播放钢放人刚范文范本 播放钢的内容(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于播放钢放人刚范文范本一

一、活动主题和口号

关注孩子成长，共建和谐校园。

二、活动时间及主要内容

1、活动时间：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

2、主要内容：

12：50――1：00家长及来宾报到;

咨询、参观展览和校务公开栏目等

1：10――1：55

听课活动及讲座

2：05――3：00

亲子运动会

3：05――3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演

3：50――4：00

亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路

3、活动基本流程：

初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课(无兴趣的家长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其他家长观看，亲子运动会结束后，家长及学生进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

小学毕业班家长，进入食堂报到，可以先咨询，后听取讲座，讲座结束后，可以到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束，可以进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告，也可以回家。

小学领导报到后到三楼会议室，亲子运动会开始，可到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束后，欢迎进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

杨校办学报告结束后，所有人员有序退出回家。

三、邀请对象

我校初二学生家长、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

四、校园开放日活动工作领导小组

组长：

杨勇诚

副组长：唐林观

袁农基

顾永宏

五、各项活动内容分工及筹备负责人安排

1、骨干教师宣传展示：张幸亏、俞建华、朱伟

2、画信展览和书画展：张幸亏、徐华、张万方

3、亲子运动会：

陈晓东、钱七根、俞建华

4、听课活动：

张留华、周泉伟、平志明、叶宏斌

5、讲座：拟邀请1至2名原(现)二中初三毕业生现身说法及新初一骨干师资介绍讲座：朱伟

6、闭幕式文艺汇演：

唐林观、杜建峰、李伟民

7、场地划分及布置：

陈留金、陆建华、陶春鸿

8、保卫及秩序管理：

袁农基、顾仁权

活动当天引领来宾停车。

请以上打的负责人在5月14日前将所负责的内容的详细安排(时间、地点、人员、节目单等、包括后勤协助工作)交顾永宏，以便及时协调及将各活动汇总后发参加活动的家长。

六、其他准备工作

1、活动方案报教育局及镇教育管理办公室：顾永宏

2、活动当天的氛围布置：

(1)宣传横幅：内容及制作由朱伟负责。

(2)学校平面示意图及活动场地、班级地点的示意图：徐华。

3、活动邀请：

(1)德育处陈晓东拟订初二学生家长邀请书、家长签到表，并且提前分发有关班主任及有关人员。

(2)张留华负责联系邀请镇广电办、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

4、杜建峰、姜茜负责学生志愿者招募及工作培训安排，特别要注意学生志愿者着装及礼仪、语言培训;学生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引领不同的对象。

备注：学生志愿者主要工作：

(1)分别为初二学生家长、六年级毕业班学生家长、兄弟小学学校领导引路;发放活动当天的具体安排表;

(2)画信展览和书画展等展位的讲解;

(3)活动当天校园广播站的音乐播放及广播通告;

5、由陈留金安排后勤人员作好后勤工作，具体工作有：

(1)提前挂好宣传横幅，在校园主要路口布置彩旗，在北门厅提前布置好画展以及骨干教师宣传牌。

(2)提前在三楼会议室准备好茶杯、茶叶、热水瓶。

(3)在食堂门厅设立家长咨询台，提前搬好长条桌子和座位。安排广播线路。

(4)下午3：00前在体育馆安排好家长及来宾坐位。如果是晴天，可以提前准备，如果下雨，亲子运动会可能在体育馆举办，则必须在亲子运动会结束后迅速安排妥当。来宾坐位的数量估计在300左右。可以在体育馆的旁边准备适当的备用座位。(陆庆元联系可以出租的凳子)

七、活动注意事项

1、班主任及教师注意事项：

(1)初二班主任在指定集中教室做好家长签到和发放“反馈表”的工作，第二天上午回收“反馈表，并交德育处。

(2)教务处安排听课活动时段和亲子运动会的课务。开课老师要事先确定内容并且报教务处统一协调多媒体，认真备课，确保上课的质量，关键是气氛活跃，简单清晰。

2、家长注意事项(由班主任通知学生转告家长，提前下发18日的活动日程表)：

(1)到校参加活动时，将摩托车车子按指定的位置停放、汽车不进校园，停在马路边。

(2)在下午1：00之前报到孩子所在班级的集中报到教室等候听课。也可以原地休息。

(3)为保证上课质量，请各位家长进教室后，把手机调到振动档或关机。

(4)为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈，不要接听电话、认真听课。

(5)请不要在教室或演出厅内吸烟。

(6)活动结束后，请务必填写好“活动反馈表”于当天或第二天早上交各班主任。

(7)结束时，服从管理人员的安排，有序、安全离开学校。

关于播放钢放人刚范文范本二

孩子进入大班已经三个多月了，为了让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我们今天对家长开放了半日活动。通过这次半日活动，我进行了一个反思。

这是家长本学期第一次来园参加幼儿的半日活动，也是我们本学期第一次向家长全面开放活动，因此，我们从晨间活动——户外锻炼，教学活动，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都能积极准备，对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。

我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，于是我选择了数学活动《有趣的空间对应》。本次活动我首先通过引导幼儿复习横向、竖向排序(按箭头方向报数)，初步感知空间、位置概念。之后引导幼儿观察探索，自由讨论，请个别幼儿讲述自己家的门牌号。再导入森林公寓，出示ppt图片，让幼儿观察横向箭头和竖向箭头，并了解它们的意思，最后使幼儿感知小动物的空间方位，给小动物的门牌进行编号。为了巩固知识，在最后环节我给幼儿准备了游戏“小动物搬新家”，请幼儿根据小动物的意愿来给小动物搬家，再次引导幼儿巩固练习按箭头所指的横向、纵向方位进行标记。在活动中，我尽量给予每个孩子机会。但是还做得不深入，家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会，更多的发言机会应该留给发展慢的孩子，让每个孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会。小朋友在爸爸妈妈面前特别认真，家长也反映孩子比以前进步了很多。但活动中还存在许多不足：活动后我更加深刻了解到要加强学习，更新观念，把先进的教育理念落实到具体的教与学的行为之中。

在本次家长半日活动中，我从中总结了几点经验：

1.本次科学活动一开始时，原本打算让幼儿在门口排好队，再随着音乐的播放而进入活动室，并找到自己的座位，有序的坐下。但由于幼儿看到自己的家长在，个别幼儿便对自己的要求松懈了，于是整个场面就处与比较混乱的局面。由于时间原因，我也就直接带领幼儿进入自己的座位。有一位幼儿没有找到座位，甚至急得哭了起来。在以后的活动中，我得提前和孩子们沟通好，如果自己的座位让别人坐下，没关系，只要找到空座位就好。

2.让内向的孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

3.活动中，每个环节我们都应该安排得当。让孩子的情绪稳定而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。

虽然存在着许多经验上不足、理论上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好!

关于播放钢放人刚范文范本三

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

7：50—11：30

一日班级活动家教咨询

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大幼家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点）

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）

5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。（尤其是大班，内容一定要有所更新）

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。

7、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础

12、咨询、个别指导（园长办公室）

活动时间：20xx年x月x日上午

活动地点：xx幼儿园

活动目的：

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

活动宗旨：家园同乐，健康和谐

活动要求：

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

活动准备：

1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。

【开放日具体流程表】

7:35—8:15入园、晨检、晨读

8:15—8:50早餐

8：50—9：20早操户外活动

9：20—9：30喝水如厕

10：00—10:10喝水间餐

10:40—10:50喝水如厕

10：50—11:10户外活动

11：10—11：50午餐及散步

12：00—12：15睡前故事欣赏

时间环节过程及要求：

主班教师配班教师保育员

7：30—8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快信区活动。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。

8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿

8：15—8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭

9：00—9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助

9：30—10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助

10:00—10:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐

10：10—10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

10:50—11:10户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等。）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。

11:10—11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。

12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

班主任：

□1、我将准时参加家长开放日活动。

□2、我由于原因，不能来参加。

□3、其他：。

请在序号前选择打“√”

家长（签名）：

年月日

请于月日将回执交到班主任处。

各位家长：您好！

您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。

您的孩子所在班级：班

请在您赞同的观点的（）里打“√”

1、您对家庭教育怎样认为可有可无（）与学校教育同等重要（）不如学校教育重要（）

2、您最关注孩子哪个方面的教育学习成绩（）行为习惯（）心理品质（）

3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风好（）一般（）较差（）

4、在您认为最满意的学科教学上打“∨”语文（）数学（）英语（）体育（）美术（）音乐（）

5、您检查孩子的作业情况经常检查（）有空就检查（）没时间检查（）

6、您孩子每天做老师布置的作业所花时间30分钟以内（）40分钟以内（）1小时以内（）1小时以上（）

7、您对教师关爱学生、教育学生的态度满意（）较满意（）一般（）不满意（）

8、您对教师教育教学的能力和水平满意（）较满意（）一般（）不满意（）

9、您对此次“家长开放日”活动的满意度：满意（）较满意（）一般（）不满意（）

10、您希望以后家长开放日活动的内容为：多听课，让家长了解教师的教学水平（）多看一些活动，如班会、队会等（）进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（）其他：请写明

11、您对园所管理的总体印象：非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）

12、您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。传统形式（就如原来开家长会的形式）（）家长开放日（家长进课堂听课）（）学生学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等）（）以上都不是，我喜欢这样的形式：

13、您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：

关于播放钢放人刚范文范本四

为进一步加强学校、教师、家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解教育系统的各项政策，了解我校办学思路与管理、特色，了解学校的课堂教学状况，从而更好地配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，依法治校，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把我校办成人民满意的学校。经学校行政研究，决定举办盛泽二中07-08学年第二学期校园开放日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题和口号

关注孩子成长，共建和谐校园。

二、活动时间及主要内容

1、活动时间：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

2、主要内容：

12：50-------1：00家长及来宾报到;

咨询、参观展览和校务公开栏目等

1：10-------1：55

听课活动及讲座

2：05-------3：00

亲子运动会

3：05-------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演

3：50-------4：00

亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路

3、活动基本流程：

初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课(无兴趣的家长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其他家长观看，亲子运动会结束后，家长及学生进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

小学毕业班家长，进入食堂报到，可以先咨询，后听取讲座，讲座结束后，可以到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束，可以进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告，也可以回家。

小学领导报到后到三楼会议室，亲子运动会开始，可到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束后，欢迎进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

杨校办学报告结束后，所有人员有序退出回家。

三、邀请对象

我校初二学生家长、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

四、校园开放日活动工作领导小组

组长：

杨勇诚

副组长：唐林观

袁农基

顾永宏

五、其他准备工作

1、活动方案报教育局及镇教育管理办公室：顾永宏

2、活动当天的氛围布置：

(1)宣传横幅：内容及制作由朱伟负责。

(2)学校平面示意图及活动场地、班级地点的示意图：徐华。

3、活动邀请：

(1)德育处陈晓东拟订初二学生家长邀请书、家长签到表，并且提前分发有关班主任及有关人员。

(2)张留华负责联系邀请镇广电办、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

4、杜建峰、姜茜负责学生志愿者招募及工作培训安排，特别要注意学生志愿者着装及礼仪、语言培训;学生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引领不同的对象。

备注：学生志愿者主要工作：

(1)分别为初二学生家长、六年级毕业班学生家长、兄弟小学学校领导引路;发放活动当天的具体安排表;

(2)画信展览和书画展等展位的讲解;

(3)活动当天校园广播站的音乐播放及广播通告;

5、由陈留金安排后勤人员作好后勤工作，具体工作有：

(1)提前挂好宣传横幅，在校园主要路口布置彩旗，在北门厅提前布置好画展以及骨干教师宣传牌。

(2)提前在三楼会议室准备好茶杯、茶叶、热水瓶。

(3)在食堂门厅设立家长咨询台，提前搬好长条桌子和座位。安排广播线路。

(4)下午3：00前在体育馆安排好家长及来宾坐位。如果是晴天，可以提前准备，如果下雨，亲子运动会可能在体育馆举办，则必须在亲子运动会结束后迅速安排妥当。来宾坐位的数量估计在300左右。可以在体育馆的旁边准备适当的备用座位。(陆庆元联系可以出租的凳子)

六、活动当天(18日)具体安排

1、12：30开始

由袁农基、顾仁权安排保安及补充人员作好引领来宾停车工作;结束时以上人员负责作好车辆、人员疏导工作，必要时可以动用学生志愿者协助。

杜建峰

姜茜召集学生志愿者开始到指定位置工作。

顾永宏、张留华、盛校珍负责和新初一优秀班主任组成的家教咨询组，到食堂门厅解答家长提出的问题，接受家长的咨询。

初二学生家长由学生志愿者指示引入家长集中的教室(后面的活动由有关负责教师或班主任引领安排)，并且作好报到、登记工作。

小学毕业生家长由学生志愿者指示引入食堂(讲座结束后由盛校珍、姜茜负责引领有兴趣的家长，分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演。

小学领导及教师由学生志愿者指示引入三楼会议室(接下来由陈捷引领分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演;晚饭由袁校安排地点并通知。

三楼会议室招待：陈捷、唐林观。

阶梯教室招待：姜茜及学生志愿者。

2、12：50-------1：00家长在学生志愿者指引下参观迎奥运画信展览和学生书画摄影综合展览、我校骨干教师介绍。

3、1：20-------1：55

分别进入各有关场所进行听课活动及讲座活动。

4、2：05-------3：00

分别引领家长参与亲子运动会。

5、3：05-------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演开始。

6、3：50-------4：00

运动会颁奖、校长简要汇报学校办学思路，结束后由顾仁权、杜建峰、陈晓东、俞建华、保安人员负责疏导分流。

七、活动注意事项

1、班主任及教师注意事项：

(1)初二班主任在指定集中教室做好家长签到和发放“反馈表”的工作，第二天上午回收“反馈表，并交德育处。

(2)教务处安排听课活动时段和亲子运动会的课务。开课老师要事先确定内容并且报教务处统一协调多媒体，认真备课，确保上课的质量，关键是气氛活跃，简单清晰。

2、家长注意事项(由班主任通知学生转告家长，提前下发18日的活动日程表)：

(1)到校参加活动时，将摩托车车子按指定的位置停放、汽车不进校园，停在马路边。

(2)在下午1：00之前报到孩子所在班级的集中报到教室等候听课。也可以原地休息。

(3)为保证上课质量，请各位家长进教室后，把手机调到振动档或关机。

(4)为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈，不要接听电话、认真听课。

(5)请不要在教室或演出厅内吸烟。

(6)活动结束后，请务必填写好“活动反馈表”于当天或第二天早上交各班主任。

(7)结束时，服从管理人员的安排，有序、安全离开学校。

关于播放钢放人刚范文范本五

一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，周末，听到妈妈唱了这样一首歌，我觉得这首歌里面似乎有很多故事，一下子就引起了我的好奇心。我立即上网百度了一番，才得知这首歌叫《春天的故事》，歌中的这位老人，居然是一位伟人，他也是中国改革开放的总设计师邓小平爷爷。

说来惭愧，我以前真的不知道邓爷爷，更不知道什么是改革开放。带着我的好奇心，我便缠着正在阅读电子书的爸爸给我讲一讲关于改革开放的事情。

爸爸说，从他两岁起到现在改革开放已经整整四十年了，他也算是改革开放的见证人了。于是，他就给我讲了他同改革开放一起走过的日子。

在爸爸童年的记忆里，家里很少有品种多样的蔬菜和肉食，包饺子是家里最开心的时刻；玩具是父母和自己手工做的；穿的衣服是新三年、旧三年、缝缝补补又三年，颜色单一，样式简单。

少年时代的爸爸也喝上了健力宝，读上了各种新奇的图书。连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代，五分钱一根的冰棍消失了，各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球，15寸的黑白电视已经换成了21寸的彩电，里面播放的也已经不再仅仅是新闻联播和动物世界了。

迈入青年时期的爸爸尽管对街边数不清的零食不再感兴趣，却发现超市的蔬菜多种多样起来，而且似乎比肉类更受欢迎；穿着各国名牌衣服的行人在街上随处可见；电脑和网络悄然地构架起了自己生活和工作中的的点，线，面。

听着爸爸讲完自己的故事，我突然陷入了沉思。虽然我只有11周岁，但是饭桌上从不缺各种蔬菜和肉类，每个季节的衣服有好几套。我会玩qq和微信，会用ipad玩游戏和学习原来这一切的一切都是邓小平爷爷的改革开放所带来的变化，所带来的幸福！我一直都与祖国的春天有个美丽的约会！

啊，中国，啊，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。我的耳边仿佛又想起了妈妈的歌声。我，身为一个中国人，倍感骄傲！我，身为一个中国人，无比自豪！我坚信，在我大中华改革开放的道路上，在我大中华科技持续发展的道路上，必将出现一个又一个辉煌的40年！我必将始终在春风的吹拂下茁壮成长！