农村中学生户口迁移申请书汇总 户口迁农村申请书范本(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总一

一、农村小学基础设施有所欠缺

在经济发展飞速的今天，农村的经济也在迅速的腾飞，但是在农村对小学教育的投资并不象城市一样。在调查的学校中发现，在农村中小学的基础设施并不是很完备，尤其是在体音美和计算机教育设施上，教育设施不完备，甚至根本没有。 调查结果 调查问题 结果百分比 对学校的基础设施满意吗? 满意40.5% 较满意45.5% 不满意14% 学校的基础设施是否够用? 够用48% 基本够用50% 不够用2% 学校是否有多媒体教学设施? 有30% 没有70%

------ 体音美教学设备是否够用? 充足22.5% 不充足70.5% 无7% 农村小学教育基础设施的落后归纳分析以下几点原因。

1.当地经济的发展决定当地政府对教育的投资

在经济迅猛发展的今天，农村经济也在迅速发展。但是，农村由于历史的因素和地理交通环境的因素，也导致农村的发展跟不上时代的步伐，总会慢于城市的发展。所以当地政府的收入始终处于平均水平状态以下，所以政府的收入就会有限。在有限收入的情况下，政府在对教育的分配和投资上显然低于城市，所以当地的经济发展决定当地政府对教育的投资。

2.市政府的教育投资倾向于城市

市政府的教育投资，大部分被锦上添花地投放在了基础较好的城市学校，尤其是其中的重点中小学。因此，必须逐步取消城乡分割的教育投入机制，中央和省级财政要加大对县级、尤其是贫困地区转移支付力度。

3.小学学校的收入来源少

国家对中小学进行改革后，“一费制”的实施，避免了学校的乱收费情况，减轻了家庭的负担，但是学校的收入也相对减少。在学校有限的收入中，用于大额教学设施的建设就会减少，或者是根本不会用于这样的基础设施建设上。造成学校发展的滞后，从而影响了教育的发展。

二、农村小学师资力量的薄弱

在调查中发现农村小学的师资力量薄弱，有的教师甚至一人带几门课，教师积极性不高，责任心不强。调查情况如下表： 调查结果 调查问题 结果百分比 你的认课教师是否大学毕业? 是36% 不是30.5% 不清楚28.5% 你喜欢老师的课吗? 很喜欢49.5% 一般48.5% 不喜欢1% 你的老师负责任吗? 负责任45.5% 一般38% 不负责任16.5% 你们老师是一个人带多门课吗? 基本上是15% 个别70% 一人一门课25% 1.工资待遇不高，难留人才

在实践过程中，经过走访我们发现，在农村小学中，教师的工资和福利待遇普遍不高，而且有拖欠教师工资的情况。有合同编制的教师在农村中是有限的，仍然大量存在着没有编制的民办教师。对教师待遇的不公平，造成优秀的人才不愿意到农村落脚或者人才外流。

2.环境、地理位置、交通等因素

农村地理位置偏僻，卫生条件差，交通不便等各方面的客观原因，对一些知识层次相对比较高的人来说不是理想的生存环境。在教师中，大部分人都是大学毕业或者是在外地上过学，在以前的生存环境的影响下，地理位置、交通、卫生等社会环境是自己选择生活的一个重要参考和标准。在他们的思想中在农村的工作可能是人生的一个过度和跳板，不可能是自己一生的落脚点。所以，有很多优秀的人才不愿意到农村工作，也有一些优秀的教师外流或转业。

3.发展前景不好，向城市的趋向性

很多人毕业后边愿意到农村工作，不仅因为农村的各方面环境的问题，还有以后的发展问题。农村的社会活动和空间比较狭隘，相对城市来说发展空间狭隘发展前景渺茫。而在城市，在教师这个行业不仅工资和福利待遇好、社会地位高、而且前景比较好，并且有更多的择业空间和机会。所以，大部分毕业生毕业后愿意选择城市，造成农村教师缺乏，师资力量薄弱。

综上所述，农村的环境和教师的待遇不好，是留不住人才的主要原因。所以，我们在加快经济发展的同时，要提高教师的福利待遇，给教师更大的发展空间，留住优秀的人才，提高教学质量，形成经济和教育共同发展的良性循环。

三、家庭教育薄弱

在调查中发现，农村大部分小学生的家庭教育都不是很理想，调查如下表：

调查结果 调查问题 结果百分比 你父母谁在外打工? 都在60% 父亲5% 其他35% 你父母的最高学历? 大学0% 高中10% 高中以下90% 你父母和你谈心吗? 经常谈10% 偶尔45%

% 不谈，有隔阂45% 犯错时，你父母怎么样教育你? 说服65 不管不问5% 打骂30% 1.父母学历不高，不能处理好孩子的学习问题

在农村中，父母是大学毕业的很少，大部分的家长是中学毕业，在学生的家庭作业辅导中不能起到很好的作用。有很多学生表示，家长不能够帮助辅导功课。还有一些学生表示，家长从来不关心学生的学习问题。

2.父母在外打工，留守孩子无人教育

近年来农村打工族数量日益增加，农村家庭中很多是母亲成了留守家长，一个人操持家务已经不易，更谈不上家庭教育了。更有一些家长把孩子留给老人，双双出去打工，孩子的家庭教育更是无从谈起。现在农民工和留守孩子已经成为一个严重的社会问题，需要有待国家对政策进行调整，让孩子能呆在父母的身旁，能手有完整的家庭，受到完整的家庭教育。

3.家长的家庭教育知识欠缺

农村家长普遍缺乏最基本的家庭教育知识，家庭教育方式简单粗暴。很多家长称孩子上学后至今没有接待过一次老师家访，家长对孩子在学校的学习状况了解不多，再加上农村家长的文化水平有限，对与孩子平等交流与沟通认识不足，教育和管教方式大多以训斥、打骂为主，走如家庭教育的误区。

4.家长和学生缺乏沟通

调查还发现，与父母缺乏沟通直接影响到农村孩子的心理，他们在学校中多数表现为性格内向、沉闷、不善与人交往。而农村中小学还很少有学校设立专门的心理咨询机构，这一空白亟待填补。

家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用，“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子的最初也是最好的老师”，家庭不仅是生活基本单位，也是孩子最早接受教育的一所学校。坚持把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，引导家庭教育的发展。

四、小学生学习压力的调查

调查结果 调查问题 结果百分比 你感觉压力来自哪方面? 学校75% 家庭10% 作业15% 你的作业多吗? 多35% 适中60 不多5% 你担心升学吗? 很担心40% 有点担心40% 不担心20% 你感觉学习压力大吗 很大45% 较大15% 没有(其他)40% 1.学校升学的压力造成学生学习压力的增大

不少老师和家长感慨，升学的压力已经由过去的高考前移到小学生头上。在农村小学中也存在升学的压力，一些小学为了提高考入重点中学的人数，为了提高升学率，提高学校的知名度，刻意为学生补课、增加家庭作业的量，造成小学生，上课时间长，作业量大。一调查表明，现在的小学生的作业时间和作业量严重超过国家规定的标准。

小学生的作业量较大，内容单调重复，作业时间较长，学生的书包越来越大，且越来越重。小学生厌学情绪随年级升高呈上升趋势。随着学习压力的增加容易造成学生一些心理问题。情绪不稳定，时有焦虑自卑心理;交往不主动，与同伴关系淡漠，这些心理问题在小学生中也悄然存在。小学生的心理问题变得严重，说明社会、家庭和学校对小学生心理健康不够重视。应试教育、升学压力，是小学生产生心理健康问题的主要原因。

来自于家庭方面的压力

农村的家长也开始像城市的家长一样盲目让孩子参加各种学习班，给孩子辅导功课，有一的家长为孩子培养一技之长，参加课外的学习班，占用了孩子大量的课外时间，周六周日也不能休息。据报道现在有的地方的小学生出现了“童年恐慌症”，家庭方面的压力也给孩子造成了一定的负面影响。所以家长应该重新审视家庭教育观念，重新认识孩子的教育，给自己的孩子一个合适的定位学习，以免对孩子造成不良影响。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总二

同志们：

新春佳节即将到来之际，我们在这里召开20xx年度工作总结表彰会，全面总结过去一年工作，表彰一批在全镇经济社会发展中做出突出贡献的先进集体和先进个人，动员全镇干部群众围绕新目标，认清新形势，迎接新挑战，以饱满的精神状态迎接新年的到来。在这里，我代表镇党委、政府，向获得表彰的先进集体、优秀村干部、先进工作者表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向辛勤工作在全镇各行各业的干部群众致以真挚的慰问!

今年以来，面对宏观形势的深刻复杂变化，特别是经济下行压力加大的挑战，全镇上下心无旁骛、思想不散、劲头不减，紧紧围绕“美丽乡村、宜居小镇”的发展目标，以两大产业为抓手，积极适应新常态，全力以赴稳增长、调结构、惠民生，经济社会实现了平稳健康发展。

一、坚持转调结合、提质增效，综合实力大幅跃升。一是实体经济平稳运行。20xx年完成国民生产总值62.1亿元，增长7.2%;规模以上工业销售收入209.2亿元，增长3.8%;完成全社会固定资产投资32.7亿元，增长20%。二是两大园区建设稳步推进。特种纸产业园现有特种纸生产、配套、深加工企业11家，从业人员3600余人，年销售收入40亿元。因我镇特种纸产业特色鲜明，上下游产业配套、辐射面广、带动力强，20xx年12月，山东轻工业协会授予临淄区“山东省装饰纸产业基地”称号，授予齐峰新材“山东省装饰纸产业基地龙头企业”称号。厨房设备加工业年销售收入20亿元，年内新增生产车间15万平，拉动6000人就业。三是重点项目进展顺利。龙头企业齐峰新材实现逆势上扬，全年累计投资9亿元，新上5个项目，全部达产后，将新增产能11万吨、新增销售收入10亿元，新建4个车间，3个实现当年建设、当年投产，再造世界产能、车速新记录。山东宇丰商用厨具有限公司投资2.1亿元的年产20万台新型节能商用厨房项目进展顺利，项目建成投产后预计新增销售收入3.2亿元，利税4500万元，新增就业岗位500个。四是科技创新驱动能力凸显。镇内有院士工作站1处，省级工程技术中心3处、市级2处，高校企业研发平台4处。20xx年，齐峰新材新增博士后工作站1处，广浦生物科技有限公司朱虎被评为全区唯一一位科技创业类“泰山产业领军人才”，高阳建设公司赵有喜被评为“全国劳动模范”。

二、坚持统筹兼顾、政策引导，现代农业稳步发展。一是现代农业提质增效。粮食生产实现“十二连续丰收”，病虫害飞防面积达7万亩。稳步推进土地流转，现有家庭农场3个、农民专业合作社56家。继续推广测土配方施肥，提高土地产出效益。农业机械化水平居全区前列，镇农机合作社被评为全国农机合作社示范社。二是畜牧业健康发展。把四个养殖区作为食品安全重点，统一管理、防疫、销售，养殖业户经济效益创历史新高。三是种子镇建设迈出新步伐。全市籽粒直收玉米选种现场会在我镇召开，省农科院首家“玉米博士工作站”落户朱台，全镇小麦繁种面积达3.6万亩。禾丰种业作为“山东农业大学教学科研与就业实践基地”、“山东省农作物品种区域试验站”，建立了全市首家民营农业科学院，有5个小麦新品种通过山东省品种委员会审定，公司年销售种子1600万斤，成为我市农业产业化发展龙头企业。

三、坚持统筹发展、协调推进，城镇面貌焕然一新。一是基础设施日臻完善。水、电、汽、暖等配套设施齐全，小城镇向小城市转变进程加快。年内建设镇路、连村路22公里，新建1800平方米农贸市场一处，日处理1万方的污水处理厂正常运行，实施集中供暖、供汽，我镇成为全区第一个小城镇实现集中供暖、工业区实现集中供汽的乡镇。朱北村启动旧村改造，投资1120万元，新建楼房2栋，建筑面积9360平方米。现小城镇实际控制面积达到2.1平方公里，有居民楼51栋，入住群众1620户。二是城镇环境持续优化。各村“五化”提升效果明显，年内新增绿化面积18万平，新硬化村内路面32万平，改造旱厕3800余个，安装路灯2700余盏。“城乡环卫一体化”成效显著。规范化管理168名保洁员、130名林路员，配备316辆三轮保洁车等劳动工具，招聘2家保洁公司，实行市场化运作，确保垃圾日产日清。路域环境畅安舒美。集中对寿济路、博临路两侧进行综合提升，硬化平交道口1.56万平，栽植各类乔木2.8万株，球类作物1.1万株，灌木3.7万株，种植地被3.6万平，寿济路朱台段安装太阳能路灯390盏，小城镇灯火通明。“美丽乡村、连片创建”效果凸显。注重发动群众，引导各村在“五化”的基础上，按照“一品、一街、一园、一业、一厕”要求，建设更高层次的美丽乡村，打造全市一流水平。现示范区新增绿化面积2.6万平，安装路灯850盏，改造旱厕1150个，绘制文化墙5200平，整修进村节点4处，修建游园2处，各村面貌焕然一新。三是完成生态朱台建设任务。取缔煤场22家，14家企业完成工业异味整治，6处加油站完成三级油汽回收治理，14户养殖户完成养殖异味治理。持续推进森林围城、道路绿化、农田林网等大环境绿化，现全镇“二沿三环”绿化面积达1095亩，主干道两侧及节点绿化面积达320亩，全镇环境质量在标本兼治中不断提升。

四、坚持公益优先、均衡发展，社会事业全面进步。一是社会保障提标扩面。城乡居民养老保险参保人数达20408人，城乡居民医疗保险参保人数45986人，年内新增就业835人，下岗失业人员再就业586人。为9829名60岁以上老人购买银龄安康保险，为120户困难户送去一户一吨的“爱心取暖煤”，连续6年为全镇60周岁以上老人免费查体。投资40万元对敬老院进行绿化和供暖锅炉更换，农村幸福院达4处，高阳社区养老中心配套建设52个房间、104个床位，通过市、区两级验收。二是社会事业繁荣发展。投资695万对4处校舍进行升级改造。投资630万建设全市硬件条件最好的综合病房楼，区人民医院朱台分院成为全区第一家通过一级甲等医院验收的乡镇卫生院。投资300万元建成全国唯一一座鹧鸪戏楼，着力于传统文化的发扬、传承。三是社会大局和谐稳定。完善安全生产监管体系，对全镇化工企业两周巡查一次，其它规模以上企业一月巡查一次，书记、镇长每月必须按要求检查10家。从严推进化工企业“五个百分百”生存条件和“四个一律”复工条件，安全形势持续好转。全镇监控探头达716个，社会治安效果明显。组织开展“进村户、访民生、办实事”社情民意大走访，走访群众1.5万户，绘制全镇“民生地图”，收集群众意见建议1528条，对各村反映问题进行公示，建立台账，逐条销号，努力提高群众满意度和幸福感。

五、坚持依法行政、提升效能，政务服务水平持续提升。一是工作作风显著改善。开展“三严三实”专题教育活动。严格执行省、市、区改进作风各项规定，落实党风廉政建设责任制，深入开展“庸懒散”专项治理、不作为乱作为专项整治和“履职尽责”汇报活动，年内查处违法违纪党员干部15名，自身建设持续加强。二是突出问题导向，提升群众满意度。年初确定的13项民生工程，按照责任分工，一项一项落实到位。建立群众满意度提升长效机制，每月20-25日，结合各村“议政理事日”，召开各村民情恳谈会，听取群众意见，集中解决群众反映问题;实行“村干部包户”制度，对村内的低保户、困难户、其他特殊户定期上门服务，帮助解决难题、化解矛盾。规范运行81890民生热线处理程序，实施了周通报、月分析、年考核的管理办法，为群众正常反映问题畅通渠道。

同志们，过去的一年，在困难大、矛盾多的情况下，取得这样的成绩，实属不易。站在20xx年的门前，回首一年的发展，更感振奋。一年来，我们坚持咬定发展不放松，原先的“化工重镇”涅槃变为“山东省装饰纸产业基地”，并向北方最大的厨房设备产业基地步步迈进，连续两年取得全区科学发展观摩点评第二名，两次代表区迎接市点评会，受到与会领导一致好评。一年来，我们坚持迎难而上不动摇，连续打响多次环保、安全战役，敢于向“痼疾”开刀，环境质量在标本兼治中不断提升。一年来，我们坚持实事惠民不松劲。从“17项民生工程”到13件惠民实事，基础设施全面提升，公共服务体系日益健全。一年来，我们坚持团结干事不让步，以“三严三实”推进从严治党，以正风肃纪凝聚发展共识，全镇广大党员干部同心同力、同向同行，工作能力、服务水平在担当奉献中不断强化。

对于全镇57个村来说，过去的一年称得上是“五化”提升年，我们出台了全区力度最大的“五化”扶持政策，各村硬化、亮化、旱厕改造等工作轰轰烈烈、全面铺开。西单、王营等村开展的“美丽乡村、连片创建”好上加好、锦上添花;于家、徐王、东台、桐林、义和、立子营、革新、东单等村通过“五化”提升脱胎换骨，刘百户、鲁家、史家、大夫、耿家等村通过“五化”提升旧貌换新颜。这些成绩的取得，一个十分重要的原因，就是我们有一大批领头雁、带头人、排头兵，尤其是部分村的村书记、主任，他们克服村内基础差、资金短缺的劣势，脚踏实地，埋头苦干，创造了骄人的业绩。西单村书记、主任单提华，不满足于眼前成绩，高处着眼、高端谋划，通过企业捐助、承包费、上级扶持等，多方筹集资金360万元，硬化路面1.48万平，新修道路4500米，安装路灯102盏，新增绿化面积1.5万平方米。投资80余万元对全村电线进行改造，实现了弱电下地，全村整建制完成了旱厕改造，西单村重现往日辉煌。东台村书记、主任刘景华，有“万千村庄只有一个东台”的豪气，自筹资金100余万元，新修路面2.3万平，村内新增绿化面积1.3万平，安装路灯80余盏，安装路沿石2800米，修砌排水沟1100米，粉刷文化墙1300余平，建候车亭一处，方便学生们上下学。于家村书记、主任朱奉建，从群众最关心的吃水、道路方面着手，铺设吃水管道2.2万米，村民喝上了天齐渊的饮用水，硬化村内路面1.1万平，新增绿化面积7000平，安装路灯75盏，新修公墓一处，带头移风易俗。徐王村主任韩长军，选举结束四天后就开始维修村内净水设备，面对阻力大、资金少的困境，多方筹资，强势推进了村内的绿化、亮化、硬化，维修了自来水管道，安装路灯68盏，硬化路面1.3万平，共计投资70余万元，其中自己垫付了17余万元。张王村主任张炜震，抓住张王村被列入“美丽乡村、连片创建”示范片区契机，克服资金短缺困难，筹资170余万元，新修道路1.7万平，修排水沟、路沿石20xx米，安装路灯80余盏，完成152户旱厕改造任务，村容村貌明显提升。大夫村在城乡环境综合整治中，面对村庄大、基础差的困境，成立“党员义务保洁队”，出义务工300余人次，清理全村90余条胡同，村庄面貌大改观。宁东村投资14万元建小游园一处，提升了村庄品味，为群众提供休憩、娱乐场所。上河东村投资8.2万元，对村前河崖湾坑进行平整，清运多年存量垃圾，运粮河边卫生状况有了明显改善。还有许多村干部，对工作高度负责，以实际行动赢得了群众的拥护。

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒的看到，全镇经济社会发展还面临一些矛盾和问题，主要是：大项目少，企业下行压力依然有增无减;企业受规划、消防手续等制约不能正常生产;安全生产隐患依然存在，部分企业受利益驱使，私自开工生产;部分村工作主动性不高，拨一拨转一转，全靠外力推动;村班子监督、管理不到位，村级规章制度执行难，有的制度不认真执行，敷衍了事，不敢动真碰硬，“党员活动日”、“议政理事日”等制度落实不平衡;基层服务型党组织软弱涣散，干部作风距离群众期盼尚有很大差距;政府职能转变和公共服务水平尚待进一步加强。这些问题，需要我们采取更加坚决有力的措施，认真加以解决。

同志们，严峻的形势、存在的问题警醒我们，20xx年的工作一定不会是一马平川、顺风顺水，在继续走在前列的征途上，注定充满艰辛、极富挑战。全镇上下必须紧紧围绕镇党委决策部署，振奋精神，专注发展、顽强拼搏、开拓创新，在激情奋斗中迎难而上，在敢于突破中跨越赶超。20xx年的工作安排，我们还要召开专题的经济工作会。今天，针对新年的到来，结合当前工作的轻重急缓，我强调几点工作。

一、全面加强党的建设，为完成20xx年工作任务提供坚强保障。一是要实现队伍转型，点燃争创一流这团火。各村要高度重视基层服务型党组织创建工作，充分认识到抓党建就是抓人心，抓人心才能形成合力。要严格按照“六个好”标准要求，不断强化服务功能，提高服务能力，打造“吸铁石”般的战斗堡垒。要优化干部队伍，让政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的村干部受到重视、脱颖而出。要强化教育培训，具体抓好今冬明春党员培训工作，使“党员活动日”、“议政理事日”等制度化。二是要实现效能转型，下好服务群众这盘棋。进一步完善对村基层服务型党组织考核评价体系，健全奖优罚劣、奖勤罚懒的激励机制，让干事多、付出多、成果多的干部，得到更好的精神、物质待遇，让安于现状的干部感到“不安”，让四平八稳的干部坐得“不稳”。继续实行把工作任务落实到岗位、量化到人头，做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。三是要实现作风转型，树好“三严三实”这面旗。越是发展关键时期，越需要敢于担当的干部，越需要清正廉洁的干部。全镇各级党员干部必须把担当作为一种自觉、一种本领，大力发扬求真务实、克难奋进的工作作风，面对困难不言苦，迎接挑战敢担当，把岗位职责牢牢扛在肩上。要健全完善容错机制、保护机制，为担当者“兜底”，让担当者“吃香”，做好敢于担当者的坚强后盾。

二、千方百计招商引资，义无反顾转型升级。发展才是硬道理。20xx年我们打了大胜仗，但20xx年全区重点项目建设上，我镇项目少，缺乏发展后进。下一步，要继续把转方式调结构作为主攻方向，提质增效，努力构建现代产业体系。一是要把前期谋划的项目变为现实。盯牢淄博伟宇塑料有限公司投资5000万元的非织造布项目、淄博欣达光缆材料有限公司投资3000万元、年产8000吨的光缆松套管料项目、山东宏瑞达电气设备有限公司投资建设的电气设备厂项目等，确保早日落地投产。二是抽出专人成立招商队，长年招商。招商不是一锤子买卖，要持续用力，围绕两大产业，借助区招商小分队，有的放矢的引项目。三是现有化工企业转型升级，特别是危化品、“两重点一重大”企业，到了非转不可之时。要向精细化工升级，向新型加工业升级。四是工业集中区提质增效。现工业集中区规划面积2250亩，有企业75家。下一步，要逐步完善工业区的基础设施，淘汰落后产能、工艺、设备，利用现有人才、资金、土地等资源，围绕上下游产品，用新的思路开拓新的前景。

三、围绕特色小镇谋篇布局。做好特色定位，充分发挥经济发展特色村，特种纸、厨房设备特色产业，鹧鸪戏、高阳故城等特色文化，三县交接的特色区位优势等，围绕特色小镇做文章。一是发挥特色资源优势，按照政府搭台、企业唱戏的原则，大力发展特色产业园区，加快农村土地向规模经营集中、创新创业者向园区集中、农业转移人口向镇驻地集中。二是充分挖掘文化资源和特色优势，把人文风格作为生机所在，在加快高端要素集聚、产业转型升级和历史文化传承中找到平衡。找准特色、凸显特色、放大特色，不求“大而全”，只求“特而强”。三是积极打造适合特色生长的土壤，把“特色小镇”和美丽乡村建设作为新型城镇化的突破口，助推三产融合发展，助力新型城镇化进程。

四、突出抓好目前重要工作，为完成20xx年工作任务奠定基础。一是组织好各村的议政理事暨民主评议会议。各工作片要把好关，确保民主评议、议政理事各项要求落到实处，党员要做公开承诺，张贴在村务公开栏，接受群众的长期监督。要把民主评议、公开承诺作为全镇党员干部转作风的起点。会上要同时研究各村的大走访问题清单，认真分析群众诉求，制定整改措施，公示问题清单，请群众监督整改。二是要扎实做好节日期间安全生产工作。一是提高认识，进一步落实安全生产责任。各生产经营单位，特别是节日期间继续施工和生产的单位，要认真组织开展自查自纠，及时整改事故隐患，加强节日期间在岗职工的安全教育，确保生产安全。二是集中深入开展安全隐患排查治理和专项整治，针对岁末年初安全生产工作特点，切实加强重点行业和领域的安全监管，春节前集中开展一次安全生产大检查，重点排查交通运输、矿山、危险化学品、烟花爆竹等重点行业领域的事故隐患。三是切实加强节日期间值班工作。落实岗位责任制，严格执行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，确保广大群众度过一个祥和、平安的节日。三是要抓好春节前困难群众救助帮扶工作。脱贫攻坚、增进人民福祉，是第一民生大事，必须全面发动，压实责任。前期，区、镇组织了一系列的扶贫开发工作会议，对脱贫攻坚工作作了详细部署，对困难群众的再认定、再识别做了具体培训，所有这些前期工作，都是为了甄选出最困难、最需要帮扶的群众，真正发挥救助资金和措施的作用，确保好钢用在刀刃上。各村一定要严格程序，必须做到真情实意、公开透明，本着共产党员的良心和对群众高度负责的态度，上报、筛选贫困户和贫困人口。要开好村民代表大会，做好公示，留好影像资料，切实把贫困户、贫困人口精准识别到位，让群众明明白白、心服口服，真正做到应脱尽脱。各单位、各企业要积极参与，主动认领“精准扶贫”的责任，形成脱贫攻坚的强大合力。

同志们，春华秋实，时不我待，借力东风，正欲扬帆，朱台的未来需要我们共同努力。让我们担负起“二次创业”的艰巨使命，激发只争朝夕的士气、扬树求真务实的风气、鼓足开拓创新的勇气，同向同行，决战决胜，为建设“富足、干净、舒适”的新朱台不懈奋斗!

最后，祝同志们在新一年里，身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

有关农村中学生户口迁移申请书汇总三

下午好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们学校工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我希望，也相信，从这个出发点出发，我们的家长会能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

一、教师基本情况

陆城中心校是云溪区唯一一所农村寄宿制小学，学校现有教学班8个，教师23人，其中，本科学历4人，大专学历12人，中师7人，高级教师18人，一级教师5人。我们学校的行政班子大多是由年轻教师担任，我任副校长，杨继前老师任教导主任，彭梦妮老师任少先队辅导员，年轻教师的加入为学校增添了新的血液和力量。我们任主课的老师都是由教学经验丰富的一线教师和年轻教师担任。我们的班主任老师更是优中选优，对工作都认真负责、兢兢业业。我们有着一支敬业精神强，自身素质高，健康、团结、向上的教师队伍。

二、学校工作介绍

过去，办学条件非常落后，校园环境布局凌乱，学校管理不够规范，生活条件更是差。现在，通过各级政府的财政投入，硬件全部到位，配套先进，功能室齐全，一所集教学、生活、活动的美丽校园成为云溪教育的样板。全校师生、社会各界、学生家长没有一个不被干净整洁、充满活力和温馨的校园环境所吸引。目前，教育教学资源不断丰富，学校管理不断强化，教学质量稳步上升。我们主要做了如下工作：

1、教育教学工作

教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。本期我校开展了班班通教学，学校要求每位教师充分利用现代教学资源引导学生看图、释疑、讨论，受到了学生的欢迎，也取得了良好的教学效果。教研主任杨继前是个负责任、有主见、有创造性的教师。每月坚持查老师教案、查作业、查记录、查学生学习习惯、态度、效果。做到周周有记录、月月有讲评、期期有评比，以保证教学质量不断提高。近几年，我校在全区教学质量抽测中都是名列前茅，在全区教学质量讲评会上，我们的沈校长还代表学校作了经验介绍，受到了局领导的高度评价和肯定。我校经常组织新教师上汇报课、青年教师上研究课、骨干教师上示范课，为教师搭建研究、展示的平台。在今年全市“金鄂杯”教学竞赛中，我校美术教师江萍、音乐教师彭梦妮，两位教师均荣获一等奖。杨继前老师在区级教学竞赛中，荣获二等奖。彭梦妮老师的音乐录像课参加了全省录像课评比。同时，我们积极引导教师认真总结经验，及时撰写教育教学论文参加评比活动，方玮琳、彭梦妮、江萍、徐春桃等教师的论文均获得了省级不同层次的奖励。20xx年，江萍老师指导的学生美术作品在中国青少年美术院有17人获得不同等级的奖励，她本人荣获美术指导二等奖。20xx年教师节我校叶翠英、杨继前两位老师被政府授予“最美乡村教师“称号。这更加增强了老师的使命感、责任感。因为我们相信：没有最好，只有更好。

本次期中考试已经结束了，许多同学取得了可喜的成绩和很大的进步。王子剑、杨武成、代 箫、黄静怡等16名学生被评为学习标兵;邱炼峰、沈一琳、郑琴、李友等16名学生被评为卫生之星;丁子豪 李子炫、江琪、周雅萱等16名学生被评为文明之星;姚欣怡、杨李

瞿会理、周鑫等8个家庭被评为学习型家庭。家长们可以到我们的宣传栏或登录我校的网站进行观看。

2、寄宿生管理工作

寄宿生管理工作是我校一道亮丽的风景线。我们把寄宿生管理工作作为一个特色工作来抓，逐日记载，严格管理职责，老师轮流值周，对经常尿床的学生，我们的老师有时在半夜要起来三、四次，根本就睡不好觉。我们的保育员周阿姨对工作认真负责，给学生洗衣服、梳头发、叠被子，学生都把她当成了自己的妈妈。我们还不定期开展叠被子、洗手脸、系鞋带等生活自理小竞赛，现场讲评。对寝室卫生严格要求，被单统一摆放、错落有致，鞋子放在一块。小朋友们感受到家的温暖，留守儿童更是淡忘了对亲人的思念，“快乐生活每一天、开心享受每一餐”。学校不断加强对学生的营养搭配，用餐的品种不断更新，每期给生活困难的学生给予375元的生活补助。所以请家长们放心：孩子在学校吃得饱、住得下、学得好!

3、学生活动

今年六一儿童节，我校开展了丰富多彩的活动，师生同台主持、师生节目受到了局领导和家长们的高度评价和赞赏。教育局陈继清局长在全区质量讲评会上说：“在边远的农村学校能够举办这么一场规模大、档次高的演出，实在是了不起!”我们的节目还在云溪电视台滚动播出，社会反响非常好。大课间活动是学校最热闹的场景，孩子们在操场上龙腾虎跃。由班主任组织带领，少先队干部负责在指定区域跳绳、拍皮球、踢毽子、转呼啦圈、打腰鼓等活动，让学生们享受到无限乐趣，健美、向上、健康成长。今年重阳节，我们组织三、四年级的学生到敬老院开展了一次尊老、敬老、爱老的活动，陪老人们说说话、唱唱歌、送上自己的小礼物，哪怕是一句最简单的问候，都让老人们感动不已，也给学生们上了生动的一课。回来后，学生们都以这次活动写了作文，并且在我们的校园广播中进行播放。我们还组织了全体学生进行了紧急疏散演练，主要是让学生知道碰到紧急情况该如何处理。我们还有学雷锋演讲及征文活动、圣诞活动、庆元旦师生阳光体育运动会正在紧锣密鼓地筹备中。

4、取得的成绩

今年，我校被评为省信息技术示范校，全区只有三所，我校就是其中一所，而且我校是代表岳阳市迎接省信息技术试验区检查的唯一一所小学。到陆城中心校来检查的领导对我们的学校管理、校园环境、食堂卫生、寄宿生管理、老师状态、学生活动等都给予了极高的评价，他们都是这样说的：“我对陆城中心校的看法真是180度大转弯，没想到你们这么好。”岳阳电视台的记者到我们学校采访了两天，专题报道了我校的校园环境、食堂卫生、寄宿生管理、大课间活动以及班班通使用情况，能到我们学校来就证明我们学校在全区来讲是非常不错的。我想这些成绩的取得离不开每一位老师的辛勤付出，充分证明了我们的老师都是非常优秀的，当然也离不开每一位家长的支持，有了你们的支持，我们才有前进的动力。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总四

20xx年全市教育工作的总体要求和指导思想是：认真贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺利迎“国检”的基础上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的发展。根据 * * 市教育局20xx年工作要点及 * * 镇20xx年教育工作计划，结合 * * 学区教育教学实际情况，对全学区20xx年秋季学期教育教学工作作如下安排

一、学校管理工作

以提出的“八荣八耻” 和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。

1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展

2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城

3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。

5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻《 * * 市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调发展。

二、工作目标

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

5、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的富溪小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇，深化教师人事制度改革。

在省、州、市教育主管部门的指导下，按照市政府及市教育局的统一部署，认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，逐步开展事业单位人事制度改革工作。根据《都匀市教育系统绩效工资考核分配实施意见》精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核分配方案。

事业单位人事制度改革和教师绩效工资改革涉及教师的切身利益，涉及教育事业的发展大计。改革愈深入，思想政治工作和教师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必须走在具体工作实施的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建设不能脱离教师生活和工作环境，不能脱离教师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必须深入细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必须统一思想，有效工作，切实引导教师树立办好人民满意的教育的理想和信念，为教育事业的改革和发展打牢基础。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总五

耿城中心学校位于黄山北大门，地处城乡结合部，95%的学生都来自农村。在校学生数近千人，留守儿童总在15%左右。从20xx年开始，留守儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。20xx年留守儿童教育纳入民生工程,学校建立立了留守儿童之家。成立了领导组和工作组。学校密切关注留守儿童现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面影响。并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳光。

据学校调查，留守学生的问题主要表现在： 留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制能力不强。部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。

针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把“留守学生”的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核心，以活动为载体，走近“留守学生”，走进“留守儿童”的家庭，走进“留守儿童”的内心世界。防止留守儿童成为“问题儿童”。主要采取了以下几个方面的教育强化措施。

建立“三知、三多”机制(对留守学生基本情况、留守学生监护人情况、留守学生父母外出务工去向及联系电话等方面的知情;多与留守学生谈心交心，多开展充满人文关怀的集体活动，多到留守学生家庭进行家访。)，为有针对性地开展教育和管理工作奠定基础，形成校内齐抓共管的工作机制。

家访、校访相结合，采取走出去，请进来的办法与“留守儿童”的监护人或“代替家长”沟通交流，指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理，共同解决“留守儿童”成长问题。留守儿童每年人员在变、情况也在变。家访了解情况成为关注留守儿童必不可少的环节。组织教师走近“留守儿童”，走进“留守儿童”的家庭，直面了解孩子们在家庭中的生活、学习以及情感世界，或成长过程遇到的烦恼。本学年，全校就有70位教师家访350多次，与90多位“代理家长”进行了访谈。

融入大集体，学做小主人。我校共青团和少先队组织深入开展“拉手关爱留守少年儿童行动”，采取三对一方式帮助留守儿童积极参与集体活动在团队主题活动中感受集体温暖，在手拉手活动中学会自理、自立、自强，自律。10年，少先队组织留守学生事迹报告会、“我和妈妈说说心里话”写信活动，吸引了全校60多位留守学生参与。每月，各少先队中队都组织有留守学生参与的给敬老院老人送温暖活动。让他们在集体大环境中受教育，有感悟。今年，学校还将进一步开展少年儿童雏鹰争章活动，有序组织留守儿童培养自强不息、发奋学习的意识。

暑假期间，农村留守儿童基本脱离了学校、老师的有效监管，亲情上缺乏沟通、生活上缺乏照顾、行为上缺乏管教的"三缺"问题更加突出。我校教师采取下村蹲点、上门服务等方式点对点地为留守儿童进行作业和生活辅导。20xx年暑假，我校两次安排30多名业务骨干分头前往全镇5个村小学所在地驻点辅导，有计划、有目的地对60位留守学生学业和心理状态重点给予辅导。科目涉及文、数学、英语、心理教育等。每年开学前，学校党支部还组织党员开展留守儿童慰问行动，捐款捐物资助家庭困难留守儿童生活和学习。

学校今年开设了学生心理辅导室，安排专任教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容，加大疏导力度，创造条件开设有针对性的心理健康课，创设咨询信箱、亲情热线电话等，及时发现“留守学生”的显性、隐性的心理压力，并进行合理的疏导，跟踪服务。为他们排忧解难，使留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说留守儿童之家就是他们温暖的第二个家。让留守儿童感受家的温暖是学校每位教师的自觉行动。学校还要求班主任和科任老师给予留守学生特殊的关爱，要针对留守学生的特点，坚持启发、引导的疏导原则，强化行为规范的养成训练，组织班队活动让留守学生学会自我管理、自我保护、自我生活，经常开展丰富多彩的社会实践活动，让留守学生在亲身体验中受到教育，并融入到班集体中去，以弥补他们亲情缺失对其人格健全发展的消极影响。留守儿童之家每周定期安排集体活动，诸如读书、下棋、打球、说故事等，在管理员和带队老师的指导下，我校30多名留守儿童在留守儿童之家找到快乐，找到进步。除了日常活动，学校留守儿童工作组还在留守儿童之家每月安排一次主题教育活动，有心理辅导讲座，法制教育报告会、留守儿童读书节等。一月一主题，一月一项目。我校是黄山区体育运动项目传统校，学校的文化体育十分丰富，学校文艺汇演、田径运动会，各项读书演讲比赛、科普活动都为“留守儿童”留足了展示的空间，留下了他们欢快、矫健、活泼的身影。新成立的好少年鼓乐队队员大部分都是“留守学生”。特别是在区老干局大力支持下，成立的少年男子门球队，挑选的10名队员中有6位是“留守学生”，球场上球员们个个神采奕奕，稳健专注。通过活动，许多“留守学生”的性格发生了良好的变化，他们活泼开朗、善解人意、热爱集体、关心体贴同学，团结合作、乐于助人，充分展示了积极向上的精神风貌。

两年来，学校邀请镇妇联、区关工委领导共开设留守学生监护人家庭教育培训班三期。将爷爷奶奶们等“代理家长”请进学校，依托“家长学校”这个载体，请有丰富经验的教师、专家，同“代理家长”面对面地访谈，了解“代理家长”在教育管理“留守孩子”过程中所面临的现象与问题，给予家庭教育的科学指导，提高监护人的家教水平和监护能力，更好地履行监护人的责任。充分利用春节外出务工人员集中返乡之机，举办留守学生家长培训班，召开“留守学生”家长会，与家长交流，帮助留守学生家长更新家教观念，学习掌握家教知识和方法。要求家长逢年过节应尽量回家看望孩子，增进亲情。暑期若有条件，一定要安排孩子到自己工作的地方去“陪工”，加强了解，培养感情。每个星期至少与孩子通一次电话，与孩子保持经常性联系，以便及时了解掌握孩子的生活和学习情况，沟通、交流、解决孩子的情感需求。共同处理解决孩子在成长过程出现的焦点问题。

08年，我校申报了市级课题《乡村“留守学生”关爱行动研究》，以课题研究的方式坚持长期和阶段性转变学校现有留守儿童现状。目前在留守儿童生存状况、品质培养、心理教育等方面取得阶段性成果。

通过以上教育和管理活动，我校留守学生在校表现得到了不同程度的进步和好转，校园学习风气也日渐浓厚。今年暑期，学校集中评选表彰了一批优秀留守儿童。“留守儿童”的教育和管理是一个综合性、全局性、系统性的工作，学校是这个链条上一个重要而特殊的一环，时代在发展，情况在变化，学校教育工作要不断调整工作思路，探索更好的教育方式，让我们大手牵小手，共筑一片蓝天。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总六

随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，今年，我校用心响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将这段时光的工作状况总结如下。

一、摸清状况，确立工作目标

随着改革开放的不断深入，我县农民超多外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使超多生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮忙看管，我们班像这样的“留守儿童”就有20多人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未来，学生是祖国的期望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。

应对现状，我校透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的综合素质立为“关爱留守儿童”温暖工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一的作用，

二、主要工作措施

1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的群众中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

3、大力宣传，发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了关工委工作人员、居委会成员以及退休老师一齐加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的主角，与孩子们一道，迈向新的明天。

4、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，透过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成了以学生为中心的关爱网络。

5、用心开展文体活动。为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。

6、定期安排免费体检。为了“留守儿童”的健康成长，我校将定期为他们安排免费体检，对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育状况和健康状况。做到有病早发现，及时治疗。彻底排除他们因病失学、因病至贫的隐患。

7、建立健全检查考核机制。为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对状况过程跟踪和对其结果进行评比考核，学校用心研究科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和教师进行评，作为奖优罚劣的重要依据。

8、创造良好的育人环境。加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱经验交流制度;不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流;不断探索新方法、新措施;不断提高留守儿童教育管理水平。

三、取得的成绩

经过各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作已取得了必须的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了许多优秀教师。我们开展关爱农村“留守儿童;的健康成长工作，也许此刻还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。

总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更就应站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的职责，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，构成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总七

近年来，随着以市场化为导向的改革开放的不断深入，不少农村党员逐渐淡忘了自己的党员身份，宗旨意识、党性观念不断弱化，与普通群众相比，他们“平常的时候看不出来，关键的时候站不出来，危难的时候豁不出来”，除了参加一年几次的党员活动和缴纳党费外，言行举止与普通群众基本上没有什么区别。一些党员比普通群众素质还差，不但不去努力为民谋利，反而积极与民争利，甚至为了自身的一己私利，不惜损害国家、集体和他人的利益。

为此，各地组织部门不断采取措施，加强农村基层党的建设。例如，在农村党组织和党员中开展先锋指数测评、“评星晋级”活动，探索无职党员亮明身份、“设岗定责”活动，等等。农村党员的身份意识、党性观念渐趋增强，先锋模范作用得到一定程度发挥。

但是，长期以来，农村党员的文化素质普遍偏低，许多党员入党多年，对党的基本知识并没有深入了解。要让党员真正强化党性观念，使各种党建活动的成果得到有效巩固，还得从党员的心脑入手，解决党员的思想觉悟问题。当前，尤其是要加强党章的学习教育。

党章是党的根本大法，是制定党内其他准则、条例、规则、规定、办法和细则的基本依据。学习党章，能使党员全面深入了解中国共产党的性质、宗旨、指导思想、纲领，基本的路线、方针和政策，了解中国共产党是一个什么样的组织，从而进一步端正入党动机，增强党员意识，提高党性修养;学习党章，能使党员进一步牢记八项基本义务和八项基本权利，从而明确党员的标准和基本的行为准则;学习党章，能使党员全面深入了解党的各级组织和基本的组织原则，从而增强党员的组织观念和大局意识;学习党章，能使党员进一步熟悉掌握党的纪律，从而增强党员的政治纪律和规矩意识，真正把纪律和规矩挺在前面;学习党章，能使党员重温入党誓词，“不忘初心，方得始终”，从而牢牢提醒自己作为共产党员的政治身份。此外，党章在党内的根本大法地位，又使党员能更好地了解党章的重要性、严肃性，从而把遵守党章、贯彻党章作为自身行为的基本要求。

今天的农村，正处于城乡一体化的快速发展过程中，村级集体经济发展、基础设施建设、村庄环境整治、公共事业发展、基层社会治理、村民的共同富裕和全面小康目标的实现，都是当前面临的重要工作。这些工作，既离不开村两委班子的领导核心作用，更要依赖于党员的先锋模范作用，并通过党员的先锋模范作用，带动全体村民群众群策群力、齐心协力，共同把各项工作不断推上新的台阶。

在这样的宏观形势下，农村各级基层组织一定要高度重视党章的学习教育，把党章作为党员学习教育的重点内容，集中一段时间组织党员学习。由于党章的内容相对较多，可以把全部内容分成不同的专题，如党的性质和宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标和纲领、党在社会主义初级阶段的基本路线、中国特色社会主义事业的总体布局、党员的权利和义务、党的组织和组织原则、党的纪律等等，然后通过邀请党校(或高校)教师辅导、自学、讨论学习、互助学习等方式，组织党员进行系统地学习。

当然，在系统深入学习的同时，基层党组织要坚持学以致用的原则，结合党员亮明身份、先锋指数测评、设岗定责等活动载体，把学习与实践有机结合起来，以学促行，增强党章学习的实际效果。

曾指出，认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。农村各级基层党组织通过以党章的学习教育为基础，综合运用多种手段和载体，充分发挥农村党员的先进性，使其在加快城乡一体化和建设农村高水平全面小康社会的进程中，真正发挥示范引领作用。

有关农村中学生户口迁移申请书汇总八

调查对象：xx学校学生

调查时间：十月下旬到十一月上旬

调查方法：实地调查 问卷调查

调查地点：xx农村学校

调查人：白同学 伊同学 陈同学 陈同学 张同学

指导老师：夏老师

一、 前言

作为当代青年，祖国的后备力量，我们的一言一行都在被高度关注着。当我们学习提高了自身的文化，却遗忘了提升自我的思想素养。我们是祖国的未来，国家的文化经济在渐渐的变为强国时，但是，一个国家国人的素养却被其他国家的人嘲笑唾骂。报纸上、网络上，常常会有外国人说中国人素养不高，素质不好等等。

在校园内外，不时都会听见有同学说些低俗不堪的话——爆粗口，在食堂排队时别人为了方便就随意插队，把垃圾扔进花丛草堆里，明明离垃圾桶很近却不肯再多走几步而随手乱扔等等，这些说明了我们的思想素养不够，我们必须了解思想素养的重要性。因此，我们展开了这次关于中学学生思想素养的调查。

二、研究计划

为了分工更加明确，我们作了如下的安排日程：

时间 调查进展情况 人员分工

10.15-10.20 确定调查内容 全组

10.22-10.28 实地观察调查 分组

10.29-11.4 设计问卷 分组

11.5-11.8 调查问卷 全组

11.9-11.11 从网络资料收集，整理资料，统计数据 分组

11.12-11.15 将内容整理为电子稿，研究心得 分组

经过几天的实地调查，实地观察，我们收集到如下资料图片。

四、问卷调查

为了更加深入我们的主题，我们决定进行问卷调查。如下：

调查内容

1.你想扔垃圾，但50米左右远才有垃圾桶，你会怎么做？

a、随手扔掉

b、趁别人不注意扔掉

c、走50米扔掉垃圾或放在袋子里一会再扔

26%

26%

48%

2.对你来说学习最重要的意义是？

a、对外交往或出国

b、获取更多知识

c、提高自身素质

d、没有什么意义

6%

36%

36%

22%

3.你认为最能评价思想素质的指标是？

a、道德维护

b、法律维护

c、文史哲维护

d、环保维护

66%

20%

6%

8%

4.你认为思想素养重要吗？

a、十分重要

b、一般

c、不重要

63%

30%

7%

5.你认为当代人文素质如何？

a、很好

b、好

c、一般

d、不好

13%

20%

30%

37%

6.你如何看待精神力量？

a、觉得精神力量很强大，有时甚至超过物质的诱惑

b、物质力量比精神力量更有诱惑力

c、精神力量跟物质力量同样强大

d、没有想法或不知道精神力量是什么

40%

16%

44%

7.去食堂吃饭，看见排了很长的队，你会？

a、找机会插队

b、叫同学帮忙排队

c、如果前面有人邀请就插队

d、跟大家一起排队

10%

30%

40%

20%

8.你认为人和人之间是一种什么关系？

a、平等互助的关系

b、互相利用的关系

c、金钱关系

d、互相防范的关系

86%

10%

4%

9.你认为人存在的价值是什么？

a、为理想的实现，就是自己存在的价值存在

b、报答父母，承担责任

c、从来没有想过

d、为了某种信仰，比如：宗教

53%

40%

7%

五、数据分析

从以上问卷所显示的结果来看，我校学生有一定的思想素养。如其中一题，有63%的学生认为思想素养非常重要，这反映了学生们对于思想素养的认识。但一些学生的思想素质不是很好，有40%的学生在排队的时候会选择插队。这说明，一些学生的思想素质还有待提高，太自我。另外有些学生认为人与人之间甚至是互相利用和防范的关系，这说明了当代学生过于利益，太看中表面化。我们必须加强自身的素质提高，不仅是为了祖国的未来，更是为了自己。

可能不仅是农村学校如此，其他学校也有类似的情况。生活的步伐越来越快，我们每天都活在很多竞争里，不仅是表面的，还有精神、自身涵养的。从问卷来看，同学们的偏向于精神力量和物质力量同样强大的观点。可喜的是，也有很多同学认为精神力量是比物质力量更强大的，充实精神力量是首要，其次才是物质力量等等之类的。同时也不仅仅是学校如此，整个社会国家都要这样。

综上所述，学生们虽然有了一定的思想素养，但是这种素养还需要进一步的加强，正确认识人与人之间不仅仅只是过于表面的关系。同时要有正确的认识自我的人生观，价值观，来提高自身素质，从而建设更加丰富和更有内涵的国家。

六、建议和心得：

建议：必须在校园里向学生宣传和加强思想素养的重要性。可以开展一系列的活动，提倡多看些可以提升自我文化内涵和对自身有益处的东西。如：相关的书籍等等。

心得：通过这次实践，懂得了从实际出发，不能空口大谈。对资料要有取舍的选择，查找资料，进行科学的分析……

七、附件：

1、日记选编

20xx.10.20

我们终于确定了这次的主题。我们的主题就是关于我校学生文化素养的调查。之前我们改了又改，还是觉得着重于学生的精神层面，文化素养比较好。但我们是第一次碰这种类型的东西。还有很多的东西得需要我们去研究。去调查。组员们都信心满满的，相信这一次是个很好的学习机会。

白同学

20xx.10.26

组长分工，让我们分组去实地调查。我和伊同学，陈同学一齐到处逛了逛。果然，发现了很多很不好的现象。在学校附近的运动健身场所。我们看见有人把被子晒在那些运动器材上，本来是让人们强身健体的器材如今竟然变成晒被子的架子！这说明了我们身边存在着那些不文明不好的事。不仅让他人很困扰，而且这是一件极其不好的。不知道的人或许会说，这人可真没文化。

陈同学

20xx.10.23

今天回家的时候，途经一个亭子。亭子里有几个小孩在大声嚷嚷着什么。我走进一听，全是些脏话。这个小孩说另一个小孩游戏怎么怎么烂，不时还爆出脏话。这些小孩背着书包，系着红领巾说话也太没素质了。我很想上前去问那些小孩子，他们都在学些什么东西呀。素质这么差，老师怎么教他们的呀。我觉得，文化素养真的很重要

张同学

20xx.10.30

我第一次设计问卷，脑子里全是一片空白的。不知道从哪里开始下手，不知道该有什么题目。我纳闷了很久，只得打开电脑去找相关的资料。网页上显示出了好多的，有了这些题目的借鉴，出问卷的时候。顺畅多了。但却只有三四题。确定了思路和查阅，我相信很快就会诞生第一份完整的问卷的。

白同学

20xx.11.6

今天组长给了我们每个人好多张问卷的。我们要分发给我校同学填写。我有点怯懦的找到第一个人，那个七年级同学对于这些明显很兴奋。还问我为什么要填写这些，问这问那。我耐心回答他的问题，我心里甜滋滋的。接下来越发越顺溜，同学们都很热情友好。看着个个填满了的选项，我很高兴。这给我了很大的动力。不过，有些同学会拒绝我。虽然有点小小的失望，但总的来说我很喜欢这样的经历。尝到了成功的喜悦心里特别的激动。

伊同学

2、调查问卷

关于文化素养的调查报告

1.你想扔垃圾，但50米左右远才有垃圾桶，你会怎么做？

a、随手扔掉 b、趁别人不注意扔掉

c、走50米扔掉垃圾或放在袋子里一会再扔

2.对你来说学习最重要的意义是？（ ）

a、对外交往或出国 b、获取更多知识

c、提高自身素质 d、没有什么意义

3.你认为最能评价文化素养的指标是？（ ）

a、道德维护 b、法律维护 c、文史哲维护

d、科学维护 e审美维护 f环保维护

4.你认为文化素养重要吗？（ ）

a、十分重要 b、一般 c、不重要

5.你认为当代人文化素养如何？（ ）

a、很好 b、好 c、一般 d、不好

6.你如何看待精神力量？（ ）

a、觉得精神力量很强大，有时甚至超过物质的诱惑

b、物质力量比精神力量更有诱惑力

c、精神力量跟物质力量同样强大

d、没有想法或不知道精神力量是什么

7.去食堂吃饭，看见排了很长的队，你会？（ ）

a、找机会插队 b、直接挤窗口 c、如果前面有人邀请就插队

d、跟大家一起排队 e叫同学帮忙排队

8.你认为人与人之间是一种什么关系？（ ）

a、平等互助的关系 b、互相利用的关系 c、金钱关系 d、相互防范的关系

9.你认为人存在的价值是什么？（ ）

a、为理想的实现，就是自己存在的价值所在

b、报答父母，承担责任 c、从来没有想过

d、为了某种信仰，比如：宗教等

（谢谢合作）