最新寒假晨跑宣传稿范文(精选12篇)

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寒假晨跑宣传稿篇一

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的寒假招生宣传活动方案，希望对大家有所帮助。

为弘扬爱校精神，积极宣传推介厦门大学，同时也让自己深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自我，今年寒假期间，我参加了厦门大学学校招生办与校团委联合举办的本科生回高中母校开展招生宣传社会实践活动，利用寒假返乡时间携带我校的招生宣传材料回到各自高中进行宣传，通过拜访高中母校校长、教导主任；在校园张贴海报、举行应届高中毕业生座谈会、讲座、分发我校的宣传材料等方式向高中母校的应届毕业生介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策，鼓励更多的优秀高中毕业生报考厦门大学。

（一）携厦门大学介绍信拜访高中母校校长、教导主任，取得在校宣传的许可。

（二）在校园内张贴厦门大学招生章程及其相关简介，组织举行应届高中毕业生座谈会及讲座，并分发厦门大学招生宣传资料，重点介绍厦门大学的优势专业，如经济类学科，理学科和文学学科，同时厦门大学还拥有工科学科，是内少有的综合性高水平大学。并且向同学们介绍厦门大学的奖、助学金制度，还有自主招生政策，鼓励有意向报考厦门大学的同学前来考试，增加录取的几率。

（三）结合自身在校就读的感受向同学门介绍了厦门大学优质的师资资源及办学条件，介绍相关的优惠政策，如免费的米饭，纯净水，宿舍配备设施如空调等。

（四）结合母校的学习方法向高三同学的生活学习提出一些建议。结合近几年的录取情况给同学们一个大概的分数定位。

20xx年寒假招生宣传活动按照热忱奉献、回馈母校的原则，采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。

回到高中母校后，我和其他同学采取了以下方式进行宣传：海报张贴设置咨询台

进入尖子班深入宣传宣讲会

20xx年寒假招生宣传活动分三个阶段进行。

1、准备和动员阶段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，参加学校组织的寒假招生培训会议，进一步了解我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策，领取了我校的招生宣传材料和活动海报。

联系厦门大学的同乡，动员并组织大家一起回母校进行宣传；了解各位同乡在厦大学习生活的感受，作为宣传点之一进行记录整理。

2、具体实施阶段。

20xx年2月，回到高中母校进行宣传活动，先与高中母校的校领导及负责招生工作的相关老师取得联系，介绍说明此次招生宣传活动，由于去年已经成功举办过一次此类活动，所以很快取得了相关领导及老师的支持。进行场地及时间还有活动形式的确认，预约高中母校阶梯教室，借用海报所需展板。

在展板前设置固定站点，接受咨询并发放相关宣传资料，同时利用笔记本电脑播放厦门大学相关视频，以及前期制作的ppt。

深入高三尖子班，进行ppt演讲，

开展宣讲会，吸引更多同学的.参与。面对更多同学进行对厦门大学的宣传，更具全面性。

向高中母校的高三学子留下相应联系方式，以及厦门大学相关网址，以便同学们进行查询。

3、总结回顾阶段。

20xx年2月，对本次寒假招生宣传做出总结以及回顾。感谢高中母校相关领导及老师的支持，与高中母校对厦门大学有兴趣的学弟学妹保持联系。

（一）高度重视，精心组织。经过自己的认真准备，想同学们介绍一个真实的全面的厦门大学招生情况。

（二）突出重点，讲求实效。重点以尖子班的宣传为主，争取为厦门大学吸引更多的优秀生源。

寒假招生宣传活动方案2

各学院团委：

为适应高水平大学建设需要，面向社会宣传学校的办学成就和特色，树立我校良好的社会形象，并进一步增强在校师生爱校荣校观，经研究，决定开展福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下：

全体在校本科生

20xx-20xx学年寒假第一周

省内一级达标高中（详见附1）

寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求：

1团队成员2-人；

2目标高中为一所；

目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校；

4团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。

校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。

1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。

2团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》（附4）。

团队成员需在目标高中完成以下规定工作：

（1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）；

（2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的亲身感受，吸引优秀学生报考我校。

4围绕“招生宣传”这一社会实践主题，团队成员可自行设计并完成其它特色工作。

团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作，并在完成任务后尽快返家,同时向辅导员汇报。

校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训，发放学校宣传资料，对完成规定工作的同学，按队伍成员数，给予200元/人的活动经费补贴。

寒假招生宣传活动方案3

各学院团委：

为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下：

招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。

招募要求：

1．关注学校发展，热心学生社会实践活动。

2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。

3．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。

4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。

5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。

有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。

1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。

2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。

寒假晨跑宣传稿篇二

为贯彻落实xx市教育和体育局关于开展寒假托管服务工作的通知要求，现就我校开展寒假托管服务提出如下方案：

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。

（一）自愿参加。开展寒假托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加寒假托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。

（二）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、党员、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的.学生提供暑假托管服务。

（三）全面发展。寒假托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。

（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。

（二）服务时间。分为两期：

第一期xx月xx日至xx月xx日(周一至周五）；

第二期xx月xx日至xx月xx日（周一至周五）。

每天6小时，共计15天。

（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。

（四）服务内容。分为两个方面：

1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅推荐书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。

2.开展校内艺体、科普等社团活动，以及拓展训练、劳动实践教育等。组织寒假实践和科普活动、提高学生兴趣，培养综合素质和能力。注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。

（五）服务收费。收费标准参照《关于xx市小学课后服务收费有关问题的通知》执行，每天服务收费24元。对于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。

1.以学生为本，突出本校特色，切实增强服务意识，促进学生全面发展。

2.做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育。严格落实考勤、监管、交接班制度，认真落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，实行校园封闭管理。

3.将寒假托管服务工作纳入常规管理，与立德树人、课程建设等工作有机结合。将参与寒假托管服务工作量、教研创新等情况纳入工作评价考核，切实提高广大教师参与托管服务工作的积极性。收取的寒假托管服务费用全部用于对参与服务的教职工补助，做到公平、公正、公开。

寒假晨跑宣传稿篇三

寒假是学校走进社会，让学生走向社会的一段充实的时间，也是宣传推广的好时机。如何利用寒假宣传，让更多的人了解并参与到宣传活动中来，是我们宣传工作者必须考虑到的问题。经过一段时间的宣传工作，我深感做好宣传工作的重要性，在此分享一下我的寒假宣传心得与体会。

第二段：加大投入力度，提高宣传效果。

在宣传中，投入是必须的。一年一度的寒假宣传，要加大宣传力度，提高宣传效果。要通过丰富多彩的宣传方式和手段，让观众在短时间内得到足够多的信息，提高宣传效果。弄清观众群体，注重精准投放宣传资料，以吸引观众关注，达到宣传效果，同时还可以增加观众的参与感和认知感。

第三段：多种宣传方式，覆盖更多人群。

不同形式的宣传方式也是我们要考虑到的问题，有普及型、特定型、竞争型等多种方式。可以联合当地媒体，开展大型的广告发布，制作小型宣传卡片，在公园、商场、车站等公共场所发放，还可以在网上宣传等等。这样，不论是城市还是农村，不论是学生还是社会人士，都可以通过不同方式深入了解我们的活动和产品。

第四段：与用户互动宣传，增加参与感。

在宣传时，与用户互动同样要重视。就比如说，我们要加强宣传中的用户互动，增加用户的参与感。例如，我们可以组织大型的体验活动，邀请名人到场宣传等等，使观众充分参与其中，体验活动的过程，并从中得到增加自我认知的机会，同时也让观众感受到宣传的快乐和乐趣。

第五段：营造宣传氛围，让宣传深入人心。

在宣传过程中，最重要的还是营造良好的宣传氛围。通过各种宣传手段和方式，有效传递正面信息，借此增强人们对宣传的兴趣和热情，使得宣传易于深入人心。宣传员的形象也很重要，需要展现出专业、热情、诚信的形象。只有真正的投入，让宣传工作深入人心，才能更有效地为社会提供服务。

结语：

寒假宣传更多关注人群，更多的投入力度，更多的互动，更多的营造氛围，才能够发挥宣传的最大效果，让宣传深入人心。在宣传工作中，选择合适的宣传方式，做好事前计划和组织，加强与客户的沟通和互动，从而提高宣传效果。让宣传成为我们走进社会的桥梁，成为我们更好的为社会服务的手段。

寒假晨跑宣传稿篇四

记得在高中时期，每每接近寒假暑假，总见师兄师姐们来开招生宣讲会，站在高高的讲台上，向台下愣头愣脑的我们，介绍着自己的学校。那时，在我们眼里，师兄师姐们仿佛都带上了一层神圣的光圈——他们是高考的成功者，是我们的榜样。

而现在，当我也站在高中母校的讲台上，面对着台下一双双或带着迷茫，或带着渴望的眼睛时，我感到的，不是一种自得和骄傲，而是一种责任。因为我代表着中山大学，我有一种使命，将一个真实的中大，传达给我的师弟师妹们。

对于我，一个刚刚踏入中大一个学期的学生来说，对于中大的认识，还是不够全面的，对于招生宣传工作，也没有经验。不过，我还是给自己一个挑战——报名担任了福州大区的寒假招生志愿者队长，而这意味着，队员可以临时有事请假不来，或者有这样那样的理由推脱找替补，队长却不行。

联系队员，联系学校，商定时间，安排课室，安排队员任务。每一项工作，对我都是一种突破和尝试。在福州一中开宣讲会的那天是1月27日，十几所全国重点大学也同时在开，我们的课室被临时改了又改，最终和厦门大学分享，他们上半场，我们下半场。而面对厦大5，6张不同版本的招生海报，5，6份各个方面的ppt宣传资料，庞大的招生志愿者队伍，我们的准备显得那么单薄和仓促，当然，这也有主观和客观的因素，一来我们的人数本身就无法和具有主场优势的厦大相比，当天也有几个队员生病请假或者有事不能来，二来我也低估了招生会的架势，前期的宣传工作并不充分。

不过好在我们的宣讲，是顺利结束了。一个小时左右的介绍和交流，很感谢师弟师妹们的支持，我们介绍了中大，来自中山医学院的迦南师姐，和来自中山珠海校区逸仙班的李圣师兄也分别详细描述了他们的生活。当然，对于高三的学生来说，最关心的还是高考，他们争先恐后地问我们：“上中大要有多少分?”“高出本一线多少?”“最好的专业是什么?”。

在宣讲结束后，两个师妹跑来和我聊了大约半个小时，关于高三，关于大学，关于中大。宣讲过后的第三天，还有一个师妹给我打了电话，请教我高三的学习方法。面对他们，我又是感动又是感慨。他们，就是曾经的我。眼里的师兄师姐们带着神圣的光圈，充满敬意，充满信任。他们，是那么单纯，那么简单。甚至有时，会惶恐辜负了他们的信任。

阔别半年，从另一座城市回到家乡，从另一片校园回到母校，时间和空间的双重作用，让我对周遭的一切充满了奇妙的感受。而我们的招生宣传，还没有结束。希望下一站，我们会做得更好。

作为南工院外语系商务英语专业的一名普通学生，我非常荣幸有这次机会去我的母校宣传南工院。在这次宣传的短短几天内，有欢笑，有重聚，有挫折，有气馁，当然更多的是意外的收获。

我的高中是一所县级高中，在家乡那是很多人的自豪。这次我代表南工院去宣传的时候，遇到的第一个问题就是高一高二的同学已放假离校了，只有高三同学还在考试，这造成了一定困难。没办法，我就向我以前班主任简要介绍了一下，希望他能帮忙宣传。后来，我还向我以前认识学弟介绍了一下，并想通过他介绍给其他的同学。我向他们简单介绍了商务英语其他专业。当然我很详细的介绍了我们商务英语专业，主要介绍了商务英语的主要课程、就业方向、师资力量和实训条件，和学校对待单招生的态度，学校对单招生的重视。像一些冠冕堂皇的话我没有多说，因为我知道他们并不喜欢这些，所以我以我的亲身经历的大学生活向他们讲述着南工院的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识了解南工院。当然宣传期间，我也极力推荐我校的其他特色专业。

但是由于南工院虽然素有大专中的清华之称，是首批国家示范性高等职业院校(南京中惟一一所)，是首批国家示范性高等职业院校单招试点单位，但是毕竟不是本科，我的学弟学妹们虽然没有表现出来，但我知道他们兴趣怏怏，都说会考虑，没有固定下来。这是我遇到的第二个难题。其实我知道他们怎么可能都放弃考上本科的机会来上一个专科呢!所以这次的宣传还是虽然比较顺利，但是没什么确定的结果，应该还是蛮失败的一次宣传呢!

宣传是结束了，回过头想想还是自己能力比较有限，第一次做这种宣传还是很吃力的，结果也不是很好。但是虽然这样，我还是很有成就感的，这毕竟是我第一次做，不仅让我们重聚，还锻炼了我的交流能力，收获挺多呢!通过此次实践活动我深切体会到了行动的力量，衷心希望母校和南工院能脚踏实地，通过一步步的努力有愈加光明的未来!也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校。虽然我寒假期间招生宣传工作做的不好，但是希望南工院的招生宣传工作越做越好，能吸取越来越多的优秀学子!

能作为一名志愿者，和同学们一起，代表大学母校-华南农业大学，回到高中母校-清新县第一中学，进行有关华南农业大学高等院校招生的宣传，本人觉得很是光荣和骄傲。我们的活动目的和背景是：在校大学生走进回到高中母校，更好地宣传我校的办学特色以及校园丰富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地认识了解华南农业大学。大学生以自身经历以及在大学期间所学亲身讲授大学生活体验以及向高考生传授个人高考复习经验与心得，与师弟师妹们分享交流，使得他们能以更好的姿态面对高考。同时代表学校向高三的老师送去新年的祝福。这次活动的展开对于促进华南农业大学的知名度，提高同学们对其的认可度都有一定的作用。此外，帮助同学们更好的了解华农的同时，可加强他们对重点高等院校的向往与憧憬以及对自我的肯定。

我在这次活动中主要负责的任务是联系高中母校的老师，在活动期间，积极负责地配合老师和小组长的安排与工作。由于高中院校上课时间的调整，我们选择了年十一即年2月13日回校宣传。当天早上10点我们就回到高中母校开展招生活动。是天公不作美，有意考验我们，还是天公被我们此举措所感动呢?!当天，雨，哇啦啦的下个不停，风在吹，气温越来越低。可是，雨再大，也阻挡不了我们忙碌不停的脚步，风越猛，也冷却不了我们那热乎乎的心。是人类本能的反应还是我们的特有的品性呢?!组员们在天气越是恶劣冷酷的时候，越是表现出异常的积极，越来越兴奋和有激情。是违久的激情，对高中母校的热情与爱戴吧!

经过大概两个钟相关招生宣传工作的准备，向高三教师送去新年贺卡与祝福后，我们每个人都精神饱满的，热情的，认真的开始了宣传工作。我们在宣传我们华南大的同时，给予同学们相关的有针对性的备考心理辅导;在宣传相关专业知识的同时，与他们分享我们的备考技巧。还和他们分享我们在华农大的缤纷精彩的大学生活，希望在讲解严肃正经的话题的同时，给予他们宽松的气氛，让大家都得到一定的缓冲。

在交流分享的过程中，我们彼此都很投入。一边认真的详细宣讲的同时，一边细心的记录他们提出的疑问。可能是彼此都如此的投入，当他们说快要上课的时候，我们才意识到时间过得飞快，已经快接近2点30分了。

虽然，中午餐给和谐掉了，虽然，喝水的动作也给省略了，可是，我们不渴不饿，直到离开高中母校的那一刻。那一刻，原来我们都渴了，饿了，嗓子沙哑了，手脚冰冰的。可，看着组员们那满意，甜甜的笑容，我可深切的感受到组员们那暖呼呼的心。就像心中有一团火在燃烧!是的，我们都为自己的存在，自己所能付出的而骄傲，自豪!

当我们的脚跨出高中母校校门的时候，2011年华农大寒假招生宣传活动在冷冷的天，暖暖的心下宣告圆满结束!

希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校。但愿高中母校的升业率越来越高，越来越好。但愿华农大母校的招生宣传工作越做越好，能吸取越来越多的优秀学子!

寒假晨跑宣传稿篇五

1、 安全第一，保护自己，珍惜生命。

2、 饭前便后洗净手，细菌不赶自己走。

3、 不做马路小猛虎。

4、 多停多看，横过马路不会出错。

5、 汽车急我不急，耐心等待车过去。

6、 不要推，不要挤，关心别人爱自己。

7、 上下楼梯要小心，脚踏“石”地不要急。

8、 课间活动要文明，追逐打闹祸端起。

9、 遇到坏人要镇定，赶快拨打110。

10、 生命只有一次，珍惜生命，关爱自己。

11、 丢失金钱有处找，丢失生命无处寻。

12、 课间不追不逐，学会自我保护。

13、 铅笔尖又尖，不要对着脸。

14、 路上不打闹，生活更美好。

15、 金钱没有了还有机会赚回来，生命没有了就永远失去了。

16、 前面混乱我看见，不要走过去添乱。

17、 下课了，玩游戏，危险动作我不做。

18、 过马路不要太着急，小心被车撞在地。

19、 对食品安全多一份关注，为有限生命多一份责任。

20、 若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

21、 一人不要单独行。

22、 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

23、 学校门前莫开快，司机献出一点爱。

24、 跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。

25、 祸起瞬间，防患未然。

26、 红灯停、绿灯行，交通法规记在心。

27、 遵守交通法规，关爱生命旅程。

28、 安全与生命一线索，幸福和安全两相连。

29、 文明交通，从小做起，从我做起。

30、 关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。

31、 乱窜马路，游戏人生。

32、 交通安全教育要从娃娃抓起。

33、 道路通行见形象，红绿灯前看修养。

34、 道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

35、 安全在你脚下，生命在你手中。

36、 安全与守法同在，事故与违法相随。

37、 增强交通安全意识，提高自我保护能力。

38、 横穿马路：一看、二等、三通过。

39、 一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。

40、 逞一时之勇，得一世之悔。

41、 宁绕百步远，不抢一步险。

42、 严是爱、松是害，出了事故坑后代。

43、 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

44、 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

45、 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

46、 以我安全之心，换我校园和谐。

47、 减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

48、 消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁

49、 安全心中常驻，幸福生活永伴。

50、 与平安作伴，与幸福共存。

51、 校园安全共担当，和谐生活同分享。

52、 安全伴我行，生活甜如蜜。

53、 安全警钟长鸣，你我携手同行。

54、 文明礼让，安全共创

55、 一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。

56、 心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

57、 小小黄帽每天戴，出行安全总常在。

58、 红灯短暂，生命无限。

59、 交通法规须记牢，珍爱生命最重要。

60、 千里之行，慎于足下。

61、 人生美好，步步小心。

62、 插座住着电娃娃，电娃娃说：别随便碰我！我是小老虎！

63、 开车不要开太快，小心警察把你带。

64、 施工场地要小心，千万不要向前进。

65、 小朋友，当心剪刀大嘴巴，别拿铅笔教室跑。

66、 上楼梯，下楼梯，不推不挤扶着走。

67、 勤剪指甲勤洗手，不洁食物不入口。

68、 尖细东西不能玩，万一扎伤添烦恼。

69、 跨越窗台危险大。

70、 带上小黄帽，安全上下学。

71、 小铅笔，小剪刀，乖乖听话不咬手。

72、 窗帘不是游戏房。

73、 扶手用处大，不能坐着滑。

74、 轻轻开关门，小心门缝别咬手。

75、 爱惜生命，就有幸福家庭。

寒假晨跑宣传稿篇六

坚持以人民为中心，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚决把“双减”工作落到实处，构建良好教育生态，解决人民群众急难愁盼问题和学生寒暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒暑假，促进学生德智体美劳全面发展。

（一）镇街主导。按照义务教育属地管理体制，寒寒假托管服务工作以镇街为主组织，镇街教育行政部门要提请属地党委、政府，协调沟通相关部门，按照各自职能，利用各自条件，充分发掘潜力，积极协调社会各界支持配合，共同做好托管服务工作。

（二）因地制宜。各镇街结合实际，遴选部分具备条件的学校作为寒寒假托管服务点，方便有需要的家庭就近参加托管。因地制宜设计寒寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。

（三）自愿参加。寒寒假托管服务主要帮助解决家长看护难题，为学生提供自主学习场所，开展丰富多彩的教育活动，提供搭配均衡的营养用餐，促进学生德智体美劳全面发展。学生是否参加，由学生和家长自愿选择。

（四）公益惠民。寒寒假托管服务坚持公益性、服务性原则，参照课后服务相关政策，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。严禁以托管服务名义乱收费、高收费。

全市义务教育阶段学校（不分公办民办），其中市直属学校以校为单位面向本校学生开设寒寒假托管服务；各镇街以区域为单位确定托管服务承办学校，学生以就近原则可以跨校参加。镇街区域内义务教育学校总数在5所（含）以下的原则上不少于1所学校，5所以上10所以下（含）的原则上不少于2所学校，10所以上15所以下的'原则上不少于3所，15所以上（不含）的原则上不少于5所学校开设寒寒假托管服务，具体开放学校数量和布点由各镇街结合实际情况确定，做到应开尽开，应教尽教，努力实现有需求学生全覆盖。

面向我市义务教育阶段在校在籍确有需求的家庭和学生提供服务。辖区内义务教育阶段中小学生均可就近选择参与寒暑期校内托管服务，学生、家长自主自愿报名参加，学校不得强制或变相强制要求学生参与。原则上每班托管学生人数不超过30人。

（一）原则上不晚于寒暑假开始之日起启动，每10天为一期（不含双休日），寒假开展服务时间不少于一期，暑期开展服务时间不少于三期。家长可根据实际情况，自愿申请参加其中一期或多期。

（二）服务时间为工作日上午8:30时至下午18:00时止，其中分三个时段（上午时段:8:30-12:00；午托时段:12:00-14:30时；下午时段:14:30-18:00）实施，课间休息时间不少于15分钟，其中全天提供不少于4个课时的基本托管，在校托管期间提供不少于90分钟的免费平躺午休服务，保证每天不少于1小时的体育锻炼时间。服务时间要与当地正常上下班时间相衔接。

寒暑期校内托管服务经费保障机制，可参照校内课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。寒暑假托管服务收费标准以天为计费单位，餐费、住宿费、材料费等据实收取，其中餐费按承办学校学生上学日标准据实收取，住宿费按承办学校学生上学日日平均住宿费标准计算收取。所收费用全部通过课后服务平台统一收取其资金进入国资银行开设的存管账户。学校不得违规收费。对家庭困难的学生要免收托管服务费用。

寒暑期校内托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息。以基本托管、素质拓展、实践教育等模式结合开展，并提供早餐、午餐、午休、课间餐等贴心服务，具体由承办学校根据需求科学设置班型。不得作为学校学科教学的延伸、不得组织集体补课、讲授新课。

（一）基本托管。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源，开展作业辅导、阅读指导、影视欣赏、游戏活动、文体活动等，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。

（二）素质拓展。学校为有需求的学生开展兴趣拓展等素质类课程服务，增强学生综合素质。

（三）实践教育。鼓励有条件的学校利用好当地青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、文化馆、体育馆、研学实践基地、国防教育训练基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育和青少年国防军事体验活动。

本方案自20xx年春季开学起试行，试行期间，国家和省对寒暑期校内托管服务另有规定的，从其规定。

寒假晨跑宣传稿篇七

每年的寒假，不仅是一年中让学生最期望的假期之一，也是各大机构进行宣传的重要时机。寒假宣传的目的是为了吸引家长和学生的关注，让他们了解和认可自己的机构，扩大知名度，增加招生。在今年的寒假宣传中，我作为某机构的一名宣传员，深刻体会到了宣传的重要性和一些心得体会。

第二段：倾听家长的需求。

在寒假宣传中，接待家长是非常重要的一环节。每个家长对于自己的孩子都有自己的需求，因此我们要认真倾听家长的需求，并根据他们的需求为他们提供定制化的服务。比如，有些家长对英语口语要求很高，我们就要强调我们机构的英语口语教学，在教学质量、师资力量上做出突出的表现，吸引孩子和家长的青睐。

第三段：不断优化宣传方式。

随着时代的发展，宣传方式也在不断地变化和更新。在寒假宣传中，我们除了传统的宣传方式，例如分发宣传资料、宣传画册等，还可以采取电子媒体广告、网络宣传和微信群发等新型宣传方式。通过多样化、新颖化的方式来宣传机构，可以更好地引起家长和学生的兴趣。而且可以及时跟进潮流，增强机构的市场竞争力。

第四段：着力加强公信力。

在宣传中，公信力是非常重要的一环。家长和学生是非常看重机构的公信力的，所以机构在宣传中要确保所说的一切都能够被证实。虽然宣传有时需要强调自身的优势，但也一定要保持真实，切实反映出机构的特点和办学理念。如果机构失信于家长和学生，那么即使做再多的宣传，也很难吸引他们的信任。

第五段：总结与建议。

总之，寒假宣传是衡量机构招生效果的重要指标。在宣传中，我们要不断地了解和倾听家长和学生的需求，采取多样化、新颖化的宣传方式，着力加强机构公信力。最后，建议我们宣传员们要不断学习和思考，提高自身的素质和方法，把握好机会，使我们的机构在寒假宣传中战胜市场竞争，赢得更多家长和学生的青睐。

寒假晨跑宣传稿篇八

一、加入我们，一切皆有可能！

二、今天为教育投资一分钱，明天教育回报你一块钱。

三、为了使你放心，我们一直在努力！

四、用知识开启你智慧的大门。

五、没有学不好的学生，只要有关爱孩子的我们。

六、让孩子在学习中自信，在自信中成才。

七、您的选择，孩子的崛起。

八、孩子的加油站，精英的起跑线。

九、您是孩子汉语的启蒙老师，我是孩子英语的提高教授！

十、把您的孩子交给我们，我们将精英交给社会。

十一、外语无路我为径，词海无涯我作舟。

十二、英语学到口，天下任你走。

十三、孩子的明天，父母（我们）骄傲（希望）。

十四、英语快乐园，让孩子爱上英语。

十五、学好英语，迎接挑战！

十六、您交我一个孩子，我给你一个剑桥人才。

十七、剑桥英语，造就精英！

十八、学流利英语，展非凡口才！

十九、书香之地，养外文精英，成国家栋梁。

二十、学好一门语言是走向世界的唯一窗口。

二十一、我们总有办法让您的孩子成为英才！

二十二、英语快乐园，轻松学英语。

二十三、帮幼苗浇灌，助雏鹰腾飞。

二十四、未来的阶梯，由此刻开始。

二十五、给孩子一个未来，还家长一份期待！

二十六、金碑银碑不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。

二十七、让我们爱孩子，让孩子爱英语！

二十八、在这里，能让你乘着英语的翅膀飞翔。

二十九、年少学英语，长大本领强。

三十、今天你听我说，明天你对所有人说。

三十一、他家的孩子好我羡慕，我家的孩子好我期望，您家的孩子好我保证。

三十二、用最好的成就最精英的！

三十三、梦想成就的圣地，英语神童的摇篮。

三十四、插上理想的翅膀，飞向智慧的殿堂。

三十五、我们用心，孩子开心，家长放心。

三十六、优秀者从这里起步，卓越者从这里腾飞！

三十七、外语从孩子做起，让孩子走向国际，竞争从现在开始。

三十八、梦想从这里出发，为了孩子，为了明天。

三十九、让学英语如吃饭般简单。

四十、学好英语，走遍世界。

四十一、一切从零开始，从零开始一切。

四十二、点亮梦想，收获希望。

四十三、成就你我梦想，提升彼此价值。

四十四、为了孩子的`明天，请让他完善今天！

四十五、学好英语，走遍世界！

四十六、进来一口中国话，出去会说两国语。

四十七、学习剑桥从小抓，走遍天下都不怕！

四十八、学好英语，走遍天下。

四十九、学习改变命运，培训推动学习。

五十、你的孩子，我们的骄傲！

五十一、给孩子十种方法，胜过一百次的重复教学。

五十二、让每一个孩子成为精英，是我们的骄傲！

五十三、缔造未来的声音，英语在这变得简单。

五十四、我们的心意，您的满意。

五十五、我们一同努力，让你赢在起跑线。

五十六、把握孩子的现在，掌控我们的未来。

五十七、万丈高楼平地起，英语流利基础起！

五十八、带着决心走进校门，怀着信心迈入社会！

五十九、孩子的语言学习潜力是无限的，但必须要有好的老师来引导开发。

六十、只有懂得交流的孩子才是聪明的孩子。

寒假晨跑宣传稿篇九

1.不信谣不传谣，官方媒体最可靠。

2.回来别乱跑，传染肺炎不得了 。

3.带病回村，不孝子孙!

4.坚决打赢肺炎疫情防控仗 。

5.投身防控一线 践行初心使命 体现责任担当 。

6.防控疫情全民参与，抗击肺炎人人有责。

7.践行初心使命 体现责任担当 投身疫情防控阻击战 。

8.密切关注疫情防控形势，全力做好做实监测排查，坚决保障公共卫生安全。

9.每个人是自己健康第一责任人 。

10.少出门 少聚集 勤洗手 勤通风 。

11. 全市动员、全面部署，把疫情防控当作当前最重要的工作来抓。

12.戴口罩为人为己，少串门利国利民。

13. 科学防控、依法防控、联防联控。

14.发热症状及早看 自行隔离不传染

15.勤洗手来勤洗澡，病毒吓得无处逃。

16.个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风!

17. 弘扬社会正气 坚决抵制疫情谣言散布

18.少吃一顿团圆饭，您的亲情不会淡。

19、抗击肺炎，众志成城

20. 拒绝谣言 只送祝福 不传谣言 别让错误信息帮倒忙

寒假晨跑宣传稿篇十

作为母校——高密第二中学的一员，爱自己的大学，当然是我们每个人的责任，宣传我们的高中，让更多的学弟学妹们了解我们高中，熟悉我们高中，这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。

高密市第二中学创办于1956年，学校占地近100亩，总建筑面积2万余平方米，现有高中教学班28个，在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人，市级以上优秀教师36人，今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生，届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室，配备有先进的电化教学设施，学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚。

四十多年来，高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生，研究生四百余人，科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号，教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略，以提高教育质量为立足点，以教研教改为增长点，以现代教育技术的应用为切入点，努力探索教育教学规律，规范教育教学行为，实现了教学体系科学化，学校管理规范化，重大决策民主化，教育思想现代化，教学设施精良化，师资队伍精英化。

高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法，并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生，以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生，以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子，形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生，在今年中考中，学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时，为体现“以学生发展为本”的教育思想，形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路，我们于xx年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设，确立了“有所作为”的校训，并以此为红线，确立了由“四高”（高品位，高质量，高境界，高风格）、“五雅”（雅道，雅言，雅观，雅趣，雅量）和“六实”（做人诚实，思想朴实，学业扎实，身体结实，作风踏实，办事落实）构成的“高雅务实”的校风，以及“牢记‘三个一切’（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切），实施以学法教学为主的针对性教学”的教风和“落实‘三个凡是’（凡是学过的都要会，凡是做过的都要对，凡是需要记忆的都要背），绝不把任何一个问题留给明天”的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设，真正做到了让每个景点都育人，每面墙壁都说话。

学校设立资助贫困生的勤工助学岗（每月可获得50—80元不等的报酬），建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系；开通了学生直通车，设立了公交车二中站，方便了教师、学生的交通；设立了家长接待日，定期召开家长座谈会，为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道；每学期为师生进行查体；实行封闭式管理，严格杜绝了社会不良习气的侵袭，使学生做到了人身安全，思想健康，学习专心。这一切，都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学，以为学生一生幸福负责的态度，全面照顾每个学生的学习特点，特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师，定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时，通过开展百名教师访千家活动，为教师全面掌握学生情况、因材施教，提供了第一手的材料。学校从xx年下半年开始，就大大加快了硬件建设步伐，逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持，从而取得了一系列骄人的成绩：在市教委组织的xx年度综合督导评估中，我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖，获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中，我校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。

本次假期实践活动很有意义，也让自己的实践能力有了很大的提升，也相信我们大学会有更好的生源加入。母校，加油！！

寒假晨跑宣传稿篇十一

为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，按照《关于做好全市中小学寒假校内托管服务的通知》要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行寒假托管服务。

严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加寒假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。

寒假托管为期10天，春节前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春节后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。

一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午学校不安排午餐。）。

以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的'学生进行拓展学习。

计划每天课程安排如下：

上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组。

下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组。

一年级兴趣小组预设：

跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工。

二年级兴趣小组预设：

篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类。

三年级兴趣小组预设：

篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类。

四年级兴趣小组预设：

五年级兴趣小组预设：

六年级兴趣小组预设：

寒假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课，一天7节课，每天21元，寒假托管为期10天，共210元。

1.有寒假托管服务需求的学生，先到班主任处报名，再签订协议书。

2.为了学生的安全，参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守寒假托管服务纪律，每天按时参加，有事履行请假手续；按时接送子女，履行校外往返过程中的安全保障义务。

3.兴趣小组用品由学生和家长自行准备。

寒假晨跑宣传稿篇十二

随着寒假的到来，各种各样的活动也纷至沓来，其中不少是为了宣传各种课外活动和校外项目。在这个过程中，我也参与了很多宣传活动，并且获得了不少心得体会。

一、宣传的重要性。

在活动中，我深刻地意识到宣传的重要性。一方面，宣传可以让更多的人知道活动的存在，从而提高参与度；另一方面，通过宣传，活动的信息可以更加准确、全面地传达给参与者和观众，从而使活动更加顺利。因此，在宣传中，我们应该尽可能地用各种方法向更多的人传递活动信息。

二、选用合适的渠道。

在策划宣传活动时，选择合适的宣传渠道是十分重要的。不同的活动需要不同的宣传方式，比如口碑传播、微信群推广、海报展示、校内广播等等都是很好的宣传方式。我们应该根据活动的主题和受众群体进行针对性地宣传，并且在宣传过程中注意平衡综合效益和宣传成本。只有选用合适的宣传渠道，才能让我们的宣传更加精准、高效地传达给更多人。

三、制作优质的宣传材料。

在做好宣传渠道的前提下，制作优质的宣传材料也是很关键的。对于海报、传单、PPT等宣传材料，我们应该注意版式的设计、文字的搭配、图片的质量、信息的内容等方面。只有材料的设计和内容达到了一定的质量，才能让人们感到更加吸引和信任，从而进一步提高宣传的效果。

四、组织有序的宣传活动。

在宣传活动中，组织的有序性也是非常重要的。活动中的每一步都应该在时间和场地的安排上保证有序。准备工作要充足，人员分工要明确，宣传形式要多样，宣传效果要反馈及时。只有保证组织的有序性，才能为活动的顺利展开提供有力的保障。

五、总结改进经验。

在宣传活动结束后，我们要及时进行总结改进经验。从活动中发现问题，总结经验，不断完善宣传实践方案，将帮助我们提高工作质量，提升宣传的效益。同时，经验总结还会为今后的宣传工作奠定基础，为更好地组织宣传活动提供指导和依据。

总之，在寒假宣传中，我收获了很多。通过不断摸索和实践，我深刻地认识到了宣传的重要性，并且懂得了合理使用宣传渠道、营造优质宣传材料、有序组织宣传活动和总结改进经验等方面的技能。相信这些经验也会为我今后的学习和工作带来更多的启示和提高。