教学电梯保修协议书汇总 教学电梯保修协议书汇总模板(3篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关教学电梯保修协议书汇总一

联系电话：

乙方：

联系电话：

为了更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型_____，并达成以下协议

一、合作目的：

通过发挥学校和企业各自在_____培养方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在_____培养方面的各自优势，以行业需求为导向，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。

二、合作专业：

三、合作形式：

四、合作内容：

1、在乙方设立“_____________学校实训基地”，?共同开展专业宣传、协同招生工作，参与_____培养方案的设计和实施，为学生提供顶岗实习机会，为教师提供专业实践机会，为毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。

2、在甲方设立“?专业_____培养基地”。?接受企业委托进行职工培训，与企业签订“订单式”（“2+1”式或“工读交替”式）_____培养协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务，帮助企业提高职工技能和专业知识，促进企业和职业学校共同发展。

五、甲方权利和义务：

1、与企业建立紧密的联系，以企业需求为办班的出发点和归宿，为企业培养急需_____，储备企业发展的新生力量。

2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势，及时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使所培养的学生与企业要求相一致。

3、负责调整学生的课程、考试安排等计划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。

4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。

5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练，了解、掌握与本专业相关的技术和行业对从业人员的要求，从而更新知识结构、改进教学方法、提高专业技能和实践教学能力，更好地为_____培养服务。

6、支持企业在职员工的技能培训和学历提升等继续教育，并提供必要的条件。

六、乙方权利和义务：

1、依托学校积极开展学历提升、职工培训和职业技能鉴定，实现职前培训与职后提升相结合，为在职人员提供继续学习、深造、提升的机会。

2、强化办学意识，为学校的教学、实习、就业提供方便，提升学校办学条件，参与学生的招生、培养、培训过程、实习就业等工作。

3、根据工作需要和甲方的有关要求安排学生实习的具体内容，为学生提供岗前培训，指导学生了解乙方的生产环境，掌握生产技术及安全操作规程。

4、为学生提供必要的劳动工具及个人安全防护用品，购买人身意外_____或类似险种，使学生的见习得到较好的安全保障。

5、在实习期间，除了按学校、企业、学生三方协定的实习补贴标准付给学生津贴外，乙方与甲方一同设立校企奖学金，对圆满完成实习活动的学生给予表彰。

6、配合甲方对学生进行有效的管理和考核，并将实习月考核的结果鉴定等及时提供给甲方。

7、如果学生不能胜任本职工作或严重违反乙方纪律，应以书面形式提前通知甲方，甲方配合做好学生的思想工作，并按学校相关规定处理。

8、企业提供高级技术人员、管理人员等具有丰富实践经验的技术骨干兼任学校的实践课教学。

七、其他事宜：

1、甲方派____________，乙方派______________作为双方履行协议的代表，互相为本协议的实施具体负责协调工作。双方应积极合作共同开展好甲方学生实习工作。乙方应配合甲方做好甲方实习学生安全教育并负有保障甲方学生在实践操行中的安全教育及其相关责任。

2、甲、乙双方根据本协议为蓝本制定补充协议。

3、本协议未尽事宜，由甲、乙方协商解决。本协议一式三份，甲、乙方各执一份，报教育主管部门备案一份。

甲方（盖章）：

法定代表人：

签约日期：________年_______月_______日

乙方（盖章）：

法定代表人：

签约日期：________年_______月_______日

有关教学电梯保修协议书汇总二

甲方：________________

乙方：________________电梯有限公司

根据甲方教学计划及乙方劳动用工需求，结合企业发展的需要，双方合作开办“________电梯”教学班，进行产学合作，开展“订单”培养。经双方友好协商达成如下协议：

一、根据企业发展需要，双方商定每年在甲方二年级或三年级学生中建立一个校企合作班，每班成员人。由乙方提供具体的人才培养要求，在不影响原有的教学计划的基础上，双方共同制订专业课程教学方案及实习安排，实施“订单”培养，满足企业的需求。教学内容包括在校理论学习及安排到乙方进行现场综合实习。教学过程中，需要安排学生提前进入公司实习，经乙方提出后由甲方积极配合实施。

二、校企合作班成员的确定，由双方共同协商，甲方推荐品学兼优的机电或电梯类专业的学生供乙方选拔，由乙方选择符合基本条件的学生参加乙方组织的考试和面试，评定合格者，入选“西子奥的斯电梯”班。

三、教学方案中的课程内容主要由乙方负责完成，选拔具有相应资格的讲师任教，甲方负责提供教学场所，并进行优质的教学管理，有效督促学生掌握相关知识及取得相关资格证书。在教学方案实施过程中，甲方可定期对乙方的教学进行检查和评估，亦可直接参与对学生在学习阶段的指导和考核。

四、入选“西子奥的斯电梯”班的学生，在校学习和企业实习期间，必须遵守学校和乙方企业的规章制度，甲方应委派教师负责学生的管理，学习和实习过程中如有违纪违规者，由甲方进行教育、处理，如有严重违纪违规者，将取消“西子奥的斯电梯班”学员资格。

五、由甲方根据学校体检标准组织学生体检，合格者成为“西子奥的斯电梯”班的正式学员。在学习期满毕业时，身体条件达不到乙方入职体检标准者不能成为乙方员工。

六、甲方学生完成学校所有教学课程后，成绩合格的学生由乙方负责安排实习，待学生取得毕业证、低压电工操作证及电梯维修操作证后由甲方、乙方和学生三方共同签订普通大中专院校毕业生就业协议，乙方将正式接收学生为乙方员工，签订劳动合同;非经乙方同意，甲方不得自行安排“订单培养”学生的毕业去向;不能取得上述证书的学生，乙方将不录用其为员工，由甲方另行安排就业。

七、甲方学生到乙方实习期间，乙方提供实习补贴，具体补贴办法由乙方制订，学生在实习期间因个人原因离开乙方的，须提前30天以书面形式提出申请。

八、本协议自双方签署之日起生效，有效期至________年________月________日止。

九、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。

十、其他商议事项：

本协未尽事宜，甲、乙双方可签订书面补充协议做出补充或修改，补充协议构成本协议的一部分，与本协议具有同等效力。

甲方：乙方：________电梯有限公司

甲方代表：乙方代表：

签订日期：签订日期：

有关教学电梯保修协议书汇总三

我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：

1、 班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。

2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。

3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。

4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。

5、 班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。

6、 班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。

7、 班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。

8、 班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。