2023年足球联赛精神范文汇总(通用16篇)

在我们的生活中，总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。总结要言之有物，表达清晰，让读者能够快速抓住重点。以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧，希望对大家的写作有所启发。

足球联赛精神范文汇总篇一

在这个炎热的夏天，大桥镇中心小学举办了zsfl“特步”浙江省第十届中心小学校园足球联赛(小学男子甲组总决赛)这场面这场景，我只是在电视上看见过，没想到会选在我们学校比赛，这让我们太兴奋了，让我们真正的看到现实中的比赛。但是现在还没有开始，虽然现在只是开幕式，也是校长老师们精心准备好的。

我们来到了操场，校长喊了一声“敬礼，”只见每个人都举起了一只只右手来敬礼，然后校长说请1，2年级小朋友来到操场上来，到操场看到他们手上拿着蓝色，绿色和红色，黄色的，拉拉队彩球那一个个天真活泼可爱的小朋友，跳啦啦操更是好看，那一个个可爱动人的动作表情，很有活力，简直让我们看的目不转睛。接下来就是5，6年级表演的.足球操，他们一进场，每个人手上都拿了一个足球，这球在他们手上好像很听话，球转来转去，双脚夹着球跳的都非常整齐，他们像一个整体。一排排五颜六色的球服，更是一道美景。足球操太精彩了，太棒了，等她们都表演好了，开幕式也就结束了。

这一次只是开幕式，下次就是真正的足球比赛会是什么样子的，好期待哦。

足球联赛精神范文汇总篇二

为进一步活跃学生校园生活，增强班集体的凝聚力，发展学生身体素质和运动技能，萨迦县中学音体美组以“健康第一”的理念为指导，于20xx年9月7日，在公共体育场举行了第三届“体彩杯”校园足球联赛。由杜龙飞副校长主持，运动员入场，升国旗唱国歌，由次旦多吉副校长致开幕词并宣布萨迦县中学第三届“体彩杯”足球联赛隆重开幕。运动员代表和裁判员代表宣誓，由邢波书记和次旦多吉副校长进行开球仪式。

我校自20xx年开始举行青少年校园足球比赛，一直致力于推广普及足球文化，让足球运动融入学生生活，通过广泛开展校园足球活动，提高了学生的足球兴趣。打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质。

本次班级联赛共有27支球队参加，涵盖了学校的初二、初三年级学生，赛场上，双方队员激烈拼抢，小小足球在队员的脚下不停穿梭，孩子们的每一次突破，每一脚射门，每一次精彩的扑救，观众们都屏息凝神，紧紧地盯住足球。随着比赛的进程不断起伏。观众们不时爆发出阵阵掌声和欢呼声。我们的班主任老师每场比赛都和孩子们一起并肩战斗，赢球了和孩子们一起庆祝，输球流泪了，强忍泪水鼓励孩子们重头再来，他们看到的不是一场比赛的输赢，更多的是孩子们的'成长。

快乐足球，成就梦想。通过开展本次活动，丰富了学校的体育活动，营造了校园足球氛围，培养了学生拼博进取、团结协作的精神，也培养了学生的团队协作精神和吃苦耐劳的品质，让他们体验到足球运动的价值所带来的身心健康和精神财富。

足球联赛精神范文汇总篇三

今天是一年一度的“大杯”足球联赛的开幕式，同学们自然高兴极了。因为是学校体育老师和外教的比赛，绝对刺激。

上午抽签结束后，我们开始了中午老师比赛的倒计时。午饭后，我们早早来到操场，以免错过这场精彩的比赛。外教在操场上做热身运动，笑着和我们打招呼。时间过得很慢，游戏马上就要开始了！

随着裁判的`哨声，比赛开始了。两个队的老师跑得很快，互相追逐。支持外教的同学迫不及待，都张开喉咙对外教喊“加油”，可是球被外教踢出去了。就在比赛陷入僵局的时候，卢老师用一个漂亮的假动作欺骗了外教的防守队员，巧妙地把球传给了荣老师。荣老师看着球门，突然像老虎一样向前跑，轻轻滑过一个外教。他左边用力踢，球以离弦之箭般的速度射向外教队的球门。这时，大家的目光都集中在外教队的守门员王身上。他张开双臂，盯着足球，看到球飞到了一个死角。所有的学生都屏住呼吸，心都提到了嗓子眼。突然，他跳到空中说：“哦！太棒了！球救了！”就在支持外教团队的同学准备为外教鼓掌的时候，支持体育教师团队的同学也在欢呼。原来王虽然救球，但被陆老师瞄准机会，突然出手将球射回。球进了！突然操场沸腾起来，掌声、笑声、欢呼声聚在一起，就像一首动人的歌，久久回荡在空气中，而支持外教队的同学则因为失望而低声抱怨……比赛继续，两队老师奋力拼搏，互相退让，分数也交替上升。不知道是因为紧张还是兴奋，同学们额头上都是汗。最终体育老师以总分3：2获胜。

比赛结束后，我们不情愿地离开了体育场。我觉得：其实比赛的结果并不重要，重要的是享受比赛的过程。通过比赛，你可以锻炼你的身体和意志。遇到一点挫折就不要退缩。足球比赛不仅取决于个人水平，还取决于团结合作的精神。

足球联赛精神范文汇总篇四

现在是春季，我们迎来了第一届博小足球联赛。今天我们要对战五班，大家都信心满满，因为我们对战二班和三班的时候都赢了，所以胜出的几率一定很大。

比赛是下午上完课后举行的，我们都纷纷围着足球场地坐了下来。不一会，队员们做完热身运动之后，就穿着鲜艳的队服上场了，而且场上的队员还得先握握手才能比赛。比赛开始了。队员们都跑到自己的位置。裁判把球放在场地中央，一吹哨，双方队员们就开始抢球了。踢得真是热血沸腾，过了几分钟，8号队员将球传给了1号队员，成功将球踢进了五班的球门里，这下我们更是兴奋不已了。我们啦啦队也拼命的给他们加油鼓劲，有些女生都兴奋地跳了起来，而且我们越要进球的'时候声音越大，好像把自己全身的劲都使出来了似的，简直都要疯了。五班也不甘示弱，光想往我们的球门里踢，可是我们呢，却基本上全都进了，把他们打得落花流水，满地找牙。最后，裁判觉得他们实在不行了，让他们排成一列，挡住球门。所以我们没有再踢进去。可是也拿了很好的分数，8比0。最终，我们大获全胜回到了教室。

足球比赛真精彩，能锻炼人的拼搏精神。下次我也要争取选上，一定能得到很多的荣誉。

足球联赛精神范文汇总篇五

一路上我们过了五关，砍了六仗。今天，我们和五（3）人进行了一场比赛。

我们每年都赢。这次我们会犯错吗？我心想。但是不要低估他们。——有两个女足。要知道我们学校是专门培养女足的。剩下的都是男的，那我们队呢？只有两个人，张家辉和我。我们不好惹，他们不好欺负。我们只能尽一切努力与他们战斗。终于，游戏开始了，我们“石头剪刀布”。周月是班长，机器超群，给我们赢得了马上发球的机会。哎哟！“我们差点就进去了，”随着我的声音，球又开球了，但是他们的守门员并没有那么好，很难和我们的职业相比？但今年他们似乎疯了。我刚把他的球拿走了。不知怎么的，他们主力球员闫晓晓踢了我一脚。真的，我没有惹她！显然，友谊第一，竞争第二。他们甚至使用了毒药。啊，吃黄连——真傻。张家辉和我是一前一后的，但是当我们空着的时候，他们还是踢了进来，甚至没有留住守门员。然而，情况很快发生了变化，翟羽佳目光敏锐，一球命中，这使得他的对手很难防守。时间在流逝，在最后的五分钟里，主力杨晨以超乎寻常的.速度将球传给了最近的翟羽佳，并在瞬间将球射入了大门。我们以2：1以上的成绩获得冠军。

我们已经加油，努力工作，美好的未来等待着我们。

足球联赛精神范文汇总篇六

在3月23日的中午，我们期盼已久的班级足球比赛终于来到了。我们决定和三(4)班的同学拼个你死我活。

这一天，阳光明媚、万里无云，我们怀着紧张而激动的心情来到操场。1点40分，随着裁判员的口哨声，比赛拉开了序幕。

先由我班的队员赖恩阳开球，他把球踢给朱瑞涵。只见朱瑞涵奋力一个大脚，啊，球出场啦!“加油”我们班的拉拉队开始为我们加油助威了。轮到对手发界外球了，我们队员竭力地铲球，可他们前锋太厉害了，竟然越过后卫单刀直入。他的右脚一抬，奋力一脚射门。可我们班具有“神圣守门员”的赵俊熙表现的极度的神勇。他猛地一扑，把球扑出了场外，我们大家都松了一口气。

接着，守门员发球门球。他先看准我们队员，再用力一仍。我眼疾手快，先跑到前面把球裁断，再看准队员的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，把球传给了朱瑞涵。他过无关斩六将，在对手防不胜防的时候，我们班在挣扎中进了一球。顿时，我们欣喜若狂，高兴地跳起来，拉拉队们也高兴地手舞足蹈。

失败乃成功之母，我坚信：只要我们永不言败、顽强拼搏、齐心协力，我们一定能取得最后的成功!希望我们下次能梦想变成现实!

作者：王子涵。

足球联赛精神范文汇总篇七

时间飞逝，2010-2011全国校园足球联赛杭州赛区的总决赛上周结束了，上教院附小足球队虽然队员们顽强拼搏了一个赛季，但还是没能实现最初的梦想打进冠亚军争夺，最终获得第四名，比起上个赛季的亚军是退步了。

我是第一次代表学校参加足球联赛，由于学球时间较短，虽然我有不错的身体素质，速度和耐力是我的强项，可脚下功夫比起强队的前锋们就是小巫见大巫没得比了，很多机会也许就因为脚下临门一脚的能力不够被我白白浪费了。回顾整个赛季，我们学校足球队刚开始还是比较训练的直到最后几轮才遇到一些抵抗，但我们在个人主力队员因为自身原因退出球队后，还能打进总决赛已经很不容易了，我们球队除了几个主力队员外，多数队员要么训练时间短，要么年龄小。

这也让我们的王老师成了巧妇难为无米之炊。再看看打进总决赛的队伍的队员，多半比我们大一号。无论是个人技术和整体配合，我们场上的.几个小队员都差他们一大截，我们的个人技术和身体素质都有待提高。不过我相信这都是暂时现象，我相信在我们王老师的指导下，用不了多久我们就会赶上或超过他们，争取尽快实现我们的杭州市赛区的冠军梦。

足球联赛精神范文汇总篇八

3月23日中午，我们期待已久的班级足球赛终于到了。我们决定和3（4）班的学生打架。

这一天，阳光明媚，万里无云，我们带着紧张和兴奋的心情来到操场。1点40分，随着裁判的哨声，比赛开始了。

首先，我们班的赖把球踢给了朱。只见朱用一只大脚丫挣扎着。啊，球出来了！加油，我们班的`拉拉队开始给我们加油了。轮到对手发球犯规了。我们的球员尽了最大努力去抢球，但他们太强大了，以至于直接超过了后卫。右脚一抬起，他一只脚挣扎着要开枪。但是我们班有一个“神圣守门员”的赵军熙，却异常勇敢。他猛地把球扔出了球场，我们都松了口气。

然后，守门员发了一脚射门。他先是针对我们团队成员，然后用力。我眼疾手快，就跑到前面先切球，然后看了看队员之间的差距，尽力了，拿了一条腿把球传给了朱。他什么都不会做，我们班在对手难以防守的时候奋斗进了一个球。突然，我们欣喜若狂，高兴地跳了起来，啦啦队员高兴地跳着舞。

失败是成功之母。我坚信，只要我们永不放弃，努力工作，共同努力，一定会取得最终的成功！希望我们的梦想下次能实现！

足球联赛精神范文汇总篇九

在进行中，我们和五年级五班打了第一场。听说五年级五班的守门员很厉害，踢球也不容易，让我们彼此更加警惕，一点也不放松。

中场休息后，下半场开始。刚开始的`时候，同学们给我们加油，老师喊着引导我们跑。我们渐渐找到了踢球的感觉。我一脚把球传过去，许文哲接到球，冲上前去。另一名守门员扑了上来，许文哲斜射破门。球进了！我们都很开心，同学们听到“耶！”比分持平，1比1。我望着蓝天，仿佛胜利就在眼前。

我们打得更狠，对方发中场球。然而，这一次他们的爆炸射击失败了。我一脚挡住，传给孙佳芝。孙佳芝向前跑去。我跟着他到了左边。他传给了我。我把它递给许文哲。许文哲并没有辜负我们的希望。他一脚射门，球又进了。我们领先了！2比1！胜利离我们越来越近。

他们又打中场，但还是试图在中场投篮。我再一次告诉门将守住大门，但是这一次，并没有我预想的那么好。当他们射门时，球又得分了。2—2，同学们纷纷低头，好像正在失去信心。胜利会离我们很远吗？我对孙佳芝说：“你中场也有远射！也许我会进入。”孙佳芝说：“好，我试试。”孙佳芝深深吸了口气，我在心里默默念着：万能的上帝，保佑孙佳芝的目标！结果没想到孙佳芝平时的投篮有点歪，这次却踢对了，球进了！3比2。我震惊了。没想到斗争这么激烈，连续进球。

最后3—2的比分一直保持到最后。我们赢了。这也告诉我们要团结协作，不要轻易失去信心，否则只会失败而不会成功。

足球联赛精神范文汇总篇十

绿茵点亮梦想，激情舞动青春。

为丰富我校师生校园文化生活，促进学生身体健康发展与情感交流，推进我校足球水平不断提升，加强我校校园足球特色项目建设，我校于20xx年5月在体育组组织，高一年级组协助下，开展了高一年级校园足球联赛。

本次比赛赛时近一个月，由高一年级12个班级代表队参赛，采取8人制，分组循环，交叉比赛最终决出前四名。

开幕赛在高一(11)班和高一(4)班之间进行，各班班主任老师作为班级的领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。

在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛，虽然他们的.技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。

足球联赛精神范文汇总篇十一

为进一步落实“双减”政策，深入实施“五育”并举育人理念，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，努力营造校园足球氛围，20xx年6月，定边县教体局特举办定边县第八届中小学校园足球联赛，为省十七运喝彩，为“双减”赋能。

6月13日下午2点30分，小学组东关小学赛区足球联赛正式拉开帷幕。定边县教育和体育局党组书记、局长、本届校园足球联赛组委会主任蒋登峰，体育运动中心主任高治翔，省十七运定边站火炬手、定边县东关小学校长陈润梅及赛区各代表队参加了本次活动的开幕仪式。

随着主裁判的一声哨响，运动员们个个激情饱满，斗志昂扬，配合有张有驰，攻防各有千秋。赛场上的队员们英姿飒爽，尽情地享受着足球运动带来的无限欢乐。

场内队员紧张角逐，场外观众尽情欢呼。中场休息时，活力四射、热情洋溢的`啦啦操表演，让现场观众领略了别样的风采。

“少年强则国强”，本届足球联赛的开展，不仅让学生体验到足球运动的快乐，又培养了学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，更加强了各校之间的交流与学习。各校将以本次活动为契机，积极开展阳光体育运动，丰富校园体育文化内涵，努力打造美好校园生活，让每一位学生在逐梦的路上“足”够精彩。

足球联赛精神范文汇总篇十二

在个秋高气爽的星期五，我们迎来了第二场班级联赛，经过上一场比赛的总结，我们又策划了一场比赛的招数。这次我们准备大打出手。

目前来看，操场上安静的连滴水声都能听的见，可晓而知操场上是有多么寂静了。铃铃铃下课铃响了，同学们急匆匆的往操场走，球员们摩拳擦掌，准备拿出看家本事了！两班球员你争我抢，各不相让。耶！进了！我们班的欢呼声响成一片，连寂静的操场也变得热闹起来。对手的脸色变得严肃起来，他们准备调换队员，没关系，我们不怕。

中场休息，啦啦队上场了。啦啦队队员们有一股不服输得精神，我们放着铿锵有力的音乐，跳着活力十足的舞蹈，为球员们加油助威。

我们班的王韵琦不得不说他是个足球小将啊！为什么说他是足球小将呢？因为他的球稳准狠，是对手措手不及。他们准备守球的时候，我们的球已经进了球门。

记得有一次，我们的'球要进门了，而对方的守门员竟然在那鼓掌，他肯定觉得我们的球好才鼓掌，要不然谁会鼓掌啊！就在对方抱怨守门员的时候，我方队员抓住机会，乘机进了一个球，对方可真是亡羊补牢呀。不过我们还得谢谢他们呢。

比赛快进入尾声了，目前看来我们是稳赢了，我们的同学们个个都神采奕奕，眉飞色舞；相反，五班的同学们个个都愁眉苦脸，垂拉着脸。

这场比赛球员们可正是没辜负老师对他们的期望，和同学们的呐喊助威声！

希望，下一场比赛再接再厉，更上一层楼。加油！加油！加油！

足球联赛精神范文汇总篇十三

一年一度的班级足球赛又开始了，我们个个跃跃欲试，摩拳擦掌。

比赛开始，我们六班对阵七班。只见双方像急了眼的狮子一样，准备立马扑上去，前锋李昱晨嘴角闪出一丝轻蔑的笑，然后一脚踢出去，球带起的风似乎在场的每个人都听得到，对方守门员冷哼一声，高高跳起，立马接住了球，对面的.人欢呼起来。守门员把球传给10号，只见10号队员用灵活的过人技巧，过了一个又一个我们的队员，但李昱晨只一拨一挑，球就神奇的回到了他脚下，他一边跑，一边想着对策，突然，他看见了不远处的刁文轩，长久的合作使他们只一个眼神就心领神会。然后李昱晨把球踢到一个一人也没有的地方，咦？所有观众都好奇了，传到那儿干什么呢？下一秒，习文轩以迅雷不及掩耳之势抢到球，他大喝一声，抬起右脚射门，嘭！我们进球了！

轮到七班发球，他们相互看几眼，以极快的速度传来传去，守门员陈思远感觉球变成了两个，这时，敌方前锋葛振轩像是发泄之前的不快似的，卵足了劲儿一踢，这一踢可不得了，擦着球门边钻了进去，双方队员急红了眼，个个像一只猛虎似的，奔腾在球场，球像一只灵巧的兔子，飞过来、飞过去，观众时而欢喜时而失落。

还剩五分钟，双方处于5：5的情况，球在对方手里，对方刚想突破，呼啦啦我们围上5.6个人，他们像是有什么密谋般地笑了，李昱晨一见，大呼：“不好。”这时对方传给葛振轩，葛振轩一个“班级波”，踢进了我们的球门。

“嘟嘟”伴随着裁判的哨声，比赛结来了，我们虽然以一分之差输了，但我们并不难过，寻找自身的错误，以更好的状态迎接下一次比赛！

足球联赛精神范文汇总篇十四

复旦大学体育部。

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承办单位。

复旦大学足球协会。

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比赛时间。

10月20日――月中下旬。

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比赛地点。

复旦大学邯郸路足球场（主要）、南区体育场（备用）。

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参赛方法。

1.凡本校在籍本科生/研究生均可代表所在院系参加比赛，大一学生选择可分流进入的专业院系参赛，大二至大四学生代表所在专业院系参赛，研究生/留学生可选择代表所在院系参赛或代表研究生院/国际文化交流学院参赛。任何球员均只能得代表一支球队参赛。

2.各院系、研究生院和国际文化交流学院均限报一个队，每队可报队员12人，其中各院系球队的研究生和留学生总数不得超过5人，研究生和留学生同时在场不超过3人（即比赛时场上的7名球员中，研究生和留学生不能超过3人）。伤病替补（每队不超过2人）名单在本队第一阶段比赛结束后向足协申报并提交，【详见九、竞赛规则-2（9）】。名单一经提交不得更改。

3.各院系自行从体教部网站下载“年复旦大学院系足球联赛报名表”,根据要求填写并提交，或登录足球院系杯公邮（账号：***,密码：***）进行下载。

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参赛单位。

国际文化交流学院、国际关系与公共事务学院、材料科学系、数学科学学院、经济学院、物理学系、核科学与技术系、力学与工程科学系、法学院、管理学院、信息科学与工程学院、计算机学院、高分子科学系、研究生、新闻学院、生命科学学院、环境科学与工程系、历史学系（包括历史、文博、旅游管理）、外国语言文学学院、社会发展与公共政策学院、化学系、中国语言文学系、哲学学院、上海医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院共27支队。

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竞赛办法。

第一阶段：27个队分成a到h共8个小组（a到d组每组4个队，e到g组每组3个队，邯郸校区、江湾校区、枫林校区混合抽签，张江校区单独划分为h组）进行单循环赛，上赛季院系杯足球赛的前8名队伍分别为8个小组的种子队。各队分组情况由抽签排定，每组前两名进入第二阶段。

第二阶段：16个队进行8分之一淘汰赛，具体对阵为：a1-b2;b1-a2;c1-d2;d1-c2;e1-f2;f1-e2;g1-h2;h1-g2.8分之一淘汰赛过后重新进行八强抽签，根据抽签结果决定对阵形势。

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积分与名次决定办法。

1.小组单循环赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场不得分，以最后积分决定名次，积分多者名次列前。

2.淘汰赛中，若双方在规定时间内战成平局，则直接罚球点球（3+1）决出胜负。

小组赛出线规则如下：

a、积分高者排名靠前。

b、小组中总净胜球高者排名靠前。

c、小组中总进球数高者排名靠前。

如果按照以上规则仍有两支或两支以上的球队并列，则按以下顺序依次比较以确定排名先后：

d、比较并列几队之间相互比赛的得分高低。如果仍然相等，则：

e、比较并列的几队之间相互比赛的净胜球多少。如果仍然相等，则：

f、比较并列的几队之间相互比赛的进球数多少。如果仍然相等，则：

g、抽签。

每个小组前两名球队出线，进入淘汰赛阶段。其中，每个小组最后一轮两场比赛必须同时开球。

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竞赛规则。

执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2.特定规则和纪律规定：

1）比赛采用7人制，上下半场各25分钟，中场休息10分钟。

2）实行领队，队长负责制，一切事宜以赛事组织者与领队和队长联络为准。

3）队员服装号码要与报名表上的相一致，号码不符、缺失或重复均不得参赛。队员服装颜色必须统一，守门员服装颜色与其它队员要有明显区别，否则不得参赛。特别注意，严格执行：必须穿布面胶底足球鞋，鞋面材料不得为皮革，鞋底不得有金属钉和塑料钉（以裁判员认可为准）；不得使用护腿板；不得佩戴手表、戒指和项链等可能危及自己或他人的物件，否则均不得参赛。

4）各队须提前15分钟到场并登记队员名单，以保证比赛准时开始。迟到10分钟（即队员人数不足4人）视为弃权，判对方以3:0获胜。

5）每场比赛替补上场队员人数上限三人，并必须是报名表上的队员并登记在赛前填写的名单上，替换下场的队员不得再次上场。（比赛中换人严格执行先登记，后上场原则）。

6）比赛中得到红牌或个人所得黄牌累计达2张的队员，自动停赛一场。第一阶段小组单循环赛中只得一张黄牌的队员，进入第二阶段后将清零重新累计红黄牌数，方法与第一阶段相同。

7）若有无故弃权、冒名顶替等情况，将取消该队全部比赛成绩。

8）队员或本方拉拉队若出现罢赛、斗殴、辱骂和攻击对手及裁判等非体育道德行为，将取消该队全部比赛成绩。情节严重者将取消下赛季参赛资格，通报所在院系和书院，并上报学校有关部门，按校纪校规处理。

9）第一阶段比赛（八分之一决赛）结束后晋级球队可提交伤病替补名单，每队伤病替补不超过2名，在规定时间前向足协提交申请，名单一经确认，被替换球员从球队名单去除，不得再参加第二阶段比赛。

3.体育特长生一律不得参加比赛。如经查实上场球员确为体育特长生，球队一律取消成绩并直接取消比赛资格。（最终解释权属体育教学部）。

10。

奖励办法。

1.冠军球队获得院系杯冠军奖杯。

2.设立金靴奖，由进球最多的球员获得，进球数相同者，按所在球队名次评奖。

11。

注意事项。

1.比赛日程一经排定，除不可抗拒因素外不得随意更改。

2.小雨照常比赛。如遇大雨等情况，请队长注意通知并及时与赛事组织者沟通，以复旦大学足球协会统一通知为准。延误的比赛将择期进行补赛，另行通知，其余比赛仍按原赛程进行。

12。

联络信息。

赛事指导。

复旦大学体育教学部副教授胡军。

复旦大学体育教学部高级讲师鲍涛。

赛事负责人。

复旦大学足球协会常务副会长兼协会项目负责人刘迅18601792***。

赛事总策划。

复旦大学足球协会会长周浩f13371913***。

赛事裁判组长。

复旦大学足球协会裁判长马月明15221926***。

email:***。

人人网公共主页：复旦大学足球协会。

新浪微博：复旦大学足球协会。

复旦大学体育教学部和复旦大学足球协会保留本次比赛的最终解释权。

足球联赛精神范文汇总篇十五

丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的.沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。

2、不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛；

1、活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个)；

2、聘请专业足球活动指导员的费用。

足球联赛精神范文汇总篇十六

学校一年一度的足球联赛终于拉开了帷幕。

我班的对手是三(2)班。开赛前，运动员们摩拳擦掌，个个都虎视眈眈地注视着对方球队。一声哨响，球赛正式开始了。双方激烈地争抢,场面非常火爆。球员们在场上玩着过人技术、用头顶球,各种花样层出不穷。

正在对手传球时，我一个箭步跨上去，抢了球就跑，对方也不甘示弱。眼看我就要被包围时，我看见了一个空隙，趁机传给了3号队员。3号队员一个转身过人，但他却没想到后面还有一个人，对手飞快地抢过球，跑到了我方球门前。守门员跑出来准备接球，不让他射进门。可是对手把球又传给了右边另外一位队员，守门员见了连忙跑到右边，但是没想到的事情发生了：他又把球传了回去，接到球的`那人用力一脚，球进门了。我方队员目瞪口呆，原来这是调虎离山之计!

最后我班以0:4输给了三(2)班，大家就像一只只被斗败的小公鸡，垂头上去地走下比赛场。

虽然输了，但是我不会灰心。只要我们不断努力，相信总有一天，我们一定可以超越他们。