联防协议书范文简短 联防协议书范文简短一点(二篇)

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最新联防协议书范文简短一

进一步加强学校传染病防控工作的组织领导，完善学校 传染病防控工作长效机制，提高学校传染病防控能力，强化 各项措施的有效落实，有效控制学校传染病暴发疫情，保障 学生群体健康安全。

(一)进一步加强防控工作组织领导。成立平罗县学校 传染病联防联控工作领导小组，分管县长任组长，卫生、教 体局局长任副组长，负责全县学校传染病防控工作的组织领 导、方案制定和协调推进等。领导小组每半年召开一次工作 会议，遇重大事项可临时召开。

(二)进一步完善联防联控工作机制。教育体育局牵头， 卫生健康局配合，按照属地管理原则，建立“医教”联合体， 实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同 开展学校传染病防控工作的制度。结对医疗卫生机构由基层 医疗卫生机构、各社区卫生服务站进行属地结对。结对人员 由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合成立学校 传染病防控工作组织机构，规范制度流程，明确职责任务， 落实责任到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防 控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导。学校 应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫生健康局、教体 局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度。卫生健康行政 部门牵头联合教育行政部门建立每季度学校传染病疫情信 息通报制度，通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题 为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对学校传染病疫情 发生风险，排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期 中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问 题消灭在萌芽状态。

(三)进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利 用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性 的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支 持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施， 提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染 病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育， 告知其配合做好学校传染病预防控制工作。

(四)进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生 健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学 校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病 人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病 扩散的工作。应按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全， 提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病 媒生物危害。应为学生设置厕所和洗手设施，寄宿制学校应 为学生提供相应的洗漱等卫生设施。应按照相关规范保障学 生学习和生活的人均使用面积，加强教室、宿舍、图书馆等 人群聚集场所的通风换气。

(五)进一步抓好学校疫情监测排查。学校班主任应每 日对学生进行晨午检，了解学生的出勤和健康状况。重点检 查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发 生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。晨午检 中发现有可疑症状者，应及时告知学校传染病责任报告人。 学校出现同一宿舍或同一班级， 1天内有 3例或连续 3天内有 多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等)或有共同用餐、饮水史;个别学生出 现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;学 校传染病责任报告人应在24小时内向当地教育行政部门、结 对医疗卫生机构和疾控机构报告。学校发生群体性不明原因 疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人 应在2小时内向当地教育行政部门、结对医疗卫生机构和疾 控机构报告，结对医疗卫生机构、疾控机构要及时向属地卫 生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地 政府报告，再由当地政府层层上报，同时教育、卫生健康部 门要逐级向上一级教育、卫生健康行政部门报告，建立纵向 和横向长效信息报告制度。各级各类医疗机构发现学生儿童 传染病疑似病例或确诊病例时应及时通报疾控机构。各级疾 控机构应严格落实传染病网络直报信息审核制度，发现学生 传染病病例应第一时间启动干预措施。

(六)进一步做好学校传染病疫情处置。一旦出现学校 传染病疫情，卫生健康和教育行政部门要共同做好处置工 作。疾控机构要立即开展流行病学调查和相关疫情处置指导 工作，应尽快查明原因，并明确学校防控职责，对于重大疫 情，必要时要协助做好疫情处置工作。学校应立即启动传染 病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径 阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;应 严格执行传染病病例休学复课管理措施，教职工复岗、学生 复课需持医疗机构诊断证明。卫生监督机构要及时介入，加 大监督执法力度，确保各项措施落到实处。

三、职责分工

(一)卫生健康行政部门。负责组织医疗卫生机构落实 学校传染病联防联控工作机制，监督指导学校落实传染病防 控措施，指定结对医疗卫生机构;通报学校传染病疫情信息， 发布预警提示;组织疫情处置等。

(二)教育行政部门。负责组织学校落实传染病联防联 控工作机制和传染病防控措施;牵头建立学校传染病结对工 作制度;通报、报告学校传染病疫情信息，适时向学校发布 传染病疫情防控预警提示;组织开展学校传染病防控技能培 训;协调疫情处置，实施督导检查，加强保健教师、校医配 备和校医务室建设等。

(三)结对医疗卫生机构。负责落实学校传染病联防联 控工作机制，指定专人负责结对工作;指导结对学校完善传 染病防控相关制度措施、落实健康教育、开展传染病防控培 训;报告疫情信息，开展隐患排查，疫情发生时驻点协助开 展疫情处置，配合疾控机构做好疫情处置效果评估。

(四)学校(含托幼机构)。负责落实学校传染病联防 联控工作机制和传染病防控措施，指定专人负责结对工作; 负责完善学校传染病防控组织机构，健全学校传染病防控工 作制度和应急预案，报告疫情信息，协助开展疫情处置;落 实健康教育;加强校保健室或卫生室建设，强化保健教师、 校医队伍配备培养;严格执行卫生健康部门提出的疫情处置 措施等。

(五)疾病预防控制机构。负责配合卫生健康行政部门 协调落实学校传染病联防联控工作机制，提供学校传染病防 控工作技术支持，指导结对单位落实好相关制度措施，实施 相关医务人员和校医培训，定期向卫生健康行政部门、学校 和卫生监督机构通报学校传染病疫情信息，发布预警提示， 提出防控建议，提早干预学校重点散发疫情，及时处置学校 聚集性疫情，评估疫情处置效果。

(六)卫生监督机构。负责监督疾控机构、医疗机构、 学校落实学校传染病联防联控工作机制和传染病防控措施。

四、保障措施

(一)加强组织领导。各相关部门要高度重视学校传染 病防控工作，完善方案、明确任务、责任到人，在 2019年7 月中旬前完成结对等工作制度的落实。教育行政部门牵头建 立结对工作制度，卫生健康行政部门密切配合。学校是落实 学校传染病防控工作的主体，校长是第一责任人。结对医疗 卫生机构要充分发挥专业优势，可采取“一对一”或“一对 多”的形式进行结对，保证结对工作取得实效。

(二)强化监督检查。卫生健康、教育行政部门将定期 开展学校传染病防控工作督导检查，并将学校传染病防控工 作纳入对医疗卫生机构、学校年度相关考核内容。卫生监督 机构应按照《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工 作条例》等有关规定，定期对学校、医疗卫生机构落实学校 传染病联防联控工作机制以及相关措施情况进行监督执法 检查，确保各项措施落到实处。

(三)严格责任追究。对于落实学校传染病防控工作措 施不力，在检查中发现存在重大隐患或造成学校聚集性疫情 发生，后果严重的学校、医疗卫生机构及相关个人，将根据 《中华人民共和国传染病防治法》以及有关纪律处理规定， 严肃处理。同时，实行责任倒查机制，凡发生重大学校聚集 性疫情，将调查各个防控环节责任落实情况，并启动问责机 制，严肃处理相关责任人。

最新联防协议书范文简短二

一、指导思想按照自治区教育厅印发《全区教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作应急预案》《全区学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案》等要求，结合我园实际情况。做好我园新型冠状病毒感染的肺炎联防联控应急预案。

二、联防联控措施1.实施疫情防控一级响应，暂停一切幼儿园的集聚性活动。

***实行疫情防控的要求，自即日起进入应急状态，暂停一切集聚性活动，疫情就是命令，防控就是责任，园长亲自部署，全面督查，做到预案流程细化，做到师生的安全教育到位，想方设法购置相应的设施、设备。

强化对师生开展疫情防护的宣传引导代表组成疫情防控领导小组，抓紧储备应急防疫物资，强化防护设备、医疗药品、消毒消杀器材等物资储备，购买测体温的额温枪、体温表、84消毒液。

领导小组制定相应的对策，要求班级教师通过网络、电话、短信、微信等各种通讯方式，将上级疫情防控的最新要求和科学防护知识传达到每一位幼儿及家长中，做到全覆盖，耐心细致做好解释说明工作。

实行教职工值班和零报告制度。幼要求全体教职员工保证手机畅通，如遇事件及时到岗;

对接教育局各部门具体负责的行政组相关领导要时刻关注自己负责的工作群，及时回复信息，有重大事项及时向园长汇报并通过领导小组讨论及时解决问题;

按上级要求及时上报疫情防控情况和工作开展情况。

认真排查出入疫区(武汉)人员并上报情况。对幼儿园近期出入疫区(武汉)教职员工、家长、幼儿开展排查统计，实行每日一报。各班教师要重点询问关心近期去过武汉或接触过疫情发生后从武汉离开者的家长、幼儿健康状况，如有疑似症状要及时处理并报告园领导，由园长向上级主管部门汇报。

实行校园出入戴口罩、测体温和晨检、消毒、巡视等制度。自即日起，一切无关人员禁止随便进出幼儿园，进出幼儿园的人员均需测量体温，必须戴口罩。在疫情阶段如遇开学，孩子由班级教师在门口接入幼儿园，家长一律不能进入幼儿园。幼儿园加强晨检环节的力度，测量体温如有发烧、咳嗽、呼吸困难等可疑症状的人员，保健医生必须立即登记其姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息，并要求其本人立即到医院等定点发热门诊进行检查。同时，及时向园领导及区疫情防控指挥部反馈有关情况和信息。

班级保育教师早上提前到岗后要对所有孩子能触摸到的物品做好消毒工作