最新校园摄影展简报范文范本(汇总10篇)

难能可贵的品质总是与艰辛和努力相伴。写总结时，我们可以参考相关的模板和范文，以及借鉴他人的写作经验和技巧。以下是我在各个领域搜集整理的一些总结范文，希望对大家有所帮助。

校园摄影展简报范文范本篇一

实施单位：中山大政治与公共事务管理学院研究生会实践部。

活动时间：

一、前期准备：

1、策划书。

2、进度安排计划表。

二、作品收集阶段。

本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。

三、作品评比阶段：

比赛评委介绍：

东校区年度摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军，照片曾在巴黎展出，影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获20__年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。

人类学博士，本科硕士期间攻读摄影专业。

四、作品展出。

1、中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出。

2、政务学院博客上展出：

活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天，从策划、宣传到收集、评选，其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助，并且认真的帮助我们分析问题，排忧解难。我们在老师的教导下，不仅成功的’完成活动的各项任务，同时提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感谢。

在本次摄影比赛过程中，我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的帮助，在此一并表示感谢。当然，还要感谢学生会主席李俊贤同学，他给了我们宝贵的意见和参考，使我们获益良多;最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们，正是有了你们的支持和鼓励，此次比赛才能圆满结束。

校园摄影展简报范文范本篇二

随着第三届校园文化艺术节的开展，各个部门的活动也在如火如荼的进行。我们03装潢班、广告班也推出了展现自己风采的活动。_月10日由我们两个班组织的xxx自由，时尚xxx校园风采摄影大赛拉开了帷幕、本次摄影比赛以高质量，高数量为宗旨，经过全体同学的努力，终于圆满结束、此次比赛从流程上分前期筹划，作品征集，作品评选，优秀作品展览四个部分。

一、前期筹划。

1、为响应校团委的号召，我们从_月20号左右就开始准备，初步计划是准备策划一个福州市高校学生参加的xxx爱祖国，爱福建，爱家乡xxx的摄影比赛，去联系了赞助商，以及省摄影家协会等各种部门，终因时间因素等等原因没能如愿、最后我们把范围定在本校内，希望通过这次活动能使同学们的专业水平得到提高，活跃校园活动气氛。

3、在各个班级分发比赛了宣传单。

4、在校内主要地点张贴了海报。

5、联系评委，联系了国家一级摄影师林家磐为本次比赛的评委。

二、作品征集。

截止至_月12日共收到300多见作品，同学们的参赛积极性极其高涨，纷纷放弃五一黄金周和双休日，利用业余时间深入现场拍摄照片，作品数量远远超出我们预期的计划，而且整体质量也非常不错。这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物花卉特写等题材，有单副作品，也有系列作品，内容丰富，画面清晰优美，具有很高的艺术水平、同时也得到了摄影协会的大力支持。

三、作品评选。

经过评委老师两天的时间评选，终于评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，以及部分优秀作品、获奖名单如下：一等奖获得者02服艺欧洋，二等奖获得者03装潢班王美华，韩灵，三等奖获得者03装潢班谭双成，杨晓贞，詹振根，马玲华，林艺君。

四、优秀作品展览。

我们将部分优秀作品在食堂门口展出，此次展出共160多件作品，从早上8点多就开始布置展板，争取了在10点钟前就可以和同学们见面了，给同学们带来了一道丰盛的艺术大餐。

由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛，也是我们首次策划的比赛，所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足，而且由于找赞助商是一个很大的制约因素，由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分，原定的赞助商费用最后由学校承担，所以打算在下届的台球比赛里能总结经验，争取在规模和影响力都能够有所扩大、此次比赛为我们积累了经验，拓展了视野，希望大家对我们今后的工作多提建议，使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务!

校园摄影展简报范文范本篇三

校园摄影展策划书主题“光与影”

第二届“光与影”校园摄影展

安徽职业技术学院第二届“光与影”校园摄影展

策划书

活动背景：

照片不仅仅是二维的静止平面，它可以贯穿时间、空间、速度、情感，它是一段故事，一场情景剧，一条从奔流到静息的河流，一次从出生到死亡的过程，它是一个五维的立体空间！

摄影作品源于生活，体现生活，更高于生活。摄影以其丰富的表现形式、巧妙地构图手法已经多样化的处理方式形成了特殊的艺术魅力。让我们一起努力，共同展现我们安职院学子的风采和多姿多彩的现代生活！

活动目的：

通过这次摄影展，不仅让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。记下安职院美丽身影，留住同学们的精彩瞬间！

活动口号：

瞬间的精彩，在眼眸前一闪而过 精彩的`瞬间，在摄影中传承永久

参赛对象：

安徽职业技术学院学团联摄影协会全体成员及学院其他摄影爱好者。

作品要求与征集：

要求：

1、参赛作品的表现手法和题材不限，可以是校园风景、个人风采、建筑风格、社会实践、课外活动、生活捕捉、自然风光等。 2、数码相机、手机拍摄的作品均可参赛。

3、照片不能进行加工处理（不接受合成照片、ps过的照片等）。4、参赛作品独幅、组照(每组不超过5幅)均可，每人投送作品数量不限。 5、作品内容必须积极健康，强调个性和追求创新。 6、作品必须为本人原创。

投稿方式：

个人通过短信或电话直接联系负责人进行上交。

投稿要求：

作品请注明：作者姓名、作品名称、系部班级、联系方式、所用相机类型（手机、

数码机）照片主题以及说明，以上数据填写不全者将取消参赛资格。

评选方式：

团委和摄影协会邀请院内专业老师、摄协主要成员组成评委会对所参赛作品进公平、公正评选。

指导及评审老师：郝进平

活动流程：

1、准备阶段，参赛人准备作品。在此阶段，如有疑问可向大赛负责人咨询 2、提交作品阶段，参赛者可以直接交到联系人处。

3、评比阶段，评委由特邀学校老师及摄协代表共同担任，公开、公平、公正。 4、颁奖时间、地点另行通知。

5、作品展出，在创业大道展出本次比赛优秀作品。

活动具体时间安排：

征集作品时间：4月15日—4月30日 展览时间：5月1日—5月5日

奖项设置：

一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：6名 优秀奖 8名

为鼓励参赛同学的积极参与，每位参赛者均可获得一份纪念品

活动经费预算：

1、照片冲洗、装裱费：300元 2、宣传费：50元

3、现场粘贴费用：50元 4、奖品：200 共计：600元

活动声明：

1、参加者必须保留作品的拍摄底片（数码作品保留原文件）；参加者所提交的作品将被视为同意公开发表，所有参加作者均同意其参加作品在校园内展示。

3、发表的图片及言论仅代表个人观点，自行承担相应的法律责任。凡不符合参赛要求的，大赛组委会有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。

4、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。本条款未涉及的问题参见国家有关法律法规，当本条款与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。在本条款规定范围内，主办方有最终解释权。

主办单位：

安徽职业技术学院摄影协会

注:凡参赛者必须遵守以上的内容和要求；参赛作品所有权归院团委学团联摄影协会所有!

策划：摄影协会

20xx-xx-xx

铜陵职业技术学院

第一届 “光与影”校园摄影展

铜陵职业技术学院管理系、经贸系

第一届“光与影”摄影展

策划书

活动背景：

照片是二维的静止平面，它可以贯穿时间、空间、速度、情感，它是一段故事，一场情景剧，一条从奔流到静息的河流，本次摄影展活动旨在分享相片背后的故事。

摄影作品源于生活，体现生活，更高于生活。摄影以其丰富的表现形式、巧妙地构图手法已经多样化的处理方式形成了特殊的艺术魅力。让我们一起努力，共同展现我们铜职院学子的风采和多姿多彩的现代生活！ 活动目的：

通过这次摄影展，不仅让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。记下铜职院美丽身影，留住同学们的精彩瞬间！ 活动口号：

瞬间的精彩，在眼眸前一闪而过

精彩的瞬间，在摄影中传承永久 参赛对象：

铜陵职业技术学院管理系、经贸系全体学生 作品要求与征集：

要求：

1、参赛作品的表现手法不限；作品主题为“环境与生活”。

2、数码相机、手机拍摄的作品均可参赛；作品尺寸不能小于七寸。

3、照片不能进行加工处理（不接受ps过的照片）。

4、参赛作品独幅、组照均可，每班投送作品数量不限（至少不能少于两幅）。

5、作品内容必须积极健康，强调个性和追求创新。

6、作品必须为本人原创。

投稿方式：

通过班级方式向活动负责人投稿。

投稿要求：

作品请注明：作者姓名、作品名称、班级名称、联系方式、

所用相机类型（手机、数码机）以及说明，以上数据填写不全者将取消参赛资格。 评选方式：

系团总支邀请专业人士组成评委会对所参赛作品进行公

平、公正评选。 活动流程：

1、准备阶段，参赛人准备作品。在此阶段，如有疑问可向大赛联系人咨询 。

2、提交作品阶段，班级负责人直接交到联系人处。

3、评比阶段，评委由特邀学校老师及专业人士共同担任，公开、公平、公正。

4、颁奖时间、地点另行通知。

5、作品展出，本次比赛优秀作品将在校园内展出。 活动具体时间安排：

征集作品时间：4月15日—5月3日

初选：5月4日—5月7日

决赛：5月9日

奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖 9名 活动经费预算：

1、照片冲洗：50元

2、奖状：9张

3、荣誉证书：6本

4、笔记本：6个 活动声明：

1、参赛者必须保留作品的拍摄底片（数码作品保留原文件）；所有参赛者均同意其参加作品在校园内展示。

2、作者对其参加作品的版权、著作权、肖像权负有全部法律责

3、发表的图片及言论仅代表个人观点，自行承担相应的法律责任。凡不符合参赛要求的，大赛组委会有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。

4、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。本条款未涉及的问题参见国家有关法律法规，当本条款与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。在本条款规定范围内，主办方有最终解释权。 主办单位：

铜陵职业技术学院管理系、经贸系团总支

承办单位：

管理系、经贸系学生会劳动部 20xx-xx-xx

校园摄影展简报范文范本篇四

尊敬的董事长、同志们：

※今天我们满怀豪情告别硕果累累的20xx年，喜迎充满希望的20xx年，值此辞旧迎新之际，也欣逢集团成立15周年，为此集团公司党委在这里举行推进创先争优活动暨公司成立成就展、职工书法摄影展开展仪式，这是我公司20xx年企业文化建设中的一件大事。

※现在，我宣布，集团党委推进创先争优活动暨公司成立15年成就展、职工书法摄影展开展仪式开始!首先，让我们以热烈的掌声有请董事长讲话。

※谢谢董事长。

※下面，请参与本次书法、摄影展的职工xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx上台。

※有请董事长为参与本次书法、摄影展的职工颁发入选证书。

※谢谢董事长。

※今天上午，集团公司举行了庆元旦职工红歌大赛，经过层层选拔，共有19名下属企业的职工参加了决赛，经过评选，有6名同志分别获得了一、二、三等奖。

※下面，请获得一等奖的xxx、获得二等奖的xxx以及获得三等奖的xxx、xxx、xxx依次上台。

※有请董事长为各位获奖者颁奖。

※谢谢董事长※集团党委推进创先争优活动暨公司成立15年成就展、书法摄影展开展仪式到此结束。请大家到展厅参观。

校园摄影展简报范文范本篇五

本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

二、全校宣传，影响广泛。

__月__号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

三、稿件征集，响应热烈。

四、邀请评委，公平公开。

五、展览活动，瑕不掩瑜。

我们的展览在__月__号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板)，但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次。值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。

六、反思。

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。

2、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

校园摄影展简报范文范本篇六

1、活动前期由宣传部设计了两张海报宣传，张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜。

2、截止4月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片。

4、在4月25号时我们把选出的作品张贴在kt板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间，并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。

5、在4月24日—4月28日这段时间，我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状，并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。

7。评选结果当场公布并进行颁奖典礼。

校园摄影展简报范文范本篇七

为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。

二、活动主题。

“青春映像，和谐校园，美丽自然”。

三、主办单位：贵州交通职业技术学院院团委。

承办单位：贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会。

四、活动对象：

五、活动地点。

贵州交通职业技术学院(北院)综合楼一楼。

六、活动时间：

6月5日―6月6日。

七、征集作品时间：

5月13日―5月25日。

八、活动形式。

九、评比方式。

1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴。

2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传;。

3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级。

4、联系学院的广播站进行宣传。

6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选。

7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项。

8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念。

9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处。

10、资金筹备工作。

11、场地的布置工作。

1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。

2、邀请师生鉴赏作品。

3、做好摄影工作。

4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证。

5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。

7、主办方致开幕词。

8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。

1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。

2、主办方与参与者合影留念。

3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场。

4、所有作品安全回收。

十一、奖项设置：

一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

优秀奖十名。

十二、活动经费预算(以实际支出为准)。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

校园摄影展简报范文范本篇八

学校开展摄影展，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。下面是校园摄影展。

策划书。

范文，欢迎参阅。

一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛。

二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。

三、活动时间：xx年月日--xx年月日。

四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部。

五、大赛详细流程。

(一)大赛前期工作。

(二)大赛中期工作。

收集参赛作品。

(三)大赛后期工作。

(四)颁奖晚会。

六、大赛规则。

(一)作品要求。

(二)作品投稿。

参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。

七、奖项设置。

八、组织工作安排。

(一)参赛照片收集组：办公室。

(二)活动前期宣传组：宣传部。

一、目的：本届影展以“山水经典·文化名域”为主题，配合20xx年霍州旅游节的启动和“山水经典·文化名域——发现霍州”“霍山杯”全国摄影大展的筹备，以进一步宣传霍州，提升霍州的知名度、美誉度和影响力，组织霍州及周边影友大聚会，提升霍州影展的全国性和艺术品位，传播造势，将大展的影响力进一步扩张，达到提高全国大展参与率，有效宣传霍州的目的。

二、时间：

征稿日期：20xx年3月18日——20xx年4月18日

展出日期：20xx年4月底(暂定)

三、地点：

霍州市文化活动中心展区、霍州宾馆展区。

四、内容：

1、“山水经典·文化名域——霍山杯”主题摄影作品展。

——展示霍州魅力，扩大霍州影响，打造霍州品牌。

2、成立霍山影社。

——搭建平台，凝聚人气，加强交流，促进发展。

3、摄影公益讲座。

——专题讲座深入浅出，提升技艺。

4、《中国摄影报》品牌栏目“影像剧场”

——视觉盛宴，精彩赏析。

五、邀请单位及人员。

中国摄影家协会有关领导及专家。

中国民俗摄影家协会山西分会。

山西省摄影家协会及知名摄影家。

临汾市文联领导。

临汾市摄影家协会及知名摄影家。

山西日报临汾记者站。

临汾日报社社长、总编、摄影部记者。

临汾晚报社主任、摄影部记者。

生活晨报临汾记者站。

山西经济报临汾记者站。

山西商报临汾记者站。

六、征稿对象：

临汾市摄影家协会会员。

临汾日报社摄影记者。

临汾晚报社摄影记者。

霍山影社会员。

霍州市摄影家协会会员。

霍州煤电摄影家协会会员。

兆光、国电霍州发电摄影爱好者。

七、作品征集。

1、征稿主题。

以反映霍州市境内的山水风光、历史文化、民俗风情、发展成就为主题的作品。

2、征集作品奖励办法。

本次摄影展评选30幅优秀作品。优秀作品获奖证书由《中国摄影报》颁发，同时本次评出的优秀作品可优先参展20xx年“山水经典·文化名域——发现霍州”首届全国摄影大展。

同一作者获优秀作品数量不限，每幅作品只能有一人署名。作品评选结束后，《中国摄影报》、腾讯网图片频道将刊登获奖作品及作者名单。

3、征稿细则。

1)作品创作时间不限，彩色、黑白均可。

2)谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

3)建议数码相机使用raw(无损压缩格式)拍摄。

4)投稿方式：

网络作品投稿：作者须按作品表(后附)要求填写真实个人信息，并随同投稿作品发送个人照片(jpg格式)。作者请务必将数码拍摄的原始数字文件(底片拍摄的请扫描)和调整后的数字文件在规定时间内投稿。在线提交投稿作品后，《中国摄影报》将组织审核作品。

5)作品入选后，组办方将统一调底用于影像鉴定及展览和画册制作。

6)本次活动不收费，不退稿。

7)对于所有入选作品，主办单位有权在出版画册、举办展览、相关宣传中使用，不再支付稿酬。

8)投稿者应对其作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等知识产权或专有权利，如有任何相关的法律纠纷，法律责任由作者本人承担。

9)凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合征稿要求作品，一经发现将一律取消参评资格。

4、作品评选。

由《中国摄影报》组织专家进行评选。

5、投稿地址。

1、“山水经典·文化名域”霍山杯摄影展活动办公室。

一、大赛背景。

为庆祝、迎接福州大学第二xx届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。

二、大赛主题。

那些花儿……。

三、大赛理念。

发现美、记录美、弘扬美。

四、大赛指导思想。

每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。

五、大赛主办单位。

福州大学公共管理学院团委学生会。

六、大赛承办单位。

福州大学公共管理学院记者团。

七、大赛时间安排。

八、大赛地点。

20号楼楼下或活动室。

九、大赛对象。

公管学院全体学生。

十、大赛内容。

1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。

照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为xx年3月23日。

2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。

校园摄影展简报范文范本篇九

大学之大，非大楼之大也。在“花园式”学府的黄师里。美的不仅是校园建筑，更是学在黄师的莘莘学子。正是因为络绎不绝尊师重道的学子，才为多功能大楼赋予了“厚德”之道；正是因为孜孜不倦徜徉书海的学子，才为图书馆注入了“博学’之力；正是因为求实创新锐意进取的学子，才为实验室延续了“力行”之志；正是因为志存高远勇往直前的学子，才为考研室凝聚了“致远”之心。摄影协会诚邀你扑捉每一位学子的举手投足。

一、活动主题。

“学在黄师”迎新展。

二、活动时间。

xx年9月初。

三、活动地点。

学校北门门口。

摄影协会全体成员。

五、活动目的及意义。

1、为了更好的配合学校新一年的招生工作，更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。

2、为全校师生提供一个公平展示的平台，展现黄师学子在学习中独有的精神与风采。

3、为了锻炼大家在摄影上的动手能力，利用在校时间将自己所学的理论知道付诸实践来提高自己的摄影技术。

4、为锻炼协会成员的专题拍摄能力，为以后类似的专题活动打下基础，不断完善。

5、为了在校内稳固摄影协会的影响力，在不断的实践活动中保持协会的创新、创造能力。

6、为提高协会会员参与活动的积极性，吸引热爱摄影的新同学加入我们的团队。

7、为响应团委丰富校园文化活动，宣传黄师精神的号召。

六、征稿要求。

1、所有拍摄作品必须为本人原创作品,内容必须结合“学在黄师”的主体进行拍摄。

2、作品题材以学习纪实类、实践育人类、思想引领类（对比及隐喻）为主，也可为切合主体的人像、创意、小品、新闻、专题等。

3、拍摄作品所涉及的名誉权，著作权、肖像权等产生的法律责任均由作者本人负责。

4、本次展览作品并不征收费用，所有来稿一律不会退还。请各位有意参展的作者自留原文件（最后参赛作品将洗成12寸照片进行展览）。

5、有关此次展览的最终解释权归黄冈师范学院摄影协会所有。

七、活动过程。

（一）活动前期。

1、放假之前的前期准备工作：

(1)由记者部写好拍摄方案，并将拍摄方案发至群共享等通信平台，使广大师生和协会内部成员了解本次活动的拍摄要求。（拍摄方案详见附录）。

（2）由组织部安排好拍摄的具体时间以及每一个部门的拍摄时间分配，并将积极参与的会员安排到各个部门中，与各个部门一起进行拍摄。（拍摄安排表详见附录）。

（3）由办公室统计采风积极的会员，并询问是否愿意参与拍摄活动，将最终的人员表格上交到组织部，由组织部更新拍摄安排表。

（4）由各部门按照组织部的安排表写好各部门的拍摄具体实施方案即拍摄策划。（各部门策划详见附录）。

（5）在假期前由外联部拉一次外联赞助。

2、开学之后的前期策划准备。

（1）召开协会的紧急会议，将迎新展的具体工作细化到各个部门，将本次影展的活动时间、活动方案落实到每一个部门具体实施。

（2）由各部门部长收集拍摄的作品，将作品整理集中之后拿到周老师处审批。

（3）由办公室和秘书处安排好影展期间的值班表。

（4）由宣传部画好本次影展的宣传展板和海报，将其在南北区宣传栏进行展出。

（5）由网信部在协会的各大平台上为本次影展做宣传，并随时更新协会准备工作的新动态。

（6）由外联部最后进行一次照片展出的赞助活动的工作。

（二）活动中期。

（1）由秘书处送到周老师处通过审核的作品进行资料的分类登记。

（2）由秘书处安排时间让照片的作者对自己的作品进行命名。

（3）由组织部和文艺部将命好名的作品分类别以4张一组的形式粘贴至卡纸上，包括参赛作品作者、名称、编号。

（4）由记者部和办公室将粘贴好的每组作品按照不同的类别（小品、组照、新闻照、人像等）分别粘贴在不同的展板上。

（5）由组织部负责悬挂本次影展的宣传横幅。

（6）由办公室和秘书处将影展的值班表分享到会干和会员的联系群的群共享，并做好值班人员的通知、监督工作。

（7）在值班过程中，由组织部监督活动是否按照活动策划来进行的，并对活动的过程进行诸如为参观者讲解的善后工作。

（8）在活动期间，由记者部负责活动现场的新闻照拍摄活动，记录好活动的精彩瞬间，为活动的总结工作做好充分的资料准备。

（9）在作品展出的展板上分别悬挂好一个留言簿，便于参观的老师和同学们留下自己的感想及意见，利于活动结束后的总结工作。

（10）每次值班的同学负责现场的问题解答和提醒下一次值班的会干的工作，及时将值班的情况向办公室反应，以便及时做出人员的调动和安排。

（11）由宣传部和文艺部撰写广播稿分别送至校广播台和外语教学广播电台进行宣传。

（三）活动后期。

（1）活动后期将活动中参展的作品进行回收并做好保管工作，对场地中的相关物品进行整理保管，将借用的物品归还。

（2）记者部成员将新闻照片发给网信部，由网信部上传至qq空间网络相册，便于成员的参考与交流促进及在其他网络平台上的二次展出。

(3)由组织部撰写新闻图片稿，将稿子发送至会长投稿校报。

（4）秘书处写好本次影展的活动总结工作，对影展过程中的成功与不足之处进行分析总结，针对留言簿上的优秀意见提出改进方案。

（5）召开总结大会，对本次活动进行工作的整体总结，要求各部门做好本部门的工作汇报总结。

八、

一、“学在黄师”拍摄方案。

在新的一年招生来临之际，为了更好的配合学校的招生工作。更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。以此迎新展来展示黄师方方面面，展现学校的良好形象。

本次拍摄以“学在黄师”为主题，分别对学校建设，文化教育，良好舒适的学习环境和学习风气，全面的学习条件，丰富多彩的业余生活，充分的实践机会进行拍摄。总慨学校优秀的教育教学资源优势。

具体拍摄事项如下：

方案一：

学习纪实类。

无论是课堂的学习，还是课后的自主学习，在多彩的校园里都无一不是一道亮丽的风景。

1、学在黄师还是要以学为主，首先拍摄学校一些齐全的学习资源例如图书馆，电子阅览室等。体现学子在这些丰富的资源中充分利用认真学习的画面。大场面学习画面，比如远景，全景（图书馆，考研室），课堂的氛围以及上课途中的读书场景。

2、音乐楼有学生在课余时间在琴房练琴，行政楼也有同学在课余时间练长笛葫芦丝等乐器，充分体现了黄师学子的课余生活的丰富多彩。

3、校训塔是最能体现学校风气的，但是光拍校训塔未免会显得单调，我们可以再校训塔旁边用人物或者其他景物做陪体。

4、跟拍一位或几位同学（好朋友关系）一天内大学生活的点点滴滴，以小见大，用个体表现普遍。

例如：

从早上在教室或者草坪晨读，在课堂听讲，在食堂排队用餐，午后和朋友在操场打球，在图书馆阅读，晚上回到寝室跟室友的寝室生活。

清晨时，在学校植物园的池塘旁边有许多刻苦背书的同学，早上拍一下他们是一个不错的选择。

在图书馆五楼和四楼的大厅里新安放了许多桌凳，每天都有不少勤奋的同学在那里学习，当他们整齐地坐在那里，值得一拍。

夜晚，万籁俱静时，我们去图书馆五楼、六楼和主教自习室拍摄勤奋的学习者更有一番独特的意味，可以突出拍摄者的勤奋和刻苦。

注意：

由细节出发，捕捉最生活的画面，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情。

拍摄理由：

“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分。它朴实自然但又无可替代，现在我们还不懂如何珍惜所以我们要在这一切还在发生时把每个瞬间留下，然后由相片串起这些记忆。对于不曾真正在黄师驻留过的人一样可以通过细节来感受来体会。因为谁都有这样一段校园记忆，这些照片也成了他们实现共鸣的纽带。

方案二：

实践育人类。

丰富多彩的社团生活，多种多样的特色教学，理论与实践的统一，才是完整的大学。

1、社团的学习娱乐生活非常的丰富，而且可以体现在很多方面。例如轮滑社教学轮滑是一种学习，青协在做一些志愿义务活动的时候是一种精神的学习与延续，学雷锋也是一个精神的学习，不仅仅是这些，每个社团都有自己的特色，都能学到很多东西，这一类的资源很多。

2、语委办是我们学校最有特色的教学之一，通过语言文字的学习一方面帮助同学们考普通话，另一方面是对中国文字与文化的传承，同时对于同学们在语委办任职也是提供了一个教学实践的机会与平台。我们可以选取某一天的三字或是一话，来进行拍摄。

3、主教大厅的书法展出，漫画展出，个人作品展出也是一个拍摄点，可以通过这些作品来展现学在黄师的主题。

4、新传学院平时会有摄影摄像的实践课，拍摄学生们在室外的实践，以此充分体现我校理论与实践相结合的教学方法。当然其他学院也会有一些特色的课程，也可以以此为例。

5、大学特色及专业教育的另一个方面，便是学校召开的各种讲座，可以记录各种有趣的讲座及师生之间和谐的关系及融洽氛围。

例如：

三p飞扬视频影音工作室制作电影与放映电影。

广播台主播台主播认真播读新闻与音柱小听广播的人。

大学生艺术团辛苦的排练与舞台上炫目的表演。

轮滑社跌掉扭伤等等场面与展现高超技巧的场面。

摄协摄影师在恶劣条件下各种纠结的拍照囧样与照片的完美效果。

注意：

抓住不同的学校特色教学及社团文化最大的不同点拍摄，不同活动之间的对比及特点艺突出，对比点可以不只一个，但是都能恰如其分的表现“学在黄师”这一主题。

拍摄理由：

方案三：

思想引领类（对比及隐喻）。

通过大学生生活中的表现来突出学校道德素养的教育及学生的自身素质。

1、尊重校园工作人员的劳动成果，自觉自律的良好修养的画面，学生的行动与工作人员的工作形成和谐的画面。

2、学在黄师，在黄师学尊老爱幼的优良传统。主要表现为学生照顾老人及陪小朋友做游戏的有爱的画面。

3、很多学生在大学生活阶段，不仅仅学到了一些知识，同时也学到了独立，学到了与人相处，学到了交际，学到了自己面对困难，我们可以拍摄一组照片，以一位学生为主角，拍摄他/她从进学校门的那一刻，经历的一些事，学到的一些东西，旁边附上文字说明，组成一幅组图。

4、寝室是大学生活中不可或缺的一部分，而且在整个大学生活中占很大比重，寝室文化及在寝室中很好地自我约束及良好的寝室氛围也是大学生十分向往的一个方面，可以拍摄这方面的内容让大家有所了解。

例如：

1、校园内有一些清洁工人在清理垃圾，这个时候我们可以拍摄一位学生将垃圾扔进垃圾桶而不是丢在地上，与清洁工人清扫垃圾相对应，体现在黄师我们不断提升自己自身素质与文明。

2、主教前面的拱桥有点陡，可以拍摄我小同学搀扶着老奶奶下拱桥的画面，从而表现黄师学子，学在黄师，尊老爱幼的优良传统。

3、寝室中个性及创新的设计及多彩的寝室文化的照片。

注意：

黄师精神是黄师学子在潜移默化、耳濡目染中就会逐渐形成的，它更代表一种学习的灵魂和最高境界，“学在黄师”，精神必然是学习的重中之重，更是学校学习风气及教育的特色。

拍摄理由：

通过大学生的文化素养来表现大学生活，同时大学也不光在知识上使我们提高，而且也在做人方面及道德文化的修养上得到很大的提升。这样一组照片是为了更好的表现当代大学生尤其是黄师学子的德智体美劳全面发展，“学在黄师”更重要的是黄师精神！

各个部门拍摄安排：

一.宣传部：

张益倩和郭新群负责拍摄图书馆学习的图片：白天同学们去图书馆查阅资料，在自习室专心自习，晚上很多同学去图书馆读书、背书。

拍摄理由：

“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分。它朴实自然但又无可替代，现在我们还不懂如何珍惜所以我们要在这一切还在发生时把每个瞬间留下，然后由相片串起这些记忆。对于不曾真正在黄师驻留过的人一样可以通过细节来感受来体会。因为谁都有这样一段校园记忆，这些照片也成了他们实现。

注意事项：由细节出发，捕捉最生活的画面，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情.

二.外联部:。

1.社团会议：会议上，大家在老师的带领下拍摄类型：实践育人类。

3.拍摄理由：社团，是大学里一道亮丽的风景线。社团生活丰富多彩，将我们所学的理论与实践紧密地结合在一起，大大提高了我们的学习效率。在社团中学到的知识（如为人处世、专业技能、实践经验等）能为我们日后的工作打下坚实的基础。记录社团生活，展现社团风采，感受大学生活的美好。

一:拍摄示例。

(1)社团的周年庆：周年庆上，会有很多精彩的节目，透过这些节目，我们可以共同见证社团的发展、会干及会员的进步等。

(2)社团组织的特色活动：摄协的影展、园林花卉社收工艺大赛等场面。

(3)相互探讨学习，总结工作，各抒己见的场面。

(4)社团工作表彰：颁奖的场面、获奖者发表获奖感言的场面等。

(5)平日里会员间相会交流、相互学习、相互借鉴、相互帮助的场面。

注意：留意身边发生的事，善于观察，带着思考去拍，同时巧妙运用所学摄影技术，努力开拓创新，凸显“学在黄师”这一主题.

三．网信部：

方案一：采取课堂偷拍的方式。

可以在上课时趁老师不注意的时候用手机或者相机偷拍老师的上课动作，切记主体是老师，最好可以拍到大屏幕。这样的拍摄方法，有利于更好的，更自然的凸显老师讲课的敬业程度，说明老师专心致志的讲课。

方案二：拍摄学生在宿舍学习的情景。

很多人都说去拍图书馆的学生学习，在主教和学校的草坪的学生如何的认真学习，其实大家还忽略了一个场景，学生宿舍，而且几位干事的同学或者朋友也有在宿舍学习的时候，而不是像很多人那样想的在宿舍就是玩电脑啊，干别的事情。

方案三：实践项目拍摄。

1.可以让有单反相机的同学到摄影室去，带着自己的几个朋友一起过去，利用摄影室内的人像摄影设备，一个同学扮演摄影师，另外找几个同学在傍边扮演指导，另一个同学扮演被拍摄者，就这样拍出一组照片，文字说明就说，黄师的实践摄影教学，大家都很认真的学习实践操作，以此作为宣传。

2.可利用前一段时间上电视摄像实践课的照片资料，网信部有人拍了,比方说老师找同学上来示范的时候就是一个好素材。

3.可以在黄师的随便一条道路上，叫上自己的朋友，一个人一手拿着单反相机或者是摄像机，都可以，另外一只手拿着大三脚架，在几个同学的陪伴下，在路上辛苦的走着，这就可以体现出黄师学子辛苦学习实践操作。

4.可以利用拍摄青年志愿者的志愿活动的图片，宣传我们学校的爱心之举。

方案四：学校街道拍摄。

沿着只要有空就可以沿着街道拍摄，无理论是学习理论知识，背书,还是扛着实践操作的照相机和摄像机，都可以成为拍摄的内容，再加上拍摄一些黄师的风景照片加以配套，这样就加大了宣传黄师的力度。

方案五：拍摄学校举办的讲座。

学校和院系举办的讲座是一个很好的凸显黄师学习气氛良好的机会，着重凸显来听讲座的人数众多，抓拍讲师的讲课表情，以凸显讲师的兴奋程度。

方案六：拍摄学生相互之间对知识的讨论。

凡是有人学习的地方，就可以去拍摄学生相互之间讨论问题的情况，其目的是让观看者看到黄师学子的学习干劲，尤其是在夕阳西下的时候进行抓拍，这样就显得很有意境。

拍摄理由：

着重表现出黄师学子奋发图强，黄师教师的敬业，凸显出无论是老师还是学生，都严格的遵守纪律，包括教师的敬业精神和学生的学习。体现出黄师作为教育大市的黄冈市的高等院校，具有优良的学风，是值得大家敬佩的高等学府，这就是我们要做到的地方，无非就是突出“学习”。

四.秘书处:。

文化娱乐类：

校园内各色的活动体现了咱们黄师学子的课余生活的丰富多彩，这其中的拍点也是很多的，比如：各种各样的歌唱比赛、社团晚会、球赛、以及文化节。

2.再者就是近期的社团晚会，它也是体现各个社团内部丰富多彩的生活的标识；

3.同样的，近期的羽毛球赛、篮球赛等也是不能错过的拍摄的好素材；

1.最后就是当前的各类文化节，这个活动可以说是能代表某一个团体组织和学院的文化水准的，所以它的拍摄意义就更大了。

拍摄理由：“学在黄师”的“学”字不仅仅表现在学子们如何去读书去学习，它其实还可表现在各类充满趣味性的文化娱乐活动，它更能体现我们年轻人的青春风貌与高昂的斗志。

五.组织部:。

学在黄师，我们可以不仅只针对教学楼，图书馆里看书，读书的人一些学习状态。我们应该扩散，比如音乐生声乐课，钢琴课的状态，还有美术生，传媒生一些实践课的状态。以及各大社团的自己特色。都是一些学习状态。这也可以让大家看到我们学校的学生生活状态丰富，有意义。尤其是可以让新生感受到我们学校浓郁的学习氛围。我们可以拍老师学习得状态。这也是学在黄师的内容。我们学生与老师一起在学习，一起成长。这是很好的校园状态。让大家一起感受到我们学校的学风。

六.文艺部"学在黄师＂拍摄方案：

在新的一年招生来临之际，为了更好的配合学校的招生工作。更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。以此迎新展来展示黄师方方面面，展现学校的良好形象。

本次拍摄以“学在黄师”为主题，分别对学校建设，文化教育，良好舒适的学习环境和学习风气，全面的学习条件，丰富多彩的业余生活，充分的实践机会进行拍摄。总慨学校优秀的教育教学资源优势。

具体拍摄事项如下：

题材一：

音乐楼有学生在课余时间在琴房练琴，行政楼也有同学在课余时间练长笛葫芦丝等乐器，充分体现了黄师学子的课余生活的丰富多彩。

例如：

在中午别人在吃饭午休时去行政楼，音乐楼可以听到悠扬的琴声和歌声。

在晚上，万籁俱静时，在别人都在寝室休息时，去音乐学院的琴房拍摄勤奋的练琴的同学更有一番独特的意味，可以突出拍摄者的勤奋和刻苦。

注意事项：

由细节出发，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情，体现出勤奋不止是高中才有的。

拍摄理由：

“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分，它的朴实自然无可替代。消除很多人对大学的误解，认为大学是一个放松的，无所是事虚度年华的地方，但是黄师学子可以证明大学除了可以学习到知识外让你看到一个不一样的大学校园氛围。

七.记者部“学在黄师”拍摄方案。

方案一.理论学习类：

1.在图书馆的考研自习室、阅览室以及四楼、五楼的大厅里都有值得拍摄的地方，可以充分利用光线制造学习的氛围，既可以通过特写拍摄人物的细部表情，也可以拍摄出一些全景的照片，通过现场环境展现学习场面。

2.在我们自己的课堂上可以通过人物写实拍摄出关于老师教书育人的形象，也可以拍摄出在课堂上学生们认真学子，积极进取的形象，可以选择拍全景、近景人物状态、以及同学们一起讨论问题的照片。

3.各社团的理论课、学校组织的团校党校课程、专家进行讲座也是可以选择拍摄的题材，有时候在拍摄新闻照的的同时也是一种创作。

4.清晨和日落之前在学校植物园都有比较勤奋的学生读书，对他们的拍摄应该近景为主，将读书的环境和主人公认真的态度结合起来。

方案二.实践学习类：

1.学校课程要求范围内的操作实践课程，例如我们的摄影和摄像课以及音乐楼、美术楼同学的实践学习，一方面我们可以从老师与学生的交流入手，既可以体现老师认真负责的态度，也可以体现师生之间对知识认真探讨；另一方面我们可以从学生之间的交流和合作入手，体现他们之间的认真交流；最后我们可以拍一些学生具体实践的近景和特写，突出学子对学习的态度。

2.社团内组织的实践活动是一个拍摄题材，例如：我们摄影协会的采风课、飞扬组织拍摄微电影等等，此外，各社团拍摄活动的现场本身就是一种学习，比如我们摄影协会拍摄新闻照，或者是在一场大型活动中摄像者也是可以拍摄的，拍活动本身就是一种学习的表现。

工作职责：

1.记者部在按照本部门拍摄方案拍摄实践的同时承担着协调配合其他各部门完成拍摄任务的责任，记者部将按照活动安排表分别和其他部门共同完成拍摄任务。

2.记者部在本次活动中承担着组织和协调的作用，目的是更好地使各部门完成拍摄任务。

拍摄时间：6.28——29。

拍摄时间安排表（第十八周）。

时间。

部门。

部门。

会员。

负责人。

周一。

周二。

秘书处。

文艺部。

何宇炀、雷淳茜。

高凤娇、狄鑫。

周三。

周四。

组织部。

外联部。

易成成、程娟。

吴惜、黄杰。

周五。

周六。

记者部。

宣传部。

乔冰峰。

祝名、袁颖。

周日。

网信部。

郑林玉、周佳文。

郭世栓、杨志。

校园摄影展简报范文范本篇十

定位：基本成功。

优点：

全部门通力合作、积极努力、各司其职，活动开展的有条理性，有整体性。

缺点：

1、在活动宣传方面力度还不够，包括一开始，通知下达的也不是很到位。

2、对活动流程定位不够准确，导致召开多次会议进行讨论。

3、对细节考虑还是有所不周，包括决赛过程中时，因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。

改进措施：

1、在宣传活动时应该早出，并尽量多出海报，保证海报的质量，同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。

2、下达通知的时候要及时、准确，做类似活动时最好是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通，更清楚、更直接地传达意思。

3、对细节问题应该认真、仔细地考虑，尽量考虑周全，并做好应急预案，做到有备无患！