2023年校园贺卡活动策划方案范文通用(模板9篇)

方案是针对某一问题或目标而制定的一系列有条理的步骤或计划。方案的实施需要持续跟踪和监测，以确保目标的实现。这里为大家提供一些经典的方案案例，以供参考和借鉴。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇一

为全面贯彻党的妇女节政策，我校工会以“三八”妇女节为契机，以丰富教职工的'业余文化生活，展现教职工的精神面貌，增强凝聚力为主弦律，组织并安排了本次庆祝国际“三八”妇女节的活动。

此次活动在党支部、校委会支持下，在工会委员，部主任的周密布置下，在全体教职员工的积极配合下，取得了较为满意的成绩。

“三八”妇女节是我国的一个重要节日，是专门为女性朋友举办了，这点充分体现了党对普天下女性的关怀。工会为了搞好这次活动，“广泛参与，形式创新，健康向上，勤俭节约”的原则，首先，给全体女教工包括男教工在内的教职员工们都赠送了一份节日礼物，为了营造节日气氛，各工会小组在组长的带领下，编排了丰富多彩的文艺节目，给庆祝会增加了非常热烈的气氛。

小学组：（包抱行政）8个节目（3个舞蹈，两个男女二重唱，一个小品，一个京剧）。

初中组：4个节目（一个舞蹈，3个独唱）。

高中组：4个节目（大合唱，歌伴舞，独唱，京剧选段）。

后勤组：1个节目（武术表演）。

餐厅组：没节目。特殊情况，虽然他们没有节目，但是他们也为本次活动做出了积极的努力，给我们做了十几桌可口的饭菜，每桌15个菜，一个汤，忙里忙外，端茶倒水，周到的服务给我们在场的每一个人都带来了一份节日的好心情。

出勤比较好。两次签到工作大家都能积极配合，除了餐厅有特殊情况，初三、高三留下一部分老师上课，各口子值班人员外，有特殊情况的老师都能够履行请假制度，出勤率100%。在这里提出表扬的教工有：

苏平、杨玉玲、杨广鹏、马黎利、马福林。

李东、杨志忠、马涛、董芬、马晓平。

刘春萍、韩伟、付燕、韩春来、李梦蓓、马晓颖、张坤华、时述芬、宋京汉、李新莲、白亚丽他们主要体现在对工作认真，干练、上报材料及时。热爱工会工作，有奉献精神。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇二

本次口语交际话题为“介绍校园”。主要意图：

1、以导游的身份，将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点，清楚地介绍出来，提高语言表达的条理性。

2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。

可见，说话者按一定顺序抓住特点清楚地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。

1、 培炎仔细观察的能力和说话有条理的表达能力。

2、 按照游览的顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。

3、 能对别人的说话内容进行评价与补充。

4、 激发热爱校园的思想感情。

数码摄像制成的校园图片、丹霞山风景图片与.课件，导游小旗、“最佳导游”证。

1、 创设情景，激趣引入。

同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司的导游。

2、 引入生活，寻找话题。

（出示校园图片）这是什么地方？对！校园是我们学习的地方，我们每天大部分时间都在校园里活动，对校园一定很熟悉了。我们就以介绍校园为题，看谁最会介绍校园。

（.课件出现课题：介绍校园）

3、 布置要求，小组讨论：

（1） 说说校园你最熟悉的地方有哪些景物？

（学生汇报，教师在黑板贴校园简图。）

（2） 你是按怎样的顺序进入校园的？

（.课件出示校园小照片，学生一边说，教师一边画箭头指示方向。）

（3） 说说你最喜欢那些景点？为什么？

（4） 小组交流，选择素材说一说。

（1） 明确应当怎样介绍校园。

课件出示小结：

按照一定的顺序（从整体到部分；从远到近；从内到外……），选择一两个能反映校园主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣传栏、升旗台、教学楼……）。

（2） 合作交流，增强表达能

校园贺卡活动策划方案范文通用篇三

制作立体贺卡所需的材料有：硬卡纸、彩纸、剪刀、铅笔、彩笔、粘水。

先将准备好的硬卡纸摆好，用铅笔在硬卡纸上画好虚线实（具体做法参照下图），用剪刀把硬卡纸上画出实线的地方剪开，虚线位置往内侧折。

折好之后把贺卡翻过来，看看后面是怎么样子。怎么才知道自己到底有没有做错，仔细对比下面所示图片小朋友就知道了。（如果担心剪刀不安全可以由家长代剪）。

照上前面所介绍的方法添加阶梯，这样更能做出立体的感觉。另外还可以将阶梯做成大小不同的，这样看上去更漂亮，下面是我做好的样子，大家可以参考下。

利用多余的彩纸剪一些图片，这里我是比花朵的图案做装饰，可根据颜色自由搭配，将其贴在不同位置的阶梯上，看上去有站在百花从中的效果。同时，还可以在空闲的地方还上一些祝福语。比如：祝父亲节快乐！

父亲节就快来了，小朋友们就可趁着这个节日给爸爸送上一份亲手准备的礼物。今天我为大家准备了父亲节立体贺卡的制作教程，做法简单、立体效果好且充有惊喜，下面我们就来看看具体的做法吧。

紧接着我们可以做一个内页，这样看上去立体视觉效果更好。在贺卡背面涂上胶水（要涂满尽量不要留空隙），趁胶水没有完全干透将立体效果的彩纸固定在卡纸内页，具体做法如图。

这就是做好完后的样子。在这里给大家个人简单的展示，看上去是不是很漂亮。在父亲节来临之际将它送给爸爸，他一定会很开心的。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇四

（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发材院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。

（二）活动口号：“青春飞扬，感动商院”“点击生命，震撼心灵”

（三）活动对象：商院全体师生

（四）活动时间：xx年10月19日至11月15日

（五）活动地点：xx学院

（六）主办单位：xx学院校学生会

承办单位：xx学院校学生会

协办单位：xx学院各系学生会和各班级

（七）活动流程

前期（10月19日-10月29日）

1。10月19日----10月25日活动总策划与审核

2。10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务

外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。

宣传部：（1）宣传板海报的设计制作与张贴。（2）准备定点悬挂的横幅。

学通社：（1）附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的注意力（2）以新闻稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。

中期（10月30日——11月10日）

（1）评选初级阶段10月30日

学通社：各班级在班上推举感动材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社，学通社将其整理。

（2）评选中级阶段10月30日——11月8日

学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段的人数而定）。

宣传部：通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。

（3）评选终极阶段11月10日

学通社：邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。

后期（11月11日——15日）

学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。

宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像集合，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的目的。

秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。

（1）该生每次考试都必须通过。

（2）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员

（4）该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。追求远大理想，不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。

（5）在同等条件下，优秀学生，优秀干部，过英语四六级者可优先考虑。

（1）进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。

（2）感动材院十大人物均可获得荣誉证书。

（3）感动材院十大人物第一名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。

学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。

（1）在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。

（2）尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。

（3）活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。

（4）活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。（5）整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。

（6）工作人员必须正直耐心，要做好整个活动中的每一个环节。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇五

为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。

1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来。

2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

4、重新塑造学生的价值观和消费观，养成物尽其用的习惯，提高物品利用率。

5、提高学生和学生对公益的关注度，影响周边的人参与公益活动。

6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣。

7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西，帮助贫困孩子筹集到善款。

8、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。

1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层，需要廉价的物品。因此，从客观分析，是不缺乏客源。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上，并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中，更好的帮助需要帮助的人。

6、服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心；热心介绍，让顾客用得舒心。

1、由外联部在广州各大公司与厂家取得联系，并确定2~3家公司与厂家参与这次义卖活动。

2、义卖物品：电子类：mp4、mp3、手机、电脑等；饰品类；衣服类；书籍类以及其他物品，义卖物品需由我方审核。

3、义卖物品的资金将3%返回厂家，7%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转帐，另一部分由青协或红十字核对并转账。

1、宣传工作：见策划书附一页。

2、服务队员的招募（由办公室、网络部负责）。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇六

珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同投资5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施素质教育，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。

成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。

组长：艾校长组员：各行政

各组员分工：

何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。

梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。

接待组：练主任、何主任、辛宏等保安组：范主任、门卫等。

摄影组：李主任、张文思等广播组：梁宝瑜、梁壬爱等。

(一)市长等领导参观校园，观看校园文化。

(负责人：艾校长，讲解人：练主任)

(二)展示内容及顺序安排。

第一方面：大课间展示

时间：待定

要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采。

内容：

1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜。

训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一(校服)、跑步整齐划一，口号响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。

2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月范主任。

a学部、领导日常训话(何主任或范主任)

b跑操三圈

跑操要求：1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮。

2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况。

c体育老师各班集中小结，有序退场。

第二方面：校车演练展示

校车演练指挥：李主任、梁壬爱

展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。

正式展示：

第一次车

1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车”

3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。

4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。

5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。(各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼)

6、校车回到起始位置

第二次车

1次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”

2—6号程序同第一次车。

第三次车

1第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”

2—6号程序同第一次车

第三方面：文艺汇报演出展示

一、节目负责人：梁宝瑜

要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。

节目选择时间：5月23日

节目彩排时间：待定

二、现场其他各项安排

1、主持人：谭永欣、李承豪(梁宝瑜训练)

2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师

(节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。)

3、班级区域划分：潘华超

4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽

5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部

6、音响：李占付

7、摄影：张文思摄像：张文思

8、横幅、背景：李占付

横幅：景山实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演(学校门口)

第四方面：校园班级文展示

展示内容及要求：

一、展示走廊文化

1、校门口宣传栏：手足口病宣传(李主任负责)

2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复(各部部长)

3损坏的宣传标语等要及时更新拆换

4学生手工作品展(练主任负责)

二、教室文化布置

1、各班高标准办一期以六一为主题目的黑板报，初中以安全为主题。

(班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等)

2、各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。

3、各班景山故事展示牌

校园贺卡活动策划方案范文通用篇七

本次“校园寻宝活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义。

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨。

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部。

五、活动对象：全体学生。

六、活动地点：湖南科技大学。

七、活动时间：xx年5月。

八、活动步骤。

(一)准备。

1、前期：(a)部门商量活动具体开展的形式;。

向学院、校中心提交策划书;。

c)公关部协助部门成员拉赞助商;。

2、中期：(a)作好工作计划及具体安排;。

作好宣传工作，向各部宣传;。

c)准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结。

(二)活动内容。

游戏路线和任务点安排：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.

游戏一有我在没意外。

地点：南校田径场。

游戏二气球运输机。

地点：南校田径场。

游戏三大杂烩。

地点：五教篮球场。

游戏四寻宝。

地点：五教。

具体活动规则及说明附。

比赛规则：

1、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

2、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严重，即撤消其比赛资格。

3、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性，否则任务不予开始。

4、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

5、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。

8、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。

9、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人。

负责人：学院心理部的所有成员。

十、资源需要。

1、筹备工作：宣传喷绘、横幅。

2、场地布置：划分区域。

3、活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔。

十一、活动预算。

海报————————————————20元。

横幅————————————————120元。

手帕四条—————————————————————8元。

小旗四面—————————————————————2元。

气球二袋—————————————————————30元。

20xx.5.12。

1、最甜蜜的吻送给您。

活动年级：1-3年级。

负责人：xx、xx。

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

2、最想说的话送给您。

活动年级：4、5年级。

负责人：xx、xx。

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。

3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您。

活动年级：6年级。

负责人：xx。

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。

大队部、各级部主任。

具有实效性、要求学生们要感情真挚。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇八

聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神，特此筹办校园音乐大赛。本次大赛凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。

寻找校园“好”声音，打造校园新星，为广大热爱音乐的校园歌手提供全新的自我发展空间，为所拥有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。本次大赛将以南宁各大高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，选拔出前10名优秀的校园歌手。

炫舞青春，音乐同行（暂定）。

**年11月22日至**1月30日周五或周六（暂定）。

全年（暂定）。

1）活动主办方：xxx有限公司。

2）活动承办方：xxx有限公司。

3）活动媒体支持：1074南宁交通台、广西移动公交频道。

1）总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵。

2）总决赛中将邀请广西著名音乐人出席作为特邀嘉宾。

3）在比赛现场插入与观众的互动游戏环节，可结合赞助商家的产品的互动游戏。

一）活动前期宣传工作。

1）学校：提前一个月进行校内宣传、组织鼓励学生积极参与。

2）媒体：为本次活动及商家，进行前期预热宣传。

二）活动中期安排。

1）学校：积极配合主办方的工作，保证活动顺利进行。

三）活动后期宣传工作。

媒体将对此次活动及商家进行为期半个月的后续宣传（注：宣传媒体为本次活动的合作媒体）。

项目。

项目内容。

比赛时间。

比赛场次。

比赛地点。

海选。

校园贺卡活动策划方案范文通用篇九

值此xx年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，xx系特面向全系开展“趣味xx竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激发大家学习lxx的兴趣和积极性，使学生对xx文化有更深入的了解。

（感受xx之乐趣展现xx之魅力）。

喜迎xx年校庆体验xx趣味展现xx魅力丰富文化生活。

活动时间：4月18号。

活动地点：学子餐厅四楼活动中心。

活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注：应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队（三人）参加该校的趣味xx竞赛。此次xx竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛）。

报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

1.大量xxx资料的收集和整理、竞赛题库的建立（学习部）；课件的制作。

2.发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（组宣部）。

3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾（实训部）。

4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（xx协会）。

5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排（学习部、体育部、生活部）。

本次趣味xx竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分）。

1．预赛环节（9支代表队）。

〃必答阶段（8轮）显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分；若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分（注：此阶段需淘汰一只代表队；若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队）。

表队）。

2．决赛环节（5支代表队）。

〃抢答阶段（6轮）此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）。

〃限时回答阶段（2轮）由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的.同学发放礼品（此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短；其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒）。

〃爱拼才会赢（此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）。

3.颁奖环节。

中场休息（预赛与决赛之间）。

1.文艺表演―小提琴表演曲目：《天空之城》。

2.抛绣球――由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品（注：为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题）。

5．为保证比赛的公平性，抢答阶段的手机由活动组织方统一给各代表队配备。

6、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数。

策划方：xx系团总支学生会学习部。

主办方：xx系团总支学生会。

合办方：xxxx协会。