故事朗诵比赛文案范文(实用11篇)

学习技巧可以帮助我们更快速地掌握知识，提高学习效率。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。以下是一些成功的总结示范，我们可以借鉴一下。

故事朗诵比赛文案篇一

乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：生命谱写忠义壮歌，_英雄义举感天动地。

乙：邪恶的刀刺不穿正义勇敢的脊梁。

甲：身负重伤时他们说：“为了新*，前进！”

乙：临行前他们英勇无畏：“杀死我一个，还有千万人！”

乙：今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。

甲：今天，我们相约在这里，聆听红色经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的感动。

甲：我宣布三号院小学“英雄故事”演讲比赛现在开始。

乙：让我们掌声请出本次比赛的评委老师：他们是刘光*老师、梨兆云老师、李振超老师、庞代旺老师。欢迎您们。

乙：掌声请出今天的第一位选手“xxx”同学，他为我们带来的故事是《xxx》。

甲：一个个生动的英雄故事伴随我们度过了快乐的时光。

乙：阳光还在继续上升。

甲：故事还在我们的心头荡漾。

乙：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

甲：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀。

乙：让我们在歌声中放松心情，尽情等到比赛结果。（唱歌）。

甲：激动人心的时刻到了，获得本次比赛的优秀奖的选手是——，

获得本次比赛“故事大王”奖的选手是——。

乙：有请黄校长为本次红色故事演讲比赛作总结，并颁发奖状。

甲：让我们再一次以热烈的掌声祝贺这些选手。

乙：梦想改变你我，让你我体现了价值；梦想改变*，让*巍然屹立。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！本次的红色故事演讲比赛到此结束，感谢所有参赛选手给我们带来的震撼与感动。

故事朗诵比赛文案篇二

1.如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。

2.今年有一个词，专为父亲而定，那叫坚强;有一种情，只有大海可以代表，那叫父爱;有一种感动，只为父亲而动容，那叫胸怀。在父亲节之际，祝父亲幸福安康！

3.加减乘除，算不尽无私奉献！诗词歌赋，颂不完心中崇敬！老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵；用心灵清泉，润育我们的美果。愿天下教师节日快乐！

4.一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。

5.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！

6.您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲快乐！

7.我就在这流年里。

8.岁月的蹉跎，在您脸上留下了深刻的印记，生活的艰辛，在您的手上雕刻了厚重的老茧，我的成长，染白了您的头发，您的关爱，我始终牢记心间，父亲节到了，爸爸您辛苦了，我爱您，愿您节日快乐！

9.父亲，是您给我一双翅膀，让我飞向广阔的蓝天。

10.老爸的太极剑。

故事朗诵比赛文案篇三

陪我经历风雨的好朋友。

陪我分享快乐的朋友。

虽然她有时得到了好成绩有些骄傲。

但我考差时。

第一个来安慰我。

相识的时候。

她很文静。

相知的时候。

她很活泼。

成为朋友的时候。

她肆无忌惮。

动不动。

拍我一下。

轻轻de。

我比她小。

力气也比她小。

不还手。

有时还手。

也是打不过她。

现在的。

无话不谈。

tan：

老师、同学、、、、、、

上学时。

我们在一起。

放学时。

不舍得对方。

上别人家。

相处一晚上。

我们朋友久了。

某方面达成了共识。

比如：

预备铃还未响起时。

一起上wc遛一遛。

双方无意识的下楼。

给对方一颗糖或巧克力。

然后甜甜的吃下。

手牵手。

在校园里。

清新的空气。

多惬意。

用朋友。

写一本书。

一本厚厚的书。

在书里。

友谊如珍珠。

我们共同穿缀。

联成一串璀璨的项链。

友谊如彩绸。

我们共同剪裁成。

一件绚丽的连衣裙。

友谊如花种。

我们共同播撒。

培育一丛五彩的花朵。

友谊油画彩。

我们共同调色。

描绘成一幅美丽的图画。

故事朗诵比赛文案篇四

进一步深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，提高我园幼儿教师的整体素质，培养一批具有扎实基本功、富有活力的幼儿园骨干教师。

比赛内容共五项，包括声乐、键盘、舞蹈、美术、普通话。

x月5月，以下是3月份的比赛项目及标准。

（一）声乐：

要求：每人自选一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外优秀歌曲均可。内容健康、积极、向上，形式生动活泼，提前将伴奏带录制到u盘中备用。

评价标准：有一定的发声技巧，吐字清楚，气息平稳流畅，口腔打开，旋律、节奏正确，仪态自然大方。

（二）键盘：

要求：每人自备一首自选钢琴乐曲；另现场抽取一段简谱的幼儿歌曲。（幼儿歌曲从本班级《幼儿园活动教参下册》中抽取）。

附幼儿歌曲：

故事朗诵比赛文案篇五

一天晚上，实验室里传出一阵吵嚷声，这么晚了，是谁还在喧哗?原来呀，是酒精灯和纸鹤。

只听酒精灯粗鲁的声音：“小子，你有什么本事，凭什么大家那么喜欢你?小心我烧死你!”纸鹤哼了一声，说：“我又没招你惹你，为什么烧我。看你那点小火苗吧，我一扇翅膀就扑灭了!”“敢，的温度可达几百摄氏度……”它们吵得不可开交，纸鹤恼羞成怒，只见它一扇翅膀，飞到了酒精灯的火焰上方，酒精灯更是火冒三丈，一眨眼的功夫，纸鹤都没来得及叫一声，就灰飞烟灭了。

酒精灯不禁洋洋得意，以胜利者的姿态开始自吹自擂。“咱俩来比一比!”一声沉稳地话语打断了酒精灯的骄傲。它低头一看，原来是一只纸船，它哈哈大笑起来：“哈哈，你连翅膀都没有，还想跟我比，是不是想重蹈纸鹤的复辙呀?”“还没比呢，不要高兴得太早了!”只见纸船不慌不忙，它让水姑娘骑在它的身上，往起一蹦，跳到了酒精灯的上方。酒精灯鼓起劲，炽烈地燃烧起来。

可是无论它怎么努力，纸船还是安然无恙，它还悠闲地打了个哈欠，升起缕缕白汽，仿佛在嘲笑酒精灯。酒精灯慌了，它更加努力地燃烧起来。这时纸船说话了：“没办法了吧，可要反攻了!”只见它屁股往下一沉，紧紧地坐在了酒精灯的头上，酒精灯左躲右闪，使劲挣扎，可是最终还是熄灭了。

实验室里的小伙伴都看呆了，好半天才反过神来：“纸船，你真棒!可是同样是纸制品，为什么纸鹤被烧掉了却打败了酒精灯呢?”纸船谦虚地笑了：“其实啊，是水姑娘帮了我，我只是把酒精灯的热量传递给水姑娘而已。水姑娘遇热蒸发变成水蒸气，又带走了热量，所以们的温度永远不会超过100摄氏度，没有达到我燃点，我当然不会燃烧了。而酒精灯的燃烧需要空气中的氧气帮助，往下坐，断了它的氧气，它当然要熄灭了!”

“哈哈哈，原来是这样，你是用的智慧取得的胜利啊!”“是啊，生活的一点一滴都包含着科学道理，掌握它们，就是拥有了智慧!”

故事朗诵比赛文案篇六

11岁的我，少说也读过几百册书籍，但《红*之旅》这本书却第一次真正让我体验到心灵的震撼。读完这本书，我似乎长大了许多。真的，从未想到，苦难的中华民族，曾深陷于半殖民地半封建社会那样黑暗的深渊；从未看到，**曾遭受xxx主义那样残酷那样多的欺辱、掠夺；从未见过，有那么多的英雄好汉、仁人志士，为了民族的解放战死沙场。直到今天，我才真正体会：“红领巾是红旗的一角，是先烈用鲜血染成的。”这句话的深刻道理。

一连几日，我都在想书中震撼的故事；一连几晚，脑海里不断涌现那一幅幅让人血脉贲张的图画。我开始思考，我们的国家为什么会受到列强的欺辱；我们的祖国为什么曾那么落后贫穷；而我们炎黄子孙为什么那么不屈不挠；无数中华儿女为什么赴汤蹈火、壮烈牺牲！

对，是因为我们的国家曾经*无能，才遭受敌人的欺负、侵略；是因为我们的祖国曾愚昧无知、教育落后，才使国家贫穷、*被奴役；也正是因为炎黄子孙伟大坚强，才使得在民族危在旦夕时，无数的中华儿女用血肉筑起坚固的长城！

《红*之旅》不仅让我了解了*近代*的奋斗史，更让我学到了无数英雄为了理想、为了远大的目标奋勇向前的精神；它让我深深地体会到今天的幸福生活来之不易，它让我深深的感受到我们有责任、有义务去接过前辈的大旗，把先烈未完成的事业进行到底！可以说，《红*之旅》为我开启了人生奋斗的的大门！

同学们，历史的惨剧也许永远不会重演，但历史的教训我们却要永远牢记，因为只有牢记屈辱史，才能明白祖国强大的重要。我们新时代的祖国少年，只有发奋读书，把自己培养成一个对国家建设有用的人才，才能对得起先烈，对得起前辈。

我作为思北小学的一名学生，我要深深地感谢老师们为我推荐《红*之旅》这本好书，我要把它作为我成长进步的终身伴侣，鞭策我、鼓励我不断进步。

尊敬的评委、老师们！相信我们这一代少年儿童，在新的红*之旅中，我们定会接过前辈的大旗，向着祖国更灿烂的目标顽强拼搏、奋勇向前！

故事朗诵比赛文案篇七

为进一步引导学生感受中华语言的魅力，帮助学生领略中华传统文化的丰富内涵，弘扬与传承中华民族优秀文化，提升师生自身人文素质与文化底蕴，调动大家重温经典、研习经典的自主性与积极性，形成良好的文学经典读书氛围，为我校内涵发展尽一份力，信息中心将在高一、高二全体师生中举办以“朗诵经典文学弘扬中华文化”为主题的“中华经典文学朗诵会”活动。现将相关方案事宜通知如下：

朗诵经典文学弘扬中华文化。

高一、高二全体师生共26支代表队。

1、朗诵作品可选择古今经典诗歌、散文，文学作品片段，要求主题鲜明、感染力强，体现优秀民族文化和时代精神。

2、朗诵可自带配乐，诵读时必须用普通话，鼓励舞台形式多样化。比赛成绩将从普通话是否标准、感情是否饱满、仪态是否大方、配乐是否贴切、舞台效果等方面评判；鼓励有专长的老师辅导，比赛将设优秀辅导老师奖若干。

3、朗诵时间2—5分钟。

1、比赛时间：5月25日下午。

2、比赛地点：校体育馆。

本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干、优秀辅导老师奖若干、优秀组织奖1个。

故事朗诵比赛文案篇八

朗诵是口语交际的一种重要形式.朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，本文为小我们配乐诗歌朗诵稿，希望对大家有帮助！

一、冬思。

秋风起，落叶飘.

站在风中微觉一丝凉意.

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀.

树叶呀，树叶.

为何要在秋天枯萎？

为何不？

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶.

我多希望有一个地方，

树常年是绿*的.

我喜欢绿*，

更喜欢那绿*的世界.

二、亲爱的祖国妈妈。

是蓝蓝的天空。

我们是展翅高飞的小鸟。

亲爱的祖国妈妈。

是广阔的海洋。

我们是海中欢快的鱼群。

亲爱的祖国妈妈。

是富饶丰。

故事朗诵比赛文案篇九

1.（）制冷两三个小时就关闭，然后打开电扇吹风，降温又省电。（凌晓莉）。

2.悄悄地。

3.三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！

4.用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节欢乐！

5.教师节到了，送您一条飘着书生味的祝福，愿您烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐极限无穷大。

6.有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安，教师节快乐。

7.玉盘碎成两三片。

8.谁人比翼飞。

9.读书好，好读书，读好书。

10.荡荡暮河漪雨，丝丝飘卷黄楼。

故事朗诵比赛文案篇十

活动宗旨：

活动举办小学生诗歌诵读比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中淋浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

活动主题：诵读诗歌，书香校园。活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使学生借优秀诗歌，更新知识，发展智力，培养对诗歌文学浓厚的兴趣。

活动时间：2016年5月27日中午一点参赛对象：一至六年级学生。

参赛形式：可以以班级集体、小组、个人为单位。活动要求：

1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗歌内容、语言表达等方面综合评分。

2、参赛采取抽签决定先后顺序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、选手朗诵时间不低于3分钟。

6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动评奖：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余均为优秀奖，并发放相应的奖品。活动步骤及过程：

1、主持人宣布诗歌朗诵的意义、活动设想及注意事项；

2、校长宣布评分细则。

3、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌。

4、各班组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

5、全体老师担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；

6、诗歌朗诵演讲优胜者请老师或学生给获奖的同学颁奖；

兴隆小学。

2016年3月31日。

故事朗诵比赛文案篇十一

洒落在金*的大地上。

圆圆的月亮落在池塘，

银*的月光像白*玉盘，

浮现在荡漾的水面上。

圆圆的月亮来到哨所，

银*的月光像和平使者，

续写着守卫边疆的辉煌。

圆圆的月亮升上山岗，

银*的月光像满满祝福，

陪伴在祖*亲的身旁。

曾经，

我是稚嫩的幼苗，

亲爱的妈妈，

是您*勤耕作，

细心呵护，

才有如今，

成长茁壮的我。

多少年来的风风雨雨，

在您的陪伴中，