合唱团运行方案范文(通用11篇)

方案是在特定条件下为解决问题或实现目标而提出的一系列策略和方法。在制定方案时，可以参考类似项目的经验和成功案例，借鉴其优点和经验。下面是一些经典的方案案例分析，通过对这些案例的学习和思考，可以提高我们的方案设计能力。

合唱团运行方案篇一

一、比赛时间：

20_年6月1日(具体时间由各校区安排)。

二、比赛地点：

各校区自行安排。

三、比赛要求：

1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定(附件1：各年级段指定歌曲)，一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。)。

3、参赛名额：全班参加。(本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知)。

4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。(本校音乐老师除外)。

5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准：总分10分，参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)。

6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1—5年级分段进行。(各年级段比赛时间另行通知)。

未尽事宜，以具体通知为准。

附件一：浦南小学20_年艺术节合唱比赛指定曲目。

一年级：《下蛋喽》。

二年级：《小小摇篮曲》。

三年级：《我是小小音乐家》。

四年级：《小溪流水响叮咚》。

五年级：《迷人的火塘》。

合唱团运行方案篇二

关于举办庆祝建党九十周年红歌电视大赛的方案为弘扬爱国文化、传承红色精神，讴歌中国xxx建党以来取得的伟大成就，抒发爱党爱国热情，在中国xxx建党90周年到来之际，济宁市xxx、济宁广播电视台决定在市xxx系统内组织开展庆祝中国xxx建党90周年红歌电视大赛。

一、活动目的意义。

通过举办“红歌电视大赛”活动，重温90年来中国xxx的光荣历史，讴歌中国xxx90年来走过的光辉历程，歌颂伟大祖国在社会主义建设和改革开放中取得的伟大成就；唱响xxx好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的主旋律。充分展示广大职工在推动济宁经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，进一步激励市xxx系统广大党员、干部和群众，振奋精神，团结一致，抢抓机遇，加快发展，为不断开创科学发展跨越发展的新局面提供不竭的精神动力。

二、参赛范围。

本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。

各区县局、总公司（集团）工会：

为深入贯彻党的xxx和市委九届五次全会精神，认真落实市委关于围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展群众性爱国主义教育活动的部署和要求，推动“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的广泛开展，热情讴歌建国60年的辉煌历程和发展成就，充分展示广大职工在推动天津经济社会又好又快发展中的精神风貌和时代作为，大力营造同舟共济保增长、建功立业促发展、凝心聚力铸和谐的浓厚氛围，以优异成绩迎接新中国六十年华诞，市总工会将举办第二届天津市职工合唱大赛，现将有关事项安排如下：

一、活动宗旨。

以歌颂中国xxx，歌颂祖国，歌颂中国特色社会主义道路，歌颂改革开放成就，歌颂劳动者主人翁精神为主题，以“爱国歌曲大家唱”职工歌咏和展赛活动为载体，大力唱响xxx好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励全市广大职工振奋精神、凝聚力量，迎难而上、开拓创新，为落实市委确定的“保增长、渡难关、上水平”的目标任务，实现天津又好又快发展做出新的更大贡献。

二、参赛范围。

本市各区县局、总公司（集团）所属机关、企业（含非公企业）、事业单位，中央直属驻津单位。

三、阶段安排。

6月~8月，各系统、各单位要以车间、班组为单位，组织发动干部职工广泛参与“爱国歌曲大家唱”歌咏活动，以传唱100首推荐的爱国歌曲为主要内容，组织职工唱响爱国歌曲。适时举办职工歌咏展赛活动，选拔、组建参加市级合唱比赛的代表队。

9月中下旬，市总工会将举办全市职工合唱大赛。

四、参赛要求。

1、各区县局、总公司（集团）工会根据情况，选送1支队伍参加全市职工合唱大赛，并由专人担任领队。

2、区县局、总公司（集团）代表队要求60人以上，男女声部配比合理。

3、比赛曲目要求：

（1）两首预赛曲目，总长度不超过12分钟。其中，规定歌曲一首，选自百首爱国歌曲（见附件1）；自选歌曲一首。

（2）一首决赛曲目，选自百首爱国歌曲（与预赛曲目不同）。

4、参赛合唱队需统一着装，有指挥，自备伴奏；指挥和乐队可聘请专业人士。

5、各单位将参赛报名表（附件2）填写清楚后，于8月。

14日前报市总工会宣教部。

五、评审奖励。

本着公平、公正、公开的原则，大赛评审委员将按照评判标准，评出获奖作品。

本次大赛设立金、银、铜奖及优秀奖若干个。

六、组织机构。

本次活动由市总工会主办，大赛筹备办公室设在宣教部。成立职工合唱大赛评审委员会，负责制定评判标准和评审工作。

七、工作要求。

1、精心组织。各级工会要把“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动作为庆祝建国60周年的一项重要任务，作为落实市委工会工作会议精神的重要举措，作为深入开展“大学习、大培训、大提高”活动、加强职工爱国主义教育的重要内容，予以高度重视。要按照全市统一部署，制订工作方案，做出周密安排，精心组织实施。工会干部要亲自参与、带头学唱。

2、广泛参与。各级工会要从实际出发，精心设计形式和载体，充分利用工人文化宫、俱乐部、职工之家等活动阵地，动员组织广大职工积极参与。要以车间、班组、科室为单位，发挥职工艺术家、文艺骨干的传帮带作用，组织职工学唱传唱爱国主义歌曲，使活动广泛覆盖各类职工群体，真正落实到基层。

3、注重实效。各级工会要以开展“爱国歌曲大家唱”歌咏和展赛活动为契机，深入开展爱国主义教育，不断推进社会主义核心价值体系建设。要让广大干部职工在活动中感受到祖国和家乡的辉煌成就和巨大变化，不断增强职工队伍的向心力和凝聚力，进一步坚定走中国特色社会主义发展道路的决心和信心。

4、加大宣传。各级工会要运用多种形式和手段做好活动的宣传工作，及时总结活动中的好经验、好做法，推广具有特色的职工文化活动。充分发挥新闻媒介和职工文化阵地的宣传作用，努力营造浓厚的活动氛围。

合唱团运行方案篇三

三、协办：各分院文艺部。

四、目的：为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园歌手大赛”。

五、活动主题：

“爱党爱国”chang_iangyou&me。

——唱响畅想畅享。

六、活动对象：11级全体新生及部分老生。

七、活动时间：__年10月15日—__年11月15日。

活动地点：教一215（复赛）、教二六楼报告厅（决赛）。

八、活动流程：

（一）通知工作：__年10月15日晚上18:00，由院团委文艺部召开会议并下发通知，通知各分院文艺部。各分院文艺部于10月17日晚19:00去各班进行宣传。

（二）报名工作：

1、报名时间：__年10月11日—10月16日。

2、报名地点：各分院文艺部。

3、报名对象：11级全体新生及部老生（分院推荐）。

4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给分院文艺部有关人员；也可以个人直接报至分院文艺部处。经过初赛，各分院文艺部工作人员将进入复赛的选手名单于10月22日下午统一报至院团委文艺部。

5、报名表：（见附表1）。

（三）比赛工作：

1、时间：__年10月17日—10月23日。

初赛：各分院自行组织，时间自定、但必须于10月22日之前赛完并上交进入复赛的名单，名单张榜公布。

复赛时间：10月24日—10月30日。

决赛时间：待定。

2、地点：初赛不予限制，复赛在教一215，决赛在教二六楼。

3、方式：比赛分为初赛，复赛，决赛三个部分，其中初赛由各分院自行举办，最终推选10人进入复赛（要求7名11级新生，3名10或09级老生；其中轻纺分院只推老生3人、经管只推新生7人），两校区复赛前15名选手进入决赛。

九、比赛宣传：由院团委宣传部画出海报、写出通知张贴出去，并由各分院文艺部去各班进行宣传。

十、比赛规则：

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则。

（二）比赛方法：初赛各分院自行拟定，复赛、决赛为伴奏演唱。

（三）比赛评委：由特邀评委组成。

1、初赛：各分院自行安排。

3、决赛：学院领导、特邀老师、“oppo”杯特邀领导。

十一、比赛形式（详见附表2）。

初赛：各分院自行安排。

十二、评分标准（详见附表3）。

初赛：各分院自行安排。

十三、奖项设置。

一等奖1名奖杯一座证书一本。

二等奖2名大奖牌一枚证书一本。

三等奖3名小奖牌一枚证书一本。

台风奖2名证书一本。

参与奖2名证书一本。

优秀奖20名证书一本。

十四、通知（详见附表4）。

十五、工作安排（详见附表5）。

十六：主持人的甄选。

由院团委文艺部、汉协挑选。

十七：选手须知。

1、服从大赛主办方的各项安排。

2、选手服装、道具等经费自行解决。

十八：紧急预案。

1、席位牌书写错误：教二六楼准备好笔、墨、纸，随时可进行更改。

2、观众先行离席：把观众席这边出口锁上并派人把守。

3、音响话筒出现故障：参赛选手自己无法暖场的情况下、主持人必须随机应变出来救场。

4、统分速度较慢或出现失误：事先准备好计算器、学习部计算好再交由办公室核对、誊抄好。

十九：经费预算（详见附表6）。

院团委文艺部、汉语人才协会。

合唱团运行方案篇四

【活动背景】：____年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在xxx条约上签，火烧赵家楼，痛殴xxx贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

【主办单位】：共青团辽宁美术职业学院委员会。

【活动时间】：五月份。

【活动地点】：体育馆。

【活动范围】：辽宁美术职业学院10届学生。

前期准备策划。

一、宣传。

宣传方式：(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

宣传对象：本学院10届学生为主。

二、报名。

1、报名方式：院团委下发各系团委。

2、报名条件：(1)（待定）包括我院五大组织（院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会）。

（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

（3）节目为歌曲类，

3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

合唱比赛流程。

一、开场舞。

二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、比赛形式：

1、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

2、每三次节目评委点评一次。

3、院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布。

4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。（比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书）。

6、主持人宣布本次大赛圆满结束。

四、评分标准：（10分）。

1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

2、指挥分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

3、艺术表现分:a、准确2分:音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:吐清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分:具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装分：演出服装整齐、统一。f、特色1分:有领唱、分组唱等其他表现形式。

4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

合唱比赛准备工作。

1、提前预约嘉宾评委、预订赛场。

2、对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

3、同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。

4、做好节目单嘉宾评委每人一份。

5、与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

6、提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

后期工作。

1、整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

合唱团运行方案篇五

从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。

二、学生与资源分析。

为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会处理不同的作品，而且会用不同的情感来表现歌曲内容的能力。演唱优秀的合唱歌曲，对于孩子们道德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都是有积极作用的。同时培养学生的合作能力、在合唱技能的训练、艺术形象的塑造表现中，会促使孩子们扩大视野、积极地思维，从而会有力地促进孩子们的智力发展。中学的孩子偏爱感情深厚丰满的音乐。

二、课程理念。

1、坚持以音乐审美为核心。在本课程教学过程中围绕音乐主线，通过音乐带给学生美的感受。

2、坚持技能与情感的统一。指导学生在训练课程技能的同时加强对作品情感的把握及表现。

3、坚持理论与实践的统一。理论的探索最终要上升到实践的高度，在实践中生成新的经验。

4、坚持面向全体学生和促进个性发展的统一。遵循本课程集体。

与个体和谐的特殊性，良好的处理其中的关系。

三、课程目标。

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。

2、注意以科学的方法结合学生身心发展的特点进行深一层的歌唱方法和形态训练。

3、养成良好而正确的发声姿势。

4、扎扎实实地进行音准与节奏训练。

5、注重训练合唱音响的协调、咬字吐字的清晰。

四、课程内容。

1、训练学生正确的歌唱姿势和发声方法。

2、积累一定数量的合唱欣赏作品，丰富学生的音乐视野。

3、进行试唱和节奏的训练。

4、加强声部之间的配合，注重声音的和谐。

五、学习基本内容。

合唱队招生工作。

1、唱歌。

2、听音歌唱方法。

第一课章主题划分声部。

1、根据音色划分声部。

2、根据音域划分声部。

3、根据学生换声点划分声部。

第二章声乐训练。

1、基本原则。

2、声乐训练的一些方法。

第三章合唱前的练声。

1、练声的要领。

2、练声曲谱例。

第四章练唱前的准备工作。

1、熟悉作品与分析处理。

2、歌曲演唱的艺术处理。

第五章歌曲的排练。

1、歌曲排练的程序和要点。

2、一些重要的排练方法。

3、技巧训练与乐感表现的关系。

4、演唱的艺术表现。

第六章合唱的统一、平衡与和谐。

1、统一——音色、速度、节奏基本表情的一致。

2、平衡——声部间音量的安排。

3、和谐——音准的协调。

第七章合唱的指挥。

1、指挥要领与基本手势。

2、指挥的常用手法。

3、指挥应注意的一些问题。

4、合唱读谱。

5、指挥的动作设计。

6、合唱指挥的特点。

六、课程评价。

1、评价标准：以促进学生的发展为根本，以课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价机制。

2、评价主体：发挥学校、社会的综合评价功能，突出教师和学生的互动评价。

3、评价手段：坚持多元化，引导激励性评价，倡导个性化评价。

4、评价方法：包括学生、教师和课程管理三个层次，可采用自评、互评和他评等多种形式。

校本课程总计划。

为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,特将音乐兴趣小组的活动计划简介如下：

一、音乐知识方面。

本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱。

二、基本要求。

教学要求：

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。

二、学生与资源分析。

为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会处理不同的作品，而且会用不同的情感来表现歌曲内容的能力。演唱优秀的合唱歌曲，对于孩子们道德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都是有积极作用的。同时培养学生的合作能力、在合唱技能的训练、艺术形象的塑造表现中，会促使孩子们扩大视野、积极地思维，从而会有力地促进孩子们的智力发展。中学的孩子偏爱感情深厚丰满的音乐。

二、课程理念。

1、坚持以音乐审美为核心。在本课程教学过程中围绕音乐主线，通过音乐带给学生美的感受。

2、坚持技能与情感的统一。指导学生在训练课程技能的同时加强对作品情感的把握及表现。

3、坚持理论与实践的统一。理论的探索最终要上升到实践的高度，在实践中生成新的经验。

4、坚持面向全体学生和促进个性发展的统一。遵循本课程集体。

与个体和谐的特殊性，良好的处理其中的关系。

三、课程目标。

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。

2、注意以科学的方法结合学生身心发展的特点进行深一层的歌唱方法和形态训练。

3、养成良好而正确的发声姿势。

4、扎扎实实地进行音准与节奏训练。

5、注重训练合唱音响的协调、咬字吐字的清晰。

四、课程内容。

1、训练学生正确的歌唱姿势和发声方法。

2、积累一定数量的合唱欣赏作品，丰富学生的音乐视野。

3、进行试唱和节奏的训练。

4、加强声部之间的配合，注重声音的和谐。

五、学习基本内容合唱队招生工作。

1、唱歌。

2、听音歌唱方法。

第一课章主题划分声部。

1、根据音色划分声部。

2、根据音域划分声部。

3、根据学生换声点划分声部。

第二章声乐训练。

1、基本原则。

2、声乐训练的一些方法。

第三章合唱前的练声。

1、练声的要领。

2、练声曲谱例。

第四章练唱前的准备工作。

1、熟悉作品与分析处理。

2、歌曲演唱的艺术处理。

第五章歌曲的排练。

1、歌曲排练的程序和要点。

2、一些重要的排练方法。

3、技巧训练与乐感表现的关系。

4、演唱的艺术表现。

第六章合唱的统一、平衡与和谐。

1、统一——音色、速度、节奏基本表情的一致。

2、平衡——声部间音量的安排。

3、和谐——音准的协调。

第七章合唱的指挥。

1、指挥要领与基本手势。

2、指挥的常用手法。

3、指挥应注意的一些问题。

4、合唱读谱。

5、指挥的动作设计。

6、合唱指挥的特点。

六、课程评价。

1、评价标准：以促进学生的发展为根本，以课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价机制。

2、评价主体：发挥学校、社会的综合评价功能，突出教师和学生的互动评价。

3、评价手段：坚持多元化，引导激励性评价，倡导个性化评价。

4、评价方法：包括学生、教师和课程管理三个层次，可采用自评、互评和他评等多种形式。

校本课程总计划。

为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,特将音乐兴趣小组的活动计划简介如下：

一、音乐知识方面。

本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、单声部合唱。

二、基本要求。

教学要求：

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

合唱校本课程工作计划。

合唱团运行方案篇六

合唱是一种集体歌唱的音乐形式。因此，在集体中，声乐方面在共性的要求上极为突出。而这些共性要求需经过一定的训练才能过获得。同时每个成员更要发挥在集体中的主动性和积极性，没有这种主动性和积极性而形成的演唱是没有生气的。而这种主动性和积极性也是需要训练和培养的。此外，还要训练各成员的敏捷性、准确性、灵活性和集体适应性。只有在熟练掌握这些技巧后，才能产生使合唱作品呈现出较好的艺术的效果。

在中学合唱团中，合唱团的教学更加强调学科的综合与交叉，培养学生“学会学习”，在这一过程中，有助于学生独立探究的情绪，让学生自己思考问题，参与知识的获得过程，同时，进一步培养学生之间的交往与合作能力，更有效地实现素质教育。

教学对象分析。

我校是一所完全中学，合唱团以混声四部合唱为主，团员覆盖面由初一至高二年级，男生女生几乎各半，总人数约80人。相对而言，年龄跨度较大，声带发育水平参差不齐。同时，我校又是一所省一级重点示范性高中，排练课时较紧，团员们的音乐技能相对较弱，基于种种情况，合理安排教学课时，有针对性进行训练及曲目选择，具有很大的挑战性。

教学重点与难点。

唱、奏（实际音响）听觉检查。

音准的谐和。

排练曲目分析。

选择合唱曲目应循序渐进。在以激发学生学习兴趣为准则的基础上，选择不同时期、不同风格、不同民族的作品，扩大学生的视野，积累演唱经验。鼓励根据所学知识的实际运用对作品进行二度创作。

排练曲目有：《远方的客人请你留下来》、《themusicinyourheart》、《菊花台》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里铺》、《大江东去》、《娄山关》等。

教学课时安排。

每周二下午第。

活动流程。

1.合唱团的成员几乎由五个年级的学生根据自身兴趣自愿报名参加。2.简单的测试，进行声部划分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。3.初步确定声部。

2.调整自己声音效果的能力：采用正确的发声练习；律动练习等。3.发声训练。

呼吸器官——肺。发声器官——声带。

共鸣器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前额及两颧等。

合唱作品中有主调音乐，也有复调性合唱作品。我校合唱团多演唱复调性音乐作品，即是一种以若干独立的旋律、但又彼此间相互结合、同时发展的多声部的声乐作品。因此训练中需解决：

1.各声部轮流处于主要地位；2.在相互交替时又形成了交错关系，各声部形成此起彼伏、你隐我现、你静我动的局面；3.作品的连贯性和不间断性。

以往获奖情况：

为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。

能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特别对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。

）演唱时，口腔以下，脖子以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动。要经常做腹部运动，让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿附近发音，听起来舒服。唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。教师要多要求学生进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸训练等来提高气息。

对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟悉的低音声部，之后分声部后高音声部才唱回高音。

合唱艺术特征就是要围绕一个主题，创造完美统一的艺术形象，来烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情，是完美达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的积极性，培养良好的内部听觉能力，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互配合，唱好表现好作品。

达到口型的统一进而达到声音的统一。

为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,丰富学生的音乐知识，现决定在高一年级学生中选拔学生组建校合唱团，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。

对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长,合唱团的声音是否优美，取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。成员：除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式成员。

指挥：在正式成员中选出，由具有良好的乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。

组长：赵培建副组长：朱友埝。

指导教师：沈丽荣合唱队员：

（张思慧刘文青王子路汪颖陈敏严成陈静骆勇曹路王颖陈慧莹何璐旺王宏伟尹继豪沈剑锋戚永胜赵猛陈效龙张振）指挥（陈效龙）。

并本着：a、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。b、所选歌曲会考虑成员实际的音域，排练那些适合成员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。本学年演唱曲目：

关于组建东埠中学市北校区合唱团。

活动方案。

策划人：姜强二〇一〇年十一月。

关于组建东埠中学市北校区合唱团活动方案。

活动背景:有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。因此，在倡导素质教育，营造和谐教学环境的理念下，为了充分发挥学生的主动性和创新精神，激发兴趣，增强信念，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，提升学生的综合素质，校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。

活动目的：

合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。

a：现代合唱的特点（具备表演意识、多声部不断变化）；b：合唱的种类（同声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。

活动主题：

组建东埠中学市北校区合唱团。

活动时间：

训练时间：每周至少抽出两个小时进行训练（具体时间视情况而定）。十一月底开始，本次活动具有长久性。

活动地点：

东埠中学市北校区音乐教室及舞蹈教室。

活动对象：

东埠中学市北校区全体学生。

活动规模：

合唱团运行方案篇七

为纪念中国xxx成立__周年，弘扬党的优良传统，凝聚团结奋进力量__社区合唱团联合社区举办以“永远跟党走”为主题，以学唱经典歌曲、充分展示我社区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国xxx，积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。

时间为7月1日下午2点，地点：__文化广场。

演出形式及内容：歌曲：合唱，独唱，都可以，每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲，两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式，只要是歌唱祖国的不论形式都可以参赛报名。报名电话__。欢迎大家的参与。

活动组委会成员名单及分工如下：

广场〈节目组〉。

组长：

副组长：

主持人：

成员：全体协会成员。

小组责任：

1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议，指定工作日程;。

2、负责落实活动主持人、台词、服装、化妆工作;。

3、负责落实活动的组织方案;。

4、外联承办单位、新闻媒体、参演单位、赞助单位。

〈前期宣传组〉。

组长：

副组长：

成员：

职责：

1、负责落实活动舞美设计方案，实施工作;负责落实材料购买工作;。

2、活动当天舞台布景设施搭建，会场布置;。

合唱团运行方案篇八

合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶，对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设，繁荣先进的校园文化，构建和谐的校园生活，“弘扬高雅艺术，传播民族文化”，提高大学生艺术修养，打造具有影响力和辐射面的校园文化活动品牌。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养，为社会输送有竞争力的“文理兼修”的复合型人才而努力。

合唱团隶属电气工程系，将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训，学习合唱与指挥的基本知识，掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动，培养团队精神，增强合作意识，丰富业余生活，促进身心健康。把热爱生活，热爱艺术，热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中，展现音乐魅力。

二、合唱团形式。

男声同声合唱团，合唱队员不少于15人。

三、组织机构。

设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

领队：刘睿总策划：曹会文艺术总监及钢琴伴奏：(待定)。

四、团员条件。

1.主要面对电气工程系一、二年级男生;。

2.爱好歌唱，对声乐演唱有兴趣;。

3.遵守纪律，集体荣誉感强;。

4.能坚持参加日常训练。

五、报名方式采取自愿报名，分班登记方式。

六、工作进程。

1.筹备会议。

2参加人员：各班文娱委员。

时间：十一月十九日下午四点二十分。

地点：七号楼7109室。

会议内容：合唱团员报名工作。

2.报名。

登记合唱团员，选定团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

3.合唱团第一次工作会议。

参加人员：团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥等。

会议内容：全系范围内征集合唱团团名，如：靓仔男声合唱团、超人男声合唱团等;。

制定合唱团章程;确定训练时间、场所。

4.日常训练(训练计划略)。

5.训练成果展示，周年汇报。

合唱团运行方案篇九

为热烈庆祝中国xxx建党__周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部、职工自身素质，经__社区居委会研究决定，联合举办庆“七一”唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：

一、活动议程。

主办：__社区合唱团。

时间：20__年6月28日。

地点：

1、早上九点半主持人宣布活动开始。

2、领导讲话。

3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。

4、颁发比赛奖牌。

5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。

二、活动组织机构。

活动成立联合领导小组，组长由__担任，副组长由__同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由__同志担任，具体事宜由__办公室办理。

三、活动资料。

1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的__华诞;。

2、趣味谜语竞猜;。

3、知识抢答。

四、参赛方法。

1参赛单位：

2、报名方法：

(1)报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报社区办公室。

(2)红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌(预选歌曲名单附后)。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带”(即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子)。

(3)、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与(每答对、猜对一题者奖纪念品一个)。知识题与谜语当场由主持人提出。

五、活动奖励。

红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。

六、经费预算：

共计___元，由参加单位分摊。

合唱团运行方案篇十

济南市白马山小学“百首爱国主义歌曲大家唱”

活动实施方案。

济南市白马山小学。

为深入贯彻党的xxx精神，弘扬中华民族文化，全面落实市、区教育工作会议精神，推进学校精神文明建设，建设和谐校园，在校园里形成向真、向善、向美、向上的良好环境和氛围，激发学生的爱国、爱党、爱校园的热情，促进青少年健康成长。决定开展市中区中小学“百首爱国主义歌曲大家唱”活动。特制定如下方案。

一、活动主题。

庆祝建党90周年，展示学生艺术风采。

二、活动要求。

（一）以班级为单位的“百首爱国主义歌曲大家唱”暨校园歌曲“天天唱”活动,列入学校常规工作，形成制度，做到校校有方案、班班都参与、人人开口唱。

（二）结合庆祝建党90周年庆祝活动等节庆日，组织师生开展歌咏演唱活动，给学生提供展示交流的平台，培养广大学生热爱党、热爱社会主义、热爱美好校园的高尚情操和集体主义观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。

三、活动形式。

（一）班班演唱活动。

1、以年级为单位，每年级至少掌握2首爱国经典歌曲。

2、以班主任为主，学生全员参与，师生齐唱，达到人人开口唱，天天唱。

3、在全校范围内开展班际合唱比赛，班主任领队。（曲目自选，参考百首爱国主义歌曲）。

3．学校成立演唱歌曲审核指导小组，吸纳分管领导、音乐教师、班主任及学生代表参加，共同确定演唱曲目。音乐教师做好艺术指导工作。

4、为提高演唱水平，鼓励演唱二声部及以上合唱歌曲。

四、时间安排。

校合唱比赛时间在5月中旬举行。

以年级为单位演唱歌曲曲目：一年级：《送别》《小松鼠》。

六年级：《少年，少年，祖国的春天》《大海啊，故乡》。

白马山小学“百首爱国主义歌曲大家唱”活动领导小组名单。

组长：毕玉长（校长）。

副组长：井远红（副校长）。

成员：张、卢宗起（副校长）。

鲁（教导副主任）、赛丰华（教导副主任）韩潇（大队辅导员）、祁燕（音乐教师）。

石文君（音乐教师）、马良（美术教师）。

合唱团运行方案篇十一

xxx中学校园艺术节。

“唱响校园，共创美好未来”合唱比赛活动方案为了展示我校教育的优秀成果，为学生创立艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的情感，xxx中学将举办班集体合唱比赛活动。具体方案如下：

一、活动宗旨。

经过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题。

唱响校园，共创美好未来。三、活动内容。

以各班级为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国xxx，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

四、组织机构组长：副组长：成员：

活动组：主持人：评分委员:后勤组：

职责：1.各项活动场地音响布置和调控；

2.合唱活动的舞台搭建。

3.合唱期间所需物品的采购工作。

安全保卫组：当日值班保安。

职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

五、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。

第一阶段：3月中旬-4月中旬，班主任进行赛前培训。第二阶段：4月下旬，班集体合唱比赛。

六、活动要求。

1、各班级开展“唱响校园，共创美好未来”的活动，于3月23日拟定活动实施方案，班主任负责抓好此项工作；在4月24日前各班准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“唱响校园，共创美好未来”的活动中，各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、齐唱、轮唱、合唱等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

七、实施步骤1、3月23日，制定方案。

2、3月23日——3月26日，宣传发动，组织工作。3、3月26日开始，班级合唱团后进入实质性的训练。4、4月下旬班集体合唱比赛（4月28日以前）。

八、合唱比赛。

（一）赛场要求。

1、为保证比赛的有序进行，各班参赛队须听从班主任的指挥，比赛前由领队整队入场（提前20分钟），按指定位置就站。2、各参赛队能够制作相关的宣传标语、口号等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

（二）比赛要求。

（1）歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

（3）合唱队员、指挥表演准确，配合得当，表现形式富有创意。

（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

（三）颁奖1、奖项设置。

优秀奖3名，鼓励奖3名。

2、比赛结束时由校长和副校长颁发证书。

（四）参赛团队要求1、人数：各班人人参与。

3、合唱比赛评分规则。