ip设计论文范文(通用10篇)

通过阅读，可以扩大自己的知识视野，开阔思维。坚持正确认识自己的优点和劣势，才能更好地成长。接下来是一些写作技巧的案例和解析，希望能给你带来灵感。

ip设计论文篇一

同公共景观的设计一样，理解场地、尊重场地的肌理非常重要。当一块土地经过一系列的过程成了私家庭院后，赋予这块土地的则是新的文化和意义。尊重场地很大一方面则转化成尊重场地的主人、尊重主人的文化背景和信仰。据不完全调查，目前杭州地区消费别墅的主要群体大都是中年及中年以上人群，基于他们所处的时代背景，大多有中国的风水意识。关于风水，我们既不论它是迷信，也不说它是科学，只是一种现象，这种现象变成活在民间和人们心中的一种通俗信仰，作为景观设计师我们应该尊重它。譬如在这个过程中，很多业主就会明确地提出，在哪个方位要有一个水池，在哪里要有几棵大树等（当然，这些都是业主请风水先生相地后提出来的）。另一方面是对现场进行观察，了解庭院地形坡度、各种有利和不利因素及周边环境视线，完成了这项工作，很多时候就能形成大体构思和方向。这一步工作现实操作起来可能会有很多不便，但却是非常重要的环节，还是要尽可能地争取实现。接下来就是设计师发挥自身的专业知识、文化素养来营造美丽的庭院了。

二、庭院空间设计。

园林布局的形式是用来增强空间的品质。景观设计不能只停留在视觉美的层面上，更重要的是营造各种能激发心灵去感受的空间，特别是在这只属于自己和家人的空间里，尤其需要。空间设计环节对于庭院设计的成败是关键。目前别墅开发针对不同的需求呈现多样化，庭园面积大小不一，小则一两百平方米，大到几千平方米。别墅面积大都在200m2～1000m2之间，这样的尺度给了庭院设计一个很大的发挥空间。别墅是人类对于自然追求的产物，大多别墅开发都选择依山傍水，因而别墅庭院的地形构成也是丰富多样，加上建筑座落于花园中的模式，使得大部分花园都有了东、南、西、北四个独特、大小不一的空间。这些空间构成形式丰富，经过上一步的现场观察工作对它们进行有针对性的设计和改造，使其突出各自的特点，且相互间能完美结合是设计的重点。欢快的入口环境，迎接着主人的归来；幽静的竹径拂去你心灵的疲惫；洒满阳光的露台，让你尽情地享受着这“一方净土”给你带来的惬意；清澈野趣的水池里，鱼儿在畅游，蜻蜓来点缀；开阔的阳光大草坪，带给你舒畅的心情和孩子们嬉戏的身影；精致、漂亮的小景时而“侵入”到你的视野中。每一个画面和空间都出现在最合适地方，最合适的时间。

三、庭院植被设计。

作为庭院景观的基础，庭院植被除了本身带来的四季观赏价值和生态价值外，还有非常重要的一点，那就是用来营造竖向与上部的围合感而不仅仅是装饰。首先，植被对组合庭院空间起着非常重要的作用。现在的别墅区开发对于整体的'效果要求较高，别墅单体都采用开放式，不允许高大构筑物的建造，因此私家庭院的空间或开阔，或隐蔽，或幽深，这些都需要通过植被的设计来实现；其次是植被对于建筑的修饰作用，建筑要融于花园中也需要植被的设计来实现，合理巧妙地发挥植物的造型特性，与建筑组合在一起，能带给人意想不到的画面效果；最后，如水体、花架、假山、小路等景观元素的运用也需要植被的组合才能更加生动。

四、庭院摆设、装饰设计。

这个环节是画龙点睛的环节，也是目前最不被重视或是忽略的环节。庭院的装饰如同室内的软装修，一个没有家饰和经过精心摆设的居所是不完整的，缺少灵魂的。在庭院里，它的装饰可以是门前主人精心栽培的盆花；可以是几个精美的陶罐；可以是象征着吉祥的小雕塑；也可以是别墅一隅的四季鲜花。总之它们都是主人喜欢的、并给庭院增添魅力的元素。

一个庭院的设计营造成功与否，与庭院大小无关，与造价高低无关，与是否豪华无关，而是取决于这个庭院是否和主人的心灵进行着对话。私家庭院不是权利和地位的代名词，而是属于主人一家享受天伦之乐的“一方净土”。庭院一角的小菜园里有老人的身影，传承着上一代人的朴实与善良；阳光草坪上孩子欢快的笑声承接着未来的希望；全家人在晴好的夜晚一起望着天上的星星、月亮，这一幕幕动人的场景，营造的是人与自然的和谐之美，追求的是人类灵魂的宁静澄澈。

ip设计论文篇二

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是关于ip数据管理的论文，请参考！

倒置式教学在ip数据通信中的应用。

摘要：ip数据通信课程是通信技术相关专业的必修课程之一，该课程教学具备非常显著的实践性。伴随着高职教育的不断优化和创新，通信课程的教学目标逐渐从以往的理论性教学转变为实践性操作能力方面的教学。对此，ip数据通信教学过程中，其应用的教学方式应当是符合实践能力培养需求的，倒置式教学便是一种有效的教学手段。对此，本文详细分析倒置式教学在ip数据通信教学中的应用。

关键词：倒置式教学；ip数据通信；教学；应用。

当前的技术性教学目标主要是以市场的实际需求为导向，以具体职业岗位的工作内容为特点，以学生的能力培养为主导，以就位作为导向，培养能够在管理、生产以及服务等一线岗位工作的高素质技能人才作为最终目标[1]。为了更好的满足社会与企业的实际需求，在教学过程中应当是基于理论知识培养的同时，强化学生的实践性动手能力。对此，探讨倒置式教学在ip数据通信教学中的应用具备显著教育意义。

一ip数据通信教学现状。

ip数据通信课程主要是对通信技术专业的学生所开设的一门课程，同样也是通信专业所必须学习的课程。相对而言，ip数据通信是通信行业的其他课程的基础性课程，当前的移动通信技术已经从以往的3g技术发展到了4g技术，并且可能在几年内就会发展到5g技术，在这样快速的发展环境之下，ip数据通信当中的ip技术仍然是最为核心的数据传输模式，并且也是必然的传输模式，简单而言ip网络通信技术便是通信专业学生所必须掌握的知识模块。但是，在这一课程当中，在专业课程教学过程中很难真正实现快速掌握的一门课程，对于通信专业学习的特殊性，应用以往的教学模式以及简单的项目教学模式并不能达到预想的效果，所以如何上好这一门课程，对于任课教师以及专业教学课堂而言非常重要。

二倒置式教学的设计含义。

教学设计主要是指教学过程中的系统性规划以及教学方法的设计方面。换而言之，为了达到相应的教学目标，对教学内容、教学组织、教学模式的选择以及媒体的选用等方面进行设计。针对教学模式设计而言，有一些认为ip网络通信是一种技术，教学设计主要是对教学材料适当的加以安排、说明、实施、测试以及修正。倒置式教学设计相对于其他课程教学设计而言，一般的ip网络通信教学课程的教学设计是向学生将讲解ip网络通信技术的具体理论内容以及实践操作内容，然后适当的添加实践操作联系以此巩固理论性内容。倒置式教学课堂的设计原则必然是借助置换传统教学课堂的顺序为主，课堂的开篇不能够从理论着手，而是从实践着手。在教学过程中，教师需要引导学生进行热身，并让学生的思维逐渐融入到本堂课当中，在这一个过程中，学生对于熟悉的题目必然有一定的'认识，教师在此基础上再给予一个准确的教学目标，学生的学习效率和质量会显得更加可靠。对于问题集中的内容而言，可以适当的调整原本的教学计划，根据学生本次学习内容是回档的调整教学的顺序和时间，教学时间的应用具备较高的变通性[2]。在实践操作练习完成之后便可以再针对性的进行理论性课堂的教学，学生此时相对而言会更加迫切的想要知道之前实践操作当中的原理等理论知识，从而促使教学任务更加顺利的完成。

三倒置式教学在ip数据通信教学中的应用。

（一）倒置式教学在ip数据通信教学中的意义。

ip数据通信的课程所涉及的知识内容主要包含以下几点：数据通信往网络的开发以及相关网络的基础知识；常用的网络通信协议以及ip地址的规划；以太网的交换机工作原理以及配置方式；vlan技术的配置以及应用；路由器的基本工作原理以及配置；常见的动态性路由器工作协议以及基本的配置和应用；常见的一些技术原理以及配置应用。对此，按照倒置式教学的需求，可以将知识点总结成为4个大模块，即网络基础知识、局域网应用技术、网络互联技术以及网络业务拓展应用。传统的教学模式主要是以“从下往上”式的教学为主，也就是从基础进行教学，在学生掌握了相应的原理，再通过实验教学或实践操作的方式验证之前所学的原理的一种教学模式。相对于课程教学而言，刚开始的传统知识教学内容会显得非常枯燥，学生在这一学习的过程中其积极性会非常低，在原理等理论知识方面的学习效果较差。对此，如何让学生对没有趣味性的理论知识形成学习兴趣，对于教学教师而言是一个明显的挑战。针对上述的状况，传统的教学模式其整体教学效果并不理想，所以采用全新的教学模式显得格外迫切，倒置式教学模式便是其中之一。

（二）倒置式教学在ip数据通信教学中的应用。

1.开展实验模拟。在课堂开始之前，教师可以按照教学的具体内容和目标，合理设计或选择行之有效的教学主题、教学方案，收集相关的教学资料，布置相应的主题学习任务，并根据学习材料设计实验类型的趣味性环节，从而活跃课堂的教学趣味性，提高学生的参与活跃性。在倒置式教学的过程中，教师需要在理解ip数据通信教材的基础上，先开展一个相应的实践演示操作或者实验操作，并在实验的过程中突出展现其中的问题或需要注意的内容。例如，在路由交换部分的教学过程中，教师可以先在课堂上先跨过枯燥的理论内容，而直接进行一次路由器与交换机的设计。在操作过程中，教师可以让一些有相关经验或能力的学生进行操作，在操作过程中可能会出现各种问题。在之后再进行教学，学生在理论教学过程中的倾听注意力就会高许多，学生的学习效果也就会更加理想。2.设计学习任务。在模拟开展了关于ip数据通信实践操作会实验之后，便可以根据实验的内容提出针对性的问题任务，并且需要注意提问的方式与技巧，促使学生跟随着教师的思维进行学习。教师所设计的问题需要按照基础、拓展、开放的方式循序渐进，促使每一位学生都有参与问题讨论、分析的机会，从而实现差异性教学。例如，vlan的教学当中，教师可以先不讲解vlan网的原理，而直接通过交换机、hub等设备直接建立一个小型的网络。因为vlan技术是允许网络管理者将一个物理的lan分化为不同的多个广播域，简单而言就是将一个整体网络划分为多个子网络，在整个教学过程中，教师可以将其分为两个教学层次来对待，首先是一个vlan网络的建立，其次是通过分权分域的管理方式控制vlan网络。教师可以针对学生学习能力的具体状况，具体讲解两种计算机的操作技巧和方法等[3]。3.注重理论讲解。ip数据通信是一门实践和理论相融合的课程，ip数据通信当中实验教学是无法或缺的一项，传统的ip数据通信教学过于注重理论方面的教学，无法真正体现学生所学内容的效果和作用，大多数时候的实验教学都是由教师进行示范，学生记录和记忆即可，这样的教学方式基本上无法体现学生学习的主观能动性，更无法让学生真正动手，在学习时较为抽象和空洞。对此，在ip数据通信应用的教学当中，教师必须确保教学内容和相应的市场行业之间具备较高的关联性，确保学生在校所学的内容能够满足市场对应用型人才的需求，并确保两者之间的联系关联性，确保教学内容的可应用型。倒置式教学法方式中，教师可以指导学生从以往的学习转变为更加独立、探索的教学理念，将课堂一开始所开展的实践操作看作是一个学习的目标和过程，促使学生在每一次倒置式教学的过程中，可以突出讲解任务与实际生活之间的关联性。例如，在通过trunkvlan创建通信的教学过程中，教师在完成了实践操作之后并不代表完成了教学任务，后续的理论内容讲解也相当重要，在讲解时需要根据学生对实践操作的疑惑进行针对性讲解。

四结语。

综上所述，倒置式教学在ip数据通信教学中的应用效果显著，可以显著提高ip数据通信教学质量，并结合本学校通信专业学生的教学特点，总结出相应的教学模式，从而为了更好的达到教学效果，针对ip数据通信课程的实际情况，针对性的优化倒置式教学模式，并结合其他教学方法，开展更为实际的通信教学，从而满足学生的实际学习需求。

参考文献。

[2]章曙光，孙巧云，汪敏，等.应用型本科院校“数据通信与计算机网络”课程的改革与探索[j].课程教育研究:新教师教学，，31(23)：1400-1401.

ip设计论文篇三

本文从vi的概念入手，对其在和谐校园文化构建中的作用进行了探讨。大家在相关论文写作时，可以参考这篇题目为“和谐校园文化构建中vi设计的运用”的。

摘要：从vi的概念入手，对其在和谐校园文化构建中的作用进行了探讨。

关键词：vi设计；和谐；校园文化。

vi是英文visualidentity的缩写，国内一般翻译成视觉识别系统。其具体的应用理论可以概括为，把以前ci非可视内容转化为现在的静态视觉符号，以丰富多样形式，进行广泛直接的传播。一般来说，职业技术学院的vi设计涵盖了基础部分和应用部分。标志、校名中英文标准字体、标准色、象征图形构成了基础部分；而学校中常见的办公用品、服装、室内外环境、公共礼品、视觉指示系统、网络媒体等。

学校的视觉识别系统是对学校形象中各种视觉因素进行整体的规划和设计，在对外宣传时需要按照统一规范执行。vi设计把学校的办学理念、学校文化特色、专业设置特点等抽象化理论化的部分转换为具体符号概念，以有形的方式把理论化抽象化的学校特色直观展现出来，形成独特的、一目了然的学校形象。vi设计最大的优点就是把学校的形象变得外在并且直观，同时又可以增加学校形象的艺术性。

和谐校园文化的构建是一项复杂的工作，将vi设计融入到和谐校园文化构建中，可以通过直观的视觉形象塑造高雅的校园文化环境，把实用性和教育性以及艺术性融于和谐校园文化的建设中。vi设计在和谐校园文化构建中的作用，主要体现在营造和谐的校园环境和打造个性的校园文化以及提升学校的品牌价值。

和谐校园文化中最直观感受、最易融入其中的部分就是校园环境。在职业技术学院这类以技术专业为主的教学学校中，优美和谐校园环境的打造更多依赖于vi设计。和谐优美校园环境是一种立体的、多彩的教科书，在职业技术学院这类学校中，和谐优美的校园环境是学生在技术类专业课学习之外进行陶冶情操、美化心灵、激发灵感的重要平台。vi设计的引入使得原来枯燥无味单调的校园环境变得丰富多彩。vi设计打造的优美校园环境有助于提高学生的综合素质，也能够减少教师脑力疲劳，对师生的身心都有极大的帮助。

vi设计应用部分中，室内外环境与视觉指示系统的有效结合可以打造个性的校园文化。校名、校徽与象征图形等元素在建筑物外观、路标、学校建筑平面示意图、公共设施标识中的运用，有助于全面打造校园的个性文化，这种个性校园文化的打造是全方面、多方位的。这种个体校园文化隐含了学校的教育思想、办学特色以及办学传统。vi设计对于个性校园文化的传播有着积极的推动意义，有助于增强学校的知名度，可以增强职业技术学院这类学校自身的实力。

一所学校良好的品牌形象是其长期发展的重要保障。因为良好的学校形象有助于学校的招生和教师招聘以及申请国家资金，还有和其它学校建立合作关系。vi设计使得许多职业技术学院类院校保持了持久旺盛的活力，增强了自身的优势，依靠学校的良好品牌形象在上述各项工作中取得了相对的优势。

其实学校品牌形象包罗万象，它既涵盖了校名、校徽等有形部分，也包括办学信誉、办学思想、创新精神等无形要素。而vi设计通过对有形部分和无形要素的有效整合，形成统一的良好品牌学校形象，这样就提升了学校自身的品牌价值。

校园文化活动目的在于满足大学生精神需要和提高学生道德修养，其涵盖了学术、艺术、文化、娱乐等形式丰富、种类繁多的活动。这些活动确实拓展了学生的知识面，也陶冶了学生的情操，丰富了业余生活。在vi系统的引入中，校园文化活动有助于学生创新能力的提高，还能够培养学生利用高端技术进行组织管理团队协作的能力，有利于学生综合素质的发展。校园文化活动是重要的实践教育环节，是弘扬学校办学精神，构建和谐校园文化的重要载体。vi设计的视觉识别系统以学校文化精神和办学思想为校园活动的精神内涵，使学校的文化特色深入到校园的文化活动中，很好地构建了学校的和谐校园文化。vi设计对校园文化活动的举办有着巨大的积极意义。

通过学校vi设计系统的引入，职业技术学院等学校进一步增强自身的凝聚力，使学校师生言行与学校形象得到统一，一方面提升了院校的办学精神，另一方面也明确了在校师生行为规范，对构建和谐校园文化有着积极的意义。

参考文献：

1傅小芳。vi设计在构建和谐校园文化中的作用[j].科技信息，20xx（3）。

2邓婷。vi在构建和谐校园的意义[j].神州，20xx（12）。

ip设计论文篇四

以某小区住户楼的光纤入户网络安装为例进行分析，首先在该小区内以光纤入户的布设方式进行电缆光纤网络线路的布设，并采用有线数字电视的通信路径，而用户在住户内配备机顶盒，然后还对光网络单元相对应的口径端口进行具体配置，其后与智能终端，座机以及机顶盒之间进行相互连接，并且将数字电视，语音以及数据等信息进行有效整合，将光纤与用户的电能表箱之间进行有效衔接，使其可以搜集整理各种传输过来的初始信息，随后便可以向不同用户传递其所需要的各种电视数据信息，在这个过程中光纤通过向不同用户进行延伸布置，实现了多网交汇的数字网络局面。

4结语。

综上所述，本文通过对有线数字电视光纤入户的技术要求进行概况分析，探讨有线数字电视光纤入户网络的设计与安装实现，在设计上首先探讨了设计方式的选择与设备配件的选择，确定出最终的有线数字电视光纤入户网络的设计方案，其次在光纤入户网络的安装实现上主要以某小区住户楼光纤入户的安装为例进行分析，具体内容包括通信路径的布设，端口的配置与机顶盒之间的连接，端口接入点的筛选以及接入点的覆盖安装等，最后希望本文的分析探讨对我国有线数字电视光纤入户网络的设计与安装能提供一定的参考作用。

参考文献：

[1]高景.探讨有线数字电视光纤入户网络的设计与实现[j].中小企业管理与科技:上旬刊,(9).

[2]薛庆旺.浅谈有线数字网络光纤入户改造规划设计、施工方案及实践[j].广播电视信息,(1).

[3]钱之辉.浅析光纤入户规划及设计[j].企业技术开发,2016(20).

[4]李德明.浅谈有线电视光纤入户[j].有线电视技术2016(8).

ip设计论文篇五

近十年，设计教育与设计产业得到快速发展与提升，设计在中国呈现出前所未有的繁荣发展态势。根据资料统计，中国现有近千所开设艺术与设计相关专业的院校，每年培养毕业生十几万人，设计业的繁荣与从事设计专业人群的增加不无关联。与设计教育相比，设计产业的发展势头也很快，从北京、上海、深圳到西部城市，到处都在建设设计创意产业园区，各个城市都在争相开办设计周、设计月等活动。

通过分析可以看到，近十年设计快速发展的两个重要因素是民众积极参与和政府大力支持。民众参与表现在大众对设计的逐步认同以及亲历亲为的'设计实践活动快速增多：从日常服饰搭配到家装陈设选材、从挑选汽车造型到评价城市建设，对设计的热情与追崇使懂设计、做设计、用设计的人群大大增加。闲暇时间和旅游活动增多开阔了人们的眼界，网络和获取知识的便捷使设计理论和技能不再高不可攀，设计成为大众百姓提高生活品质的有效途径，已经渗透到日常生活的方方面面。政府支持则体现在设计得到国家层面的理解、尊重和支持。近年，国家和地方政府出台了许多鼓励设计教育与设计产业发展的相关政策，这些政策的落实，也是促进设计繁荣的重要保障。

设计繁荣背后也有阴影与盲区：部分设计产业被商业化、世俗化或游戏化侵蚀;消费经济“看不见的手”裹挟着设计大旗，以过度设计、多余设计的方式，做着实体经济“够不到的”商业目标;设计被分割为一个个单独项目，只为甲方服务，其成果从个案来看都合理完美，但从整体审视，对国家乃至全球经济长远利益与生态保护可能有负面影响。在设计教育领域，也存在着观念和口号是“以人为本”、“可持续设计”，实际做法或技术路线却是浪费资源、有损生态的不合理设计现象。

在这种时代背景下，设计界，特别是精英设计应该重新确立独立精神并审视设计深层意义，整体而不是局部、宏观而不是微观地看待设计与环境、设计与技术、设计与商业、设计与社会的种种关系，进而梳理出当代设计真正的责任与义务、理想与目标以及可为与不为之界限。设计应该在当代哲学与伦理层面重新探讨新时代大目标、大理想，除了以人为本原则外，更应树立为地球家园全生态圈服务的生态责任。

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ip设计论文篇六

在客观存在的自然规律的指导下，将现代企业的人文精神融入屋顶花园的设计中。

为此，在设计屋顶花园的过程中，应遵循如下原则：

1.1经济效益、社会效益和环境效益并存。

屋顶花园的经济效益是指建设方一方面为节约利用土地资源。

另一方面为达到招商引资的目的，而在建筑物的顶部设计的空中花园。

这类花园与地面花园无异，只因处于建筑物的顶部而被称为屋顶花园。

为人民的身体健康和生命安全带来了福利，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

屋顶花园的环境效益是指屋顶花园的设计不仅提高了建筑物的质量，更在一定程度上对建筑物所在地的生态环境起到了维护和改善作用。

屋顶花园设计的经济效益、社会效益和环境效益并存的原则，要求设计师在设计屋顶花园时因地制宜、因时制宜的满足三者的平衡关系。

1.2实用性与观赏性并存。

根据屋顶花园受建设面积限制的特点，建筑设计师在设计屋顶花园的过程中应做好以下几个方面的工作：第一，考虑建筑面积与屋顶花园建设面积之间的关系，合理安排布局。

屋顶花园由软景观和硬质景观构成，在建造屋顶花园软景观的过程中，需要协调好植被覆盖率与屋顶花园总面积之间的关系。

通常情况下，屋顶花园的植被覆盖率应占花园总面积的百分之七十。

水体设施也是软景观的主要组成部分，但在建筑物顶部建设水体设施具有一定的难度，如水压无法满足建筑物的高度。

因此，在设计屋顶花园的过程中，可以依据实际情况合理安排水体设施与建造物之间的关系。

在建造屋顶花园的硬质景观时，应将硬质景观的实用性与观赏性结合起来，设计出既能满足人的需求，又具有美观价值和人文价值的景观。

举个例子，在建造屋顶花园的休息椅时，不仅要考虑休息椅的造型所反映出来的人文精神，更要保证休息椅符合人的行为模式和人体尺度大小。

1.3具有安全性。

屋顶花园的设计无疑加重了建筑物顶楼的负荷，为保证建筑物的安全性，

则需设计师在设计屋顶花园时对建筑物顶楼的负重值有所了解，合理安排符合建筑物安全性的屋顶花园载重设计。

应选择具有保护性能的护栏，并合理控制护栏的高度，防止意外跌落事件的发生。

2屋顶花园设计对城市生态及景观的作用。

2.1屋顶花园设计对城市生态的作用。

(1)屋顶花园设计可以在一定程度上改善城市的空气质量，为保护城市的生态环境贡献力量。

由于屋顶花园和地面花园具有无异性，在将地面植物移栽到建筑物顶部时，并不会改变植物的生长习性。

因此，植物在屋顶同样可以正常的进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气，达到改善城市空气质量的作用。

(2)屋顶花园可以有效地调节城市的“热岛效应。

“热岛效应是指城市的气温高于郊区气温的一种现象。

造成这一现象的原因有很多。

例如，城市钢筋混凝土建筑物吸收的太阳热量高于郊区建筑物，城市植被覆盖率低导致空气中的水分含量少等等。

屋顶花园的设计可以在一定程度上舒缓太阳光对建筑物的直接曝晒，在降低建筑物温度升高幅度的同时，增加空气中的水分含量，调节城市的“热岛效应。

(3)屋顶花园的设计可以隔热保温，起到节能的作用。

夏天，屋顶花园可以减少太阳光对建筑物的直接曝晒，降低建筑物内空调的使用频率，有利于节约电能和水资源。

冬天，屋顶花园能防止建筑物顶部冷缩开裂，对建筑物起到保温作用。

2.2屋顶花园设计对城市景观的作用。

(1)屋顶花园设计能起到美化城市环境的作用。

房地产业的兴起使得城市绿化面积逐渐减少，在建筑物顶部建造花园，可以在一定程度上弥补建筑物侵占城市绿化面积的问题。

此外，屋顶花园的设计是根据建筑物的形状设计的，对建筑物起到装饰作用。

每年春天，大地复苏，植物抽芽拔节，为自然送上一抹新绿，给建筑物带来勃勃生机。

当夏天来临，屋顶花园又是另一番景象，建筑物笼罩在一片绿海之中，给炎炎夏日带来丝丝清爽。

秋天是收获的季节，屋顶花园硕果累累，洋溢着收获的喜悦。

冬天是冰雪的天地，置身于远离地面喧嚣的屋顶花园，放眼望去，城市银装素裹，分外妖娆。

(2)屋顶花园的设计能增加绿化面积，解决建筑物与植被争地的矛盾。

城市新生人口的增多和外来务工人员的与日俱增，使城市规模在主动与被动间扩大了。

城市规模的不断扩大，耕地面积逐渐缩小，钢筋混凝土代替了绿色植被，人类赖以生存的生态环境遭到了侵犯。

屋顶花园的设计是通过增加植被的覆盖率来解决建筑物与绿色植被争地问题的有效措施。

3结束语。

态平衡起着不可估量的作用，更在美化城市和提高人类生活质量上发挥着无可替代的功效。

ip设计论文篇七

摘要：本文主要阐述了何为设计速写，设计速写的作用，设计速写与绘画类的速写有何异同，并根据自己的教学经验，浅谈了设计速写的教学方式。

关键词：设计速写；特征；教学方式；兴趣。

一、设计速写的地位和作用。

现代设计主要包括建筑设计和室内外环境设计；以生活用品、家用器具、工业产品外观等为主进行的产品造型设计；以陈列展示、企业形象等为主进行的平面设计以及等。但无论哪种设计，最后都是要以具体实体形象直观的呈现在人们面前，这就要求设计师要有极强的造型能力以及审美能力。设计速写是训练学生增强其造型能力、审美能力的最好方式，同时也是将来作为一名艺术设计人员收集素材、记录灵感、与客户沟通、向客户展示创意的最快速、简便的方式之一。

1、设计速写具有锻炼学生造型能力的功能。

艺术设计师的设计速写决定着他的产品图纸的效果，也就直接决定着后期的产品制作，所以设计师的造型基本功决定着他的想法能否顺利、完整的实体形象展现出来。概念车的设计草图总是复杂而精细。时装大师的手绘效果图也是非常美的绘画作品。

在一张小小的速写中，浓缩了对概括能力、观察能力、构图能力的训练。民办高校学生的造型能力大多数都比较薄弱，画素描和速写是很好的提高造型能力的手段。但是高考班的集训让他们很厌烦紧张的、长期的素描训练，速写也是一种素描，但是时间短、随意性又较强，很少受到时间和地点的限制，他们的心里压力较小，较容易长期坚持练习，同时也避免了发生画素描时“磨”的问题。

2、设计速写提高了学生的审美能力。

设计速写课程的学习内容包括人体、空间、比例、透视、构图等多方面的内容，当学生运用这些基础知识写生时，临摹大师速写时，描绘优秀的设计作品时，这些蕴含着艺术形式美法则的知识和作品都潜移默化的影响着学生的思想，使之逐步的提高了审美能力和艺术修养。

3、速写可以第一时间记录设计师的灵感、

二、设计速写的基本特征。

1、绘画类速写与设计类速写的异同点。

画家画速写的目的不外乎两个，收集素材以及锻炼造型能力。收集素材虽然现在已经有了相机，但是用手画的速写通常更生动，保留了绘画感，有的画家现场画的速写再回去之后经过一番整理和修饰，就是一幅完整的创作作品，所以绘画类速写中是带着许多画家个人情感的，同时为了画面的效果，画家会使用省略、加减、夸张等很多的艺术手法。绘画类的速写是为了艺术创作而用，而艺术创作主要是为了表现美感、表达人类情感，所以绘画类速写并不要求绝对的准确和严格的细节刻画。

设计类速写与绘画类速写具有同样的搜集素材和锻炼造型能力的作用。但设计类速写往往要求要具有更高的准确性和写实性。

设计的宗旨是发现问题和解决问题，作为设计师，其设计的最终目的是创作出为人服务的“物”，那么设计速写就要将解决方案以准确、明了的视觉形象呈现出来，并且所有的细节都要表现清楚，才能与客户、工人进行沟通交流。

2、设计速写具有多样的表现形式。

设计速写按工具分有铅笔速写、钢笔速写、炭笔速写等等，按画法分有线描式速写、明暗式速写、快速画法、线条与明暗相结合的综合画法等，上色时可以选取马克笔、彩铅、水彩、水粉，色粉笔、还可以彩铅和马克笔混合使用，彩铅和水彩混合使用等等。

三、设计速写的教学。

1、利用课堂教学，提高学生的速写水平，在画法上尽量选取线描式速写。

画速写时要同时融入理智和情感，虽然设计速写大都要求具有准确性，但是小心翼翼的描画出的形体必然是死板和僵硬的，准确不代表不生动，而是说要锻炼洞察力和整体概括能力。

（1）学生在画的时候首先要保持对描绘对象的第一感觉，在画的过程中一直贯彻着这种感觉，仔细观察写生对象的形体、气质、职业等特点。即观其形、会其神、见其美，力求“意在笔先”、“以形写神”。将对对象的神情、动态刻画出来。

以人物速写为例，短时间的速写作业，学生主要注意的是大的动态等，人物的五官、衣服的小细节等刻画的不到位，长期作业可以强迫学生多画细节性的东西，可以深入刻画五官，也可以更多的注意线条的穿插，思考如何用线条的前后压叠来表现体积。另外，现在的时装非常多样化，衣服的抽摺、兜子等有极强的可画性，许多学生在刻画这些细节的时候也发现了描绘对象的趣味性，增强了他们的绘画积极性。

（4）要求学生尽量选取线描式速写。

学生的绘画基础不尽相同，但大多数的学生基础还是比较薄弱的，如果采取明暗速写的话，有的学生会投机取巧，结构理解不清楚的地方会用阴影一带而过，这不利于速写技能的提高，用线条画速写，每一笔线条的走向都决定着结构的准确性，加强了学生对待作品的严谨态度，也提高了速写的准确性和写实性。

以建筑速写为例，建筑速写的教学中可以先画室内，后画室外。在教学中我感到要锻炼学生线的造型语言，可以画不同风格和材质的建筑。如农村小院和城市的高楼大厦等，通过这几种场景的练习可让学生观察不同建筑存在不同线的变化，学习运用不同线去表现不同的物，循序渐进加强学生在写生中对线的'造型概念的理解和认识，培养学生线造型的能力。

（5）加强形式感的要求，激发学生创作乐趣。

纸张的选择上可以选择肌理、色彩个不相同的纸张，加强作业形式感，提高学生绘画兴趣。学生上交速写作业时，要求他们将作业进行装裱，这与其他设计类专业课程也达到了形式感的一致。

四、强化学生的默写能力。

有意识的安排直接写生和默写的交替进行。写生一段时间后，可以对这段时间内的写生对象进行默写，同时对画面进行一定的整理、修饰，使画面更加完整，这样由浅入深，由目识到记忆，由局部描绘到整体描绘，加强了对对象的理性认识，加强了对画面构图等能力的训练，也就将强提高速写的表现力，提高了学生的审美能力。

五、欣赏好的速写作品，提高审美能力。

1、对大师级范画的分析和临摹。

2、对教师作品的分析。

教师的作品可以说是为课堂教学而准备的教具，教师与学生同时在课堂上画速写，这样学生可以及时的掌握自己不擅长的部分的绘画方式，切实的解决了学生的困惑。教师拿自己的作品给学生分析，让学生在教材的内容之外又有了新的参考目标。

3、对学生优秀作品的分析。

学生自己的作品是最适合拿来借鉴和学习的，因为学生之间的绘画基础差的不是太多，优秀的学生作品中成功的表现方式、塑造手法比起大师和教师作品更容易被掌握，所以可以将高年级同学或者本年级同学的优秀作品拿来作为“范画”分析，让学生学习他们的优点，同时对“范画”中不足的地方指出来并加以分析，分析这种不足形成的原因以及克服的办法，让学生从中吸取精华，从而形成自己的知识体系和技能。

参考文献。

[1]史国良、史国良速写作品集[m]、天津人民美术出版社，

[2]张成忠、设计速写[m]、北京理工大学出版社，

ip设计论文篇八

摘要：昆山信息港的多业务平台基于公司内网之上，业务之间的二次培训和技术答疑以及相关文件的传递通常采用传统的电话，传真和公网通讯软件完成，已建立的多业务支撑系统未涉及如何解决内网业务通讯的问题。本文就利用现有内网网络资源实现全员在线/离线远程培训和业务交流功能，通过建立一个基于asp的可再生信息共享交流平台，来解决昆山信息港业务培训的方法。

关键词：asp；交流平台；培训。

1.发现问题。

近年来通过新老更替，我公司窗口从业人员都已年轻化，且有较好的从业经验和学习能力，在面对广电多种新业务推陈出新的同时，如何保证新业务的推出与从业人员的宣传、操作力的同步更新，直接关系到窗口办事效率，关系到广电事业的顺利发展。为此公司内部常组织一次次的业务培训工作，而对于窗口人员，每一次业务通知或更新都组织大规模培训肯定是不现实的，通过负责人分发培训内容或者网上公告因缺乏互动交流，已被证明效果一般。因此，如何既经济低碳，又高效全面的解决窗口人员的业务培训交流问题，等同于直接决定着广电未来的前进脚步。

2.处理办法。

好的业务培训模式是什么，我认为在保证质量的前提下，减少培训的重复性，以点带面，互相交流学习。

目前，昆山信息港的业务培训方式从规模上可分为全员培训，部分人员培训。总结现有的业务培训方式，可以整理出四个问题，第一：要么必须付出一定的经济代价；第二，要么必须重复培训过程；第三，无法快速高效的实现二次培训；第四，窗口之间缺乏交流。举个例子，物价局文件已经下发至所有分公司窗口，但对于带终端和不带终端的收费问题，各分公司各执一词，往往是你一个电话，他一个电话，产生的电话费用和浪费的时间况且不说，但如果因为业务员的某一次错误操作，引发客户大面积的投诉，那对于我们的.业务顺利开展，危害性将相当大。这样的例子很多，存在理解上的，存在系统bug上的，存在实现方式方法上的，如果为了这些的问题再采用如上的所有业务培训模式显然都不是最好的解决途径，那么该采用什么办法，可以以点带面，高效的解决这个问题呢？通过走访发现，现有的大部分业务员除了咨询技术支撑人员外，往往也彼此取经相互交流学习，却苦于缺乏一个可以便捷实用的交流学习的平台。其实除了以往我们的业务培训过程所使用的办法，还可以想想看是否有别的工具可以利用，比如网络。

网络因其传输速率和开放性的优势在现有多网点，多业务员的前提下，是对常规业务培训所完成不了任务的最完美补充。使用网络的好处有以下几点：

首先，提高现有网络的利用率，无需重新搭建，因此不需任何费用。

其次，各业务员都有专属电脑，无需布置专门场地，可以工作学习两不误，即问即学，即学即用。

再次，完全的信息共享，以点带面，互动交流，效率极高。

最后，信息的可再生性，避免了语言听力理解错误，避免了问题出现后的互相推诿，实现奖惩有据。

3.系统设计与关键技术。

综合考虑应用和后期维护，系统搭建在昆山信息港的杀毒服务器上，采用基于asp技术和b/s结构开发，业务员只需打开ie浏览器即可登录，整个系统采用frame框架，ajax+asp实现异步刷新。系统实现的关键技术：

第一、登录系统。通过replace函数替换敏感字符防止sql注入，用户登录后，使用session()存储用户信息，将用户状态标志为在线。用户退出，session()释放，用户状态标志为离线，标志过程采用update()实现。

第二、用户发言。使用application()对象的lock和unlock方法完成客户端提交内容处理，并通过客户端读取完成信息共享。发言内容和用户信息如名称，所属营业厅，客户端ip，时间信息同步写入数据库。其中ip采用servervariable获取，其他内容通过获取表单信息获取。

第三、图片，字体颜色等，通过使用split()函数对用户发言信息按规则分离出具体内容后，按指定格式输出。

第四、查询历史和在线用户。读取数据库信息，并输出。

第五，使用链接或javascript控件，将业务网内所有基于ie的业务做成链接或将指定路径的客户端程序实现一键启动，提高系统的实用性。

4.安全性问题。

昆山信息港建有专用内网杀毒服务器，在服务器和客户端均设有严密的安全机制，用于防范来自客户端的攻击，同时在操作规章制度上禁止使用便携式移动存储器，所以网络环境比较安全。

asp的执行过程将服务器的asp程序执行的结果以html格式传回客户端浏览器，因此使用者不会看到asp所编写的原始程序代码，可有效防止asp程序代码被窃取。

session是以文本文件形式存储在服务器端的，所以不怕客户端修改session内容，不像cookie那样有存储长度限制，也不能通过ftp修改，所以安全性较高。

5.总结。

昆山信息港的业务中，涉及物理资源编码的业务较多，这些编码在未使用本系统前，若有资源问题均通过电话方式通知，业务员在区分诸如1和e,b和d时，经常因发音问题发生错误，结果在统计资源时，造成连环错误；业务员或管理员因为某些原因不在线也无法联系时，可以通过程序界面的留言或查询历史信息，找出所有发给自己的业务信息，提高了业务的连贯性。

总之，未启用该系统前，常规的业务培训或交流往来无一例外的需要消耗一定的经济和时间代价，效果也很一般。自从启用本系统后，节省了人力物力时间，提高了培训特别是二次培训的效率，也为广大业务员提供了一个业务经验交流的平台，窗口业务员的操作水平与新业务的开展配套程度有了极大的提高，因此本系统深受广大业务员欢迎，使昆山信息港已有业务和新业务的服务水平进一步提高。

参考文献：

[1]ript从入门到精通,机械工业出版社[m],.4。

[2]开发典型模块大全,人民邮电出版社[m],.1。

ip设计论文篇九

IP设计作为一种先进的设计方法，以其高效、灵活的特点，被广泛应用于现代芯片设计中。通过对IP设计的学习和实践，我对IP设计有了更深刻的理解，也积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对IP设计的心得体会，以期能够对相关领域的研究工作和学习有所帮助。

首先，在IP设计中，设计规范与代码质量是非常重要的。设计规范的制定可以保证设计的标准化和一致性，使得设计过程更加规范、高效。在实际设计中，我始终按照规范的要求来设计，确保每个模块、每个接口都符合设计规范。同时，代码的质量也是决定设计成果的关键因素。良好的代码质量可以提高设计的可读性和可维护性，而糟糕的代码质量则可能导致设计的失败。因此，在进行IP设计时，我始终注重细节，注重代码的可读性和简洁性，使得设计更加高效、稳定。

其次，在IP设计中，对功能和性能的平衡需要考虑得更加全面。作为一个IP设计师，我们要确保设计的具备所需的功能，同时具备较好的性能。功能上，我们要满足设计需求，确保设计完成后能够正常工作。性能上，我们需要在保证功能的前提下，尽可能地提高性能：如减少功耗、提高设计的运算速度等。这需要我们在设计过程中进行仔细权衡和优化，不断追求最佳的设计方案。

另外，在IP设计中，不仅要注重设计的硬件实现，也要注意软件的开发和测试。尽管IP设计主要是针对硬件设计，但与软件的密切配合，能够更好地满足用户的实际需求。在设计过程中，我们需要考虑到软件的使用方式，设计合适的接口，便于软件的开发和测试。同时，我们还要保证IP的可重用性和可移植性，使得IP可以在不同的硬件平台上灵活应用。

此外，在IP设计中，不断学习和积累经验是十分重要的。IP设计是一个不断学习和改进的过程。只有不断学习新的知识和技术，才能保持在设计领域持续进步。同时，我们还要在实践中积累经验，不断优化设计方案，提高设计的质量和效率。通过实践经验的积累，我们能够更好地掌握设计的要领，做出更加出色的设计成果。

最后，在IP设计中，合作和沟通能力也是非常重要的。在实际设计中，我们需要与团队成员合作，在合理分工的基础上，共同完成设计任务。在合作过程中，我们需要良好的沟通能力，及时反馈并解决问题，确保设计进展顺利。此外，我们还要善于与用户进行沟通，了解用户需求，根据用户的反馈不断改进和优化设计，使得设计更贴合用户需求。

总而言之，通过对IP设计的学习和实践，我深刻理解到设计规范、功能与性能的平衡、软件的开发与测试、不断学习与积累经验以及合作与沟通能力对于IP设计的重要性。我相信，只有在不断学习和实践中不断改进自己，不断提高自身的素质和能力，才能在IP设计领域取得更大的成功。希望能够通过自己的努力，为IP设计领域的发展贡献一份自己的力量。

ip设计论文篇十

随着技术的不断发展和应用的广泛推广，IP（IntelectualProperty）设计在现代社会中变得越来越重要。作为一名从事IP设计工作的人员，我深切体会到了IP设计的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将分享我在IP设计过程中所获得的心得体会，希望能对其他从事或者将要从事IP设计工作的人员有所启发。

首先，我认为IP设计是一项需要深入思考和研究的任务。在开始设计之前，我们必须对要设计的IP进行大量的背景研究和调研。这包括对市场需求的了解、竞争分析和现有技术的综合评估等。只有在充分了解了这些信息之后，我们才能够把握住设计的方向和目标，从而提供一个有竞争力而且独特的IP解决方案。

其次，IP设计需要我们具备创新思维和扎实的专业知识。在设计过程中，我们需要能够敏锐地发现问题，并提出有创意和有效的解决方案。这需要我们在专业领域内保持持续的学习和研究，紧跟技术的发展和变化。只有这样，我们才能够在设计中充分发挥自己的创造力和灵感，设计出有价值的IP。

第三，IP设计需要团队合作和协作精神。在设计过程中，我们需要和各个相关部门或者合作伙伴密切合作，共同完成IP的设计和开发工作。这需要我们具备很强的沟通和协调能力，能够有效地与他人合作，并共同克服困难和挑战。只有通过团队的协作，我们才能够利用各方的专业知识和经验，实现IP设计的最佳效果。

第四，IP设计需要我们注重细节和品质。在设计过程中，我们必须对每个细节都进行仔细的考虑和把握。这包括设计的可行性、技术实施方法、测试和验证等方面。只有通过严格的品质控制和测试，我们才能够保证设计的可靠性、稳定性和可持续性。此外，我们还需要注意保护我们的设计不被他人侵犯，确保我们的IP设计的独特性和价值。

最后，我认为IP设计需要不断追求创新和提升。随着技术的不断进步和市场的不断变化，我们需要始终站在最前沿的设计和技术领域。只有通过不断学习和创新，我们才能够保持竞争力并取得成功。因此，我们应该积极参与行业内的研究和讨论，关注最新的技术和趋势，不断提升自己的专业能力和设计水平。

综上所述，IP设计是一项充满挑战和机遇的工作。通过对IP设计过程的深入思考和总结，我明白了IP设计的重要性和复杂性，同时也认识到了自身在这个领域的不足之处。我将继续努力学习和提升自己，不断追求创新和卓越，为IP设计事业做出更大的贡献。我相信，只要我们专注和坚持，IP设计必将在不久的将来取得更加辉煌的成就。