采访农民记录范文(汇总16篇)

总结需要真实客观，不回避问题，勇于承认和改正错误。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结？最后，祝大家在写作过程中取得好的成果，能够写出优秀的作品，展示自己的才华和能力。

采访农民记录篇一

第一段（200字左右）。

在社会发展的进程中，农民是农业生产的主体力量。他们辛勤劳作，默默耕耘，为国家粮食安全和农村经济发展做出了重要贡献。近期，我有幸进行了许多农民采访，深入了解了他们的生活困难和需求，并从中获得了不少宝贵的心得体会。

第二段（200字左右）。

在采访中，我发现农民面临着许多挑战，其中最突出的问题之一是土地问题。由于城市化进程的加快，大量农田被城市扩张所吞噬，导致农民面临土地流转和低效农田利用的问题。为解决这一难题，政府应加强土地保护，制定更加合理的土地利用政策，确保农民的土地权益得到保障，同时推动农田规模经营，提高农业生产效益。

第三段（200字左右）。

在采访过程中，我还了解到农村基础设施建设的不足。许多农民生活在交通不便的偏远山区，道路狭窄、通行困难，给他们的生活带来了许多不便。此外，水、电、气等公用设施也存在不完善的问题。为改变这一状况，政府应加大农村基础设施建设力度，提高农村道路、供水、供电等设施的建设水平，让广大农民享受到更加便捷的生活条件。

第四段（200字左右）。

此外，采访中也发现了农民在农业技术和产品销售方面的需要。由于传统农业技术的滞后，许多农民生产效率低下，无法应对市场竞争的压力。因此，政府应加大对农业科技的支持，推广先进的农业技术和耕作管理模式，提高农民的自主创新能力。同时，也要加大对农产品市场的扶持力度，增加农产品的销售渠道，提高农民的收入水平。

第五段（200字左右）。

通过与农民的交流与沟通，我深刻认识到农民是我们国家的脊梁和希望。他们无私奉献，勤劳努力，为家庭和社会做出了巨大贡献。在今后的工作中，我们应更加关注农民群体，理解他们的需求和困难，争取更多的政策和资源支持，为他们提供更好的生活条件和发展机会，共同促进农业现代化、农村振兴和乡村建设，实现中国梦的美好愿景。

总结：通过农民采访，我深入了解了农民的生活困难和需求，进一步认识到农民是社会发展的中坚力量。在未来的工作中，我们应该更加重视农民群体的发展和生活需求，通过加强土地保护、基础设施建设、农业科技推广和农产品市场扶持等方面的努力，为农民提供更好的生活条件，共同推动乡村振兴战略的实施，实现农村经济的稳步增长和农民生活水平的提高。

采访农民记录篇二

今天，在学校里的行政楼举行了一场激动人心的绘画比赛，主题就是我们宝贵的水，而我今天的任务是采访这些同学们。

刚开始，我先问举办的老师为什么要举行一场由水为主题的绘画比赛，那个老师说：“这样可以让大家更爱护水资源的这样一个习惯，要更好的保护大自然。”

接着，我又去问了一些小朋友，可是他们根本就不接受我们的采访，我只好去问那些大姐姐。我一眼盯中了最后一排在第三个的大姐姐，她告诉我：“如果不实施五水共治的话会浪费很多水，说明了水对人类的重要性。”我说了几句道谢的话，又去采访第二位采访对象：“你好，我是萧山日报小记者，请问‘水’对你来说是个什么概念？”他想了想，自信地回答：“如果世界上只有一小块水池，那我相信大家都会开始珍惜水资源。”我道别了他，然后我又找第三个被我的望远剑射中的人，对，就是那位，我对姐姐说：“你好，我是萧山日报小记者，请问怎样才算节约用水？”“呃――，我觉得吧，比如说，洗好脸的水可以用来冲厕所或洗衣服，淘好米的水可以用来浇花……”他说。“好，谢谢配合！”我满脸微笑地回答道。

最后，老师为同学们颁了奖。这次采访提升了我的胆量，我一定要继续提高我的采访水平。

采访农民记录篇三

您能谈谈您的孩子在家是怎么讲文明有礼貌的吗?”

春光融融，我们妙高小学隆重地举行了“小手拉大手，文明共成长”活动的启动仪式。活动中，学生千人共签自律。

承诺书。

师生共签自律承诺书亲子共签自律承诺书一个个场面真是庄严。作为一名处州晚报小记者我的任务当然是采访喽!随着主持人高昂而洪亮的声音：“请家长和孩子共签文明自律承诺书。”小记者们一拥而上开始捕捉自己的采访对象。我是头一次采访我在家长中左顾右盼不知采访哪一位好心怦怦直跳手心也出汗了。忽然我想起了参加小记者培训时老师说的话：“当小记者要勇敢、大方把采访的对象当作自己的朋友……”我镇定了好多轻轻地走到一位家长面前敬了个标准的队礼面带微笑亲切地叫了声：“阿姨!您好!”阿姨回过头来也笑眯眯地望着我。“我是处州晚报的小记者项水美。”我又有些紧张“我能请教您一个问题吗?”阿姨和蔼地说：：“行呀!”我接着说：“您能谈谈您的孩子在家是怎么讲文明有礼貌的吗?”面对我的话题阿姨滔滔不绝显然她对自己孩子的表现很满意……最后我鞠了个躬说：“谢谢阿姨!”第一次采访让我感到既兴奋又紧张。原来当个优秀的小记者也是件不容易的事我得加油!

：第一次采访，让我感到既兴奋又紧张。原来当个优秀的小记者也是件不容易的事，我得加油!

采访农民记录篇四

青奥会结束的第二天，我们假日小队成员来到了风景秀丽的紫金山脚下，在钟山高尔夫球场采访了一位青奥志愿者，她是一名小学老师。

这位放弃自已的休假时间，放弃陪伴自已孩子的志愿者，她就是袁老师。为了让青奥能顺利召开，让外国来宾和外地来宾更好的.认识南京，给他们留下一个美好的映像，许多志愿者都像袁老师一样周末都加班加点为青奥工作。

袁老师各蔼可亲，告诉我们不少关于青奥和志愿者的知识。比如她说，志愿者服装分为3种：一是蓝色，是工作人员的服装，也就是袁老师身上穿的这种；二是桔色，是保证青奥安全的安保人员所穿；三是绿色，是在校大学生志愿者。而袁老师主要负责物资方面，别人把物资运到馆里，她来回收。袁老师每天早上5点钟起床，坐车到高尔夫球场，出示工作证才能进去。袁老师还告诉我们：志愿者如想看别的比赛，只需出示工作证就能免费进场。

袁老师不愧为老师出身，解答问题十分耐心、细心。通过这次采访，让我了解了志愿者为青奥会所付出的辛苦。

采访农民记录篇五

2月16日，我校派出四十余名小记者与数十名教师分头走访众多退休老教师、老领导。非常荣幸，我与李校长、王老师做为一组，采访到了老校长陆学萍，老教师王桂青、常玉春。

在北园幼儿园，我看到了退休多年却依旧矍铄的陆校长。她还是那么健谈，一见我们一行人，就热情地招呼着“快坐，快坐!”一声声质朴地关怀，让我们感受到这位年近花甲的奶奶慈母般的温情。在交谈中，我了解到，陆奶奶不仅是我校的老校长，而且原本也是我们学校的毕业生。那时，学校只是一个四合院，陆校长曾经提着煤油灯在这里艰苦读书学习。说到这，陆奶奶的眼里闪着自豪的光芒。后来，陆校长将我们学校办成省规范学校，她整理了档案，新建了教学楼，用李校长的话说，陆校长真厉害，“一个顶俩”!

后来，我们又走到了王老师家，那是一位热情好客的老人。一见我们，她就连忙抓起两个苹果塞到我和詹宇轩手上，“吃吧，甜着呢!”起初我俩还不好意思，后来就不推辞，大口吃起来，王老师说：“现在的学生活泼、敢想、敢干，真好!”

结束了这次采访，难忘每一位老教师、老领导。是啊，他们桃李满天下，昨日的努力，换来了今天的成就。只有经历了沧桑的淘洗，才可以去污除沙，绽放出金子般闪亮地光芒啊!

采访农民记录篇六

爸爸说：“蛇的舌头叫信，它是用来听声音的。”

“蛇的舌头为什么可以听声音？”

“因为蛇没有耳朵，它不停地把舌头伸出来，是为了感觉周围物体的振动，就好像听见了声音一样。”

“谢谢爸爸接受我的采访。”

“不用谢，欢迎你下次有问题来问我。”

篇四：采访我的爸爸。

“嗯，干嘛？别告诉我又要钱。不是呀！那干什么？写作文，还要先采访我？我有什么好写的，写你妈去。不行？好好，那就来吧。什么？先回答几个问题？行，等我写完这几个字……好，现在开始，答家庭小问。”

“我都会什么？会吃饭、睡觉、说话、看电视……好好好，言归正传。小时侯因为种种原因，知识没学会多少，现在算算数、工作中用到的知识还行，其他的都忘得差不多了。不过，赶上现在这个时代，我也得学习，要不就被时代淘汰了。这不，你妈老催我办正事，‘骂’我看闲书，就是这本《电脑初步知识》，还有这本《大众英语》，内容好极了。你也要努力哟。”

“最重要的？当然是知识，高尔基说过‘书是人类进步的阶梯’嘛，不好好学习可不行。现在有些人就是太缺乏知识，还说什么一切向‘钱’看，真是糊涂。要知道现代生活是多么需要知识。知识才是力量，你要记住。”

“我是什么型的人？这可不好说，有时爱静，有时爱动，说不准……”

“我什么时候能睡着？现在不行，我还得看会儿书才行，要不睡不香。好啦，不说了，你的采访该结束了吧？太晚了，你明天还要上学。我嘛，看情况，也许十二点之前能睡下，在这方面，我是猫头鹰型的。”

“很佩服我？是吗，谢谢。快睡去，今天太晚了，有个好梦！我还得……”

采访农民记录篇七

冬日的午后，金灿灿的阳光洒在大地上，既温暖，又舒适。我看现在正是好时机，拉着烨晴一路小跑来到二楼办公室门口，忐忑不安地敲开门。飞快地走到陈老师办公桌前，拉了拉红领巾，整了整衣服，并迅速站稳。

“陈老师，您好！我们有一个采访老师的任务，请问可以采访您几个问题吗？”我满脸通红地说道。“你们要采访我？”陈老师脸上写满了问号。我和烨晴重重地点了点头，便开始问道“请问您觉得5班和6班哪个班的学生更优秀呢？”我好奇地问。陈老师扬了扬眉毛，嘴角翘了翘笑道：“两个班都有优秀的学生，譬如杨晶、茗译、若馨、诺怡、烨晴……”

我心想：看来陈老师对我们很关注的嘛！我以后还要再努力一点，争取每次都考100分，让我们班成为最优秀的那个班！我大胆地问老师：“陈老师，您小时候成绩好吗？您是怎样提高自己的成绩呢？”“我小时候成绩挺不错的，我每天晚上会复习学过的知识，再预习下一节课的内容，课堂上认真听讲，做好笔记，不懂的问题及时问老师。”陈老师滔滔不绝地说着，“还有做题一定要细心，不能偷懒，要认真检查。”她对我们微微一笑，端起桌上的咖啡一饮而尽。“你们俩一定要好好学习，将来你们一定会感谢现在的努力。”这一刻，我们深深记住老师的话，心中暗暗下定决心，一定不要辜负老师对我们的期望。

采访结束后，我和烨晴手拉手往教室走，阳光透过银杉叶洒落在走廊上，洒落在我们身上，身上暖暖的，心里也是暖暖的。

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采访农民记录篇八

今天，是个普通的日子，但今天又如此特别，我作为焦作日报一名校园记者，将要走进两会，开始一次难忘的采访活动。

一大早，我就在老师的带领下来到阳光大厦，怀着强烈的好奇心走进办公室，将要采访市林业局副局长陈伯伯。当我看到陈伯伯和蔼可亲的神情时，紧张的心才放松下来。

开始采访了，我首先向陈伯伯行了队礼，然后说：“陈伯伯，非常高兴采访您。植树节快到了，去年我们部分校园记者开展了共建纪念林活动，在全市校园记者和中小学生中产生了强烈反响。今年，市林业局能否继续安排我们焦作日报的校园记者参与到植树活动中去?”陈伯伯非常高兴地说：“看到咱们中小学生这么关心、爱护家乡焦作的生态环境，我非常欣慰。今年植树节，我们还将统一组织，把共建纪念林这个具有纪念意义的活动推向深入，让全社会都知道咱们小学生在为家乡的绿化尽一分力。”我听了以后，感到非常欣喜，我还和陈伯伯一起合了影。

11时，采访活动结束了，可我的心久久不能平静。我多么盼望下次还有这么有意义的采访活动。

采访农民记录篇九

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生采访记录作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我：你好，打扰一下，我可以问你一些问题吗？

环卫工人：当然可以。

我：请问你一天工作的时间是多久。

环卫工人：嗯，10多个小时。

我：你每天什么时候上班。

环卫工人：我每天4点就来上班了。

我：啊！不是吧，那么早。

环卫工人：是呀！每天凌晨4点至6点开始第一遍清扫，7点至12点开始保洁，下午2点30至8点继续清扫，保洁。

我：不是吧！你们那么辛苦呀！这一天几乎都在干。

环卫工人：是呀！我每天除了扫地，就是吃饭、睡觉，平时连电视都很少看。

我：那有时天气不好，下雨或下雪，你们还上班吗？

环卫工人：上呀！我们不管天气多么恶劣，都得上班，都得坚守在自己的岗位。

我：你们真是太辛苦了，那你干这份工作有多久了。

环卫工人：我干环卫工作有20个年头了，也算是一名老环卫工人了。

我：哦，你真伟大，那么辛苦的工作你能坚持这么久，谢谢你告诉我你的一天。

环卫工人：呵呵，不用谢。

环卫工人为了这个城市的清洁卫生，夏迎酷暑、冬战严寒、风吹雨淋、起早贪黑，为我们的这个城市奉献了那么多，请每个人用心的去感受他们的'不易和艰辛，请用心的去珍惜，尊重他们的劳动成果。

我呼吁全社会的人不要乱扔垃圾的同时也要分类处理垃圾，减轻他们的劳动量，让他们的辛苦受到全社会人的关注和尊敬，我们生活的城市离不开他们，请全社会的人用心去体会、用行动去维护、环卫工人的辛苦，我们要从自己做起、从身边做起，更要从当下做起。

采访农民记录篇十

农民采访是一项需要耐心和细致的工作，通过与农民的面对面交流和深入了解，我们可以更好地了解他们的生活、工作和期望。在这篇文章中，将分享我在一次农民采访中的体会和心得。

二、第一段：出发前的准备工作。

采访前准备工作非常重要，我首先通过阅读相关文献和报告，了解所在地农村的发展现状和问题。其次，我准备了一系列问题，旨在深入了解农民的思想和需求。最后，我还准备了照相机和录音笔，以记录采访过程中的重要内容。

三、第二段：与农民的交流。

当我来到农民的家中时，他们热情地迎接了我。我首先向他们打招呼，并表示自己的采访目的。农民们对此非常感兴趣，并乐意与我分享他们的生活和工作经验。在与农民的交流中，我切身体会到了他们对土地的热爱和依赖，对农产品质量的关注，以及对政府扶持政策的期待。

四、第三段：对农民生活的触动。

通过与农民的交流，我对他们的生活有了更深入的了解，并产生了一些触动。农民们每天都需要从清晨开始忙碌起来，他们讲述了种田、养殖和收割的辛苦过程。尽管生活艰辛，但他们却对自己的工作充满了热情，并乐于分享成果。这让我意识到农民是社会经济发展的中坚力量，他们为我们提供了食物和衣物，我们应该更加尊敬和关爱他们。

五、第四段：对农村发展的思考。

通过与农民的交流，我还了解到农村发展面临的一些问题和挑战。农民们反映了他们面临的土地利用问题、市场销售不畅和技术瓶颈等，同时也提到了政府的一些扶持政策。这使我深思，农村的发展需要来自政府和社会各界的关注和支持。政府应加大对农村的扶持力度，鼓励科技进步和创新，提供更好的市场机遇和销售渠道，以实现农村的全面发展。

六、第五段：对自身的启示和展望。

这次农民采访给予了我很大的启示。我意识到我们不能只关注城市的发展，也应关注农村的发展。我们应该更多地了解农民的需求和问题，为他们提供更多的支持和帮助。作为一名记者，我将秉持客观、公正的原则，通过报道农村发展的现状和问题，引起社会对农村问题的关注，同时也希望能够为农村发展贡献自己的力量。

七、总结。

通过以上的采访经历，我深刻认识到农民是我国农村发展的中坚力量和基石。我们应该给予农民更多的关注和支持，为他们解决实际问题。同时，也希望政府和社会各界能够更加重视农村发展，在政策、技术和市场等方面提供更好的支持，共同推动农村的全面发展。作为一名记者，我将继续关注并报道农村的发展问题，为农民发声，为农村发展贡献自己的力量。

采访农民记录篇十一

在我们身边，还还有一部分老党员。他们没有叱咤风云的光荣历史，但他们乐观的生活态度，坚定的信念，默默地奉献精神令我感动至深。

这次寒假，带着对党员的崇高敬意和抱着学习的态度，我们和老师专程看望了一位老党员—陈林华。

记得那天，我早早的就来到了学校，跟着老师来到了，陈爷爷工作的地方。我们来到采访室，听陈爷爷讲了他宝贵的经历陈爷爷小时候的生活很艰苦。陈爷爷小学毕业时考入了青浦中学，读了一年后，因为母亲生病了，他只好停学，回乡里的生产队工作。陈爷爷当时的生活可真艰苦，我真应该好好珍惜现在，更加勤奋地学习。陈爷爷在生产队里勤勤恳恳从小小的管计到副队长，队长，科技组长。陈爷爷的工作态度一定很好吧!陈爷爷是一九八三年入党的，他当时43岁，已经在社会中打拼了许多年了。在社会中的磨练就是财富，陈爷爷获得了很多荣誉。其中最显赫的就是连续两届的市劳模。我真的打心眼里佩服陈爷爷，他真是我学习的榜样。

“在党的九十华诞，您有什么想要说的吗?”我迫不及待地问陈爷爷。

陈爷爷想了想，说：“党是伟大的，党在九十年里经历了风风雨雨，使党更加坚强，使人民安居乐业。他的心永远向着党，他永远是党的人。”

陈爷爷真是一位好党员哪!

同伴急切地问陈爷爷：“那您对我们少先队员又有什么希望呢?”

“我希望你们在家听父母的话，在学校里听老师的话。永远跟党走。”陈爷爷和蔼地望着我们说，“也要多走进社会，融入社会。”

听了陈爷爷的一席话，我的感触很深。多么深刻的道理呀!我们不应该整天待在家里玩电脑，看电视。应该多出来看看，经历经历，这也是无价的财富。我以后一定会多参加学校的课外实践活动，也让自己长长见识。

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采访农民记录篇十二

今天下午，辅导员老师带着我们一起来到华联超市，采访超市总经理郑成营叔叔。郑叔叔告诉我们他在妇联的号召下，成立了10多个春蕾班，资助了300多名家庭困难的学生。他说：“我帮助了一个学生就是帮助一个家庭，帮助了一个家庭就是带动一个村的发展。”当我们问他，为什么要帮助这些学生时，郑叔叔说出了一段隐情：“这个跟我的身世有关，。我小的时候父亲残疾，母亲改嫁。家里很穷，没钱上学，祖母就纳鞋底卖，一双5角钱，供我上完了小学一年级。

后来在一名老师的帮助下我读完了三年级，就这样我只上了三年的`学就辍学了。如果没有我的祖母和这名好心的老师，我连三年的书都读不到，所以我很尊敬老师和老人，所以我用我最大的力量去帮助那些家庭困难的孩子。将来的社会是以科学为主，我不能让一位同学读不上书，没有文化是一步也走不动的。”郑叔叔感人肺腑的语言让我们由衷敬佩。在郑叔叔的办公室我们还看见一面锦旗：“扶弱助残的楷模，献爱济困的榜样”。分别时，郑叔叔希望我们：在学校要做个好学生，在家做个好孩子，在社会上要学会与人相处，要谦虚，要尊重他人。郑叔叔的事迹深深地感动着我们，我们在心中真诚地祝愿他：好人一生平安！

采访农民记录篇十三

7月9日，我接到《小主人报》钱老师的电话，要我于18日上午到胜利剧院为即将举行的“上海国际儿童戏剧节”作一个专题采访。

放下电话，我非常开心，但又有点担心。因为这是我平生第一次参加这么正规的小记者活动：除了要与采访对象见面、交流，还要写采访提纲，最后还要写采访心得！

采访提纲应该没什么问题吧！我大致看了看钱老师发给我的资料，就凭自己的想像提了几个问题交了差。没想到钱老师给我的回信是：对背景资料的理解不够，还需再收集一些有关的资料！采访提纲也这么麻烦？于是，我上网查了有关“上海国际儿童戏剧节”的资料，学习了别人的写作方法，经过再三思考，终于写出了自己满意的采访提纲。当接到钱老师说很满意的回信时，我不禁轻松地舒了口气，原来准备采访提纲也是这么不容易啊！

终于盼到了18日！这天上午，我们三个小记者穿上厚厚的橘色记者背心，在钱老师的带领下，来到举办这次活动的胜利剧院，采访了省演出公司的负责人和演出团的主管。通过采访，推翻了我原本的想像：本以为做演员很开心，很风光。哪里想到，他们为了演好一个角色，赢得观众的好评，大热天，还得穿上又厚又笨重的棉质道具，在强烈的灯光下长时间地排练！当一个演员真是辛苦啊！

通过这次采访，我真正体验到了“只有付出，才有收获！”这句话的真实含义。

采访农民记录篇十四

第一段：介绍农民采访的背景和目的（约200字）。

农民是国家的栋梁之材，而他们的生活和农业生产环境一直备受关注。为了更好地了解农民的实际情况和他们所面临的问题，我作为一名记者，参与了一次农民采访活动。这次采访旨在了解农民的种植方式、用地问题、农产品销售等方面的困难与挑战。通过此次采访，我深刻认识到了农民所面临的困境，也对改善农民的生产环境和生活条件有了更为深刻的体会。

第二段：农民生产经营环境的挑战（约300字）。

农民在生产经营过程中面临着许多困难和挑战。首先，土地资源的限制，使得许多农民无法扩大种植规模，导致生产效益的提升受限。其次，农民对新技术和市场信息的了解相对滞后，无法及时调整种植策略和产品结构，难以适应市场需求的变化。再者，农产品销售渠道狭窄，农民难以获得公平的销售渠道，导致农产品价格波动大。同时，农业生产环境的恶劣情况，如自然灾害、病虫害等，也给农民的生产带来了不小的挑战。

第三段：农民需求与希望（约300字）。

在采访中，我了解到农民对于改善自身生产环境和生活条件有着迫切的需求。首先，他们希望政府能够提供更多的技术支持和培训机会，帮助他们了解最新的农业技术和市场信息。其次，农民希望政府能够加大土地政策的改革力度，放宽土地限制，扩大耕地面积，以提高生产效益。此外，农民也期望能够获得更为公平的销售渠道，减少农产品价格波动的风险。最后，农民也希望得到更多的保险和补贴支持，以解决农业生产过程中的风险和压力。

第四段：记者的反思与建议（约300字）。

作为一名记者，通过此次采访，我进一步认识到了农民所面临的困境和需求，并对改善农民的生产环境与生活条件提出了一些建议。首先，政府应加大资金投入，提供更多的技术培训和示范基地，帮助农民了解和掌握新技术，提高生产效益。同时，政府可以通过加强市场信息的传递和整合，帮助农民更好地了解市场需求，调整产品结构，提高农产品的附加值和竞争力。另外，政府应创建公平的销售渠道，提供多种销售选择，减少农产品价格波动的风险。最后，政府应加大对农民的保险和补贴支持，帮助他们解决生产风险和压力，进一步提高农业生产的稳定性和可持续性。

第五段：总结（约200字）。

通过此次农民采访，我深刻认识到了农民所面临的困境与挑战，也对提升农民的生产环境和生活条件有了更为深刻的认识。农民的生产经营环境挑战多样，需求多样化，需要政府加大支持力度，提供更多的培训机会、技术支持和市场信息等。同时，记者也应发挥自身职责，通过传播农民心声，引起更多人的关注，共同为改善农民的生产环境和生活条件做出贡献。

采访农民记录篇十五

同学们，你们乘坐过地铁吗?你们知道怎样乘坐地铁吗?请大家和我们小记者一起来参观一下深圳地铁吧!6月10日上午我们小记者冒雨前往深圳地铁大剧院站进行采访。

走进宽敞明亮的地铁站，地面上的雷声雨声都听不见了，只有人们匆匆忙忙的脚步声。地铁站的工作人员向我们介绍了乘坐地铁的6个步骤：入站、购票、入闸、乘车、出闸、出站。

在车站大厅，放置了几台自动售票机，你只要在屏幕上点一下你要去的目的`地和人数，它就可以显示出票价，按显示的金额投币后，它就会弹出绿色或黄色的地铁代用币。入闸的时候，将代用币投入检票口，闸门就会自动打开，你就可以顺利地进入地铁站了。乘客候车时必须站在黄线以外，确保安全。为保持车厢清洁乘车时禁止乘客饮水和饮食。在地铁车厢里不要大声喧哗，奔跑。车到站时，不能拥挤，按顺序下车、出闸。

现在深圳地铁1号和4号线已经开始运行了，皇岗线7月1日也要开通了。工作人员告诉我们地铁大剧院站每天大约有5万人的客流，地铁具有快速、环保、准时的特点，它给我们的生活带来了许多方便。希望我们人人都爱护地铁设施、遵守乘车规则，做个文明的乘客。

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采访农民记录篇十六

对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接近尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。

本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。

时间：20xx年（具体时间待定）。

地点：校园。

1、提前预约。

用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

2、制定计划。

经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。

3、筹集经费。

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配。

1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。

2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照片进行后期处理。

照片：30元。

策划书：10元。

附录：

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么？

4、如何度过大学的迷茫期？

5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？

6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。

8、大学生活中的一些快乐经历。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。