乘坐公交申请书通用(实用10篇)

对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。总结要有一个清晰的结构，包括引言、正文和结尾。小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考和借鉴，希望能对大家的写作有所帮助。

乘坐公交申请书通用篇一

二、上车后不要滞留前门和通道，以免影响其他乘客上下车。

三、下车提前往下车门边走，以免耽误大家时间；

四、车厢公共场合不要大声喧哗，以免噪声干扰他人；

五、车厢公共场合，举止及言行不得有伤风化；

六、不下车的乘客应主动礼让下车乘客，下车乘客应礼貌请让；

七、乘客请勿在车厢内外随手乱扔果皮、纸张、包装袋等垃圾；

八、乘客应保持个人卫生，避免污染车厢内环境和卫生；

十、学习雷锋，乐于助人，从我做起，共建社会文明；择善而行，恶小不为，厚德载物，共享城市文明。

倡议人：zqnf。

日期：2017年xx月xx日

乘坐公交申请书通用篇二

亲爱的老师和同学们：

根据我校学生乘车的现状：能文明候车上车，但在车厢内有互相嬉戏、大声喧哗;随意将头、手臂伸出车窗外、吃零食、乱扔果皮纸屑等不文明行为，为公交车辆运营和中小学生乘车埋下安全隐患。为倡导“安全乘坐公交车，遵守社会公德，争做文明沙小人”，学校向全体老师和同学们发出如下倡议：

1、自觉排队上车，维护良好秩序。上学、放学按到达站点的先后顺序，自觉在站台上排队候车。候车时不吃零食、不乱丢果皮纸屑;不喧哗吵闹、不推攘追逃。

2、等车停稳后按先后顺序上车。上车时，做到有秩序地上车，不拥挤、推攘，主动刷卡，自觉投币，不投假币。

3、按序就坐，不争抢，主动给比自己小的或体弱有困难的同学或其他老弱病残人员让座，而得到帮助的人要主动说声谢谢。

4、乘车中讲文明，有礼貌，不在车内高声喧哗，不讲粗话脏话;不在车内吃零食，不乱丢果皮纸屑，保持车内卫生;不在车内任意走动嬉戏，更不要把头和手伸出窗外。

5、每班在乘坐公交车的学生中推选出2名纪律好、威信高、认真负责的文明乘车监督员，每天坚持佩戴好标志，要负责维持上学、放学候车及乘车秩序，并在第二天早晨向值周老师汇报。

亲爱的老师和同学们，让我们从乘坐公交车这件小事做起，从一点一滴做起，带动身边的人，不断提高自身的整体素质，以礼仪带动文明，用文明抵制陋习，为树立沙小人的良好形象，为构建文明沙湾、和谐沙湾、平安沙湾奉献自己的一份力量!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

乘坐公交申请书通用篇三

读四年级时，我家离学校很远，每次上、下学都是妈妈开车接送我。可妈妈还是担心，为我准备了手机。

一天放学，妈妈打电话给我：“妈妈要开会，不能去接你。你自己试着坐公交车回家，我已经把钱放到你书包里了。”还没等我答应，妈妈就匆匆挂掉了电话。唉，我沮丧地叹了口气，这可是我第一次自己坐公交车。

我拖着沉重的步伐走到公交车站。才想起自己还不知道坐几路车呢。我赶紧给妈妈打电话，可妈妈的手机关机了。看到旁边的站牌，我连忙走过去看，终于找到了回家可以乘坐的车：102或者218。等了老半天，总算来了一辆218，我快步走了上去。

车上人很多，非常拥挤。我紧紧抓着扶手，保持平衡。过了几个站，人渐渐少了，我找了个空位置，放下书包坐下。上了一天的课，人非常疲倦，很想睡觉。慢慢地，我的眼睛就不听使唤了，上下眼皮打起架来了，接着上下眼皮就象粘了胶水似的，怎么也睁不开了，打了个哈欠，睡着了。

不知道过了多久，我被公交车上的报站声吵醒了：终点站梅林一村到了，请所有乘客从后门下车。我揉了揉惺忪的眼睛，背起书包下了车。看看周围陌生的环境，睡意全无，坏了，这是在哪里呀？我吓得腿一软，坐到地上“哇”的一声哭起来了。周围的人过来问我，我只顾着哭，除了觉得很吵，什么也听不到。既不理睬他们，也不知道他们问了什么。

人群很快就散了。这时我才听到自己的哭声，心想：哭是没用的，得想想办法。想起刚才的报站声，知道自己坐过站了，要往回走得坐反方向的218。这时刚好看到一辆218即将开出，我赶紧抹干眼泪，上了218，并问司机到不到“梅林街道办”这个站，得到肯定的答复，才放心地坐下。这一次，我再也不敢马虎了，睁大眼睛，死死盯住车窗外。窗外的景物渐渐熟悉起来，我的心慢慢踏实下来。终于到了“梅林街道办”站了，我下了车，走进小区，一种成功的自豪感顿时涌上心头。

第一次独自坐公交车，虽然有一段小插曲，但却让我明白了，困难其实并不可怕，只要冷静面对，就一定能战胜它。

乘坐公交申请书通用篇四

尊敬的市民朋友们：

咸阳是一座美丽的城市。创建全国文明城市，让城市更美丽，让咸阳更文明，是我们共同的心声。公交车是城市流动的风景线，是咸阳城市形象和市民素质的展示台。为倡导文明新风，践行《咸阳市民文明行为十要十不要》，营造文明、安全、和谐的乘坐公交车环境，我们共同倡议如下：

一、文明乘车，排队上车，维护良好秩序。市民候车请勿站在行车道上，依次在站台上候车;车辆到站停稳后，请依次排队，先下后上，前上后下;上车不拥挤、不加塞、不追逐打闹;上车后主动刷卡、投币，不投假币，塑造诚信品德;行车中服从安全提醒及司乘人员管理，保障人身安全;听从司乘人员疏导，不在车门口停留;下车提前向门口疏导，等车停稳后有序下车。

二、尊老爱幼，助人为乐，传承中华美德。乘车时，不占座、不抢座，主动为老、弱、病、残、孕、幼及抱小孩的乘客让座，争做城市文明使者;倡导老年人避开高峰出行，减少在上下班、学生上下学高峰时段乘坐公交车，既保护自身安全，又将有限的公交资源让给有迫切需要的'上班族和学生。

三、遵守法规，加强防范，确保出行安全。树立安全意识，不携带易燃、易爆、有毒及其它危险物品上车，发现影响乘车安全情况及时劝导或报警;保管好自己的贵重物品，提醒自己和他人防范盗窃;下车后自觉遵守交通法，从人行天桥、地下通道或人行横道过街，不随意冲撞红灯、横穿马路。

四、践行公德，谦和有礼，倡导文明新风。不赤膊乘车，不在车内乱贴乱画、高声喧哗、大声接打电话、讲粗话;保持车内卫生，不在车内吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑;不将头、手伸出车窗外，不向车窗外抛撒垃圾;乘客相互磕碰，互道对不起，相互谦让、包容。

城市的文明需要大家共同建设，文明、和谐的乘车环境需要我们共同呵护。让我们携起手来，讲文明、树新风，自觉做到文明乘坐公交车，共同营造安全、畅通、和谐的出行环境，用自己的文明行为为咸阳创建全国文明城市贡献力量。

文档为doc格式。

乘坐公交申请书通用篇五

3、尊老爱幼，主动给“老、弱、病、残、孕”等特殊乘客让座，维护乘车秩序;。

6、爱护公交站杆、站牌、候车亭等公共交通设施;。

7、带小孩的乘客请将孩子抱在怀里，既保障了孩子的安全，也留给他人坐着的机会;。

8、若车厢后面的联排座位均无人乘坐时，请尽量坐在靠窗的位置，方便其他乘客坐下;。

9、车上人多拥挤时，请尽量走到车厢的最后面站立，为他人留下更多的站立空间;。

10、下雨时，请你及时关闭窗户，以防座位被雨水打湿，同时请勿将雨伞放在座位上。

我是一个每天乘坐公交车上班的人，为了自己和大家能够共同拥有一个良好的乘车环境，总结了以上几点乘坐公交注意事项，前6点是在网上找的，后面4点是根据经验总结的，不周到之处，请大家积极补充。

恳切希望大家做公交的时候，能够把方便留给他人，美好的习惯最终一定会方便自己。

上班时间人多拥挤，我上车后第一件事就是尽量站到车厢的最后面，而经验也证明，往往车厢前面挤得不可开交的时候，车厢后面空间却十分疏朗，且一般都有座位，所以车上没人时，也请大家尽量坐在后排的座位，将前面的作为留给“老、弱、病、残、孕”等特殊乘客。

大家应该都遇到过这样的场景——后排两个座位连在一起，很多人为了自己方便都会坐在靠过道的位置，后来的乘客就不得不坐在靠窗的位置，而前后排座位之间的间距十分狭窄，这就给后来的乘客带来了很大的不方便。今天你是坐在过道边，那么明天，你可能就是需要坐到窗口的人，方便他人就是方便自己，所以请大家尽量坐在靠窗的座位，给他人提供方便。

有些带着小孩的乘客，上车后自己坐一个座位，孩子坐一个座位，完全不顾及他人的感受。其实这种行为不仅自私，还十分的危险。众所周知，公交车在市区行驶时经常会急刹车，这时候毫无防备的小孩容易从座位上冲出去，危及生命安全。所以请带孩子的乘客将孩子抱在怀里，既保证了安全，也方便了他人。

下雨天，上车后看见座位空着，高高兴兴的走过去，一看，全是水，不擦完全不能坐。如果你恰巧在公交车上，请大家在下雨时关闭车窗，以防雨水打湿座位，也不要将雨伞放在座位上。

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

乘坐公交申请书通用篇六

亲爱的少先队员们：

我们很多同学几乎每天都要乘车上学、回家。公交车为我们提供方便的同时，也成为了一个窗口，一面镜子，折射出我们的言行举止、素质修养。遗憾的是，我们在候车、乘车时，出现了很多不文明的现象：候车时，同学们在公交站台打闹;车辆来了蜂拥而上，争抢座位;在车上，旁若无人地互相打闹，大声喧哗，这些行为既是对其他乘客的不尊重，也威胁到自身安全，更为重要的是影响了自身形象、学校形象，甚至是舞钢这座美丽小城的形象。

崇尚礼仪、尊老爱幼、互敬互让是中华民族的传统美德。养成文明乘车的良好习惯，争做文明小市民，应该成为我们少先队员的自觉行动。为此，我们向同学们发出倡议：

一、站台候车不越界。候车时要在站台上有序等候，切勿到站台下或行车道上，以防车辆到站时危及安全。

二、自觉排队不拥挤。公交车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，养成自觉排队的习惯。

三、礼让他人不抢座。主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

四、言行举止要文明。车厢内，不高声喧哗，不打闹;与他人发生磕碰或纠纷时，能相互包容。

五、维护整洁讲卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

乘坐公交申请书通用篇七

亲爱的老师和同学们：

根据我校学生乘车的现状：能文明候车上车，但在车厢内有互相嬉戏、大声喧哗;随意将头、手臂伸出车窗外、吃零食、乱扔果皮纸屑等不文明行为，为公交车辆运营和中小学生乘车埋下安全隐患。为倡导"安全乘坐公交车，遵守社会公德，争做文明沙小人"，学校向全体老师和同学们发出如下倡议：

1、自觉排队上车，维护良好秩序。上学、放学按到达站点的先后顺序，自觉在站台上排队候车。候车时不吃零食、不乱丢果皮纸屑;不喧哗吵闹、不推攘追逃。

2、等车停稳后按先后顺序上车。上车时，做到有秩序地上车，不拥挤、推攘，主动刷卡，自觉投币，不投假币。

3、按序就坐，不争抢，主动给比自己小的或体弱有困难的同学或其他老弱病残人员让座，而得到帮助的人要主动说声谢谢。

4、乘车中讲文明，有礼貌，不在车内高声喧哗，不讲粗话脏话;不在车内吃零食，不乱丢果皮纸屑，保持车内卫生;不在车内任意走动嬉戏，更不要把头和手伸出窗外。

5、每班在乘坐公交车的学生中推选出2名纪律好、威信高、认真负责的'文明乘车监督员，每天坚持佩戴好标志，要负责维持上学、放学候车及乘车秩序，并在第二天早晨向值周老师汇报。

亲爱的老师和同学们，让我们从乘坐公交车这件小事做起，从一点一滴做起，带动身边的人，不断提高自身的整体素质，以礼仪带动文明，用文明抵制陋习，为树立沙小人的良好形象，为构建文明沙湾、和谐沙湾、平安沙湾奉献自己的一份力量!

倡议人：xx。

时间：x年xx月xx日。

乘坐公交申请书通用篇八

二、上车后不要滞留前门和通道，以免影响其他乘客上下车。

三、下车提前往下车门边走，以免耽误大家时间;。

四、车厢公共场合不要大声喧哗，以免噪声干扰他人;。

五、车厢公共场合，举止及言行不得有伤风化;。

六、不下车的乘客应主动礼让下车乘客，下车乘客应礼貌请让;。

七、乘客请勿在车厢内外随手乱扔果皮、纸张、包装袋等垃圾;。

八、乘客应保持个人卫生，避免污染车厢内环境和卫生;。

十、学习雷锋，乐于助人，从我做起，共建社会文明;择善而行，恶小不为，厚德载物，共享城市文明。

倡议人：_。

日期：20__年__月__日

乘坐公交申请书通用篇九

寒假的一天，特别冷，好象冰冻三尺，我正要坐爸爸的车子去上数学课，可是爸爸将车子放在了离家很远的酒楼门口了。所以，我只有两种去上课的选择：第一，打出租车去上学；第二，坐公交车去上学。我想还是坐公交车吧，不然要花很多钱。所以我和爸爸来到公交车站台。我本以为是和爸爸一起坐公交车的，但是爸爸说：你一个人坐公交车去可以吗？我不好意思回答不可以，只好说：好吧！于是爸爸给了我来回车费两块钱，我认真地收好钱准备去坐公交车了。

我在站台焦急地等待公交车21路的到来。我一眼望去，车子来了，车子来了，我上车投了一元硬币，然后找了个座位坐了下来。这是我第一次一个人坐公交车，所以我非常的害怕，生怕有坏人来抢劫。我也不时地听着公交车的.广播，唯恐坐过了站。就在这时，广播又叫了起来：江扬学院到了，请从后门下车。

我下了车，在过马路时，万般小心，因为如果一不小心，就可能会被车撞到的。我终于小跑过了马路。我高兴地去上数学课了。回来时还要坐公交车呢！

我上完了数学课，回来坐公交车可没那么紧张了，就像是每天都坐公交车的感觉，好象一会儿功夫，到了我的家，妈妈奖我去多伦多吃自助餐，吃完了又去看电影《碟中谍4》，我非常开心。

我在这次坐公交车中，开阔了视野，让我的胆子变得越来越大了，真是一举两得啊！

乘坐公交申请书通用篇十

亲爱的少先队员们：

我们很多同学几乎每天都要乘车上学、回家。公交车为我们提供方便的同时，也成为了一个窗口，一面镜子，折射出我们的言行举止、素质修养。

遗憾的是，我们在候车、乘车时，出现了很多不文明的现象：候车时，同学们在公交站台打闹;车辆来了蜂拥而上，争抢座位;在车上，旁若无人地互相打闹，大声喧哗，这些行为既是对其他乘客的不尊重，也威胁到自身安全，更为重要的是影响了自身形象、学校形象，甚至是舞钢这座美丽小城的形象。

崇尚礼仪、尊老爱幼、互敬互让是中华民族的传统美德。养成文明乘车的良好习惯，争做文明小市民，应该成为我们少先队员的自觉行动。为此，我们向同学们发出倡议：

一、站台候车不越界。候车时要在站台上有序等候，切勿到站台下或行车道上，以防车辆到站时危及安全。

二、自觉排队不拥挤。公交车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，养成自觉排队的习惯。

三、礼让他人不抢座。主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

四、言行举止要文明。车厢内，不高声喧哗，不打闹;与他人发生磕碰或纠纷时，能相互包容。

五、维护整洁讲卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。