最新案例评选简报范文汇总(优秀18篇)

通过总结，我们能更好地规划未来的发展方向。写总结时要注意结构清晰、言简意赅，以便读者能够快速理解。在总结中，我们可以借鉴以下范文，以便更好地展示自己。

案例评选简报范文汇总篇一

为切实做好辖区道路交通安保工作，进一步严厉打击酒后驾驶交通违法行为，有力推动交通管理工作。根据上级统一安排部署，肥城交警大队采取有效措施，扎实开展“”整治酒驾醉驾违法犯罪全市集中统一行动。

加强组织领导。大队结合辖区实际，对辖区道路交通安全形势进行了系统分析研判，明确酒后驾驶等重点交通违法行为高发时段和路段，要求全体民警要树立一盘棋思想，形成统一战线，加大执法力度，保持对酒后驾驶等易引发交通事故违法行为的高压严管态势。行动期间，大队领导深入一线，确保整治工作措施落实到位。抓好路面管理。行动中，执勤民警采取固定检查点与流动巡逻相结合的方式，对过往机动车严格盘查，切实做到发现一起，查处一起，保持严管态势，坚决遏制重特大道路交通事故的发生。期间，共出动警力75人，警车26台，查处超载12起，擅自改变已登记的.有关技术参数1起，其他违法行为240余起，有效的净化了辖区道路交通安全环境。

营造良好氛围。民警在对过往车辆进行检查的同时，对违法驾驶人动之以情、晓之以理批评教育，面对面向驾驶人、乘车人讲解酒驾行为的危害性，教育其自觉做到“开车不喝酒，酒后不开车”，从而提高道路交通安全意识和自我防护意识。

案例评选简报范文汇总篇二

不断提升教育教学质量是我们每一个教育工作者永恒追求的主题，培养教师对自己的教育教学行为、教育教学过程进行反思的能力是一个重要的环节；而这种能力的提升是教师不断实践、不断反思、不断总结的过程。为此，我校特组织优秀教育教学案例评选活动。

1.参评对象。

学校40周岁以下青年教师全体参加，其他教师自愿参与。

2.活动组织方式。

（1）以年级组为单位积极参与报名。

（2）研训处组织相关老师筛选参评案例。

（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并发获奖证书。

1.同伴关系是隐形的教育力量。

2.发现问题背后的美好。

3.让偶发事件成为学生成长的契机。

以上三个命题当中任选一个。

a4纸排版，标题黑体小三，正文宋体小四，行间距20，边距各2。

1、11月16日，研训处下发活动方案。

2、11月16日~~~11月30日教师撰写上交教学案例（交年级组长并汇总打包）。

3、12月1日~~~12月8日，研训处组织评比。

4、12月10日公布评比结果，并完成工作小结。

本次评选由研训处组织，分别评出一、二等奖，颁发获奖证书。抄袭、下载的案例一律取消参评资格。望教师积极参与，保证质量。

20xx年11月30日。

案例评选简报范文汇总篇三

为了落实有效的课堂教学，协助广大教师收集、提炼教学成果，推广行之有效的教学方法。学校决定本学期开展优秀教学案例评选活动，活动方案如下：

本学期全体任课教师。以下人员必须报名参加：

（1）近一年参加过教学法培训的老师；

（2）今年准备申报高一级职称的老师。

（1）先由各教学部组织报名，并安排指导老师育课，同时将报名表交至教研室；

（2）教研室初步筛选参评内容，确定观摩课时间，并分阶段组织听课评价；

（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并公示。

20xx年3月至5月。

两个课时的案例或两个以上课时的任务、项目等。但观摩课不少于两个课时。以往在校内外公开场合展示过、或参加过任何形式的比赛且已经获奖的内容不在本次活动之内。

必须提供参评内容的教学设计、课件及其它辅助教学资料。

教研室组织教学部门负责人及骨干教师对各参评内容进行评价，视参评内容质量进行评奖，不设等级，颁发证书。

即日起至3月21日，由教学部汇总本部报名表。教研室将分批次安排听课评价。

其它未尽事宜由教学系统负责人讨论确定。

附件1：报名表。

教学部：基础部。

教研室。

20xx年3月12日。

案例评选简报范文汇总篇四

全体员工：

一直以来，客户返回公司的标准件，都是经过生产返工、清洁、整理后再入仓。前几天，又一位客户返回了39箱标准件，生产告知忙不过来，但又急需清理入库，怎么办?后来，找到成品仓员工，他们近段时间也是忙得不可开交，每天除了整理仓库产品外，还要打包木箱、又要忙于第二成品仓的拆装、整顿工作，还要装卸货物。可是，成品仓的员工不怕苦、不怕累，利用下班的休息时间加班加点完成了39箱标准件的清理工作。今年来，成品仓的员工工作表现积极，勤劳肯干，把成品仓整理得整整齐齐、产品一目了然、干干净净，数据方面准确无误，也防止了错发漏发现象，工作效率得到了大大提高。曾先后多次获得了总经理的嘉奖和领导的好评。

鉴于成品仓全体员工的不辞辛劳、不计得失、积极工作的优秀表现，公司决定再次嘉奖成品仓全体成员200元，以示鼓励。希望其他各班组员工向他们学习，努力工作，多做贡献。

人事行政部。

__年__月__日。

案例评选简报范文汇总篇五

为进一步推动课程教学设计改革，鼓励青年教师积极创新教学方法，规范和完善教学行为，为广大青年教师搭建交流学习的平台，切实提高青年教师的教学水平和课堂教学质量，特制定本办法。

一、参评对象。

年龄在35周岁以下(含35周岁)，已独立开课且教学工作量达到学校要求的全体青年教师。

二、评选要求。

1、参评教案包括理论课、实验课、实习实训等各种教学环节的教案。

2、参评的教案应符合学校教案基本格式，多媒体课件、ppt或讲义不能作为教学教案独立参评，可以作为教案的辅助教学手段、教学材料进行参评。

3、参评的本学期教案应涵盖课程全部教学内容的2/3以上，非本学期的教案则应涵盖全部教学内容。

4、参评的教案应自主编写，不得抄袭。

三、评选程序与办法。

2、评选工作分教学单位组织初选与推荐，学校组织专家组评选和优秀教案展示三个阶段。

3、各教学单位组织初选，按照学校规定的名额择优推荐优秀教案，并填写《南京工程学院优秀教案评选推荐表》(见附件1)。

4、学校评选由教务处和教学评估办公室联合组织，聘请教学经验丰富的教授组成专家组对教案进行综合评选，按照《南京工程学院青年教师优秀教案评价标准》(见附件2)进行评价，并确定获奖名单及获奖等级。

5、学校举办优秀教案展示。

6、评审结果报请校领导审批后，由学校发文公布。

四、参评教案材料要求。

4、课程教学大纲;。

5、授课计划。

五、奖项设置及奖励。

1、优秀教案评选设一等奖、二等奖、三等奖。

2、学校对获奖教师颁发证书和奖金。

六、本办法自印发之日起执行，由教务处负责解释，原文《南京工程学院青年教师优秀教案评选办法(试行)》(南工教[]160号)同时废止。

案例评选简报范文汇总篇六

心得体会评选是一项旨在激励个人成长和分享学习经验的活动。在这个过程中，参与者通过反思和总结自己的经历，提取出宝贵的心得体会，并通过文字或演讲的形式，与他人分享和交流。这样不仅可以帮助参与者进一步巩固所学知识，也能让其他人受益。

心得体会的评选活动不仅仅是为了给参与者提供一个展示自己成长和学习的机会，更重要的是通过这样的活动，让每个人都明白了自己的思考和理解的重要性。我们可以从他人的心得中得到启示，发现自己在学习过程中的不足之处，进而更好地提高自己。此外，心得体会的分享还可以激发参与者的互动和交流，促进团队合作和共享。

心得体会评选的过程是一个相对独立和自主的过程。参与者需要在规定的时间内完成心得体会的撰写，并提交给评委进行评选。在评选的过程中，评委们会根据内容的原创性、深度和对学习经验的总结程度进行评判。此外，也会关注心得体会的呈现形式和交流能力。通过这样的评选活动，我们可以看到参与者的成长和进步，并从中发现许多优秀而富有启发性的心得体会。

心得体会评选应该得到更广泛的推广和应用。在学校教育中，可以通过心得体会评选来促进学生们思考和总结学习经验，培养他们的综合素质和学习能力。在企事业单位中，可以通过心得体会的形式，分享成功经验和教训，推动组织的进步和发展。同时，公众也可以通过参与心得体会评选，分享自己的成长心得，为社会留下有价值的思考和记录。

第五段：个人心得与感慨。

通过参与心得体会评选活动，我深刻地意识到总结和分享的重要性。在这个过程中，我不仅反思了自己的成长经历，更发现到了自己在学习和思考方面的不足。同时，通过与他人的交流和交流，我也积累了许多宝贵的经验和思考，受益良多。我希望以后能继续参与类似的活动，不断提升自己，并与他人分享和交流，共同进步。

总结：

心得体会评选简报旨在总结和分享个人成长和学习经验，通过这样的活动，不仅可以激励参与者的进一步思考，更能够鼓励人们通过文字或演讲的形式与他人分享和交流。心得体会评选的重要意义在于激发人们的思考和理解，促进个人和团队的成长。这样的活动应该得到广泛的推广和应用，在学校、企事业单位和社会中发挥其积极的作用。通过参与心得体会评选活动，个人可以进一步提高自己的学习能力和综合素质，并从他人的心得体会中获得启示和收获。

案例评选简报范文汇总篇七

公司各部门：

x年6月13日，公司按照年度培训计划对仓储部进行培训。培训中，讲师开展了互动问答环节，当询问库房“五距”问题时，在场所有参加培训的人员只有李丹积极且准确地回答了讲师提出的问题。虽然只是一个小小问题，此举彰显李丹的个人素质：积极向上，善于学习，主动思考的良好风范。

为了鼓励大家养成积极学习，主动思考的良好习惯，经与综合办协商，质管部决定对这次培训中表现良好的李丹提出通报表扬，综合办还准备了小礼品一份。

公司组织的培训是为了提高大家的工作能力和个人素质，希望大家在以后的培训中都能够积极主动的提出问题、分析问题，养成一个良好的学习习惯和氛围，让每次培训都能够达到良好的效果！

特此通报！

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20__年__月__日。

案例评选简报范文汇总篇八

近期，我参与了一项案例评选活动，通过不断地阅读、分析和研究来自不同领域的优秀案例，我深刻认识了案例评选的意义和价值，收获颇丰。在此，我想就此次案例评选活动的一些体验和心得进行总结和分享。

案例评选活动是一种对优秀案例进行评价、筛选和展示的过程，是一个展示企业或个人优秀成果和特色的平台。通过参与案例评选活动，不仅可以增强企业或个人的知名度和形象，还可以获得他人的认可和尊重。同时，这也是对优秀成果和特色进行发掘、总结和推广的途径，帮助企业或个人不断完善和提升自身的竞争力。

第二段：如何进行案例评选。

进行案例评选需要注意以下几个方面。首先，需要明确评选对象的类型和范围，不同的评选对象需要有不同的评选标准。其次，需要了解评选的目的和意义，以此来制定相应的评选策略和方式。其次，需要选择评委会成员，成员应该具备相关领域的专业知识和经验。最后，需要进行案例展示和公示，及时公布评选结果，让评选成果得到有效的传播和宣传。

第三段：案例评选的亮点和难点。

案例评选活动的亮点在于能够对优秀案例进行深度挖掘和展示，为广大的企业和个人提供了一个开放的交流和分享平台。另外，这也是一种促进企业和个人不断进步的机制，激励着各行业中更多的优秀人才加入到创新和发展的步伐中来。然而，案例评选也存在一些难点，其中最主要的就是评选标准和评委公正性的问题。评选标准过于模糊或不全面，评委认知水平的不同以及评委间的误差等因素，可能会影响到评选结果，从而影响到该评选活动的公信力和权威性。

第四段：案例评选带来的启示和收获。

通过参与案例评选活动，我懂得优秀案例是一种鼓舞和启发，可以让我们更好地认识和了解自己的产业，收获更高的成长和发展；同时，也带给我们切实可行的专业技能和管理经验，可以借鉴和参考，促进我们的个人和职业发展。此外，该活动还能激发我们对于创新和发展的热情和动力，提高我们的竞争力和专业素质。

第五段：未来案例评选的可持续性和发展。

未来，随着社会科技和经济的不断发展，案例评选活动也将面临更加严峻和复杂的挑战。为此，需要我们通过不断的创新和改进，提高评选标准和设置，强化评选公正性和透明度，不断改善和完善评选机制，营造良好的评选环境和氛围，推动案例评选活动的可持续性和发展。

综上所述，案例评选活动是一种展示和宣传优秀案例的形式，对于提高企业和个人竞争力，推动创新和发展具有重要的作用。参与该活动也让我了解到评选过程中的一些亮点和难点，同时也赋予我不少的启示和收获，为未来的发展展开了更广阔的前景和可能。

案例评选简报范文汇总篇九

今天，笔者参加了公司的案例评选活动并有幸荣获大奖，这让我深感体会到了案例评选的良好效果和重要性。在这篇文章中，我将从以下五个方面分享我的体会和心得。

第一，案例评选能够提高团队的凝聚力和纪律性。当大家在团队中时，每个人都会感到非常有责任感。我们都明白，如果团队不能达成目标，我们每个人都要负起责任。案例评选可以让团队成员都深刻认识到面对问题和挑战的时候，各自的分工非常重要。这不仅让每个人都感到被关注，也提高了彼此之间的信任和沟通效率。

第二，案例评选可以发现和积极表彰团队中的优秀员工。在评选中，你可以很清楚地看到哪些人真正做出了贡献。而在这个过程中，给人员施加正面的压力是非常重要而且必要的。正面的压力可以激励员工做出更好的表现，完成工作中更高难度的任务。因此，在案例评选中，一定要有优秀员工的发现和表彰，这可以激发更多的员工积极进取。

第三，案例评选告诉我们，成功不仅仅靠个人的能力。个人的能力在某种程度上来说是非常重要的。但是，如果缺乏团队的支持和共同的目标，个人能力还不到位也会影响团队的成功。所以在评选中，我们应该看到整个团队的表现。团队是一个整体，而不是由个人组成的。

第四，案例评选可以帮助公司建立一种文化氛围。公司的管理文化和工作氛围可以从这些活动中得到影响和改变。从评选过程中可以发现，一信息的共享和开放的沟通是至关重要的。成功的案例是团队的努力和交流成果。因此，评选中，开放、透明、合作的工作氛围是必不可少的，这也是我们公司想要建立的理念。

第五，案例评选促进了公司的创新和优化。如果我们要持续保持竞争优势，我们需要认识到创新的重要性。在评选的过程中，我们可以看到许多优秀的创新案例。这些案例可以告诉我们，有很多新的思路值得我们去探索。在未来的工作中，我们可以借鉴这些案例的成功因素，并根据自身的实际情况，去进行改进和优化，这样就能走在产业前列。

综上所述，案例评选在公司的管理、业务和团队建设方面具有巨大的推动作用。在评选过程中，我们不仅仅发现了公司中的优秀员工和他们真正的能力，也想到团队的凝聚力和创新精神的重要性。希望在未来，我们能够创造出更多优秀的案例。

案例评选简报范文汇总篇十

各部(室)、物管中心、各管理处:。

__花园保安员7月15日中午在车库值班时，看到5幢402房业主急匆匆走过，便主动上前询问，业主反映有可疑人员在行骗，jj听后马上跑到楼梯口，刚好碰到可疑人员，经过一番搏斗终于制服可疑人员，该人见硬的不成，便跪下哀求放他一马，不为所动，把他扭送到管理处。管理处主任了解情况后立即向派出所报案，该人一听要报警，企图夺路逃跑，被jj及管理人员制止，该人又用头撞向墙壁和玻璃窗，再次被制服。后经派出所查明，该可疑人员是一个到处诈骗的犯罪分子。事后许多业主都说："住在有这样责任心保安员的小区里，我们放心。"。

为了表彰机智勇敢维护小区治安的先进行为，经公司研究决，奖励jj同志200元以资鼓励，并在全公司通报表彰。

公司要求全体保安人员提高警惕，加强对进入小区可疑人员的盘查跟踪，确保小区安全。

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20__年__月__日。

案例评选简报范文汇总篇十一

【教学目标】。

[知识目标]。

1、了解班级事务决策的形式。

2、知道处理班级事务的一般程序。

[能力目标]。

学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。

[情感、态度与价值观目标]。

感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。

【教学过程】。

一、目标解读、预习反馈。

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

(1)特别调查。(课件出示问题)。

(2)你认为这些事该由他(她)做决定吗?

(3)今天我们就来学习第二单元的第5课《协商决定班级事务》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：

1、知道班级事务决策的形式。

2、知道处理班级事务的一般程序。

二、合作探究、交流展示。

班级事务共商定。

一、老师现场主持一次班会，讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方案。

1、老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项。

2、学生介绍提案内容。(找两三个不同提案)。

3、组织学生认真讨论提案，发表不同意见。

4、学生投票，确定方案。

小结：在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。

二、回顾讨论过程，明确处理班级事务的一般程序。

课件出示。

第一步班会主持人履行职责。

第二步提案人介绍提案内容。

第三步充分讨论，表达意见。

第四步大会表决，公布结果。

教师提示每一个环节的注意事项。

小结：民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发表自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。

三、精讲点拨、学科建模。

班级事务共商定。

1.班级重大事务需要民主讨论。

2.决定班级事务要遵循程序。

第一步班会主持人履行职责。

第二步提案人介绍提案内容。

第三步充分讨论，表达意见。

第四步大会表决，公布结果。

3.民主讨论对处理班级事务有重要意义。

四、当堂训练、巩固新知。

利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

五、归纳总结、拓展提升。

1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获?

2、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。

第二课时。

【教学目标】。

[知识目标]。

1.知道决定班级事务的基本原则。

2.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。

[能力目标]。

学会坚持原则解决班级事务。

[情感、态度与价值观目标]。

形成合作探究解决生活困难的意识。

【教学过程】。

一、目标解读、预习反馈。

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

(1)回顾班级事务决策过程，谈谈你有何收获?

(2)今天我们继续学习第二单元的第5课《协商决定班级事务》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1.知道决定班级事务的基本原则。

2.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

二、合作探究、交流展示。

决定班级事务有原则。

1.小组讨论：班级事务决策过程，哪里体现了公平公正?

学生发言。讨论中可能出现哪些不公平现象，你会怎么办?

2、课件出示38页活动园。

学生完成。

3、回顾“名言俗语大搜索”过程，说说你是如何协商合作完成任务的?

学生发言。

小结：讨论和决定班级事务，要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则。

共同的决定要落实。

1.课件出示图片。

小组讨论：你怎样评价这些同学的想法?

2.42页活动园。

小结：班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。

三、精讲点拨、学科建模。

1.决定班级事务有原则。

公平公正、公开透明、协商合作。

2.共同的决定要落实。

共同决定每个人都有遵守，执行过程要平等。(平等观念)。

不同意见与共同决定之间以共同决定的执行为先决要求。(集体观念)。

出现问题需要调整，多种途径协商解决。(协商观念)。

四、当堂训练、巩固新知。

利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。

五、归纳总结、拓展提升。

1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获?

2、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。

案例评选简报范文汇总篇十二

为了深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，推动素质教育内涵发展，进一步促进教师教育理论和业务素质的全面提高。根据省教科院工作安排继续开展中、小学“三优”（即优秀教学设计/案例/论文、优秀校本课程、优质课）的评选活动，通过“三优”评选活动，充分发挥三级教研网络的工作效益，进一步推动和完善教研机构建设，促进校、县、市由下至上的教研活动，现将“活动”方案公布如下：

为了全面贯彻党的教育方针，全面落实贯彻国家教育部、省教育厅关于在课堂教学中实施素质教育，优化课堂教学过程，体现新课程标准理念的有关精神，加大中小学各学科课堂教学改革力度，加快教育教学内涵发展，有效地提高我市教育教学质量，决定举办此项活动。

优秀教学设计、案例、优秀论文、学案、研究性学习教学成果的评选内容须紧紧围绕在教育实践及课堂教学中如何落实素质教育，如何体现新课程标准的新理念，优化课堂教学过程，发挥学校特色教育，促进内涵发展这一主题进行。

（1）教学论文、教学设计、案例中的事例必须具备真实性、亲历性典型性和问题性，反思具有较高的借鉴意义和价值。内容主要包括以下几个方面：教学设计及反思、教学片断及反思、教学实录及反思、教育案例及反思、教育教学评价及反思和学校、班级管理案例及反思、教育教学科研论文等。

（2）学案的设计要以新课程理念为指导，体现学科特点，学案应包括：学习内容、学情分析、学习目标、重点难点、导学策略、教具、学习流程及教学反思等。

（3）研究性学习教学成果指教师在综合实践活动课程中指导学生开展的研究性学习活动成果，包括学生的研究报告和教师的指导、总结。报告应是参评教师本人指导，基于学生亲历的一项研究性学习活动基础上完成的研究报告，应呈现此项研究性学习活动的全过程。包括课题的`确定背景与目的、研究方法与过程、研究结果与体会等内容；报告应主体明确、观点鲜明、有针对性、数据准确、文本规范、逻辑严谨、语言流畅。教师的指导与反思应呈现教师对学生开展研究性学习活动的指导，对学生研究性学习活动过程、研究结果的评析，对教学活动的反思。报送成果时需注明指导教师、课题组成员（学生）姓名及课题实施年级。

优秀教学设计、教学案例、优秀论文、学案和研究性学习教学成果，以文字稿（一式三份）和电子稿（word20xx）的形式上报学校教研室邮箱。文字稿要求：统一用a4纸，必须有封皮（写有：学段、论文、教案/案例/学案题目，科类、姓名、单位），正文设置：页边距上下左右各2厘米，标题小三号宋体，正文小四号宋体，单倍行距。

1、优秀教学设计、案例、论文、学案、研究性学习教学成果设置一、二、三等奖进行表彰。

2、参评教师于10月16日前把教学设计、案例、论文、学案、研究性学习教学成果交回学校教研室（过时视为自动放弃）。

3、参照山西省教育学会文件规定和《学会章程》，每篇收取评审费50元。

案例评选简报范文汇总篇十三

教学内容：《统计——生日》(北师大版)数学二年级上册。

教学过程：

一、创设音乐情境，提出问题。(播放生日快乐歌)。

师：同学们今天是淘气的生日，我们一起来为他唱首生日歌庆祝庆祝好吗?(学生立即兴奋起来，情不自禁地拍手哼唱起来)淘气说他的生日是在12月，是在冬季出生的。

师：谁愿意告诉大家你是在哪个月份出生的?属于哪个季节?

生1：我的生日是在6月，是夏季出生。

生2：我的生日是12月，是冬季出生。

生3：我的生日是4月，是冬季出生。

师：到底你们说对了吗?请看大屏幕：三、四、五月是春季，六、七、八月是夏季，九、十、十一月是秋季，十二、一、二月是冬季。

师：现在你们知道自己是在哪个季节出生的吗?在小组里和你的伙伴说说。

师：看来，有的同学生日在春季，有的同学生日在夏季，有的同学生日在秋季或者冬季。到底哪个季节过生日的同学最多呢?(教师表情疑惑)。

(学生七嘴八舌地说自己的意见)。

二、亲自调查，收集数据。

1、调查准备。

今天这一节课我们就用统计的方法来调查我们每个大组哪个季节过生日的同学最多?

师：下面我们就采用小组合作的方法进行调查。你们想怎样去调查?

生1：可以让在春季过生日的同学站在一排，在夏季过生日的同学站在另一排……。

生2：让在春季过生日的同学举手，数一数有多少个?再让在夏季过生日的同学举手……。

生3：让每个同学在什么季节过生日写在纸上，交给组长进行统计。

生4：让在春季过生日的伸出一个手指，在夏季过生日的伸出两个手指，在秋季过生日的伸出三个手指，在冬季过生日的伸出四个手指。

师：看来同学们的方法还有很多。调查前，请小组成员先商量你们打算如何分工调查?

师：调查时要注意哪些问题呢?(不重复、不遗漏)强调安静。

2、小组合作调查，绘制统计图。

教师重点关注需要帮助的或有不同记录方法的学生，并进行评比。

3、汇报交流。

师：同学们都调查完了，哪个小组愿意派代表，说说你们小组是怎样调查的?结果怎样?

师提出要求：其他同学仔细倾听，听调查的结果和小组里的人数是否一样。

师：其它小组的同学和他们的这一小组调查的结果一样吗?

大家一起数数统计的人数是否有遗漏。

三、验证数据。

师：那你们算一算，我们一共统计了多少名同学?再看一看，今天来这里上课的同学有多少人?说明在统计时有没有多余的?有没有遗漏的?看来，同学们在统计时非常认真。

四、分析统计结果，解决问题。

师：仔细观察图，看看你能发现什么?

生1：我知道了春季过生日的人数最多。

生2：我知道了春季过生日的比夏季过生日的多8人。

五、可能性教学渗透。

师：这是笑笑给我们二年段春季出生的同学做的统计表，你们能根据这个表提出哪些数学问题呢?请你们在小组里交流，提出最经典的一个问题考考其它小组。

六、拓展延伸，全课小结。

生：……。

师：对，是大家通过亲自调查，得出数据，再整理制成统计图，并根据统计图分析得到解决的，也就是统计出来的。

师：在生活当中，还有哪些问题需要统计呢?

生1：要想知道在上次考试中，哪一个分数段的人数最多?

生2：要想知道我们小组每个同学每个星期的零花钱是多少，也要用到统计。

生3：要知道全校哪个班级的人数最多，也要进行统计。

相信大家通过今天的学习能把统计的知识更好的运用到我们的生活当中去。

点评：今天这一节课，哪个小组表现的突出?

教学反思：

以小朋友们喜欢的“生日快乐歌”引入，新颖、有趣，使学生在开课阶段情绪就处于十分活跃的状态。“要想知道哪个季节过生日的同学最多，该怎么办呢?”这一问题情境的创设调动了学生的内在知识冲突，诱发了学生探索的热情，使学生体会到统计的必要性，统计与生活密不可分。联系生活实际，给学生一个广阔的思维空间和展现自己的机会，让学生充分感受到数学与现实生活的紧密联系。

将过去的老师讲变为学生自己寻找解决问题的方法，有意识地培养学生自主探索的精神。通过学生之间交流调查方法，使学生体会到解决问题策略的多样性，小组合作前，教师提出了十分明确的合作要求及注意事项，为后面的调查做好了准备。

在小组合作调查中，教师不停地巡视、指导，与学生一同投入到调查之中，尤其关注需要帮助的小组，将传统教学中之间的单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，促进了学生之间良好的人际合作关系，同时，也使学生经历了搜集、整理数据的过程，从活动中体会到成功感。使学生认识到统计的结果和调查的人数必须一致。

在汇报的过程中，不仅使学生明确了各组采用的方法，而且各组之间取长补短，更完善了自己的想法，也使学生体会到了成功的快乐，同时培养了学生认真倾听的良好习惯。

案例评选简报范文汇总篇十四

瑞金报讯记者钟先海报道：6月14日，瑞林镇长沙村两户村民心存侥幸煮食野生蘑菇，全家老小出现中毒症状。事件发生后，有关部门起动紧急预案，在最短的时间内将有症状的9名患者送到市人民医院救治，并为保险起见，连夜将他们送往赣州市人民医院观察治疗。当日上午，长沙两宋姓村民家的孩子周末上山玩耍，捡拾回一袋野生蘑菇。见孩子捡菇回来，两家大人不顾平时村委会、学校禁食野生菇的轮番宣传，更不顾孩子的提醒，自认为过去食过也没事，心存侥幸在中餐时将捡回的蘑菇煮食。很快，两家中的1名大人、8名孩子(其中7名为在校学生)，出现呕吐等中毒症状。得知情况后，村卫生所医生、村食品药品安全信息员立即向市食品药品安全领导小组有关成员单位汇报。随即，市食品药品安全事故处臵紧急预案起动，下午4点，中毒村民安全送到市人民医院。经过洗胃等处理后，虽然9名患者症状减轻许多，但为确保万无一失，根据市委、市政府主要领导指示，将他们连夜送往赣州市人民医院进一步观察治疗。

另：学生食用变质米干中毒。

2001年10月10日，思茅区某镇村小学发生一起因食用变质米干，导致53人发生中毒的事件。经调查，学校食堂所供应的米干是10月9日下午2:00左右从米干厂购买，然后放臵于班车行李架上托运，班车几经停留，直至9日晚上才送到学校食堂，食堂工作人员收到米干后，在室内常温下放臵，到10月10日供应早点时，距米干出厂已经17个小时，炊事员在抓米干时发现有粘黏、馊味，已明显变质，但未引起注意，只将米干在开水里烫了一下就加入肉汤、佐料供学生食用，最终导致了食物中毒事故。

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案例评选简报范文汇总篇十五

心得体会评选是一项旨在鼓励与激励个人成长与进步的活动。通过参与评选，每个人都能够总结自己的经验，分享故事，并从别人的经验中获得灵感与启迪。今年，我们组织了一次以“探索成长”为主题的心得体会评选活动。在活动的过程中，我们收到了许多精彩的心得体会，每一个都充满智慧与感悟。在本简报中，我们将介绍一些脱颖而出的心得体会，并分享我们在评选过程中的收获与体会。

在本次评选中，我们收到了来自不同年龄段、不同行业、不同背景的参与者所撰写的心得体会。其中一篇来自一位年轻的职场人士，他分享了自己在工作中的失败与挫折，并通过总结经验教训，找到了改进的方法。还有一位退休人员分享了自己在人生道路上的点滴感悟，他认为人生只有一次，应该勇敢去追求梦想，并从失败中学习，不断进步。还有一位学生分享了自己在学习过程中的困惑与挑战，他通过积极地寻求帮助与面对困难，逐渐取得了进步。这些心得体会不仅仅是个人经历的总结，更是对人生智慧与成长的体悟。

在评选过程中，我们组织了一支专业的评委团队，他们对所有投稿进行了仔细评审，并根据一定的评选标准进行评分。评选标准主要包括内容的独特性、深度与广度、表达的方式与技巧以及对读者的启发与帮助等。评委们经过激烈的讨论与互动，最终选出了一批在各个方面表现出色的心得体会。评选过程中的讨论与交流不仅使评委们开阔了视野，也让他们在评选其他人的心得体会的同时，反思自身的成长与进步。

段四：收获与体会。

通过参与心得体会评选活动，我们不仅仅意识到每个人都有自己的独特人生观与成长路径，也深刻体会到每个人的成长都离不开挫折与反思。在读完如此许多精彩的心得体会后，我们看到了别人成长的足迹，也发现了自己成长的不足之处。这让我们更加珍惜每一次经历，每一个失败与挫折，因为这些都是我们成长和进步的机会。同时，通过评选过程，我们也学会了欣赏他人的成长故事，从中获得灵感与意义。

段五：展望。

心得体会评选活动不仅仅是个人成长的过程，也是促进团队与社会共同进步的方式之一。我们希望通过这样的活动，激发更多人分享自己的心得体会，传递积极向上的力量，鼓励更多人在成长的路上坚持不懈。未来，我们计划扩大活动的影响力，鼓励更多人参与，并通过举办主题讲座、书籍推荐等方式，为更多人提供学习与成长的机会。

通过这次心得体会评选活动，我们不仅收获了参与者们的智慧与成长经验，也深刻认识到每个人都能为自己的成长做出贡献。每一个人的人生旅程都是独特的，但也有相同的目标——成长。无论是成功还是失败，都是成长的一部分。只有不断探索、学习与总结，我们才能获得更多的智慧与经验，不断成长与进步。让我们一起共同探索成长之路，不断追寻更好的自己！

案例评选简报范文汇总篇十六

全体员工：

我公司两位员工__、__在最近的数次公司活动期间，充分发挥了个人的组织、协调能力，成功的完成了公司的产品推广展会，以及全体员工的聚餐与旅游活动。提高了公司的对外形象和内部员工的凝聚力。为公司全员能更加高效率的工作和建立提升公司文化做出了很大的贡献。为此，公司决定对这两位予以通报嘉奖，同时人事部将表现优秀的员工计入档案，并给与相应奖励。

特此通报!

__科技有限公司人事部。

__年__月__日。

案例评选简报范文汇总篇十七

案例评选是我们日常工作和生活中重要的一部分。对于企业、组织、个人而言，优秀的案例可以对外展示其品牌形象和核心价值，提升市场竞争力；对于评委和参评者而言，通过评选过程不断优化思维，提高专业水平，避免盲目性，进而得到个人专业成长。在这一过程中，我所领悟的一些心得，既是对于案例评选的认知和理解，也是对于我个人职业发展的启示。

第二段：案例评选的目的和意义。

案例评选是一个对于企业或个人的成长过程的认证，也是积累个人实战经验的过程。通过案例评选，可以对于参评者和评委共同形成一个有机、互动、创新和突破的发展环境，推动参与者更加深入的挖掘、研究和思考真实的问题并进行解决。同时，通过案例的评选和总结，可以产生改善和优化机制，培养个人良好的思维能力和专业素养，促进实践经验的累积和提高。

第三段：案例评选的困难和挑战。

在案例评选的过程中，评委需要面对来自不同领域和行业的多种多样的案例，需要进行严格的筛选和分析，从中识别出最优秀的案例。此外，不同领域所面临的问题和难点也会出现差异性，需要评委有足够丰富的经验和专业素养，来更好地解决问题。因此，对于评委来说，应该更多地考虑案例针对性、多样性、整体性和科学性，从而更好地实现评选目的。

在案例评选的过程中，我体会到了许多启示，对于个人职业发展也有了更多的认知。首先，我认识到必须要拥有广泛的知识储备和广泛的信息渠道。只有这样才能够对不同案例进行更加全面准确的评估。其次，我认同要敢于自我启发，积极分享经验，提高个人影响力，并树立自己在自己领域中的权威地位。最后，我深信要做到保持专注和正确的心态。即一旦有案例要看，就要充满全力去尝试和解决具体问题，而不是被所谓的“规矩”所束缚。

第五段：总结。

总之，在案例评选过程中，评委与参评者都需要具有高度专业素养、科学的方法，更重要的是要保持开放的心态，不断追求创新和突破，才能够真正推动实践经验的积累和专业水平的提高。这是我们应该秉持的核心价值观，也是我们个人在职业发展过程中不断深化的经验和启示。

案例评选简报范文汇总篇十八

__商务集团及__全体员工：

在公司全体员工的辛勤工作及努力筹备下，我公司终于在20__年10月25日成功成立。在公司筹备过程中，全体员工多次进行会议讨论，讨论公司成立的一系列准备工作，事无巨细地完成公司成立的各项准备工作及各类文书，无论是在筹备过程中遇到了多大的困难，所有员工都迎难而上，为公司的成功成立立下了汗马功劳。

为弘扬精神，表扬先进，鼓励优秀，激励员工，经公司总经理办公会议讨论决定：给予。

公司员工：杨__、陈__、卢__、张__、陆__(排名不分先后)。

共计5人全公司通报表扬一次，同时每人发奖金800元并派发一份纪念品!公司号召全体员工向他们学习，向他们致敬。

特此表扬!

__。

20__年__月__日。