2023年最美艺术人评选方案范文(精选13篇)

一个好的方案应该具备清晰的目标、切实可行的步骤和合理的时间安排。方案制定过程中，需要权衡各种利益和考虑各方的意见和需求。接下来，我们一起来看看一些优秀的方案案例，从中汲取灵感和经验。

最美艺术人评选方案篇一

为挖掘和表彰我国交通企业界2015-2015年度涌现出来的杰出人物和建国60年为交通事业做出特殊贡献的单位和个人，展示和宣传我国交通企业管理者的群体形象，推出一批有影响的先进典型，促进交通文化建设，推动交通行业发展，组委会组织开展了第二届中国交通企业杰出管理者大会系列评选活动。

评选宗旨集中发掘、表彰和宣传交通企业管理杰出人物和贡献单位，树立行业典型形象，促进交通企业又好又快发展。

二、活动主题：“宣传交通、塑造品牌”

评选时间2015年4月—6月

四组织机构

中国交通企业管理协会

交通运输部科学研究院、交通运输部公路科学研究院、交通运输部水运科学研究院、中国公路学会、中国道路运输协会、中国交通建设监理协会、中国公路建设行业协会、中国水运建设行业协会、武汉理工大学、中国交通报社、中国水运报社、交通企业管理杂志社。

发现杂志社、中国交通企业网、中国港口协会网、慧聪网工程机械行业频道、中国公路机械网、中国路面机械网、《运输经理世界》杂志、华夏公路建设网、《公路》杂志社、航运在线网、交通世界网。

北京国际交流协会

慧聪网交通频道

五、奖项设置

2015中国交通企业管理十大杰出人物、非常领导者

2015中国（公路、水路、港口、物流）企业管理杰出人物

2015中国交通（工程建设、设计规划、监理）企业管理杰出人物

2015中国交通科技自主创新杰出人物

建国60年中国交通十大荣誉贡献奖

建国60年中国（公路、水路、港口、物流）行业荣誉贡献奖

建国60年中国交通（工程建设、设计规划、监理）荣誉贡献奖

建国60年中国交通科技自主创新荣誉贡献奖

六、参评对象：交通企业董事长、总裁、ceo、总经理、交通事业特殊贡献者，各省市交通企业单位。

七、参评标准（至少符合两条标准方可参评）

我国境内合法注册并经营2年以上的独立法人企业或企业集团（包括交通国有企业、乡镇企业、民营企业、中外合资企业、股份制企业等各类所有制形式的企业）。

（2）近2年经营管理思想、事迹、企业新纪录等受到国家有关部门的推介，取得重大成就，推动了交通企业发展。

企业经营管理活动充分体现了自主创新战略，在管理创新、制度创新、技术创新、市场创新等方面实现重大突破，有重大的管理创新成果，为企业为行业带来新的增长空间，为打造企业核心竞争力带来崭新的契机。

（2）近2年内没有重大安全事故记录；

（3）在领导企业增长的同时兼顾资源的节约，努力打造环境友好型企业；

（4）积极维护员工权益，构建了和-谐的劳资关系。

（1）属交通行业的先进典型，引领着行业发展的潮流，并具有广泛的借鉴意义；

（2）先进经验和成功事例曾被地市级以上有影响力的媒体关注，并产生广泛的影响力和积极的示范作用。

（二）交通科技自主创新奖项参评标准：

1、同以上参评标准3、5两条款；

5、取得过重大发明或专利，为企业和行业创造了巨大经济和社会效益。

（三）非常领导者参评标准：（参考以上参评标准）

1、力挽狂澜带领企业不断创造奇迹，敢于打破各种束缚与条框，勇于尝试与创新；

2、知识面广、经验丰富、才华横溢，独具非凡领导力和团队凝聚力；

3、富有个人魅力和儒商风范。

八、评选方式：

本次评选采用中国交通企业管理协会推荐、省市协会提名推荐、企业自荐相结合，网民投票与专家评定相结合的方式。

九、评选程序：

第一阶段  各子榜候选人提名、推荐及自荐工作（4月20日—5月20日）

中国交通企业管理协会提名2015-2015年中国交通百强企业负责人及建国60年以来为我国交通事业发展做出重大贡献的有关人士、各省市交通企业管理协会推荐（各省市限5个名额）、有关交通企业自荐。最终每个子榜确定50名正式候选人或单位。

第二阶段 网上公示正式候选人、接受网民投票（5月20日—6月20日）

在中国交通企业网、第二届中国交通企业杰出管理者大会官方网站、门户网站等公众网公示各子榜正式候选人，接受网民投票。按照票数多少，评出每个榜单前30名入围杰出人物或贡献单位，进入专家审定阶段。

第三阶段  专家审定第二届中国交通企业杰出管理者大会系列评选（6月20日—25日）

专家评审团由10名行业高端知名人士，10名知名媒体负责人、评论员，10名国家权威经济学家、学者组成，对通过网民投票产生的30名入围杰出人物或贡献单位进行审定并投票。为保证此次评选活动公平、公正，30名评委的名单在最终结果确定后再行公布。

网民、专家 分别占40%和60%加权计算。

第四阶段  6月27日于第二届中国交通企业杰出管理者大会在京西宾馆开幕式上揭晓各榜单，并举行隆重的颁奖仪式。

十、提交资料：参评登记表、个人简历（单位介绍）、事迹材料、单位证明等。

十一、

（2）大会将邀请新华社、人民日报、经济日报等数十家媒体对评选活动进行集中报道；

（4）出席颁奖会的获奖者可在会上作15分钟的成果交流和企业宣传报告；

（5）获奖者可以根据自身宣传目标，与大会合作为获奖者“量身订制”宣传方案。

十二、特别说明：

1、 两个系列评选活动中的总评选和分评选企业可同时参加；

4、当选的“中国交通企业管理十大杰出人物”两年内不能二次当选；

5、本次评选活动最终解释权归第二届中国交通企业杰出管理者大会组委会。

一、缘起

2003年3月，西部商报凭借职业的敏锐性和对行业的悉心洞察，联合兰州市房地产管理局、兰州市物业管理协会、甘肃省工商联房地产业商会共同推出“兰州首届优秀物管评选活动暨兰州物管高层论坛”活动。这一独辟蹊径率先在物管领域举办的大型活动，不仅为兰州物管行业带来了新信息、新思维、新模式，通过评选还为当时处于混乱状态的物管市场树立了优秀典型，对促进整个兰州市物管行业的发展和进步，起到了深远的影响，并具有积极的现实意义。

当年的活动通过权威专家评选、入户问卷调查等环节，一批兰州市金牌物管企业脱颖而出。而在同期举办的“2003精彩15分兰州物管高层论坛”上，中国顶级物管企业——万科、中海、方益物管高层及深圳物管协会领导悉数到场发表精彩言论，与金城地产商纵论物管形式、探讨物管业生存、指点金城物管市场。

在过去3年中，许多获得“首届优秀物管企业评选”各项大奖的兰州物管企业，均对当时企业所取得的荣誉备加珍重，贯彻落实到企业运营的各项工作中，得到兰州相关主管部门和社会各界的广泛好评。以此为契机，万科、中海、第一太平戴维斯等一些国内著名的品牌物管企业纷纷进驻兰州，极大地促进了兰州物业管理水平的大幅提升。同时，兰州本土的物管企业也从理念、管理、经营等方面获得巨大的改变，加速了兰州物管行业的整合和变革。

3年后，物业管理已全面进入我们的城市生活。物业管理已成为与我们的日常生活、工作息息相关的行业，不仅推进了我们这座城市的文明化进程，同时也为人们带来了一种全新的居家环境与全新的生活方式，“买房要找好物管”逐渐被更多的购房者所认可，成为人们安家置业的一项最重要的参考指标。

在此背景下，为总结过去3年来兰州市物业管理行业所取得的成就，突出展现目前兰州优秀物管企业的风貌，西部商报继2003首届优秀物管企业评选之后，再次于2015年6月，联合兰州市房地产管理局、兰州市物业管理协会、甘肃省工商联房地产业商会共同启动“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”活动。

二、主题简介

由西部商报联合相关主管部门（兰州市房地产管理局、兰州市物业管理协会、甘肃省工商联房地产业商会）主办的“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”于 2015年6月15日正式拉开帷幕，各大奖项的`报名与评审工作以及同时推出的兰州物业管理大调查活动、社区文化节、物管高峰论坛等活动将陆续展开，评审工作将于7月下旬进行。在8月初底举办的“兰州第二届优秀物管评选颁奖典礼暨兰州第二届物管高峰论坛”上，将对各大奖项的得主名单、兰州物业管理大调查活动的结果进行公布。

三、价值体现

“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”是继2003兰州首届物管评选成功举办之后的又一次兰州物管行业的一次盛会。颁奖典礼暨物管高峰论坛除邀请国内物管界知名人士、专家、学者外，兰州物管行业领军企业高层也将应邀出席，参会人员将受到严格控制。

“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”是一次全覆盖的立体的媒体报道。除作为主办单位的西部商报外，甘肃电视台卫视频道《甘肃房地产资讯》栏目、兰州电视台《第一楼市》栏目、搜房网等媒体，以及覆盖甘青宁区域主要城市的“甘青宁主流媒体地产联盟”成员，都将对此次活动的报名、评审、颁奖过程进行连续报道，并派员出席颁奖酒会。

“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”是针对兰州乃至甘肃物管界的一次最广泛的社会参与活动。物管业牵动千家万户，关系老百姓安居乐业。本届优秀物管评选各项奖项均将通过西部商报及其他协办媒体公布，全方位地提供市民参与机会。在优秀物管评选中，消费者投票将占有很大的比重，充分体现出现代文明社会的公正、公开、公平。通过此次活动，媒体将对过去3年的兰州房地产业进行深度解剖，对获奖企业给予持续的关注和报道，从而提升行业的社会关注度和相关企业的社会美誉度。

“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”将以其权威、公信的评奖过程和主流媒体的强大传播力度，对兰州乃至甘肃物管行业及消费者产生深远影响。可以认为，此次活动是一次评价标准权威性与公信力的有力提升：此次活动的评选过程组委会不收取企业和个人任何参评费用；评选过程由国内以及兰州物管行业的主管单位负责人及知名专家和业主代表共同组成评委会；在评选中有重大消费投诉的参评企业实行“一票否决”；报名者、入围者及获奖者名单将全部在西部商报公示；公证处对本次评选活动进行全程公证。

另外，在“兰州第二届优秀物管评选暨物管高峰论坛”活动期间，还将邀请国内顶级物管专家，举办一次高水准的物管高峰论坛，共同探讨兰州物管行业存在的问题，齐谋物管行业的发展大计，为兰州物管行业抛砖引玉，切实解决物管企业在实际运营中的难题。

四、时间

2015年6月15日——2015年8月

五、主办

兰州市物业管理协会

甘肃省工商联房地产业商会

西部商报社

六、承办

西部商报·居周刊

七、媒体支持

电视协办：甘肃电视台《家园》栏目  甘肃卫视《甘肃房地产资讯》栏目

兰州电视台《第一楼市》栏目 

支持网络：搜房网  新华网  新浪网  甘房资讯网

支持电台：甘肃交通广播电台

支持媒体：成都商报、《先锋·居周刊》、北京《安家》杂志、《新西部》杂志、甘青宁主流媒体地产联盟。

最美艺术人评选方案篇二

按照委主要领导在委机关20xx年精神文明创建工作会议上的要求，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升素质，倡导文明新风。

机关全体工作人员，家庭成员无违纪违法犯罪记录，无违反计划生育政策的家庭，均可参加“文明家庭”评选活动。

家庭成员在传扬好家风、践行家庭美德、促进社会文明等一个或几个方面事迹突出、特色鲜明，在居住地有较强的影响力和示范带动作用，各家庭根据“文明家庭”标准进行自查、申报。

（一）文明家庭考察范围。

凡家庭在文明礼仪、诚实守信，爱岗敬业、就业创业、孝老爱亲、自强自立、笔墨书香、良好家风、党员奉献、热心公益等方面，有一个或多个方面做得突出，即可报送文明家庭。

（二）名额分配。

每个支部推荐4个家庭。每个家庭推荐时附相关事迹。

本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由乔梁担任组长，组委会办公室设在机关宣传部。

评选表彰活动分基层推荐、审核把关、表彰奖励三个阶段。

（一）基层推荐。以寻找“文明家庭”活动为抓手，采取支部推荐的方式，广泛在机关开展文明家庭推荐活动，深入挖掘“好家风、好家训”的优良传承。

（二）民主测评。在广泛发动的基础上，通过委机关民主评议，每个支部确定4个参评家庭名单，并经测评产生。

（三）审核公示。文明家庭产生后，组织部对测评对象进行全面审核把关，并在委机关宣传栏进行公示，有以下情形之一的，不得申报和推荐：

1.家庭成员违纪违法；

2.家庭成员参与“黄、赌、毒”；

3.家庭成员参与封建迷信和非法宗教活动；

4.家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录；

5.家庭成员安全意识淡薄，发生大的安全事故；

6.发生家庭暴力事件；

7.违反国家计划生育政策；

8.未成年子女无故失学辍学；

9.家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

（四）表彰宣传。文明家庭名单经委机关20xx年精神文明创建活动领导小组批准后，5月底对文明家庭进行授牌表彰，通过视频、照片以及现场展示等方式，宣传文明之风。

（一）提高认识，加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动，是贯彻落实党的十九大精神的`具体体现，是推动机关精神文明建设的重要举措，是动员委机关全员参与精神文明创建、提高机关文明程度的有效途径。各支部要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。

（二）精心组织，积极参与。各支部要精心组织实施，并将“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育，志愿服务，文体活动等结合起来，以最大限度扩大参与率和活动影响力为目标，大力宣传“文明家庭”。

（三）坚持原则，从严把关。对照评选标准和细则，做到群众评、评群众、群众学、学群众，确保评选出的“文明家庭”可信、可亲、可敬、可学；要严肃纪律，严格程序，规范操作，确保公开、公正、公平，真正把那些民意基础好、社会认同度高的“文明家庭”评选出来。

最美艺术人评选方案篇三

1、基本条件。

（1）遵守国家政策法令与师德规范，为人师表，热爱教育事业，自觉维护集体荣誉。

（2）积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献，认真贯彻“互动式”教学模式。

（3）组内教师相互尊重，学术研讨氛围浓厚，舆论导向正确。

（4）各年级备课组由同年级同学科的教师组成。

2、必备条件。

（1）按照学校计划和教务外的工作计划，拟订出本年级本学期的教学计划，并组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实有力。

（2）备课组各成员严格按教学计划完成学期教学质量目标，期末有工作总结。

（3）每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习，研究并交流经验和教改信息。

（4）每周按时说课，对教材进行分析，确定教学重点和难点，并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学生、归纳方法等）上下功夫。

（5）积极组织组内成员听课和评课。

（6）备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作，每学期组内至少有一人举行校级公开课。

（7）备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元巩固训练、单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向明确，并能及时做好必要的质量分析。

（8）备课组内每人每学期至少有一篇论文或总结等文章交教务处或教科处存档。

（9）备课组内各班教学质量稳定，没有明显的弱班。

二、评选考核的办法与细则。

1、每学期末，备课组按评分细则（附后）自评赋分，并提供相关的材料交教务处存档。自评赋分时加分不受总分限制，扣分则以扣完该项得分止。

2、每学年结束后，根据两学期得分情况相加汇总后为该学年的得分。

3、教务处组织年级组长、教研组长及有关骨干教师在按照条件筛选的基础上对照考核细则审查并予以最终得分。

3、备课组得分排名以年级组为单位。同一学科各年级备课组综合排名之和作为优秀教研组的评选依据。

4、每学年以年级组为单位，按30%的比例评出校内优秀备课组。

三、奖励制度。

1、优秀备课组组长和组员，有优先被推荐参加高层次的学习和研究。备课组长的经历和业绩作为提干、评先、评优作为重要的参考因素之一。

2、获得校内优秀级的备课组能推荐参加上一级的评选。获得优秀备课组的组长能推荐参加上一级的评选。

3、获得校级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励200元，备课组长奖300元。获得区级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励300元，备课组长奖400元。获得市级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励500元，备课组长奖600元。

最美艺术人评选方案篇四

以中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为目标，通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。

一、活动时间。

20xx年5月至20xx年6月。

二、评选对象。

本校1-6年级在籍学生。

三、评选标准。

1、在家庭是好孩子:孝敬父母、尊敬长辈、生活自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素。

2、在学校是好学生:学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。

3、在社会是好公民:遵章守纪、举止文明、保护环境、诚实正义、拾金不昧、乐于助人。

四、星级内容具体标准。

1、“孝敬父母”之星--懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

2、“尊敬师长”之星--懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

3、“团结友善”之星--懂得热情礼貌、言行文明、宽容待人、诚实守信，有团队精神、善于与同学沟通交流、互帮互助、互学互爱、共同进步，积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、“热爱劳动”之星--懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

5、“勤俭节约”之星--得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

五、评选步骤。

20xx年4-6月，各班以“认星争优、做美德少年”为主题，按照认星、创星、争优三个环节组织开展活动。

1、认星。由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自己提出本学期要努力做到的1到2个争星目标，并在班级公开承诺。

2、创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。

3、争优。采取班会、少先队会等形式，学期末对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任可给予适当点评和鼓励。学校根据学生认星和创星情况，评选表彰本校星级美德少年。

1、班级学生民主评议选举(每班5人)。

2、班级选举产生的“美德少年”需认真填写“美德少年”推荐表(主要事迹200字左右)。

3、经上述程序，最终确定各班“美德少年”，将由学校组织，将其照片和事迹在学校进行表彰公布。

最美艺术人评选方案篇五

为宣传我校学生喜爱、家长认可、社会推崇的优秀教师事迹，进一步增强教师“教书育人、为人师表”的光荣感、幸福感和责任感，经学校领导研究决定，在我校开展20--年“我最喜爱的老师”评选活动，并于教师节期间进行表彰。为做好评选工作特拟定以下方案：

一、指导思想。

以“我最喜爱的老师”为主题，通过开展系列评选活动，塑造良好师德师风，推出一批学生爱戴、家长尊重、同事认可、影响广泛的好老师。同时，教育引导广大教师提升专业素养、规范职业行为，努力做师德高尚、学识渊博、理念先进、胸怀博爱的典范，全面提升我校师德师风水平，促进师生关系、家校关系的优化，努力构建和谐教育。

二、评选条件。

（一）热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，遵纪守法，廉洁自律，作风正派，为人师表，在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。

（二）治学严谨，教育教学成绩显著，课堂教学广受学生欢迎，能够使学生受教于其学术风范，受益于其教育思想。

（三）深受广大学生爱戴。关心和爱护学生，尊重学生的个性发展，教书育人，无私奉献，深受学生的爱戴和家长的好评。

（四）服从大局，团结协作，尊重同事，虚心好学，乐于助人，在同事中有较高的威望。

三、评选对象。

金陵镇中心小学全体教师（校级领导不列入评选范围）。

四、评选名额。

金陵镇中心小学20--年“我最喜爱的老师”评选名额为10名。

五、评选办法。

（一）按年级组为单位由年级组长主持，推先出3名正式候选人，1名候补候选人，共4个名额。由年级组长上报政教处。

(二)由学校领导小组统一对正式候选人进行政审及考核，对于正式候选人中出现被否决的，符合条件的该年级组候补候选人补上。最终确定18名正式候选人名单，并将正式候选人的简介情况在校内进行公示。

（三）公开评选。

公开评选方式及程序另见后续方案（初拟9月7日公开评选）。

六、报送材料时间及要求。

（一）推选出的所有候选人都要到政教处邮箱“我最喜爱的老师”评选活动”方案内复制《金陵镇中心小学20--年“我最喜爱的老师”评选表》填写，于9月4日下午放学前以年级为单位发送到政教处邮箱。

(二)个人事迹材料以第三人称撰写，力显个人特色，内容真实，语句通畅。

七、表彰。

对于在本次“我最喜爱的老师”活动中优胜的教师，学校将于9月10日上午举行隆重的表彰仪式，颁发证书及纪念品。

金陵镇中心小学。

最美艺术人评选方案篇六

为弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，提高群众文明素质，倡树优良家风、淳朴民风和文明新风，引导人们从德向善，经xx街道党工委研究决定，拟在街道范围内开展以“夫妻和睦、孝老爱亲、教子有方、勤俭持家、文明礼让、邻里互助、文明生态”为主要内容的“最美家庭”评选活动。特制定如下具体方案：

积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“社会公德、职业道德、家庭美德”，引导人们自觉履行家庭责任和承担社会责任，明是非、知荣辱、讲文明、创和谐，做到爱国、敬业、诚信、友善，不断提升街道广大人民群众的文明素质和道德修养，推进街道精神文明创建工作再上新台阶。

寻找在积极传承中华民族家庭美德和良好家风家训方面表现突出、事迹感人、群众认可的十类“最美家庭”，以好的家风支撑起好的社会风气。

（一）爱党爱国“最美家庭”：拥护党的路线方针政策，模范践行社会主义荣辱观，自觉维护公共设施，保护集体财产不受损失，同不遵守社会公德、损害集体利益、破坏公共财物的行为作斗争。

（二）夫妻和睦“最美家庭”：夫妻平等、互敬互爱、互谅互让、家庭和谐，幸福美满，在工作上互相支持，生活中彼此关爱，共同承担家庭责任。

（三）孝老爱亲“最美家庭”：孝敬父母、尊重长辈、关爱亲人，对体弱病残的家庭成员能够不离不弃，患难与共。

（四）遵纪守法“最美家庭”：家庭成员自觉遵守国家法律法令，村规民约，不参与黄、赌、毒，无偷盗、打架斗殴、聚众闹事，无乱占、抢占、超占宅基地或耕地现象，家庭成员没有受过治安处罚和刑罚。

（五）勤俭持家“最美家庭”：弘扬艰苦奋斗的优良传统，提倡勤俭节约、持家有道，不挥霍浪费，不横攀竖比，无好吃懒做、游手好闲、不务正业的家庭成员。

（六）勤劳致富“最美家庭”：积极创业、踏实肯干、科学致富，通过勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动致富，当好致富带头人，家庭有致富主导项目。

（七）教子有方“最美家庭”：执行义务教育法，保证家庭适龄儿童入学。尊崇知识，注重学习，家庭里充满了浓厚的学习氛围。为国教子，以德育人，言传身教，子女在良好的家风家教中成长。

（八）助人为乐“最美家庭”：倡导社会公德，有奉献精神，经常为群众办好事，致力公益、扶危济困、乐于助人，践行雷锋精神，关爱弱势群体，积极参与志愿服务活动。邻里团结、和睦相处，守望相助，遇到难事，邻里之间热心帮助。

（九）文明新风“最美家庭”：家庭成员带头崇尚科学文明，反对封建迷信，不听信、不参与、不传播封建迷信思想。遵守党的`民族宗教政策，加强民族团结，坚持与各种邪教组织作斗争，不参加非法宗教活动，带头移风易俗，破除陈规陋习。

（十）环境卫生“最美家庭”：增强环保意识，保护生态环境。积极参加村庄环境整治，带头治理环境卫生。家庭生活区干净整洁，庭院绿化，饮食卫生。生活方式健康、科学、文明。

（一）宣传发动（20xx年2月20日至2月24日）。

各村要广泛利用村妇联、村两委会、党员会议和村民代表会议等进行层层动员，发挥村党员干部的作用，使其带头参与“最美家庭”申报和推荐活动。要在村宣传栏里张贴好评选方案，利用各种渠道大力宣传此次评选活动的目的意义，营造良好的舆论氛围。要向广大群众宣传“最美家庭”的评选内容和标准，发动群众积极参与评选活动，并动员其向村妇联和村两委会自荐，力促优家风民风、正村风乡风、树文明新风。要通过评选活动，使广大家庭成员受到教育、得到启示，使家庭美德和社会公德深入人心。

（二）组织申报、公示、筛选（20xx年2月25日至3月8日）。

无异议的，可结合各村举办的百姓大舞台活动自行进行表彰。自行评选的最美家庭具有较强公信力和推荐价值的，要在3月8日前积极向街道党工委和办事处推荐，不计类别推荐1—3户。向街道推荐的人选，联村领导和联村干部要亲自把关，使其具有明显的导向作用和典型作用。三是评审表彰。街道党工委评审委员会在街道妇联推荐出的20户“最美家庭”基础上，在3月15日前最终评出十佳“最美家庭”，并在3月24日公开进行表彰。

（一）加强组织领导。街道要成立评选活动组委会，成员由街道党政联席会议成员组成。组委会下设办公室，办公室设在街道妇联，由金昌芬任办公室主任，具体负责本次评选活动的组织实施。

（二）严格评选标准。各村要坚持标准上“求高不求低”，程序上“求严不求松”，数量上“求精不求滥”，真正做到不降低标准，不照顾人情，不凭感觉印象，不搞形式主义，使评选活动真正体现公平、公开、公正的原则，确保其具有典型性、示范性和代表性。各参选家庭需填写“最美家庭”申报表一式二份，家庭生活照片1—2张和主要事迹材料二份（村级自行评选的500字左右，向街道申报的不少于1000字，用a4纸打印并报电子版），要求事迹突出、生动感人。20xx年度已当选的十佳“最美家庭”户不纳入此次评选中。

（三）强化舆论宣传。要通过报纸、微信公众号和电视广播等方式，加强“最美家庭”评选活动的宣传，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓，切实提高广大群众的知晓率和参与率。要注重树立先进典型，大力宣传在评选过程中涌现出来的先进典型。同时，评选过程中要及时了解、掌握、解决评选工作出现的新问题、新情况，注重对活动进行总结，充分发挥评选“最美家庭”的社会效能，为进一步加快精美xx建设贡献力量。

最美艺术人评选方案篇七

各部室、子公司：

为大力弘扬劳模精神，营造崇尚技能、尊重人才的工作氛围，不断激发广大职工钻研业务、精研技术、创新创造的主人翁意识，经研究决定，在集团范围内开展“最美劳动者”评选活动。现将有关事项通知如下:。

一、主题思想。

围绕集团“质量年”任务目标，培养选树一批具有精益求精、勇于创新的劳动模范，树立先进工作标杆，发挥示范带动作用，激发广大职工学习技术、增长本领的积极性，为集团发展提供人才保障。

二、评选范围和条件。

(一)评选范围。

1.交控集团全体职工，重点倾向基层一线职工群体。

2.己当选第一届“交控工匠”的原则上不参加评选。

(二)评选条件。

参评人必须热爱祖国、遵守法纪，精益求精、勇于创新，具有良好的职业道德和进取精神。并具备下列条件之一者，均可参加评选。

1.践行劳模精神。热爱本职工作，潜心钻研业务，干一行、爱一行、专一行、精一行，具有执着专注、精益求精、勇于创新、追求卓越的劳模精神。

2.具有技能专长。在从事的岗位中，拥有一技之长或绝技高招，所具备的技能在本公司具有不可替代的作用;积极开展技术创新，具有丰富的实践经验，在实施技能方面拥有至关重要的地位。

3.体现领军作用。善于解决疑难杂症、善于攻坚克难，运用个人技能带领团队解决实际问题;热心带教徒弟，善于向职工普及知识、传授技能、传播理念、传承精神，乐于帮助并带动身边的职工共同进步、共同成长。

4.做出积极贡献。在技术上有重大发明创造或重大技术革新，在技术改造、解决重大技术难题，总结出独特的操作方法，自主创新能力强，取得一定的经济效益和社会效益。

参与全国、省、市级职业技能竞赛的各类优秀人才，可重点推荐为“最美劳动者”候选人。

三、评选程序。

整个评选过程分推荐人选、评议审定、公示、表彰四个阶段。

第一阶段：推荐人选(20__年3月_日-3月_日)。

最美艺术人评选方案篇八

为进一步改善nh新区·dx街道城市生态环境，增强广大社区居民绿化美化的自觉意识，提高人居环境质量，提升城市品位，根据《nh新区（dx街道）20--年重点工作推进方案》的有关精神，决定在xx社区范围内开展“最美阳台（庭院）”评选活动。为确保活动有序开展，特制定本活动方案。

一、活动宗旨。

立足公众参与，以窗台、阳台、庭院绿化美化为重点内容，组织发动广大居民家庭绿化居家空间、绿化窗台、阳台、庭院，建设品质家园，让城市美化与家庭美化相互促进，不断提高社区绿化水平，提升居民家庭生活质量，创造舒适宜人的`城市环境。

二、评选条件：

（1）阳台、庭院为非违章搭建且美观、整洁；

（2）家庭成员重视阳台、庭院绿化美化，爱好种植绿化植物，乐于投资阳台、庭院绿化；

（3）阳台、庭院种植花卉、盆景5盆以上，用于种养的花盆美观、规范；

（5）花木摆置得当，有盘托，安全、整齐、卫生，不因绿化美化阳台、庭院影响邻里和睦关系。

三、参与对象。

xx社区广大居民家庭。

四、报名时间。

20--年x月x日－20--年x月x日。

五、奖项设置。

设优胜奖若干名。

六、报名方式。

报名地址：xx社区服务中心（a花园一楼会所）。

报名电话：xxxxx（或qq报名）。

xx社区居委会。

20--.x.x。

最美艺术人评选方案篇九

“校园之星”分别设立校园学习之星、文学创作之星、语言艺术之星、书画艺术之星、志愿服务之星、校园音乐之星、校园舞蹈之星、竞技体育之星、校园节约之星、校园爱心之星、校园才干之星、校园环保之星、校园守纪之星、校园仪表仪容之星等项。

凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《沧州市第一中学日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正且成绩良好，体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

（一）校园学习之星。

学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优秀成绩。

（二）文学创作之星。

热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，积极向广播站投稿，在市级（含市级）以上报刊上曾发表２篇以上的习作。

具备良好的语言组织、表达能力。多次参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动，曾在市级（含市级）以上比赛中获奖。

对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。多次参加学校组织的各项相关活动并获奖，能够积极配合做好板报宣传等工作，在市级（含市级）以上比赛中获奖。

（五）校园音乐之星。

具有一定的音乐理论基础知识，相应的音乐领悟能力，在学校、县艺术节或其他大型文艺演出中有出色表现，有一定的校园知名度，曾获得市级以上（含市级）表彰奖励。

（六）校园舞蹈之星。

具备一定的舞蹈功底、编排能力，能利用舞蹈语言展示学生青春风采，积极参加学校各种文艺汇演活动并获好评。

（七）竞技体育之星。

积极参加学校组织的.各项体育活动和比赛，积极组织竞技体育类活动，在市级（含市级）以上体育竞赛活动中有较好名次。

（八）校园节约之星。

节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

（九）校园爱心之星。

有拾金不昧行为，在帮扶贫困生中踊跃捐资。

（十）校园才干之星。

积极参与学校或班级管理工作，并且在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。

（十一）校园环保之星。

积极开展环保宣传教育，能从自身做起，动员组织开展环保行动，向有关单位提出环保建议，监督举报污染环境或破坏环保设施的行为。

1、申报人提供200字以内的事迹材料和相关证书、文稿（发表后）、参加活动证明原件和复印件以供考评。

2、评选采取自下而上的方式，各班先将推荐人选报年级组，由各年级组织初评，将符合评选条件的人选名单与相关材料上报政教处，每种类别的校园之星每班推荐人选为1人，每年级推荐人选为4人。

3、政教处根据各年级上报的推荐材料，经评审小组，评审评选出全校各种类别的校园之星的正式候选人各10名，向全校公示，最后报主管校长，经校长办理，确定校园之星人选。

4、“校园之星”评选结果将利用广播、网站向全校公示，于适当时间表彰。

5、对获得“校园之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书，并给予适当奖励。

1．各年级、各班级要高度重视，认真组织好本单位的推荐工作。

2．要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

3．严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好校园之星候选人的推荐工作。

4．校园之星评选活动每年一次，候选人推荐时间为学年度第一学期期末。

最美艺术人评选方案篇十

各街道党工委、乡镇党委、县直属各单位党委(党组)：

弘扬新时代工人阶级的伟大品质，着力营造“劳动光荣、工人伟大”的浓厚氛围，充分激发广大职工群众的劳动热情和创造活力，为加快建设“国际性旅游休闲岛”再立新功，决定在全县开展“最美劳动者”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、活动意义。

以“寻访最美劳动者，弘扬工人阶级伟大品格，建功美丽洞头”为主题，以社会主义核心价值体系建设为主线，以基层一线职工为重点，培养和选树为“三生融合同城发展”做出突出贡献的先进典型，在职工中形成知荣辱，讲正气，作奉献，促和谐的良好风尚。

二、评选范围和推荐条件。

本次评选活动的范围为全县各行各业的在职职工(含新居民)。已获得市级以上劳动模范荣誉称号的人员和副科级以上领导干部原则上不参与本次评选活动。

“最美劳动者”是指热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，符合社会主义核心价值体系要求的长期工作在基层一线，为经济、政治、文化、社会、生态文明建设作出突出贡献的职工;在本行业本领域职工中具有一定影响力，堪称楷模的先进人物;在日常工作、学习等方面或某一个方面，某一件事情事迹感人，可作为社会表率的。具备下列条件之一者皆可推荐：

1.立足岗位，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，忘我工作，甘于奉献，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，为促进企业、经济发展做出突出贡献。

2.在重点工程项目建设中奋力攻坚，抢抓工期，安全、保质保量完成或超额完成建设任务，事迹特别突出的。

3.注重科技创新，攻克技术难题，在增强自主创新能力和产业核心竞争力方面作出突出贡献或通过艰苦创业、勤劳致富，促进和带动社会就业，事迹特别突出的。

4.乐于助人，热爱公益事业。关心困难职工冷暖，并身体力行给予帮助，在扶贫济困，帮助困难职工度过难关方面事迹特别突出的。

5.在化解基层矛盾，创建和谐劳动关系，维护社会稳定，抢险救灾等方面，为保卫国家安全和人民生命财产安全，促进社会和谐等方面事迹特别突出的。

6.在其他方面做出突出贡献，事迹感人的劳动者。

三、活动流程。

(一)推荐申报阶段：_月_日至_月_日。

1.活动发布：__月__日开始启动，通过洞头新闻网、《今日洞头》、洞头工会网、洞头工运手机报、洞头工会腾讯官方微博等多种渠道发布活动。

2、推荐方式：本次活动采用组织推荐和个人自荐等两种方式。推荐时需填写洞头县“最美劳动者”推荐表(附件一式两份，并报送电子版)，于20__年7月30日前将所有材料发送至邮箱____。

纸质材料报送县总工会办公室联系电话：____。

;个人自荐的，请登陆洞头新闻网和洞头工会网下载相应的推荐表。各街道(乡镇)至少推荐3个以上人选，县直属各单位(包括下属系统)至少推荐1个人选，上不封顶。

(二)评选公示阶段：坚持公开、公平、公正的原则，在8月份组织有关专家、社会各界代表对推荐对象进行综合审议，评选出“最美劳动者”若干名，并在媒体进行公示。

(三)颁奖阶段：最终评选出的“最美劳动者”将与“最美洞头人”统一颁奖，并将作为下一届县、市级劳动模范推荐对象。

四、活动要求。

全县各街道(乡镇)要高度重视，加强领导，周密部署，认真做好“最美劳动者”的推荐工作。要坚持贴近基层、贴近职工、贴近生活的原则，发现基层一线的先进典型，挖掘先进典型的感人事迹。要组织职工群众广泛参与，做到职工评，评职工，职工学，学职工，确保推荐的先进人物可信可亲可敬可学。

最美艺术人评选方案篇十一

为激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生全面多元发展，营造积极向上、丰富活跃、健康文明的校园文化氛围，同时也为了选拔镇级“艺术之星”，决定举行本次“艺术之星”选拔活动，具体说明如下：

20xx年5月。

前期十天：宣传、筹备、组织、开展各项活动。

年中：各学校组织艺术节比赛。

本届镇艺术节“艺术之星”共设以下13个项目：

声乐类：小歌手(含戏曲)、小演奏家、小舞蹈家等。

语言类：小故事家、小主持人、小外交家、小杂艺家等。

本次选拔活动是在各班自愿报名的前提下组织的。根据比赛的`成绩，选出最好的秀学生命名为校级“艺术之星”，每项不超过10人。每项最优秀的2人（其中一项为1人），共25人推荐为镇级“艺术之星”。

1声乐比赛的曲目由选手自己决定。除钢琴外，要求演奏者提供自己的乐器；比赛语言内容由选手自行选择；绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等，中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一般为4开图画纸大小；书法作品包括：毛笔书法、硬笔书法和篆刻。

毛笔书法作品一般是4尺宣纸和3张纸。硬笔书法作品的大小和纸张是无限的；篆刻作品应在4平方米以上，印章应粘贴在4尺3开的空白纸上，同时附上说明文字。

2为便于选拔活动的顺利组织，请各班于5月6日缴交报名表（附件1）；“其他类”的作品上交时间5月12日；“声乐类”、“语言类”现场选拔时间5月17日前后。

3现场比赛的具体时间和评分说明将根据报名情况另行通知。

最美艺术人评选方案篇十二

为迎接我校第五届校园文化艺术节的隆重举行，进一步推动学校校园文化艺术活动的开展，展示学生的艺术特长，激发学生参加艺术活动的.热情，发现学生艺术人才，积极营造浓郁的校园文化艺术氛围。经研究决定，在第五届校园文化艺术节期间开展校园“艺术之星”评选活动。

3―5年级学生。

1．能够积极参加各类艺术活动。

2．具有一定的艺术特长。（至少具有一项以上的特长，为书法、绘画、舞蹈、演唱、器乐演奏五类）。

3．参加过相关比赛，并取得优异成绩。（县级以上，须附获奖证书复印件）。

3―5年级各班先在班级开展评选，评选班级“艺术之星”，在班级评选的基础上，选拔1名参加校级“艺术之星的评选”。

1．个人生活照一张或参加艺术活动和比赛照片。（附电子版）。

2．填写参评“艺术之星”登记表（个人简介和获奖情况200字以内）。

3．获奖证书复印件（县级以上）。

以上材料分别交纸质稿和电子稿。表格从学校网站下载。纸质稿用文件袋装好，文件袋写上相关信息:班级、学生姓名、才艺特长等。纸质材料、电子稿均上交少先大队部徐俊杰老师处。

20xx年5月13日。

将采用现场展示、评委认定的方法。参评选手展示才艺特长的时间原则上为5―15分钟。展示特长所需器材、配乐等均有个人准备。如需助演，助演人员不超过4人（由选手及班主任从校内协调安排）。此次参评“艺术之星”无名额限制，只要通过评委认可，均授予“艺术之星”称号，并在校园文化艺术节闭幕式上予以颁奖。

最美艺术人评选方案篇十三

时光流转，青春飞扬。崭新的年轮，明媚的春天，飞舞的思绪，洋溢的自信，是我们大学生不变的情怀。即使前行的脚步再匆忙，我们也不愿放手这璀璨绚丽的春光。

此次活动充分为我院广大学生提供充满锻炼能力、展示个性魅力和专业水平的舞台，也是激发同学对专业的学习兴趣和爱好，培养同学们良好的艺术修养和专业综合水平的好契机，促进我院学生专业技能的提升和全面发展。

主办：艺术学院。

承办：艺术学院团委、学生会。

艺术学院音乐学科。

艺术学院舞蹈学科。

艺术学院美术学科。

院党委、行政统一部署，学院各专任教师、专兼职辅导员动员安排和组织各班级同学积极参加，院三大学科负责比赛方案制定及统筹赛制规则，团委负责协助策划大赛各项具体活动，院学生会各部门协同完成活动各项目相关事宜。

（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕“艺术之星”专业技能大赛“以赛促学”的宗旨，进一步提升我院广大学生的专业技能和专业综合素质的'水平，做到有计划、有动员、有指导、有总结的开展各项事宜。

（二）积极参与，精心组织。各部门应做好本院特色活动的组织、宣传、报名及参赛等相关工作。为了提高比赛的关注度和参与度，促进班级之间的和谐交流。以更好的态度创建优良的学风和班风，提高各专业的学习热潮和班级之间的凝聚力。每个班级都要精选出一定的人员及作品参加比赛，进行专业的对抗赛。

（三）丰富活动形式、突出活动主题。“艺术之星”专业技能大赛作为推进专业技能和专业综合素质教育的平台，我们提倡“班班有活动，人人有舞台，个个能展示”，给每个学生提供展现自我专业技能水平的机会和舞台。各班要紧围绕大赛的宗旨精心组织和挑选具有一定专业水平的作品参加本次专业竞技比赛。各部门要结合实际，团结一心，一起做好第五届“艺术之星”专业技能大赛，将活动的专业性、针对性和实效性得到体现，使广大同学在此届“艺术之星”专业技能大赛中受教育、长才干，并逐步打造我院优秀的校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化艺术氛围。

（四）搭建舆论平台、加强宣传报道。为了提高此次活动的知名度与影响力，院学生会应精心策划宣传活动，充分发挥各种宣传媒介的作用，利用校园广播、海报、网络（微信、微博、qq）、宣传板报等媒体对本次活动开展的情况进行广泛宣传。

1、3月初，制定贵州师范学院艺术学院第五届“艺术之星”专业技能大赛任务分解表，音乐、美术、舞蹈三大学科主任及教研室负责人开展研讨，商议各专业赛制规则，团委汇总各学科方案进行发布和通知。

2、3月21日，开展宣讲会并向各班发放活动策划书及报名表，部署大赛宣传工作。

3、3月21日—29日，以班级为单位在此期间将音乐组（声乐类、器乐类）报名表电子版发送至学生会办公室赵文超处，参赛伴奏（必须以音频文件形式）发送至学生会文艺部罗勇海处，发送报名表时须连同参赛音频一并提交。

4、4月2日，音乐专业（器乐类）初赛。

5、4月3日，美术类作品评比。

6、4月4日，音乐专业（声乐类）初赛。

7、4月8日，舞蹈专业初赛。

8、4月12日，举办艺术学院第五届“艺术之星”专业技能大赛开幕式暨美术作品展、音乐专业（器乐类、声乐类）决赛。

9、4月13日，舞蹈专业决赛。

10、4月18日，举办艺术学院第五届“艺术之星”专业技能大赛闭幕式暨颁奖晚会。

（一）美术专业技能大赛。

1、内容和形式。

题材不限,要求内容健康、积极向上，具有时代气息。作品临摹、创作均可。

美术类：国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、版画、陶艺、民间美术、装置及雕塑等；

设计类：平面设计、环艺设计等；

书法类：含书法及硬笔书法（草、篆书请附释文于作品背面）；

摄影类：彩色、黑白照片均可（规格12寸以上）。

2、参赛要求。

所有来稿，每人各类只限一件作品（含系列作品）。请参赛者正楷填写作品标签贴于作品背面右下角进行参评。金奖获奖作品学院收藏，并颁发收藏证书。

评选程序。

评选机制：评委办将严格按照三审制度，以公开、公正、公平为原则，对来稿作品进行初评、复评。复评后的作品，进入入选行列。

评选专家：学科统筹、以教研室为单位组织,配以美协、外校专家组成评选小组。

时间。

作品提交：4月1日前。

组织评审：4月3日。

5、作品提交地点：雪涯美术馆。

6、奖项设置。

美术类：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖（视情况而定）；

设计类：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖（视情况而定）；

书法类：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖（视情况而定）；

摄影类：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖（视情况而定）；

此外，大赛设美术类优秀指导教师奖4名。

音乐专业技能大赛。

音乐类比赛分为声乐类和器乐类。

内容和形式。

声乐类比赛分为美声民族类、通俗原生态类，形式为单人或组合。器乐类比赛形式独奏、协奏均可，作品风格不限。比赛分初赛和决赛，初赛和决赛演唱、演奏曲目不能重复。

（1）初赛。

声乐类：一律要求演唱一段作品，民族美声类一律钢琴伴奏，通俗原生态类可音响伴奏或无伴奏形式。各类别取总分前十名选手进入决赛。

器乐类：选手自选作品演奏，作品时长不超过10分钟，取总分前十二名选手进入决赛。

决赛：分两轮进行。

第一轮：选手自选曲目演唱或演奏（参赛作品不得与初赛作品重复），声乐作品时长不超过5分钟，器乐作品时长不超过10分钟，超时扣分。

本轮演唱（奏）结束后，将取各类别前6名选手或组合进入下一轮综合素质考核。

第二轮：综合素质考核。分五线谱视唱、音乐学理论知识考核两部分依次进行。

参赛选手最终得分将由评委专业测评（80%）+综合素质考核（20%），两部分结合折算出总成绩，分获一、二、三等奖。

（1）决赛的伴奏形式可为钢琴伴奏或音响伴奏；

（2）本届大赛以自愿报名和专业老师推荐两种方式进行；

（3）本届大赛鼓励原创，凡原创音乐作品均在总分基数上加0.1分以资鼓励。

3、声乐类比赛时间：预赛：4月3日。

决赛：4月13日。

4、器乐类比赛时间：预赛：4月2日。

决赛：4月12日。

5、比赛地点：艺术学院小型音乐厅。

6、奖项设置：声乐类比赛各类别分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，优秀指导教师奖3名；器乐类比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，优秀指导教师奖2名。

舞蹈专业技能大赛。

内容和形式。

大赛分为海选、决赛依次进行。比赛内容为舞台专业技能表演，比赛形式分为单人舞、双人舞和三人舞以及群舞，所有参赛选手均可报名。

（1）海选。

剧目展示（学科讨论，拟订决赛名单）。

决赛：分两轮进行。

第一轮：剧目表演。（打分标准：8分制，保留小数点后两位）。

第二轮：即兴表演。（打分标准：2分制，保留小数点后两位）。

参赛选手最终得分将由剧目表演、即兴表演两部分相加折算出总成绩，分获一、二、三等奖及优秀奖。

2、参赛要求。

本次大赛所涉及的比赛类型均可报名，参赛作品时长限为7分钟以内，超时扣分。

3、比赛时间：海选：4月2日。

决赛：4月10日。

4、比赛地点：海选：005排练厅。

决赛：逸夫楼演播厅。

5、奖项设置：本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名，优秀指导教师奖2名。

3月21日—29日，以班级为单位在此期间将音乐组（声乐类、器乐类）报名表电子版发送至学生会办公室赵文超处，参赛伴奏（必须以音频文件形式）发送至学生会文艺部罗勇海处。

注：发送报名表时须连同参赛音频一并提交。

由大赛组委会邀请各学科专业老师担任评委，按照相关细则开展。为确保公平、公正、公开，大赛组委会于比赛开始后设立监审组，监督评审纪律的执行，对干扰评审工作正常进行的违规行为提出处理意见。

（一）大赛组委办公室设在艺术学院团委，具体负责协调大赛各项工作、大赛运作经费管理工作，同时组织评审组制订大赛评分细则和综合专业知识考核考题，制订评奖细则并组织编发工作简报、大赛新闻。

（二）大赛组委执行组设在艺术学院团委学生会，具体负责大赛赛事组织、现场调度、宣传、协调、选手报名接待等具体工作。

（三）大赛组委会负责对本方案进行解释。