最新怎样总结考研模板范文(优质15篇)

写总结不仅可以记录成果，更是提升自我和发现潜力的过程。写一篇完美的总结需要有明确的目标和准备充分的材料和素材。以下是一些值得注意的总结案例，可供参考学习。

怎样总结考研模板篇一

其实你想明白了政治考试的解题思路，在复习过程中你才能更好地去把这个知识点内化为你自己的东西，用你的思维去将知识点进行消化，那么当然做起题来也会更顺手。

1、矛盾分析法。

运用矛盾的观点，一分为二地、全面地看问题。主要用于试题单选、多选中的片面观点，如内容不全、前后矛盾等题目，运用矛盾的方法对题目进行全方位分析，从而得出结论、判断正误。

矛盾分析法在运用过程中是在认证其合理成分的前提下，说明其中片面的部分选出正确答案，同时在题目完成之后考察验证如何才能使这个选项或观点成立，帮助自己完善知识网络，巩固基础知识。

2、万象思维法。

所谓万向思维，就是从多个方面、多种角度来思考一个问题或由一个出发点向多个方面思考的方法。任何事物都会以不同形式与其他事物联系着，思考问题和认识事物时也应该全方位、多角度，只有这样才能认清事物的本质。

考研政治的解题思路也是如此。在学习中，一个题目采用多种解法，或用同一种思路去解多种题目，是万向思维的应用。同学们要学会用万向思维法思考问题，提升思维敏捷度。

下面我们来看一道2009年考研真题具体了解万象思维法的使用：

华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两幅不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢，是不是华佗弄错了，于是他们向华佗请教。

华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。

问：指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。

【解析】第一问考查的是唯物辩证法基本范畴，这要求考生从唯物辩证法知识点中回答这一问题，分析材料中观点。在华佗对症下药的故事中体现了唯物辩证法的透过现象看本质，联系的普遍性与客观性、矛盾的特殊性与因果联系相关知识点及其内涵。要注意，回答这类题要运用发散思维从多个角度分析材料，才不会失分。

【解题思路点拨】本题考查马克思主义哲学现象与本质的关系，联系普遍性，矛盾特殊性及其因果关系知识点。该题用华佗治病的故事考查马克思主义唯物辩证法的相关原理，并分析坚持具体问题具体分析的意义。这同往年考试中用一个材料考查考生多个哲学原理相同，考查考生对知识点综合运用以及发散思维的能力。

3、主体换位法。

主体变换法是指在解题过程中思维可以随着主体的变换而变换思路及思维方法。在考研政治中经常会出现政府、企业、人们、消费者等多种设问角色，角色不同答题导向不同。这就要求同学们在平时生活中学会“换位思考”。

刷题是考研政治复习不可少的一部分，尤其是选择题和马原大题，做得太少很可能导致上考场就蒙的状态。所以还请考生引起重视!

怎样总结考研模板篇二

8月26日教育部考试中心发布了全国硕士研究生入学统一考试数学(二)考试大纲，与去年相比20考研数学二考试大纲无变化.

具体如下：

试卷题型结构为：单项选择题8小题，每小题4分，共32分;。

填空题6小题，每小题4分，共24分;。

解答题(包括证明题)9小题，共94分.

高等数学部分：年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与完全相同，无变化。

线性代数部分：2017年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲中的考试内容和考试要求与2016完全相同，无变化。

怎样总结考研模板篇三

事实也确实是：早起的鸟儿有虫吃。早点准备对于大多数同学来说能够保证时间的充分，不至于因为时间有限而迫于放弃很多考研选择。

但正在大二下学期的大家对考研可能还真不是了解，心理想着我要考研，却也不知道现在可以做些什么，要做什么。

作为过来人，学长不一样的地方是在大二时不想考研，在大三决定考研的。这其中的纠结也是让自己陷入了多次失眠。至于纠结的原因，或许也是大家正在思考的，大体是读研这三年能否抵得上三年的工作经验。后来决定考研的理由有三：一是自己一直有个名校梦想；二是本科期间虽然成绩还行，但感觉没学到什么，像是混混过去的；三是想通过考研进入一个更高的平台。

也是由于决定考研的时间比较晚，导致迫于放弃一些选择，如最初想考的学校专业考数学一，感觉时间来不及了就换了一个考数学二的，可能大家对数一、数二、数三还没有什么概念，大家可以在考研人后台回复“103”查看。另外，也导致后面复习太累，而且没有复习充分，像数学就没有时间多做题练习，自然考试成绩也就没有达到自己最初的目标。

所以，学长真的很羡慕那些大二甚至大一就确定目标考研或是其他的同学，感觉自己大学过得浑浑噩噩的，很是迷茫。

那么，现在大家可以为考研做些什么呢？

一个说服自己考研的理由，不论是为了好找工作，还是想学习，亦或是名校梦，说服得了自己就行，因为这将是你考研的源动力，能够促使你坚持到底的力量源泉，每年都有很多同学在最后一两个月还是选择放弃了考研。

了解考研。考研报名条件，尤其是对于自考本科、网络教育、同等学力的同学更要了解清楚。考研常识，比如考试形式、科目分数设置等，可以在考研人回复“考研常识”获取。目标专业考试科目，详细可在目标院校研究生招生网上查看招生专业目录。

多和学长学姐交流。可以咨询学长学姐的备考经验，交流考研目的、感受，也可以和研究生交流读研的生活感受等。这可以帮助大家做决定。

备考。有些同学选择长线备考做足准备，也有些同学觉得战线太长后面持续力会不够。比如需要考数学的同学，而自身数学基础又不好，那这个时候就可以把数学提升一下。英语学习是一个注重持续输入的过程，比如词汇，大家也可以多积累些。另外，专业课方面，考本专业的同学专业课就得好好学，不要翘课了；跨专业的同学也可以看看专业方面的书。

这个阶段，大家对于考研肯定有很多疑问和困惑，那么大家最需要的就是多了解考研：查找信息+和学长学姐交流，做到有数。

怎样总结考研模板篇四

考研成绩出来以后，自己的分数是要和国家线进行对照的。如果分数高于国家线，并且各科分数都高于国家线，这样是可以确定进复试的。下面是小编给大家整理的考研怎样才能进入复试，希望大家喜欢!

1、如果考研报考学校是34所自主划线学校，就要参考一下近几年的分数，然后对比一下今年的考试难度，可以适当的调整一下，基本不会有太大的变化。

2、如果考研报考的不是34所自划线高校，那么首先要看国家线，然后在过了国家线的基础上再看有没有过学校的复试线。过了学校的复试线，就可以参加复试，没在达到学校的复试线就可以联系调剂了。

一般在分数和排名都不理想的情况下是要考虑调剂的。跨院校同专业或者相关专业，都需要自己联系。

排名与复试比例有紧密的联系。考研院校一般采用差额复试，比如有的比例是1:1.25，就是说如果你的目标院校招生100人，按照1:1.25的比例，前125名的考生会进入复试，排名在125之后的考生无缘复试。最终学校会录取初试和复试总成绩前100名的考生。

所以，看能不能进入考研复试，最好是根据招生人数和复试比例推断复试人数，再看你的排名是否能在其中。

但还有一种情况，就是院校不公布排名，属于这种情况的同学就只能参考历年院校复试分数线了。因为我们不能精准预测分数线，而且有时候分数线波动比较大，所以只能尽可能地多参考一些数据。

在结合院校复试线进行对比和判断时主要有下面的三种情况。

1.院校分数线相对稳定。

如果近几年这所院校的考研分数线相对稳定，且招生人数也没有太大的变化，那么今年的复试线会有很大波动的可能性不会很大，可以直接将往年的院校复试线作为标准，判断自己能否进入复试。

2.院校分数线有逐年上涨的趋势。

考研分数线呈逐年上涨的趋势，就说明近几年报考这所院校的考生越来越多，所以在招生名额有限的情况下，为了控制复试比例，院校就会调高分数线。对于这样的院校，今年的分数线又会高一些也说不定。

3.院校分数线忽高忽低。

考研分数线忽高忽低，就说明院校每年的招生人数有一些波动，这个时候需要对比招生简章，观察招生人数是增是减。如果是院校增加了招生名额，一定会吸引一众考生来报考，就会拉高学校的复试分数线。所以，如果你报考的学校属于这种情况，以分数线的峰值作为依据比较好。

怎样总结考研模板篇五

在结合院校复试线进行对比和判断时主要有下面的三种情况。

1.院校分数线相对稳定。

如果近几年这所院校的考研分数线相对稳定，且招生人数也没有太大的变化，那么今年的复试线会有很大波动的可能性不会很大，可以直接将往年的院校复试线作为标准，判断自己能否进入复试。

2.院校分数线有逐年上涨的趋势。

考研分数线呈逐年上涨的趋势，就说明近几年报考这所院校的考生越来越多，所以在招生名额有限的情况下，为了控制复试比例，院校就会调高分数线。对于这样的院校，今年的分数线又会高一些也说不定。

3.院校分数线忽高忽低。

考研分数线忽高忽低，就说明院校每年的招生人数有一些波动，这个时候需要对比招生简章，观察招生人数是增是减。如果是院校增加了招生名额，一定会吸引一众考生来报考，就会拉高学校的复试分数线。所以，如果你报考的学校属于这种情况，以分数线的峰值作为依据比较好。

怎样总结考研模板篇六

今年本人经历了二战，如果说经验着实谈不上，更多的是教训，但是对于公共课的政治我倒有些心得可以分享给大家。如果让我说，我觉得对于文科的学习来说最重要的不是做了多少题或者是看了多少书，我觉得对于任何书你看透都可以，而怎么叫看透，必须要能通过文字看出学科的体系才叫真正看透。鄙人不才，文字也略显浅薄，简单把我对政治五门课的粗略体系和复习侧重点写出来，希望对大家有所启发。如果你觉得有用可以留下本文，待你正式开始复习政治时验证下我说的东西到底对不对。

1、马原：分为三门小科目，即哲学、政治经济学（政经）和科学社会主义（科社）。哲学部分也就是红宝书的前4章，是复习重点，分为辩证唯物主义（即前三章的唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义（第四章）；政经就两章，主要阐述了资本主义的经济政治和文化（改革前政经是单独一门课，由此看到了新大纲对政经的要求大大降低，这门课相比之下应该是最难的，但复习时却可以不用花太多时间因为考的很少，而哲学的地位被新大纲大大提高）；科社也是两章，阐述了社会主义和共产主义理论，分值较低，只能考选择题，不是复习重点。

2、毛中特：根据红宝书的结构，第1、2章是总论，讲了“马克思主义中国化”和马克思主义中国化的理论成果的精髓（实事求是思想路线），而后面几章则是对“马克思主义中国化”两大理论成果的分论，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（分为邓小平理论、三个代表、科学发展观三大理论成果，分别是邓小平、江泽民和胡锦涛的施政纲领）。

毛泽东思想是第3、4章的内容，分为新民主主义革命理论（建国前）和社会主义改造理论（建国后）。毛泽东思想在大纲改革前也是单独一门课，现在缩成两章，说明新大纲对毛泽东思想的要求降低，但别高兴太早，其实缩掉的内容都放到史纲里面考了，而且史纲除了考到新民主主义革命之后的事，更是往前一直考到1840年，所以不是缩了，而事实上是增加了。所以给你个建议，复习毛泽东思想可以先看史纲，因为史纲是从时间线索阐述的，而毛泽东思想只是从理论内容角度阐述，两者内容有交叉但论述角度是不同的。

中特理论是从第5章开始的内容，别看红宝书很乱，但其实这一块有一条非常清晰的线索，不知你看出来没有。这门课其实有三个理论，是继毛泽东后三个总书记的理论，杂糅到一起统称为中特理论，因为这三个理论的继承性非常强几乎是一脉相承，而毛泽东思想是单独出来的，究其原因主要是社会制度的背景不同，毛泽东的时代主要还不是社会主义时期，在三大改造完成后社会主义制度才基本确立，而后面三位领导人的理论都是在社会主义初级阶段的背景下提出，所以理所当然统称“中国特色社会主义理论体系”。

一、领导力量、依靠力量）和和国际（外交政策）两个因素，这样记就容易串成线。

另外，毛中特中4个领导人的理论还可以概括为四个基本问题，即“什么是马克思主义，怎样发展马克思主义”（毛泽东思想），“什么是社会主义，怎样建设社会主义”（邓小平理论），“建设什么样的党，怎样建设党”（江泽民“三个代表”），“建设什么样的社会，怎样建设社会”（胡锦涛“科学发展观”，主要是和谐社会建设理论）。重点是涛哥的理论，尤其17大那一套，原因嘛，大家都懂的。

毛中特说的有点多，但没办法谁让人家考30分呢，而且大纲改革后明显看到这块内容越来越重，包括史纲和当代都要与毛中特联系起来考，所以综合来看，毛中特绝不仅仅只是考30分，当然复习重点应该放在这一科！

3、史纲：这门课其实就是毛中特的翻版，也就是我之前说的把毛中特这一用理论线索叙述的科目变为以时间线索来写的科目，所以这门课和毛中特联系非常紧密可以结合起来复习。

其实把历史放进考研政治里来，历史也就不是实在的历史了，而是带有浓厚政治色彩的历史，这门课的灵魂其实是围绕“中国怎样选择了社会主义，怎样选择了中国共产党”这一政治命题来写的，由此可以用时间把史纲分为三个部分，即近代史、现代史、当代史。

（1）近代史（1840——1919）：称为“旧民主主义革命时期”，中国的社会性质是半殖民半封建。注意这一时期几个不同阶级的革命，分别反映了早期中国阶层对社会发展的探索，具体有太平天国运动（农民阶级）、洋务运动（封建官僚地主）、戊戌变法（资产阶级改良派或立宪派）、辛亥革命（资产阶级革命派），注意它们各自的原因、特点、意义。基于今年是辛亥革命记念，而且去年未考，所以辛亥革命极有可能以大题形式出现。

（2）现代史（1919——1949）：成为“新民主主义革命时期”，社会性质依然是半殖民半封建。以1919五四运动为分界点将中国历史分为新旧民主主义，所谓新旧民主主义主要是领导阶级和指导思想的不同，五四运动以前中国共产党未出现、社会主义思想也未传入中国，所以成为旧民主主义革命，五四运动后工人阶级登上历史舞台，中国共产党逐渐兴起成为革命领导，马克思主义传入中国成为革命指导思想，所以五四运动后成为新民主主义革命。

注意：此阶段和毛泽东思想中的新民主主义革命理论联系非常紧密，可以结合起来复习！

（3）当代史（1949——今天）：又可以分为三个大阶段——。

第一，1949——1956，这一时期请注意中国的社会性质是新民主主义国家，因为社会主义制度还未确立，1949——1953年国家主要完成了新民主主义革命时期未完成的一些事，从1953——1956是社会主义改造时期，也叫“社会主义革命”，直到1956年底三大改造完成社会主义制度基本确立中国才进入了社会主义社会，也就是后来小平说的“社会主义初级阶段”，当然要注意我们现在仍然是社会主义初级阶段，属于社会主义中的不发达的阶段。注意：此阶段紧密联系毛泽东思想中的社会主义改造理论，应结合复习！

第二，1956——1978，是社会主义探索阶段，这一阶段总体上是弊多利少，像人民公社、大跃进、文化大革命、两个凡是等负面东西都是这个阶段产物，所以不太可能成为命题重点，这个谁都知道，共产党嘛爱面子。

第三，1978——至今，是改革开放新时期，以1978十一届三中全会为分界点。但是这一块不太可能出大题原因是与毛中特中的中特理论正好重叠，要出大题也会到中特理论里出。

4、思修：这门课想必是最让人厌烦和恶心的了，乍一看就像是政治口号，毫无理论和逻辑可言，而这门课也确实是记忆的多理解的少，所以你实在讨厌也可以把它先放一放，等到冲刺时再看。

但是，思修也不是一点逻辑性也没有的，从名字上可以看出这一科目分为两块，即思想道德（前6章）和法律基础（第7、8章），重点在思想道德这一块，法律基础主要是小知识点。一言以蔽之，其实这门课讲的内容是我国的以德治国和依法治国，是政治上层建筑的内容。不知你在看毛中特的时候有没有注意，有一章叫“建设中国特色社会文化”，也即是社会主义初级阶段基本道路中四大建设中的第三大建设，这里面有个知识点叫“社会主义核心价值体系”，想起来就好了，思想道德修养其实就是社会主义核心价值体系的细化，阐述了社会理想、爱国主义、社会公德、职业道德、家庭美德等，也就是以德治国。（所以看到除了马原以外各门课都和毛中特有内在联系）把握了这个线索对于学习这门课是大有裨益的，而且大题很可能会出德治和法治相结合的综合性题目，2010的有道大题即是此考法。今年是单独对人生价值考了一道题。

5、当代：一般可以放到较晚复习，之前不要看，可以在冲刺阶段最后和时政结合在一起看，把握热点即可。

怎样总结考研模板篇七

主持人：各位网友大家好！隋原老师你好，非常高兴我们今天请到了北京导航学校的隋原老师，来到搜狐考研直播间与大家在网上进行交流，今天我们交流的是毛概和邓论部分。隋原：各位网友大家好！我是隋原。非常荣幸能够来到搜狐考研直播间与大家就考研的有关话题进行交流。在导航我主要教三门课：毛泽东思想概论，邓三理论，当代世界经济与政治。欢迎各位网友提问。

网友：先请隋原老师谈一下今年考研政治大纲有什么新变化？

隋原：我看到网上很多人都在讨论今年考研大纲新变化的情况。我自己的观点是：今年的考研大纲并不是像很多人所说的那么大：大纲的第一部分，即“考试说明”部分，和05年的大纲比较一下，会很清楚地发现，有三个没变：第一，考研政治的国家考试的的性质没有变，评价标准“是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平”没有变；第二，考研的学科范围也没有变；第三，评价目标也没有变：六个具体的评价目标甚至连细小的差别都没有。该说明第四部分“考试形式与试卷结构”的答卷方式、答题时间、各部分考查内容的考察比例仍旧没有变。讲到变化，仅仅是在题型比例方面有一些小小的变化：就是05年大纲的第三大题辨析题去掉了。但请注意，我自己以为这并不意味着辨析原理、概念、观点这样类型的题目没有了，因为评价目标的第三条没有变化，这一点很明确。那怎么考呢？我个人以为，这类题目应该是合并到分析题里面去。因此，提醒诸位同学，在备考的时候，有关概念原理分析题还是要辨析清楚。

大纲的第二部分，即“考查的知识范围”部分，就毛概而言，我的感觉是：这个大纲才叫大纲。去年编“毛概”大纲的和今年编毛概大纲的应该不是一个人。我还是喜欢今年大纲的编写方式，大纲就是一个纲要。与去年的大纲相比，今年的简洁，明快，条理，并更有逻辑。至于具体内容，我以为变化不大。这种变化，甚至可以忽略不计。

我们可以以第一章为例：原大纲用400余字的篇幅说不明白的，新的大纲只用了150字左右说明白了。至于对这400字或者150字的解析，我们看今年教育部和大纲配套出的《2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲解析》和去年也是教育部编写的我们俗称“红宝书”的那本指导用书比较一下，我们看到，二者几乎没有变化。

我提醒各位注意：你不要太关注大纲它改变了什么。同学们最主要的工作就是买一本正版今年的新大纲，以及和大纲配套的大纲解析，按部就班地复习。如果觉得自己看起来非常费劲的话，我建议你可以报一个合适你的辅导班就够了。大纲有什么变化是辅导老师必须关心的事情，网友可以不用太关心，关心没有多少意义。

这是“毛概”的情况。“邓三”的改变更小，连文字的改变都很少。我印象较深的是两个考点：

第一个是“构建社会主义和谐社会”，这是一个新增考点，在第六章。今年3月份以来“和谐社会”成为高频词，这种变化体现到了大纲里。这是一个需要关注的点。

以了，七、八月份是第一轮，10-11月是第二轮，明年1月是第三轮，经过三轮的复习，过线应该没有问题。如果你对自己的要求比较高，我认为你平时还是要多关注我们这个国家、社会，关注我们国家未来的可能的走向。考研政治我一直讲，它是国家考试，它反映的是我们国家的意志，而我们国家的意志，就是引导优秀考研的大学生，关注我们国家的现状和未来，如果你对现实一点都不关注，仅仅抱着一本、两本复习书看的话，回答客观题目可能不是障碍，但回答那些和现实问题密切相关的分析题，你很可能就没有办法了。考试说明里有好几个地方提到理论联系实际的问题。比如大纲第一页“注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力”，具体说就是“运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非；用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题；结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。”我希望诸位同学，对上述评价目标不要视而不见。

50分的分析题所要指向的就是这三个目标，如果我们诸位对脚底下这块土地没有足够的关注，我可以负责任地说，你不用指望50分的分析题会得到多少分。有个别同学以为政治考试，上上冲刺班听老师压压题就过去了，哪有那么容易？你以为命题组的老师是白吃饭的？我多次说过，命题老师是一些追求精神高度并且有精神高度的人！在精神上，你如果达不到命题老师的高度的话，你至少应该能够理解这种高度。凭什么就你走运，那么轻易地就过了？不会的！所以我还是提醒大家扎实一点，下工夫一点，不用想着去走捷径，没有捷径可走的。

网友：隋原老师你好，能否根据您的经验预测明年毛概和邓论会出什么样的题？隋原：纠正一下，是“邓三”。

隋原：我不主张在技巧上纠缠。那属于形下的层面。我喜欢“孤独九剑”的“以无招胜有招”。如果一定要说技巧的话，也有一点，可以说说：

题目分两类，一类是是客观题，它的答案叫标准答案，具有客观唯一性。一类是分析题，也叫主观题。我们说一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个人有一千个答案，命题老师非常清楚这一点。因此，主观题的的答案叫参考答案。评分标准上还有一条，就是如果考生没有从给定的角度答题，但只要言之有理就会酌情给分，一般是2分。由上述，可以推导出一个很重要的答题技巧，那就是在我们回答主观题的时候，要注意从两个角度回答：既从给定的角度答题，也从非给定的角度答题。从给定的角度答题，以获取参考答案的分数；从非给定的角度答题，以获取“酌情给分”。如果讲技巧的话，这是一个非常重要的技巧，我把它叫做“加分意识”。

在今天的考研辅导界，我是第一个，也是截止到今天唯一一个讲这个“加分意识”的老师。具备这样的“加分意识”与否，决定了你能否获得一个有竞争力的分数。

如果说技巧，这就是我所说的最大的一个技巧。重复一遍，叫“加分意识”。

上你可以感受到考研的气氛，有这个气氛和没有这个气氛我自己感觉是不一样的。在考研大教室里面，一个城市里面那么多人集中在这里，你会觉得这么人考研，会有压力。如果你自学，会有一个惰性，会比较没有压力。报不报辅导班，请根据你自己的情况而定。报班的时间也是根据自己的情况来定吧。

冲刺班还是很有必要上。冲刺班开班时间一般在12月以后，那个时候，12个月里所发生的大事也都差不多了，听听辅导老师的评论，我自己以为，应该有好处。举例来说，05年大纲中国和平崛起是当代的新增考点，很多人预测，它是必考内容。但是，我了解到，大概在去年8月，外交部就给有关部门写了一份文件建议不使用“和平崛起”这个词组，因为这个词组的英文翻译，会比较容易引起西方人的误解，所以，我注意到，9月份在我们的官方文件中这个词组就不大使用了。因此，在9月以后的辅导班上，我对同学们讲，“和平崛起”这个考点考的可能性不大。果然没考。

（今年3月份，博鳌论坛上郑必坚同志又使用了“和平崛起”这个词组，我一直在关注新大纲的表述。我注意到，新大纲是这样说的“中国和平发展对世界的意义。”）。

基于上述的原因，我的意见是，如果你自学能力比较强，暑假班、秋季班不报的话，冲刺班还是报一下。

网友：请您推荐几本比较好的复习材料。

隋原：考试大纲是必备的，是中华人民共和国教育部制定的，是最基础的、权威的材料，大纲附有几套真题，值得自习研究。看真题的时候，我常常想，研究生考上可以不上，但是一定要在第一时间接触这些真题！这些真题有水平，和我们惯常见到的模拟题，包括我自己编的，不在一个层次上。还有一本是和大纲配套的教育部社会科学研究与思想政治工作司和教育部考试中心联合编写的、高等教育出版社出版的《全国研究生复习考试政治理论考试大纲解析》，这是最权威的辅导用书。主编靳诺同志，是社科司的司长。

此外，导航的《考研政治“小灵通”导读用书》，也不错。这本书和流行的书最大的不同是版式比较活泼，表述也不那么僵硬，间或还有一些灵活，调侃的话语。把考研辅导书，或者说把宣传马克思主义的书，做成这样，是一个有益和有趣的尝试。近几天就要出版了，张俊芳、包人老师主编，兄弟是副主编。欢迎大家指正。

网友：看过书之后知识点记住了，但是到实际作题的时候感觉无从下手，请您给一些建议。

隋原：如果你实在感觉无从下手的话，拿着一个主观题的题目，我建议你把原题抄一遍，抄到答卷纸上就可以，抄的过程中可能灵感就有了。如果实在无从下手就抄一遍吧。

隋原：如果你掌握知识点清楚了不会出现这样的问题，今年多选题目有多少同学得了满分，有多少同学得了26、28分！我记得今年考完了有同学在百度的“隋原聊天室”贴吧里面给我留言，说多选题至少可以得26、28分，往年的多选题得18分已经不错了，今年得24、26分太普通了，基本知识基本理论掌握住，没有不得分的，这种题没有难度。

如果你实在掌握不了，排除法可以用，看到不顺眼就排除掉。

网友：请您分析一下明年毛概和邓论哪些部分是重点？

辅导老师在一定程度上是一种博弈，你觉得是重点，都认为是重点，未必就是重点。一定要把毛泽东思想和“邓三”当成一个完整的体系来把握。别问我什么重点。我不知道。我也不相信其他人知道。距离考试还有还有半年，你仔细、按部就班地看书，如果上辅导班，按照老师的要求，稳稳当当的，不要图侥幸，不要抱着撞大运的心态去考，我相信一份辛苦一份收获，如果你把厚厚的书看上三遍，考不过是很难的，没有理由的。

还有人讲新增的考点一定考，也未必的。有一些新增的考点是根据形势发展的需要，比如说邓论里面有一个加强党的执政能力建设的考点是根据十六届四中全会文件精神新加的，同学会问，明年会考吗？我说再考的可能性会有，我不太愿意回答这样的问题，时间是充裕的，你踏踏实实复习就可以了。考研很大程度上是考你的耐心，考你的毅力，在很大程度上不是考智力的，清华大学陈丹青说：英语考试是对人类智慧的侮辱。用在英语考试上，我认同。但政治是国情教育课，考我们大学生对我们国家关注的程度，如果你关心我们这个国家你不会得很低的分数，如果你对民工不关心，农民不关心，对失业不关心，对什么也不关心，你不用指望考多少分的。

隋原：考研辅导老师就是按照考研大纲给同学们你讲，大纲是我们唯一的依据，是命题的依据也是辅导的依据，如果不按新大纲辅导的话那就不叫辅导，而叫误导了。我们会逐条把新大纲给你解释清楚，阐释明白。大纲仅仅是薄薄一小本，讲义是厚厚一大本，它就是解释和阐释新大纲的。

主持人：由于时间关系，最后请隋原老师给网友一些建议和鼓励。

隋原：说两点吧。第一，考研现在很热，我赞同大家考研，以为研究生考上可以不上，但是考研不可以不考。考研备考的过程会帮你把在大学里学习的十几门课，包括专业课融会贯通一下，产生顿悟。有很多同学讨厌政治课，不怪大家。怪“两课”老师没有责任感。按照经典作家的说法，政治是如何安排一种“善”的生活，如果了解这一点，你就会了解政治其实没有那么讨厌，政治就是身边发生的事情，每个人都不可能不关心政治的，亚里士多德说过，人天生就是政治的动物，没错的，每个人都不可能不关心政治。复习政治的过程，也是使你的世界观人生观价值观发生变化的过程。大学一二年级，尽管你学了两年的公共课，但是那个时候因为你的年龄、阅历，因为你对社会观察不够，没有多少实际的体悟，对政治课程可能没有多少感觉，在大四复习阶段再来上辅导班、重温这些课程，应该会有新的认识，新的提高。去年3月26日，教育部周济同志在一次讲话中提到他的大学同学作出点成绩的往往不是当年学习成绩最好的，而是那些正确地树立了“三观”的人，我自己的经历也可以印证这一点。政治这几门课，对于我们树立正确地世界观人生观价值观，应该有重要作用。第二我想对大家说的是，你如果对学术没有兴趣，也许就没有必要考研究生。如果考研究生仅仅是为了毕业之后找到一个好的工作的话，我想对你的说的是，你怀揣着一纸全日制大学毕业的文凭，要闯荡江湖的话，足以笑傲江湖，一剑寒九州。

如果一定要考的话，我的建议是：

第一，一定要注意身体，考研在很大程度上是一种体力的竞争。为了有一个良好的身体状况，一定要睡好觉，我经常讲课时讲，你要能睡到9点钟，就不要8点钟55分起床；一定要保证户外活动的时间；一定要吃好饭。什么钱都可以省，饭钱不能省。

第二，要有信心。考研不像我们想象得那么艰难。目标设定，方法对头，走下去，没有考不上的。你最大的敌人是自己。

第三，尽早确定报考单位，确定导师。和老师进行学术层面上的交流，让他(她)对你的学术潜质有一个了解。

主持人：谢谢隋原老师，谢谢各位网友的踊跃提问，下次访谈再见！

怎样总结考研模板篇八

如果有研究生院，并且有自己报考的相关专业，那就是机会。学校受就业率(含升学率)影响，对自己的本科生是很照顾的，最关键是，近水楼台先得月，有关政策、变化、名额的信息，考生很容易搞到。

2、关注目标院校新设专业(设置历史较短的专业)

新设专业是最容易产生调剂机会的，不是新设专业实力不行，而是很少有学生知道，这种情况甚至会发生在热门专业中。例如，中央财经大学(招生办)有三个学院都招收金融学专业，其中的中国经济与管理研究院和中国金融发展研究院在第一年招生时都出现了调剂的情况。但是请记住一个原则，别挑肥拣瘦，既想上好学校又想找个好专业，当然不排除走狗屎运能让你碰到，但是请你想想高分被刷的`比比皆是。还有那些985的考生，所以遇到合适的就果断下手，这玩意就和找女朋友一样，犹犹豫豫注定孤独一生。

3、学术硕士调到专业硕士

4、跨专业甚至跨学科门类调剂

原则上，调剂要求入学考试统考的两科与所调剂专业的科目完全相同，专业科目相同或相近。但我们也经常看到跨学科甚至跨学科门类调剂成功的，这种情况很少出现在工学、经济学中，多出现在法学、史学、哲学、文学、教育学之间。例如从马克思主义基本原理调到思想政治教育，从社会学调到伦理学等。

5、关注“传统困难户”

这么说好像有些不地道，但实际情况就是如此，有很多中西部普通院校的部分专业，常年报不满，甚至通过调剂都招不满，如果同学想好了就是为了拿个文凭，这类院校可以作为兜底的选择。

6、关注科研院所不少科研院所的境遇和冷门专业

近似，除了社科院、财科所几个大牛，学生对他们关注度明显不如高等院校。在招生宣传中，这类单位也很低调，加上就业对口性强，有调剂名额也不对外公布。考生可以多看看这类。

7、关注名牌院校的非热门专业

名牌院校不是所有专业都抢手，在调剂成功范例中，我们经常会看到诸如北理工、哈工大、武汉大学(招生办)等等的身影。需强调的是，如果自己报考的是34所之一，在调剂的时候首先应该关注其它34所的单位，因为34所的分数线是自主划定，在报考不够火爆或整体初试成绩不理想时，分数线往往低于同地区同学科的国家线，例如2011年中国农业大学(招生办)的法学、电子科技大学(招生办)的经济学都低于当年国家线。

8、关注校内调剂

校内调剂优于校外调剂，这是公认的原则。部分学校很看重考生的初次选择，对其他学校自主出题阅卷的专业课分数并不信任，遵从先校内再校外两步走调剂的复试策略。所以，这类学校会放宽专业限制，允许跨专业调剂，只是在复试环节把控比较严格，其中北大就是典型。

第一步：符合条件的考生网上下载并填写调剂申请登记

第二步：拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办

第三步：拟接受调剂的招生单位研招办审核后发接收调剂函至考生原报考单位

第四步：拟调剂考生向原报考单位申请调剂

第五步：原报考单位同意并转寄报考资料

第六步：拟接受调剂的招生单位研招办接收拟调剂考生的报考资料

第七步：调剂考生参加复试

第八步：研招办调档

第九步：录取

怎样总结考研模板篇九

往年联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定的.相关机构组织编制，而研招简章上明确说明“全国统考和联考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制。”

另外，20研招简章中明确了年硕士研究生入学考试初试的具体日期，为2013年1月5日至1月6日(超过3小时的考试科目在1月7日进行)，希望各位考生合理安排时间，抓紧复习。

2013年研招简章还对新生报到提出了更具体的要求，首次明确指出：“新生应按时报到,。不能按时报到者，须有正当理由和有关证明，并向招生单位请假。无故逾期两周不报到者，取消入学资格。”

怎样总结考研模板篇十

随着2014年考研报名日期的日益临近，很多学校已经开始发布2014年的硕士研究生招生简章，不少学校已经给出了本校的考研大纲和参考书目。作为历年考研复习的标准与尺度，考研大纲一直是考生最重要的考研复习信息之一。然而2014年全国硕士研究生统一考试的考试大纲还没有出来，但我们的复习仍在继续，建议可以参考前一年的大纲先进行笼统的复习，其中还有一些技巧今天就为大家做一介绍。

经过了2010年考研考试大纲进行了巨大变革之后，近几年的大纲变化基本已经稳定，对科目章节的.调整也没有太大变化，但对一些细节知识点的删减与增加做出了很多改动。教育部考试中心编写，高等教育出版社独家出版的历年考研考试大纲，其中规定了当年的全国硕士研究生入学考试的科目及考试范围，要求，形式和试卷结构等。具有权威政策的指导性考研辅导书。已经成为了历年研究生考试考生不可或缺的考研工具书。

每年大纲的内容都会主要围绕着数学，英语，政治这三门统考科目出版考试大纲，大纲解析及考试分析等考研工具书。

其中考研大纲就是本次考试的内容概括。每次的考研试卷试题都会围绕着大纲的内容。市场上很常见的一些辅导书，也是按照大纲的内容进行编辑的。考研大纲就相当于考试范围的一个目录，而教育部考试中心还会在每年出大纲解析和考试分析两本书，这两本书里的内容是包括考试大纲在内的，这点需要注意。

而大纲解析可以说是对考试大纲的一个解读。是考研考试前期可以依赖的复习教材，它具有权威性。在考试复习中，可以通过大纲解析结合其他教材一起运用。

考试分析是非常值得考生在考试前仔细看下的工具书，它主要分为两个部分。第一部分是和大纲解析相近的简版，简要的将大纲解析进行了压缩。其中不少精华有可能就会变成你考试时的正确答案，建议考生重视这部分内容的复习。而第二部分更加的重要，因为第二部分是对近几年真题的权威详解，这种资料对于考研人而讲几乎是必备的工具书。不要因为不懂而错过。

建议大家，考试前的复习可以按照计划执行，不急不躁的循序渐进。不同的人有不同的方法，不要于重视别人的进度。而在考研大纲发布前夕，考生都是有比较宽裕的复习时间，目前适合有条不紊的进行考研复习，在心里有自己的大纲，这样在资料发布之后在不会一下子手忙脚乱起来。

怎样总结考研模板篇十一

结合我校和学生的实际，广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动。

为突出重点，发挥优势，起好示范带动作用。

在不断总结以往经验教训的基础上，我们坚持原有特色，并不断扩展形成新的特色。

主要。

〈1〉点、面结合，灵活多样。

在今年的暑期社会实践活动中，不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。

〈2〉内容丰富，覆盖面广，形式多样。

今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。

有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生、法律宣传的。

有进行科技考察的，也有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，还有从事支教扫盲服务的，涵盖了社会的方方面面。

另外，今年我校各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。

丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。

〈3〉基地建设更加巩固和完善，基地数量不断扩展。

“社会综合实践活动的研究”是我们学校搞的一个重要的课题研究。

目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。

自学校组织这项活动以来，我们班已经组织了“我是环保小卫士”、“春节食品文化研究”这两个比较完善的课题，现在正在开展“环境与气候”的研究。

在参加这些活动的过程中，每位少先队员都以饱满的精神状态，虚心地去学习，认真地去观察，用心地去思考，取得了良好的实践教育效果，所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。

下面对其中的一项社会实践活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。

活动主题：

“民以食为天”，这是中国很古的俗语。

作为历史悠久的文明古国，中国有着特殊的人文地理环境、社会经济条件以及民族信仰，中国人在这种特殊的条件下形成了自己具有民族特色的饮食习俗。

对中国的传统节日——春节，人们则有着自己独特的表达和庆祝方式。

在过去物质相对而言比较匮乏，往往小孩子特别喜欢过春节，因为在春节期间大人会买好多好吃的。

现在,物质商品非常丰富，各种各样的食品让人们应接不暇，但是在春节期间，人们仍然愿意吃一些传统食品，这是因为人们相信在此时吃些传统食品能给自己和家人带来好运。

这体现了中国传统文化对人们饮食习俗的影响。

中华民族的饮食文化丰富多彩，各地过年吃的风俗也是千变万化，南北异彩纷呈。

北方人过年吃饺子，南方一些地区要吃“万年粮”......从农历正月初一开始，中国各地家家户户都要进行贺年活动，饮食是其中的重要内容。

节前十天左右，人们就开始忙于采购年货：鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足。

江南风俗，年节前要预先做好新年米饭，盛放在竹箩中，上面放红橘、乌菱、荸荠等果品及元宝糕，插上松柏枝，叫做“年饭”。

北方人家过年的年饭，是用金银米(黄白米)做的，饭上用枣、栗、龙眼、香枝点缀，插上松柏枝。

新年饮食都要取吉利的用语。

江南人家新年泡茶敬客，茶盘里或碗盖上放两只橄榄，称为“无宝茶”。

新年吃饭，必有炒青菜，说吃了“亲亲热热”;必吃豆芽菜，因黄豆芽形似“如意”;每餐必食鱼头，但不能吃光，叫做“吃剩有鱼(余)”。

农历新年必吃年糕，南北同风。

吃年糕以祝愿生活“年年高”，意为一年更比一年好。

活动步骤：

一、提炼活动子课题。

针对总课题“春节食品文化研究”和新闻课件，我们又针对学生的年龄特点，通过引导学生交流讨论，提炼出具体的活动子课题。

二、成立活动小组。

学生本着自愿、方便的原则，自由组合成若干个活动小组，选出小组长，讨论并选定活动的子课题。

三、以小组为单位组织、开展实践活动。

学生根据选定的课题，采用恰当的活动方式，可以是到图书馆或往上查找有关的资料，可以是实地调查，可以是拍照收集资料，可以是调查问卷等,注意在活动过程中积累资料.

四、活动成果展示。

可以是手抄小报，可以是建议书，可以是问卷调查等，总之，形式不拘一格，只要能办自己的活动成果展示出来即可。

五、活动评价与自我反思。

通过活动对学生的全方位评价和学生的自我反思，让学生明确成绩和问题，并设计出自我调整方案。

明确得失，才能在以后的活动中有所进步，有所突破。

活动过程：

第一阶段：确定研究主题，组成研究小组，探讨研究方法。

(一周)(课内)。

一、导入主题。

为了让学生度过有一个有意义的假期，增强孩子们的社会实践经验，根据学校提供的研究方向，让学生更深入的了解中国的物质文化。

我们确定了“春节食品文化研究”这一主题。

二、确定小主题。

1、经过学生讨论交流，初步形成了几个子课题：

关于春节的食品，你想知道什么?

2、提出问题。

学生讨论交流，将各自想要研究的问题写在纸上，教师将纸条选择性地贴在黑板上，合并问题，得出以下三个主题：

(1)各地春节食品都有哪些特色?

(2)春节特色食品的由来、典故传说及制作过程?

(3)年夜饭都准备哪些食品，它又意味着什么含义?

3、我们可以选用哪些对这些问题进行有效研究?

上网、查找书籍、拍照、问卷调查、实验、采访、统计、咨询……。

怎样总结考研模板篇十二

编制单位。

101-思想政治理论、199-管理类联考综合能力、201-英语一、202-俄语、203-日语、204-英语二、301-数学一、302-数学二、303-数学306-西医综合、307-中医综合、311-教育学专业基础综合、312-心理学专业基础综合、313-历史学基础；314-数学（农）、315-化学（农）、397-法硕联考专业基础（法学）、398-法硕联考专业基础（非法学）、408-计算机学科专业基础综合、414-植物生理学与生物化学、415-动物生理学与生物化学、497-法硕联考综合（法学）、498-法硕联考综合（非法学）教育部考试中心教育部考试中心211-翻译硕士英语、212-翻译硕士俄语、213-翻译硕士日语、214-翻译硕士法语、215-翻译硕士德语、216-翻译硕士朝鲜语。

331-社会工作原理、332-警务硕士专业基础、333-教育综合、334-新闻与传播专业综合能力、335-出版综合素质与能力、339-农业知识综合一、340-农业知识综合二、341-农业知识综合三、342-农业知识综合四、344-风景园林基础、345-林业基础知识综合、346-体育综合、347-心理学专业综合、348-文博综合、349-药学综合、350-中药专业基础综合、354-汉语基础、357-英语翻译基础、358-俄语翻译基础、359-日语翻译基础、360-法语翻译基础、361-德语翻译基础、362-朝鲜语翻译基础（考.研教育网整理）。

招生单位有关专业学位指导委员会308-护理综合招生单位学位与研究生教育学会。

医药科工作委员会。

396-经济类联考综合能力相关专业学位指导委员会相关专业学位指导委员会416-普通动物学与普通生态学、417-普通生态学与鱼类学水产学科基础综合联考工作小组水产学科基础综合联考。

工作小组。

111-单独考试思想政治理论、240至289-除统考英、日、俄以外的`其它语种（含外国语言文学专业第二外语、单独考试外语）、336-艺术基础、337-“工业设计工程”领域考试科目、338-生物化学、343-兽医基础、351-“军事硕士”第三单元考试科目、352-口腔综合、353-卫生综合、355-建筑学基础、356-城市规划基础、442-“军事硕士”第四单元考试科目、446-城市规划设计、447-城市规划相关知识、5××-考试时间三小时以上六小时以下的考试科目、6××（601-609仅供理学数学科目使用，其他门类不得使用）或7××-第三单元考试科目、8××或9××-第四单元考试科目招生单位。

怎样总结考研模板篇十三

1、选择题还能押题?歪，醒醒!

押题，本来就是一个小概率事件，能压中政治大题你就闷在被子里偷着笑吧，还想选择题?!政治分析题说最后背肖八肖四都还勉强行得通，但如果选择题你都不准备，等着背肖八、肖四的选择题，那你~你~你，就准备等死吧!

选择题是几乎不可能压到原题的，包括到分析题，即便压中，也是压中考点，很少会有原题。如果你没有一定知识积累，根本hold不住。同样的考点，换一种说法，你就懵逼了。

不好好刷题，你的选择题就完蛋;。

选择题完蛋，你的政治就完蛋;。

政治完蛋，你的考研就完蛋!

一科不过线，哪怕总分再高，也gg!(就问你怕不怕)。

虽然帮帮也会不定时为大家整理推送政治的一些重要考点，但也要你去看呀。学习毕竟是枯燥的，迷茫困惑的时候，想想你的梦想，想想成功时候的场景，然后继续埋头啃吧。下面帮帮就传授大家政治选择题复习经验啦(分析题先不着急~)。

2、这都不知道?左拐走到头，狠狠撞。

俗话说知己知彼百战不殆，我们首先要了解下政治有哪些题型分布。

政治分为16道单选(16*1分)、17道多选(17*2分)和5道分析大题(5*10分)。这个如果还不知道，就真要出门撞墙了，出门左拐，走到头，狠狠的撞，不用心疼自己。

3、单选，多选那些不为人知的秘密。

政治的拉分项在选择题，而选择题的拉分项在多选。

单选侧重于考记忆，一个知识点，你记得就拿分，不记得，就只有1/4概率了(不过加入了你主观的筛选之后，往往还蒙错)。所以在记忆相关概念的时候，一定要清晰，不能模棱两可，尤其是很多容易混淆的概念。不过哪怕对正确答案不太确定，也可以用排除法，这也是单选容易的原因。

多选题漏选、错选均不得分(2分就没了)，这也是为什么说多选难的原因了。多选重在把考点理解、吃透。如果没有一定的积累和训练，真的会死得很惨!

在练习多选的时候，除了掌握原有单个知识点外，还要懂得将知识点发散。政治结构复杂，内容繁多，一定要掌握政治的一条条线索，在脑海里形成政治每一门科目的知识结构图。又一次提到啦，圈重点!

4、选择题复习的三个阶段，你在第几阶段?

至于具体的复习步骤，如果大家没有一个很好的规划，帮帮在这里给大家一个三步走战略(话说毛爷爷也什么都是“三”，致敬毛爷爷)。

(1)单选为主，熟悉考点。

这属于第一轮阶段的学习了，主要的任务就是熟悉考点。

在暑假的时候就建议大家复习政治，一定要看视频和刷题配套。看视频是必需，因为你没有那么好的底子!第一阶段要边看边做，遇到不懂的知识点，立刻去查书，去把它弄懂，最后要能够做到熟知考点。

(2)多选为主，巩固重难点。

有了第一轮的复习，有些知识点就处于夹生(半生不熟)状态了，知道有这么个东西，但是还不太熟悉。将不熟悉的盲区弄懂就是第二轮的人任务了。

实在分不清，一直错的知识点，一定一定要做好笔记。将零碎知识点在脑海中连成线，看到这个考点，能够联想到相似的。比如如果是时间线，就想前面发生了什么，后面又有什么，各个时间点历史事件的意义等。

ps：尽可能10月中下旬之前完成这个阶段的学习。

(3)多选和错题为主，冲刺复习。

这个时候手上的习题书差不多刷完了，就要通过试题和之前整理的笔记了进行复习回顾。一遍完了，可以第二遍，直到各种冲刺试卷开始出来。

第三阶段最显著的特点就是：刷!试!卷!到时候会有各大辅导机构政治名师的各类试卷出来，保管你做不完。(ps：名师试卷太多，大家不用都买，选择几家喜欢的即可，或者如果要省钱，买个肖八肖四就好，其他的在电脑上找电子版做，或者打印出来~还是打印出来比较靠谱，真怕你们做着做着玩去了~)。

高能预警，这个阶段刷政治试卷不要陷入分数的漩涡，不要觉得错了就要死了。这属于最后的一个查漏补缺的阶段。如果错了，就弄清楚错误的原因，看自己还有那些知识点盲区。要有「搞懂了错误原因，保证以后不再错，我就是赚的」这种心态，这是一个持久战!

政治选择题的复习，尽可能做到「单项选择题不丢分，多项选择题少丢分」，这就完美了。很多题目都可以反复来回做，直到非常熟悉为止。

怎样总结考研模板篇十四

考研数学的整体难度还是稳中有降的，但是不能排除每年会有几道比较难的题目，不过这也不能阻止我们复习的时候是以基础中心这一思路，暑假就要来了，下面就暑期的数学复习做一个整体的规划，考研数学暑期备考应以高数为主 线代为辅。

整个数学复习，高等数学是占分值最大的，复习的时候，要以高等数学为主。同时线性代数和概率为辅，不管原来熟悉不熟悉，必须要把线性代数和概率统计要复习好。高等数学它比较灵活的地方，主要集中在几章，一个是所谓的未定式极限的运算，再有一个是微分总值定理，还有积分的应用，特别是定积分在几何上的应用，高等数学的下半部分多元函数微分法、求偏导数，还有数学的线面积分，这都是我们特别应该注意的，应该出大题。

线性代数的大题主要是参数问题，第一步是用证明的方法求参数，第二步就用书上例题的基本办法来计算。概率统计大家不要只依靠记忆公式，要把公式定理和题目有机的结合起来。

数学也要考察考生能力和应用。数学复习的时间越多，不会的题往往是越多，逐渐积累起来，到暑期很多的同学就面临一个很困难的情况。一个是参考书里面积累了一些似懂非懂的问题，自己学习的时候，也会遇到这样和那样的困难，考研数学《考研数学暑期备考应以高数为主 线代为辅》。所以在暑期的时候，我们全国的'考生都面临一个共同的任务，就是要有一个强化和提高。高等数学的复习内容比较多，题目也比较难，大家下的功夫也比较大，但是往往大家感觉效果不是很好。

数学复习有几个特点。第一，注意考点。数学的考试的核心是大纲里面的知识点，这些知识往往距离考试的题目还是有一定的差距的。考点对于大家解题来说，往往是比较方便的，而且是快捷的。线性代数他的内容比较少一些，但是要注意线性代数不同章节内容的转换，他的内容比较抽象，一开始在做计算题的时候比较容易掌握，后面再做一些综合性的题目，处理起来感觉有难度。

一、

考试是以大纲为主的，但是并不等于是死记硬背大纲里面所有的知识点和定理公式，而是把不同的解题方法串起来，这样我们在解题的时候就容易找到解题的思路。需要清理错题，有针对性的加以改正。

。

有意识的把后面的内容进行强化和提高。大家复习数学有一个特点，就是前面复习的内容比较深刻，而且用的时间也比较长，效果也比较好。但是后面重点的内容往往由于时间的关系，走马观花的就过去了，在考试的时候，后面的大题往往答得不好，或者是答而不全，会而不对。这样对成绩影响很大，所以要清理重点的内容。

最后，要把所有的涉及到的知识点都要重新的整理一遍。每年考试都出现了一些新的题型，我们发现命题组的老师，特别重视能力的考察，考察主要是以新的形式、新的题目来考察大家灵活应用基础知识的能力。

这些年数学命题特别注重基础，它有一个基本的指导思想，有利于本科教学质量的提高，很多的同学，往往是丢掉了最基本的内容，然后盲目追求一些偏难怪题，这个难度的把握并不是说难的题就是好的，也不是说简单的题它就很容易做，我们每年给大家做了一些新的变型，往往谁结合具体的知识点，有的时候是正着考，有的时候是反着考，这样大家容易开通脑筋，这样的话，我们每年都和同学交流一下，从反馈的信息来看，我们学习的辅导作用是很显著的，我们希望大家听辅导之前，尽量把一些基础的复习工作要?在辅导的过程中还要布置辅导完了之后做一些其他的练习，指定一些适合大家的参考书，我们还提供了一些新的变型题，这样几个结合在一起就有利于大家复习备考。

怎样总结考研模板篇十五

很多人所说的努力，就是起早贪黑学习，甚至是从自习室回去，还要继续学习，熬夜到深夜的。其实不是这样的，很多个熬夜无关乎努力，只关乎效率。熬夜是一件恶性循环的事，可能你熬夜的那一小段时间确实是学习了，但是因为熬夜给身体带来的影响我们不可忽略，第一天能不能高效学习我们也不能忽略，不是吗？建议把熬夜戒除，多多思考是不是效率不高。

部分考研同学是很规律的，每天准时准点去学习，准时准点吃饭，准时准点睡觉。这样的作息固然是好的，最起码生物钟是正确的。可是，做到这样的同学就算是努力吗？答案是：还不是。学习时间确实是衡量考研能否成功的一个关键因素。但是，真正做到了准时准点，确实是没有考研成功的人，大有人在。为此，我们需要找到问题的根源。要明白一个道理，考研是不仅仅只是学习时间的比拼。

多看书，当然是好事。但是对于考研人来说，并不是你看了很多书，就代表你很努力。考研是选拔性考试，也可以说考研是应试考试。既然应试，所有的备考都得围绕多得分、得高分来进行。在复习备考的时候，我们的时间是有限的，那么我们的精力也是有限的`。市面上会有各种各样的备考书籍，买很多书，看了很多书，最后还是宣告考研失败。原因在于不是你不够努力，而是看了太多书，把思路打乱了，最后一本也没有看全看透，对于考点的把握不够准确，那只能是失败。

写这篇文章，只想个告诉各位考生：考研的成功，是一个综合的结果，包括自身努力、学习效率、信息搜集、复习策略、备考环境等很多因素的综合。需要大家用指挥去打赢这场考研战役，而不是单方面的努力。加油吧，愿你做一个真正努力的考研人，考研胜出！