游戏体验区建设方案范文 体验区设计说明(2篇)
- 上传日期:2023-01-12 14:31:57 |
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为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关游戏体验区建设方案范文(推荐)一
游戏目的:
1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算本事;
2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料:
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意,并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好,你注意听,拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我此刻敲铃"敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自我敲了几下。
游戏指导:
1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。
游戏目的:
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;
2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏资料:
1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。
2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")此刻我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换主角继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。
游戏指导:
1、游戏时,幼儿叫声不对,家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。
2、此游戏能够多个小朋友一同进行。
游戏目的:
1、训练幼儿数数的本事,强化实物点数的本事;
2、锻炼幼儿的记忆力及观察本事和口头表达本事。
游戏资料:
1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情景引申)。
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。游戏时,家长对幼儿说"报纸下头覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
游戏指导:
1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。
2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,并且是幼儿认识并能叫出名字的。
3、观看的物品根据幼儿的反应本事,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。
4、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。
游戏目的:
1、训练幼儿点数的本事以及明白在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的确定力。
游戏资料:
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。"你今日扮演小猫,看看你能钓多少条鱼"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一向转动的,并且鱼的嘴巴一张一合,能够锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。
游戏指导:
1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿,家长能够手把手的帮忙。
2、幼儿在到达游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。
游戏目的:
1、训练幼儿对数字大小的认知本事。
2、训练幼儿的语言表达本事。
游戏资料:
这个数字游戏故事,能够在睡前也能够在饭后散步时。能够和宝宝开始讲了:
小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快。
开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快。
突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来。"你怎样了"小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问。
原先,刚才小蝴蝶不细心撞在一根树枝上,翅膀受伤了。小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息。"都是我不好,害得你们也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地说。"没关系,我们在那里也能够玩的。"小蜻蜓说:"让我们来玩卡片游戏吧。"小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上:1,0,5,2,这样便组成了四张卡片。"我们怎样玩呢"小蜜蜂,小蝴蝶同时问。
小蜻蜓想了想,出的题分别是:
1)用这几张卡片排出一个最大的数。
2)用这几张卡片排出一个最小的数。
3)用这几张卡片可排出多少个不相同的数
4)用这几张卡片可排出多少个不相同的数
(这题中的数字任选,看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一齐来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。
游戏指导:
关于这个数字卡片游戏,可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。
有关游戏体验区建设方案范文(推荐)二
1、纸盒投球
材料:各种颜色不一的小球、篮子、便签、画笔。
做法:分别的篮子上贴上不一样颜色的标签,按照适宜的距离摆放好。
玩法:让孩子站在离篮子大约两米远的地方,按照篮子标签的提示,将不一样颜色的球投入到不一样的.篮子里去。此游戏用以锻炼孩子手眼的协调本事。
2、移动的杯子
材料:废纸箱、纸杯、线、笔、沙包
做法:将纸箱裁掉一面,开口向外;在纸杯上写上不一样的得分值,并在纸杯底部开口,用线穿过打结,确保纸杯不会掉下去。在纸箱上方的平面打孔,将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。
游戏玩法:孩子能够选择自我想要击中的数值投出沙包,小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏,年纪大一点的孩子根据年龄投掷位置后移。
3、竹签投标
材料:桶装薯片桶、竹签(或一次性筷子)
做法:准备好工具就好啦。
游戏玩法:每个参与者手拿5根竹签,一分钟内谁投入薯片桶内最多获胜。
4、塑料瓶保龄球
材料:空塑料瓶、记号笔、皮球
做法:用记号笔标好数字1~10在塑料瓶上,将塑料瓶按照保龄球摆放方式在墙角摆好。
游戏玩法:用皮球或充气球代替保龄球击出,根据击倒的塑料瓶数量计分。
5、扔骰子过小桥
材料:皱纹纸、废旧方形纸盒、彩纸
做法:在方形纸盒六个面粘上彩纸,剪贴画有不一样形状的图片分别贴在六面上,做成“图形骰子”;用皱纹纸在地面上粘贴出不一样的形状,构成一条长长的“小桥”。
游戏玩法:孩子在起点扔骰子,根据掷中面显示的图形选择下一步要移动到哪个图形中。如果是相邻的图形就走过去,较远的图形能够选择迈过去或跳过去。
6、丢沙包
材料:瓦楞纸、彩笔、沙包
做法:在正方形瓦楞纸上用彩笔写上1~10十个数字,按照一二一(见下图)的形式摆放,数值越高距离越远。
游戏玩法:孩子站在起点线投掷沙包,沙包所击中瓦楞纸上的数值代表得分,丢在区域外不得分,三次成绩累积相加为最终得分。
7、跳跳过河
材料:彩色卡纸若干
做法:将同种颜色的彩纸剪裁成同样的图形(如红色正方形、蓝色三角形、黄色圆形等);将卡片按照田字格形式排列,注意不要将同类图形都排在一齐。
游戏玩法:让孩子选择一个图形作为出发点,走到终点前的落脚点都必须为这个图形,当遇到不相邻的图形时,孩子能够经过跳跃完成前进。
3、发展性游戏
发展性游戏能够活跃孩子的大脑,促进眼手脑相互协调,帮忙孩子提高观察力、记忆力和专注力。
适用年龄:中班、大班
8、翻翻看
材料:纸盘、笔
做法:取24个纸盘,每两个纸盘上写下相同的字母(或数字、图案),共计12组。
游戏玩法:孩子2人一组对战玩游戏,游戏开始后每人有60秒的翻图时间,每次能够翻2张,如果翻开的两张图片一模一样,则得1分,并且能够继续翻2张。如果翻开的两张图片不一样,则换对手翻牌。时间耗尽之后分高者胜。
9、抽抽乐
材料:废旧纸箱
做法:把废旧纸箱拆开重装,组合成长方体,用胶带扎紧;
三个长方体为一层,交错搭成高塔。
游戏玩法:孩子们轮流抽取长方体,抽出的长方体要搭在塔的顶层,在抽取和放置的过程中高塔倒塌即为输。
10、小小太空人
材料:塑料桶、尼龙绳、纸、笔
做法:将塑料桶底部边缘相对的地方打上两个小孔;尼龙绳对应穿过在开孔处打结;在纸上画出左右脚依次间隔的圆形作为塑料桶的落脚点。
游戏玩法:将塑料桶倒扣,孩子踩在上头,用尼龙绳控制,根据画好的圆形为落脚点,看看谁走的又快又好。
11、气球飞
材料:气球
做法:吹好气球即可。
游戏玩法:4~5个孩子一组围成圆,仰面朝上四肢着地,教师把气球放开后,孩子们只能用一只腿来踢气球,保证不让气球落地,落地即为结束,经过计时来判定输赢。
12、小虫爬爬
材料:旧床单
做法:裁剪布料缝制成供孩子一人进入的布袋。
游戏玩法:每个孩子钻进一个布袋,游戏开始后从起点同时出发,以四肢着地扑跳的姿势向前行进,到达终点后回到为一个来回,最先回到起点者取胜。可分组做接力赛。
13、吹球进门
材料:毛线球、塑料方碗、吸管。
做法:6个不一样颜色的塑料方碗依次排开,碗口侧放;同色毛线球各准备4个,打乱颜色。
游戏玩法:在规定时间内,用吸管将毛线球吹进同色塑料碗中最多的人获胜。
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