2023年培训课件介绍范文(汇总9篇)

总结是我们进步的动力，让我们更加自信和坚定前行。在写作时，我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。探索自然界中的一些奇妙现象，你会发现它们是如此美妙而神奇。

培训课件介绍篇一

技能培训学校：

我单位职工某某某，在工作中踏实肯干，努力进取，为使其进一步提高职业素养和技能水平，特推荐其到你校参加某某工种某级的培训，望予以接纳培训的.介绍信四篇培训的介绍信四篇。

此致

敬礼

介绍人：

20xx年*月*日

培训课件介绍篇二

用人单位与劳动者要依法约定违约金，主要包含两层意思：

(一)违约金是劳动合同双方当事人约定的结果。

劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。体现了合同中的权利义务对等原则，所谓“对等”，是指享有权利，同时就应承担义务，而且，彼此的权利、义务是相应的。

这要求当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当。

(二)用人单位与劳动者约定违约金时不得违法，即约定违反服务期违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。

违约时，劳动者所支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

培训课件介绍篇三

中小企业集团人力资源部：

兹介绍单位名称(或“我单位”)职工(姓名)，x(性别)，工号/保险号，身份证号，参加(工种)培训/复训，证件号为(初训不用填写),请与接洽。

此致

敬礼!

介绍人：

20xx年x月x日。

培训课件介绍篇四

兹有我校在编在岗教师，性别：，现前来报名参加20xx年县直及周边乡镇中小学教师选调考试，其基本情况如下：

1.出生年月日：年月日;现任职务：;。

2.任现职级起止时间：;。

3.现担任班主任情况：;(无或所任班主任班级)。

4.参加教育工作时间：年月，教龄已满周年(不含代课、见习生顶岗期间);。

5.第一学历及专业：，最高学历及专业：

6.教师资格层次科目：

7.x学年师德考核等级：;。

8.x学年任教学科：，本学期期末考试教学质量排名：第名(同类排名班级总数：个)。

单位意见：校长签名：

学校：(公章)。

培训课件介绍篇五

尊敬的xxxx医院领导：

兹有xxxx医学院临床专业(麻醉方向)学生xxxx，xxxx，xxxx岁，于xxxx开始在我院麻醉科实习，作为该生的带教老师特向贵院推荐毕业后参加住院医师规范化培训。

该生在我科实习期间，遵守纪律，尊进师长，责任心强，严格认真的要求自己。

工作上一丝不苟，勤勤恳恳，团队协作意识强。

该生性格上略显内向，但对人热情，对病人细心，能够与病人及家属良好的沟通。

在我科实习期间，该生表现出了良好的临床思维，有扎实的医学基础知识，能够多方面的考虑问题，具有一个临床医生的基本素质。

该生确有继续发展的潜力，且迫切想要参加贵院的住院医师规范化培训，希望能够在贵院更好的提升自己的'工作及学习能力，成为一个合格的临床医生。

希望贵院能够给这个充满热情的年轻人开启一扇通往医学殿堂的大门。

此致

敬礼!

xx年x月x日。

培训课件介绍篇六

事处(教务处)：

经学院批准同意我部门同志报考(联系)学校(单位)专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、mpa、mba、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该同志已收到学校(单位)的录取通知书(或接受函)。进修起止时间为：年月至年月。

本部门已和该同志进一步明确了进修学习要求，落实了培训进修计划。从部门工作及该同志的实际情况出发，同意该同志以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业，其中脱产学习时间为：年月至年月。

本部门对该同志所承担的`教学(工作)任务已作了妥善安排，现介绍到贵处，请办理有关手续。

部门负责人(签)：

(公章)。

培训课件介绍篇七

1、传承企业优秀的文化，树立合适的价值观，增强员工企业归宿感。2、让新进员工了解公司，公司概况、规章制度、组织结构，使其更快的适应工作环境。

3、让新进员工熟悉岗位职责、工作流程及标准，与工作相关的安全、质量及工艺等知识。

二、适用范围。

本制度适用于全体准录用求职者及试用期员工。

三、职责：

1、公司人力资源部负责本制度的制定、修订及废止。2、公司人力资源部负责本制度的贯彻、执行及监督。3、各部门办公室负责对各部门新员工培训的评估。

4、各部门负责对各本部门准录用求职者及试用期员工进行培训。

四、工作内容：

1、培训内容。

1）公司级培训——公司人力资源部编制培训材料及组织培训。主要内容：对新员工的加盟表示欢迎；介绍公司简介、企业文化、公司的组织结构、公司规章制度、安全管理基础、质量体系基础等的培训；解答新员工提出的问题及疑惑。

2）部门级培训——准录用求职者及试用期员工所在部门编制培训材料及组织培训。

主要内容：介绍新员工认识本部门的员工；参观部门环境；介绍部门管理规章制度、安全生产知识、工艺知识等。

3）岗位级培训——准录用求职者及试用期员工所在岗位主管负责人编制培训材料及组织培训。

主要内容：质量关键控制点、安全操作规程/规范等。

2、培训的实施。

1）公司级、部门级和岗位级培训要做到协调一致，充分沟通，共同完成新员工的入职培训。

2）各级培训前要准备好适合的教材，明确培训人员，确定参训人数，培训时间、地点和培训形式。

3）公司级培训。

培训对象：准录用求职者及试用期员工培训时间：入司第一个工作日培训地点：会议室。

培训对象：司级培训考核合格的员工培训时间：岗前培训期及试用期。

培训地点：所在部门或部门负责人指定其他地点培训形式：授课式培训加现场指导。

培训人员：部门主管、班组长/岗位负责人、技术质量人员。

5）岗位级培训。

培训形式：实际演练加现场指导培训人员：班组长/岗位负责人。

6）全体准录用求职者及试用期员工在正式上岗前，都必须进行司级培训，经考核合格后再到具体工作部门进行部门级、岗位级培训。部门级、岗位级培训根据新员工基本情况和岗位具体要求实施相应的培训，培训教材需送至公司人力资源部备案（培训内容因实际需要发生变化而导致教材发生改变时的，需及时提报至公司人力资源部备案）。

1）各级培训教材需经过上级审核后方可使用，部门级培训需要在办公室配合下进行，负责培训岗的人员需要及时收集培训资料，做好培训总结。

考核方式：闭卷式、问答式、互动式。新员工的公司级培训效果。

评估主以闭卷的方式结合现场提问来综合评价。部门级培训进行问答考核，考核合格者方可参加班组级培训；班组级培训进行主要以实际操作考核。

评估主体：部门办公室、公司人力资源部。

培训课件介绍篇八

人力资源和社会保障局：

接港南人社调字()号人员调动通知，现介绍覃娇英同志到你局报到。

单位(盖章)：

中心小学：

根据工作需要，兹介绍叶维军、聂淑贤等两位同志到你校工作。你单位按照本校管理制度，对调入同志进行管理，管理结果作为绩效发放、年度考核、评优晋职等依据。

20xx年x月x日。

培训课件介绍篇九

准确理解和掌握普通话的概念，了解普通话的形成和重要性，以及各方言的特点。

【教学内容】。

1、普通话的概念。

2、普通话的形成。

3、各方言的特点。

【知识点】。

普通话的概念，各方言区的划分。

【重点】。

普通话的概念。

第一课。

一、普通话。

1、什么是普通话。

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。

2、普通话语音的特点。

节中双音节词占多数，没有特别难发的音节，和古代汉语及某些方言比较简单得多，是较容易掌握的。

普通话音节中元音占主导地位，元音乐音成分多发音响亮、悦耳。辅音中清音占优势，四个声调中高音成分多，变化明显，使语言有抑扬顿挫的音乐色彩，节奏感强，而且普通话的双音节、三音节、四音节词有约定俗成的轻重格式，节奏明朗，富有韵律，儿化也给语音带来柔美、细腻的感觉。再加上双声、叠韵、叠音的一些词更显出普通话语音的音乐性。

第二课。

二、普通话的形成。

汉代以前人们就使用着一种在口语基础上形成的统一的书面语——文言文。唐宋时期在北方方言的基础上逐渐产生了一种接近口语的书面语——白话。宋元以来的白话文学使白话取得了书面语言的地位。随着白话小说、戏曲、话本等文学作品的流传，加速了北方方言的推广。

金朝以后，元、明、清、民国都曾建都北京，北京成了政治、经济、文化的中心，各民族的交往融合促进了北京话的完善和发展。从元朝开始，北京话已作为“官话”在官方或非官方的交往中使用。到了明、清，由于政治力量的变化，经济文化的发展，白话小说、戏曲受北京话的词汇和语法的影响很大，“官话”随着白话文传播到各地。至此，北京话在整个社会交往中处于非常重要的地位。到20世纪初，特别是“五四”运动以后，民族民主革命运动高涨，掀起了“国语运动”和“白话文运动”，提倡白话文反对文言文，出现了大量优秀的白话文文学作品。在口语上“国语”代替了“官话”。那时的国语实际上已经成为北京语音为标准音的汉民族的共同语。

新中国建立以后，各民族加强了团结和交往，经济和文化不断向前发展，确立规范的民族共同语成了迫切的需要。在党和政府的领导下，50年代中后期正式确定了汉民族的共同语为普通话，并颁布了方针和政策，采取了一系列的步骤向全国推广普通话。

第三课。

三、方言。

现代汉语有不同的方言，各方言之间的差异主要体现在语音方面，我国按区域大体分为七大方言区：

1、北方方言：

北方方言可分为四个次方言华北、东北方言，分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区。西北方言，分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北方言。西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分，广西西北部，湖南西北角等。江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区、镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。

表。

3、湘方言：分布在湖南省大部分地区，以长沙话为代表。

4、赣方言：分布在江西省大部分地区，以南昌话为代表。

5、客家方言：分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川等省，其中以广东东部和北部、福建西部、江西南部和广西东南部为主，以广东梅县话为代表。

6、闽方言：现代闽方言主要分布区跨越六省，包括福建和海南的大部分地区、广东东部潮汕地区、雷州半岛部分地区、浙江南部温州地区一部分、广西的少数地区、台湾的大部分汉人居住区。闽方言可分为闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙五个次方言。其中最重要的是闽东方言。

7、粤方言，分布在广东中部、西南部和广西东南部的约一百来个县，以广州话为代表，当地人叫“白话”。

小结：了解到普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的.现代汉民族的共同语。