他们的思想状况，把握他们的思想情绪，做好党的政策宣传和释疑解惑工作，激励他们支持企业改革，参与到社区服务中来，特别是要做好上访困难党员的思想政治工作，引导他们发挥好在维护社会稳定、推进社会和谐中的积极作用。

第三，要切实解决困难党员的实际问题，让他们切身感受到党组织的温暖。在开展困难党员帮扶中，要把关系困难党员切身利益的实际问题一桩桩、一件件地办好，倾情而做，尽力而为。并不是每个党员都有能力帮助困难党员解决多少问题，但是党员的背后有党组织，党员个人无力解决的问题，要向上级组织反映，各级党组织要想办法研究解决。机关党员干部具备一定的知识量、信息量和政策水平，通过联系帮扶困难党员，发现问题、研究问题、反映问题，上情下达，下情上达，宣传教育，释疑解惑，促进党内和谐、促进社会稳定。要根据具体情况，从困难党员最迫切需要解决的问题、困难党员生产生活“卡脖子”的困难入手，制定计划、明确目标、强化措施，一步一步地抓好落实。

第四，要切实引导困难党员投入到先进性教育活动中来。开展党内帮扶工作中，区直机关党组织要积极协助街道社区和主管部门党组织，指导困难社区、企业党组织做好开展先进性教育活动的计划安排，完成好规定的学习任务，力争使每一名困难党员都参加到先进性教育活动中来。机关党员要指导好困难党员的学习，特别是要帮助他们学好《党章》，使他们明确党员的权利和义务，增强党员意识和党性观念，帮助困难党员解决好“信仰、信念、信心、信任”的问题。

总之，党内帮扶要体现尊重人、关心人、理解人、帮助人的原则，在注重解决思想问题的同时，努力帮助党员解决实际困难和问题。根据党员的需要和实际情况的可能，完善服务内容，改进服务方式。让党员在党组织里有冤屈能申诉、有困难能解决、有苦恼能诉说、有喜悦能分享，进一步形成“同志加兄弟”的和谐健康的党内组织生活氛围。

三、要以求真务实的精神抓好帮扶困难党员工作

抓好困难党员帮扶工作是为基层困难党员解决实际问题、增进党内团结与和谐的一项务实之举，也是党员先进性教育和先进性建设打基础、管长远的工作。全区各级机关党组织和党员干部一定要以高度的政治责任感和求真务实的精神，把这项工作抓好抓细抓实。

第一，要加强组织领导，及时付诸行动。开展帮扶困难党员工作是区委根据市委的要求作出的统一部署，具体工作由区“双联双促”办公室负责组织实施，各地各单位一定要高度重视，把这项工作摆在十分重要的位置来抓，迅速行动起来，把帮扶困难党员的各项任务落到实处。要坚决防止只讲空话、不抓落实的形式主义。各地各单位要结合帮扶对象的实际，认真制定帮扶工作计划，落实到人、落实到天。党员领导干部要切实担负起责任，既要抓好机关单位帮扶基层困难党组织的工作，也要抓好自身帮扶困难党员的工作，发挥好示范表率作用，带动机关广大党员参与到这项工作中来。机关党员干部每月至少要抽出2到3天的时间深入到帮扶对象中去，与他们进行交心谈心，摸清他们的生活状况，把握他们的思想情绪，了解他们的所期所盼，切实解决他们的实际困难。

第二，要突出工作重点，合理进行安排。根据市委的安排，这次市直机关帮扶的对象主要是市属关、停、破企业，国有改制企业和两个城区街道社区的困难党组织和困难党员。区、乡直部门的帮扶工作，按照襄城办发[20xx]号文件执行。现在，在困难党员中，有的是相对贫困，有的是绝对贫困，所以在确定帮扶对象上一定要突出重点，特别要重点帮扶那些长期下岗失业、吃低保甚至连低保都没吃上的困难党员。在安排结队帮扶对象时，尽可能就近、就地域、就系统来确定帮扶对子，合理摆布力量，便于工作开展。

第三，要加强协调配合，建立工作机制。可以说，这次帮扶的对象集中了全区最困难的基层党组织和基层党员，有的党员甚至极贫极苦，积累了很多困难和矛盾，他们对党委和政府寄予很高的期望和要求，对于解决他们的困难，我们一定要千方百计，尽力而为，凡是有条件解决的要尽快解决;对需要相关部门配合解决的，要积极做好协调工作;对一时难以解决的，要向他们做好解释工作，给他们一个满意的答复，切忌遇到困难“绕道走”，敷衍塞责，相互推诿。要建立帮扶困难党员工作例会制度，及时掌握工作动态，分析研究工作中存在的突出问题，特别是对困难党员反映的一些带有共性的问题，比如养老、医疗保险和就业、再就业的一些问题，必须坚持上下结合，共同解决，要积极地向有关职能部门和党委、政府反映，一级一级反映上来，由上级党委、政府统筹解决。

第四，要营造氛围，积极引导。区“双联双促”办公室和区直各部门、各乡、镇、办事处要切实做好帮扶困难党员的宣传工作，认真总结推广各单位的好做法、好经验，深入挖掘鲜活事例和生动典型，发现、树立、宣传、表彰一批在帮扶工作中涌现出来的先进党组织和优秀党员干部，切忌泛泛地、一般性地宣传。要通过广泛深入的宣传，感染和带动各级党组织和党员干部参与到这项工作中来，为帮扶困难党员工作增添新的力量，在党内营造一种关心、关注、关爱困难党员，以党内和谐推动社会和谐的生动局面。

谢谢大家!

参加相亲活动协议书怎么写六

尊敬的班主任：

您好！

作为您班上的一员，我却从不参与进集体活动，为此让您十分无奈，亦也很生气。毕竟大家同在一个班集体里，学校总是避免不了举办集体的活动，可是我由于自身的性格，却总是显得不合群，班上所有的集体活动我从来没有去参加过，这次也是一样，所以这次您是格外的生气，为此找我谈了一番话。我也从这次才明白过来，我作为班级一员，是必须要融入进去的，不能这么自私的只顾自己利益，为此在这跟班主任您道歉，也进行自我的一个检讨。

我是班上最让您头疼的学生，我在班上几乎没有存在感，您不是没有关注我，也不是没有开解我，只是我总是缩在自己的壳里不出来，总是觉得班上的事情和我无关，我只是在这个班上课而已，并不付出感情，导致自己在班上的集体活动时，我总是不参加，导致我们班不够团结，我现在去想想之前自己这种行为，才发现是自己的问题，是自己不在乎这个班级，不在意集体的利益。这次因为我的不参加，导致班上集体分又被扣了，还在当场被领导批评，我看到您眼里的无奈加失望，以及您事后对我所说的话，我才从自己的世界里走出来，也才明白我是班里的一份子，我有责任心去贡献自己的力量，而且是必须的，因为我享有班上所有的好，那我就必须去为班级做点什么。

集体活动就是为了团结大家才去设置的，如果我们班级几十号人，就我没有参加，整个班级也就不完整了，是我破坏了这种团体的气氛，我该要教训的。也是得亏班主任您总是对我有一丝包容，没有强迫我去做。但是我再去回想您对我的好，我就觉得心里特别的难受，因为我辜负您带我的好了。本来参加这些集体活动就是我的一份义务，可是我却把它当做不关我的事去做，致使我们班总是落后同一个年纪的其他班。我对不起班主任您和同学们，我是班上的罪人。我竟然进入到这个班里，就应该要去意识自己的责任是什么，而不是总是以自我为中心看待所有的事情。班集体是一个不可分割的团体，就应该团结起来，而不是在其中有人去尝试分散出来，一个班要是不团结、不齐全，那也就没有组建这个班的意义了。在此再向我的班主任老师道歉，我很后悔自己以往的作为，以后我一定参与进我们这个班级的所有的活动中去，不会在自己分离出来了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

参加相亲活动协议书怎么写七

老师们、同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《母爱无边》。

每个人在讲起自己的妈妈时，心中总是充满了幸福与快乐。我也一样。想起妈妈，我就会想起当我早上匆匆忙忙地从床上爬起时，桌上已经摆好的早餐。想起妈妈，我就会起想起，我一人去上特长班时，妈妈的千叮咛万嘱咐。想想妈妈，我就会想起妈妈外出时，不时往家里打来的满是牵挂的电话。

妈妈是一个普通的老师，平时工作也挺忙的，虽然我和妈妈在同一个学校，可妈妈总是顾不上我。我们班上群里发些什么通知，妈妈不知道。班上组织的亲子活动，妈妈没时间。她只能尽量带我去参加她班上的亲子活动。记得有一次，妈妈在做她班上的亲子活动准备工作。我一直缠着要她帮我复习小科，可妈妈说她没空。我很不高兴，哼了一句：“你不是我的好妈妈。”当天亲子活动互动时，妈妈却当着她全班同学的面，向我道歉了。当妈妈问我，她还是不是我的好妈妈时。我忍不住哭了。这时，我才发现，我是多么任性，多么不懂事。

她怎么可能不是我的好妈妈？此时往事就是放电影，一幕幕出现在我的脑海里。

今年正月，我们在婶婶家拜年，晚上就住在他们家。半夜，我感觉很不舒服。妈妈察觉了，着急地问我怎么回事？我也说不上来，就哇一的一声全吐了。妈妈为了不弄脏婶婶的被子，直接用手装着。爸爸急忙拿来脸盆。吐完之后，我浑身无力。妈妈拿来毛巾，帮我擦汗，帮我换好干将的内衣。轻轻地抱着我，不时轻声问我：“畅妍，现在感觉怎样，还想吐吗？”她轻轻地抚摸着我的肚子。不时地摸摸我的额头，看我是不是发烧了。我一直处于半梦半醒之中，妈妈也就一直就着搂着我，坐到了天亮。一大早，爸爸开车赶紧带我去医院检查。一路上，我又不时地吐。吐到后面，都没有东西可吐了。妈妈都快急哭了。她怕我脱水，拼命地劝我喝水。我又怕喝了水再吐，怎么也不肯喝。最后，我一点力气都没有。轮到医生帮我看病，妈妈吃力地抱起我进了诊室。医生说可能是急性肠胃炎，吃点药，注意饮食就行了。这时爸爸妈妈才松了一口气。几天下来，在妈妈的精心照料下，我的病好了，妈妈又瘦了……

生病时，妈妈无微不至地照顾。平时，妈妈同样对我关怀倍至。吃饭时，她总是夹我最喜欢的菜给我吃。冲完凉，她总是细心地帮我把头发吹干。。做作业时，她会细心帮我打开台灯，调好最佳位置。晚上睡觉，她要起床多少次帮我盖被子，怕我着凉……这一切的一切，难道不是妈妈的爱吗？妈妈的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风送我前行！

所以，我要告诉所有人，她是我的好妈妈。妈妈，我爱你！

参加相亲活动协议书怎么写八

一年多来，“读书好，好读书，读好书”越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们四(2)班的一种氛围。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下：

1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。

3、安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟 子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

4、营造良好的家庭读书氛围。就像苏霍姆林斯基说的：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。

5、丰富多彩的读书活动。为了培养学生的阅读兴趣，我班每月举行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参加。如：举行“我爱读书”手抄报比赛，开展成语接龙，“小故事大道理”——讲寓言故事比赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

6、取得的成绩。我班开展读书活动已有一年半的时间了，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。并做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得与读后感。如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文比赛中获奖，并在学校的网站上发表他们的读书作品。

书是人类进步的阶梯!让阅读课外书籍为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐!