太阳能安装补贴申请书范本 学校安装太阳能的请示(8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于太阳能安装补贴申请书范本一

乙方：(以下简称乙方)

经甲乙双方友好协商，就有关太阳能的采购安装事宜签订以下合同条款：

一、产品名称及规格：乙方所供产品为：江苏华扬幸福泉太阳能，规格为φ58×1.8mm×24管(φ58为真空直径58mm，1.8m为真空管长度，24管为每台单机为24支真空管)。总容量为250升，整台太阳能主机共包括水箱、真空管、支架和电加热部分。

二、单价、数量及总费用：根据甲方需要，乙方所供产品数量为20台，单价为3500元，合同总款为70000元(柒万元整)，此费用不含安装材料和配件、运费及安装费。

三、付款方式：合同签订后，乙方安装完毕并经学校验收合格的次日付合同总款的90%，使用三个月后付清余下的10%。

四、安装及时间：合同签订后，乙方应马上到安装现场设计安装方案并配合指导甲方水电安装人员做好安装事前工作，同时乙方应积极组织所供产品，并于20xx年3月15日前进场安装，20xx年3月25日前保质保量地交付甲方使用。

五、售后服务承诺：乙方所供产品主机(真空管、支架、水箱)按国家质保法保修期三年，其它辅助材料及电器部分保修期为一年，免费维修期为十五年，甲方在使用过程中，若出现故障，乙方应在出现故障的二十四小时内赶到现场进行维修处理，以保障甲方的正常使用。

六、本合同甲乙双方签字盖章生效，双方必须严格执行本合同的各项条款，未尽事宜由甲乙双方协商解决。

七、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

关于太阳能安装补贴申请书范本二

一、碰见就像陌生人一样擦肩而过不打招呼，不遇见是最好，我的经典语录，朋友说我无爱，我只是选择不幻灭而已，给回忆留点美好，各自安好吧，前方道路很艰辛，同志仍需努力啊，难得今天起这么早，早安啊！又是忙碌的一天。

二、早安再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。快去为自己的梦想努力吧！早安

三、有些人啊，光是遇见就很幸福了，早安呐~

四、笑看昨天，珍爱今天，期待明天。人生之路脚下走，生活之味心间流。我们都懂得，一个好的心态是美丽人生的必备条件，我们悄然成长着，一直在路上。不要自己蒙双眼，总说天阴暗，阳光存心间，潇洒迈向前！

五、每个朴素的日子，其实就像一张画板。心情，是画笔，可以勾勒轮廓，可以渲染色彩，可以调制浓淡。做一个优雅的人，有一份优雅的心情，就会拥有一份优雅的生活。早安

六、早安，蒲公英在纪念馆生根开花，经过风吹，种子飘散到远方，把和平的梦想传播开去，在人们心中播种下一颗颗珍爱和平的种子。

七、早安一缕晨光柔和舒适，一份祝福快乐陪伴，一声问候送去关怀，一个微笑开心祝愿，一个拥抱美好一天，一条短信友谊相牵，一句话语朋友早安!

八、心态不同，人生的境遇便会天差地别。快乐，就是在平淡中窥见了神奇；幸福，就是于平淡中尝出了真味。快乐不是生活的赐予，而是心的领悟。幸福，不是别人的馈赠，而是心的淡然。只有甘于平淡，不争，不执着，不计较，才能感受到更多幸福。早安，各位！

九、大千世界，多得是想不通的事，多得是猜不透的心，多得是看不透的人。不如不想，不如不猜，不如不看，不如寄情山水，不如快意人生，不如，吃茶去。

十、懒惰不会让你一下子一无所有，但会在不知不觉中减少你的收获！勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成！人生需要挑战，更需要坚持和勤奋！早安。

十一、生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭，想的多了，心就乱了，心小了，烦恼就多了，其实你心若简单，烦恼自然消失了，快乐自然多了，你简单世界就会简单，你积极乐观，生活也会充满阳光。早安！

十二、即便是最渺小的存在，也胜过那最伟大的虚空。

十三、生活不会是一尘不变的，有成功，也有挫折。不要老是回想过去，展望着明天的梦想，梦想是由今天踏实干出来，想昨天，望明天，不如干好今天。早安！

十四、这么晚了野哥还在回复我们的留言，真的是超爱我们哦。要早点休息，注意身体哦。新的一天又开始了。早安，野哥。

十五、人生就像是一杯白开水，放入蜂蜜就是甜的，放入盐就是咸的。心态决定了你的生活！早安~

十六、当你还是一只猫的时候，记着你的目标要成为一只虎。当你成为一只虎的时候，别忘了你曾经是一只猫。心态要高，姿态要低。不要看轻别人，更不要高估自己。

十七、今天白天多云，夜里多云到阴有时有阵雨，最低气温18℃，最高气温27℃。每一天，发现不一样的自己。早安，小伙伴们

十八、大家周末愉快啊，周庄这两天天气很不错，微风加偶尔的太阳，可以带着宝宝来转一转啊。

十九、人生不可能平坦，唯有坦然面对一切，我们才会慢慢拥有一颗完美的心。不管过去怎样，都是过眼云烟，只有快乐幸福地生活，才是对曾经最好的交代。早安，韩庚。

二十、生活从来就不会一蹴而就，也没有永远的安稳，艰难坎坷总会接踵而来，在过去、现在，以及未来。但是请保持努力，请保持坦然，因为，那些艰难的日子，终将会离你而去。

二十一、健康的食物，干净的语言，温暖的笑容，得体的装扮。舒服是种态度，由内而外散发，源于自己，折射周遭。就这样慢慢前行，急躁的姿态一定不好看，友善的态度能平添能量。所谓幸福是认清自己，并珍惜当下。早安！

二十二、早起，拔掉了虞美人，修剪了月季，绑扎了铁线莲。满满当当的院子，总算恢复了清爽，就像昨天收到的礼物那样。早安。

二十三、人若被富人影响，就会有赚钱的欲望；被穷人影响，就会有安定的满足；被励志的人影响，就会有上进的动力；被懒惰的人影响，就会有颓废的退缩；被积极的人影响，就会有生活的激情；被消极的人影响，就会有失望的沉沦！每天积极乐观阳光向上，充满正能量的人一定会有好运，家人们早安吉祥。

二十四、越是优秀越是努力，这一现象的根源在于，优秀的人总能看到比自己更好的，而平庸的人总能看到比自己更差的。真的努力后你会发现自己要比想象的优秀很多。早安

二十五、努力，是为了想要的生活。为了人间的烟火气，为了今天的风和月，大家早上好，今天又是美好的一天哇。

关于太阳能安装补贴申请书范本三

原来太阳不知道有月亮和星星，当它从朝霞那听说的时候，才知道夜晚世界里有那么多活泼多彩的存在。

听说，月亮在大地逐渐黯淡，空气微微发冷的时候，会从山头的一侧出来，带着一群小星星们，它们一起在漫长的夜晚世界里作伴。

太阳忍不住问朝霞，“朝霞，朝霞，那你知道为什么我身边没有人陪我吗?”

朝霞听到后，轻轻地笑了一下，什么都没有回答，飘走了。

太阳很是不解，它独自想了一整个白天，问过路过的鸟儿，问过跑过的风儿，问过偶尔的彩虹，也还是没有得到答案。它们全都像朝霞一样，笑着就跑开了。

“难道是因为它们都不喜欢我吗?”想到这，太阳感到十分消沉，整个的都颓丧起来。

这时，晚霞橘色的光芒已经漫天的铺开，透着星光的亮。

晚霞问道，“怎么了，为什么不赶快去往另一个国度呢?”

“晚霞，晚霞，你说，大家是不是都不喜欢我啊?”太阳明明还发着明亮的光线，却仿佛头顶阴云一般，委委屈屈地说。

“怎么会呢，你可是我们的小太阳啊!”晚霞温柔地说道，它轻盈地围着太阳转着。

“那为什么星星们都去陪着月亮呢，为什么大家都不肯告诉我答案呢?”太阳的澄澈的眼睛里流露出不解和疑惑。

“因为你是白天的造物，是白天的恩赐，人们在白天尽情地赞美你，围绕你欢欣鼓舞。朝霞，风儿，白云，小鸟…我们都是你的朋友，你是我们挚爱的小太阳。而月亮只能出现在万物寂静的夜晚，没有人会在这睡眠的时间去亲近它，所以夜晚分给它星星们，让星星陪伴它，让月亮不再孤独。而他们之所以不肯回答你的问题，是希望你能够自己发现啊，我们对你的爱和赞美，小太阳，你怎么会是孤独的呢?”晚霞的声音轻轻柔柔，好像水流一样。

太阳感到羞愧和高兴，它想了一会，向晚霞说道，“那晚霞，晚霞，你愿意为月亮带去我的祝福和快乐吗?我希望也能把我感受到的幸福带给月亮。”

“小太阳的孤独终于成长为幸福了啊。”

关于太阳能安装补贴申请书范本四

关于韩剧，随着小编自身年龄的增长，已经渐渐地淡漠了，但是偶尔打开网页，寻找题材时，这样一部叫做《太阳的后裔》的韩剧，却让我对韩剧有了重新的认识。一样的儿女情长，一样的开心搞笑，不一样的是，它描述的却是“军恋”。

故事描述了联合国维和部队的特种兵军官柳时镇(宋仲基饰)对外科医生姜暮烟(宋慧乔饰)一见钟情，但二人却因为工作的原因最终以分手收场。八个月后，姜暮烟作为志愿服务医生被派往乌鲁克，与驻守当地的柳时镇再次相遇。医疗队与驻守军在乌鲁克经历了地震、传染病、绑架等一系列危机后，对自己的职业与生命都充满敬畏。而柳时镇与姜暮烟也渐渐理解对方，走到一起。回到国内后，二人仍然忙碌着自己的工作，但同时也将对方当做自己生命中最重要的人。

第一集便有了两个可爱善良的大男孩见义勇为，身手不凡的开场。和其他的韩剧男主角一样，他们也会玩游戏，开玩笑，喝卡颇其诺。不是帅气的西装，没有艳丽色彩的衬衫，朴素的t恤和背心，这就是我们整个剧集最帅气的男人。

男女主角两个人的相识也颇具戏剧性，宋慧乔饰演的一个地道美丽的女医生，突破了从前的可爱女孩，变成了女强人，但她依旧保留了她所有角色的共有特征，善良，正直。忙忙碌碌，救死扶伤，就这样，在医院这个并不浪漫的地方，开始了两个人的浪漫。

坐直升机离开了喜欢的女孩子，宋仲基饰演的柳时镇帅帅的离开了韩国。好帅呀~~神秘而又帅的无话可说，给我们的女主角除了悬念和背影，什么都没有留下。

他是维和部队的一位军官，一位为了荣誉和祖国出生入死的兄弟情义与外国大兵决斗受伤的战士。小编看到第二集不禁感触，战场上的他们真的有着和平年代未能欣赏的血气方刚。一些这样爱过而又坚强的男孩子，在异国他乡守着思念，为国争光。与第一级不同的平和玩笑，这里是伊拉克，这里硝烟纷飞，战火熊熊，这里有血也有泪。

说过了女一号，我们还要看看我们高颜值的女二号，尹明珠。金智媛突破了从前小女人的形象，化身为硬朗的女中尉，侠气十足。曾经扮演过《继承者们》中的女学生，《我要结婚的理由》中的小妹妹的她在生活中也颇具男孩子气，这样一个角色，侠骨柔情，也让她有了更大的展现演技的空间。

后来的剧情也有跌宕起伏，除了帅气，此剧更有剧情可看，生动的展现不只是爱情主线的动情场景，更有很多责任，救死扶伤，使命和爱国热情在其中，小编我准备成为大龄韩剧迷，重拾韩剧控，追它到最后。

关于太阳能安装补贴申请书范本五

第一课时

目的要求：

1、理解课文主要内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。

2、体会作者说明事物的多种方法。

重点：理解课文内容，了解太阳的特点和人类的密切关系。

难点：体会作者说明事物的多种方法。

教具：幻灯机、投影机、录音机

教学过程：

一、启发谈话，初读课文。

1、出示课题，启发谈话。

太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少。这篇课文就是一篇介绍太阳的文章。

2、这篇课文一段段内容比较清楚，要求大家用比较快的速度读一遍，就能说出课文的主要内容。请大家用三分钟把课文读完，并说出主要内容。

3、学生默读课文。

4、介绍本课主要内容。

二、默读课文，画出要点。

1、读“预习”，交代阅读要求。

（1）遇到生字新词解决。

繁殖：生物中的传宗接代。

杀菌：杀死病菌。

治疗：用药物或手术等手段医治疾病。

（2）认真读每个自然段，想想每段主要讲什么，如果有概括主要意思的词语，把它画下来，如没有就自己概括。把介绍的对象名称注在旁边。

（3）全文读完，把各段内容连起来想一想，全文围绕太阳讲了哪几个方面的内容，并按内容给课文分段。

（4）意思理解不透的句子用铅笔做上记号，真正理解了再擦去。

2、学生按要求默读课文。

三、逐段交流对内容的理解。

第一自然段讲太阳离地球很远。一是用数字说明，太阳离地球有一亿五千万公里远；二是用设例说明，日夜步行要走三千五百年，做飞机要飞二十几年。

第二自然段讲太阳很大。用比较法，有130万个地球那么大。

第三自然段讲太阳的温度高。一是用数字说明，表面温度有6000度，中心温度估计是表面温度的三千倍。二是用设例法，如钢铁碰到太阳也会变成气。

第四自然段讲太阳和地球上动物、植物关系密切。用分析说明法，先讲有了太阳，地球上的植物才能生长，动物才能生存；再讲人类吃的、穿的、用的都和太阳有密切关系，最和讲似乎没关系的煤炭也和太阳有关系。

第五自然段讲太阳和雨雪的关系。分析雨雪形成的过程，说明它和太阳的关系。其中也讲到了云的形成。

第六自然段讲太阳和风的关系。也是分析风的形成过程。

第七自然段讲太阳和病菌的关系。因为太阳有杀菌的能力，可以用来预防和治疗疾病。

第八自然段讲太阳和地球的关系，和人类的关系。它综合前面内容，逐层讲下来。太阳主要是会发光发热。因为太阳给地球送来光和热，所以就有了风雪雨露，植物、动物才能生存；有了风雪雨露，有了植物动物，人类才能生存。最后用一个总结句：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

四、朗读最后一个自然段。

第二课时

目的要求：

1、给课文分段，总结段意。

2、独立完成课后练习。

重点：分段、总结段意。

难点：总结段意。

教具：幻灯机、幻灯片、录音机

教学过程：

一、把每段概括主要内容的词句圈画出来，如果没有，自己概括一下，写在各段的末尾。再在每段的开头旁边注上说明的内容。

二、用同类合并法给课文分段，并概括段落大意。

第一段（第一至第三自然段）讲太阳的特点是离地球远，它又大又热。

第二段（第四至第八自然段）讲太阳和地球的关系密切。

三、思考回答“思考、练习”第1题。

四、请两位同学到黑板前，给下面两句话填上标点符号，然后指导标点符号的用法。

1、有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖

2、太阳晒着地面有些地区吸收的热量多有些地区吸收的热量少那里的空气就比较冷

3、说明分号的用法，再练习为下面的两段画加上标点。

1、他临死还叮嘱儿子要打虎除害交代了两条一条是见了老虎不害怕更不该逃另一条是老虎见了人总要扑过来要打它的咽喉和肚子

2、我国首都住满了人大伙儿都把袖子举起来就能够连成一片云大伙儿都甩一把汗就能够下一阵雨街上的行人肩膀擦着肩膀脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国没有人呢

五、朗读课文，背诵最后一个自然段。

关于太阳能安装补贴申请书范本六

订立合同双方：

建设单位：

施工单位：

双方经充分协商，达成如下协议：

第一条：工程名称： 安装工程

第二条：工程地点：

第三条：太阳能板数量：

第四条：安装费用及付款方法：安装费为10元/块，共计：元。

乙方安装50%，甲方付给乙方工程款总额的40%款项。

乙方全部完工经验收合格后，甲方在三日内将工程款余额全部付清。

第五条：工程期限

第六条：工程质量标准：以甲乙双方共同看过的样品为标准

第七条：承包形式及材料设备供应：甲方负责将所有材料设备运至施工地点，指定房顶，乙方负责房顶的二次搬运。

第八条：发包方义务：

1、甲方给乙方施工图一式1份。

2、按协议分工，甲方办好材料供应并交乙方签认。

负责组织设计、施工单位，共同审查施工组织设计，负责组织验收工作，负责监督工程质量。

按协议负责按期拨款。

负责乙方人员的伙食费用。

第九条：承包方义务

1、按协议分工负责材料保管。

2、施工组织和施工人员形象。

按施工图负责组织施工，按期竣工。

负责安装太阳能板的支架，太阳能板，太阳能板连接电缆至回流箱。

并有义务协助电工进行电线连接工作。

保证施工质量，严格按照国家施工验收规范进行。

负责施工过程中及竣工后的现场清理工作。

第十条：违约责任及奖励条款

如乙方未能按照合同约定如期完工，每日罚款人民币 元，如提前完工，甲方奖励乙方 元。

第十一条：安全施工

施工期间，乙方必须按安全生产的相关规定执行，防止质量事故、安全事故或火灾事故的发生。

由于乙方原因，导致任何事故，由乙方承担全部责任和损失，与甲方无关。

第十二条：本合同正本2份，承包方、发包方各一份，

第十四条：附表及其他具有合同效力的文件。

发包方：________

法定代表人：______

身份证号：_______

地址：_________

开户银行：______

帐号：_________

承包方：________

法定代表人：_____

身份证号：________

地址：________

开户银行：_______

帐号：________

签约日期：____年__月__日

关于太阳能安装补贴申请书范本七

《种》是第二册第七单元的第二篇课文，本单元的安排是“记叙中的说明”，即在记叙人、事、景、物的过程中穿插说明性的文字，或交代原因，或解说、说明。初一的语文着重培养学生记叙方面的读写能力。本单元的设置，不仅是前几个单元如记叙的中心、继续的顺序、记叙的详略的进一步学习，同时，也为初二上学期说明文的学习打基础。但综观全文，说明性的语句并不多。

全文公四个部分，分别交代太阳花的由来，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，太阳花经久不衰的原因，太阳花的启示，通过作者记叙种太阳花的经验和感受，表露作者对“事业”的憧憬，对创建一个“科学、合理、公平”的世界的渴望。全文中提到说明的不明显，在介绍花的生命时才有所提及，所以我想把侧重点置于太阳花的美、经久不衰的原因和太阳花的启示上。

根绝教材的这种情况，教学大纲的要求及学生实际，我制定目标如下：

（1）理解太阳花独特美的原因及太阳花经久不衰的原因。

（2）理解文中比喻的修辞及记叙、描写、说明相符合的表达方式。

（3）感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，理解其象征意义。

其中，（1）（2）是重点，（3）是难点。

为有效地完成教学任务，突出重点、突破难点，取得良好的教学效果，我严格遵循“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的语文教学原则，针对教学目标和学生实际，设计教学方法为：

1、启发式教学：即精心设计问题，让学生带着问题读书，在读中思考，划句、引导学生动脑、动手、动口。

2、朗读法：语文教学应以语感培养为核心；语感只有通过多读、多品、多揣摩才能形成。朗读是语文课的第一教学法，通过朗读把课文语言内化为学生的心理结构，熏陶情感，启迪思想，于潜移默化中达到德育美育的目的。再说，这篇课文也较适合朗读。

3、联想法：用联想法可培养学生的思维能力。在本课中，可让学生产生相关联想。

教学是教与学的双向活动，既要有教师的主导作用，又要有学生的主动性。素质教育提出课堂教学应充分让学生自主学习，真正成为学习的主体、课堂的主人，因此，我设计的学法为“学习阅读思考——讨论——解疑——拓展训练”的方式。课堂中通过启发引导，学生讨论，逐步解疑，拓展训练，学以致用，在传授知识的同时，培养学生的思维能力。

我认为，钻研教材、研究教法与学法是搞好教学的前提和基础，、而合理的安排教学程序却是成功的关键一环。为使学生学有所获，我设计以下几个步骤教学：

（一）设置情境，激起兴趣：

心理学家布鲁纳说：学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。上课一开始，我就设置情境：在自然界、生活中，有很多美好的事物，其中，花，往往是最具代表性的，那平时，你觉得什么花最美呢？然后让学生来讲自己的体会，教师适当加以引导，每种花都有自己美的一面，那太阳花具有怎样独特的美呢？这样处理，就可把学生引到美的情境之中，激起学生积极参与和学习的欲望。

（二）读课文，挖掘太阳花的美

心理学认为：强烈的目标意识是导读成功的关键。所以，在这部分，我要求学生带着问题“太阳花具有怎样独特的美，从哪看出？”去读书，带着目标，边读边思考，边读边画，这样就避免了盲目性，使其专注阅读。

在学生阅读完毕后，可顺便点出个别读错的字词，同时启发学生挖掘太阳花独特的美，如：外在美、充满生机的美、毫无保留的美、经久不衰的美等，在讲外在美时，可提及文中的描写，落实重点。在学生畅所欲言之后，我略做总结，对学生结论加以肯定，激励学生，并引发联系到教学的第三步骤。

（三）深入研究，花美的原因

太阳花美，且能经久不衰，那到底是什么原因呢？引导学生读课文第三部分，启发概括出三个原因：喜爱阳光、善于抓住机会、主动让位，同时，点明此处在记叙中夹杂说明。

（四）听课文录音，谈花的启示

文章的第四部分点明了太阳花的有益启示，并表达了“还要种一片的”愿望，这部分主要设置听课文录音，启发学生思考：太阳花生命短促，却能保持灿烂多姿，那你棉队这样的太阳花，你能不能学到点什么，捂出点什么呢？为调动学生积极性，活跃课堂气氛，取得良好的效果，在此处，我给学生两分钟时间自由讨论，讨论后学生发言，启发他们联想，如太阳花是否很象生活中的某类人呢？它有什么地方值得我们学习呢？对于学生的答案，有理就加以肯定，鼓励学生多说，这样，既培养学生的思维，又训练了他们的口头表达能力。

（五）课堂小结，拓展训练

为提高总结质量，也提高学生梳理问题和概括问题的能力，我让学生参与课堂总结，明确落实重难点，这样使学生对知识有系统化的认识。在学生总结的同时，教师适当补充，正是因为太阳花有丰富的内在美，所以作者非常喜爱，那大家就围绕“爱”来填写下面的诗歌。

关于太阳能安装补贴申请书范本八

１、认识“彤、陪”２个生字，会写“彤、霞、陪、趁”４个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。

２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

３、懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。

懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。

１、教师导入：

我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！有位长寿老公公，天亮从东来出工。他把光明给世界，还把温暖洒人间。要问公公在哪里，请你仔细看画中。

２、学生猜谜，教师引导。板书课题。

１、读一读：

自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

２、画一画：

画出本课生字，多读几遍。

３、认一认：

出示生字卡片，开火车认读。

４、帮一帮：

四人为一小组互读课文，互相帮助指正。

5、比一比：

每组推选一名代表读课文，比一比哪个小组读得正确、流利。

１、读一读：

自由读文，想一想这首诗告诉了我们什么，把不明白的地方画出来。

２、帮一帮：

小组内同学互相说一说读了这首诗知道了什么，提出自己不懂的问题，共同研究。

３、说一说：

小组派代表在全班交流。教师结合学生的发言，引导学生感悟诗句中所蕴含的意思，并结合第二小节，启发学生说一说太阳做了哪些好事。除诗中所写的之外，太阳还做了哪些好事？指导学生仿照诗句进行补充，如：

她使庄稼茁壮成长，

她使动物有了温暖的家；

她陪着小朋友在学校学习，

听他们充满童趣的谈话。

４、朗读最后一节，结合插图，说说这一节的意思：

⑴ 从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中，感受太阳是大家的；

⑵ 太阳是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。

５、议一议：

提出在小组内解决不了的问题，全班讨论。