托管活动内容及记录范文简短 托管工作计划范文(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选托管活动内容及记录范文简短一

法定代表人：_____________________

乙方：___________________________

签订地址：___________________

签订日期：______年____月___日

法定代表人：_____________________

为进一步提高企业经济效益，加强企业经营管理水平，充分发挥企业双方的资源优势，确保实现经济、社会效益最大化，甲乙双方本着平等自愿，共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，就乙方托管经营甲方旗下三家子公司事宜，在互惠互利的基础上达成以下协议，并承诺共同遵守。

第一条托管经营范围

甲方公司旗下三家子公司，包括：_____投资有限公司、______房地产开发有限公司、______文化发展有限公司的日常经营性资产。

1._____投资有限公司，股东为______投资有限公司______%，______占______%，

法定代表人：_______________

________年_____月_____日、_____年_____月_____日

总资产分别为：_____万元、______万元;

净利润分别为：_____万元、______万元。

2._____房地产开发有限公司，股东为______占______%，______占______%

法定代表人：___________________

________年_____月_____日、_____年_____月_____日

总资产分别为：_____万元、______万元;

净利润分别为：_____万元、______万元。

3._____文化发展有限公司，股东为______占______%，______占______%

法定代表人：___________________

________年_____月_____日、_____年_____月_____日

总资产分别为：_____万元、______万元;

净利润分别为：_____万元、______万元。

上述3家公司与乙公司不存在关联关系。

第二条委托期限

1.甲方委托乙方进行经营管理的期限为_____年，从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

2.托管协议到期后，视双方意愿延长或终止委托经营期限。

第三条托管经营方式及具体要求

1.乙方独立、自主经营管理委托资产，对外以受托管理名义开展业务;

2.在委托经营过程中，乙方根据协议约定收取托管费用;受托管理公司的业绩盈亏情况均由甲方自行承担，乙方对其不负有盈利分享或损失赔偿的权利和责任;

3.在委托经营过程中，与甲方日常经营活动相关的各项成本、费用、税负等均由甲方承担;与乙方进行经营管理相关的各项支出，如人员工资、差旅费用等，均包括在托管费用中，甲方不再另行支付;

4.若根据经营状况需要对委托资产进行处置，需由乙方提出处置方案，经甲方履行审批程序后由乙方执行;

5.如受托资产在日常经营活动之外产生相关事项，内容和管理模式由乙方与甲方另行协商后确定。

第四条委托经营费用及支付方式

委托经营费用包括日常托管经营费用及专项费用两部分。

1.日常托管经营费用：指乙方为甲方所委托资产提供日常性经营管理而收取的费用，为每年_____万元。

2.专项费用：指除日常托管经营费用外，乙方就对甲方委托经营过程中发生的专项项目而进行的投资、管理及其他等行为而收取的费用。

各专项费用的金额及支付方式由甲乙双方协商确定。

第五条违约责任

合同各方应严格按合同的约定履行自己的义务，如果本合同任何一方违反本合同及有关法律法规的规定导致本合同未获履行和未获完全履行，违约方应承担由此引起的全部责任，向守约方支付违约金人民币_____元(大写：____);违约金不足以弥补守约方损失的，违约方还应当赔偿守约方遭受的损失，而且守约方有权提前解除或终止本协议书。

第六条保密

一方对因合作而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，否则将承担由此给另一方造成的相应损失。但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第七条补充与变更

本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，对协议的修改和补充必须经甲、乙双方签署书面协议后方能生效。对协议的任何修改和补充均构成协议不可分割的一部分。

第八条不可抗力

1.因不可抗力致使本协议任何一方或双方不能全部或部分履行本协议条款，遭受不可抗力的一方无须负任何责任，但应自事件发生之日起三十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

2.不可抗力指：政府法律或法令的变更、自然灾害、战争、军事行动等因素。

第九条争议的解决

1.本合同适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

2.本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第______种方式解决：

(1)将争议提交______仲裁委员会仲裁;

(2)依法向______人民法院提起诉讼。

第十条生效条件

1.本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。

2.本合同—式______份，各方当事人各执______份，具有相同法律效力。

甲方(盖章)：____________________乙方(盖章)：____________________

授权代理人：(签字)______________授权代理人：(签字)______________

单位地址：________________________单位地址：________________________

邮政编码：________________________邮政编码：________________________

联系电话：________________________联系电话：________________________

传真：____________________________传真：____________________________

电子信箱：________________________电子信箱：________________________

开户银行：________________________开户银行：________________________

账号：____________________________账号：____________________________

精选托管活动内容及记录范文简短二

老师的岗位职责

1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。

2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。

3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。

5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。

6、爱护公物，保护设施。

7、做好计划，认真备课，讲解仔细，抓好学生品德教育和良好习惯的养成。

8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。

厨房管理制度

1、人员：所有从业人员每年体检一次，要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯，工作前洗手消毒、不留长指甲。

2、场所：开窗通风，工作完打扫卫生，不留死角及卫生小尾巴。

3、采购：“四不买”不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，不应季的不买。

4、加工：未清洗的不加工，营养搭配不合理的不加工，超保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。

5、储藏：生鲜肉类及时冷冻，易变质蔬菜及时冷藏。储存科学分类，摆放整齐，通风避光;冰箱及其他存储场所每天清洁，每周清理，内外无垢。

6、用餐后及时清理，一洗二刷三冲四消毒。

7、营养：加强伙食管理，丰富食谱，营养搭配。每周开出菜单，花样翻新，每周保证餐餐不重样，每天配备适时水果。

接送管理制度

1、准时：接送人员必须在放学前30分钟内携带托管学生联系表在校门口指定地点等候学生。

2、准确：接送人员必须认真清点人数并做好记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。

3、安全：每次两名接送人员，确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。接时监督学生悉数进入托管中心，送时督促学生全部进校门。

4、可靠：不得随意更换接送人员，如有需要提前通知学生，以防不法人员冒充本中心人员接走学生。

午餐管理制度

1、秩序：引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自己的中餐就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动，又需要举手示意老师，轻放餐具。

2、节约：不浪费粮食，必须要求学生不得随意倒掉饭菜、汤、水果。没吃饱的可以再打饭，保证学生吃饱吃好。

3、卫生：引导学生讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随意乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮，不随地吐痰。不得在室内食用对身体有害的三无食品，饭后漱口，保持口腔健康。

午休管理制度

1、游戏：听从老师指挥，不大声喧哗、嬉戏，不追逐打闹。

2、准备：睡前上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。

3、进入：把鞋子摆放整齐，按顺序进入宿舍，每人固定一个铺位，不得随意更换铺位。

4、午休：午休中必须有老师看护督促，进入宿舍闭上双眼躺卧，除休息外，不得做其他任何无关的事，如：做作业、画画、聊天、看书、打电话、发短信、玩游戏等。

5、起床：到规定时间。老师要准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子，然后有秩序的安静的离开宿舍。

卫生管理制度

1、每天早上开窗通风30分钟，下午午休后开窗30分钟，确保室内空气清新。

2、安排值日人员每天打扫地面，擦拭桌面。

3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干净。

4、感冒流行期间采用通风、日照、醋蒸等各种有效预防措施预防感冒。

5、工作人员要保证自身身体健康，如发生感冒及时报告，休假回避，防止传染。

6、大、小便后及时冲洗厕所。

安全管理制度

1、每天下班前检查各项电源、天然气是否关闭。

2、每天离开前及时关闭门窗。

3、检查室内物品摆放不会对儿童造成危险。

4、室外活动安排有序，老师时刻保持警觉，避免安全隐患的发生。

纪律管理制度

1、学生进入本中心后，未经允许不得擅自离开。

2、不得大声喧哗、追逐打闹、乱砸物品、抛制物品、自行攀高、爬窗坐栏;禁止学生在室内踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏、做危险游戏等。

3、禁止学生携带火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等易燃易爆物品进入本中心。

4、禁止学生私自动用托管中心内的电器开关。

5、爱护公物，不得乱涂乱画，损坏桌椅。

奖惩管理制度

1、礼貌待人，主动向老师、同学问好，按次数最高+10分

2、保持座位整洁卫生，离开前清理干净座位，座椅归位+5

3、严格按照作息时间上、下课，不随意下位、进出教室+5

4、保持安静，遵守各项规章制度，有事先举手得到允许再去做+5

5、及时完成作业，书写工整，准确率高，背诵熟练，最高+10

6、表现好进步大或成绩提高的，最高+10

7、介绍其他小朋友来的，+10

精选托管活动内容及记录范文简短三

甲方：____________ (物业管理公司、受托方)

乙方：____________ (房屋出售单位、委托方)

甲、乙双方根据常政发[1994]107号文颁发的《 市市区住宅区物业管理行办法》要求，议定以下条款共同信守。

一、房屋管理

(一)乙方根据市______文件规定将 新村住房共计______套______平方米(建筑面积)出售给职工个人(说见清册)，现委托由甲方管理并按本合同第三条款规定向甲方支付委托管理费。

(二)上述房屋由甲方实行统一的专业化管理。

二、房屋修缮

(一)甲方负责乙方委托房屋共用部位及设施的维修及日常养护，保证房共用部位设施的完好和正常使用。

(二)托管房屋室内自用部位的正常零修若委托甲方负责，费用由购房人理。

三、托管费用

(一)根据市政府文件关于"建立房屋共用部位设施维护基金"的规定，乙向甲方支付优惠出售房或补贴出售房房价款 ________%,共计人民币(大写) ________元、￥ ________元，作为房屋委托管理费。乙方在本合同签字后15天内，将上述款金额拨入甲方"房屋共用部位设施维护基金"帐户，帐号 ，甲方保证专款专用，并接受乙审查。

(二)甲方负责乙方房屋共用部位设施的日常维修，所需费用从上述房屋用部位设施维护基金的增值部分中开支。遇有中、大、修以上项目，若上述基金增值部分不足时，不足部分由乙方按实分摊。

(三)甲方对托管房屋共用部位设施提供及时的维修、养护。若因甲方维不及时等原因造成不良后果的，由甲方承担责任。

四、其它

(一)为了便于托管房屋的管理和维修，乙方将有关房屋档案、图纸及其技术资料移交给甲方存档备查(合同终止，一并返回)。

(二)遇有人力不可抗拒的自然灾害造成房屋损坏、倒塌等、非甲方责任。

(三)其它约定：____________

备注：____________

(一)本合同在签订后到"房屋共用部位设施维护基金"到位之日起生效。

(二)本合同有效期年月日至年月日止。

(三)本合同一式三份，甲乙双方各执一份，一份报市物业主管部门备案(四)本合同适用优惠和补贴出售两类房屋。

甲方：____________ (公章) 乙方：____________ (公章)

法人代表：____________ 法人代表：____________

经办人：____________ 经办人：____________

合同签订日期：____________ ________年 ________月 ________日

合同(b)适用于各类公房，与合同(a)不同的是：____________

1.房屋修缮第二款变为"乙方按市房产管理局核定的标准从房屋租金中提拨修缮及管理费用给甲方，托管房屋内自用部位正常零修(人为损坏除外)，上甲方负责。"

2.合同(b)中增加了"租金征收及管理"部分。并规定标准执行。

(1)乙方公有房屋的租金，按常州市房产管理局核定的统一标准执行。

(2)租金由甲方负责征收，其中租金收入 ________%返回乙方用于日常管，其余 ________%留作甲方用于托管理房屋室内自用部位设施设备的日常维修与管。

合同(c)是针对各类私房(优惠和补贴出售房除外)而制定的。与合同(a)相比仅变动：____________

1.房屋修缮第二款变为"托管房屋室内自用部位的正常零修，按(______)种方式进行：____________

(1)乙方自行修理。

(2)乙方委托甲方修理，费用由乙方承担。

2.房屋管理部分增加一款"乙方上述房屋的所有权性质不变"

精选托管活动内容及记录范文简短四

托管班创业计划书

托管经营、创业精神：

托管经营，必须要成本效益为前提，没有利润，仅仅追求社会效益是错的；国家没有要求大家承担教育的义务！因此，在托管经营时，一要考虑开支成本；以小本做大事，以优质服务取代大成本的投入。二要积极网罗学生，也是托管要素，只有学生越多，运作才能摊低成本，提高利润。三要做好各学校公关开支，向各大小学校透支，将公关成本打入总成本中，在学生中摊薄。只有这样，从事这行业既高尚又赚钱，这才符合创业精神，才符合中国未来发展要求。

（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。

（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

（3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。

而且除了幼儿园，托管班也可以辅助孩子更正确的起步：

（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。

（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。

（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。

（4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

至于家长对于“弊：由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。”的担心，我们会有注册的证为证据，所以家长大可放心。

一、项目简介

随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。

二、业务介绍

1．托管时间：周一-周五 16：00-20：30

2．服务项目：周一-周五 下午幼儿放学的接送、晚上的托管

3．托管对象：托管所附近幼儿园的学生

4．服务宗旨：让孩子开心，让家长放心

5．收费标准：接送且加一小时内的托管 20元/次

临时托管 三小时内 10元/时

3-5小时 40元

6-8小时 60元

（因为是自己第一次创业，难度还是很大的，所以先要取得家长的信任，让周围幼儿的家长放心我们新开办的幼儿托管，刚开始只负责托管课后，同时让大家及孩子有个适应的阶段。做到后面再开始扩大规模、托管周末。）

三、市场定位。

开店前的市场调查，调查其它同行的日常情况、与市场的需求。

市场需求：瞿溪是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。

四、店铺的准备。

在瞿溪文化宫后面的教工宿舍中找一套一搂的出租套间，大概八十平方，市场现在的租金大概每月七百左右。

选址原因：

生源问题。瞿溪有三个小学、两个大的幼儿园，其中离文化宫比较近的有瞿溪二小、瞿溪一游和两个私立的幼儿园。这样就解决了生源问题，给我们提供了市场需求。

安全问题。因为离学校近，不用车子接送，这样我们就不用配备相关的交通工具，为我们的创业省了很多的投入。更主要的是，方便附近家长把孩子送到我们的临时托管所；也有利于我们接孩子，解决接送过程中的用车安全。

场地设计：

活动室：将大客厅设计为活动室，配有各类玩具，如球类、棋类、益智的拼图、积木等；若干的小椅子；一台挂式电视机和一台vd播放机，若干碟片；

图书作业室：贴壁的书架，可以放置大量的幼儿图画书、幼儿益智书，房间正当中放置桌子，供学生阅读书籍和小学生写作业用。

休息室：安放四张幼儿睡觉的格子床。

用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。

五、所需人员

首先：一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。

接送2人，厨房2人，图书作业室2人，活动室3人，休息区1人。

负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业，指导孩子看书。

六、招生对象

精选托管活动内容及记录范文简短五

托管班的意义：

（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显t催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。

（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

（3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。

而且除了幼儿园，托管班也可以辅助孩子更正确的起步：

（1）由于现有的.孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。

但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。

（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。

（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。

（4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。

至于家长对于“弊：由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。”的担心，我们会有注册的证为证据，所以家长大可放心。

一、项目简介

随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。

二、业务介绍

1．托管时间：周一-周五  16：00-20：30

2．服务项目：周一-周五  下午幼儿放学的接送、晚上的托管

3．托管对象：托管所附近百姓村二小的学生

4．服务宗旨：让孩子开心，进步；让家长放心，方便

5．收费标准：接送且加一小时内的托管20元/次

临时托管 三小时内  10元/时

3-5小时  40元

6-8小时  60元

三、市场定位。

1、市场细分

按时间分可分为：白天班，晚上班，周末班，寒假班和暑假班

按辅导形式分为：中午接送托管班，下午放学接送托管辅导班，晚上作业辅导班，晚上培训班，周末培训班，一对一培训班和全托班。

作为托管辅导班，其主要职责是：负责学生的接送作业辅导及课程培训。

2、目标市场选择

我们主要经营的模块是下午放学接送托管辅导班.我们的宗旨是：1，安全有秩序接送，质量有成效辅导，优质环境，综合提高。

接送要安全且有秩序。辅导要用心，有效果。环境要舒适，安全，卫生。教师素质要高。

市场需求：湛江是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。

四、店铺的准备。

在百姓村找个两房一厅的空房，进行简单的装修，尽量选在学校附近的地方，且要是一二楼，最好在住宅比较集中的地方，小学生较多的小区附近。

选址原因：

生源问题。百姓村有两所小学。这样就解决了生源问题，给我们提供了市场需求。

安全问题。因为离学校近，不用车子接送，这样我们就不用配备相关的交通工具，为我们的创业省了很多的投入。更主要的是，方便附近家长把孩子送到我们的临时托管所；也有利于我们接孩子，解决接送过程中的用车安全。

场地设计：

大课 室：大厅摆放20张桌子，小讲台一个，白板一个，边上放置一个贴壁图书架子（书架上可方各科课本，老师备课资料，小学作文，小学寓言故事。三台风扇，一个空调。

房间  ：较大的作为小科室，内摆放8张桌子，小白板一个，空调一个，风扇一个。 房间  ：较小的房间作为一对一专门辅导，和老师休息室。内放置一个衣柜。

用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。

五、所需人员

首先：一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。

大厅一共20位学生，需三位老师，大房间一共八位学生需要一位老师，小房间一对一需要一位老师。一共需要5位老师。（我一位，妹子一位，再请三位）（一个小时15元，一天120元，一个员2400元）接送三人，看管一人。

负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业，指导孩子看书。

六、招生对象

小学1-6年级学生

说明：考虑到孩子要有充分的活动空间，所以不能招收过多的孩子在所里；同时临时托管的孩子年龄阶段跨度大，孩子之间容易发生争执、打闹，因此不能只追求利润，要为孩子的休息和学习服务。

七、用品购买

家具：桌子、椅子（15套），

书柜一个

电风扇：5个

文具：作业本：50本，笔：一打，铅笔刀，白板，

宣传海报

办证

八、设定制度

教师职责：

1．安排好工作计划，完成各项工作任务。

2．抓好学生思想教育，如有必要可以进行家访。

3．积极开动脑筋，对不同的学生要有不一样的教导思想和计划。

4. 注意学的情绪。生病要立即送院或通知家长，按时纵幼儿服药。

5. 组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。

6. 形象良好，衣着整洁。

7. 充分了解学生的生活和学习情况，家长来咨询是可以为家长指说一二。

8. 每日做好清洁工作，保持教室、寝室的通风、清洁整齐。

9．工作准时，保持饱满的精神状态。

学生安全措施：

1．随时随地注意学生的活动，以免走失。

2．老师对学生要有亲切感，不得有粗暴或有粗口的行为。

3．保证室内家具，等设备的安全性

4．药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。

5．学生上洗手间一定要有老师陪同在门口，直到学生出来为止。

6．如有学生摔倒，造成轻微伤，要及时处理。

7．要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。

8．不能让学生独自回家，要学生家长亲自接送。

精选托管活动内容及记录范文简短六

一、管理老师岗位职责

1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况， 虚心接受批评、建议，不断改进 工作方法。

3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使 每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别 人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

二、管理老师岗位工作要求

1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好 沟通关系。

4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生 的当天生活、学习情况。

三、与家长的日常沟通工作要求

1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。

2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班 的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记 录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取 措施，建议家长做好相关护理事宜。

3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转 交家长签名，在下周一上学时回 收家长签名的反馈卡，并存档。

四、学生的接送管理

1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。

2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;

五、日常安全管理

1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。

2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。

3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。

4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。

5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。

6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。

六、消防安全管理

1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。

2、及时更换破旧的消防器材。

3、注意水、电、火等的安全管理工作。

七、卫生管理

1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。

2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。

3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。

教育托管班管理流程

一、 学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学生回到托管班教室。

二、 短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。

三、 老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。

四、 指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。

五、 带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。

六、 托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。

七、 学生在大厅或c1教师里游戏、背诵。

九、 家长签字，接走孩子。

写给小朋友

一、按时完成作业

二、温习学过的知识，及时预习新知识

三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处

四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业

五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里

六、多读书，书籍是人类进步的阶梯

七、常运动，运动才能保持强健的体魄

八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳

九、尊敬师长，团结同学

十、相互帮助，与人为善

教育托管班注意事项

一、 托管班负责学生在托管期间的安全。

二、 托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。

三、 托管教师不得对学生进行语言攻击，不得体罚学生。

四、 托管班应与家长保持联系，反应学生情况

五、 托管班重视每位家长提出的宝贵意见

六、 家长接走学生时，请签名确认。

精选托管活动内容及记录范文简短七

一、学生的接送

1. 确定各年级学生的放学时间， 每次接学生提前5 分钟到指定地点。

2.等学生到齐后一起到托管班，不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老师商议，但是必须在有老师看管的情况下分批到学校。

3.在回托管班的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐，其他食物一律禁止购买。

4.接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其它原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在放学后必须确保家长及家长指定的家人来接学生，如家长因特殊情况不能来接，由老师帮助送学生回家，家长提出孩子可以自己回家的情况除外。

5. 每个班需有一名学员家长告知托管老师作业内容。(学校作业班任都以校讯通发 给每个家长)

二、上课安排

1.到托管班后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的晚餐，如面包、牛奶等能充饥的食物，辣条等“垃圾食品”一律不得带进托管班。

2.休息10分钟后尽快进入学习状态，学生按照语文、数学、英语顺序依次完成当天作业。

3. 适当安排课间休息。

三、沟通

1.对学生应多鼓励多激励，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励，出现问题也要严厉的批评，对于同年级的。

2.每个学生在托管班的课堂表现，作业完成状况，老师与家长接送学生时进行沟通。促使每个学生更快的进步。

四、上课纪律

1.告知孩子作业内容。

2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。

3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。

4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，最好用铅笔不会写的题目暂时空在那里。

5.课间休息时，不得在教室里大声喧哗，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习时不得去打扰。

精选托管活动内容及记录范文简短八

甲方：__________________

电话：__________________

传真：__________________

地址：__________________

邮编：__________________

乙方：__________________

电话：__________________

传真：__________________

地址：__________________

邮编：__________________

甲、乙双方本着平等互利、长期合作的原则，经友好协商，就开展服务器托管等事宜签订以下合同。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。

第一条合同术语定义

除非本合同中下文另有明确规定的含义，用于本合同的下列术语定义如下：

本合同中所述的服务器托管是指：乙方将乙方的服务器或机柜放置于甲方服务器托管专用机房__________________内，通过甲方的线路、出口接入互联网。使用此项服务时，乙方需自备服务器或机柜。同时，乙方可向甲方选用其他的增值服务。

第二条服务项目及价格

2.1乙方__________________服务器__________________台放置于甲方_________机房__________________，通过100m(共享 )端口接入internet。甲方提供静态ip地__________________个供乙方做域名解析。

2.2服务器托管费：￥_________ 元/年。

2.3乙方选用的增值服务有：__________________，费用共计_________元。

2.4综上，费用总计_________元，乙方需于本合同签署后3个工作日内一次性预支付于甲方。

2.5甲方银行帐户为：__________________

户名：__________________

开户行：__________________

卡号：__________________

第三条双方的权利和义务

3.1甲方的权利和义务

3.1.1签订合同与缴纳费用后，甲方应为乙方提供机房空间，包括电力设施(含 ups)、空调环境、机柜、网路等设施。

3.1.2本合同中甲方指定的业务联系人：_________(tel：__________________)

3.1.3甲方为乙方提供机房物理环境以100兆共享带宽与internet连接，并保证主机与外部连接的安全性、稳定性、及时性，使甲方可以通过ftp、pcany、终端对服务器进行管理，或者甲方在乙方授权后的情况下， 协助乙方对服务器进行一定的管理和硬件的添置。

3.1.4甲方对乙方托管的设备应妥善保管(设备详情见附件一)，如因甲方过错造成乙方设备的人为损坏，甲方予以赔偿，其赔偿价格以该设备原购置价格按使用时间折旧赔偿。

3.1.5如乙方在使用本合同服务时，违反有关法律、法规、行政规章的规定，甲方有权要求乙方以合法方式使用各项服务。乙方拒绝改正的，甲方有权在书面通知乙方后，立即终止向乙方提供相关服务，直至部分或全部解除合同，而甲方无须承担任何赔偿责任。如有关主管部门向甲方下达涉及本合同项下的服务的禁令或类似要求，甲方应立即予以执行，但应及时书面通知乙方，而甲方无须承担任何赔偿责任。

3.1.6甲方对服务器的进行日常维护和监控，以保证乙方信息服务器的正常运行。 除非双方另有书面约定，甲方承认乙方自己存放在服务器上的任何资料、软件、 数据等的知识产权均与甲方无关，甲方无权复制、传播、转让、许可或提供他 人使用这些资源，否则应承担相应的责任。

3.2乙方的权利和义务

3.2.1乙方应按合同的约定向甲方支付各项费用。

3.2.2乙方在申请主机托管业务时，需向甲方提供其营业执照副本、乙方经办人身份证，由甲方审核后，对上述有效证明以复印件方式备案。

3.2.3本合同中乙方指定的业务联系人：_________(tel：__________________)

3.2.4乙方应按约定的方式使用相关服务，甲方不承担因乙方使用或管理不当造成服务不能有效获得的后果。

3.2.5乙方的信息经营必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网暂行规定》和国家的有关法律、法令、法规，不得做任何违法经营活动(包括但不限于散布电子邮件广告(spam)、黑客行为侵权行为、发布色情或迷信的内容、举办博彩/赌博游戏、进行违反国家规定的政治或宗教宣传发布涉及国 家机密和安全的信息、发布危害社会秩序和治安、社会公共道德和侵害他人合法权益的信息等)。否则，甲方在通知乙方后，有权要求乙方就不适当内容进行删除或修改。

3.2.6乙方对其经营的信息而引起的政治责任，法律责任和经济纠纷负全部责任。乙方同意，如发生上述事件，与甲方没有任何关系，甲方也不应对此或对第三方承担任何责任或者义务。如果乙方利用本合同服务进行的经营、活动需要获得国家有关部门的认可批准的，乙方应获得该有关的认可或批准。但甲方没有义务审查甲方是否具有该认可或批准，出现问题也由乙方自行解决或者承担相关责任，与甲方无关。

3.2.7乙方利用服务器进行以www为主的信息服务。同时可以配置和使用email、 ftp、telnet等internet功能和数据库。可以自行安装任何所需要的合法的软 件。若乙方利用服务器进行以非www为主的服务，乙方应事先向甲方说明， 并由双方签署相关协议。

3.2.8乙方对自己存放在服务器上的数据的完整性和保密性负责。

3.2.9乙方应向甲方提交乙方执行本合同的联系人和所有管理乙方网络、设备和服务器的人员名单和联系方式，并在上述信息发生变化时及时通知甲方。乙方在甲方需要时应提供必要的协助，因乙方以上人员(包括已经离开乙方的乙方原雇员)的蓄意破坏行为或者不正当操作而产生的后果均由乙方承担。

3.2.10除非双方另有书面约定，乙方承认：甲方向乙方提供的任何资料、软件、数据等，乙方无权复制、传播、转让、许可或提供给他人使用这些资源，否则应承担相应的责任。

3.2.11本合同执行期内，因乙方自身原因，要求提前终止部分或全部服务，须提前二十天向甲方提出书面申请。甲方将于乙方书面通知中指示的终止日期终止该项服务并将该通知抄送甲方。乙方向甲方支付该项服务费应截止至该项服务终止日，并按合同剩余期限应收服务费的_____%向甲方支付违约金。甲方有权从乙方已支付的服务费中扣除上述费用，不足部分，乙方应自提出申请后_____日内补缴足。

第四条服务期限

4.1合同签署并于甲方收到乙方首期费用后，甲方于10个工作日内为乙方开通各项服务，服务费自开通之日起计算。

4.2本合同一经签订立即生效，有效期为期 ________。新签约用户本合同有效期从各项服务开通之日算起;续约用户本合同有效期从______年______月______日 -______年______月______日止。

4.3本合同到期前一个月，甲、乙双方应讨论是否续签。如乙方不再续约的，则乙方应在本合同期满前一周内以书面形式通知甲方，过期未通知的，本合同期满后将自然终止;如乙方确定续约，则新合同条款由甲、乙、甲双方在本合同到期前一个月内共同商议并办妥续约事宜。续签合同期原则上为壹年，基本原则保持不变。

4.4本合同某一项服务提前终止，不影响本合同其他服务的执行。

第五条付款方式

5.1乙方应于本合同签署后3个工作日内向甲方一次性预支付首期费用。若乙方未按约按时支付本合同首期费用，每迟付一天，甲方有权按应缴费用的千分之五向乙方收取滞纳金。若乙方在本合同签订后，擅自或突然无故终止本合同，则应向甲方缴纳本合同总金额50%的违约金。

5.2之后每期费用每[ ________]预支付一次，到期前______天之前甲方负责将该费用以付款通知单的形式传真给乙方，乙方以收到甲方付款通知单传真件为准，于______个工作日内按甲方付款通知单上的要求支付甲方应付的费用。每迟付一天，甲方有权按应缴费用的千分之五向乙方收取滞纳金。如乙方迟延付款超过20天，甲方有权终止对乙方的部分或全部服务，待乙方补足乙方应补缴的欠费及应补缴费用的千分之五滞纳金后，再行恢复对乙方的服务。

第六条保密

6.1 双方应对与本合同有关或通过本合同获得的他方商业秘密承担保密责任，保密责任的有效期为于合同终止后壹年。

6.2 甲方和甲方在其服务范围内，对已获悉的乙方商业秘密有保密义务。

6.3 甲方和甲方如发现有侵犯乙方商业秘密的现象，应尽快通知乙方，并协助乙方采取适当的补救措施。

第七条不可抗力

由于地震、台风、战争、罢工、政府行为、非因双方原因发生的火灾、基础电信网络意外中断造成的及其它双方不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力原因，致使任何一方不能履行其在本合同项下的义务，该方不承担由此给他方造成的损失;该方应及时通知对方其不能履行或延迟履行合同义务的原因，并在______日内提供有关发生不可抗力的证明文件，按不可抗力原因对本合同的影响程度，双方协商是否终止本合同，免除或部分免除本合同的义务。

第八条争议解决

在合同执行期间如果双方发生争议，应友好协商解决。如果协商不成，需要诉讼解决的，应向本合同履行地法院提起诉讼。

第九条其他

9.1本合同未尽事宜，双方另行协商解决，写入“服务内容更改/补充说明”，但必须经双方以书面形式更改、签字方能生效。

9.2本合同文本、各项附件及双方不时发生的对本合同的补充文件均为本合同的组成部分。

9.3本合同和合同附件壹式贰份，双方各执壹份，双方代表签字、盖章后生效，贰份合同和附件具有同等法律效力。

第十条附件

附件一乙方自备设备清单

附件二服务内容更改/补充说明

甲方：_____________乙方：_____________

公司地址：_________联系地址：_________

授权代表：_________

授权代表：_________

______年___月____日

精选托管活动内容及记录范文简短九

自城乡托管工作开展以来，我校积极响应局党委的号召，和谢庄二小、五小结为托管学校，开展了一些列活动，实现了城区优质教育资源对农村薄弱学校的快速移植，促进了托管学校教育的均衡发展，现将一学期来的工作汇报如下：

1、摸清情况，对症下药。20__年1月7日和12日，两次由张校长带队，带领中层领导和相关教师到托管学校，和托管学校领导教师座谈，掌握教师工作学习和学校管理的第一手资料。20__年元月底对两所学校四五年级学生进行了摸底考试，掌握学生学习的基本情况。根据考试中存在的问题，安排了20__年春期的工作重点、寒假读书活动和5月书法竞赛活动。元月底在托管学校安排住室厨房，配备器材设施，解决驻校教师的吃住问题，让他们安心抓管理提质量。

1、通过多种方式提高托管学校管理水平和教学质量，规范学生的习惯养成。经过学校对上述情况的汇总，我校

于20__年2月12日制定了南阳市第四小学托管工作方案和日程安排。按照方案，学校领导带队，带领各年级各学科任课教师周周下乡，通过听评课、指导课、检查作业教案、师徒结对、教学研讨、送课下乡、作业展览、书法比赛、共同解读教材、等形式提高托管学校老师的教学水平和教学能力，促进学生养成正确的学习习惯和行为习惯，提高课堂效率，提高教育教学质量。

2、重视制度建设。用制度去规范教师的教学和学生的学习，先后帮助托管学校完善了考勤制度，上课制度，听评课制度，文明学生标准，文明教师标准等。

3、努力改善硬件环境。尽管学校经费紧张，我们还是压缩自己的开支对掘地坪小学的校园文化进行了统一布置，各种要求制度上墙，现在的校园整洁美观。孙庄小学的校园文化布置正在设计，学校协调孙庄小学要回了位于学校院内原村委会院子一处，占地约400平方米，房子六间，为学校增加了场地及校舍。

4、强化经验交流，促进教师执教水平提高。按照托管方案安排，我们每周由张校长带队，到托管学校住校工作

1-2天，到现在已听评课40多节，检查作业教案二次，送课22节，教学研讨四次，作业展览3次，托管学校教师到我校听课交流3次。托管学校每位教师都有指定的结对指导教师，不定期面对面交流或电话交流，经过对口指导，教师们的执教能力有了一定提高，管理学生水平有了大幅度提升。双分管理教学法我校开展的同时，也在托管的两所学校开始推进，在学校科研办的统一指导下进行，三校对学生分组试验已经开始，进展顺利。

5、初步成果。经过一学期的努力，所托管的两所学校教师的教学能力有了一定的提高，教学方法比以往更加灵活，学生的习惯养成有了不小进步，受到了家长们的一致好评。5月24日在托管学校举行书法竞赛颁奖仪式和作业展览，南阳日报5月25日做了报道。5月初，我校小记者和托管老师来到掘地坪小学，和学生手拉手结对子，共同探讨学习体验生活，所写通讯引起南阳日报编辑注意，亲自到掘地坪小学考察，对城乡托管工作高度评价，并在5月22日南阳日报上发出倡议，5月29日带领南阳日报小记者到掘地坪小学采访采风，根据采风情况在南阳日报连

发两个专版，在社会上引起了强烈的反响。6月，我校举行的武术课、交谊舞课下乡，向托管学校赠送图书都在南阳日报做了报道，受到了领导的好评。