幼儿园约谈内容范文(汇总16篇)

总结是一个提升自己能力的有效途径。写总结时，要注意语言的简洁明了，让读者能够一目了然。通过阅读这些范文，我们可以获得一些灵感和启示。

幼儿园约谈内容篇一

2015年3月9日，在十二届世界人大二次集会会议安徽代表团介入审议时，关于推进作风建树的谈话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实”的重要阐述，称为“三严三实”谈话。

谈话内容：各级率领干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实。

严以修身，就是要增强党性涵养，强项抱负信心，晋升道德地步，追求高贵情操，自觉阔别初级意见意义，自觉抵抗歪风邪气。

严以用权，就是要僵持用权为民，按法则、按制度利用权利，把权利关进制度的笼子里，任何时辰都不搞特权、不以霸术私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪王法，做到为政廉洁。

找事要实，就是要从现实出发经营奇迹和事变，使点子、政策、方案切合现实环境、切合客观纪律、切合科学精力，欠好高骛远，不离开现实。

创业要实，就是要量力而行、真抓实干，敢于继续责任，勇于直面抵牾，擅长办理题目，全力缔造经得起实践、人民、汗青检讨的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同道忠诚诚恳，做诚恳人、说诚恳话、干诚恳事，肚量率直，公平正派。要发扬钉钉子精力，保持力度、保持韧劲，有始有终、善作善成，不绝取得作风建树新成效。

习提出的“三严三实”笔者以为，是对作风建树的进一步升华，简明简要，切中关键。当下，跟着以阻挡“四风”为重要内容的党的群众蹊径教诲实践勾当进一步深入，各级带工头子和率领干部作风明明好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图浮名，不务虚功，这是一大前进。

但我们同时看到，情势主义、权要主义、享乐主义和奢靡之风，在一些处所并未彻底扫清。少数率领干部抱负信心摇动,宗旨意识淡薄,精力怠惰;企图名利,弄虚作假,不务实效;离开群众,离开现实,不认真任;虚耗挥霍,奢靡享乐,乃至以霸术私、侵蚀犯错。详细表此刻，观测研究“坐着火车转，隔着玻璃看。只看门面和窗口，不看后院和角落”;干起事变玩“牛栏关猫”游戏;平常糊口依然被“三小”困绕：成立本身的`小圈子，交友小兄弟，放纵小喜爱。在小圈子里，遇事“羽觞一端放宽放宽”，选拔干部“筷子一举可以可以”。这些题目尽量是老题目，尽量是少数,但依然侵害党在人民群众中的形象,侵害党群干群相关,不只与我们党的宗旨抜格难入,也是党性不强、规律不严的浮现。

当前，我国面对的形势依然错综伟大，支撑成长的要素前提也在产生深刻变革，我国经济正处于布局调解阵痛期、增添速率换挡期，到了爬坡过坎的紧急关隘，改良“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。因此，各级带工头子和率领干部，必需以“三严三实”来要求和比较本身。正如习指出，严以修身，就是要增强党性涵养，强项抱负信心，晋升道德地步，追求高贵情操，自觉阔别初级意见意义，自觉抵抗歪风邪气。严以用权，就是要僵持用权为民，按法则、按制度利用权利，把权利关进制度的笼子里，任何时辰都不搞特权、不以霸术私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪王法，做到为政廉洁。找事要实，就是要从现实出发经营奇迹和事变，使点子、政策、方案切合现实环境、切合客观纪律、切合科学精力，欠好高骛远，不离开现实。创业要实，就是要量力而行、真抓实干，敢于继续责任，勇于直面抵牾，擅长办理题目，全力缔造经得起实践、人民、汗青检讨的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同道忠诚诚恳，做诚恳人、说诚恳话、干诚恳事，肚量率直，公平正派。

全国大事必作于细，从古到今必成于实。任何时辰，都要坚信空谈误国，实干兴邦。任何时辰都要大白“搭一次花架子，就把群众心酸一回;走一次过场，就与群众的间隔远一分”。改良只有举办时，没有完成时，只有真正做到“三严三实”，保持力度、保持韧劲，有始有终、善作善成，作风建树才气不绝取得新成效，其内在才气不绝得以升华。

幼儿园约谈内容篇二

家长是园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，对于小小班孩子来说，家庭影响尤其为大。《纲要》指出：园“应”针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，在此基础上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+12的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。

1.开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让老师、家长之间都有所沟通，为入学做好准备。

2.召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它都有一定的了解。

3.设置“家长园地”，每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。

4.建立“家园联系手册”，反馈在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。同时，要求家长及时反馈孩子在家情况，对工作提出要求与建议。

5.开展亲子，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。

6.用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进发展。

7.要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

8.期末书写幼儿素质报告单。

随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。

家长在教养态度上比较民主，对园内、班内的工作比较支持，对幼儿的实际水平也能正确认识。但由于有部分幼儿的隔代教养，使得祖父母辈与父母辈的教养存在很大的差距，形成了教养态度的矛盾。且家长与家长之间也存在很大的差异，使得班中幼儿的发展水平存在差距。

根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。

1、利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家。

长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。

2、在“家长园地”中向家长介绍各类育儿信息、推荐各类育儿心得。对于每月、每周的保教重点我们也会通过“家长园地”让家长及时了解。同时开始“请您参与”版块，让家长在了解班级工作的同时也能给予我们工作的一些配合和帮助，共同讨论各种育儿的经验与存在的问题，共同促进幼儿的发展，真正实现“家园共育”。

3、设立“班级电子邮箱”并向每位家长公布。让家长对于我们工作的一些建议和意见可以通过电子邮件发送给我们。同时我们也可以通过这一途径与家长联系，反映幼儿的在园情况，做到“及时反馈，快速有效。”

4、结合大型活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解子全面发展的情况。

(1)家长会：

向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。

(2)家长开放日：

请家长来班，结合观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

幼儿园约谈内容篇三

自全局深入开展党的路线教育实践活动，查找和整改“四风”问题以来，我和广大党员一样,认真贯彻落实有关各项要求，认真开展自查自纠工作，通过多种形式，接受领导约谈，广泛征求单位党内外同志意见，找准本单位在“四风”方面的问题和不足，研究分析了发生问题的根源和解决办法，对自己存在的问题及时进行整改，扎实推进该项工作有效开展。

学习安排紧密，但应注意与单位工作安排相冲突的实际情况，尽量采取谈话谈心的方式。四风问题经领导和大家的努力得到重视与整改，公车问题、接待问题、旅游问题、考勤问题、工作责任心等得到提高与改善。

三、对班子领导工作作风的评价。

好、四风方面个人注意改进，对自己要求高。

1、形式主义方面。

一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少；二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

2、官僚主义方面。

一是与同事谈心少，交流少，没有真正了解别人的思想和工作思路。二是群众意识不够强，虽然也经常下班组调研，但主动性不强、不够深入。

3、享乐主义方面、奢靡之风方面。

六、谈谈对搞好实践活动的意见建议。

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。

切实转变工作作风。

约谈提纲模板表格。

约谈提醒提纲模板。

幼儿园约谈内容篇四

1、重视加强领导班子自身思想政治建设。认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，自觉同党中央保持高度一致，执行党的路线、方针、政策。我校每周的星期一下午都要进行一次政治学习，重视学校党建和思想政治工作，充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2、工作作风深入。坚持定期联系制度。经常深入基层、深入职工群众，倾听群众意见和呼声，研究解决实际问题。廉洁勤政，自觉遵守廉洁自律的有关规定。

1、我校领导班子和校级领导干部个人不存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。不管是学校平常的教育教学工作还是学校的党建工作都不成存在搞形式搞空事的情况，每次对出提出的计划或方案都是按照要求去完成绝不走形式。

2、我校的领导班子在工作中和生活非常平易敬人为人正派。比如：不管什么时候领导见到老师或学生总是主动打招呼，让教师和学生都感到非常的温暖。

3、我校领导也不存在享乐主义的情况。我校的多数领导都有任课还有当班主任的，他们除了搞好学校的行政工作，还要搞好自己的教育教学工作，比如我们学校的陈纪伟、张军、付旭东等领导每天都是最早来学校的，值得大家学习。

教师自觉贯彻党的教育方针，爱岗敬业、为人师表、乐于奉献、教书育人，为教育改革发展做出了重要贡献，我个人没听到和看到哪个老师有违规补课和乱收费的情况，赢得了家长的普遍尊重和广泛赞誉。

加强对青年教师的培养，多派青年教师外出学习，把外面先进的教育教学方法经验带回学校，从而也能提高教师的教育教学水平。

幼儿园约谈内容篇五

幼儿园小班儿童的期终评语：你是一个聪慧、开朗的男孩儿，你愿意自己的事自己做，你尊重老师，与小朋友打交道协调，主动参与幼儿园的各种活动。上课可以集中精力，主动动脑、勇敢举手讲话，有很强的表达能力与仔细的观查能力。这学期在画画与讲故事方面有特别大提升。教师期望你可以继续努力，让自己的变得愈来愈会干。祝愿你新春欢乐!

你就好像一个可爱的小精灵，聪明伶俐，开朗大气，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各类方法与小朋友玩乐，好朋友可真不少!有时候你很爱学习，上课的时候教师也可以找出你光亮的小双眼，主动开动小头脑举手讲话，那时候的你是最棒的!教师真期望你可以把"有时候"变为"经常"，让大家每天都能听见你回答问题时甜甜的声音。祝愿你新春欢乐!

你是个娴静、懂事的小女孩。对教师有礼貌，能遵循秩序，喜爱自己的事自己做，并且办事用心有层次，是个会干的小女孩。你喜爱唱歌、舞蹈，与小朋友做小游戏。本学期，你的各层面能力有所提升，假如你能提升作业与用餐的速度，那么就更好了。教师相信你一定能做到的。加油哦!祝愿你新春欢乐!

你是一位聪慧可爱的小朋友，你尊重老师，与小朋友打交道协调。在遇上困难时大胆、顽强，象个男子汉。你独立能力非常好，并且喜爱协助伙伴。假如你可以在课堂上你可以专心致志听讲、遵循秩序那该多好呀。教师期望你之后能准时完成教师安排的作业，培养良好的学习态度，你能学会更多知识的。祝愿你新春欢乐!

你是一个爱漂亮的小女孩，你开朗、大气，总喜爱同教师谈一些你觉得愉快的事。你尊重老师，与小朋友打交道协调，主动参与幼儿园各种活动，本学期你在画画方面有所提升，上课能用心听讲，主动用脑，勇敢举手讲话，非常好把握所学内容。假如你在正午能清静睡着，不影响其它小朋友就更好了。期望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝愿你新春开心!

你是一个聪慧、灵巧的小女孩，脸部的表情一直那般的温和善良。你待人亲切大气，与伙伴当中打交道协调;在课堂上常常看到你专心的目光与高高举起的小手，你还会勇敢、主动地发布自己的看法;教师安排的每套事你都会用心去做，教师很喜爱你。你爱帮大家办事，小教师、小组长工作用心负责任，教师非常高兴有你这样的小助手。祝愿你新春欢乐!

幼儿园约谈内容篇六

自全局深入开展党的路线教育实践活动，查找和整改“四风”问题以来，我和广大党员一样,认真贯彻落实有关各项要求，认真开展自查自纠工作，通过多种形式，接受领导约谈，广泛征求单位党内外同志意见，找准本单位在“四风”方面的问题和不足，研究分析了发生问题的根源和解决办法，对自己存在的问题及时进行整改，扎实推进该项工作有效开展。

学习安排紧密，但应注意与单位工作安排相冲突的实际情况，尽量采取谈话谈心的方式。四风问题经领导和大家的努力得到重视与整改，公车问题、接待问题、旅游问题、考勤问题、工作责任心等得到提高与改善。

三、对班子领导工作作风的评价。

好、四风方面个人注意改进，对自己要求高。

1、形式主义方面。

一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少；二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

2、官僚主义方面。

一是与同事谈心少，交流少，没有真正了解别人的思想和工作思路。二是群众意识不够强，虽然也经常下班组调研，但主动性不强、不够深入。

3、享乐主义方面、奢靡之风方面。

六、谈谈对搞好实践活动的意见建议。

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。

切实转变工作作风。

幼儿园约谈内容篇七

同志们：

一是上级有要求。要各单位党支部通过座谈会、谈心谈话等形式，增强落实“两个责任”的认识。今年局党委也对我们基层单位班子成员进行了集体约谈，提醒我们要认清形势，把握大势，增强政治定力。

二是个人有责任。开展集体约谈，加强本单位党风廉政建设是党支部书记落实主体责任的重要内容，作为支部书记，有责任和大家一起座谈交流，传递信号，统一思想，增进共识。

三是现实有必要。今年2月份，本单位发生的违纪违规案件教训深入人心，这是在我们行业、单位内部发生的案件，我认为其具有普遍的教育意义，十分值得我们班子成员深刻汲取教训。因此，在全面从严治党的形势下，我们领导班子成员有责任、有义务担当起主体责任，增强自律意识，提高防腐拒变、抵御风险的能力。借此机会，我特向大家提四点意见：

认真履行党风廉政建设职责，是党政领导的一项重要政治任务。我们领导班子成员，是业务工作的组织者、领导者，也是抓党风廉政建设的主体。因此大家在履行职责时要做到“一岗双责”，既要抓好业务工作，亦要担负起抓党风廉政建设的责任，切实落实好党风廉政建设责任制。作为领导班子成员的我们，不仅自己要廉政勤政，还要带好职工队伍。

一要按照“谁主管，谁负责”的原则，把反腐倡廉任务主动认领、主动负责，抓好检查落实，切实担负起应尽的责任，做到一级抓一级，层层抓落实。

二要对自己分管范围发生的违纪违法案件，早发现、早提醒，确保小问题不会变为大问题。

三要组织分管部门职工学习上级文件精神，及时通报典型案例，教育大家认清形势，保持警醒。

我们班子成员要以身作则，严于律己，不断加强自我修养。

一要坚持经常反省自己，反思纪律观念强不强、执行各项纪律规定实不实、对自身要求严不严。对存在的不足和问题，不漠视、不回避、不推卸，剔除思想上的阴影、行为上的瑕疵，切实筑牢反腐防线，打牢廉洁自律的思想基础。

二要带头学习法律法规，提高法律素养，自觉抵制各种诱惑。带头执行党风廉政建设责任制，遵守各项纪律规定，主动接受各方监督。时刻严格要求自己，切实做到言行一致、干净正派。

三要始终保持一颗“平常心”，淡泊名利，克服攀比和失衡心理。要讲工作、讲奉献、讲境界，老实做人，明白做事，在名利诱惑面前心不乱、志不移，始终保持高尚的道德情操。

四要带头遵规守纪，做好表率。纪律制度法规要求不做的，坚决不做，要求别人做的，自己首先做。自己不仅要管好自身，更要管好亲属、朋友、身边工作人员;不仅要严格约束自己，还要让“身边人员”时时自重、自省、自警。

《监督条例》指出：党内监督的实质在于监督权力。权力是一把双刃剑，用得好可以为人民群众作出大贡献；用得不好，也可以害人害已害国家。因此，我们领导班子成员一定要自觉接受党和人民对自己的监督，要严格按照《监督条例》办事。

一要自觉接受来自上级的监督，不能把上级的监督看作是对自己不信任，怀有抵触情绪；

三要自觉接受下级对自己的监督，不能把下级的监督看成是不尊重自己，怀有反感情绪。

四要自觉参加党的组织生活，认真参加民主生活会，开展批评与自我批评，在党员、干部、职工的目光下开展工作，严格遵守组织的各项规矩。

领导班子成员必须要加强学习，在学习中提升自己的理论水平，在学习上升华自己的领导艺术，只有不断的学习，才能保证自己的思想意识不落伍、理论水平不僵化、廉洁意识不降低。

一要加强政治理论的学习。只有理论上的清醒才有政治上的坚定，才能不断加强思想道德修养和党性修养。当前，我们要重点学习***精神，全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，努力提高我们的思想意识和理论水平。

二要加强法律法规的学习。领导干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行为规范。要注重学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和有关领导干部廉洁自律等党内条规。尤其是与自己岗位、单位有关的法规法纪条款要重点掌握。要结合个人的思想现状，通过学习，明白什么能做，什么不能做，要给自己设置一条底线，超过底线的事坚决不做，做到警钟长鸣，勤政廉政。

三要学好业务知识、文化知识。使自己成为本职工作的行家，丰富自己的知识结构，使自己的思想观念和知识水平能够跟上时代发展的步伐，通过学习，培养高尚的情趣爱好。将学习与创新工作结合起来，将研究工作和解决问题结合起来，以不断进取的精神，解决公路养护管理中的重大问题、职工生产生活中的迫切问题、党的建设中存在的突出问题，不断管理水平。

以上几点，也是我与各位的共勉之言。希望我们大家以后在各项工作上团结进取、努力开拓，以良好务实的作风、实实在在的成绩完成上级交办的各项任务，勠力同心带领出一支廉洁、务实、高效的干部职工队伍。

幼儿园约谈内容篇八

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见习--让我第一次和别人家的小朋友近距离接触，让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务，在这短短一周的时间里,小一班的老师让我观摩到了一个非常重要的信息，那就是对待小孩子的态度一定要和蔼可亲，一定要让小孩子感受到他是生活在温暖与爱的怀抱里，只有用这样的态度去在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。

幼师--听起来好像没有多大能力，好像一个教孩子的整天陪着小孩玩就行了，即使教也教不了什么，这种观点是大多数人所持有的。但在宋园长那里这种观点并不成立，因为园长采用了一种西方普遍的教育方式----蒙特梭利教学，真正的把小朋友带入了一种纯正自然的教学领域。在这种领域里，做到了纯正的自然与超乎想象的洒脱。

（一）游戏--是大多数幼儿教师都很想采用的讲课方式，但他们往往在上课期间都控制不好课堂纪律，一旦把儿童带入游戏中，就很难再带出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识到了什么叫做能力，什么叫玩中学，什么是超自然。玩中学，不以为一边玩，一边学，其实不然，简单的事是说，可一做起来就不那么容易了，因为幼儿的无意注意占优势，有意注意只是渐渐缓慢的发展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太容易。

其实，想要把幼儿从游戏中拉出来，也很容易，就像宋院园长那样，本来没有设计的环节，遇到小朋友制造的突发事件，宋园长接住了小朋友抛来的“炸弹”，并且，把炸弹转化成了糖果又填到了小朋友的嘴里，让小朋友吃了一顿美餐，真正的甜到了心里。那节课上，小朋友们对从未见过的坐垫产生了兴趣，于是，他们从一开始拿到那个坐垫后，就不听老师讲话，兴致勃勃的把玩起来，不过，园长没有为此大发的训斥幼儿，而是教给他们一个好玩的游戏，他问小朋友怎么能变高，小朋友纷纷站起来，他又问小朋友怎么能变矮，蹲下，怎么能更矮，坐下，那最矮该怎么办，小朋友齐声说躺下，于是，他们第一次与坐垫和地板有了一回近距离的接触，他们开始兴奋了不断的把玩，园长让小朋友反复了几遍后，小朋友再也没有了对地板和坐垫的热情，他们开始安静了，宋园长也可以继续进行课堂内容了。就在园长与小朋友一齐躺在地面上的一瞬间，我真的有种进入大自然的感觉，那种心情，那种对美好事物的向往与渴望不觉的油然而生，真想和他们一齐躺下。也许这种感觉正是蒙特梭利教学方式的独特之处。

（二）教师的术科一定要过硬--钢琴是每个幼儿教师都必须又能力驾驭的，一首好的抒情的`曲子不仅可以使人心情舒畅，还可以促进人生理上的发展。比如，当幼儿吃饭的时候，老师就可以弹奏《梁祝》这种曲子来轻松小朋友的心情，让他们感觉到快乐，不但如此，抒情曲还可以促进人胃液的分泌，可以提升人对食物的欲望，保证了幼儿进食的质量，更重要的是可以更好的消化与吸收，有利于儿童身心健康成长。

美术，说起来做起来都不是那么轻松，虽然教小孩子的画并不难，但就圆来讲，不是每个人都能画圆的，没有一定的基础和底蕴，这就不是容易的事，因为凡是教育都要从娃娃抓起，没有一定科学依据的东西是不可以教授给孩子的，所以，美术很重要。还有就是对于色彩的了解，儿童对色彩的识别，以及敏感度，都需要成人帮助他不断训练。还有形状的认识，老师一定要准确的说出形状的名称，错误出现，必须及时的改正，不可以顾及面子问题而传授错误的知识。

（三）我认为，做幼儿教师最为重要的一点就是要细心，细心最多的表现地方就是儿童的起居衣食上，因为儿童在早上入园的那一刻，就已经把他的日长生活带进来了，早上一来就要换衣服、室内鞋，还有一些琐碎繁杂的事情，而这些都是考验教师和保育员的记性与细心程度，因为小班的孩子记忆力有限，他们没有完全记住自己的东西，更不知道那个该做，那个不该做，也不明白为什么要换衣服，或许他们只知道糖是甜的，要好吃的，这就需要老师和保育员延伸记忆，记住每个小朋友的衣物东西，还有柜子的位置，千万不能把别的小朋友的东西带到另一个小朋友的家，那样的话，家长会怀疑教师的能力，你也就丢失了一个幼儿教师应尽的义务和准则。

总结全部：【这一次见习的收获是巨大的，对此自己表示无比的兴奋和喜悦，从一开始对幼儿园概念的神往到自己亲身感受近距离体验，这一连续的过程使自己对了解幼儿的各个方面的感触由浅入深，由大致到具体，由局部到整体，由笼统到细微，由实验到研究，由单一的观察到多角度的思考，再由多角度的思考转入细致严谨的反思等等等等过程，都使得自己对认识学前教育的方向以及对“男阿舅”的客观定位的分析有着积极的影响作用。从见习的观察中我们不难发现，见习之前形而上学的思考模式和见习中我们发现的问题有着很大的本质上的差异。通过一周的见习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠[page_break]缺的东西依旧很多，比如：还需要继续研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等，这些都需要在未来的学习实践当中得到重视和提高。我们应当正视自我的长远发展，也应当懂得职业属性时代性变化和职业本质自然规律的更新。因此，这一次见习给与自己的启发也是巨大的，这一点无需质疑，应当给予充分的肯定】。

幼儿园约谈内容篇九

主持人:郑道强副检察长。

参会人员:********x。

记录人:**。

今天，院党组班子成员集体对我院新进干部七人进行集体廉政谈话，记录如下:。

党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们检察机关是面向社会、面向所有国家机关的法律监督机关。即有自身党风廉政建设的责任，同时又担负着法律监督的责任，因此更要自身过的硬。新进公务员是单位的财富，是希望。但由于刚参加工作，对各方面情况不太了解，因此面对复杂情况缺乏一定的甄别力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奋学习*理论知识，多参与实践，要经的起考验。

对于这次谈话，各新进人员均表示:一定要按照立党为公、执政为民的要求，以自律为本，以廉洁从检为起点，正确处理自律与他律的关系，在实际工作中，从严要求自己，不断强化自律意识，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自励，防微杜渐，不越雷池半步。在严格自律的同时，积极监督身边的同志，做到互助互进。

时间:****年6月24日。

地点:局会议室。

谈话人员:******。

记录人员:**************。

张永旺:运政股是今年县纪委监察局行政效能监察室实行行政效能监督的重点股室，作为股长，你谈谈你们股室半年来在行政效能建设上所做的工作以及存在的问题。

孙战平:半年来，运政股积极落实*双峰县纪委双峰县监察局关于在部分重点股室(所)实行效能监督工作的实施意见(双纪发[****]02号)文件精神，严格按照上级的要求，切实有效地开展行政效能建设工作，并联系自身工作实际，做了如下工作:。

一、实行开门办公制度上午8:0010:00没有特殊情况，任何工作人员不得离开自己所在岗位。其他时间因工作需要确需外出办事的必须填写好明确的去向指示栏。

在每个工作人员的办公桌上摆放好统一制作的效能建设监督岗的标志，并公布监督电话。

三、对服务对象实行实名登记制度每月对服务对象进行实名登记，内容包括:姓名、住址、联系电话、服务项目等。并按时汇总交分管纪检工作的负责人审核后报县纪委监察局行政效能监察室。

四、严格执行作风建设的五个严禁和八项规定，坚持了廉洁自律，杜绝了索、拿、卡、要行为，坚持了优质服务，做到了五个一，即:微笑多一点、解释细一点、方法多一点、肚量大一点、办事快一点。

半年来，运政股在行政效能建设工作的落实中做了不少工作，但也存在个别同志对这项工作思想认识上的不足，表现在用于工作的电脑上还安装有炒股软件。

张永旺:对效能建设工作中存在的问题，你们是否进行了整改?

孙战平:上次，行政效能监察室在对运政股效能建设工作的检查中，查出了一台电脑安装有炒股软件，事后，我们及时把该软件进行了删除，并对相关工作人员进行了批评和教育，并进行了谈话。使其对行政效能建设工作的必要*和重要*有了更深的认识。今后，我们将杜绝此类问题的再次发生。

曾小鹏:运政股对下半年效能建设工作有何思路和打算?

孙战平:下半年乃至今后，我们将坚定不移地贯彻落实效能建设工作的指导方针，并以此为契机，严格依法行政，提高办事效率，提供优质服务，确保工作人员廉洁勤政。力求达到工作作风明显改进，精神面貌明显改变，工作质量和工作效率明显提高。

幼儿园约谈内容篇十

“说课“是根据教学设计的内容和要求进行的一种教学研究活动。“说课”和“备课”都是为了上好课，所不同的就在于“说课”不仅需要说清楚课题的目标和怎样教的问题，还需要说清楚为什么教与为什么这样教的问题。

为此，在“说课”时，就需要运用“任务分析”的理论与技术，通过对教学目标的充分分析，揭示学生需要形成的能力或倾向的构成成份及其层次关系，确定促使这些能力或倾向习得的有效教学条件，使教学原理和教学理论得到最佳的应用和发展，促使备课过程理性化。一般“说课”的内容应包括所定课题的教学内容和教学对象的分析，教学目标和教学方案的制定(教学过程和教学策略等)，以及教学评价的设计，并据此所作的理论思考和策略研究，从而明确“为什么教、教什么、怎样教和教得怎样”的问题。

1、说教学任务。

说教学任务，就是要根据教学大纲或课程标准，阐述通过教学应完成的任务，明确它的地位作用、前后联系，以及教材的编写意图和特点，即说清楚“为什么教”的问题。

说教学内容，就是要根据任务分析，阐述知识的内容和结构，明确构成知识的各个要素以及各个要素之间的关系，确定教学的重点、难点、关键和学习的类型。

3．说教学对象。

说教学对象，就是要根据任务分析，阐述学习的起点，即学生学习新知识所需要的知识基础和必要的.技能。以及学生学习中可能存在的各种有利和不利因素，学生的认知方式和学习特点。

4．说教学目标。

说教学目标，就是根据教学内容和教学对象，阐述学习的终点目标和使能目标，以及完成目标所需要的各种支持条件，即认知、操作以及情感等领域应达到的思想、知识、智能、操作训练的目标。通过说教学内容、教学对象和教学目标；明确“教什么”的问题。

5．说教学方案。

说教学方案，就是说教学的策略，明确“怎样教”的问题。主要应说清以下几个问题：

(1)单元计划说明整个方案的设计思想与教学目标、内容安排，以及重点课题在单元教学中的位置及其教学目标。

(2)教学过程说明教学活动的安排和设计思想、对教学方法的选择和组合、教学手段的选择和运用、教学的组织形式以及教学过程中的主要环节，既要说清实施教学的具体方法和安排，又要说清选择或设计有效教学技术的依据。

(3)练习设计说明数学练习的内容和安排，以及练习的目的和反馈的措施。

(4)教学手段说明选用的教学媒体(教具、学具)和选用的缘由。

6．说评价方法。

说评价方法，就是要根据教学目标，阐述教学反馈与调节的措施，以便明确怎样评价“教得怎样”的问题。

幼儿园约谈内容篇十一

主持人:。

参会人员:xxxxxxxxx。

记录人:xx。

今天，院党组班子成员集体对我院新进干部七人进行集体廉政谈话，记录如下:。

党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们检察机关是面向社会、面向所有国家机关的法律监督机关。即有自身党风廉政建设的责任，同时又担负着法律监督的责任，因此更要自身过的硬。新进公务员是单位的财富，是希望。但由于刚参加工作，对各方面情况不太了解，因此面对复杂情况缺乏一定的甄别力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奋学习*理论知识，多参与实践，要经的起考验。

对于这次谈话，各新进人员均表示:一定要按照立党为公、执政为民的要求，以自律为本，以廉洁从检为起点，正确处理自律与他律的关系，在实际工作中，从严要求自己，不断强化自律意识，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自励，防微杜渐，不越雷池半步。在严格自律的同时，积极监督身边的同志，做到互助互进。

幼儿园约谈内容篇十二

主持人:。

参会人员:********x。

记录人:**。

今天，院党组班子成员集体对我院新进干部七人进行集体廉政谈话，记录如下:。

党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们检察机关是面向社会、面向所有国家机关的法律监督机关。即有自身党风廉政建设的责任，同时又担负着法律监督的责任，因此更要自身过的硬。新进公务员是单位的财富，是希望。但由于刚参加工作，对各方面情况不太了解，因此面对复杂情况缺乏一定的甄别力和免疫力。大家在今后的工作中一定要勤奋学习*理论知识，多参与实践，要经的起考验。

对于这次谈话，各新进人员均表示:一定要按照立党为公、执政为民的要求，以自律为本，以廉洁从检为起点，正确处理自律与他律的关系，在实际工作中，从严要求自己，不断强化自律意识，努力勤政、廉政、做到自重、自省、自*、自励，防微杜渐，不越雷池半步。在严格自律的同时，积极监督身边的同志，做到互助互进。

幼儿园约谈内容篇十三

1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

1.督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。

2.培养孩子养成良好的卫生习惯：定期修剪指甲、头发。

3.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。

4.根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

5.为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料(如瓶瓶罐罐等)带到幼儿园。

6.为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。

7.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

1、幼儿。

这个学期我们班转出三位小朋友(外地生),来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。

2、老师的分工。

我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。

幼儿园约谈内容篇十四

家访记录：

李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱 秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。

家访记录：

关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访的成效：

通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误

家访记录：

赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。

家访的成效：

通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的.与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

【扩展阅读篇】

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

伟才幼儿园的宝宝们

幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

图为伟才幼儿园的宝宝户外活动。

图为青岛黑氏饭店旧址，现为市南区机关幼儿园。

起源

孩子们正在上课

欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。

世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。

中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院(1903年)。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人。

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幼儿园约谈内容篇十五

家访记录：

李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱

秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。

家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。

家访记录：

关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访的成效：

通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误

家访记录：

赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。

家访的成效：

通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的'帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。

幼儿园小班老师家访记录

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最近我班幼儿舒雨爱从家里带一些零碎的东西入园，集体活动时他不但不参与，还带领其他的小朋友玩他的那些东西，我曾给他说过多次，叫他不要带来，就是不管用，也曾没收过他的东西，还是没用。有时带的还是一些不安全的东西，如珠子、气球、火柴、鞭炮------等。另外有家长还向我反应，舒雨一个人爱在街上乱跑、滑冰。街上车子多，很危险。是什么原因造成孩子这样的，我决定去舒雨的家里看看。

来到舒雨的家，他的妈妈热情地接待了我。我对他的妈妈说：“舒雨这孩子很聪明，口语发展特别好，在学校喜欢唱歌、跳舞、画画儿，十以内的加减法都会灵活运算，老师们都很喜欢他。但这几天他爱从家里一些不安全的东西入园，上课也不专心了，还影响邻座的小朋友，听其他的家长说他还一个人上街，在街上滑冰。是吗？”“是呀，我开了一个服装店，经常出去进货，孩子的父亲又在乡下工作，要俩三歌星期才来一次，孩子就由他的爷爷奶奶带，而他的爷爷奶奶又特别溺爱孩子，他要什么就给他买什么，要去哪里玩就让他去哪里玩，有什么好吃的由他挑由他选，时间长了，孩子就养成了任性霸道的坏脾气了。”他的妈妈对我说。 后来，我们给孩子讲了一通道理，做了一翻思想工作后，孩子决定把有危险的小东西都丢掉，其它的则由其妈妈代他保管，再也不带到幼儿园了。

临走我向舒雨的妈妈提出了几点要求：1.父母要多抽时间陪孩子带孩子，教育管理好孩子才是最重要的事情。2.对待孩子的缺点和错误不要打骂，要慢慢地引导。 3.对待孩子的优点和进步，要及时地鼓励和肯定，逐步引导孩子改掉任性的坏脾气。4.爷爷、奶奶和父母对孩子的教育要保持一致。

从此以后，舒雨再没带那些小东西入园了，上课很专心，总是最先完成老师布置的任务，孩子的脸上也常常挂满了成功自信的笑容。

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幼儿园约谈内容篇十六

按照县委主责办《关于报送2020年度全面从严治党主体责任落实情况报告和约谈工作的通知》，我委认真组织实施，开展纪检监察系统约谈工作，推动了全面从严治党监督责任落实到位。

一、“细化”约谈，充分准备奠基础。制定并印发《曲水县纪委监委开展2020年度纪检监察系统全面从严治党监督责任落实情况和约谈工作实施方案》，明确约谈时间、约谈对象、约谈形式、约谈内容，要求县纪委监委班子成员，县委巡察机构负责人，各乡镇纪委书记、派出监察室主任向县委常委、纪委书记、监委主任巴珠同志汇报工作并接受约谈；科室负责人主动向分管科室领导汇报工作并接受约谈；科室负责人提醒科室干部职工。

二、“精准”约谈，直面问题明要求。3月30日，在书记会议室，围绕约谈提纲，巴珠书记依次对4名班子成员进行了一对一约谈，约谈直指问题，主要从落实分管责任、强化工作指导、加强日常监督、坚持以身作则等方面提出具体的具体及意见建议。同时还以谈心谈话的方式详细了解了班子成员近期工作、思想、生活状况以及存在的困难，解疑答惑。随后班子成员对分管科室工作人员进行了提醒谈话，指出工作中存在的问题，并要求加强整改。

三、总结约谈，梳理问题促整改。此次约谈工作是一次开诚布公，真心实意诚恳的约谈，谈话人直截了当点出问题所在，谈话对象虚心接受，即达到了红脸出汗的目的，又达到了更加团结的目的，为各项工作的开展有很好的促进作用。此次共约谈17人次，梳理出问题共计30余条.县纪委监委干部监督室将以此次约谈工作为契机，督促各乡镇纪委、委干部切实提高政治站位，对自身存在的问题及时加以整改。