教室设计理念方案范文简短(优质16篇)

方案是为了解决某个问题或达到某个目标而制定的具体行动计划。方案不是一成不变的，我们需要不断进行反馈和修正，保持持续改进的态度。以下是一些经典的方案案例，为大家提供思路和参考。

教室设计理念方案范文简短篇一

谈判时间：

谈判地点：2教604。

指导老师：曹庶颖。

1.谈判主题。

2.谈判团队人员组成。

3.谈判前期调查。

4.谈判双方利益及优劣势分析。

5.谈判议题的确定。

6.谈判目标。

7.具体谈判程序及策略。

我公司希望与family达成合作从而达到以下两个目标:。

1.开阔我们公司的销售渠道。

2.为我们公司品牌做宣传。

公关部经理：公司谈判全权负责——刘泽云。

总经理：负责重大问题的决策——郝国凤。

财务经理：负责财务方面条款——熊晶亮。

产品研发部经理：主谈助理——陈姣。

销售部经理：负责登记谈判重要事项——王沅玲。

（一）心之鞋鞋业有限公司。

创建于20xx年，座落在有着“中国银城”之称的益阳市马良小区，是一家主营女式鞋系列产品的大型现代民营企业，公司现占地面积30亩。拥有员工500余名，年生产能力达100万双，是湖南省鞋制造业的重点企业。心之鞋以其款式新、质量优、价格适中的特点为中原父老所赞誉，深受广大消费者的信赖。在湖南省有10余家专卖店，在全省各地、市加盟商20多家。

（二）family快递公司。

family快递公司是一家以服务郊区快递为主，城市快递为辅的快递公司，企业的目标是：我国国际货运代理行业起步较晚，历史较短，所以在5年之内，我们会打响自己的品牌。10年之内，在区域中我们可以做到快速、便捷、安全，在每一位区域内的人使用我们的物流公司。最后我们还会扩大我们主营业务范围，慢慢的走向全国，走向世界。

教室设计理念方案范文简短篇二

屏幕广播：教师通过“屏幕广播”word播给学生，全面展现教师的内容讲解过程；设备的直播画面同时广播给学生。

多频道网络影院：wmv、asf、mpeg1等主流格式的视音。

频资源、学生不必下载该媒体文件，也不必将该媒体文件共享给学生。教师在广播的时候可添加8个不同的频道供学生自主选择观看，其中包含2路外接设备频道，并且每个频道可以添加同一系列的多个教学视音频资源，学生可以按顺序观看，教师不需要多次添加。网络影院在播放的时候可以添加书签记录播放位置，供下次继续播放，提高了视频在语言教学中的应用质量，并支持视频变速。

声音广播：教师通过声音广播可以灵活地选择各路声音广播给所有学生，教师可以选择。

教室设计理念方案范文简短篇三

留出主显示器供教师操作使用。

语音设备管理：教师端统一检测学生端语音盒、耳机和麦克风，提示教师学生端语音设。

备是否存在问题，帮助管理员和教师在上课或考试前，瞬间检测语音设备是否就绪，不需要一台台手工检测，可以节约大量时间和人力。教师还可以随时切换到音箱来播放所以的声音，支持耳机侧音开关。

上下课管理：

班级管理与分组管理。

教室设计理念方案范文简短篇四

乙方：联想股份责任有限公司。

我方(甲方)：

江苏财经职业技术学院是一所全日制公办普通专科院校，由两所具有50多年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原隶属江苏教育厅.于20__年5月经国家教育部正式批准设立。学校以工为主，以石油、冶金、机电为特色，涵盖理、工、经、管、文，是一所多学科多层次协调发展，行业优势突出，办学特色鲜明，蕴藏着勃勃生机与较大发展潜力的高等学校。

学校占地900余亩，建筑总面积50余万平方米，教学仪器设备总值亿元。学校图书馆建筑面积42000多平方米，藏书万册，并拥有大批数字化信息资源。

乙方：

联想股份有限公司1984年由中国科学院计算所投资20万元人民币，11名科研人员创立。联想控股采用母子公司结构，目前涉及it、投资、地产等三大行业，下属联想集团、联想投资、融科智地、弘毅投资、神州租车六家子公司，联想控股作为联想系企业的旗舰，承担公司总体资金管理，以及子公司战略方向的统一协调与指导等战略功能。

20__年，联想控股综合营业额1152亿元，总资产644亿元，历年累计上缴国家各种税收126亿元，公司员工总数近3万人。该企业在中国企业联合会、中国企业家协会联合发布的20__年度中国企业500强排名中名列第24位，20__年度中国企业500强排名中名列第22位。20__年，联想控股综合营业额1466亿元，总资产1121亿元，员工总数近4万余人，全国民企500强排名第3位。

二、谈判主题。

我方向乙方公司采购100台电脑。

三、谈判团队人员组成。

主谈：沈帅，公司谈判全权代表;。

决策人：杨义斌，负责重大问题的决策;。

顾问：王xxx，

技术顾问：吴大雷，负责技术问题;。

法律顾问：沈帅，负责法律问题;。

四、双方利益及优劣势分析。

我方核心利益：

1、要求对方用尽量低的价格供应我方联想电脑。

2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本。

对方利益：用最高的价格销售，增加利润。

我方优势：

1、有多方的电脑供应公司可供我方选择。

教室设计理念方案范文简短篇五

行设定，竞赛教师可以设置每道题的分值，基本分值，每道题的答题时间，每个学生的答题数目，以及学生的分组方式。

学生抢答成功后，开始发言，同时发言学生端摄像头开启，教师和其他学生都可以看到。

发言学生；竞赛完成后，教师可以对参与竞赛的小组和成员进行排名。排名第一的小组和排名第一的成员在学生端和教室端竞赛界面上都会有一个奖杯。

3.2.3.6多样化的口语练习。

主题讨论：进入对应的主题小。

提

需要自定义复读模式，复读过程中学生可以自主调节播放速度，支持变速不变调，复读结束后学生可以对比录音与课件原音波形图，最后学生还可以将复读练习内容保存到文件，课后再练习。

自我测验:学生可以在课件点播中打开试卷，定即时测验的时间，开始考试，提交后自。

动评分，学生并可以将评分文件导出为网页形式，便于课后复习。

课件点播:教师可对教学音视频资源进行管理，让学生实现音视频资源的点选收看，方。

便学生自主学习，可添加多种文件包括音视频，复读课件以及各种类型的文档，如doc，ppt，pdf，excel等。

教室设计理念方案范文简短篇六

主谈:公司谈判全权代表;。

决策人:负责重大问题的决策;。

技术人员:负责技术问题;。

法律顾问:负责法律问题;。

本行业的背景:(产品市场的供求状况，价格变动状况，未来发展趋势等);。

我方企业的背景:(企业规模，产品市场占有率，生产能力等);。

对方企业的背景:(同上);。

1.双方希望通过谈判得到的利益及优劣势分析(swot分析法等)。

2.谈判议题的确定(即谈判可能涉及重点问题分析):。

1.最理想目标:。

2.可接受目标:。

3.最低目标:。

目标可行性分析:。

1.开局。

开局方案一:采用哪种开局策略及分析。

开局方案二:(同上)。

2.谈判中期策略及分析。

3.休局讨论方案(即总结前期谈判，如有必要根据原方案进行改动)。

4.最后冲刺阶段(策略和分析)。

如遇谈判僵局该如何处理。

对方故意拖延时间改如何处理等问题。

教室设计理念方案范文简短篇七

我方：；乙方：

我方：；甲方：

乙方：

同方股份有限公司是由清华大学控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海证券交易所挂牌交易，股票代码600100。xx年xxx位列“中国电子信息企业500强”第23位，是政府重点支持的电子百强企业。

xxx以自主核心技术为基础，充分结合资本运作能力，创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。

在信息产业中，xxx致力于应用信息系统、计算机系统和数字电视系统领域的技术创新与产品开发，为电子政务、数字家园、数字城市、数字教育、数字传媒等行业提供全面解决方案和成套设备。目前，xxx在计算机产品、重大行业信息化、数字教育资源、数字电视等领域已具有国内领先的技术实力和市场份额。

在能源与环境产业中，xxx在人工环境、能源环境、建筑环境和水环境等业务领域，以烟气脱硫、垃圾焚烧、水处理、空气调节等核心技术为基础，专业从事能源利用与环境污染控制工程、人工环境工程，并在大中型空调设备方面具有显著优势。

在应用核电子技术产业中，以电子加速器、辐射成像、自动控制、数字图象处理技术为核心的系列产品，已达到国际先进水平。

在生物医药与精细化工产业中，生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品，已成为一家新兴的生物医药高科技企业。

我方向乙方公司采购100台电脑。

主谈：牛舒婷，公司谈判全权代表；

决策人：张新新，负责重大问题的决策；

技术顾问：王文芳，负责技术问题；

法律顾问：付美，负责法律问题；

我方核心利益：

1、要求对方用尽量低的价格供应我方同方电脑。

2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本。

对方利益：用最高的价格销售，增加利润。

我方优势：

1、有多方的电脑供应公司可供我方选择。

教室设计理念方案范文简短篇八

为核心，迅速将多媒体网络机房升级为数字化语音教室，并解决了网络语音传输的延迟问题，保证了语音品质。方案全面支持听、说、读、写、译技能训练，为语言课教师提供备课、广播教学、多样化在线师生互动、网络课堂的有序管理、在线考试评价的整体解决方案，尤其在线评价系统全面支持各类标准化语言考试，现已通过了中国教育技术协会外语专业委员会的专业认定和国家级检测机构的检测。

2方案特点。

方案采用pc。

2.2低延迟与高品质语音。

突破性设计的usb（。

2.4专业化语言教学支撑。

方案的“口语训练、同声传译、分组讨论、电话会议”等功能为学员听说读写技能训练提供了专业化支持。学员可通过对比原声波形图与跟读录音波形图，发现发音问题，准确纠正发音，练就一口标准语音。发言、监听和个别通话时教师和学生可进行可视化交流，通过摄像头学生可以很容易地看到教师发音的口型，便于教师进行示范性操作，教师也可以看到学生的发音口型，对于发音不准确的学生提供更精准的辅导。

教室设计理念方案范文简短篇九

活班级模型，教师可以方便地将上课的班级信息保存以供下次使用或者重新导入到其他教室使用，不需要重新再次注册登记。极域数字语音系统提供图示和详细排列两方式显示所管理的班级学生，教师根据需要可以选择不同查看方式，方便教师管理学生机。提供缩图示，实时看到学生机桌面，缩图大小可调节，支持标尺显示，学生图标支持座位号显示，座位表设置和验证座位号，锁定和解除锁定座位表。座位表排序。详细资料显示学生姓名，语音设备状态，进程数，分组等信息。

分组管理：教师可在同一个班级中保存、重命名不同小组，添加、删除小组成员、设置小组长，并可将分组信息与班级模型匹配并永久保存，下次上课可直接调用。

对学生机的远程管理。

黑屏警告：通过“黑屏”功能将学生机变成黑屏，

断线锁屏：系统会自动锁定学生机键盘、鼠标和屏幕。

作业管理。

收作业：教师可将学生机指定目录下的文件直接收集到教师机，无需等待学生主动提交，并可以通过文件收集日志方便地查看作业收取的情况，文件收集帮助教师高效地收取学生作业，便于作业的统一管理。

教室设计理念方案范文简短篇十

网络影院支持播放720p或1080p高清片源、dvd文件、vcd文件及几乎所有流媒体格式文件，流媒体传输保证音视频同步播放且流畅无延时；实现视频展台、录音卡座、dvd、vcd、硬盘播放机、usb摄像头等设备内容的实时广播，最大程度地共享音视频教学资源。

2.6多样化的自主学习途径。

2.7完善的教学管理。

提供一键式的上/并且教师可以u盘使用、限制应用。

2.8。

口语考试等各类标准化语言考试，满足语试进度继续考试，标准考试支持ab卷乱序执行。口语考试支持分组模式，考试过程中实时将答题录音提交至教师计算机。

2.9极具人性化的产品设计。

基于pc架构设计，产品安装极为简便，运行环境要求简单，性能稳定；界面设计人性化，功能调用灵活，贴合用户使用习惯；界面支持任意缩放；支持多语言环境，能够随时切换中文、英文或繁体界面；支持双显示器教学，教师可以将两个显示器连接使用，将教学软件界面显示到扩展显示器上，留出主显示器供教师操作使用。

教室设计理念方案范文简短篇十一

书籍是我们人类智慧的结晶，人类进步的阶梯，打开知识和梦想之门的金钥匙。作为低端小学生，虽然他们暂时没有独立的阅读能力，但他们对很多结合图片和有趣故事的绘本非常感兴趣，他们的父母也有相当的文化素养，因此，他们可以在孩子还小的时候通过讲故事来培养孩子对城市的兴趣，在孩子学习拼音后，他可以读一些带有拼音的书，这可以激发他的阅读兴趣。

班级还可以组织一些奖励方式和阅读活动，激发孩子们的阅读兴趣。让学生从小养成爱读书、爱读书的好习惯。在广泛阅读的同时，进一步陶冶学生高尚情操，获取真知，树立远大梦想，一路享受完美生活和书香生活。这对儿童知识的拓展和汉语素养的积累有很大的帮助！

一朵盛开的莲花。

每个学生都想读书，爱读书，会读书。从童年开始，他们养成了爱书和广泛阅读的好习惯，让学生体验到阅读可以给自己带来快乐。计划每学期进入一颗星，毕业时成功达到六颗星。

养成阅读习惯，坚持阅读到底。

我们一年级一班是一个充满活力和进取心的群体。我们42个可爱的孩子，像42颗闪亮的星星，以无限的热情点缀着龙珠小学的沃土。活泼可爱是我们的天性，团结友爱是我们的美德，勤奋拼搏是我们的氛围，勇于创新是我们的追求。我们都喜欢这门课。这个班就像我们的家。我相信，有老师们的辛勤耕耘和真挚关怀，我们一定会健康快乐地成长！

教室设计理念方案范文简短篇十二

_家庭装修设计要以方案设计的形式，形成一整套的设计文件。家庭装修房主通过对方案设计的审查，最后确定家庭装修的用材、施工方法及达到的标准。因此，家庭装修方案设计重点审查以下内容：

（1）图纸的审查：除审核平面设计图外，还应重点审核施工图，考察其设计尺寸及作法是否符合家庭房间的尺寸，各立面的装修是否符合家庭的要求，各装饰工程子项目的设计是否规范，并符合家庭的要求，如有出入，应做进一步的修改。

（2）作法说明的审查：这是方案设计的重点，也是审查的主要内容。应就各装饰部位的用材用料的规格、型号、品牌、材质、质量标准等进行审核。对各装饰面的装修作法、构造、紧固方式等是否符合国家有关的施工规范，应参照国家有关标准逐项进行审核。

（3）工程造价的审查：这也是家庭装饰方案设计的重点，应该对每项子项目所用材料的数量、单价、人工费用等进行核对，以保证造价的合理、科学。

目前，本市的绝大多数装饰公司都打出“设计不收费”的招牌，但是大多要追加一个量房费，有些则称是订金，这笔费用300元、500元或800元，各不相同，装饰公司称，开工后，以此费用折抵工程款。只有少数设计师收取设计费，他们大多是不涉及施工，专门从事设计的事务所、工作室的设计师，或是一些品牌装饰公司的精品设计室中的成员。据了解，设计费有两种方式计算，一种是按每平方米30元至60元，有些知名度高的资深设计师设计费高达每平方米80元；另一种是按总工程款的3%至5%提设计费。

几乎所有被访的设计师都表示，接触的消费者不愿交设计费的比比皆是。这些设计师称，自己一跟客户谈设计费的问题，客户马上会说，某某装饰公司就不收设计费。为了留住客户，设计师也只能随波逐流地表示，自己也不收设计费。

在记者采访的几位消费者中，对于交纳设计费也显得不那么情愿，他们称，从事家装设计的设计师自身素质参差不齐。一些设计师在进行家装设计时，往往只是简单满足户主的要求而缺乏自己的创意，如果消费者对于设计有一些较高的要求，他们又会生搬硬套设计杂志或别的公司，别的设计师的案例。

业内人士透露，虽然收取设计费的装饰公司与不收设计费的装饰公司的报价在表面上看不出太大差异，但使用的工人及施工工序会有所区别，不收设计费的公司会在这些方面省去费用作为设计师的报酬。一家装修公司的老总坦言，设计是装修工程的核心，成功完美的设计意味着装修工程完成了一半，而设计作为装修工程中重要的知识产权绝不会不收费，装修公司即使口头承诺免费，也必定会在以后的装修施工中补回来。

设计师得不到应有的报酬，也会在其他方面动心思，比如，设计师介绍消费者去他熟悉的建材商那里购买主材，名曰“便宜而质量好”，事实上确隐藏着拿回扣的目的。再如，在施工过程中指点更换装潢材料，在装修的后期，设计师为家庭的软装潢奔前忙后，通过这几个阶段的衔接，也能掏出一笔费用。业内人士分析，如果设计师都能收取设计费了，虽然不能杜绝这些问题，但至少能够控制。

某装饰工程公司的工作人员称，必须肯定设计是有价值的，专业设计师根据业主各异的房型结构，结合不同的年龄、职业、修养等，通过创造性的构思设计，在满足功能要求的基础上，追求个性、艺术品位的室内环境创意，同时，还需注重材料的搭配和施工工艺的完美。“工程造价基本上是掌握在设计师手上的。好的设计师可以根据消费者的经济条件来做使用适当的材料，做出最好的效果。无论是简装、还是精装，即使是一些旧房的改造，设计师不仅只是起到画几张图纸的作用，他还要做好装修预算、理财、对户型、业主家庭状况进行分析，并提出针对性强的方案，这些难道不是一种劳动吗？”家装从业人员如是说。另一位设计师也坦言，对于收取设计费的活儿往往做得更用心，因为这样他认为自己是有价值的。而不收设计费的，大体过得去就行了。

教室设计理念方案范文简短篇十三

左边墙壁第一块：班级公约（从卫生、纪律、学习等方面制定一些些班级约定，形式为简单的顺口溜）。

左边墙壁第二块：愿望树（让同学们用树叶形便利贴写上近期的学习计划或者想要超越的对象，激励同学们在竞争中努力学习）。

左边墙壁第三块：静物静心（作为同学们的静物作品展墙，可以定期更换图画）。

右墙壁中间墙：静中竞赛（在墙的上方贴一个“静”字，下方作为同学们的书画作品竞赛区，比一比谁画得好。）。

前黑板左边墙壁：公告栏（张贴课程表、值日表、作息时间表等）。

前黑板右墙壁：班级口号（张贴口号“非比寻常九班最强”）。

后黑板左墙壁：学习园地（定时更换各种信息、资料供同学阅读）。

后黑板右墙：英语角（写一些英语小笑话或谚语、俗语，以提高同学们的英语水平）。

开关旁提示语：随手关灯。

饮水机旁提示语：请节约用水。

教室设计理念方案范文简短篇十四

一、教室内各项布置具体如下：

1．国旗（位置：前黑板标语正下方。）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

2．班训（位置：后黑板标语正上方，隶书，制做成条幅式）“把握今天，创造明天的辉煌！”

我们是十里中学八年级1班的学生，勤思好学是我们争取课堂展示小明星的基础；文明礼貌是我们争取先进个人的前提；团结友爱是我们创建和谐班级的基石。我们相信：课堂是我们展示的舞台，同学是我们学习的榜样，通过我们共同的努力，一定能打造一个品学兼优的八年级1班。

3．宣传栏（位置：前黑板左侧，张贴学校制度和中学生日常行为规范、班级奖状等。）。

4．班务栏（位置：前黑板右侧，主要用于张贴课程表、作息时间表、值日表、班干部一览表及各项工作安排表等内容。）。

5．学习栏（位置：后黑板左侧，张贴与学习有关的内容，如各科优秀作业、优秀作文、好人好事记录等。）。

6．图书角（位置：后黑板右侧，以书柜为主，设专人管理，借阅制度要清楚，严格执行。

7．卫生角（位置：教室后门旁，摆放必要的劳动工具以及纸篓，做到工具归类，摆放整齐，清洁卫生。）。

8．心灵信箱（后门黑板旁：信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。

9．忏悔区（位置：前门黑板旁，供学生对自己所犯的错误进行忏悔或对伤害的同学进行道歉。

10．班级自治流程图（位置：前门上方空白处）最高机构：班级管理委员会。

主席（班长）：

副主席（副班长）：

班级的秘书长（生活委员）：

委员会成员（班委及小组长）：

监督员：

安全自治管理组长：行为习惯管理组长：学习自治管理组长：纪律自治管理组长：文体自治管理组长：卫生自治管理组长：

11.学生展示区（位置：侧面墙窗区域，分为：

12.（位置：后门上方空白处）。

13.课桌摆放：学生课桌课桌按照6大组，南北靠墙，三个通道，做到统一、整齐、整洁。每节课不放与课堂无关书籍。课桌内书本摆放整齐，无废纸、杂物。

二、其它要求。

1．不得在四周墙壁用水彩、涂料、粉笔等涂画书写，黑板上不得用水彩、涂料画图、写字（只用粉笔）。

2．学习栏内容必须根据各时段及时更换新内容。

3．“图书角”，放置报刊、书籍、杂志等，所有书刊必须入柜并且摆放整齐，统一放置并设有专人管理。

教室设计理念方案范文简短篇十五

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，标志着我国教育进入改革创新发展的新阶段。在这一关键时期，教育信息化承担着极其重要的特殊使命，《纲要》将其定位为：“信息技术对教育发展具有革命性的影响”。教育信息化将成为今后十年中国教育改革发展的强大杠杆，以教育信息化带动教育现代化，推动中国教育系统整体改革与创新发展。在此背景下，为广大师生提供最优质的教育信息化产品，成为了国内各大教育信息化厂商的使命。

hp1：突破性设计的usb语音盒，

大幅缩短了语音延迟，

提高了语音品质。

极域数字化语音教室方案采用pc架构，以极域数字语音系统与自主研发的极域语音盒。

教室设计理念方案范文简短篇十六

1）视频、数字展示台。

它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。

2）多媒体投影机。

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。

3）多媒体计算机。

多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。

4）视频输入系统。

它包括录像机、dvd机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。

5）音响系统。

包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

6）中央控制系统。

由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。

1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：