最新心情小屋初中范文通用(大全12篇)

总结是我们思考和提高的桥梁，为我们的学习和工作带来更多的启示和思路。在写总结时，我们可以采用时间线、问题解答或者归纳总结等方式进行组织。下面是一些大公司高管总结的经验分享，希望能给我们提供一些启示。

心情小屋初中范文通用篇一

今天早上五点钟我就起床了，因为要回家办事，坐上了六点二十的车49路，到了坨里，我和孩子吃了点早点，又坐上了833路到河北庄，在河北庄的车站，我给老妈打了一个电话，问她在家住几天，老妈回道：在家住几天，我想着，她老人家说在家住几天，一定是想家了，在城里住的不习惯，我想着买些菜带回去，有芹菜，茄子，洋葱，葫子还割了一斤肉，都是老人家爱吃的菜。

买完菜的工夫，走了一辆车，我和孩子又在车站多等了一个小时的车，22路车来了，我和孩子提着菜，还有之前给老妈买的衣服上车了。

上了车，有一位大姐给我们俩让座了，我们没有坐，因为我们身旁有一位白发苍苍的老奶奶，我对孩子说：闰女咱们站一会吧！让老奶奶坐吧！闰女看着我，没有吭声，老奶奶坐上后笑了，对我和闰女说了声谢谢，我不好意思的对老奶奶说道：奶奶您谢这位大姐，是她让的座。

没一会，一位大爷给我和孩子让座了，我让孩子坐了上去，自己站在一旁，看着车上的人，看着外面的景，似乎曾经也有过相同的情景。只是我不记得了。不到半小时到家门口了，老妈从院子里走了出来，下坡来到了马路，孩子大老远的看着老妈，直喊奶奶，老妈笑了，我笑了，孩子也笑了。

心情小屋初中范文通用篇二

设计思路：

本课时通过故事是让孩子了解小狐狸的“空中小屋”是从哪里来的。能仔细地观察画面，对故事情节发展和任务对象做出大胆的推想。并清除地表达自己的想法。同时，通过对故事情节的了解体验同伴间相互帮助的情感。

活动共分为三个环节：第一环节，通过封面导入，引导幼儿观察封面，引发对图画书的兴趣；第二环节，尝试前后关联地阅读画面理解故事，第三环节，幼儿的经验迁移。

活动目标：

1、尝试在自主阅读图画书的过程中，理解故事内容，理解小狐狸住空中小屋的故事情节。

2、关注竹子的生长，感受春天是万物生长的季节。

活动准备：图书。

活动过程：

一、封面导入（通过封面导入，引导幼儿观察封面，引发对图画书的兴趣。）。

今天讲的这个故事和竹笋有关。

1、今天老师带来了一本图画书，我们一起来看看封面，封面上有什么？

2、可能说的是什么？

二、自主阅读图画书（尝试前后关联地阅读画面理解故事。）。

1、小鸟的家。

1）小鸟的家在哪里？

小狐狸可以和小鸟一样做这样的空中小屋吗？

小结：因为小鸟有飞的本领，它喜欢在树上飞来飞去，所以它把家安在了树枝上。可惜小狐狸不会飞。

2、小松鼠的家。

1）小松鼠的家在哪里？

小狐狸和小松鼠一样造一个一样的空中小屋吧？

小结：原来，小松鼠有爬树的本领，喜欢在树上窜来窜去，所以它把家安在树洞里。可惜小狐狸不会。

小狐狸把家造在哪里？

小结：小狐狸为什么要住在那么高的地方，请大家一起跟着老师从头开始看图书吧。

三、完整阅读故事——经验迁移（为小动物想办法。）。

1、为什么小狐狸的小屋会在空中？

小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是竹子，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天！

心情小屋初中范文通用篇三

你可以去尝试走出教室，看看外面的天空也很蓝，呼吸新鲜的空气，放眼看世界，锻炼身体，你会得到健康的身体，成长的路途需要拥有一个良好的体魄，需要一个清新的大脑。

你可以尝试克服困难，因为没有人能够帮助你你一生，你要学会坚强，要学会自己一个人面对困难，跨过困难，你会发现困难的身后，拥有更加明亮的未来，成长需要你去学会克服困难。

你可以尝试来一场旅行，在路途中，你会遇到许许多多有趣的人，很多有趣的故事，看到那些从没有见到过的美丽景象。

每一次的尝试都不可能都会成功，也许你会看到失败，但是无论是失败还是成功，你都会从中收获，在尝试中，我们能够锻炼胆量，在尝试中，我们能够学会坚强，在尝试中，我们能够懂得孝顺，在尝试中，我们能够明白事理。

我们在尝试中获得成长需要的营养。

心情小屋初中范文通用篇四

历经人生风雨的敲打，岁月的侵蚀，不再年轻的心已洗尽铅华，惯看日出日落，惯看漫天烟霞。是在走向成熟之中变得老练，还是有些世故圆滑？已经习惯了“静对古书寻乐趣，闲观云物会天机”；已经习惯了“清灯暮雨残字帖，明月苍松破竹庵”；已经领略了“世味年来薄似沙，谁令骑马客京华”；已经认同了“试问天下名利客，何如此地学长生”。退隐江湖之意日渐浓郁。向往“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的洒脱，向往“采菊东篱下，悠然见南山”的快意。厌倦名利场中的尔虞我诈，厌倦世俗之间的虚伪矫情，鄙薄同类相残的蝇营狗苟。只想有一方极乐的净土，让漂泊羁旅的心有一个停靠。

耳边是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”；脑海中“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居”。一代风流人物，几多千秋伟业，都成笑谈一个，空留后人传说。在社会与自我之间苦苦挣扎，在犹豫与消磨之间空自蹉跎，在进退与得失之间浮浮沉沉，在出世与入世起起落落，在保守与激进之间取取舍舍，金色的年华就这样度过。弃世，是超脱还是消极？入世，是贪欲还是进取？左耳边“根深不怕风摇动，树正何愁月影斜”，右耳边“树大招风风撼树，人为高名名伤人”，肺腑间杜鹃声声“不如归去”。在这样矛盾的夹缝中，我只能给两种心态妥协折中：出淤泥而不染，入淤泥亦不染，以无为之心做有用之事，尽自己的勉薄之力为社会做一点点有用的事。告诫自己时刻保持平静的心情，告诫自己不要意气用事，告诫自己压抑那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的郁闷。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。我何必说？

我为什麽不说？

心情小屋初中范文通用篇五

心情，是绚烂的，是五彩缤纷的。有好心情，有坏心情，但这些心情都是美丽的。

雨过天晴，那美丽的心情如春笋般涌现。

在品味美食的时候，我的心情是美丽的。我是一个不折不扣的“吃货”，什么可以吃的我都吃，前提是得好吃。在“吃”这方面，我可是“专家”呢！每次吃东西的时候，我都十分开心，又可以填饱我的肚子了。这时候，我美丽的心情，是散发着食物的香气的。

在玩耍的时候，特别是和朋友玩的时候，我的心情是美丽的。我爱玩，爱和同龄人玩。一天不能玩，我心里就不舒服。和朋友一起玩，大部分都是在购物：买发夹，买书，买明星周边……一买到自己心仪好久的东西，就高兴得不得了。在购物的'途中，我们还会一起聊聊八卦，说说趣事，别提有多开心了。这个时候，我美丽的心情，是有着彩虹般颜色，发着幽幽的亮光。

还有，在玩音乐，唱歌的时候，我的心情是美丽的。我喜欢音乐，学了古筝、架子鼓等4种乐器。我在劳累后休息时，弹弹木吉他，琴声与下午灿烂的阳光，婉转的鸟鸣声和在一起，使心情变得舒畅起来。我也很爱唱歌，不过，我的声音十分沙哑，大家都说我适合去唱摇滚。因为又学了电吉他的缘故，在我给我姑爹敬酒的时候，他都会说“未来的摇滚之星”什么什么的。不过，这个客观原因也阻止不了我对音乐的热爱。只要我还在，我对音乐的热情，就不会有丝毫的改变。在有音乐陪伴的时候，我美丽的心情，是有着一段优美的音乐的。

有美丽心情的地方，就是人间天堂。

我们没有资格去选择心情，但心情有资格选择我们。

在不断地努力中，在大大的绝望中的小小的努力，虽然辛苦，但却有着美丽的心情，这美丽的心情，会成为无边黑暗中的小小流星。

我们都是，闪闪流星，在美丽的夜空，绽放出美丽心情。

心情小屋初中范文通用篇六

正直八月十五这天，空中下着小雨，早上起床后，就感觉很闷。吃过早饭后，收拾了一下东西，就去姥姥家了。

到了姥姥家，我拿了一把椅子坐在院子里，细细观赏着这场雨。突然我发现雨变小了，变成了蒙蒙细雨，我仰起头，任凭细雨在我脸上挥洒，洒在脸上，有一种很放松、很舒适的感觉。

仰望天空。天上的云一层又一层，不知道今晚是否还能赏鉴那又大又圆的月亮!它会不会被乌云遮住呢?突然觉得我的心里好像也有一团又黑又大的乌云，怎么也散不开。所有的烦心事就像刻在了心上，一遍又一遍的被我想起!

“姐姐，姐姐。”原来是姨姨家的小妹妹，她蹒跚地跑到我面前，拉着我的指头说：“买糖，买糖!”看着她那张天真无邪的笑脸，心中的乌云仿佛也在慢慢的退去。于是我抱着她，用兜里仅有的一些钱给她买了些糖。看着她开心时可爱的样子的样子，我笑了，心中的乌云也笑了。

多好啊!当孩子多好啊!当一个不记事的孩子多好啊!没有痛苦，没有烦恼!

心情小屋初中范文通用篇七

周三英语课，一上课，大家都忐忑不安地盯着英语书，口中还念念有词。

朱老师抱着文件夹进了教室，在讲台边站定，微笑着喊道：“上课！”教室中响起一片椅子挪动的声音。“sitdownplease。”又是一片椅子挪动的声音。

听完了dailyreport，到了我们都紧张的复述课文了，大家都在祈祷千万别叫到自己。“熊晓毅。”朱老师抽了第一个人。熊晓毅慢慢站了起来，尽力回忆课文的内容，却说得断断续续，终于卡死在一句话上，于是朱老师抽了下一个，“陆明哲。”他站了起来，深吸几口气，却一句也说不出。然后朱老师又抽了两个女生，她们都讲得很流利。这时，朱老师的脸上没了微笑，我们心里无比紧张。不出所料，朱老师训斥了我们，最后甩下一句：除了回家准备过的人，都把课文抄四遍，下午第二节课之前交起来。

第二节是语文课，轮到盛喆敏做口语训练，她讲了关于乐观心态的事，还即兴谈了罚抄的事，讲完后，大家都发表了评论。李老师也就罚抄的事发表了看法，她在黑板上写下了：不要陷在心情中，要关注问题的解决。我见后，好像明白了点什么，原本烦躁的心情慢慢平复下来。

是啊，何必一直闷闷不乐呢？何必一直想着不开心的事情呢？人总是在向前，就算有多不顺利，生活也还在继续，并不会因为你的悲伤就停止，你的抱怨并不能改变什么，只会让自己的一天天都过得不开心。在人生这班长途汽车上，并不需要在意目的地，不需要在意车上有没有空位，只要好好欣赏沿途的风景就可以。为什么要站在问题前埋怨？问题的解决不是更重要吗？与其沉浸于埋怨中，何不去解决问题，让自己少点埋怨，多开心一点总要比多埋怨一点好得多吧。

想到这，我躁乱的心平静了下来，嘴角慢慢上翘，划出微笑的弧度。

我爬出了心情这个泥潭看见的是，海阔天空，回头望望这个泥潭，微微一笑，喊道：“我可不想再陷进去了，真脏。”

请记住：走出心情这泥潭，将会是海阔天空！

心情小屋初中范文通用篇八

活动目标：

1、理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。

2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。

活动准备：

教具准备：ppt、故事录音。

活动过程：

一、谈话导入、引起兴趣。

1、你住在哪里？住在几楼？为什么买这么高？

小结：是呀，住这么高的房子可以看到远远的风景。

2、小狐狸也想住楼房，楼上的房间高高的，远远望去，可以看见一片美景，那该多开心。

二、理解故事，感知特点。

1、为了实现它的梦想，小狐狸去请教了一些会造房子的朋友。我们一起来看看小狐狸请教了哪些朋友？（连续播放小鸟、松鼠、兔子的图片）。

（1）小狐狸去请教了谁？（追问：小鸟的房子盖在哪里？（坚固的树杈）松鼠的房子盖在哪里？（高高的`树洞）小白兔出了个什么好主意？）。

（2）小狐狸会听谁的话？为什么？

2、出示图片验证：看！小狐狸最后用了谁的办法？

为什么盖在竹笋上？（为什么不学小鸟和松鼠把房子盖在树上呢？）。

小结：小狐狸不会飞，也不会爬树怎么能你把房子造在树上呢？竹笋有点高，造在竹笋上很方便，也很有趣。

（3）你们说小狐狸把新房子盖在竹笋上会发生什么事情吗？（幼儿联系竹笋的特点大胆猜测）。

（4）看看小狐狸遇到什么奇秒的事了？怎么会这样？

小结：小狐狸听了小白兔的话开始盖新房，不多久一座高脚房子盖好了，小狐狸还想邀请它的朋友到新房子里举行宴会，小狐狸盖新房子实在太累了，它在新房子里睡着了，一直睡了两天，第三天打开屋门往外看，啊！自己的新房子升得很高，变成了一座空中小屋。新房子在翠竹顶上摇摇晃晃，小狐狸急的大叫起来：“救命啊！我出不了屋门啦！”

（5）老师请来了一位小博士，他知道竹笋长高的秘密，看看跟小狐狸的房子有没有关系？

现在你搞清楚了吗？狐狸的房子为什么长到了空中？

小结：原来春天是竹笋生长最快的季节，小狐狸把新房子造在了竹笋上，这三天里，竹笋一下子就长高了，长成了粗粗壮壮的竹子，这下新房子就变成了空中小屋了。

3、现在小狐狸可怎么办呀？你们有什么好办法可以帮助小狐狸从小屋里下来吗？

小结：你们想的办法真不错，看看小狐狸的朋友跟你们想的是不是一样，小猴子压弯一根竹子说：“做个滑梯吧！”小象卷着一根粗竹子，小猪在这根粗竹子上挖出一个个深窝说：“修个台阶吧！”

4、小狐狸实现自己的梦想了吗？最后它的房子造在哪里？是一幢怎样的小屋？

小结：故事的名字就叫《空中小屋》。

5、完整欣赏故事（听录音）。

三、活动延伸。

在我们生活中有很多东西也都是竹子做的，回去找找生活中哪些东西是用竹子做的。

心情小屋初中范文通用篇九

正所谓“瑞雪照丰年”，这次这场大雪可算是百年不遇呀，浅的地方也可没过膝盖。轻柔的雪花夹杂着狂风，打在脸上像刀割一样，滋味真不好受。偶尔几片雪花飞进嘴里，凉凉的，有点甜，还有点咸。

今天已经是大雪后的第四天了，可雪还没有化完。经过全县人民的共同努力，柏油马路上的雪已经除的差不多了，可两旁的雪还是犹如小山。水像是一个顽皮的小孩，他一会施法成雪，一会又变身为冰。每天中午，太阳光直射大地，雪则跟着融化自己的身体，晚上，冰冷的月光又使白天还没有来得及蒸发的水结成冰，使道路更不好走。

骑自行车就更不要说了。

还记得有一年下雪，路上也结了冰。刚开始几天我骑单车上学放学，路上并无任何事发生。同学们都怕摔倒，不敢骑车。我不信，偏要骑。结果有一天上学，我没把握好平衡，在一小块冰上，与地面来了个亲密接触，还摆了个“大”字。当时正值上学时间，大人们也有出去买早饭的，人来人往，都看见了我的狼狈模样，我红着脸爬了起来，身上的疼痛早已忘到了九宵云外，刚洗过的衣服也变了色，好难堪呀。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，从那以后，一下雪，再远的路我也坚持步行，我可不想再发生那样的事了。如今的雪，更大；结的冰，更厚；走起路来，更滑。可我已经连走四天了，太累了，真向往骑车子的感觉呀。今天我到底骑不骑自行车呢？骑，就要面临丢面子的危险，不骑就要继续走下去。我反复思量着。

最后，我决定“骑”。

我放开胆子骑上了久别的自行车，既担心又激动。微风轻抚着我的脸，我超过了许多在我前面走着的同学，啊！这种感觉太美妙了，太好了。所有看见我骑单车的同学都对我另眼相看，用那种羡慕、佩服的神情注视着我。

我想，我有资格接受这种神情，因为我战胜了自己的胆小，让自信心占领了高地，我赢得了这场心理战斗的胜利。其实，每个人都有自信心，只是或多或少。每个人都太爱“面子”，使自己处在压抑的生活中，失去了自我，让许多好机会从身边流走，后悔莫急，却又追不回来。但当我们不顾“丢面子”的时候，我们才真正尝到了勇敢者的喜悦和享受生活的幸福。

有句话说的好“走自己的路，让别人去说吧。”重拾你的自信心，找到真正的`自我，你会发现生活真的很快乐。

心情小屋初中范文通用篇十

外婆的小屋在老城区一条小巷内，红色的砖墙在那条悠长的小巷里是唯一的，我们常常在坐黄包车去的时候，总是那样提醒黄包车师傅“到那间红墙的屋前下车”，而外婆总是在临街的门口，坐一把一动就伊呀直响的竹椅，带着老花眼镜，旁边放着她的'针线篮，满心欢喜的看着我们，小屋并不大，可他是齐整的，一个小院落，，小厨房，小小的客厅，一间房间，外婆和外公的念旧和忧患意识，总是让小小的地方更是拥挤和丰富，比喻小小的院子总是堆着多多的煤球，小小的厨房总是放着高高的柴禾，小小的客厅里那么多少了胳膊摔了腿，而又被外公修理的能用的板凳和桌椅，这里曾经是我多么熟悉和亲切的地方，外婆牵着的手似乎还是温暖的，外公叠过的纸船仍然清晰的在记忆里，那些天真的岁月却从此不再有了！

在这个冬季里，怀念总是让我泪流满面，想着年幼的我，四岁时，扭断外婆的老花镜去戳因为不舒服躺在床上的外婆，抱怨她不和我玩；想着七岁的我，在夏日的黄昏，吵着外公要一双花凉鞋；想着外婆抱着我洗头；想着第一次去春游，外婆给我系上“好宝宝”的白兜兜。

一切似乎淡忘的往事，在这个有雪的冬日，随着小屋的拆迁，越发在记忆里明朗、放大，所有在匆忙的生活中未曾发觉的内心，原来一直都在，我也喜欢美丽的街，新建的楼，可是因为外婆，因为那间小屋，因为那里曾经的童年，我是如此的黯然和难过，闭上眼，时光已逝三十年，屋外有雪纷纷扬扬，冰凉的似乎下在我的心底。

谁也不能阻挡时代的脚步，在一遍泥土纷扬中，小屋拆了，多少天后，因为下雨，我没有骑车，走过那条小巷，去接上小学的儿子，一遍狼籍的砖瓦砾躺在那里，刺痛着我的双眼，我撑着伞，雨嗒嗒的下在上面，整个世界都湿漉漉的，一如我伤感的心，我几乎没能认出那间小屋，唯有门口那一小块斜斜的台阶，在一遍废墟中露着一点点，成为了唯一的标志，让我在万千中检出了它，我慢慢的走过这条雨巷，一刻也没有停留，行人匆匆的来过，没有人知道，在这样一个午后，我潮湿着双眼，永远的别过一种生活，一处风景。

而立之年，我已学会如何在心底叹气，如何任内心波澜，仍然保持外表的冷静，而外婆，当我牵着可爱的儿子，走过曾经的故土，当我看见妈妈宠爱着他，一如当年的你，无条件的爱着并不可爱的我。我知道，我仍然是孩子，你的孩子。

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心情小屋初中范文通用篇十一

幸福是什么？谈到这个问题，许多人都会说幸福就是父母对自己百依百顺；也有人会说幸福就是有吃有穿；还有人会说幸福就是过年能够穿上漂亮的新衣服。我曾经认为幸福就是事事如意。

但自从今天在网上读了《幸福是什么》这篇童话后，我的幸福观完全转变了。文章主要写三个牧童做了件好事，正好碰见了智慧的女儿，他们就问智慧的女儿幸福是什么智慧的女儿让他们自己探讨。10年后，他们又见面了，他们说经过自己的劳动做出对大家有益的事，感到幸福。

是啊，正如智慧的女儿说的一样：“要靠自己的劳动，很好的尽自己的义务，做出对人民有益的事”就是幸福。

当我刻苦奋斗，取得优异的成绩是，我会感到幸福。当战士们在战场上奋力拼搏，保卫了自已的'国家时，他们会感到幸福。老师看见自已辛苦栽培的学生们成为对国家有用的人材时，他们会感到幸福。当医生们凭着自已高超的技术救了一位又一位的病人时，他们会感到幸福。当建筑工人们靠自已的双手建造出一座座摩天大厦时，他们会感到幸福。

其实，取得幸福就是这么简单。只要你靠自已的劳动做出了对大家有益的事，就会有一种触动人心的感觉，那就是幸福。

心情小屋初中范文通用篇十二

站在十六岁的尾巴上，我已是一个小大人了，我不愿再作温室里的花朵，建造人生小屋_作文。即将迈向十九岁的我，拥有着自己的梦，自己的理想，我要去奋斗，去进取。幻想终究不能成为现实，我要建造自己的人生小屋。

挖开坚定的基底———。

砌上诚信的围墙———。

盖上宽容的屋顶———。

宽容是中华民族的美德，它包含着多方面的含义，比如长辈对儿女的宽容，老师对学生的宽容，朋友之间的互相宽容等等等等只有你使用着或享受着宽容时，你才是最幸福的，初中三年级作文《建造人生小屋_作文》。宽容能使你前程似锦。正因为有了宽容，人与人之间才那么和谐，社会才那么安定，世界才那么美好。朋友，敞开你的'胸怀，用一颗宽容的心去对待每一个人吧!嗯，宽容的作用确实很大，我的人生可千万不能少了宽容。

漆上智慧的油漆。

开通团结的窗户。

安上友谊的大门。

哇！好幸福的一座人生小屋就这么建成了。它不是我的梦，我要去追随它，实现它，使自己与他人共同享受着幸福与快乐。

站在十六岁的尾巴上，我拥有了坚定、诚信、宽容、智慧、团结、友谊。我不再稚嫩，我会在幸福的阳关下茁壮成长，建造出最美好的人生小屋。