2023年四级短文翻译范文范本(精选13篇)

总结可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的潜力和不足。编写总结时要注重逻辑性和条理性，使读者易于理解和吸收。下面是一些专家的建议和经验分享，希望能对大家有所帮助。

四级短文翻译范文范本篇一

一篇英语四级短文想要翻译的很好，必须要具备词汇和语法不出现基本上的拼写错误，而且还要比较的高端大气。再就是英语四级短文的逻辑等不出现问题，如是的话基本上就可以的了。

那么对于词汇和语法的积累，要如何进行呢?这里给大家推荐一个相对较好的复习方法，在真题语境中学习。利用真题语境学习，一定要找一本解析详细的真题书，巨微英语《四级真题/逐句精解》就很不错，书中一句句注解阅读文章中的词汇和语法知识，很是详细，非常适合基础不好的人学习。

2.翻译技巧的学习途径。

对于英语四级短文翻译技巧的学习，这里给大家介绍三种学习途径。一是在网上查找相关的翻译技巧的资料，自己进行整理学习，但是有点麻烦的啦!不过这个你自己看了啦!二是在做真题对答案的过程中认真学习和总结，这个建议大家同样的准备一个小本子，把自己学习到的翻译技巧总结记录下来哦!三是用系统的做题技巧讲解书进行学习，目前这类的书籍不是很多，我所使用过的巨微英语中附带的电子版“满分兵法大总结”中就有，可以直接拿来学习的啦!大家可以看看。

关于直译与意译：英语和汉语是两种不同的语言，每种语言都有各自独立和分明的系统，在形态和句法方面二者存在很大差异。然而两种语言之间又存在一些相似性。所以在翻译实践中，我们不能千篇一律地使用一种方法进行翻译。

翻译时不能简单地或机械地逐字照译，硬凑成英文，必须认真分析上下文，掌握词的确切含义，然后用适当的英文表达，必要时应采用变通手段。像那些增词、减词、词类转换、语态转换等等都是翻译变通的一种手段，都可以帮助大家提升自己的翻译能力。

四级短文翻译范文范本篇二

赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出暴，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰：?今日不雨，明日不雨，即有死蚌！?蚌亦谓鹬曰：?今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王孰计之也。”惠王曰：“善！”乃止。

【赏析】。

赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵文惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的'嘴。鹬说：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说：“（我怎么能放了你）今天你的嘴不取出来，明天你的嘴不取出来，那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。我担心强大的秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵文惠王说：“好。”于是停止了攻打燕国的计划。

【赏析】。

鹬蚌相争的故事大家都很熟悉，通过这个故事，我们可以看到一些很有趣的道理。

各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。它告诉人们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利，做事要懂得权衡得失，化解矛盾互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。

四级短文翻译范文范本篇三

汉译英或者英译汉有一个重要的前提，就是我们必须知道我们说的内容是什么，因而我们需要记住一些常见的名词，这些名词是我们围绕它进行翻译的一个重点。

而对于我们平日里，尤其是初中高中课后的那些单词词组什么的，是我们的第二选择，这是在利用各种技巧的前提，即便你了解了技巧不知道该翻译成什么那也无济于事。

相信我们大家在平日里无论是旅游或者是出去玩，我们都会注意到很多牌子，上面都是中英文的，而即便考试，窗外之类的学校名，或者牌子都可能成为我们灵感的工具。

常见的名词我们脑海中有了之后，我们就可以向上靠，比如我们知道朋友是friend，那么考试中如果有什么有好的，友善的，亲和的，我们都可以直接写上它的形容词形式，只要贴边，我们就去写，除非你知道正确的翻译词语该如何写。

根据原文的语境，既然是让你汉译英或者英译汉，那上面的标点符号什么的就很关键了，如果是问号一般都会是怎么了?为什么?之类的，再根据人称代词，推测出是谁的什么问题。两人对话一般有疑问的时候都是指对方，所以即便不知道意思也可以猜测一二。

当我们遇到相近的翻译的时候，即便有很多单词不认识，你也可以根据上下文，或者前者的意思去回答。比如你只知道时间的单词是time，知道nine是9，那么这个句子上下其他单词你都不用看，就可以断定是一个问是几点的问题，或者什么时间做什么事，然后直接回答几点。即便很多你不认识，你也可以得个几分。

有的时候，要求翻译的句子很长，词汇量很大，那我们还是先把主要的单词翻译出来，有的内容甚至可以去我们试卷的前半部分寻找，有可能会找到一样的单词哦。至于翻译的结构，当我们遇到if，because，until之类的连接词我们就可以像平常说话一样去说，比如，如果我如何，那么你就怎样。这样你把结构带出来，再加上一些名词，你只需要用自己的话去连接，那么这句话就有模有样了。

四级短文翻译范文范本篇四

原文。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

译文：

《爱莲说》作者：周敦颐。

原文。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

翻译。

水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人大多喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，没有（缠绕的）蔓，（也）没有（旁逸的）枝；香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了！

四级短文翻译范文范本篇五

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

【翻译】。

陈元方十一岁时，去拜会袁绍。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们心安理得地做事，久而久之，大家就对他老人家更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但是他们的行为却是那么一致。周公没有学孔子，孔子也没有学周公。”

【注释】。

1、候：拜访，问候。

2、履行：实施，实行。

3、绥：安，体恤。

4、孤：封建时代王侯对自己的谦称。王后、皇后对自己的尊称，还有寡人，孤家等称呼.

5、师：学习。

6、尝：曾经。

7、卿：客气，亲热的称呼。

8、法：在古汉语字典里有四种解释（1）法令，制度。（2)方法，做法。（3）效法，仿效。（4）标准，法则。这里用（3）效法，仿效。

9、称：称赞，赞不绝口。

10、周公：周武王的'弟弟。历史上的第一代周公姓姬名旦（约公元前1100年），亦称叔旦，周文王姬昌第四子。汉族，因封地在周（今陕西省宝鸡市岐山北），故称周公或周公旦。为西周初期杰出的政治家、军事家和思想家，被尊为儒学奠基人。

11、周旋动静：这里指思想和行动。

12、益：更加。

13、以：用。

14、恣：放纵、无拘束，这里指顺从。

袁公比较自负，问题刁钻。如「孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？」这个问题很难回答，稍微不慎则颜面尽失，想是袁公并非真正想知道是谁学了谁，而是有意为难陈元方。

元方机智应变。如「周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。」如此巧妙的回答，既照顾了对方的尊严，又保住了自己的体面，不卑不亢而且落落大方，不损人也不损己，想袁公听了，定会暗暗点头称奇。

四级短文翻译范文范本篇六

张溥与“七录斋”

原文：（张）溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

翻译：张溥小时侯喜欢学习，所读的书必定亲手抄，抄完了，朗诵一遍，就（把所抄的）烧掉；再抄，象这样六七次才停止。右手握笔的地方，手指和手掌都有了茧。冬天皮肤因受冻而开裂，每天用热水浸好几次。后来命名读书的书房叫“七录”……张溥作诗和写文章非常快。各方来索取的`，（张溥）不用起草，在客人面前挥笔，马上就完成，因为这样所以（张溥）的名声在当时很高。

四级短文翻译范文范本篇七

孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子问他们争论的原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”

另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

一个小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗?”

另一个小孩说：“太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远就觉得凉吗?”

孔子不能够断定谁是谁非。

两个小孩笑着说：“谁说你知道的`事情多呢?”

河南乐羊子的妻子，不知道是哪一家的女儿。

乐羊子曾经在走路时，拾到别人丢失的一块金子，回家后把它交给妻子。妻子说：“我听说，有志向的人不喝盗泉里的水，有廉耻的人不接受不敬的施舍，更何况拾取别人遗失的东西来牟取私利而玷污自己的品行呢!”乐羊子听后非常惭愧，就把拾到的金子扔到野外，并且到远方寻师求学去了。

过了一年(羊子)回来了，妻子跪起身子问他回来的原因，羊子说：“出门久了心里想念，没有什么特殊的事。”妻子就拿起刀来，快步走到织布机前，说：“这织物从养蚕纺丝开始，在织布机上织成。一根丝一根丝地积累起来，以至成寸，一寸一寸地不断积累，于是成丈成匹。现在如果剪断这织物，就将前功尽弃，荒废了时光。你做学问，应当‘每天学到自己所不知道的东西’，以便成就你的美好品德；如果中途回来，跟割断这织物有什么不同呢?”羊子被妻子的话感动了，又回去修完自己的学业，于是七年都没有回来。

四级短文翻译范文范本篇八

英语四级翻译在四级考试中虽然占比不大，但是如果同学们复习得当也是可以通过翻译来给自己加分的一项。下面我们就来谈谈四级翻译的一些方法。

对单句翻译，主要体现在词语层次方面的翻译，常见的理论有：词语选择法、词义引申法、词义褒贬法、正反译法、词类转换法、增译法、省略法等。

由于汉语和英语的表达习惯和词语搭配的不同，同一个汉语词语与不同的词语搭配时，英文译文会用到不同的词语来表达。因此，必须根据词汇的搭配关系和句子中充当的成分来确定译文所选词语。

在翻译过程中，有时会遇到一些无法找到对等英语词汇的.情况，这就需要根据其基本词义进行引申。

由于在汉语的表达中褒贬意义通常很明显，而英语词汇中很多词都是中性的，其褒贬含义有时不是很明显，因此在翻译时，要尽量选择能表现褒贬色彩的词语。

由于语言习惯的不同，汉英两种语言在正说与发说方面也常常不同。英语中有些从正面说，汉语则从反面来解释;而对那些从反面说的句子，汉语则可以从正面来解释。

四级短文翻译范文范本篇九

英语四级翻译在四级考试中虽然占比不大，但是如果同学们复习得当也是可以通过翻译来给自己加分的一项。下面我们就来谈谈四级翻译的一些方法。

1.词语层次。

对单句翻译，主要体现在词语层次方面的翻译，常见的理论有：词语选择法、词义引申法、词义褒贬法、正反译法、词类转换法、增译法、省略法等。

2.词语选择法。

由于汉语和英语的表达习惯和词语搭配的不同，同一个汉语词语与不同的词语搭配时，英文译文会用到不同的词语来表达。因此，必须根据词汇的搭配关系和句子中充当的成分来确定译文所选词语。

3.词义引申法。

在翻译过程中，有时会遇到一些无法找到对等英语词汇的情况，这就需要根据其基本词义进行引申。

4.词义褒贬法。

由于在汉语的表达中褒贬意义通常很明显，而英语词汇中很多词都是中性的，其褒贬含义有时不是很明显，因此在翻译时，要尽量选择能表现褒贬色彩的词语。

5.正反译法。

由于语言习惯的不同，汉英两种语言在正说与发说方面也常常不同。英语中有些从正面说，汉语则从反面来解释;而对那些从反面说的句子，汉语则可以从正面来解释。

四级短文翻译范文范本篇十

英语四级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，那么如何掌握?四六级教研组老师告诉大家英语四级听力考试技巧。

找到关键点，就是在一堆东西当中，发现最有价值的。其实听力和阅读很像，它都是信息分解的考试，被强调过的重点，才是我们需要注意的考点。下面，网络课堂四、六级辅导老师来分题型来和大家说一下。

第一，切记英语四级听力重点是选项。

首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。

7.12月英语四级听力技巧：新闻听力。

四级短文翻译范文范本篇十一

原文：右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉，上曰：“顺德果能有益于国家，朕与之共有府库耳，何至贪冒如是乎。”犹惜其有功，不之罪，但于殿庭赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性，得绢之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”

翻译：右骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢，事情被发觉后，唐太宗说：“顺德确实是对国家有益的，我和他共同享有官府仓库的财物，他为什么贪婪到这地步呢？”因为吝惜他有功绩，不惩罚他了，不过在大殿中赠送丝绢几十匹。大理少卿胡演说：“顺德违法接受财物，所犯的.罪行不可赦免，怎么还再送他丝绢？”唐太宗说：“他是有人性的，获得丝绢的侮辱，超过了接受刑罚。如果不知道惭愧，就如同一只禽兽罢了，杀了他又有什么益处呢？”

四级短文翻译范文范本篇十二

cet分为四个部分：

听力理解。

阅读理解。

完型填空或改错。

听力分数。

由20％提高到问题35％分为小对话，长对话，短文，复合式听写4。听证会探讨一些听力对话占15％至20％作文部分，主要的变化是：从原来的10下降到8的小对话，增加了两个长对话，之后会有每个长对话3―4题。

阅读理解。

注重阅读能力的测试，这一比例从40％下降到35％。请仔细阅读分为25％，快速阅读的10％。文章的阅读部分被减少到两个，20％级分的总体积的，字的15选择的选择的附加10和快速阅读。在测试方法的话选择是：从约220字，词拨出10位，10当选，填补的话，从由候选人提供的15对应的文章的文章。需要完成约1200个单词和10个问题在15分钟后面的快速阅读文章，7是真的还是假的，三节过后填空的。

完型填空或改错。

修正部分完形或10％。

写作和翻译部分占20％，15％，写作，翻译占5％。

2.2016年英语六级多少分及格?

4.2014年英语六级多少分及格。

7.2017年英语六级多少分算过。

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四级短文翻译范文范本篇十三

部分考生认为，“考试在即，已经学不进什么了”;还有一些考生唯恐错失“最后的机会”，挑灯夜战连轴转。

这两种心态都不可取。剩下的几天，要始终保持学习状态。最适合的复习节奏是紧凑中穿插适度的放松，如听音乐、小憩等。日常作息也不应发生过大的改变，逐渐调好饮食和睡眠“生物钟”。

“集中火力”，还是“各个击破”?

临近考试，有的考生专攻一两个考试项目。

不少老师指出，每个考生难免有强项、弱项，但对大部分考生而言，还是以全面复习为佳。如短短几天专攻一项，难有显著提高，还可能丧失对其它项目的熟悉感，得不偿失。老师同时指出，“广泛复习”不等于“泛泛而过”，考生可选择一些易错的、细节性的考点予以重点关注。

“冲一冲”，还是“稳一稳”?

现阶段复习讲究的是“质”而不是“量”，不应再执着于偏题、难题或做题总量，而要基础知识再梳理一遍，巩固记忆，保证会做的题目能拿分。

光动眼，还是手眼结合?

很多考生在复习时只看题目和答案，却不动手做，觉得这样节约时间，还可以多看一些题目。

光动眼不动手，会导致到了考场反而会“没感觉”。最好的方法是“手眼结合”，看题目的同时练练手，与标准答案、范例作比较。

“抱团复习”，还是独自复习?

考期临近，还需要像平日那样，三五个同学聚成一堆讨论复习吗?

最后备考阶段，考生还是一个人静静梳理知识结构为好。“抱团复习”，相互之间有所比较，容易造成压力。

注：英语专业四级考试(tem-4)于每年4月第三个周六举行，即英语专业四级考试时间为：204月19日(星期六)。考试由英语专业学生四级、八级考试命题小组负责命题与实施，在各自院校组织进行。