最新高校人才引进协议书(大全12篇)

总结是不断向前发展的动力和方向。总结是对过去的一种总结和反思，也是对未来的一种启示和规划。以下是一些自我成长和发展的总结范文，推荐给大家。

高校人才引进协议书篇一

20xx年，某某党委中心组集中学习20次，重点学习^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻学习领会中央治国理政新理念、新思想、新战略，用党的理论创新成果武装头脑，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”。

坚持发挥党委领导作用，20xx年召开党委会39次，研究党建、安全、服务、稳定等重点工作、重要决策、选人用人方面工作，切实搞好民主集中制建设，不断增强领导班子合力。坚持党管干部，全年及时调整、新聘管理人员17人次，按照“四同步、四对接”要求成立某某党支部，完成4党支部的换届选举，确保各项工作稳步推进。

抓好支部“三会一课”、党员评议工作，抓好党支部目标管理工作，开展党员发展自查、落实党员发展程序，提高支部党建工作水平。5月某某党支部与某某党支部支部联学联建联创活动,旺季期间与某某单位开展联建活动；20xx年共组织开展22次“党员示范岗”活动，11月与某某单位开展基层党建交流，不断提升基层党建工作质量和水平。

落实好党建重点任务，落实好党建责任工作制，规范基层党组织架构，合理完备的配置基层党组织人员队伍，落实好、开展好党的各项工作。支持和落实纪委各项工作，开展党风廉政教育，约谈重点领域、关键人员，持续抓好中央八项规定精神落实。

深入基层开展调研，落实分公司20xx年初《关于认真做好调研工作的通知》要求，班子成员三地开展调研，解决实际问题。在员工违规事件后，重点加强意识形态工作的管理，多次召开党委会专题研究意识形态工作，明确党管意识形态的主体责任，排查工作隐患，制定工作措施，重点加强了员工职业道德和法律法规意识教育，“举一反三”整改提高。

一是理论学习不深不透,学习的自觉性、积极性、主动性不足，学习的针对性不强，对^v^新时代中国特色社会主义思想理解不深刻，个别员工理想信念相对淡化，未能牢固树立“四个意识”。

二是基层党建工作不够扎实，有个别同志对党建工作的重要性认识不足，党建工作要求不高、工作热情不高，党建工作思路不清晰；支部书记大多身兼多职，党务和行政一肩挑，管理着分部一百多人，承担着繁重业务工作，还兼顾个人飞行，抓党务的精力得不到保障。

三是创新意识有待增强，运用理论指导实践的意识不强，用^v^新时代中国特色社会主义思想分析问题、解决问题能力有待提高；密切联系群众不够深入，党务活动内容、形式陈旧，创新不多。

四是员工队伍稳定压力不断增大，人员的思想管控、8小时之外的管控压力越来越大。2019年发生的几起员工三违事件，说明在加强法制教育及意识形态领域管理上存在缺失，在人员的“四德”培养、作风养成、“八小时”之外管理等方面存在漏洞。

一是要强化政治理论学习，筑牢思想根基。继续在学习宣传贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上狠下功夫，注重对^v^新时代中国特色社会主义思想的学习研究，并作为党委中心组、支部三会一课学习的重点内容，作为领导干部、党员的培训必修课，提高政治站位，提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二是提升党建责任制工作意识，坚持融入中心，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用。进一步细化工作任务，加强支部基础建设，严肃组织生活，做好党员发展、党员评议、党支部目标管理基础性工作，坚持开展好党员示范岗等品牌工作，进一步增强党员的党性观念和宗旨意识，发挥好党员的主动性、积极性、创造性和模范带头作用。注重抓好队伍思想道德建设，做好各阶段的形势任务教育，引导员工紧密结合安全生产实际，出点子、提建议，切实提升工作质效。不断转变思想观念，增强党建工作的责任感和紧迫感，不断提高创新能力，把党建工作任务与安全生产服务等中心工作任务同步推动、同步落实。同时，深化意识形态建设，强化宣传思想工作的政治责任和政治纪律，加强自有媒体平台建设和管理。

三是进一步加强队伍建设，打造过硬作风。一方面深化班子建设，坚持民主集中制，及时解决基层工作中的问题和困难，加强对基层党建工作的指导，着力提高领导班子的整体合力。另一方面加强干部队伍建设，各级领导干部以身作则，落实好请销假、重大事项报告等制度，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做坚定信念、执行党的组织生活制度的表率，发挥出强有力的引领作用。同时，持续加强队伍理想信念和道德品行、法律法规意识教育，系统推进“不敢腐不能腐不想腐”工作，坚持对问题零忍容态度，“抓早”、“抓小”。此外，不断深化党风廉政建设，持续对重点领域和关键环节进行监督检查，强化执纪问责。

四是坚持文化引领，抓好群团宣传工作。继续做好“三大工程”建设，促进践行企业文化理念的行为转化。加强青年员工的教育引导工作，发挥创新工作室的团队引领作用，做好队伍梯队培养和人才储备。继续围绕安全、生产、服务管理等中心工作，开展宣传工作，讲好新时代故事，达到对外树立形象、对内凝聚人心的目的。

高校人才引进协议书篇二

(三)营业执照、组织机构代码、法人登记证书等相关证明材料;。

(四)3年以上的劳动合同或聘用合同;。

“3年以上的劳动合同或聘用合同”，是指合同期限在3年及以上，且自申办之日起有效期为2年及以上的有效合同。

(五)反映政治素质、能力业绩的相关材料;。

(六)学历证明、专业技术职务任职资格证明或职业资格证明;。

“专业技术职务任职资格证明或职业资格证明”，是指以下材料之一：

1、通过考试、评审取得高级专业技术职务任职资格证书、评审表及聘任证明;。

4、经认可由相关部门颁发的职业资格证书。

(七)与依据的申请条件相应的证明材料;。

(八)就业期间缴纳社会保险的证明材料和个人所得税完税证明;。

“就业期间缴纳社会保险的证明材料和个人所得税完税证明”，是指以下材料之一：

2、已在沪稳定工作的，应按规定参加本市社会保险并依法纳税，社会保险费缴纳情况由各受理点受理人员进行信息查询。引进人才需提供本市就业期间的个人所得税完税证明。

(九)有效身份证明和户籍证明;。

“有效身份证明和户籍证明”，是指：居民身份证、居民户口簿或者户籍所在地公安部门出具的户籍证明，结婚证或者户籍所在地民政部门出具的婚姻状况证明;离婚的，应提供离婚协议书或者法院调解书(判决书)，涉及未成年子女的，应明确未成年子女抚养权归属。

(十)户籍所在地乡镇以上人口和计划生育部门出具的计划生育证明;。

“同意接受落户的单位、引进人才本人、配偶或直系亲属的居住房屋房地产权证，或者租用居住公房凭证，或者人才公寓、职工宿舍等的有效房屋权属证明及同意落户的书面证明”，是指以下材料之一：

1、引进人才本人或配偶在沪居住房屋房地产权证或者配偶的租用居住公房凭证;。

4、确需暂时落户在市或区县人才服务中心集体户口的，提供同意落户的市或区县人才服务中心出具的同意落户证明。

(十二)其他需要的相关材料。

文档为doc格式。

高校人才引进协议书篇三

就业。

协议书。

是毕业生与用人单位建立就业关系的正式凭证，也是毕业生毕业后到人事、教育等部门办理就业报到手续的必备材料之一下面本站小编给大家带来高校就业协议书，供大家参考!

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：

一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。

二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的结业生，本协议无效。

三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报国家教育部批准，学校负责输派遣手续。

四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。

五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议书的一部分。

六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更或解除协议，须征得另外两方的同意，并由违约方向另两方各交纳违约金___________元。

七、本协议一式四份，毕业生、用人单位、学院、学校毕办各执一份，复印无效。

毕业生情况及意见。

姓名性别年龄民族。

毕业生。

用人单位。

学校名称。

教育部高校学生司制表。

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求,为维护国家就业计划的严肃性,明确毕业生,用人单位,学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商,毕业生,用人单位,学校三方签订如下协议:。

一,毕业生应按国家规定就业,向用人单位如实介绍自己的情况,了解单位的使用意图,表明自己的就业意见,在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,需征得用人单位同意.

二,用人单位要如实介绍本单位的情况,明确对毕业生的要求及使用意图,做好各项接收工作.凡取得毕业资格的毕业生,用人单位不得以学习成绩为由提出违约,未取得毕业资格的结业生,本协议无效.

三,学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况,做好推荐工作,用人单位同意录用后,经学校审核列入建议就业计划,报教育部批准,学校负责办理派遣手续.

四,学校应在学生毕业前安排体检,不合格者不派遣,本协议自行取消,由学校通知用人单位.如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求,原则上应在签订协议前进行单独体检,否则,以学校体检为准.

五,毕业生,用人单位,学校三方如有其它约定,应在备注栏注明,并视为本协议的一部分.

六,本协议经各方签字,盖章后生效.三方都应严格履行本协议,若有一方提出变更协议,须征得另两方同意,由违约方承担违约责任.

七,本协议一式三份,毕业生,用人单位,学校各执一份,复印无效.

毕业生情况及意见。

姓名。

性别。

年龄。

民族。

政治面貌。

培养方式。

健康情况。

专业。

学制。

学历。

家庭地址。

应聘意见:。

毕业生签名:年月日。

用人单位情况及意见。

单位名称。

单位隶属。

联系人。

联系电话。

邮政编码。

通讯地址。

所有制性质。

全民,集体,合资,其它。

单位性质。

党政机关,科研事业单位,学校,商贸公司,厂矿企业,部队,其它。

档案转寄详细地址。

用人单位意见:。

签章。

用人单位上级主管部门意见:。

(有用人自主权的单位此栏可略)。

签章。

学校意见。

学校联系人。

林艳斌。

联系电话。

06338170098。

邮政编码。

276826。

学校通讯地址。

山东日照学苑路677号。

院(系,所)意见:。

签章。

学校毕业生就业部门意见:。

签章。

甲方(用人单位)：

乙方(姓名)：

甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

一、甲方同意录(聘)用乙方。

二、乙方同意毕业后到甲方工作。

三、甲方录(聘)用乙方工作期限为年，工作地点为，工作岗位为。

四、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于#from最新高校就业协议书范本来自本站end#*元(该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准)。

五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。

六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。

七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件最新高校就业协议书范本最新高校就业协议书范本。

八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。

九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除：

1、甲方被撤销或依法宣告破产的;。

3、乙方报到时未取得毕业资格的;。

4、乙方被依法追究刑事责任的;。

5、法律、法规、政策规定的其它情形。

十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。

十三、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。

十四、经甲乙双方协商，乙方于年月日前到甲方报到最新高校就业协议书范本。

合同范本。

甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。

十五、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订。

劳动合同。

或甲方为乙方办理录(聘)用手续后，本协议终止。

甲方(公章)：乙方(签名)：

年月日年月日。

高校人才引进协议书篇四

甲方：

______市______集团______路______代表：______。

乙方：______________。

委托代理人：______，______市______律师乙方______于________年________月________日______，不慎受伤，现已基本治愈。就其医疗费，护理费，伤残补助费等经甲乙双方协商一致，达成如下协议：

1、医疗费用由甲方到医院付清，与乙方无关。

2、甲方一次性支付给乙方一次性工伤补偿金、医疗补助费、伤残就业补助金、工伤期间工资、伙食补助、医疗费、经济补偿等各项费用共计人民币______元，于________年________月________日付清。

3、甲乙双方签定此协议后不得再因此事发生任何纠纷。

4、本协议一式三份，自双方签章之日起生效。

甲方：______________乙方：______________。

协议签字生效日：________年________月________日。

高校人才引进协议书篇五

甲方因工作需要，现委托乙方招聘相关的_________人才，经双方充分协商，议定以下条款，以便双方共同遵守。

一、甲方的权利和义务。

1.甲方须向乙方提供有效的营业执照副本复印件及单位介绍信，外地企业还需提供所在地市级以上人才中心介绍信。

2.甲方须向乙方提供企业背景及管理现状介绍，所招聘职位的详细岗位说明、人数、薪酬福利待遇等并保证其内容的真实性，并与委托职位相当，以便使该职位有较强的吸引力，(招聘岗位要求详见附件)。

3.甲方委托乙方招聘职位为：_________。

4.甲方须在协议签订时间向乙方缴纳委托定金，用于招聘项目的保证及客户委托职位的真实招聘，防止以招聘为名窃取被推荐人的知识产权与乙方前期支付有关组织、寻访、联系、安排面试等费用(此费不退)。并在签约之日起，未经双方协商，任意一方不得在招聘周期内任意改变协议，否则视为违约，乙方可终止协议。

5.甲方应在乙方推荐候选人资料5-10个工作日内安排面试，面试后三日内通知乙方面试评审结果并详细填写《面试回执单》后传真至乙方。甲方如有特殊情况影响招聘进程应提前说明情况，协议将自动延期。

6.甲方须在候选人入职后一周内向乙方缴纳委托招聘佣金。

7.如需到甲方工作所在地面试，甲方需承担前往面试者的食宿及需乘坐必要交通工具的路费，标准为火车(硬卧)、汽车等(特殊情况除外)。

二、乙方的权利和义务。

荐人才并保证所推荐候选人的个人资料真实性，乙方在接受甲方委托后一周内提供至少1人的候选人资料。2.乙方在不涉及个人隐私和第三方利益的前提下，尽可能向甲方提供高级人才人选的详尽资料，以备甲方在选聘人才时参考。

3.乙方须严格保管招聘人员的相关资料，除向招聘单位提供外，不得向任何无关人员泄露内容。乙方须保守甲方机密，以维护甲方的利益。

4.乙方在完成项目后，有责任加强与甲方间的沟通，及时了解用人情况，使人才顺利渡过磨合期，并提出相关建议和咨询。

5.乙方所推荐人才保证三个月的试用期，若试用期内辞职或被甲方认为不能胜任工作，乙方依据本协议相关条款继续为甲方推荐(除非客户要求停止推荐)。

6.乙方可提供人才测评服务，_________的面试场所(_________人才市场招聘大厅及会议室)并组织安排面试及相关配套服务。

7.乙方所推荐候选人如被甲方录用为本协议规定之外之职位，佣金收费按相关协规定执行。

8.乙方承诺两年内不主动从甲方搜取人才。

三、收费及退款事宜。

2.委托招聘佣金收费标准为全额年薪的20%(按正式录用后年薪标准，年薪标准为：基本工资，福利补贴，年度绩效，并按税前计算)。委托招聘佣金在候选人被甲方录用上岗后一周内支付总费用的70%;在候选人试用期三个月内结清剩余30%;三个月试用期内候选人因个人原因辞职或甲方认为不能胜任工作，乙方须继续免费向甲方推荐合适人选或退还已收佣金的30%。

3.候选人入职三个月后，不退还委托招聘佣金，协议履行结束。

四、其他。

1.未经乙方书面同意，甲方不得将乙方推荐的候选人的信息转送其它第三方，否则该人选视同被甲方聘用。

2.乙方向甲方推荐过的任何候选人，自签订协议时间起2年时间内，无论何时被甲方聘用或甲方利其个人资源发生合作关系，甲方均应按此协议第三项收费标准支付给乙方服务费用。甲乙双方应恪守行业规范和职业道德，确保选拔程序的科学性和公正性。

3.本协议未尽事宜或执行过程中遇到的其它问题，由甲乙双方协商解决。若发生争议，双方均有权向_________仲裁委员会提出仲裁。本协议自签订之日起生效。

4.本协议一式_________份，双方各执_________份，签字并盖章后生效。

甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______。

法定代表人(签字)：________法定代表人(签字)：________。

地址：_______________地址：_______________。

开户行：_____________开户行：_____________。

帐号：_______________帐号：_______________。

电话：_______________电话：_______________。

_______年____月____日_______年____月____日。

签订地点：___________签订地点：___________。

高校人才引进协议书篇六

近年来，随着社会的快速发展和经济的不断增长，高校人才引进工作也变得越来越重要。作为一名高校人才引进工作的参与者，我深刻体会到了这项工作的重要性和挑战性。在这个过程中，我从中汲取了许多宝贵的经验和教训，对于高校人才引进有了更深刻的理解和体会。

首先，高校人才引进需要全面了解到位。在开始引进人才之前，我们必须了解相关高校的情况，包括学术研究领域、学科特色以及教学质量和师资力量等。只有全面了解了学校的情况，才能有针对性地寻找合适的人才，确保学校的引进计划能够达到预期的效果。因此，在引进之前，要进行充分的调研和分析，确保所引进的人才与学校的需求相匹配。

其次，高校人才引进需要制定科学合理的引进政策。人才是高校发展的基石，没有好的人才，学校就难以提升自身的实力和竞争力。因此，在引进人才时，必须制定科学合理的引进政策，保障人才的权益，提供良好的工作和学习环境。同时，还需要给予他们相应的科研经费和项目支持，鼓励他们在学术研究和教学方面取得突破和成果。只有这样，才能激发人才的积极性和创造力，真正发挥他们的潜力。

再次，高校人才引进需要加强人才评价体系的建设。高校人才引进之后，需要对引进的人才进行全面的评价和考核，以保障人才队伍的质量和水平。建立一个科学的人才评价体系，可以帮助学校更好地发现和激发人才的潜能，对他们进行及时的奖惩和调整。同时，通过评价体系，可以对人才的工作表现进行量化和定量评估，为学校提供决策和管理的依据。因此，在高校人才引进的同时，也要加强对人才的关注和评价。

此外，高校人才引进需要加强国际化合作。在人才引进工作中，我们不仅要关注国内人才，还应该积极引进国际化的人才。国际人才具有丰富的学术背景和专业知识，能够为学校带来新的思想和理念。通过与国际学术组织和高校的合作，可以促进人才的流动和交流，提高学校的国际知名度和影响力。因此，高校人才引进需要注重国际化的视野和合作。

最后，高校人才引进需要注重人才培养。高校是人才的摇篮，培养人才是高校的使命。因此，在引进人才的同时，也要注重对人才的培养和发展。通过为人才提供更好的培训和成长机会，可以帮助他们不断成长，提高自身的能力和素质。同时，也要关注人才的职业发展规划，为他们提供更广阔的发展空间和机会。只有培养好人才，才能保证学校的可持续发展。

综上所述，高校人才引进工作是一项极其重要且具有挑战性的任务。在这个过程中，我们需要全面了解学校情况，制定科学合理的引进政策，加强人才评价体系的建设，加强国际化合作，注重人才的培养等。只有这样，才能引进合适的人才，为学校的发展注入源源不断的活力和动力。高校人才引进工作将继续面临各种挑战，但只要我们牢记以上心得体会，相信我们能够更好地开展这项工作，为高校的发展做出更大的贡献。

高校人才引进协议书篇七

近年来，我国高校人才引进工作取得了显著成效，吸引了众多优秀人才的加入，为我国的科学研究和学术发展作出了巨大贡献。作为参与高校人才引进工作的一员，我深有体会地认识到了这项工作的重要性和挑战。下面，我将结合自己的经验和体会，分享一些高校人才引进的心得和思考。

首先，高校人才引进工作需要精心策划和宣传。高校人才的引进并非一蹴而就，需要各个环节的精心安排和跟进。首先需要制定明确的引进计划，明确引进的专业领域和方向，制定相应的政策和办法，确保吸引到适应高校发展需求的人才。其次，需要通过多种宣传手段积极推广高校的优势和特色，以吸引更多的优秀人才关注和加入。我们曾经通过召开学术交流活动、发布招聘信息和与各大高校、研究机构密切合作等方式，将高校的发展理念和研究成果充分展示出来，吸引了一批具有创新能力和实践经验的人才加入。

其次，高校人才引进工作需要重视人才的培养和发展。引进人才只是工作的第一步，如何培养和发展他们才是关键。我们要为人才提供良好的科研环境和平台，提供充分的研究经费和资源支持，鼓励他们开展独立研究和创新工作。同时，要加强对人才的培养和引导，定期组织学术交流和研讨活动，提供机会让他们与国内外专家、学者进行深入的交流和探讨，不断提高他们的学术水平和创新能力。

再次，高校人才引进工作需要注重人才的激励和保障。人才是高校发展的重要资源，要让他们真正发挥自己的才能和潜力，就必须给与适当的激励和保障。我们要建立健全的人才评价制度，根据人才的工作成效和贡献给与相应的薪酬和职称评定；要提供良好的发展机会和晋升通道，让他们在高校的事业发展得到足够的空间和机会；要给与充分的学术和科研支持，帮助他们解决科研经费和研究条件等实际问题。

最后，高校人才引进工作需要注重人才队伍的建设和管理。优秀的人才队伍是高校发展的重要保障，必须注重人才队伍的建设和管理。我们要打破学科和部门之间的壁垒，加强跨学科和跨部门的合作和交流，促进人才的共同成长和进步。同时，要鼓励人才间的团队合作和项目合作，搭建良好的合作平台和机制，共同攻克科学难题，提高学术水平和竞争力。此外，还要加强对人才的关怀和服务，帮助他们解决身边的困难和问题，为他们提供良好的工作和生活环境，增强他们的归属感和凝聚力。

综上所述，高校人才引进工作是一项复杂而又重要的工作，它关系到高校的科学研究和学术发展，也关系到人才个人的成长和发展。我深知这一点，也明白只有做好了人才引进工作，高校才能真正成为创新驱动发展的重要力量。因此，我愿意继续努力，不断总结经验和体会，提高自己的工作能力和水平，为我校人才引进工作做出更大的贡献。

高校人才引进协议书篇八

(身份证号码)。

黎明学校举办者:。

(身份证号码)。

乙方：

(身份证号码)。

双方就甲方委托乙方管理黎明学校一事达成如下协议：一：甲方履行的义务：

1、给乙方提供现有教室36间;。

2、提供黎明学校现有的设施;。

3、提供现已具备的合法的黎明学校办学资格;。

4、负责协调教育局与黎明学校之间的关系;。

5、负责学校的植树;。

6、负责与教育局的协调工作。

二：甲方享有的权利：

1、协议期间，甲方对乙方办学每期的收支情况(包括账目)有监督权;。

2、学校对树木成材后，甲方有权砍伐支配;。

3、协议期间，乙方每学期从学杂费中提取5万元支付给甲方，

并于每学期开学后一周内一次付清;。

4、协议期间由乙方造成的债权债务，甲方概不负责。三：乙方享有的权利：

1、享有依法办学，在黎明学校合法办学的资格;。

2、独立管理，收支自治;。

3、使用公章的权利，如甲方保管公章，未经乙方同意不得私自出具与黎明学校无关的证明。

四：乙方履行的义务：

1、遵纪守法，依法办学;。

2、确保每学期支付给甲方的资金按时到位;。

3、承担协议期间黎明学校办学所应承担的所有法律责任;。

4、乙方每学期收费后，须按时按质按量完成其应承担的教育教学任务;。

5、保护小学部区域树木，损失赔偿，不经甲方许可，不得擅自砍伐。

6、承担协议期间小学办学所应承担的所有的开支;。

1、协议期间，如果一方违约，另一方有权随时终止协议，并追究违约方的法律责任，同时向违约方索赔相应的经济损失。协议期间，不得擅自终止协议。

2、协议期满后，协议自行解除，双方如需继续合作，另行签订协议;双方如不愿继续合作，乙方无偿将学校归还甲方，不得向甲方提出任何附加条件。

3、本协议有效期五年，(20xx年春季学期始，至20xx年秋季学期止)。

4、本协议一式4份，双方签约人，证人各执一份。

甲方：

乙方：

证人：

年9月10日。

高校人才引进协议书篇九

2020年，我认真履行基层党建工作第一责任人职责，抓亮点求突破，不断夯实党建基础，积极奉献、忠实履行自己的工作职责，为促进社区各项工作健康有序开展提供了有力保障。现述职如下:。

（一）抓基层党建工作责任制方面。一是主动学习新思想新精神，多层面开展专题学习活动、党小组学习讨论会、书记领学、举办知识竞赛、文艺汇演等多种形式推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”，贯彻落实^v^^v^重要批示精神，全年开展专题集中学习7次，三新大讲堂为党群开课5次。二是认真落实党建等各项工作任务，采取入户、宣讲、悬挂横幅等模式，大力宣传扫黑除恶专项斗争和宗教问题综合治理活动，进一步提高了辖区居民群众对黑恶势力，民族宗教政策和法律法规的认知度。三是根据中央和省委巡视整改反馈意见，强化班子建设，对重点工作进行统筹安排，提升党建工作的规范化，科学化水平。四是严格入党程序，大力号召社区优秀群众积极向党组织靠拢，发展入党积极分子1名；加强党员管理，严格规范党内组织生活，落实三会一课，提高党员的思想水平。

（二）履行党风廉政建设责任制方面。一是规范程序，建章立制，把社区的党务、居务、财务各项工作监管落到实处。同时对居民提出的意见和建议，及时搭建起居民与监委会对话的桥梁，提高居民的参与度。二是认真学习贯彻^v^^v^关于进一步纠正“四风”加强作风建设重要批示精神，深入学习《党章》，落实基层党风廉政的各项规定，以钉钉子精神把作风建设抓牢抓实，严肃执纪问责，不断营造风清气正的良好政治生态。三是每月5日将社区党费收缴情况、低保人员情况、残疾人补贴情况进行公示，接受群众监督。四是带头改进作风、厉行勤俭节约，引导大家始终保持良好的精神面貌，不断改进工作作风、提高工作效率。

（三）落实意识形态工作责任制方面。一是严格落实“一岗双责”，坚持统一领导，齐抓共管、书记总负责，认真履行职能，两委班子成员对照自查自纠，确保责任制全面落实。二是要提高思想认识，把主体责任放在心上、扛在肩上，带头抓意识形态工作，带头批评错误观点和错误倾向，重要的工作、问题、事件亲自部署、过问、处置。组织一系列工作督查，阵地意识、导向意识相比过去明显增强，意识形态领域形势向上向好。依托新时代“三新”大讲堂定期组织召开红色微党课；进一步提高党员干部的党性修养，保持不忘初心、牢记使命，我社区党总支组织辖区党员开展“参观党史馆重温红色情”，到焦裕禄纪念馆参观学习焦裕禄精神。

（一）抓责任落实不到位。根据党建工作总体安排，结合社区实际，对单位党建专职工作人员培养力度不够，没有把党建工作真正抓起来。例如：重要情况没有做到亲自掌握，党员设岗定责，党员干部履职承诺制等系列制度还不够完善。

（二）抓党建工作还有薄弱环节。党组织凝聚力、战斗力、号召力、组织纪律还不强。支部党员理论学习仍显得不足，对党的认同感、从属感、责任感都很淡薄，长此以往，有的尽管学了很多理论，懂得不少原理，但缺乏改造自身世界观、人生观、价值观的自觉意识。例如：支部有10余名党员年龄偏大，不愿下功夫学习钻研科学理论和党的文件，把学习看作额外负担。

（三）抓党建工作服务不到位。基层党建中，存在管理多，要求多，而服务意识不强，服务范围不宽，社区文化建设滞后的问题。一是社区工作千头万绪，忽视了对党员和群众的服务。二是社区党建对象复杂，各类党员思想迥异，统一思想难度较大。只重视对社区党员的传统性教育管理，没有组织广大党员融入社区服务，充分调动党员参与的积极性。

（四）抓党建工作缺乏创新和针对性。社区党组织开展活动，方法单一陈旧，不能适应新形势下城市社区建设和管理的需要。例如：在党员大会上学习传达上级党组织的文件规定作为社区党总支活动的主要形式。这样的工作方式很难对党员产生吸引力，社区党组织的领导核心作用也就难以有好的发挥。

产生问题的原因主要体现在五个方面：

一是落实主体责任不够。有重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强。支部班子分工不够明确，没能形成齐心协力抓党建的良好氛围。二是党建工作统筹推进不够。对于党性意识薄弱的党员应加强教育，对新纳入党员的管理加强督促，提高对社区党建工作的认同感。三是党员干部自身素养和实际工作能力有待提高，有个别党员对参加社区活动的热情不高，要充分调动党员干部工作的积极性。四是党员队伍管理上缺乏有效手段。党组织生活制度落实抓得不实，流于形式。五是工作方法创新不够。对新形势下基层党建工作缺少前瞻性，导致党建工作内容不够丰富，党建载体创新不够，党内组织生活方式方法单一。

（一）聚焦问题抓责任，创新考核方式。抓好基层党建责任制必须要进一步加强党建责任人的主业意识。通过强化党务培训，用党的创新理论进行思想武装来牢固树立抓党建就是抓发展的思想意识。同时要充实党建队伍力量，为党建工作的顺利开展提供人才支持。定期组织人员参加培训学习。提高两委服务社区的能力和解决实际问题的能力，发挥其在社区管理和服务中的特殊作用。

（二）加强政治理论学习。进一步增强学习的自觉性和系统性，引导党员透过纷繁复杂的社会现象和党的现实状况，从而不忘初心、牢记使命。这就需要党组织持之以恒地把党员的学习教育抓紧抓实抓好。完善个人自学和集体学习相结合的制度，党员集中学习每月至少1次，党员活动会议每月至少1次，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效，整合各类资源，办好“三新”大讲堂。

高校人才引进协议书篇十

按照述职安排要求，我向大会报告2021年抓基层党建工作情况，请予以评议。

（一）立足新赶考路加压履责尽职。站在2021年庆祝建党百年、全面建成小康社会的重要节点上，面对世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响，外部环境更趋复杂严峻，新冠肺炎疫情防控和经济社会发展各项任务极为繁重艰巨，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的新形势下，我作为县政府办公室主任和党支部书记，自觉提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，自加压力，自觉履行基层党建工作第一责任人的职责，直接抓谋划、力推进、促落实。年初研究制定了2021年办公室党建工作计划，将党建工作任务进行分解，明确抓业务必须抓党建的“一岗双责”要求，推行党建工作清单化，完善了支部书记抓党建工作的“任务、问题、责任”三个清单，形成了支部书记亲自抓、支部委员具体抓的党建工作落实机制。一年来，先后组织召开16次党支部会议，分析研究部署党建工作，为全体党员讲专题党课5次。带头并组织党员到乡镇、村、社区、企业和联系点进行调研4次，为县政府决策提供了较为详实的一手资料。

（二）立足新赶考路汲取党史给养。把党史学习教育作为2021年党建工作的重中之重，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标，带头组织做实规定动作，策划特色自选动作，让每名党员干部从党史学习教育中汲取智慧和力量，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩向庆祝建党一百周年交上了一份合格答卷。一是坐下来学。先后组织支部集体学习24次，认认真真、原原本本的学习研读^v^在党史学习教育动员会上讲话和最新重要讲话，学习研读^v^同志《论中国^v^历史》《^v^^v^^v^^v^关于中国^v^历史论述摘编》《^v^新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国^v^简史》四本指定书目，开展了12次学习心得体会交流活动。二是请进来讲。组织举办党史学习教育专题知识讲座，先后邀请县委党校等讲师就党史学习教育中遇到的疑难问题进行解答，举办了6场专题知识讲座。三是走出去看。先后分两批组织办公室全体党员干部到上海党的一大会址、浙江嘉兴南湖等红色党性教育基地实地观看，细听讲解，感悟伟大建党精神，探寻党的精神之源、根和魂；考察部分单位的党群服务中心建设，学习他们的先进经验。四是沉下去做。带头并组织深入推进“我为群众办实事”实践活动，提议在办公室全体在职在岗党员中推行“联帮结对”制度。一年来，共建立基层联系点x个，联系帮扶困难群众x户，解决基层困难事x件、群众身边“急难愁盼”问题x个，在办实事解难题的过程中，增强了党性觉悟，践行了初心使命，提升了群众的获得感、幸福感。

（三）立足新赶考路推进融合党建。坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的基本思路，积极探索党建与业务深度融合的着力点关键点，我提议并制定了实施党建与业务深度融合工程的方案，使党建在履行“参谋辅政、统筹协调、综合服务”办公室职责中的引领作用得到有效发挥。在实践中总结出了五种主要模式：一是“党建+招商引资项目”模式。带领支部针对招商引资难题，组建党员招商引资专项任务突击队，采取签订党员承诺书、党员比武等举措，促进了党建与业务工作的有机融合，效好完成了任务。年内，招引并签约过亿元的大项目1个，过5000万元的项目2个。发挥了“火车跑得快，全靠车头带”的党建作用。二是“党建+招才引智”模式。组织党员开展招才引智主题实践活动，挖掘信息资源，拓展招才引智渠道，超额完成计划任务。年内，共引进创新创业人才x人。三是“党建+疫情防治”模式。将办公室负责的疫情防治区域，按照x个支部党小组划分x党小组疫情防治责任区，确保了“外防输入、内防反弹”，党小组作用得到了有效发挥。四是“党建+文明创建”模式。把办公室承办的文明城市创建范围的任务，按在职在岗党员人数，划分为x个党员先锋片区，由党员亮牌上岗，承诺全程负责，党支部随机督查，动态管理，及时通报情况，跟踪指导，圆满完成了任务，成为全县的示范。五是“党建+督促检查”模式。在督促检查各乡镇（街道）把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的过程中，建议县领导把任务分解到各科室的党员科长身上，由党员科长带头带领科室党员深入基层一线督促检查指导，支委会坚持每天一调度，收到明显成效。

（四）立足新赶考路过好组织生活。主要做到“三个一”：一是向县级领导报一份参加双重组织生活会的提醒通知。针对县级工作忙、事情多的实际情况，在召开党员组织生活前，先征求意见，同时向所在党支部的党员县级领导报送一份参加双重组织生活会的提醒通知，请到时参加。今年，所在支部的4名县长、副县长都全部参加了党史学习教育专题组织生活会。二是向全体党员发一份参加“主题党日”活动的通知。坚持每月组织一次“支部主题党日”活动，都提前通知党员，反响很好。三是向党员送一份“党员政治生日贺卡”。坚持每个月梳理登记一次支部所在党员的入党日期，组织他们一起过政治生日，向他们送上“党员政治生日贺卡”。通过以上行动，使全体党员进一步增强了党员意识和荣誉感，极大地调动了他们在党言党、在党忧党、在党爱党、在党护党的坚定决心，继续走好新时代新赶考路的积极性、主动性、自觉性。

（五）立足新赶考路不越底线红线。一是带头严守纪律规矩。认真执行廉洁自律有关规定，贯彻落实八项规定精神，做严格遵守纪律规矩的模范。二是带领严守纪律规矩。年初，组织研究制定了反腐倡廉和反腐败建设实施方案，重点落实党风廉政建设工作责任制，层层签订责任书，为每一名党员干部清晰界定了“红线”“底线”，让廉政的警钟长鸣、抵制腐败的藩篱更坚固。三是展示清廉为民形象。组织开展严肃整治“庸、懒、散”活动，力戒“四风”，叫停“内卷”，去除“躺平”，崇尚奋斗，敢于斗争，坚决抵制歪风邪气，营造风清气正的良好政治生态。一年来，组织走访查岗30余次，有力提升了党员干部爱岗敬业争一流、当先锋做表率、甘愿为民服务办实事的自觉性，进一步锤炼了忠诚干净担当的政治品格。

一年来，作为县政府办公室党建工作“第一责任人”，我能够拿出较多的时间和精力去抓党建，但离上级要求、群众期盼还有较大距离。主要表现在：

一是思想认识问题。作为党建工作“第一责任人”，自己思想上“抓好党建就是最大政绩”的意识还不强，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建不称职”的观念还不牢固，与抓具体业务工作相比，抓党建工作上投入的时间和精力不足，有时认为服务好大局、抓好具体业务，党建工作就等同于抓好了。

二是本领恐慌问题。面对实现第二个百年目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的对新时代新任务新要求，面对新时代党建工作的高质量要求，深感缺乏高强本领，深感传统的培训学习、交流学习的能力培养模式，读文件、做笔记、谈体会的提高干部思想的方法方式急需创新，知识内容急需扩充丰富。

三是党建资源开发利用问题。县政府办公室党支部现有党员x名，其中离岗退休干部x名。对老党员同志是宝贵财富的开发利用不够，联系好服务好老党员同志缺少新方式、新办法，还没有充分调动老党员同志关注支持党建、为党建工作出谋划策的积极性。

下一步工作中，我将以这次述职考核评议为契机，认真借鉴好经验好做法，着重做到“四个不放松”

（一）落实责任制不放松。继续把党建工作纳入年度考核，要求坚持做到党建工作与队伍建设、业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成人人有责任、层层抓落实的工作格局。

（二）加强学习不放松。把认真学习宣传贯彻落实党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，学懂开通做实，继续采取“坐下来、请进来、走出去”等相结合的学习方式，严格执行办公室每周六固定日学习制度，严格执行学习请假、补课制度。

（三）机制运行提效不放松。立足于服务中心，服务大局，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，畅通党建工作机制运行，引领和规范办公室业务工作共同提质增效。

（四）加强模范机关建设不放松。要坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，带头营造学的氛围，创建政治忠诚的模范机关；带头营造严的氛围，创建务实清廉的模范机关；带头营造干的氛围，创建奋斗争先的模范机关；带头夯实基层基础，创建组织过硬的模范机关。从而使县政府办公室党建工作走在前、作表率。

高校人才引进协议书篇十一

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，经协商，甲、乙双方达成如下协议：

一、甲方与乙方通过“双向选择”达成一致意见，应当签订《普通高等学校本专科毕业生、毕业研究生就业协议书》。本协议一式三份，甲、乙双方和学校各执一份，复印件无效。

二、甲方须如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位及待遇情况。乙方须如实向甲方介绍本人的情况，并在规定或约定期限内报到。

三、甲方同意录用乙方，录用的方式为(聘用、录用入编等等)：

四、乙方到甲方报到后，双方应按有关法律法规的规定，订立劳动合同(聘用合同)，并办理有关招录手续。劳动合同(聘用合同)订立后，本协议自动终止。

五、甲乙双方签定本协议后，应在15个工作日内由_(甲或乙)将协议书(一式三份)送学校签证等记。学校签证登记后列入就业方案。

六、本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。如有违约，违约方支付违约金(大写)_元。(毕业生因升学不能按时就业，是否属违约，双方可以依法商定)。

七、双方其它约定条款，可在本协议书备注栏说明，并视为本协议内容，双方应共同遵守。

(说明：双方签字后本协议即生效，报到时间由双方商定)。

甲方(用人单位)。

人事部门签章用人单位上级主管部门签章。

同意录用(有人事自主权的单位，无需上级主管部门签章)。

同意录用。

经办人签名：经办人签名：

年月日年月日。

乙方(毕业生)。

签名：毕业生签名。

签证登记方(学校)名称：

学校毕业生就业管理部门名称(加盖公章)：招生与就业处。

签证登记意见：同意。

经办人签名：年月日。

联系地址：联系电话：

邮政编码：

《中华人民共和国劳动法》规定：

一、劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

二、劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过六个月。

三、社会保险和福利：国家发展社会保险事业，建立社会保险制度，设立社会保险基金，使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿;社会保险水平应当与社会经济发展水平和社会承受能力相适应：社会保险基金按照保险类型确定资金来源，逐步实行社会统筹。用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费;劳动者在下列情形下，依法享受社会保险待遇：退休、患病、负伤、因工伤残或者患职业病、失业、生育;劳动者死亡后，其遗属依法享受遗属津贴。劳动者享受社会保险待遇的条件和标准由法律、法规规定。劳动者享受的社会保险金必须按时足额支付。

高校人才引进协议书篇十二

(身份证号码)。

黎明学校举办者:。

(身份证号码)。

乙方：

(身份证号码)。

双方就甲方委托乙方管理黎明学校一事达成如下协议：

1、给乙方提供现有教室36间;。

2、提供黎明学校现有的设施;。

3、提供现已具备的合法的黎明学校办学资格;。

4、负责协调教育局与黎明学校之间的关系;。

5、负责学校的植树;。

6、负责与教育局的协调工作。

1、协议期间，甲方对乙方办学每期的收支情况(包括账目)有监督权;。

2、学校对树木成材后，甲方有权砍伐支配;。

3、协议期间，乙方每学期从学杂费中提取5万元支付给甲方，

并于每学期开学后一周内一次付清;。

4、协议期间由乙方造成的债权债务，甲方概不负责。

1、享有依法办学，在黎明学校合法办学的资格;。

2、独立管理，收支自治;。

3、使用公章的权利，如甲方保管公章，未经乙方同意不得私自出具与黎明学校无关的证明。

1、遵纪守法，依法办学;。

2、确保每学期支付给甲方的资金按时到位;。

3、承担协议期间黎明学校办学所应承担的所有法律责任;。

4、乙方每学期收费后，须按时按质按量完成其应承担的教育教学任务;。

5、保护小学部区域树木，损失赔偿，不经甲方许可，不得擅自砍伐。

6、承担协议期间小学办学所应承担的所有的开支;。

1、协议期间，如果一方违约，另一方有权随时终止协议，并追究违约方的法律责任，同时向违约方索赔相应的经济损失。协议期间，不得擅自终止协议。

2、协议期满后，协议自行解除，双方如需继续合作，另行签订协议;双方如不愿继续合作，乙方无偿将学校归还甲方，不得向甲方提出任何附加条件。

3、本协议有效期五年，(20xx年春季学期始，至20xx年秋季学期止)。

4、本协议一式4份，双方签约人，证人各执一份。

甲方：

乙方：

证人：

年9月10日。