挂职新疆申请书简短 挂职留任申请书(3篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新挂职新疆申请书简短一

一、注重学习，不断提高思想政治素质

一直以来我学习和工作都在高校，几乎没有走出过校门，也很少能接触到政府经济管理部门的实际工作。但由于自己是在学校工商管理专业做专任教师，这又决定着我需要去了解和熟悉现实生活中的经济管理真实工作。这次的挂职锻炼恰好提供了一个难得机会去零距离接触政府商贸管理工作。

在工作中，我认真学习党的路线方针政策，增强政治敏锐性和鉴别力。认真参与各项政治理论学习培训及中心组学习。我要求自己树立正确的挂职观，充分认识到挂职锻炼是年轻干部经受实践磨练，切实增强解决实际问题能力的重要平台，明确熟悉政府部门工作状态、努力多办实事、提高工作能力这个目标。

强化自律意识和责任意识，生活上注意发扬艰苦朴素的作风，向挂职单位同事看齐，工作上严格要求，不提特殊要求。牢固树立宗旨观念，坚持一切从人民利益出发。在工作中，坚持大局为重的原则，始终遵守党的组织纪律，注意维护班子的整体形象，维护班子成员的威信，对待同志不乱发议论，不评头论足，积极维护团结。

二、勤于实践，积极参与挂职单位的各项工作

挂职期间，我不做旁观者，不当局外人，而是以主人翁的姿态，积极主动地参与到工作中去，潜下心来做深入的调查研究，尽量争取多做一些工作，不断锻炼和提高自己的能力。

(一)刻苦学习。挂职期间自己仔细熟悉商务局的工作职责和服务管理领域，认真学习《**市十二五规划》、近年来**市委、市政府的工作报告，以及商务局内部的调研报告，统计资料等材料。通过学习，逐渐了解了**市商务领域发展的基本情况。积极发挥好局领导的助手作用，认真完成局领导交代安排的资料查询、政策咨询和建议等任务。积极参加听取市政府举办的有关经济管理领域的专家讲座，力求兼收并蓄，不断更新自己的知识结构。

(二)深入调研。积极跟随局领导或自己去调查研究，一是跟随局领导赴城南农副水产品批发市场了解市场选址规划、前期建设、配套设施服务及需要政府协调待解决问题等情况，了解了**甲鱼养殖中心经营情况;二是跟随局领导或与相关科室咨询交流了解二手车交易市场、可再生资源回收利用、家政服务公司扶持、**市域政府电子商务发展等现状;三是利用网络资源搜集整理商务流通领域的资料，查阅兄弟城市商务行政管理的政策和做法，为本单位出台政策提供政策建议。

(三)积极发挥桥梁作用。努力做好本职单位与挂职单位之间的沟通和信息联络。充分利用高校专业师资资源，为商务局举办的各类电子商务讲座推荐备选讲师，为**市商业网点规划、物流园规划等横向服务研究项目推荐合适的专业技术人才。

(四)积极参与局里安排的各类会议、学习及集体文化娱乐活动。在完成学校安排的教学及科研任务之外，积极参加局里安排的周例会、集体学习、合唱比赛、团队拓展训练等等活动。

三、体会和收获

一年的工作、生活实践，我感受到了**市商务流通领域发展迅猛的活力，感受到了市商务局从领导到普通干部解放思想、与时俱进、开拓创新、精明务实的精神，更体会到公务员们的辛苦和不易。感受之余，更多的是思考，**市地理位置优越，发展面临更大的机遇，必须要紧紧抓住各项政策机遇，加大开放力度，优化发展环境，推动**又好又快发展。

(一)加大商务开放力度。要进一步对外、对内开放，实行全方位、多层次的开放与合作;要加大**市商务投资吸引力的外宣力度，着力培育服务业的龙头企业，提高**商贸业的知名度;要紧紧抓住东部产业转移和****实验区建设的历史机遇，加大招商引资力度，加强本土企业的内功修炼。

(二)优化商务发展环境。在努力改善硬环境的同时，下大气力加强商务管理的软环境建设，进一步营造有利于改革开放和经济社会发展的人文环境。要培养部门内部的竞争意识和合作精神，强化诚信教育，养成规则意识;要强化政府的服务意识，简政放权，建立高效的商务政府管理部门。

一年时间弹指一瞬，但在**市商务局的工作经历，使我在思想上受到了很大教育，对政府管理部门有了更深的理解和认识。在商务局挂职感受到的工作作风和积累借鉴来的工作模式和操作技能将使我终身受益。在今后的工作中，我将以此为动力，竭心尽力做好本职工作，全身心投入到学校的教育教学工作中去，以不负组织的培养、不辱组织的使命。

挂职锻炼年度工作总结 | 挂职锻炼年终工作总结 | 挂职锻炼个人工作总结

挂职锻炼年度工作总结 | 挂职锻炼年终工作总结 | 挂职锻炼个人工作总结

最新挂职新疆申请书简短二

20xx年10月27日，本人作为省第三批卫生人才服务团成员来到吉安，挂任x医院院长助理，主要分管该院心胸外科和科教科工作。到任后，本人努力践行“生命所系，健康所托。仁心仁术，救死扶伤”的医学誓言，以解决群众看病难、看病贵为着眼点，服务基层医疗卫生工作，加强自身培养锻炼;协助、指导医院引进新技术，开发新项目，加快学科建设和人才培养，提升医院技术服务水平;引进新理念、新方法，完善管理制度，提高医院管理水平。在全市首次成功应用经皮肺活检技术诊断肺部疑难疾病，应用胸腺瘤切除并纵隔脂肪切除术治疗胸腺瘤并全身型肌无力患者。并先后成功开展纤维支气管镜诊断治疗技术、肺癌规范化的综合治疗，横断胸骨切口行双侧胸腔及纵隔手术等10余项国内领先和国内先进新技术，共完成胸部重大手术和纤维支气管镜检查治疗技术100余例，创立了医院心胸外科技术品牌，较好地实现了医院经济和社会效益的“双赢”。

医疗技术是医院的第一要素，对于一名心胸外科的医生来说，精湛的技术更为重要。x医院心胸外科是一个刚成立不久的新科室，引进新技术，开发新项目，成为该学科的跨跃式发展的关键环节。针对该科室年轻医师多，理论基础薄弱，技术操作少的现状，本人在理论学习上，制定了小讲课制度，要求科室每半月1次小讲课，并利用病例讨论、术前讨论及查房等形式，为年青医师传授专业知识，提高他们的理论水平;在技能操作上，从纤支镜检查等基本技术培训入手，使他们熟练掌握心胸外科各项诊疗操作技术;在手术操作上，主动给年轻医生当助手，在术前讲解操作步骤，术中作加深讲解，鼓励年轻医师多动手，把机会留给他们。

通过半年来的学习和实践，该科室年轻医师的理论水平和操作技能得到了明显提高。在协助和指导下，先后开展了纤维支气管镜诊断治疗技术，经皮肺穿刺活检技术，肺癌规范化的综合治疗，肋骨钉内固定术治疗链枷胸，胸膜纤维板完整剥脱术治疗慢性脓胸，横断胸骨切口行双侧胸腔及纵隔手术，胸腺瘤伴严重重症肌无力患者的手术治疗，局部晚期肺癌的扩大根治术，微创小切口行胸腔手术治疗等新技术。成功实施了普胸外科所有领域的手术。本人共主持完成胸部重大手术和纤维支气管镜检查治疗技术100余例。成熟的技术大大提高了医院的技术品牌，带动了学科的发展。许多患者慕名前来就医，救治的病人数猛增，床位使用率由过去的不足50%，增至90%;手术量翻了4倍。

做一名好医生就得时刻情系百姓，心想患者，为患者解除病痛，为社会带来健康。在我看来，做医生最大的幸福莫过于挽救一个又一个生命，为了患者的生命，冒点风险也值得。

，一名中年妇女，咳嗽、胸闷，间断咯血半年，胸部ct示左肺尖巨大团块影，曾多次在省级大医院检查不能明确诊断，肺部团块影不断增大，症状进行性加重，患者带着最后一线希望找到我。望着患者疲倦和渴望的眼神，我暗下决心，一定要给患者一个明确的诊断。当天，我就为患者做了纤维支气管镜检查、b超引导下行经皮肺穿刺活检取组织病理及细胞学检查。几天后，检查确诊为肉瘤。经历了半年奔波的患者终于得到了明确的诊断，不禁喜极而泣，连说：“x医院来了一位名医。”这也是该院心胸外科首次成功应用经皮肺活检技术诊断肺部疑难疾病。

，一位年仅26岁的女性患者，患胸腺瘤并重症肌无力已近2年余，由于未及时医治，已发展到全身肌肉无力。对其实施手术极易发生肌无力危象而危及生命，省内外多家医院均不敢行手术治疗。患者来院向我求助，我想：“做医生最大的幸福莫过于挽救一个又一个生命，为了患者的生命，冒点风险也值得。”经过充分的术前准备，成功实施了胸腺瘤切除并纵隔脂肪切除，患者肌无力症状明显改善。此术式填补了吉安市空白。患者康复出院后，见人就夸：“吉安市中心人民医院来了一位能做大医院都不敢做的手术的好医生。”

，一位老年患者，患右肺上叶癌，术前估计手术难度大，有术中无法切除的可能，建议家属放弃手术治疗，但患者本人及其家属坚决要求手术治疗，术中探查发现与术前估计一致，肿瘤局部外侵严重，肿瘤组织将肺叶血管完全包绕，切开心包也无安全的血管处理长度，观看手术的医生都认为无法切除，建议放弃手术。我深知继续手术有可能导致危及生命的大出血，放弃手术却给患者放弃了一次争取生存的机会，在两难决择面前，我毅然决定继续实施切除手术，把风险留给自己，把机会留给患者。术中我大胆而又精细地解剖分离，经过5个小时的努力，最终安全地切除了肿瘤。看到如此高难度的手术顺利完成，同事们不禁翘起拇指，说：“真了不起!”，家属也连连道谢：“辛苦了!”。

奉献，是医生工作中形影不离的伙伴。医生只有在挽救他人生命时，才能彰显自己生命的美丽。做为一名省卫生人才服务团成员，我更应该身先士卒，为基层服务，为患者解困。无论是工作日，还是休息日，不管是院内还是院外，哪里有困难，我就主动迎上去，哪里有险情，我就出现在哪里，及时解除患者的病痛。

去年10月29日，也就是挂职锻炼的第3天，泰和县发生特大交通事故，死伤17人，有胸部外伤危重患者急需救治。刚下手术台的我听到消息后，立即主动请缨，奔赴泰和县人民医院抢救伤员，会诊、处理、留观，直到患者病情平稳，才返回医院。

今年4月11日，周末休息日，晚上我刚躺下休息，病房就来了电话，68岁的患者刘某，肺癌根治术后因咳痰无力而出现痰堵窒息，生命垂危。我立即跑步来到病房，患者血氧饱和度只有48%，意识不清，命悬一线。穿工作衣、戴手套、口罩已来不及，我拿起纤维支气管镜立即抢救——吸痰。此时，纤支镜操作活塞坏了，只有用手指堵住，腥臭的痰液从操作孔喷溅在脸上、衣服上，我也无暇顾忌，只想着尽快把痰吸出来，抢救患者的生命。经过一个多小时的抢救，患者病情终于稳定下来，神志清楚了，血氧饱和度100%。看到满身沾着痰液的我，老人满含泪水，激动的话也说不出来，拉着我的手久久不肯放开，家属感激地说;“是王院助给了他第二次生命。”

4月16日下午，我刚下班，便接到吉水县人民医院的急会诊电话。一名车祸患者，胸部严重受伤，病情危重。我火速赶到吉水县人民医院。患者胸部创伤性窒息、多发肋骨骨折、血气胸、创伤性湿肺和皮肤多处挫裂伤。经简易处理后，立即转入x医院组织抢救，待患者病情稳定时，已是晚上11时。这时才想起还未吃晚饭，家属看到后万分感激，再三请吃，均被我婉言回绝。

伟大见于平凡，崇高源于质朴。一生淡泊名利，廉洁行医，敬业乐群，应是我们医务工作者所追求的人生态度。半年来，我始终要求自己，把病人的利益放在第一位，视患者为亲人，时时刻刻为患者着想，处处为患者精打细算，尽量让患者少花钱看好病。随着新技术的开展，慕名求医的人越来越多，术前送红包，术后想宴请，均被我一一婉言拒绝。我常对同事们说：“老区患者的钱来得不容易，都是一点点省下来的，要把它用在刀刃上。”短短几个月里，我就拒收红包10余次，拒绝宴请20余次。

，永新县一位胸壁结核患者，为了请我手术，术前他和家属数次送来红包，在拒收未果的情况下，考虑到患者和家属的术前情绪，只好暂时收下。手术顺利完成后，再将红包送还患者。出院时，患者又捎来家乡特产以表谢意，我对患者说：“我来这里挂职锻炼，医院吃住全包了，我用不着这些东西，你们还是带回去吧，心意我领了”。患者及家属只好作罢，激动地说：“你真是一位德高医精的好医生。”

一位来自农村的老年食管癌患者，根治性切除后，发生切口感染、裂开，需要长期换药。考虑患者经济困难，住不起院，我便主动承担了为他回家换药的任务。每天乘坐公交车往返于患者住处与医院之间，为患者换药，无论刮风下雨，从未间断。科里的医生看了都很感动，要求替我去换药，我对他们说：“你们在这里有家有室，而我只身吃住在医院，没有负担，还是我去吧”。经过一个多月的悉心呵护，患者的切口终于彻底愈合，家属多次来院表示感谢，都被我婉言谢绝。

76岁的老人是一位肺癌并肺气肿患者，肺癌根治术后由于重度肺气肿，术后肺粗面漏气严重，使用胸腔内注射粘连剂可以促进肺破损面的粘连愈合，缩短住院时间，减少并发症，节省住院费用，但市内无胸内粘连剂。为了患者的健康，我自费到南昌帮患者购买药物，注射后肺漏气得到治愈。家属为表感谢，将车费和药费硬塞给我，均被我谢拒，他们逢人便说“王院助真是一位白求恩式的好医生”。

68岁的刘某是位患右下肺癌患者，曾在3个月前患“肾脏肿瘤”请上级医院专家手术，花费不少。这次患肺癌的他慕名来找我手术，做外科医生的刘某儿子在术前塞给我红包，说“我爸爸是第二次手术，又是肺部手术，风险更大，希望王院助能亲自为我爸主刀”。被我坚决拒收。

理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”。要成为一个理想信念坚定的人，关键是要用中国特色社会主义理论体系武装头脑，而学习是能力之基，修身之道，成事之本。在挂职期间，我积极加强政治理论学习，先后参加了省直机关党校学习、市直卫生系统深入学习实践科学发展观活动，认真学习胡在井冈山的讲话精神，系统学习科学发展观理论知识，并不断把学到的新知识转化为联系群众和服务群众的能力，转化成推动医院发展的新业绩。今年，我经过组织严格考察，光荣地加入了中国共产党。

x医院是一所老牌教学医院，为协助院长抓好科研教学工作，我们先后召开了医院第一届教学座谈会、制定下发了医院科研教育基金、科研项目资助和科研成果奖励等有关办法和制度，努力营造医院教学科研的良好氛围。共组织完成10项科研成果鉴定，其中6项达到国内先进水平，3项省内先进水平，1项省内领先水平。为保障学生的生命财产安全，创造一个良好的学习环境，医院还对学生宿舍进行了改造，更换了电力线路，增加了防盗门。20xx年医院被省评为优秀实习基地。总之，在挂职锻炼的半年时间里，我始终牢记使命，克服困难，勇挑重担，认真履行岗位职责，自觉遵守医院各项规章，服从当地组织领导和工作分工，正确处理好与当地干部群众的关系，树立了挂职干部的良好形象。在以后的工作中，我将继续开拓进取，勇于创新，用医学技术服务老区、服务患者，用满腔热血谱写生命的赞歌

最新挂职新疆申请书简短三

本人有机会参加由市、县教育主管部门举办的首届农村中小学校长到市区挂职锻炼学习，在难得的、难忘的学习生活之中,深深感谢主管部门和挂职学校校领导给予的机会。作为副校长第一次参加这种长时间的脱产培训，第一次静下心来进行系统的、认真的学习，使每天埋头于纷杂工作的我，深深的感到自己理论知识的贫乏;深感有许多思路和想法需要理顺。但短暂的“学生”生涯就匆匆结束，现在回想，二个半月的学习感受可概括为：丰富了理论知识，开阔了视野及建立了广泛的联系，引发了更多的思考。

在两个半月挂职锻炼中，挂职学校为我们安排了10位教育能手、专家和领导进行了13次专题讲座，讲解新的教育理念，教育发展的宏观背景，教育科学的理论与方法，中小学教育改革的理论与实践，课程改革与教学改革，知识经济与素质教育，课堂教学理论，未成年人思想道德建设等内容。在学习中，专家们各具特色的深入浅出的讲解，领导们的亲切关怀，像原教育司副司长中国教育学会德育研究会秘书长姬君式女士提出的对学生爱国心、责任心、仁爱心教育及河南省省长李成玉对孩子的嘱托：锻炼身体，远离黄毒，做优良公民。使我深切感受到教育专家和领导们广博的学识，严谨的态度和求实的精神及博爱的品质，通过学习，拓宽了视野，更新了观念，增强了责任感。

1、对教育管理者的角色有了新的认识

“校长应该是教师的教师”，“能师者方能为长，能长者方能为君” 进一步阐明了在现在这样一个多元化的社会中，校长需要在理论上、治学理念上都要有符合自己学校的实际，同时也应该在管理的过程中树立，引领教师合理高效的完成自己的本职工作，要有服务于教师意识和精神，要创建加速教师专业化成长的机制和环境。应该避免出现更多的等级化比较分明的壁垒，让教师和学生努力构建可持续发展的愿景，一切为了学生成长，一切为了教师发展，一切为了服务社会。最大限度的发挥现有人力资源的效能。

2、了解了课程改革的最新动态及大致模式

一段时间以来，中小学的课程改革都是领导、专家、校长和教师们谈论和关心的话题。通过学习，我能感受到大家在对课程改革的前景充满期待的时候，都越来越持有谨慎的乐观。就是从事相关理论研究和科研部门说的话越来越模糊，而实践中和即将参与实践的大都采取“小步走、不停步”的策略。通过参加实验小学35节公开课和举办的评课研讨及观看实验小学上学期的业务沙龙和教师新视野，了解了课程改革的最新动态及大致模式。并从中学到了很多实用的评课方式及新课程下课堂教学注意的关键问题。

3、接受了许多学校管理的新理念

“学校应该建立核心的学校文化，科学的管理制度及“以人为本”的运行模式，这是大多数专家的共识。制度管理和人本管理需要相互协调和促进，人本管理不是对制度的否定，应该是制度管理的有效补充。文化管理被称为“基于价值观的管理”，它是一种以人为中心、以塑造共同价值观为手段的管理模式。在不同学校、不同时期的层级式和扁平式管理模式都有赖于制度的规范化。

4、增强了依法治教的在各级管理中重要性的认识

很多校长、教育专家都提到依法治教，这也应该是对学校管理者的提醒：做为现代的校长，要有现代的观念——法律意识，法制工作是统帅其它各项工作的核心;学校的依法行政要到位，但不能越位，更不能错位。依法治教首先就是要接受行政执法机关的依法管理，依法治教就是依法自主办学，依法治教就是依法维护学生和教师的合法权益。

5、明确了一个好的学校管理者需要不断学习和提高

学习过程中，自己能感觉到，不论从专家的博学中，还是他们提到的各个管理工作中的现实操作中，都需要不断学习，不多更新现有的知识结构，勇于接受来自各方面可以为我所用的信息和资源。只有先做一个学习型的人，你才能更好的领会先进的理念，才能具有比较强的审视自己和工作。就像青年教育名家闫学所说，要读哲学，管理学，教育学，心理学等专业理论和扩大人文视野的优美诗歌、散文等优秀的文学作品。

6、比较客观地了解了教师成长过程中的困难所在

教师的工作职业性质大于专业性质，教师工作在一定程度上的可替代，都限制或影响了在社会上权威的建立等等，使我们必须正视自己的工作性质。

聆听了市实验小学校长李慧军、原子路小学校长谢世山，油田等名优学校的专家型校长,介绍了他们各自先进的办学理念和办学经验。》。另外还参加了三次专题研讨(在市二小举办的口语交际观摩研讨课，市实验小学的德育研讨会、语文新课程观摩研讨会)，参观考察了8所各有特色的各级各类学校。

在这些更具有实践意义的活动中，你能有更多的目不暇接，你会感受到扑面而来的巨大冲击，你会惊诧于市直教育飞一般的速度，你会感觉到现在的差距会越拉越大，同时你会有更多的压力和紧迫感。他们的有效做法：

1、充分发挥各自学校的资源优势

不同学校的特点不一样，那些发展的比较好的学校，大多都比较好的找到了学校快速发展的路子。有的是利用政策支持，有的是借助教师优势，有的是抓住某一特色紧抓不放来带动学校的全面发展。

2、对教师在学校中的地位高度重视

在这些学校中，无一例外地都把教师作为学校发展的重要的原动力，为教师提供优厚的待遇，舒心的工作环境，良好的发展和进修提高机会，都有效的提高了学校的办学能力和水平。

3、教师自我提高的强烈愿望

和这些学校的领导及教师接触的时候，你能感觉到大多数教师自动自发提高自己教育教学能力的强烈愿望，积极参与课程改革，勇于探索和实践的精神，都在有效加快教师的专业化发展。

另外，学习过程中，除了听取名优校长的报告和参观学校外，和其他地区的校长学员也进行了广泛的交流：通过和洛阳的校长学员更多的了解到了正在进行课程改革的进程，以及在实施过程中的主要问题;通过濮阳县的学员，了解了考试过程中具有个性化的做法和经验;通过南乐、清丰的学员，知道了在学校的发展中如何 “借势”等等。同时一些学员在实际工作中的具体很强操作性的工作方式都是在专家那里学不来的，这种实用性很强的收获也很难得。

从踏进学校管理的大门开始，自己对自己能力上的欠缺比任何人的体会都更加深刻。能有机会参加为期二个半月的脱产学习，学校给予了极大的支持，这样的支持更增加我更多的思考。通过二个半月的学习，我能否为教师的学习、观念的转变、角色的变换提供有益的帮助?能否成为校长的得力助手?能否为学校的长远发展注入贡献力量?这些问题时时困扰着我，使我感到无形的压力。通过学习有以下一些感悟：

1、只有学生和教师真正的成功，才有学校的成功

当下教育认为，只有教师的发展才能促使学生的发展，“教师给学生一杯水，自己必须是长流水，人类灵魂工程师自己必须有灵魂。”学生发展和教师发展是学校教育的两大主题。学校既是学生发展的场所，也是教师发展的场所。不能只强调“一切为了学生”而不是教师群体在学校发展过程中的决定性作用。而一些学校的做法值得我们思考和借鉴。

2、更加坚信教师成长的关键推动力是在课堂

教师的工作特别烦杂：备课、上课、辅导、批改、评课、班级管理、接受培训等等，这些工作都在教师的成长中起到其应有的作用，但是课堂的功效是其他工作无法代替的，无论在程序性上，还是在实效性上和科学性上都是具有决定性的影响。所有的想法及反思成果都要通过课堂来体现。在以后的教育管理实践中要重点关注教师课堂。

3、优质的学校文化是提升学校核心竞争力的关键之一，有思想的学校是成为名校的前提

在两个半月的培训中，我不仅把聆听专家的讲座、官员的报告和名校长的经验介绍看作是学习，更把与各位校长的研讨与交流看作是更直接的学习，甚至把课余饭后与各位校长的交谈也看作是一种难得的学习，并在学习之后进行认真的思索。

今天的学习已不再是照搬别人的教育实践，与之相反，我们学的是立足校情，建立谋求学校发展与创新的科学思维方式，我们思考的是如何立足校情求发展，如何将我们所学的先进的教育思想和先进的办学经验，融入到教育现代化的进程中。随着学习的深入，我们将对今天的教育观念的创新和教育创新活动，进行不断的实践与反思。

学习不仅是汲取营养、聆听教诲的过程，我们还需要学习名校的思维方式和管理方式。

挂职学习虽然已经结束了，但学习并没有结束，而是一个新的起点。昆吾小学副校长张自福在上海学习回来提到的:“没有思路就没有出路，没有实力就没有魅力，没有作为就没有地位，没有眼界就没有境界”。这四句话值得深思，我们要通过不断的学习和研究来拓展自己的思路，通过不断的实践与探索提升自身水平，在教育改革的进程中学习、学习再学习，实践、实践再实践。