最新介绍读书范文(模板10篇)

总结是在不同领域的学习和工作中都必不可少的一环，有助于检验和评估个人的成长和进步。写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。以下是小编为大家整理的相关资料，希望对大家有所帮助。

介绍读书篇一

大家好!

我是四年级99班的顾嘉婧。今天，我能够站在庄严的国旗下发言，让我感到无比地激动与自豪!

我喜爱读书，什么类型的书我都爱看。不论是童话故事、寓言故事、历史小说，还是搞笑漫画，都让我爱不释手。

读书，能使我们开拓视野，增长知识;读书，能让我们领略人世的`真谛!通过读书，我获得了很大的收获，我的写作能力也得到了一定的提高。现在我非常喜欢自己编写故事。我编写的童话小说连载受到了老师和同学的一致好评。我感受到了读书的快乐!

能够被评为读书之星，离不开老师地谆谆教诲以及同学们对我地大力支持!在此，我要感谢在场的所有老师与同学们!

谢谢大家!

同学们，让我们一起来快乐读书吧!

希望大家喜欢我，记住我------99班的顾嘉婧!

谢谢!

介绍读书篇二

我是一个内向、文静的小男孩，我非常喜欢看书。在我三,四岁的时候，最喜欢爸爸讲故事给我听。爸爸的肚子里有好多有趣的童话故事，葫芦娃、黑猫警长、蓝精灵、大灰狼等。我经常是听着，听着就进入了甜甜的梦乡。每次去超市或书店，也总免不了要爸妈买一两本书回家，让爸爸讲给我听。有时候，我还把从电视里或图书上看到的故事讲给妈妈听。

在小班的暑假里，奶奶教了我300个字，我就慢慢地学会自己看小人书。刚开始，由于很多字都不认识，需要请教爸爸妈妈，有时候他们不在，我就看着插图连蒙带猜地看起来，基本也能把故事的大概看懂。就这样，在不知不觉中我的识字量变大了，没有插图的书我也能看了。

现在家里的书橱里有四分之一的书是我的。我看的书很多也很杂：有天文、地理、物理、化学、探险、科幻、历史等等。渐渐地，我和书成了十分要好的朋友，只要回到家，一有空闲时，我就会捧起书，津津有味地看起来，忘记了吃饭，忘记了时间，忘记了周围的一切。

书真是我们人类生活中不可缺少的好朋友，我喜欢看书。

介绍读书篇三

俗话说：“书中自有黄金屋。”一本书能让我们懂得知识“黄金屋”说就是知识。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。

我今天写的“读书的乐趣”最就是读书中的乐趣。“无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本，书本总会和蔼可亲地欢迎你。”

我们读书可以分成五大部分。第一部分：先为自己订读书守则。第二部分：安排好自己的读书活动。第三部分：选择要读的书。第四部分：浏览书的大致内容。第五部分：最好用一个本子和一枝笔，用来摘抄所读书中的好词、好句。

“读书是我生命中最大的快乐！”让书，照耀读书着我们的每一天；让书，温暖着我们心田。读书的快乐就是如此。

不过书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《鲁西西外传》就会丢下无聊的《白鲸》。又比如看了精彩的《安徙生童话》，就会丢下《白鲸》。

热爱书吧，这就是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实人。

“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”----莎士比亚。

介绍读书篇四

我叫xxx，来自xx市逸夫小学四（6）班，我活泼开朗、兴趣广泛，唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好，而我特别喜欢的就是阅读。

从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在上幼儿园的时候，我就总爱让爸爸妈妈讲故事，当我学会拼音以后，觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。随着年龄的增长，我对阅读的兴趣越来越浓，在老师和父母的推荐下，阅读了大量的书籍。

一、二年级时，我爱看童话故事和神话故事，一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。

三年级时，我开始喜欢上了机智的阿凡提，还有聪明的查理九世、皮皮和淘气的马小跳，我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。

到了四年级以后，我的.阅读范围更广了，校园小说让我着迷，科幻小说令我惊叹，科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然，还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。爸爸为了满足我的爱好，不仅为我从书店、网上买书，还为我办了一张图书馆的借书证，新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。现在，我更加痴迷于读书，常常不知不觉就在书桌前坐上一个多小时，为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。粗略算来，现在我看的各类书和杂志应该上百本了。

著名的作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质，使我多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我希望同学们都能“好读书，读好书”，让我们一起养成读书的好习惯吧！

介绍读书篇五

写好工作计划五大原则：

1、对上负责的原则，工作计划《工作计划的模板》。要坚决执行上级的指示精神，服从全局利益，反对本位主义。

2、切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准。

3、集思广益的原则。广泛听取意见、博采众长，众人参与，反对主观臆断。

4、突出重点的原则。分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

5、防患未然的原则。写明相关保护或者防备的措施。

编制计划要求胸怀全局，计划目标要科学、先进，是跳起来能够摘到的桃子，如果不用跳轻易便可摘到，既不利于企业的发展，也不利于调动企业经营者与员工的积极性，反过来，如果付出巨大的努力，再跳也摘不到桃子，那么，这样的经营计划便具有虚假欺骗性，不完全具有可操作性。

要有实现计划的具体保障措施和出现“意外”的补救措施。没有实现计划的具体保障措施和补救措施，只是纸上的`计划，再完善也只是一个“画饼”

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，销售经理要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。

介绍读书篇六

许多自学者工学矛盾突出，如何兼顾家庭责任、职业责任与自身素质的提升呢，最佳的选择就是提高学习的有效性。以下推荐几种行之有效的学习方法：

一是重点学习法。就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。

二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类（比如特点、原则、性质、分类等）各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。

三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。

四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。

五是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。

六是理论联系实际法。就是结合自己的.理论知识，解决或解释社会生活、经济发展、人生经历和国内外市场竞争中的现实问题，或将理论方法应用于实践，检验其效果的学习方法。如学知识产权保护法时，分析现实企业中跳槽者带走技术或管理方法，算不算盗窃商业秘密或侵犯他人知识产权；学习会计知识时，看现在企事业单位的账目与此是否相符，会计知识是否适用于企业等等。

七是案例学习法。即用学到的知识，结合案例，减少学习的枯燥感，增加对知识的效用性认识。

八是讨论式学习法。即多人在一起时，在对某一章节内容基本熟悉的基础上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法进行充分讨论，集思广益，不仅可加深理解，而且开阔思路，增加实用知识，培养知识的系统能力和演讲能力。

九是研讨式学习法。即组织自学者或自学者自发地结合起来进行讨论，例如讨论在当前市场竞争国际化的时代，还有哪些国际人士普遍关注的问题，比如影响社会经济发展的失业率走高、生存环境不断恶劣、战争和冲突不断、南北差距拉大等问题的严重性产生的根源及对象，用哪些相关理论来解释、解决等等。这样，自学者就可以掌握世界范围内科学技术的最新成果和理论知识最前沿的创新东西，从而大大开拓视野，提高自学者的素质。

十是自我挑战法。即根据自己职业岗位特征，设计出自己业务技术的提高规划、职务晋升计划及素质能力和创新能力涉及领域的深度计划，从而增加需求渴望感和紧迫感。

读书不是为了文凭，而是为了学习。或许有人会问，学那么多科目作什么？其实每一种学科，都在培养一种观念和素质，例如：研究法律，懂得人权；研究经济，了解供需；学数学，可以精确盘算；读文学，可以美化心灵；读历史，能够贯通古今；读地理，能够开阔视野……如果都不学就是无知了。由此可知，读书很重要。读书的诀窍有：

第一、以融会贯通为主旨：读书不求甚解，囫囵吞枣，读了等于没读。清朝左宗棠教儿子读书要用心体会，一字求一字下落，一句求一句道理，一事求一事原委，虚字审其神气，实字测其义理，自然能渐有所悟。读到好书、有用的书，要认真钻研，以理解代替死背；真正了解，对自己才有帮助。

第二、以方法技巧为辅佐：读书除了眼到、口到、心到之外，也要有方法，才能有效率。例如课堂上做随堂笔记，课后还要重新整理，找相关资料补充、注解，甚至作表解，这都是做学问的基本功夫。此外，读过的书，经过分析，可以知道文章的脉络；透过演绎，懂得作者的思维，其它如综合、归纳等等，也都是有效读书的方法。

第三、以勤恳熟读为功效：所谓「勤能补拙」，只要不怕辛劳，必定有所成就。清代著名学者阎若璩，虽然天生口吃又迟钝，但是他勤恳熟读，熟背文章，常常思索文义，即使寒冬之夜，仍于案前勤读、苦思。十年后，有天恍然大悟，变得聪颖异常。他还以「一物不知，以为深耻」自勉，终成饱学鸿儒。

第四、以细心运用为实际：读书要能实际运用，才不枉费辛劳。平时多读多看，并常写心得，多背佳句，跟别人讲话，就能言辞有内容，不会空乏枯燥。读书，最主要是学做人处事，例如明白古训的孝悌礼义精神，落实在生活中，就能使家庭幸福、朋友和睦、社会和谐。

介绍读书篇七

读书是一种享受，也是一种修行。在读书的过程中，我深刻体会到了它的重要性和益处。读书不仅能帮助我扩展知识面，拓宽视野，还能不断提高自己的思维能力和修养。在这篇文章中，我将分享我读书的心得体会。

第二段：知识的积累。

读书是世界上最好的老师。当我通过阅读不同的书籍，涉足各个领域的知识时，我的眼界逐渐开阔。我开始了解到世界上存在着无数奇妙的事物和现象，以及不同文化背后深层的哲学思考。读书让我知道自己的无知，激发了我学习的欲望。通过读书，我拓宽了自己的知识面，丰富了自己的见解，获得了更加全面的认识。

第三段：提升思维能力。

读书不仅是对知识的获取，更是对思维能力的培养。通过阅读，我学会了思考和分析问题。我尝试从不同的角度去思考一个问题，深入了解事物背后的原理和逻辑关系。此外，读书还锻炼了我的逻辑思维能力。一本好书经常会在思维上给我以启迪，让我学会运用逻辑的思维方式去思考问题，提升了我的辨析能力和判断能力。

第四段：培养修养。

除了丰富知识和提升思维能力外，读书还对我的人生观和价值观产生了深远的影响。通过阅读一些经典的文学作品，我认识到人生的意义是什么，理解了仁爱、正义和责任的重要性。读书还培养了我的情操和思想风格，让我明白了做一个有内涵的人的重要性。读书不仅能开阔眼界，还能塑造自己的人格和优良品质。

第五段：总结。

通过阅读，我收获颇丰。我认识到读书不仅是一种娱乐，更是一种充实自我的方式。通过阅读，我不仅能够获取知识，提升思维能力，还能够培养我自己的修养。读书不仅能满足我获取知识的欲望，还能丰富我的思想，提升我的人生境界，让我在充实自己的同时，也能为社会做出更多的贡献。因此，我坚信，读书将成为我终生的习惯。

介绍读书篇八

读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。

它必须具备两个必要条件：1、要读书。没读书，信口开河，言之无物，不能称为读书报告。2、要有心得。(心得，批评，意见整理，创见)。

具体注意事项:。

对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感来写。最浪费笔墨的是内容概要，惟一的作用是，让别人知道你看过这本书。

读后感的方式却是种种式式，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

写读书报告的第一步是读书，应一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随即把它们写下来。

若是自己的书，可以直接写在书上;如果书不是自己的，可以写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重点可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。

有需要时，还可以再找其他有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也有分量得多。

三.不止读一本书。

要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书来看，包括﹕1.作者的传记;2.作者其他作品;3.别人对这本书的研究;4.其他作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》、严家其的《“”十年史》等)。

如果能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。

四、褒与贬。

初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。褒与贬都需要见地，公式化的赞美之词﹕内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章...全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇既指出优点又指出缺点，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。

五、点与面。

读书报告可以对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多。

读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其他人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大部分是别人的唾余。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

介绍读书篇九

大家好，我叫黄力行，今年11岁，我有一张能说会道的嘴巴，正是这张嘴巴，使我当上了主持人，当上了升旗手。也正是这张嘴巴，让我的读书声变得娓婉动听。

我喜欢看书，书就像是一位知心的朋友，看书就是人生的一大享受。歌德曾说过——读一本好书就仿佛和一个高尚的人谈话。我很喜欢看书，经常一看就是一整天。周末，大家都在玩耍时，唯独我去了新华书店看书。上学时，我的书包里常常会放着两三本课外书，一有空就捧起心爱的书籍津津有味地读起来。读得摇头晃脑，经常会引起同学们的围观。

我喜欢读的书有很多，比如《天天爱学习》、《聪明格》、《舒克和贝塔》等。遇到读不懂的书时，我都会读上很多遍，俗话说“读书百遍，其义自现。”我自然就读懂啦！

我的阅读之旅是从一年级就开始的，这个优点已经陪伴了我三个春夏秋冬，书就是智慧的结晶，就是知识的海洋，而我就是一只在采集知识糖果的小蜜蜂，勤劳地“工作”着，为人们带来了又香又甜的“蜂蜜”。

我就是这么一个爱看书的男孩，看书，就是我身上的闪光点！

我叫董亚姮，今年十岁了，我家住在沙市三湾路邓家食堂51号。我在北京路第一小学读三年级。

我有一头乌黑发亮的头发，还有一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气。我喜欢穿粉色的衣服，因为穿上这件衣服，我就觉得自己很漂亮，像小淑女一样。

我的爱好是看书。平常学习任务很重，每天就只能作业做完了才能看一会书。所以我每到双休日，我就会迫不及待地叫上爷爷奶奶，让他们把我带到图书馆里去看书。哪儿安安静静的，我翻开书，徜徉在知识的海洋里。我特别喜欢看《灰姑娘》的故事，我喜欢灰姑娘的美丽与善良；憎恨灰姑娘的继母以及她的两个姐姐的丑陋与恶毒。我希望这个世界上的人都像灰姑娘一样真、善、美，那样，我们大家每天都能开开心心地生活在一起。

这就是我，一个爱看书的我。听了我的介绍，你愿意和我交朋友了吗？我可是一个愿意交朋友的孩子哦！

介绍读书篇十

我小名叫，不是斗争的斗，是北斗星斗哦。妈妈说我要做最亮的那颗星星。

我今年九岁了，上小学三年级。如果你在我们班上看到一个很高很壮实的小男孩，那就是我。

我喜欢看各种课外书籍，书里的各种英雄人物让我崇拜。我特别喜欢看《福尔摩斯探案》，我梦想成为像福尔摩斯一样的大侦探。我还爱看《三国演义》，里面的`赵云是我最喜欢的人物，我还爱看《水浒传》，梦想有一天我也成为路见不平，拔刀相助的英雄好汉。

当然啦，我也特别爱看电视，看动画片，其中我最喜欢《圣龙骑士》，《赛尔号》，还有《喜羊羊与灰太狼》。我有时看得捧腹大笑，爸爸妈妈都莫明其妙的不知我在笑什么。

我最大的爱好是打篮球，每期我都报名参加篮球训练班，说不定多年以后，篮球场上那个灌兰高手就是我，我的名字将和姚明一样响亮。

我也喜欢跳街舞，有时候走路也做着各种很酷很帅的动作。妈妈看了总是忍俊不禁。

当然啦，我也有许多小毛病，如何有些时候吃饭慢腾腾的，只吃肉不吃蔬菜，不爱吃水果。早上爱睡懒觉，爱赖床。还不讲卫生。书桌，书包都经常乱七八糟的，一玩起来就忘了学习。与人交往不大方，等等。不过我一定要努力改正这些缺点。

这就是我一个帅气，诚实，还有点腼腆的小男孩。希望大家和我交朋友。