2023年健康街区建设方案范文(汇总14篇)
- 上传日期:2023-11-12 11:23:47 |
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一个有效的方案应该能够适应环境变化,具备一定的灵活性和适应性。方案的调整和改进是不可避免的,需要及时反馈和反思。方案的成功离不开团队的协作和努力,以下的案例都是团队合作的成果。
健康街区建设方案篇一
1.认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。
2.树起健康意识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生良好的卫生行为,健康的生活方式。创建健康的校园环境,把师生身体素质,心理素质普遍提高作为目标。
3.开展学校各项健康教育,促进学生全面发展,培养学生良好的健康意识和健康技能。
4.拓宽育人渠道,发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式,充分利用家长委员会、街道居委会、工会等部门、团体和机构的作用。调动家长的积极性,争取社区的支持,提高教育实效,为学生健康成长创造更为和谐的环境。
二、健康承诺。
健康政策:健康第一,全面发展。
环境承诺:建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。
安全承诺:设备完好,安全第一,避免伤害。
饮食饮水承诺:确保师生饮食、饮水卫生,不发生食物中毒事件。
教育承诺:普及知识,增强意识,提高素质。
社区关系承诺:组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动,加强学校与社区成员之间联系,保持良好的关系和交流。
三、组织机构及工作措施。
1.加强领导,健全机构。
建立一个由校长亲自挂帅的创建小组,组员由教务处、德育处、总务处、工会、健康教育教师等人组成。
2.开展工作,落实措施。
(1)积极开展健康教育活动,除了充分利用学校红领巾广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,使全校师生增强健康意识,树立健康信念,掌握健康技能外,我们还努力探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法,充分发挥家长委员会的作用,提高家长的整体素质,调动其积极性,与社区联系,拓宽育人渠道,优化教育环境。
(2)开设健康教育课。将健康教育课纳入教学计划,做到有课时、有教师、有规范的教学管理。有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识的水平,保障学生的健康成长。
(3)积极开展预防意外伤害事故的安全演练和技能培训,以提高应对突发事件的能力,如坚持“一月一练”的演练活动、消防安全专题讲座、安全技能培训会等等。
(4)建立健全各项卫生管理制度,组织全校师生开展爱国卫生活动,做到教师办公室、各班教室和卫生包干区每天打扫,每周一次大扫除;定期对学生进行个人卫生检查,督促学生养成良好卫生习惯;清洁工人及时清运垃圾,随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为,加强卫生检查评比力度,将卫生检查的结果与先进班级、特色办公室的评比挂钩,提高校园清洁工作质量,保证环境洁净、优美。
(5)建立严格的管理制度,工作人员持证上岗,严格按制度办事,责任具体落实到人,加强校食堂卫生的检查,确保师生的食品卫生,做到营养配餐,保证师生营养平衡。
(6)制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。严格晨检制度,发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报,并按照应急预案要求采取应对措施,始终把师生的健康放在工作的第一位。新学期做好新入学学生的预防接种证查验、补种工作。
(7)关心师生健康,定期组织教师和学生体检,做好体检服务工作,建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座,不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病,如龋齿、近视眼等,采取措施积极预防,并配合有关部门开展治疗工作。
健康街区建设方案篇二
为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》《海南省人民政府关于进一步加强新时期爱国卫生工作的实施意见》《“健康海南2030”规划纲要》和《海南省爱国卫生运动委员会关于印发关于推进健康城市健康村镇建设的实施意见(试行)的通知》(琼爱卫〔2017〕39号)精神,深入开展我县健康城市健康村镇建设,提高人民群众健康水平,结合我县实际,制定本方案。
(一)指导思想。
深入贯彻党的十九大和全国、省卫生与健康大会、省第七次党代会精神,牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以保障和促进人的健康为宗旨,将健康融入所有政策,通过建设健康城市健康村镇,营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、发展健康文化,提高人群健康水平,促进经济社会协调健康发展,为建设“绿色生态,富足共享”新屯昌打下坚实基础,为决胜全面小康社会做出贡献。
(二)基本原则。
一是坚持以人为本,健康优先。坚持以人的健康为中心,针对城乡居民的主要健康问题和健康需求,制定有利于健康的公共政策,将健康相关内容纳入城乡规划、建设和管理的各项政策之中,促进健康服务公平。
二是坚持政府主导,共建共享。强化政府对健康城市健康村镇建设的组织领导,完善多部门协作机制,鼓励、组织和引导各镇、机关、企事业单位,社区、家庭和居民参与建设活动,提高全社会的参与度,使健康福祉惠及广大群众。
三是坚持城乡统筹,促进公平。推进城乡公共资源均衡配置,促进基础设施和公共服务向农村地区、薄弱环节倾斜,着力改善农村基础设施、环境面貌和生活条件,缩小城乡差距,逐步实现城乡健康服务和健康管理均等化。
四是坚持问题导向,创新发展。找准城乡发展中影响健康的重点难点问题,科学施策,综合治理。因地制宜,积极探索,不断创新建设的策略、方法、模式,循序渐进推动健康城市健康村镇持续发展。
(三)工作目标。
通过开展健康城市健康村镇建设,保障和促进健康的公共政策,完善健康支持性环境,优化医疗卫生服务,强化社区、村镇和单位参与,开展健康社区、健康单位和健康家庭等健康“细胞”创建活动,形成有利于健康的社会文化,构建和谐的社会关系,全面提升群众健康素养和健康水平,实现城乡建设与人的健康协调发展,提高人群健康水平。力争到2020年,我县达到健康城市标准,至少建成3个示范镇、11个示范村以及部分健康社区、健康单位和健康家庭等健康“细胞”,以典型示范带动全县,为推动健康屯昌建设奠定基础。
1.营造健康环境。到2020年,城乡生活饮用水水质合格率达95%以上。城镇建成区生活污水集中处理率达85%以上,生活垃圾无害化处理率达99%以上,三类及以上公厕比例达100%,人均公园绿地面积达15平方米以上;农村生活垃圾集中处理率达90%以上,农村无害化卫生厕所普及率达100%。
2.构建健康社会。到2020年,基本养老保险覆盖率达90%以上;城镇登记失业率控制在4%以内;城市(建成区)人均体育设施用地面积达1.8平方米以上,每千人口至少有2名社会体育指导员;每亿元gdp安全生产事故死亡率控制在0.16人以内,食品监督抽检合格率达95%以上;高中阶段教育毛入学率达90%以上。
3.优化健康服务。到2020年,糖尿病管理人群血糖控制率达65%以上,艾滋病感染者/病人管理率达90%以上,严重精神障碍患者管理率达85%以上,3岁以下儿童、孕产妇系统管理率均达85%以上,每千常住人口执业(助理)医师数达2.5人以上,每千名老年人口拥有养老床位数达35张以上,每万人口拥有公共卫生人员数达8.3人以上,能够提供中医药服务的基层医疗卫生机构占比达80%以上,医疗卫生支出占财政支出比例达8.5%以上。
4.培育健康人群。到2020年,人均期望寿命达到78.5岁,婴儿死亡率控制在5.43‰以内,孕产妇死亡率控制在9.14/10万以内,甲乙类传染病总发病率控制在300/10万以内,结核病发病率控制在78.34/10万以内,成年人高血压患病率控制在18.1%以内,居民健康素养水平达25%以上,15岁以上成人吸烟率控制在20%以内,经常参加体育锻炼人口比例达45%以上,每万人拥有志愿者人数达1000人以上。
5.发展健康文化。到2020年,通过大众传播媒介接受健康教育宣传的人群比例达85%以上。
(1)开展健康社区建设。推动社区全民健身工程和文化活动中心建设,开办健身会所、图书室、老年人活动中心等,丰富社区体育健身活动和文化活动。绿化、硬化、美化、净化社区环境。提供以老年人为重点的社区便民服务项目,向家庭和个人就近提供生理、心理和社会等便民服务。建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系,保障特殊困难老人的养老服务需求。(责任单位:各镇、县文体局、县民政局)。
(2)开展健康单位建设。以学校、医院、企业、机关和事业单位为重点,积极倡导全民戒烟,完善控烟措施,落实领导干部带头禁烟,提升控烟履约率。落实单位健康体检、职业健康检查、职业防护、安全管理等制度。丰富单位体育健身活动和文化娱乐活动,营造相互尊重、和谐包容的单位文化氛围,创造有益于健康的环境。保障中小学校健康教育课时,保证青少年学生的体育课时和课外体育活动,每天锻炼1小时以上。(责任单位:各镇、县卫计委、县教育局、县安监局、县文体局、县创建各责任单位)。
(3)开展健康家庭建设。营造和谐的家庭氛围,倡导健康文明的生活方式,引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增强群众维护和促进自身健康的能力,把以治病为中心转变为以健康为核心,提高家庭健康保健意识,提升居民健康素养水平和健康水平。(责任单位:各镇、县卫计委、县文明办、县创建各责任单位)。
2.完善全民健身公共服务。
加强全民健身场地设施建设,完善健身步道、健身路径、多功能运动场等基础设施,建设健身广场、健康主题公园和公共休憩空间等支持性环境。发展群众体育社会组织,开展以群众为主体的全民健身活动。(责任单位:各镇、县文体局、县发改委、县财政局、县创建各责任单位)。
3.完善社会保障制度。
扩大基本养老、基本医疗保险人群覆盖面。促进基本医疗保险、大病保险、医疗救助、疾病应急救助、商业健康保险制度之间的有效衔接,构建多层次的医疗保障体系;推进社会保障“一卡通”工程建设,实现医疗服务、公共卫生和医疗保障等信息数据共享,以大数据支撑群体疾病预测和个体化服务。(责任单位:县卫计委、县人社局、县民政局)。
4.建立公共卫生健康管理工作模式。
(1)强化健康教育和健康促进。推进“健康屯昌行动”、“健康素养促进项目”等健康教育活动进单位、进学校、进社区、进家庭,开展健康教育大课堂、健康咨询、健康文艺节目巡演等活动,普及健康科学知识与技能;开展健康素养监测调查,评价干预效果。(责任单位:各镇、县卫计委、县教育局、县文体局、县创建各责任单位)。
(2)加强公共卫生服务。实施疾病监测和预防干预,提高出生人口素质和妇女儿童健康水平。加强传染病、寄生虫病、慢性病、职业病、地方病和精神疾病等重大疾病的防治。加强社区卫生服务机构建设,提升基层卫生服务能力,开展“家庭医生”签约服务,重点加强老年人、儿童、孕产妇、残疾人及高血压、糖尿病、结核病、严重精神障碍等慢性病患者签约服务。(责任单位:县卫计委)。
(3)落实健康管理措施。开展全人群、全生命周期健康管理,推动医疗服务从注重疾病治疗转向注重健康维护,对影响居民健康的危害因素及健康状况进行全面监测评估,实现有病早治、未病先防。发挥中医“治未病”预防保健优势,在社区卫生服务机构开设中医门诊,推广推拿、按摩、针灸、理疗等中医特色服务,探索开展中医特色健康管理。(责任单位:县卫计委)。
(4)开展心理健康服务。加大心理健康问题基础性研究,二级医院开设心理科,做好心理健康知识和心理疾病科普知识宣传,提供规范的心理治疗、心理咨询等健康服务。(责任单位:县卫计委)。
5.加强市容环境综合治理。
(1)推进环卫精细化管理。大力提高城市道路清扫保洁机械化作业水平,建立“机械深度洗扫+人工即时清扫”的环卫保洁新机制,逐步实现城市环境卫生管理的精细化、制度化和长效化。(责任单位:县市政局)。
(2)加强垃圾处理。提高垃圾收集、转运、处理和资源化利用水平,推行生活垃圾分类收集、处置,统筹餐厨垃圾、园林垃圾、粪便等有机物处理,推动建筑及装修垃圾资源化利用。完善医疗废物集中收集、转运、安全处置体系,实现各级医疗卫生机构医疗废物安全处置全覆盖。(责任单位:县市政局、县住建局、县卫计委、县环保局)。
(3)加快公共厕所建设。加快标准化无害化公厕建设步伐,在城市、公路沿线、旅游景点、镇政府所在地、中小学、镇卫生院、集贸市场等区域要新建改建一批二类以上标准化无害化卫生公厕,形成布局合理、数量充足、设施完善、管理规范的公厕服务体系。(责任单位:县市政局、县旅游委、县发改委、县爱卫办)。
6.加强食品药品和饮用水安全管理。
(1)强化食品药品监管。加大食品安全抽检力度,严格食品小作坊、小摊贩、小餐饮管理,推进食品安全示范区创建,强化食品安全社会共治,提升区域治理水平。推进民营医院和基层医疗卫生机构药械购进、储存与使用规范化建设。加大普及家庭用药常识,加强药品不良反应监测,提升人民群众安全用药水平。(责任单位:县食药监局、县卫计委)。
(2)严格饮用水水源保护。依法清理饮用水水源保护区内违法建筑和排污口,推进饮用水水源地规范化建设。定期对饮用水源、供水单位出厂水和用户水龙头水质等饮水安全状况进行检测和评估,每季度向社会公布城市供水水质主要指标检测结果,接受社会监督。进一步完善备用水源或应急水源建设。(责任单位:县环保局、县水务局、县卫计委)。
(3)加强供水水质监管。切实落实供水水质混凝、沉淀、过滤和消毒等处理措施,水环境质量和水功能区水质达标率达到国家要求,且重金属和微生物指标不得超标。(责任单位:县环保局、县水务局、县卫计委)。
7.改善环境质量。
(1)加强空气环境治理。严格控制大气污染物排放增量,推进烟尘、汽尘、扬尘同治。大力发展城市公共交通,倡导绿色出行。加强机动车环保管理,全面推行机动车尾气检测,尾气不达标车辆不得上路行驶,减少过境穿行主城区的重型载货车辆,加大黄标车、老旧车淘汰力度,确保2018年全部淘汰黄标车。推进车用油品质量升级,防止不符合标准的车用燃油进入市场。强制实行城市垃圾、渣土密闭运输,创建标准化绿色工地。加强城市噪声、餐饮油烟、露天烧烤等污染治理。加强大气环境监测,定期公开城市环境空气质量情况。(责任单位:县环保局、县住建局、县食药监局、县市政局、县公安局交管大队)。
(2)加强水和土壤环境治理。推进城镇污水处理厂建设和提标改造,到2020年底,所有污水处理厂完成提标改造,确保污水达标排放。全面取缔直接入河流、湖泊、排水沟的工业企业直排口。保护和改善土壤环境,建立土壤污染状况详查工作机制,实施土壤污染综合整治试点项目。探索实施建设用地准入管理,防范人居环境风险。推进生态园林建设,强化湿地等自然资源保护,营造良好生态环境。(责任单位:县环保局、县水务局、县农业局、县林业局、县发改委)。
(3)坚持黑臭水体排查治理。排查城市建成区水体现状,因地制宜采取控源截污、内源治理、生态修复相结合的整治措施,保持城区无黑臭水体现状,城市水环境得到有效改善。(责任单位:县环保局、县水务局、县市政局)。
8.完善公共安全保障体系。
(1)强化公共安全风险防范。深入开展公共场所、道路交通、危险化学品等行业领域安全生产专项整治,减少生产安全事故和职业病的发生。加快推进隐患排查治理、风险分级管控双重预防机制,建立完善企业安全风险预防控制信息系统,实现关口前移、精准监管、源头治理和科学预防。(责任单位:县安监局、屯昌公路分局、县公安局消防大队、县公安局交管大队、县交通局、县科工信局)。
(2)加强应急能力建设。建立健全行业领域应对突发事件专项应急预案,强化应急演练,完善应急响应机制。加强消防水源、装备等基础设施建设,综合治理重大消防安全隐患,推行社会单位消防安全标准化管理。推进紧急医学救援网络建设,实现全县急救联网、信息共享和统一指挥调度,提高突发事件应急医学救援能力。(责任单位:县应急办、县安监局、县公安局消防大队、县公安局交管大队、县交通局、县科工信局、县卫计委)。
(3)保障公共交通安全。推进影响道路交通安全的重点路段、重点部位、重点车辆隐患治理,完善道路监控、安全防护、警示标识等设施。加强公共交通场所传染病防控,强化县城出入口、交通枢纽、重要交通线等人员集散地的卫生防疫,采取有效措施加大公共交通工具、人员的卫生防疫检测、检查,防止传染疾病传播流行。(责任单位:县公安局交管大队、县交通局、屯昌公路分局、县卫计委)。
(4)提升公众安全防范能力。加强公众安全宣传教育,提高公众安全防范意识、安全责任意识和应急处置能力,减少公共安全事件对人民生命健康的威胁,特别是对青少年的伤害。(责任单位:县安监局、县教育局)。
(1)加快城乡一体化建设。完善农村住房、道路、电力、通信、环卫、消防等基础设施,推动城镇基础设施和公共服务向农村延伸,全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”,加快农村危房改造。到2020年,全面完成农村危房改造,进一步改善农村人居环境。(责任单位:各镇、县住建局、县市政局、县交通局、县科工信局、县公安局消防大队、屯昌供电局)。
(2)推进农村路网和电网建设。打通环村路与主要巷道的连接,大力发展农村客运,力争到2020年实现行政村村村通客车的目标。改造升级农村电网,提高农村电网供电能力和电能质量,实现城乡居民用电同网同价;实施农村“光明工程”,在村庄主干道和公共活动区域安装新型节能路灯,解决农民夜间出行不便问题。提升农村信息化水平,提高行政村互联网宽带入户率。(责任单位:各镇、县科工信局、县交通局、屯昌供电局)。
(3)推广垃圾处理新模式。推行不同经济条件、不同地理特点的垃圾处理模式,推广城乡环境一体化治理模式,建立户分类、村收集、镇转运、县处理垃圾处理机制。因地制宜推进生活垃圾简单分类和资源化利用,普及密闭运输车辆,改造或停用露天垃圾池等敞开式垃圾收集场所、设施。(责任单位:各镇、县市政局)。
(4)加强农村生活污水处理。因地制宜推进农村生活污水处理回用,对有条件的村庄采用集中处理方式,对城郊村庄就近纳入城镇污水收集管网统一处理,对偏远分散村庄采用以户为主的分散式污水处理。(责任单位:各镇、县水务局、县环保局、县发改委)。
(5)实施农村饮水安全巩固提升工程。推进城乡统筹区域供水,将城市供水管网和服务向农村延伸。采取改造、配套、升级、联网等综合措施,完善各地农村供水工程水源、供水水质保障、输配水和运行管理等体系,进一步提高农村集中供水率、自来水普及率、水质达标率和供水保证率,完善“从源头到水龙头”的农村饮水安全保障体系。(责任单位:各镇、县水务局、县卫计委、县爱卫办)。
(7)深入开展乡村振兴战略,实施“厕所革命”专项行动。深化“厕所革命”,强化资金保障,将农村户用无害化厕所建设作为乡村振兴战略的一项具体工作强力推进,大力开展农村户用无害化卫生厕所建设和改造,同步实施粪污治理,加快实现农村户用无害化厕所全覆盖,到2020年全面完成全县农村改厕工作。(责任单位:各镇、县爱卫办、县发改委、县财政局)。
(7)发展农村公共服务。加快发展农村教育、卫生、养老、文体、商业、金融等各项公共服务事业,推动公共服务向农村延伸,满足农民购物、休闲、娱乐等日常需求。(责任单位:各镇、县教育局、县卫计委、县农保局、县文体局、县商务局、县金融办)。
2.深入开展环境卫生整洁行动。
(1)建设美丽宜居宜业宜游乡村。开展村域范围庭院绿化和“三边”(村边、路边、水边)绿化,形成道路河道乔木林、房前屋后果木林、公园绿地休憩林、村庄周围护村林的村庄绿化格局。到2020年,实现“田路分家”、“宅路分家”、村庄绿化达标全覆盖。(责任单位:各镇、县林业局)。
(2)推进农村环境卫生综合治理。深入推动农村环境卫生综合治理活动,开展清垃圾、清杂物、清污泥、清路障、清沟渠、清违建、清草堆、清土堆、清粪堆等治理,推行城乡一体化环境卫生管理模式,提升农村环境卫生综合治理水平,整治环境卫生“脏、乱、差”现象。(责任单位:各镇、县市政局、县爱卫办)。
(3)强化农业面源污染治理。加大耕地保护力度,加强规模化畜禽养殖污染防治,科学规划布局畜禽养殖场。改进设施养殖工艺,完善技术装备条件,鼓励和支持散养密集区实行畜禽粪污分户收集、集中处理。建立健全农用残膜回收利用机制,加快推广畜禽粪便资源化利用。实施化肥和农药零增长行动,推行测土配方、水肥一体化施肥技术,加快推广使用有机肥。推进专业化统防统治和绿色防控技术示范。扩大低毒生物农药、高效低毒低残留农药推广应用,淘汰高毒农药。到2020年,主要农作物化肥和农药使用量实现零增长。(责任单位:各镇、县农业局、县畜牧局、县农技局、县农业执法大队)。
(4)加快工业固废和重金属污染治理。推行固体废物减量化、资源化、无害化处理,支持利用电厂粉煤灰、炉渣、脱硫石膏生产水泥和新型墙体材料,减少固体废物污染源。严格执行重金属污染物排放标准并落实相关总量控制指标,依法停业或关闭不达标企业。(责任单位:各镇、县环保局、县科工信局)。
3.保障农产品质量安全。
实行规范种植和绿色养殖,推进农产品质量标识制度,创建标准化农产品生产基地,实现生产设施、过程和产品标准化,规范农产品流通市场,提升农产品质量安全水平。(责任单位:各镇、县农业局)。
4.加强农村医疗卫生服务。
(1)加强基本公共卫生服务。强化农村疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作,全面落实重大和基本公共卫生服务项目,重点防控严重危害农村居民的传染病、寄生虫病、地方病和精神疾病等重大疾病,有效控制包虫病、饮水型地方性氟、砷中毒,落实结核病、布病综合防治模式,提高患者诊疗保障水平。(责任单位:县卫计委)。
(2)完善基层卫生服务功能。加强乡镇卫生院能力建设,提升急诊抢救、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力,加强全科医学建设,提高乡村医生服务能力。开展“家庭医生”签约服务,重点加强慢性病患者签约服务,建立健全健康档案,实行动态管理。在所有乡镇卫生院设立中医药综合服务区,在70%的村卫生室全面推广中医药服务。(责任单位:县卫计委)。
5.提高群众文明卫生素质。
(1)推进农村健康文化发展。开展多种形式的健康教育与健康促进活动,普及疾病防治和卫生保健知识,增强健康理念,提高健康技能,倡导科学文明健康生活方式,引导和帮助农村居民养成良好的卫生习惯。完善乡村文化活动室、图书室、文化广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活,积极发展乡村特色文化。(责任单位:县委宣传部、县文体局、县卫计委、各镇)。
(2)实施全民健身计划。加强健身设施建设,在乡镇、行政村、休闲广场等处设置公共健身设施。发展社会体育指导员队伍,为居民提供健身指导。(责任单位:县文体局、各镇)。
(3)提升青少年健康素质。加强幼儿园、中小学健康知识宣传力度,大力开展体育健身活动,提高学生主动防病意识,实施学生营养改善计划,保障生长发育。(责任单位:县卫计委、县教育局)。
(一)试点启动阶段(2018年6月)。召开健康城市健康村镇建设动员大会,确定健康城市健康村镇建设进度表,结合我县实际,科学制定《屯昌县健康城市健康村镇建设发展规划(2018-2020年)》,明确2018—2020年度健康城市、健康村镇、健康“细胞”建设目标,启动我县健康城市健康村镇建设工作。
(二)建设试点阶段(2018年6月-12月)。全面推进健康城市健康村镇试点建设,确定部分社区、单位、学校、家庭开展健康“细胞”创建试点活动,确定部分乡镇、自然村开展健康村镇试点工作,年底进行试点评价。
(三)深入推进阶段(2019年1月-2020年10月)。在试点工作的基础上,深入推进健康创建工作,建成一批健康示范镇、示范村,示范社区、示范单位、示范学校、示范家庭。建立动态评价健康建设工作机制,不断完善和调整健康城市健康村镇发展规划和工作方案,更加科学规范地推进健康城市健康村镇建设工作。
(一)提高认识,加强领导。为加强我县健康城市健康村镇建设工作,建立健全政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。成立健康城市健康村镇建设指挥部,总指挥由县政府县长担任,副总指挥由县政府各副县长担任,成员为各职能单位。指挥部下设办公室设在县创卫办(县爱卫办),由县政府分管副县长兼任办公室主任。指挥部下设9个工作组,其组成人员及工作职责如下:
1.综合协调指导小组。
牵头部门:县爱卫办。
责任领导:县爱卫办主要负责人。
责任单位:县委宣传部、各镇、县发改委、县卫计委、县财政局、县食药监局、县教育局、县住建局、县市政局、县文明办、县爱卫办。
主要职责:
(1)负责指挥部及办公室日常工作,起草编印指挥部文件、领导讲话、总结材料、信息简报、会议通知和有关典型材料。收集整理创建工作中的重点、难点工作,并及时向指挥部或县委、县政府汇报。
(2)负责组织协调全县健康城市健康村镇建设工作,做好新闻宣传工作;指导各相关单位创建工作,协调衔接好各部门创建工作,对创建工作进行督促、检查、测评和点评,收集、整理、汇总各相关单位迎检情况。
(3)负责汇总落实健康创建硬件建设项目经费和工作经费。
(4)负责按照指挥部的统一安排部署,组织第三方测评工作,推进健康创建工作实现制度化、规范化和常态化。
(5)负责做好省爱卫办及其专家组等有关领导到我县指导检查健康创建工作的衔接工作。
(6)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
2.健康管理建设协调小组。
牵头部门:县卫计委。
责任领导:卫计委主要负责人。
责任单位:各镇、县总工会、县妇联、县残联、县科协,县民政局、县人社局、县教育局、县文体局、县安监局、县科工信局、县交通局。
主要职责:
(1)负责健康社区、健康单位、健康家庭等健康“细胞”工程建设的组织协调和督导落实。
(2)负责推进“健康屯昌行动”和“健康素养促进项目”,强化健康教育和健康促进工作;落实重大和基本公共卫生服务项目,强化农村疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作;组织实施疾病监测和预防干预,加强重大疾病的防治;发挥中医“治未病”预防保健优势,探索开展中医特色健康管理。
(3)负责组织开展“家庭医生”签约服务,加强社区卫生服务机构建设,提升乡镇卫生院急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查和儿科等医疗服务能力建设。
(4)负责组织开展健康素养监测调查,评价干预效果;落实健康管理措施,开展全人群、全生命周期健康管理,开展影响居民健康的危害因素及健康状况监测评估;开展心理健康服务,加大心理健康问题基础性研究。
(5)负责收集整理本小组各类档案资料和完成健康城市建设指挥部交办的其他工作。
3.全民健身公共服务协调小组。
牵头部门:县文体局。
责任领导:县文体局主要负责人。
责任单位:各镇、县教育局、县发改委、县财政局、县卫计委、县市政局。
主要职责:
(1)负责全民健身场地设施建设,建设健身广场、健康主题公园和公共休憩空间等支持性环境,发展社会体育指导员队伍,实施全民健身计划。
(2)负责组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动。
(3)负责组织监测人均体育场地面积、经常参加体育锻炼人口比例等指标。
(4)负责落实在校学生健身计划,提升青少年健康素质。
(5)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
4.社会保障制度协调小组。
牵头部门:县人社局。
责任领导:县人社局主要负责人。
责任单位:各镇、县卫计委、县民政局、县社保局、县财政局。
主要职责:
(1)负责基本养老、基本医疗保险制度人群覆盖。
(2)促进基本医疗保险、大病保险、医疗救助、疾病应急救助、商业健康保险制度之间的有效衔接。
(3)推进社会保障“一卡通”工程建设,实现医疗服务、公共卫生和医疗保障等信息数据共享。
(4)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
5.城乡环境卫生综合治理协调小组。
牵头部门:县市政局。
责任领导:县市政局主要负责人。
责任单位:各镇、县住建局、县交通局、县商务局、县工商局、县旅游委、县环保局、县科工信局、县教育局、县文体局、县卫计委、县安监局、县公安局消防大队、县食药监局、县水务局、县农业局、屯昌供电局、屯昌公路分局、县综合执法局、县公安局交管大队、县爱卫办。
主要职责:
(1)负责做好城乡环境卫生整治,推进环卫精细化管理,建立“机械深度洗扫+人工即时清扫”的环卫保洁新机制。
(2)加强城市数字化管理平台建设,做好“门前三包”责任制督导落实,整治流动摊贩、占道经营、烧烤摊点、乱停乱放等,提高城市管理效能和公共服务水平。
(3)负责组织实施美丽乡村建设,开展农村环境卫生综合治理;推进农村垃圾和生活污水集中分类处理和资源化利用;组织开展农业面源污染治理、工业固废和重金属污染治理;完善农村住房、道路、电力、通信、环卫、消防等基础设施;推进农村路网和电网建设,进一步改善农村人居环境。
(4)负责农村供水工程水源、供水水质保障、输配水和运行管理等体系建设,实施农村饮水安全巩固提升工程;加强城乡公共厕所和农村卫生户厕建设,实施“厕所革命”。
(5)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
6.食品药品和饮用水安全管理协调小组。
牵头部门:县食药监局。
责任领导:县食药监局主要负责人。
责任单位:各镇、县卫计委、县环保局、县水务局、县工商局、县商务局、县综合执法局。
主要职责:
(1)负责组织开展食品安全示范区创建,强化食品安全社会共治。
(2)负责推进民营医院和基层医疗卫生机构药械购进、储存与使用规范化建设。
(3)负责组织开展药品不良反应监测,提升人民群众安全用药水平。
(4)负责组织开展饮用水水源保护区内违法建筑和排污口清理整治,定期对饮用水源安全状况进行检测和评估,完善备用水源或应急水源建设。
(5)负责对供水单位出厂水和用户水龙头水质等饮水安全状况进行检测和评估,每季度向社会公布检测结果,接受社会监督;落实供水水质监管措施,水环境质量和水功能区水质达标率达到国家要求。
(6)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
7.改善环境质量协调小组。
牵头部门:县环保局。
责任领导:县环保局主要负责人。
责任单位:各镇、县住建局、县农业局、县农技局、县市政局、县林业局、县卫计委、县水务局、县畜牧局、县发改委、县科工信局。
主要职责:
(1)负责环境管理与环境质量监控,环境保护指数、城市空气质量、工业污染防治等指标均符合国家标准。
(2)负责大气环境监测,定期公开环境空气质量情况。
(3)负责水和土壤环境治理,确保污水达标排放,土壤环境有效改善。
(4)负责排查建成区黑臭水体现状,强化黑臭水体治理。
(5)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
8.公共安全保障协调小组。
牵头部门:县安监局。
责任领导:县安监局主要负责人。
责任单位:各镇、县住建局、县科工信局、县交通局、县卫计委、县公安局(含各派出所、交管大队、消防大队)、屯昌公路分局、县农机局。
主要职责:
(1)负责组织开展各行业领域安全生产专项整治,推进隐患排查治理、风险分级管控双重预防机制,强化公共安全风险防范。
(2)建立健全行业领域应对突发事件应急能力建设。
(3)负责组织实施“平安公路”建设,保障公共交通安全。
(4)开展公众安全宣传教育,提升公众安全防范能力。
(5)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
9.农产品质量安全协调小组。
牵头部门:县农业局。
责任领导:县农业局主要负责人。
责任单位:各镇、县工商局、县食药监局、县畜牧局、县农技局。
主要职责:
(1)负责推进农产品质量标识制度,创建标准化农产品生产基地,提升农产品质量安全水平。
(2)负责收集整理本小组各类档案资料和完成指挥部交办的其他工作。
各镇、各部门、各单位要充分认识健康城市健康村镇建设的重要意义,把健康城市健康村镇建设列入重要议事日程,成立健康城市健康村镇建设领导小组,组建工作组,完善工作机制,健全工作制度,制定阶段目标,明确工作任务,细化方法步骤,落实工作责任,合力加以推进,形成政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。县爱卫办要充分发挥组织协调作用,健全信息沟通和会商机制,确保各项措施落实到位。
(二)制定规划,明确职责。各镇、各部门、各单位要实行“一把手”责任制,按照发展规划,制定健康城市健康村镇工作方案,编制年度或分期实施计划以及专项工作规划,有计划、分步骤地推进规划的实施,建立健全目标责任制,将健康城市健康村镇建设的各项目标落实到位,确保各项工作目标如期实现。各牵头单位、责任部门要按照职责分工,对工作开展情况进行定期指导和评估。
(三)加大投入,保障经费。各镇、各部门、各单位要加大健康城市健康村镇建设投入,建立政府主导、社会参与、市场运作的投入机制,充分发挥财政投入的引导作用,整合资源,提高资金使用效益。建立引导激励机制,培育有利于多元融资发展的环境,鼓励社会资本参与健康城市健康村镇建设,积极拓宽资金渠道,形成多元化、可持续的资金保障机制。要建立以奖代补激励机制。
(四)加强宣传,营造氛围。各镇、各部门、各单位要大力开展群众性爱国卫生运动,利用各种宣传媒介、宣传载体、宣传渠道加强健康城市健康村镇建设理念宣传和健康知识宣传,在城市醒目地段设立健康城市和健康村镇建设标识牌和广告牌,充分利用电视、广播、报纸、微信、社区专栏、专题讲座、文艺展演等多种形式,广泛开展社会宣传和舆论宣传,提高群众对健康城市健康村镇建设的知晓率和支持率,提高群众的健康卫生理念,引导群众及社会各界积极参与到健康城市健康村镇建设工作当中,形成各方力量有序参与的良好格局。
(五)指导评估,促进提高。县爱卫办要牵头做好业务指导工作,加强专业指导和检查,分类组织开展评估评价工作,推广典型经验,不断解决工作中存在的问题。各镇、各相关部门、单位要对照健康城市健康村镇建设目标和工作任务,严格执行每季度动态监测和信息反馈制度,每半年开展一次述职测评,在全县通报测评结果,及时调整工作方案,完善工作措施。
健康街区建设方案篇三
为扎实推进健康促进工作,更好地在全镇范围内全面深入地开展健康永宁及健康村建设工作,进一步提高我镇广大群众的健康素养水平,确保广大人民群众的身体健康,促进我镇社会经济的全面进步和健康发展,根据上级有关文件精神,结合杨和镇实际,制定杨和镇20xx年健康永宁建设工作实施方案。
(一)指导思想。全面贯彻以人为本的科学发展观,以开展健康永宁建设工作为载体,着力强化干部群众的健康意识,普及健康知识,提高健康水平,规范健康行为,全面提高干部群众的健康素质,形成良好的建设健康永宁工作机制,形成有利于健康的生活方式、生态环境和社会环境,全方位、全周期保障人民健康,促进健康永宁建设工作的全面开展。
(二)基本原则。坚持普及健康知识、提升健康素养,自主自律、健康生活,早期干预、完善服务,全民参与、共建共享的原则,推动健康永宁行动有序实施。
(三)总体目标。树立健康理念,培养健康行为,倡导健康生活,创建健康环境,打造健康文化,使干部群众的健康水平有较大的提高,形成温馨的办公环境、有序的规范管理、和谐的健康氛围,群众健康指数有显著提高,健康永宁建设工作步入规范化轨道。
杨和镇加强健康永宁建设工作领导小组组织机构,进一步发挥以领导干部、将全民健康生活方式行动为主体的.健康教育网络的作用,成立健康永宁建设工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
领导小组办公室设在社会事务管理办公室,办公室主任由路飞同志担任,马少春具体负责健康永宁建设日常工作。各村成立相应组织机构,密切配合,统筹协调,确保健康永宁建设工作取得实效。
(一)创建“健康村”
目前杨和镇已创建健康村9个,健康家庭805户2420人。20xx年依据县卫健局工作要求,杨和镇将申请创建健康村1个(东全村),各村以杨和镇创建健康单位建设为工作平台,以创建“健康村”为目标,将健康促进的理念应用于涉及市民交通安全、工作场所安全(职业安全)、公共场所安全、涉水安全、学校安全、老年人安全、儿童安全、居家安全、体育运动安全等9方面的伤害防制。倡导居民树立“安全、健康、文化”理念,改变不健康的生活环境和行为方式,提高村居群众的安全意识和自我保护能力,减少事故发生,确保社会稳定,市民生活健康、安全。
(二)建立健全社会心理服务体系建设
杨和镇依托综治中心在各村建立心理咨询室6个(杨和康城、杨和四期、惠丰村、纳家户村、南北全村、东全村),充分发挥新时代文明实践站(所)、农家书屋、儿童之家、妇女之家、老饭桌等引导作用,有针对性的开展全年心理健康知识讲座不少于4期,多渠道加大对心理服务工作的宣传,普及心理健康方面的知识,提高群众对心理健康重要性的认识,预防和消除歧视,积极营造崇尚心理健康的社会氛围,推进基层社会心理服务体系建设。
(三)改善村居环境
杨和镇利用“爱国卫生日”和“人居环境卫生整治”,开展环境卫生综合整治,加强环境卫生基础设施建设。推行垃圾分类收集处理和资源回收利用,改善村居环境卫生面貌,结合卫生重大节日,重点对村居主干道的乱堆乱放、积存垃圾、墙体广告进行清理整治。同时,结合春季绿化工作,对居民区草坪进行绿化、美化、靓化,为居民创造文明、健康有序的生活环境。
(四)提高居民健康意识
以健康知识进机关、进社区、进企业、进学校、进寺院、进家庭“六进”巡回讲座活动为抓手,开展辖区居民健康知识大课堂,利用村居健康教育培训活动室,开展以防治慢性病、各种流行性疾病、合理膳食、增加体育锻炼、引导居民自觉抵制烟草、倡导健康生活方式为主要内容的健康教育知识培训大讲堂活动,通过防病和健康保健知识的教育培训,增强居民健康行为能力和防治各种疾病的措施,各村举办健康教育培训活动不少于四场次。
(五)促进健康行为
一是开展控烟限酒。全面推进控烟履约,加大控烟力度。深入开展控烟宣传教育,推进公共场所禁烟工作,实现室内公共场所全面禁烟。各办公室(中心)及各村在会议室、办公场所,楼道间设有明显的禁烟标志,提醒办事人员做到在公共场所不吸烟。并结合“5。31世界无烟日”在辖区内开展宣传活动,宣传吸烟对人体的危害性并清理各种烟草广告。二是利用三八妇女节、五四青年节等各类重大节日,开展丰富多彩的活动,利用农闲时节开展趣味运动会、广场舞、广播体操比赛等活动。三是大力倡导健康行为活动。杨和镇提倡和引导广大居民树立公共责任意识,形成公共健康行为。全面组织开展五个“人人”行动,即人人参加健身运动、人人掌握救护技能、人人知道自己血压、人人参与无偿献血活动、人人养成健康行为。
(六)抓好重点场所防病知识的宣传教育
联合镇民政、妇联、团委、综治、民生服务中心、农业综合服务中心等,开展以艾滋病和结核病防治,慢性病,心理健康知识为重点内容的知识宣传和行为干预工作,要做到各类重点场所的知识宣传全覆盖,提高从业人员和外来务工人员对健康知识的知晓率。
(一)建管并举,重在管理。根据杨和镇人民政府工作部署,加强领导,建立高效的健康村工作管理机制:落实相应的目标、任务、措施;做好各项重点工作实施中的政策保障、培训指导、质量管理和效果考评,确保杨和镇健康村工作能够保质保量的完成。各村结合实际工作情况,树立大局观念,强化协作意识,建立联系合作机制,形成工作资源的有效整合。
(二)加强宣传引导。要开展群众喜闻乐见的活动,以有效方式引导群众了解和掌握健康知识,推动个人践行健康生活方式。加强正面宣传、科学引导和典型报道,增强社会的普遍认知,营造良好的社会氛围,鼓励引导居民共同践行“大卫生、大健康”理念。
(三)注重加强资料的收集整理工作。健康村档案按照永宁县卫健局下发的健康村评分表内容整理档案。工作中注重各类资料的收集整理工作,做到有完善的健康单位建设工作资料,确保各项重点工作任务有效实施。
健康街区建设方案篇四
学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观,用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导,以“创建健康促进学校”为总目标,结合我校实际,采取多项措施,分阶段按步骤,为师生营造和谐健康的校园环境,强化师生的健康意识,提高健康知识和技能水平,教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯,促进其身体、心理健康发展,提高社会适应能力。
2、基本原则。
(1)、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求,促进师生健康素质的全面发展,使师生有一个健康美好的人生。
(2)、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平,使教育的各个环节处于和谐状态,促进师生身心的和谐发展,实现提高学生全面素质的培养目标。
(3)、活动性原则。创建工作以活动为主要形式,通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验,调节身心,提高健康素质。
(4)、开放性原则。树立大教育观,开放校内资源为社区服务;同时要主动争取社区和社会力量的支持,做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。
(5)、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位,通过多种途径,激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。
(6)、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中,渗透健康教育。
二、工作目标和主要任务。
1、工作目标。
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作,增强师生的健康意识,提高全体师生的健康素质,充分开发师生的健康潜能,培养师生健壮的体魄和良好的心理素质,师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
2、主要任务。
健康促进学校要营造健康环境,规范健康管理,加强健康服务,开展健康促进,使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人,根据工作目标,结合我校实际,确定主要任务如下:
(1)、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念,争当“创建健康学校,培养健康人”活动的宣传员和实践者。
(2)、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。
(3)、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定,措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应,确保不发生集体中毒事件。
(4)、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作,确保不出现传染病的集体传染。
(5)、提供安全完善的体育设施,组织丰富多彩的课外活动,培养并逐步提高师生个人的健康技能,塑造健康科学的行为方式。
(6)、加强心理健康教育,建立和谐健康的师生关系,促进师生心理素质的健康发展。
(7)、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源,普及健康教育。
(8)、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
三、具体措施与保障机制。
1、具体措施。
(1)、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会,利用广播、板报、宣传栏,班会等多种形式进行宣传,提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
(2)、采取多项措施,提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度,提高清洁工作质量,做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫,每周一次大扫除,教师办公室每天两次打扫;清洁工人及时清运垃圾,随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为,加强卫生检查评比力度,将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩。
(3)、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒,对食堂要加大卫生检查力度,对食品卫生的把关要严格,对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作,帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
(4)、关心师生健康。定期组织教师和学生体检,做好体检服务工作,建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座,不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病,如龋齿、近视眼等,采取措施积极预防,并配合有关部门开展治疗工作。
(5)、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报,并按照应急预案要求采取应对措施,始终把师生的健康放在工作的第一位。
(6)、进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施,要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查,确保师生活动安全;逐步建设完善体育与健康设施,每天向师生开放。每学年举办校运动会,力争使全校师生都有较为强健的体魄。
(7)、注重师生心理健康,建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作,办好心理辅导网站。校园文化要凸现和谐健康特色,加强师生的感情交流,营造和谐健康的人际关系氛围。
(8)、建设良好的校园环境,全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设,把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园;学校各部门在制定计划,开展工作时,要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念,端正服务态度,确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务,全面提高健康服务质量。
(9)、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中,开展多种形式的群体活动,在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。
(10)、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与,建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度,充分利用社区的人力、物力资源,为师生提供足够的基本健康服务。
2、保障机制。
(1)、组织保障。
成立创建健康促进学校工作领导小组。
组长:--。
副组长:--。
组长:--。
副组长:--。
成员:--。
王文进--。
--(法制副校长)。
--(居委会主任)。
--(学生家长)。
(2)、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作,并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。
各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念,并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教务处、总务处、政教处创建健康促进学校要求去开展班级工作。
(3)、物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作,为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。
四、实施迎检和总结阶段。
1、实施阶段。
(1)、宣传发动阶段。
召开师生动员大会,采取多种形式广泛宣传,创建中国健康促进学校的目的意义,强化健康意识,使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性,提高参与创建工作的积极性和自觉性。
(2)、创建实施阶段。
各部门按照创建健康促进学校总目标及职责分工,制定实施细则,落实创建健康促进学校的各项工作。
(3)、达标迎检阶段。
各部门严格按照《中国健康促进学校评价指标》进行自查、整改,将相关材料按要求整理,学校创建健康促进学校实施小组进行检查,再申报创建中国健康促进学校,迎接创建健康促进学校工作组检查。
2、总结评估阶段。
对创建健康促进学校的工作进行总结评估,对在创建健康促进学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰,总结创建工作的经验,提出今后工作目标和努力方向。
健康街区建设方案篇五
健康是人类永恒的追求,连着千家万户的幸福,关系国家和民族的未来。“没有全民健康,就没有全面小康”。党的十八大以来,党中央把健康中国建设上升为国家战略,坚持以人民为中心的发展思想,把人民健康放在优先发展战略地位,全方位全周期保障人民健康。健康中国,共建共享,人民至上,生命至上。一切为了人民、一切依靠人民。
《关于加强健康促进与教育的指导意见》、《“十三五”全国健康促进与教育工作规划》要求,全面推进卫生城市和健康城市、健康促进县建设,形成健康社区、健康村镇、健康单位、健康学校、健康家庭等建设广泛开展的良好局面,实现区域建设与人的健康协调发展。《国务院健康中国行动(20xx-2030年)》指出,开展健康促进县建设,着力提升居民健康素养。
县卫生健康局为了做好《实施方案》的起草工作,形成征求意见稿后,积极征求各相关县直部门意见建议并进行了仔细研究和反复修改,最终形成了我县《曹县健康促进县建设工作实施方案》。
县政府公开承诺开展健康促进县工作,将健康促进县建设纳入政府重点工作。建立县政府主要负责人牵头、多部门参与的健康促进领导协调机制,部门职责明确,定期召开协调会议,通报工作进展。将健康促进县工作纳入县政府预算给予支持,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。
(二)制定健康政策。
落实“将健康融入所有政策”方针。卫健部门主动向各级党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。建立公共政策健康影响评价制度,成立健康专家委员会,在新政策制订时增加健康影响评价程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。制定促进健康的公共政策。相关部门和镇街梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。
建立健康促进场所建设工作机制,在县域范围内全面开展健康促进社区(健康村)、健康家庭、健康促进医院、健康促进学校、健康促进机关和健康促进企业建设。在县域范围内,建设20%健康社区(健康村),建设20%健康家庭,评选出100个示范健康家庭。建设40%的健康促进医院(包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构等),建设50%健康促进学校(包括高中、初中、小学)、50%的健康促进机关(包括机关和事业单位)、20%的健康促进企业,提高场所内居民和职工的健康素养,发挥健康促进场所的示范和辐射作用。
(四)建设健康文化。
加强媒体合作。在县融媒体中心开设健康教育类专题节目或栏目并加强监管,定期组织媒体培训会或媒体交流会,充分利用各种媒体平台,积极宣传健康促进县理念以及活动成效,营造良好的舆论氛围,提高社会影响力。设立健康类微博、微信等新媒体平台,开展健康科普。开展卫生日主题活动,在世界卫生日、无烟日、高血压日、糖尿病日、结核病日、艾滋病日等时段内,多部门联合、深入城乡开展健康主题活动,普及健康知识,提高群众参与程度,增强宣传教育效果。
(五)建设健康环境。
城乡布局合理,推进污水处理、垃圾无害化处理、公共厕所建设,建设整洁卫生的生活环境,空气、饮用水、食品安全、环境卫生等影响因素有所改善或达到一定水平,保障居民在教育、住房、就业、安全等方面的基本需求,不断提高人民群众生活水平。建立公平可持续的社会保障制度,积极应对老龄化。健全社会救助体系。建设整洁有序、健康宜居的工作、生活和社会环境。建设无烟环境,所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁烟。
(六)培育健康人群。
根据我县居民健康素养水平和薄弱环节,制定健康素养促进工作规划或计划,开展有针对性的综合干预,提高居民健康素养水平,提高重点人群、重点问题的健康素养。定期开展居民健康素养调查,促进居民的健康素养水平、吸烟情况、参加体育锻炼情况等影响居民健康状况的指标有所改善,学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。
健康街区建设方案篇六
以科学发展观和党十八大精神为指导,贯彻落实市教育局文件精神,加大对学生教育力度,提高学校教育水平,全面实施素质教育,提升学生文明素养,有计划、有组织地科学开展学校各项工作,树立学校良好的形象。
二、创建“健康校园”的总体要求。
我校创建“健康校园”的总体要求是:努力做到“健康教育经常化,师生身心健康化,健康文化特色化,硬件保障标准化”,创建“健康校园”。
(一)开展校园绿化美化、净化亮化行动。
1、开展校园绿化美化行动。突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,积极开展校园绿化美化工作,大力营造优美整洁的育人环境。学校将进一步修整绿地花园,清理枯死树木,因地制宜,科学规划,合理布局,突出特色。
2、开展校园净化亮化行动。全面加强校园净化亮化工作,着力营造清洁卫生、整齐有序的工作学习环境,不断增强教师和学生的环境卫生意识。下大力气清除学校卫生死角,保证校园、教室、办公室以及其他场所窗明几净、干净整洁,物品摆放有序;墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂;车辆无乱停乱放等。
(二)开展“三个校园”创建活动。
1、以加强师德师风建设和学生养成教育为重点,开展“文明校园”创建活动。继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育实践活动,组织教师在业务和政治中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,引导教师加强自我约束,规范从教行为。强化学生养成教育,以《中小学生学生守则》和《中小学学生行为规范》为指导,开展形式多样的文明教育活动,引导广大青少年学生仪表端庄,举止文明,情趣健康,礼貌待人,自觉遵守公共秩序。
2、以加强校园文化建设为重点,开展“文化校园“创建活动。立足实际,突出特色,持续加强校园文化建设,不断完善校园文化基础设施,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动,活动中要充分体现校风、教风、学风。加强学校制度文化、活动文化、行为文化建设,为学生发展、教师进步创造优良的校园文化环境。
3、以加强校园安全管理和校园周边环境治理为重点,开展“平安校园”创建活动。加强安全教育,结合“安全教育课”“安全教育月”活动、“119消防日”以及节假日等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育,切实增强师生的安全意识,掌握安全知识,提高防范自护自救能力。加强学校安全隐患排查,严防校园安全事故的发生。
(三)开展健康教育进校园活动。
1、坚持以人为本,根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4、加大对大课间的引导与管理力度,保证体育课的授课质量,实施“阳光体育”活动,建立健全学生体质健康档案。
召开“健康校园”动员大会,全面启动“健康校园”活动。
全面实施创建“健康校园”活动,20--年年底,创建工作完成阶段性目标。深化成果。巩固和深化前期活动成果,向先进兄弟单位学习促进共同提高。
五、组织领导。
组长:--。
副组长:--。
成员:--。
六、活动措施。
1、不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施,保证学校不发生大的传染病,严格做到“三无”,即做到:无重大疾病传染发生,无不健康食品入校,无重大食物中毒事故发生。
2、做到学生卫生监督检查经常化,卫生一日三清扫,隔日一消毒,每周检查评比一次,建成“无烟”学校。
(二)教育教学措施。
学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地,是对学生进行健康教育的主要途径。
1、创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系,教师应成为学生的朋友,成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境,使学生产生积极的心理状态和学习行为,营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本,体现人文关怀,提倡赏识教育,严禁体罚和变相体罚学生。
2、发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求,既有德育、智育、美育等因素,也有心理教育的因素,是各科教学成为心理健康教育的重要资源,实现课堂教学与心理教育的整合。
3、树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向,是一种潜移默化的无形的教育力量。因此,班主任教师要加强这方面的研究,形成自己的独特的教育管理模式。
4、开展健康有益的班队活动。各种活动可以更好地对学生进行心理教育,通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、兴趣小组、文娱活动等,有针对性地对学生进行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。
1、开展师生心理健康状况调查和心理测试,健全师生健康档案。
2、分析学生心理问题成因,针对学习成绩差、家庭困难、性格内向、行为怪癖的学生制定针对性疏导策略,对有心理问题的学生要耐心辅导,作好追踪调查,及时调整其良好心态,使其摆脱心理困惑。
3、关注家庭健康教育问题,举办家长教育培训,优化家庭教育环境,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。
(四)教师健康措施。
1、提高教师心理健康的意识与知识。教师的心理健康状况,直接影响着学生的行为,影响到学生身心的发展与成长,最终影响到教育的成败。如果教师的心理不健康,必然污染整个教育环境,对学生的心理健康造成严重损害。教师对学生的影响是建筑在教师的人格的基础上的,“只有人格才能够影响人格的发展和形成,只有性格才能形成性格”,教师的心理健康对于学生的影响,要比其他因素的影响都来得大。因此普及心理咨询知识,有利于教师正确认识自己,调控自身情绪,积极对待工作,最终有利于学生的心理健康。
2、认真落实学校“民主化管理措施”和“人本化管理要求”,在具体工作中,带着责任,带着感情,关心教师的工作生活,关注学生的健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。教师在教育教学和个人成长中取得成绩积极给予表彰和奖励。教师在工作中出现失误要及时谈话和帮助,使其消除顾虑,愉快工作。对年老多病的教师,在工作安排上给予照顾。教师家中有婚丧嫁娶,校领导都前去探视慰问。
(五)硬件保障措施。
1、加大对“健康学校”的投入,筹措资金配备必需的体育活动器材及相关建设所需的物资。
2、建立学校教师活动室和心理咨询室,配备专兼职人员,做到“三定”(固定场所、固定专人、固定时间),争取做到师生满意的“健康校园”。
健康街区建设方案篇七
根据《自治区卫生计生委关于全面开展广西健康促进县(市、区)创建工作的通知》(桂卫爱卫发〔20xx〕1号)、《柳州市柳江区人民政府办公室关于印发柳江区创建自治区健康促进区工作实施方案的通知》(江政办发〔20xx〕57号)的文件要求,为推进建设健康村(社区)工作,更好地在拉堡镇范围内全面深入地开展健康村(社区)建设工作,结合我镇实际,特制订本方案。
坚持以十九大精神为指导,以人民群众的健康为着眼点,以改善市民工作、生活环境,提高市民健康水平和综合素质为宗旨,强化健康促进,积极干预和控制影响人群健康的危险因素,坚持推进城镇综合管理,持续推进人与环境和社会的全面、协调发展。
创建时间为20xx年6月―20xx年10月。以居委会(社区)为单位建设健康社区;以行政村为单位建设健康村。通过在辖区开展健康促进社区(村)建设活动,确保到20xx年10月,辖区20%的村(社区)达到健康促进社区、健康村标准。
(一)居委会、行政村公开承诺并倡导全体居民参与健康社区、健康村建设。
(二)成立居委会、村委主要负责同志参加的健康社区、健康村领导小组,明确职责分工,定期召开例会。
(三)将健康社区、健康村建设纳入我镇发展规划,制定促进居民健康的规章制度和相关措施。
(四)有专人负责健康社区、健康村工作,有工作计划和总结,健康活动有记录。
(五)建设无烟环境。
(六)保持自然环境整洁,营造促进健康的社会人文环境。
(七)基层医疗卫生机构深入社区提供基本健康教育服务。
(八)村(社区)自发组织健康讲座和多种形式的健康主题活动,辖区居民积极参与。
(九)提高居民健康素养。
(十)居民体育锻炼率有所提高,吸烟率和肥胖率有所下降。
20xx年完成以下社区、村健康促进创建评估工作:
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组负责组织拟定本镇健康促进社区(村)创建工作的政策措施,指导、协调、解决创建工作的重大问题,发布工作动态信息和推广创建典型经验,督促检查各村(社区)的文件方案落实和任务完成情况。
(一)工作任务
1、抓好村(社区)环境的不断改善。结合柳江区创建全国健康促进区项目和村(社区)实际,积极开展“爱国卫生”活动,组织村(居)委、社区单位和专业队伍,开展居民区内环境卫生整治保洁活动,发动广大市民从身边的事做起,参加村(社区)公共场所环境卫生公益劳动,倡导村(社区)居民树立关心和爱护公共环境的意识,提高群众对村(社区)环境的认同度和满意率,逐步形成良好的社会风尚。
2、抓好居民健康意识的逐步增强。以倡导35岁以上居民每年至少测量1次血压活动为突破口,培养居民对慢性病自我控制管理的意识,逐步引导居民养成良好的健康生活方式。要借助村(社区)卫生服务现有的组织网络,全面做好血压测量活动的组织发动工作;要利用村(社区)卫生服务点、健康小屋、村(居)委及小区的活动室等场所,定期设置血压测量点,以提供足够的条件保证社区内35岁以上的居民能够参加村(社区)组织的免费血压测量活动,居民对定期测量血压知识的掌握率基本达到全覆盖。
3、抓好“健康柳江”行动的持续开展。继续全面普及科学健身知识,广泛开展全民健身运动,进一步加强村(社区)内各类体育健身团队的建设,保持体育设施完好,利用社区体育设施,发挥体育指导员和居民体育锻炼积极分子的作用,组织各种项目的体育锻炼活动,吸引和鼓励更多的居民参加一项固定的体育运动,使居民的健身活动具有更强的目的性和针对性。
4、抓好健康场所建设活动。深入开展健康单位、健康家庭建设活动,按照有关工作要求,发动社区单位、居民和村民参加健康单位、健康家庭建设活动。
(二)创建工作步骤
1、宣传动员阶段(20xx年6月)。各村(村)要在辖区全面开展健康村(社区)建设工作,紧密结合柳江区创建全国健康促进区项目工作,广泛宣传动员。
2、组织申报阶段(20xx年7月)。各村(社区)要全面开展健康村(社区)创建工作,进行健康村(社区)申报。镇健康促进区创建工作领导小组办公室在各村(社区)自评的基础上对申报单位进行考核,并根据实际情况选择基础较好的村、社区优先确定为创建单位,确保辖区内20%的村、社区达到健康促进社区、健康村标准,并推荐一个健康村(社区)建设典型案例。各村(社区)于20xx年7月21日前将附件1、附件2一式两份并加盖公章后上报至拉堡镇健康促进区创建工作领导小组办公室,联系人:韦玮。
3、考核验收阶段(20xx年10月)。柳江区拉堡镇健康促进区创建工作领导小组办公室将组织相关人员及专家对健康社区、健康村创建工作进行评估验收,实地评估并依据《健康促进社区、健康村现场评分表》(附件2)进行考核打分,得分70分以上的符合健康促进社区、健康村标准。
4、公示命名阶段(20xx年11月)。柳江区拉堡镇健康促进区创建工作领导小组办公室根据审定情况,对符合标准的健康社区、健康村按相关规定予以公示、命名。
(一)开展健康村(社区)建设是改善居民文化生活的惠民工程,对于进一步完善公共文化服务体系,打造优美和谐的宜居社区,提高城市的整体文明水平,将发挥积极的推动作用。各村(社区)要高度重视,超前谋划,扎实推进,力争工作任务落到实处。
(二)要强化宣传力度,提高宣传工作的针对性、有效性,让辖区居民进一步了解建设健康村(社区)的目的、意义,营造浓厚的社会参与氛围,形成政府、社会、市民互动的良好局面。要注重资料的收集整理工作,认真组织总结创建工作经验。
健康街区建设方案篇八
1、认真学习《小学生健康教育大纲》及关于健康教育的见容,明确目标,端正思想,重视小学生的健康教育。
2、认真计划,认真备课,认真上课,认真执行课程计划。以大纲为指导,以计划为中心,以备课为前提,以上课为抓手,各年级认真开足健康教育课,认真严格执行小学教学课程计划。
3、认真钻研五年级学生的身心特点和实际情况,做到既备课,又备人。
4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。
二、教学目的要求。
通过本学期的学习,让学生认识基本的营养平衡以及体育锻炼的运动和饮食卫生,学习常见病的预防。能正确认识自己,培养良好的性格,保持健康的心理状态。
三、教学措施。
1、教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的`学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的`应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。
(一)做好心理辅导的日常工作。
1、认真上好心理健康教育课。
根据学校的工作要求,结合学生实际,安排好本学期教学内容。
针对学生的实际情况,备好每一次课、上好每一节课。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习兴趣。
在教学中尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的注意力,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,保证课堂教学的有序进行和和谐气氛,让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识,促进自身心理的健康发展。
2、做好学生心理咨询和学生信件回复工作。
(1)加强宣传力度,让更多的学生知道并了解心理咨询工作,让学生形成一种主动来访的意识。
(2)充分发挥心理工作室各功能室的作用,真正为师生的心理健康服务。心理咨询室、宣泄室的开放做到定时定人,并做好记录。
(3)认真做好个别咨询的个案记录,对特殊的学生要进行随访。
3、利用板报、广播等平台宣传一些心理常识,营造心理健康教育的有利氛围。
4、进行相关心理测量,完善学生心理档案。
(二)加强学习,提高自身素质。
(1)学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
(2)加强心理健康教育的理论学习,科学制定心理健康咨询方案,关注学生心理问题,针对学生在学习和生活中遇到的问题,采取可行的方式,引导学生形成健康向上、勇于进取的良好心理品质。
(三)加强与班主任的联系,把个别学生的心理信息及时反馈给班主任,与班主任一起辅导学生,让班主任在班会课上渗透心理健康教育知识。
(四)努力做好各种迎检工作,完成好医保等各种辅助性工作,促进我校健康教育及心理健康教育工作的发展。
一、指导思想。
二、学校健康教育的任务:
1、提高学生卫生知识水平;。
2、降低学校常见病的发病率;。
3、提高生长发育水平;。
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;。
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;。
6、培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的:
1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的内容:
一年级。
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。
二年级。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
三年级。
2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故;。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级。
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
五年级。
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;。
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;。
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
5、了解市容环境卫生不仅影响广州市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
一、指导思想。
以尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。
二、工作重点。
1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。
2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,学会沟通,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。
4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。
三、工作计划。
1、加强心理健康教育的组织管理,建立以班主任和团委、及政治教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。
2、加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《小学生心理健康咨询》等心理理论知识。
3、开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。
4、设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。
5、开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。
6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。
7、开展心理健康活动课。结合小学学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动,做到有计划,有教案。
新的学期又开始了,新的一年,孕育着新的希望。假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动,我要把这种激情化作动力,用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作,促使学校的心理健康教育工作呈现出新的局面。为了更加有效的开展本学期的工作,为了自身得到更快成长,制定工作计划如下:
一、积极参加心理工作室开展的各项活动,不断提高心理健康教育技能和水平。
翟老师对每次活动都能精心组织,让我们高兴而来,满载而归;每次活动都能碰撞出思想的火花,丰富心理辅导的知识,提高心理辅导的技能,促进自我成长并获得成长的能量。我将克服困难,积极参加工作室组织的各项活动,保质保量完成工作室布置的各项任务。同时,积极为工作室出谋划策,做好各种服务和协助工作,为工作室的发展尽自己的一份力量。
二、加强理论学习,提高自身理论水平。
读书学习是促进自我成长的根本途径。本学期,我将精读《心理学》和《发展心理学》两本专业理论书籍,并做好读书笔记,使头脑中的理论知识更加系统化。学习理论的目的是用来指导实践工作,我将努力将所学知识与教育教学工作相结合,用理论知识来指导实际工作,提高工作的效率和效能。另外,“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习的过程中,我将结合工作实际积极进行思考,勤于笔耕,将工作中的感受和收获及时记录下来,写出至少一篇有质量的论文,争取能在报刊杂志上发表。
三、做好沙盘辅导的研究工作,不断积累工作经验。
本学期,学校对心理健康教育工作给予了有力支持,投资购买了沙盘和沙具,将建立沙盘游戏室。由于缺少实践经验,为了充分发挥沙盘游戏室的作用,我将做好以下几项工作:一是自觉加强对沙盘疗法的理论学习,丰富沙盘疗法理论知识,掌握基本的操作流程;二是向有经验的工作室成员学习,定期进行交流沟通,熟悉沙盘疗法的技能和技巧;三是鉴于师生和家长没有接触过沙盘,对沙盘知之甚少,甚至毫无所知。我将组织师生和家长知识讲座,让师生和家长了解沙盘的基本知识与作用,解除他们心中的神秘感,扩大沙盘疗法的影响力,并积极取得他们的信任和支持;四是在师生中征集玩具,不断丰富沙具的种类,增加沙具的数量;五是主动创造机会为师生、家长进行沙盘辅导,在实践中不断积累工作经验,掌握运用沙盘进行个体辅导、团体辅导和家庭辅导的技能和技巧。
四、组织学生开展心理体验活动,在学生心中种下愿意上心理辅导课的种子。
目前,学生对心理咨询和辅导仍存有一种戒备心理,仍感觉谁要去心理咨询,谁就不正常。为了帮助学生对心理咨询和辅导有正确的认识,本学期我将以六年级和七年级为重点,利用课外活动时间组织学生开展心理体验活动,让学生消除对心理咨询和辅导的神秘感和不正确的认识,让学生喜欢上心理辅导,接纳心理咨询,为今后心理咨询和辅导工作的开展奠定良好的基础。
五、组织知识讲座,传播心理学知识,扩大心理健康教育的影响力。
1、学期内组织两次教师心理知识讲座,一是关于教育中的心理效应,促使教师将这些心理效应运用到实践工作中,增强教育教学效果,促进学生的健康成长;二是挑选十个便于操作、容易掌握的心理游戏教给老师,尤其是班主任老师,帮助老师多掌握一些教育学生的方法和手段,逐步改变教师“说教”为主的传统教育模式,而代之以学生参与体验为主的体验活动。
2、尝试给学生举办学习方法知识讲座,帮助学生掌握科学的学习方法,调动他们的学习积极性,激发他们的学习热情,提高他们的学习效率。
3、组织1—2次家长讲座,向家长介绍科学教育孩子的方法,帮助家长走出教育孩子的误区,提高他们的育子能力。
六、学习组织学生心理社团的方法,做好心理社团的筹备工作。
一个人的精力和时间毕竟有限,需要做的事情又很多,我将尽自己努力按照计划完成各项目标,不断促进自我成长,为学校心理健康教育工作的开展尽微薄之力。
健康街区建设方案篇九
以科学发展观和党十八大精神为指导,贯彻落实市教育局文件精神,加大对学生教育力度,提高学校教育水平,全面实施素质教育,提升学生文明素养,有计划、有组织地科学开展学校各项工作,树立学校良好的形象。
二、创建“健康校园”的总体要求。
我校创建“健康校园”的总体要求是:努力做到“健康教育经常化,师生身心健康化,健康文化特色化,硬件保障标准化”,创建“健康校园”。
(一)开展校园绿化美化、净化亮化行动。
1、开展校园绿化美化行动。突出校园绿化与办学特色紧密结合,与环境育人紧密结合,积极开展校园绿化美化工作,大力营造优美整洁的育人环境。学校将进一步修整绿地花园,清理枯死树木,因地制宜,科学规划,合理布局,突出特色。
2、开展校园净化亮化行动。全面加强校园净化亮化工作,着力营造清洁卫生、整齐有序的工作学习环境,不断增强教师和学生的环境卫生意识。下大力气清除学校卫生死角,保证校园、教室、办公室以及其他场所窗明几净、干净整洁,物品摆放有序;墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂;车辆无乱停乱放等。
(二)开展“三个校园”创建活动。
1、以加强师德师风建设和学生养成教育为重点,开展“文明校园”创建活动。继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育实践活动,组织教师在业务和政治中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,引导教师加强自我约束,规范从教行为。强化学生养成教育,以《中小学生学生守则》和《中小学学生行为规范》为指导,开展形式多样的文明教育活动,引导广大青少年学生仪表端庄,举止文明,情趣健康,礼貌待人,自觉遵守公共秩序。
2、以加强校园文化建设为重点,开展“文化校园“创建活动。立足实际,突出特色,持续加强校园文化建设,不断完善校园文化基础设施,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动,活动中要充分体现校风、教风、学风。加强学校制度文化、活动文化、行为文化建设,为学生发展、教师进步创造优良的校园文化环境。
3、以加强校园安全管理和校园周边环境治理为重点,开展“平安校园”创建活动。加强安全教育,结合“安全教育课”“安全教育月”活动、“119消防日”以及节假日等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育,切实增强师生的安全意识,掌握安全知识,提高防范自护自救能力。加强学校安全隐患排查,严防校园安全事故的发生。
(三)开展健康教育进校园活动。
1、坚持以人为本,根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4、加大对大课间的引导与管理力度,保证体育课的授课质量,实施“阳光体育”活动,建立健全学生体质健康档案。
召开“健康校园”动员大会,全面启动“健康校园”活动。
全面实施创建“健康校园”活动,年底,创建工作完成阶段性目标。深化成果。巩固和深化前期活动成果,向先进兄弟单位学习促进共同提高。
健康街区建设方案篇十
为进一步巩固健康脱贫成果,加快推进乡村全面振兴,不断提高我县居民健康素养,按照市卫生健康委、市乡村振兴局《关于印发〈亳州市健康促进行动方案(2022—2025年)〉的通知》(亳卫秘〔2022〕164号)要求,结合涡阳实际制定本方案。
按照分类指导、分众施策、分级负责原则,将工作重心由“健康脱贫”转向“健康促进”。以农村低保对象、特困人员、易致贫返贫人口(防止返贫监测对象)和脱贫人口为重点,大力开展健康知识普及,推动健康教育进乡村、进家庭、进学校(中小学校和幼儿园),为群众提供更加精准规范的健康教育服务。到“十四五”期末(2025年),全县居民健康素养水平比“十三五”期末(2020年)提高不少于5个百分点。
(一)加强健康科普专家库和资源库建设,为健康促进提供技术支撑。完善县级健康科普专家库,充分发挥专家积极作用,开发健康科普材料,支持健康科普工作。鼓励市、县级健康科普专家下基层,每年至少1次前往基层开展健康科普宣讲工作。加强健康科普资源库建设,规范发布健康科普知识,强化优质健康知识供给。免费提供健康科普作品征集大赛和健康科普相关赛事的优秀成果给基层使用。
(二)继续做好健康教育“三进”活动,把健康知识送到群众身边。
1.健康教育进乡村。继续用好农村广播、文化大院、标语口号、互联网、新媒体等各种平台,依托基本公共卫生服务健康教育和健康素养促进项目,针对群众主要健康问题,通过发放健康教育印刷资料、播放音像资料、设置宣传栏、举办讲座等形式普及健康知识。探索拓展“互联网+精准健康科普”模式,通过拍摄制作科普短视频、完善电子资料库等方式开展针对性强、覆盖面广的线上健康教育。
2.健康教育进家庭。结合一家一张“明白纸”、一家一个“明白人”、一家一份实用工具和个性化健康教育处方等经验和做法,继续宣传引导个人和家庭树立科学健康观,主动学习健康知识,掌握必备健康技能,合理用药,科学就医,营造健康家庭环境,养成文明健康绿色环保生活方式。依托重大公共卫生项目、基本公共卫生服务、家庭医生签约服务、基层计划生育服务等,根据村(居)民的疾病特点提供健康教育服务。
3.健康教育进学校。鼓励中小学校和幼儿园持续开展健康学校(幼儿园)建设。为各类学校开设健康教育课程提供技术支持,向学生讲授健康口腔、合理膳食、食品安全、适量运动、传染病防治、自救互救、青少年性与生殖健康等基本知识与技能,开展健康教育活动,积极宣传预防近视、口腔健康等科普知识。
(三)持续加强健康教育队伍建设,巩固培养骨干力量。在贫困地区健康促进三年攻坚行动基础上,进一步建立完善县、乡两级健康教育骨干队伍。
1.结合实际,在省、市级制定培训计划、设置培训课程、开发培训材料的基础上,合理设计培训内容;依托市县健康科普专家库和资源库及健康巡讲专家库,建设我县医疗卫生健康机构专业人员组成的健康促进与教育专家库。
2.乡镇、村级继续依托驻村工作队、基层医疗卫生工作者、计生协骨干会员等各方力量,发挥村(居)公共卫生委员会作用,打造基层健康教育骨干队伍。
3.加强健康教育专业机构建设,充实人员力量,改善工作条件,提高工作能力,切实发挥技术指导作用。
4.充分发挥定点帮扶、“组团式”支援、城乡医院对口支援的医疗人才开展健康教育和健康科普工作的优势和积极性,为其开展健康教育和健康科普工作提供必要保障。鼓励引导相关学(协)会组建健康教育志愿者团队。
(四)大力建设健康支持性环境,提高群众获得感。结合县实际和特色,采用切实可行的综合性措施,进一步动员广大人民群众增强社会责任意识,切实履行自己健康第一责任,将疫情期间形成的好做法、好习惯、好经验长期坚持下去。要将倡导文明健康绿色环保的生活方式活动和推进农村厕所革命工作作为营造健康环境、培育健康人群和丰富健康文化的重要抓手,全面推进健康县区、健康乡镇和健康村、健康社区、健康机关、健康企业、健康学校(幼儿园)、健康促进医院、健康家庭等健康细胞建设。
(五)持续开展居民健康素养监测,稳步提升居民健康素养水平。居民健康素养水平已经纳入“十四五”期末巩固拓展健康脱贫成果主要指标体系。居民健康素养调查结果作为重要评估依据,对分析居民健康素养影响因素、评价健康促进工作效果等有重要作用。各县区要按照《国家卫生健康委关于印发中国居民及重点人群健康素养监测统计调查制度的通知》(国卫规划函〔2021〕17号)要求,组织开展好居民健康素养监测工作。
各单位要把健康促进行动作为“我为群众办实事”的具体举措,加强部门协同配合,整合资源,广泛动员社会力量参与,科学制定计划,以对党和人民事业高度负责的态度把各项任务落实落细落地。要结合工作实际统筹安排基本公共卫生健康教育和健康素养促进项目经费,做好相关资金保障工作。鼓励将群众参与健康促进活动纳入乡村治理“积分制”范围。
县卫生健康委、县乡村振兴局负责统筹协调和督促,指导做好基本公共卫生健康教育和健康素养促进项目,为各地提供技术支持。各单位要切实履行健康促进与教育职责,科学配置现有项目资源和力量,支持健康促进工作。
各地要及时报送在健康促进行动中形成的典型经验和做法,县卫生健康委、县乡村振兴局将择优宣传推广同时上报市级相关单位。
健康街区建设方案篇十一
为贯彻落实全国卫生与健康大会精神及《“健康中国2030”规划纲要》,深入推进健康村镇建设工作,根据《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》(国发〔2014〕66号)、《全国爱卫会关于开展健康城市健康村镇建设的指导意见》(全爱卫发〔2016〕5号)、《柘荣县爱卫会转发宁德市爱卫会关于开展健康城市健康村镇指导意见的通知》(柘爱卫会〔2016〕3号)精神,乍洋乡前楼村作为市级健康村镇试点,现结合我乡实际,拟定以下工作计划:
(一)指导的思想。
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以保障和促进人的健康为宗旨,将健康融入所有政策,通过建设健康村,营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、发展健康文化,提高人群群众健康水平,促进经济社会可持续发展,推进健康中国建设,为全面建成小康社会作出贡献。
(二)基本的原则。
坚持以人为本,健康优先。坚持以人的健康为中心,针对当地村民的主要健康问题和健康需求,制定有利于健康的公共政策,将健康相关内容纳入城乡规划、建设和管理的各项政策之中,促进健康服务的公平、可及。推进城乡公共资源均衡配置,促进基础设施和公共服务向农村地区、薄弱环节倾斜,缩小城乡差距,逐步实现城乡健康服务均等化。
坚持问题导向,创新发展。找准城乡发展中影响健康的重点难点问题,科学施策,综合治理。因地制宜,积极探索,不断创新建设的策略、方法、模式,循序渐进推动健康村持续发展。
坚持政府主导,共建共享。发挥政府的组织优势,促进部门协作,鼓励、组织和引导机关、企事业单位、家庭和居民参与健康村镇建设活动,提高全社会的参与度,使健康福祉惠及广大群众。
(三)工作的目标。
在卫生村镇建设的基础上,通过完善乡村基础设施条件,改善人居环境卫生面貌,健全健康服务体系,提升群众文明卫生素质,实现乡村群众生产、生活环境与人的健康协调发展。
(一)营造健康环境。
以满足人民群众日益增长的健康需求为出发点,根据资源环境承载能力,构建科学合理的城市布局,推进主要污染物减排,推行清洁生产和发展循环经济。加大环境卫生综合治理力度,开展生活垃圾源头减量和分类收集处理,清除病媒生物孳生地,着力解决农村环境脏乱差问题,创造整洁有序、健康宜居的环境。
(二)构建健康社会。
努力解决好群众在教育、就业、医疗、住房、社会保障等方面的基本需求问题,不断提高人民群众生活水平。建立更加公平更可持续的社会保障制度,扩大社会保障覆盖范围,基本养老、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖,逐步缩小城乡、区域、群体之间的社会保障待遇差别。着力保障特殊困难老人的养老服务需求,确保人人享有基本养老服务。建立覆盖全过程的农产品和食品药品监管制度,保障饮食用药安全。健全社会救助体系,支持慈善事业发展,逐步拓展社会福利保障范围,保障老年人、残疾人、孤儿等特殊群体有尊严地生活和平等参与社会发展。
(三)优化健康服务。
建立健全基本医疗卫生服务体系,实现人人享有基本医疗卫生服务。深化医药卫生体制改革,建立现代医院管理制度和分级诊疗制度,加强基层卫生人才特别是村医队伍建设,补足医疗卫生服务的短板。加强疾病预防控制体系建设,提高疾病监测和干预能力,积极防治传染病、寄生虫病、慢性病、职业病、地方病和精神疾病等重大疾病。完善突发事件卫生应急机制,提高卫生应急能力,加强传染病监测预警,及时处置传染病疫情。提升中医医疗服务能力,发展中医养生保健服务,探索中医药与养老、旅游、文化等产业协同发展新业态,推进“健康柘荣”建设。
套措施,实施好全面两孩政策,促进人口长期均衡发展。开展全民健身活动,提高群众身体素质。完善全民健身公共服务体系,加强全民健身场地设施建设。大力开展青少年课外体育活动,加强青少年体育技能培训。加强健康教育和健康促进,普及健康素养知识与技能,定期开展健康素养监测调查,评价干预效果。引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增强群众维护和促进自身健康的能力。
(五)发展健康文化。
充分利用各种大众传播媒介,开展多角度、多层次、全方位的健康知识宣传,在全社会倡导正确的健康理念。着力提高全民健康意识,移风易俗,改变陈规陋习和不健康的生活方式,把健康科学知识转变为群众能够理解接受、易于养成践行的良好行为习惯。加强中医药科普宣传,传播中医药健康文化,提升群众中医养生保健素养。大力倡导健康文化,鼓励和支持健康文化产业发展,创作出更多群众喜闻乐见的健康文化作品,不断满足人民群众日益增长的多层次健康文化需求。健全乡规民约、村规民约等社会规范,宣传社会主义核心价值观,倡导公序良俗,让健康理念深入人心。
(一)改善农村基础设施条件。
完善道路、环卫、电力、通信、消防等基础设施,全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”工程,深入推进农村广播电视、通信等村村通工程,加快农村信息基础设施建设。全面推进农村垃圾治理,加大乡村垃圾清运设备和中转设施建设力度,因地制宜推进生活垃圾简单分类和资源化利用。采取集中处理和分散处理等多种方式,加快农村生活污水治理。
(二)加强农村的改水改厕。
加快实施农村饮水安全巩固提升工程,进一步提高农村饮水集中供水率、自来水普及率、供水保证率和水质达标率。加快农村无害化卫生厕所改造,农村新建住房要配套建设无害化卫生厕所。鼓励建设四格式生态厕所,提高粪便无害化处理和资源化利用水平。坚持集中连片、整村推进,统筹实施改水改厕、污水处理等项目,让农村居民喝上干净水、用上卫生厕所。
(三)深入开展关于环境卫生整洁行动。
全面开展农村环境卫生综合整治,清理乱堆乱放,拆除违章建筑,疏浚坑塘河道。建立村庄保洁制度,通过聘请保洁员,加强农业面源污染治理,强化畜禽养殖污染物的综合利用,防治畜禽养殖污染,加强病死畜禽无害化处理。推广生物有机肥、高效低毒低残留农药,禁止秸秆焚烧,引导开展秸秆综合利用工作,规范收集、处置农药包装物、农膜等废弃物。加强规范种植和绿色养殖,提升农产品质量安全水平,规范农产品流通市场。深入开展美丽乡村建设,保护自然景观,加强绿化美化,深入推进卫生村镇创建活动,健全卫生管理长效机制,以乡带村,以村带户,有效破解农村卫生管理难题。
(四)加强农村的医疗卫生服务。
全面实施居民大病保险制度,完善医疗救助制度。强化农村疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作,全面落实重大和基本公共卫生服务项目,重点控制严重危害农村居民的重大疾病。按照常住人口规模和服务半径科学布局基本医疗服务资源,设置1个村卫生室,方便农村居民就地就近看病就医。强化乡镇卫生院基本医疗卫生服务能力,提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力,加强全科医学建设,在乡镇卫生院设立中医综合服务区(中医馆),在村卫生室全面推广中医药服务。加强乡村医生队伍建设,保证村卫生室正常运转,筑牢农村卫生服务体系网底。
(五)提高人民群众文明卫生素质。
广泛开展健康教育活动,普及疾病防治和卫生保健知识,破除迷信,倡导科学文明健康的生活方式,引导和帮助农村居民养成良好的卫生习惯,依托村卫生所拓展医疗卫生、健康教育和环境整治服务功能。健全完善乡村文化活动室、图书室、文化广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活,积极发展乡村特色文化。建设农村体育健身场所和设施,培养农村文体骨干和体育健身志愿者,带动开展简便易行的群众性健身活动。
(一)加强组织领导。
乡村两级要将健康村建设列入政府重要议事日程,建立健全政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。加强统筹规划,明确部门职责和任务,扎实推进建设工作。
(二)制定发展规划。
结合实际,研究制定前楼村“健康村”发展规划。要通过开展健康影响因素评价、居民健康状况调查等方式,对本地城乡建设和居民健康状况进行分析评估,明确主要健康问题和影响健康的主要因素,确定有针对性的干预策略和可行的阶段性目标,制定相应实施方案,确定阶段性评价指标和部门职责分工,分阶段、分步骤完成工作目标。
(三)开展社会动员。
大力开展群众性爱国卫生运动,加强健康村理念宣传,提高群众知晓率和支持率,推动社会力量积极参与、支持健康村建设。保障财政对医疗卫生事业的基本投入,引导和支持社会资本参与项目建设,充分发挥社会组织和志愿者作用,形成各方力量有序参与健康村建设的良好格局。
健康街区建设方案篇十二
健康城市是卫生城市的升级版,通过完善城市规划、建设和管理,改进自然环境、社会环境和健康服务,全面普及健康生活方式,满足居民健康需求;健康村镇是在卫生村镇建设的基础上,通过完善村镇基础设施条件,改善人居环境卫生面貌,健全健康服务体系,提升群众文明卫生素质,实现生产、生活环境与人的健康协调发展。根据省爱卫会《关于开展健康城市健康村镇建设的实施意见》(青爱卫〔2016〕28号)和海东市人民政府办公室《关于开展健康城市健康村镇建设的实施方案》(东政办〔2017〕26号)精神,结合我县实际,就全面开展健康城市和健康村镇建设,制定如下实施方案:
(一)指导思想。
深入贯彻党的十八大和十八届历次全会精神,牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以保障和促进人的健康为宗旨,将健康融入所有政策,切实维护人民群众健康权益,通过建设健康城市健康村镇,营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、发展健康文化,提高人群健康水平,促进全县经济社会可持续发展和人民群众安居乐业,为全面建成小康社会奠定坚实的健康基础。
(二)基本原则。
坚持以人为本,健康优先。坚持以人的健康为中心,针对当地居民的主要健康问题和健康需求,制定有利于健康的公共政策,将健康相关内容纳入城乡规划、建设和管理的各项政策之中,促进健康服务的公平、可及。
坚持政府主导,共建共享。发挥政府的组织优势,促进部门协作,鼓励、组织和引导机关、企事业单位、社区、家庭和居民参与健康城市、健康村镇建设活动,提高全社会的参与度,使健康福祉惠及广大群众。
坚持城乡统筹,典型示范。推进城乡公共资源均衡配置,促进基础设施和公共服务向农村地区、薄弱环节倾斜,缩小城乡差距,逐步实现城乡健康服务均等化。通过培育和推广典型经验,强化示范引领,扩大健康城市、健康村镇覆盖面,提升建设水平。
坚持问题导向,创新发展。找准城乡发展中影响健康的重点难点问题,科学施策,综合治理。因地制宜,积极探索,不断创新建设的策略、方法、模式,循序渐进推动健康城市、健康村镇持续发展。
通过建设环境宜居、社会和谐、人群健康、服务便捷、富有活力的健康城市、健康村镇,实现城乡建设与人的健康协调发展。逐步建立健全健康城市和健康村镇建设管理机制,形成一套适合我县实际的科学、有效、可行的指标和评价体系,推动工作基础较好、创卫成果持续巩固发展的单位和村镇作为首批健康城市和健康村镇试点地区开展建设试点工作。2017年,启动海东市首批健康村镇西沟乡麻地沟村的试点建设外,再完成一个健康单位(民和三中)和两个健康村镇(古鄯镇山庄村、隆治乡张家村)建设工作。力争到2020年,建成一批健康单位健康村镇示范单位和示范村镇,以典型示范带动全县健康单位和健康村镇建设,为推动健康民和建设奠定坚实基础。
(一)建设健康环境。以满足人民群众日益增长的健康需求为出发点,根据资源环境承载能力,构建科学合理的城市发展布局,统筹城乡污水处理厂、垃圾无害化处理场、公共厕所等环境卫生基础设施的规划、设计和建设,做到科学合理、兼顾长远。推进主要污染物减排、清洁生产和发展循环经济。加强饮用水水源地保护,推进水生态环境治理和土壤污染防治,创新环境治理理念和方式,实现大气、水、土壤等环境质量总体改善。大力发展绿色建筑和低碳、便捷、安全的交通体系,提高节能水平。加大环境卫生综合治理力度,开展生活垃圾源头减量和分类收集处理,清除病媒生物孳生地,着力解决城乡环境脏乱差问题,创造整洁有序、健康宜居的环境。
(二)构建健康社会。切实保障城乡居民在教育、住房、就业、安全等方面的基本需求,不断提高人民群众生产生活水平。建立更加公平合理可持续的社会保障制度,扩大社会保障覆盖范围,基本养老、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖,逐步缩小城乡、区域、群体之间的社会保障待遇差别。建立健全基本公共服务体系,促进基本公共服务均等化,努力实现基本公共服务城镇常住人口全覆盖。统筹城市和农村养老资源,促进基本养老服务均衡发展。建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系。促进教育优质均衡发展,高标准普及义务教育,提升办学条件和教学质量,实施城乡一体化优质教育带动战略,大力实施素质教育。进一步完善基本公共卫生服务和社会养老保障体系,不断提高社会保障覆盖面和保障水平。建立覆盖全过程的农产品和食品药品监管制度,保障饮食用药安全。着力促进创业带动就业,实施大学生就业促进计划和创业引领计划。健全社会救助体系,支持慈善事业发展,逐步拓展社会福利保障范围,保障老年人、残疾人、孤儿等特殊群体有尊严地生活和平等参与社会发展。
(三)优化健康服务。建立健全基本医疗卫生服务体系,实现人人享有基本医疗卫生服务。深化医药卫生体制改革,建立现代医院管理制度和分级诊疗制度,加强基层卫生人才特别是全科医师队伍建设,补足医疗卫生服务的短板。加强疾病预防控制体系建设,提高疾病监测和干预能力,积极防治传染病、慢性病、地方病、职业病和精神疾病等重大疾病。完善突发事件卫生应急机制,提高卫生应急能力,加强传染病监测预警,及时处置传染病疫情。提升中医医疗服务能力,充分发挥中医药特色优势,大力实施“治未病”、中医特色康复、中医养生保健等健康工程。
(四)发展健康文化。全面落实《海东市全民健身实施计划》(2016-2020年),形成政府主导、部门协同、全社会共同参与的全民健身格局。发挥各行业和体育协会的作用,组织开展多层次、多项目的群众性比赛活动,倡导群众终生锻炼,稳步提高参加体育锻炼人口比例。充分利用各种大众传播媒介,开展多角度、多层次、全方位的健康知识宣传,在全社会倡导正确的健康理念。着力提高全民健康意识,移风易俗,改变陈规陋习和不健康的生活方式,把健康科学知识转变为群众能够理解接受、易于养成践行的良好习惯。加强中医药科普宣传,传播中医药健康文化,提升群众中医养生保健素养。大力倡导健康文化,鼓励和支持健康文化产业发展,创造出更多群众喜闻乐见的健康文化产品,不断满足人民群众日益增长的健康文化需求。健全市民公约、村规民约等社会规范,倡导公序良俗,积极开展“讲文明、讲卫生、除陋习、树新风”活动,摒弃乱扔、乱吐、乱贴、乱行等不文明行为,有效提高群众文明卫生意识,营造健康向上、和谐文明的社会新风尚,让健康理念深入人心。
(五)培育健康人群。强化妇幼健康和计划生育服务工作,综合实施干预措施,提高出生人口质量和妇女儿童健康水平。稳妥实施“全面两孩”政策,完善计划生育奖励优抚措施,倡导社会性别平等,促进全县人口均衡发展。开展全民健身活动,提高群众身体素质。完善全民健身公共服务体系,加强全民健身场地设施建设,建设健康步道、健康广场、健康公园等支持性环境。保障中小学体育课时,大力开展青少年课外体育活动,加强青少年体育技能培训。加强健康教育和健康促进,普及健康素养知识与技能,定期开展健康素养监测调查,引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增强群众维护和促进自身健康的能力。
1.开展健康“细胞”工程建设。以健康社区、健康单位和健康家庭为重点,大力实施健康“细胞”工程,深入推进全民健康生活方式行动,将健康城市理念进社区、进学校、进企业、进市场、进机关、进营院、进家庭,提高社会参与程度。健康社区建设以整洁宜居的环境、便民优质的服务、和谐文明的文化为主要内容,绿化美化环境,健全文化体育设施,向家庭和个人就近提供生理、心理和社会等多层面、连续性、综合性服务,引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增强群众维护和促进自身健康的能力。同时营造自然生态环境、生产生活环境、家庭卫生环境,认真解决影响群众健康的突出环境问题,营造安全宜居的生产生活环境,建立完善居民参与社区管理的有效机制,倡导团结和睦、积极向上的邻里关系和家庭氛围。健康单位建设以学校、企业、机关和事业单位等为重点,积极创造有益于健康的环境,保障饮食安全、营养,完善控烟措施,落实健康体检、职业健康检查、职业防护、安全管理等制度,营造相互尊重、和谐包容的人际关系和单位文化,创造有益于健康的环境。健康家庭建设以家居环境整洁、家人身心健康、包容和睦为主要内容,以关爱家庭成员的全生命周期健康为重点,改善家庭生活品质,提高家庭健康水平,结合“五星级”文明户创建,培育发展千千万万个“健康细胞”。
2.建立健康管理工作模式。加强防治结合,建立健全全人群、全生命周期的健康管理组织体系。加快推进健康服务信息化建设,实现医疗服务、公共卫生和医疗保障等信息互联共享,以大数据支撑群体疾病预测和个体化服务。发挥中医预防保健优势,推动医疗服务从注重疾病治疗转向注重健康维护,开展治未病、中医特色康复等服务,探索开展中藏医特色健康管理。推进全民预防保健服务,对居民的健康危害因素及健康状况进行全面的监测、分析、评估、预测,通过疾病预防和治疗,实现有病早治、未病先防。
3.完善环境卫生基础设施。完善环境卫生的基础设施,加强城市污水和垃圾处理设施建设,逐步实现城市污水“全收集、全处理”,城市医疗废物集中处置,加快推进城市生活垃圾分类收集处理和资源回收利用,逐步实现城市生活垃圾处理减量化、资源化和无害化。加快城市公厕建设,形成布局合理、数量充足、设施完善、管理规范的城市公厕服务体系。推广降尘、低尘清扫作业方式,扩大机械化清扫保洁作业范围,提升城市市政公用设施建设和管理水平。
4.加强饮用水安全管理。严格饮用水水源保护,依法清理饮用水水源保护区内违法建筑和排污口,开展饮用水水源地规范化建设,严格定期进行安全评估。从水源到水龙头全过程严格监管饮用水安全,严格定期监测、检测和评估当地饮用水源、供水单位出厂水和用户水龙头水质等饮水安全状况,并按时向社会公布。健全城市供水应急和预警机制,努力控制和消除突发供水事件造成的社会危害。城市水环境质量和水功能区水质达标率达到国家要求,切实落实消毒卫生措施,加强饮用水卫生监测、检测,提升饮用水水质,确保水质卫生安全。
5.改善环境质量。注重环境保护和节能减排,严防水污染、大气污染、噪声污染等现象,全力改善环境质量。加强大气污染综合防治,坚持源头管控,减少污染物排放,狠抓细颗粒物、可吸入颗粒物和臭氧综合治理。整治工业废气,加快重点行业脱硫、脱硝、除尘改造工程建设。积极发展城市公共交通,加强机动车环保管理,提升燃油品质,强化移动源污染防治。加强大气环境监测,定期公开城市环境空气质量情况。以改善水环境质量为核心,分流域、分区域、分阶段有序推进水污染防治、水生态保护和水资源管理。强化土壤污染源头控制,加强土壤污染风险管控,对农用地、牧草地、建设用地实施分类、分区、分用途的科学管控与治理,系统推进土壤污染防治工作。大力实施绿化美化亮化工程,推进生态园林建设,强化湿地等自然资源保护,营造良好生态环境。
6.完善公共安全保障体系。加强社会治安综合治理,深入开展平安民和建设,强化治安防控、交通和消防管理,健全公共安全管理机制,完善应急体系,推进紧急医学救援网络建设,提高突发公共事件处置能力。落实安全生产责任制,防控职业危害风险,提高劳动者职业健康和安全水平。完善农产品质量安全监管体系,强化食品药品安全管理,防范食品药品安全事件发生。提高全民安全意识和应急自救能力,减少伤害特别是对青少年的伤害发生。
1.加强农村基础设施建设。结合高原美丽乡村建设,完善农村道路、环卫、电力、通信、消防等基础设施,全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”,推进广播电视、通信等村村通和宽带普及。加大对村镇垃圾清运设备和中转设施建设的投入,统筹整合农村环境治理项目资源资金,动员社会各方力量参与,有步骤、有重点地规范建设村镇垃圾收集处理设施。结合美丽城镇建设,加快城镇污水处理厂和污水收集管网建设,完善污水管网和功能,提高污水处理率。采取城市管网延伸、集中处理和分散处理等多种方式,加快农村生活污水治理。
2.推进农村改水改厕工作。加快实施农村饮水安全巩固提升工程,加强水源保护,突出工程管护机制建设,辅以新建改建措施,进一步提高农村集中式供水人口比例和供水保证率。在有条件的地方,优先采取城镇供水管网延伸或建设跨村、跨乡镇连片集中供水工程等方式,大力发展规模化集中供水,配套完善水处理、消毒和计量设施建设,让农村群众喝上卫生水、用上卫生厕所。坚持因地制宜、集中连片、整村推进,深入实施农村无害化卫生厕所改造,农村新建住房要配套建设无害化卫生厕所。乡镇政府所在地、中小学、乡镇卫生院、集贸市场、公路沿线等区域要建设卫生公厕。持续开展旅游厕所建设管理行动,有效改善全县旅游厕所卫生状况,提升厕所文明。积极做好户厕维护保养,引导农民科学合理使用卫生户厕,健全完善建管并举的农村改厕长效机制,让农民群众长期受益。
3.深入开展城乡环境卫生整洁行动。按照《海东市城乡环境卫生整洁行动实施方案》(2015—2020年)要求,全面开展农村环境卫生综合整治。建立村庄保洁制度,通过购买服务等方式做好农村地区环境卫生日常保洁。整治占用乡村道路晾晒、堆放等现象,统筹建设晾晒场。规范收集、处置农药包装物、农膜等废弃物。加大白色垃圾治理力度,强化秸秆禁烧监管,开展农业废弃物资源化综合利用,防治畜禽养殖污染,推进畜禽粪污综合治理利用,加强病死畜禽无害化收集处理,加强犬只管理,控制并减少无主犬。深入开展美丽宜居乡村建设,保护自然景观,加强绿化美化,建设有历史记忆、农村特点、地域特色、民族风格的美丽宜居村镇。加大对农家乐、茶园等环境的卫生监管力度,深入推进卫生村镇创建活动,健全卫生管理长效机制,以乡带村,以村带户,有效破解农村卫生管理难题。
4.加强农村医疗卫生服务。不断完善城乡居民大病保险制度和医疗救助制度。强化农村疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作,全面落实重大和基本公共卫生服务项目,重点控制严重危害农村居民的重大疾病。按照常住人口规模和服务半径科学布局基本医疗服务资源,每个行政村应当设置1个村卫生室,每个乡镇办好1所标准化建设的乡镇卫生院,方便农村居民就地就近看病就医。强化乡镇卫生院基本医疗卫生服务能力,提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力。加强全科医学建设,大力推进家庭医生签约服务。推进中藏医药服务能力,在乡镇卫生院设立中藏医综合服务区(中医馆、藏医馆),在村卫生室全面推广中藏医药服务。加强乡村医生队伍建设,保证村卫生室正常运转,筑牢农村卫生服务体系网底。
5.提高群众文明卫生素质。培育和践行社会主义核心价值观,大力开展讲卫生、树新风、除陋习活动。广泛开展健康教育活动,普及疾病防治和卫生保健知识,破除迷信,倡导科学文明健康的生活方式,引导和帮助农村居民养成良好的卫生习惯,依托农村社区综合服务设施拓展医疗卫生、健康教育和环境整治服务功能。健全完善基层综合性文化服务中心、农村家书屋、文体广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化活动,积极打造乡村特色文化品牌。建设农村体育健身场所和设施,培养农村文体骨干和体育健身志愿者,带动开展简便易行的群众性健身活动,鼓励和支持农村居民经常参加体育锻炼。
(一)加强组织领导。各乡镇、各单位要将健康城市健康村镇建设列入政府重要议事日程,加强统筹规划,明确部门职责和任务,扎实推进建设工作。爱国卫生运动委员会要充分发挥组织协调作用,建立健全政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。各有关部门在制定公共政策时,要充分考虑和评估对健康的影响,探索建立公共政策健康影响评价机制。
(二)制定发展规划。各乡镇、各单位要结合实际,研究制定健康城市和健康村镇发展规划。通过开展健康影响因素评价、居民健康状况调查等方式,对城乡建设和居民健康状况进行分析评估,明确主要健康问题和影响健康的主要因素,确定有针对性的干预策略和可行的阶段性目标,制定相应实施方案,确定阶段性评价指标和部门职责分工,分阶段、分步骤完成工作目标。
(三)广泛宣传动员。各乡镇、各单位要大力开展群众性爱国卫生运动,加强健康城市健康村镇理念和典型示范城市(村镇)宣传,提高群众知晓率和支持率,营造氛围,充分调动社会力量积极参与、支持健康城市健康村镇建设,确保建设健康城市健康村镇工作家喻户晓,深入人心。学习借鉴健康城市健康村镇管理等方面的先进经验和做法,推动我县健康城市健康村镇建设有序开展。要通过“以奖代补”等形式,加大财政投入力度,鼓励社会资金参与,充分发挥社会组织和志愿者作用,形成各方力量有序参与共同推进健康城市、健康村镇建设的良好格局。
(四)严格督导检查。县爱卫办要会同有关部门按照要求,建立健全适合我县实际的健康城市健康村镇建设指标和评价体系,组织专业机构进行健康城市健康村镇建设效果评价。各乡镇要加强对辖区的健康城市、健康村镇建设工作的指导和检查,不断完善健康城市、健康村镇建设发展规划和实施方案,更加科学规范推进试点工作。
健康街区建设方案篇十三
为全面贯彻落实《全民健康素养促进行动规划(20xx-2020年)》(国卫宣传发〔20xx〕15号)和《浙江省人民政府关于推进健康浙江行动的实施意见》(浙政发〔20xx〕29号)文件要求,实施“将健康融入所有政策”策略,提高城乡居民健康水平,根据《浙江省实施健康促进县(区)建设项目(20xx-2021年)工作方案》和《云和县实施健康促进县建设项目(20xx—20xx)工作方案》,结合我乡实际,特制定本方案。
认真贯彻落实党的十九大提出“健康中国”战略总体部署要求,坚持以人的健康为中心,实施“将健康融入所有政策”策略,优化城乡健康环境,提高全民健康素养水平,为高水平全面建成小康社会提供健康保障。
(一)总目标。
树立科学健康观,完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务;运用“将健康融入所有政策”策略应对健康问题;通过多部门协作控制和减少健康的危险因素,提高人群健康素养和健康水平;将健康素养作为衡量经济社会发展水平的重要标志。
(二)具体目标。
1.创新体制机制。探索建立健康促进县工作模式和长效机制,实施“健康融入所有政策”策略,对公共政策开展健康审查和效果评价。
2.多部门联合开展健康促进行动。每年直接受益人数达到总人口的30%,居民对健康促进县知晓率达到70%,居民健康素养水平高于全省平均水平或在原有基础上提高20%。
3.开展健康促进单位和村创建。通过建设,20%村符合健康村标准,评选出20%的健康家庭。乡机关单位符合健康促进机关标准,乡卫生院符合健康促进医院标准。
4.打造促进健康的支持性环境。保持区域环境整洁卫生,完善锻炼场地和设施,推进健康主题公园、健身步道、健康小屋等健康支持性环境建设。公共场所、工作场所和公共交通工具实现全面禁烟。
(一)建立健全健康促进工作体制机制。
1.建立乡领导协调机制。采取“党委领导、政府负责、多部门协作”的工作模式,将健康促进工作纳入乡政府重点工作,成立以乡长为组长,分管领导为副组长,各职能部门负责人、各联系村领导、驻村干部等人为成员的健康促进县建设工作领导小组,设立以分管领导为主任的促健县创建办公室牵头负责健康促进工作。
2.建立多科室协商制度。建立重点责任工作调研、科室协商、工作例会制度,定期开展健康促进县建设重点责任工作的调研工作,研究推进县域健康促进工作的政策和举措,协调解决健康促进工作存在的问题,推动健康促进县建设相关工作的落实。
3.开展健康督导和考核。制定乡健康促进县发展规划,将健康促进县建设工作纳入乡政府目标责任制考核,由乡健康促进办负责制定具体考核办法,牵头开展乡健康促进县建设督导、考核工作。
(二)全面实施“将健康融入所有政策”策略。
1.建立公共政策健康审查制度。乡属各中心(科室)、下属部门根据县级相关要求在公共政策的提出、起草、修改、发布等环节中,应充分考虑人的健康因素,及时征求相关部门和县健康专家委员会意见,注重社会公众参与。
2.探索建立“健康+”工作模式。完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。乡属各中心(科室)、下属部门在推进乡政府各项工作任务中,坚持“科学健康观”,将“健康理念”融入决策、制定、实施、总结的各个阶段。密切关注乡域范围内各行各业的健康问题,针对乡域居民的主要健康问题和健康需求,开展全方位全周期健康干预,促进健康服务公平可及。
(三)多科室联合开展健康促进行动。
1.开展健康知识科普行动。拓宽公众接受健康知识的渠道,共同推进健康知识的传播。开展健康知识进村活动,充分利用乡村振兴讲习所、新时代文明实践站等平台,结合“秘境畲乡”小园丁志愿服务、健康讲座、家庭医生签约服务、科普宣传等载体,开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的宣讲活动,全民掌握科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息等六方面健康知识。
2.开展健康生活方式行动。积极倡导“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”的健康生活方式,倡导“自觉、快乐、高效”工作模式,营造卫生、整洁、愉悦的工作环境。组织开展健步走、工间操、保健操等有益身心健康的养生健身活动,鼓励人群积极参与健身锻炼。
3.开展健康技能推广行动。掌握必要的逃生、救助技能,防患于未然。开展火灾逃生演练、心肺复苏等急救技能观摩学习活动,掌握常见病的预防和简单处理方式,正确识别危险标识,了解食品、药品、保健品的区别及使用。
4.开展健康促进重点活动。以健康中国行、国家基本公共卫生服务健康教育项目、节日纪念日主题宣传活动为载体,以《中国公民健康素养——基本知识和技能》为核心,围绕疾病预防、合理膳食、安全急救、科学锻炼、控烟限酒、心理健康以及“三减”(减盐、减油、减糖)、“三健”(健康口腔、健康体重、健康骨骼)为主要内容,集中开展大型健康教育主题活动。
1.开展健康村、健康家庭创建。组织各行政村(网格)积极参与健康村创建,将健康教育和促进工作纳入文化礼堂建设和活动内容,培育一批庭院环境整洁、健康意识良好、生活方式科学的示范家庭。
2.推进健康促进机关创建。充分发挥乡机关和乡干部的示范表率作用,组织动员乡机关干部职工积极参与健康促进县建设,提高干部职工健康素养水平。
(五)打造促进健康的支持性环境。
1.营造舆论环境。加大健康促进县建设工作的宣传力度,通过微信、网站等新媒体普及健康知识,提高各行政村(网格)、各科室和下属各部门对创建工作理念和策略的认识,积极宣传促进居民健康的公共政策、创建重点工作和活动成效,为乡健康促进县建设营造良好社会舆论氛围,提高创建工作影响力。
2.建设无烟环境。全面无烟是健康促进乡机关、乡卫生院、各行政村(网格)创建的前提条件。研究推进社会控烟,室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁烟的工作举措,完善相关健康政策,开展控烟检查和执法专项行动。
3.优化人居环境。实施乡村振兴战略,统筹治理城乡环境卫生问题,高水平推进人居环境提升,推进垃圾分类、厕所革命、五水共治、六边三化三美、国家卫生乡镇创建及小城镇综合整治创建成果巩固等工作,为居民提供安全的饮用水和食品,建设健康、安全、愉快的生活环境。开展健康扶贫工作,对有健康困难的家庭开展社会救助和社区帮扶活动,建设谐互助的社会人文环境。
4.完善锻炼场地和设施。整合利用各种资源,提高各村公共体育设施的社会开放利用率。推进健康主题公园、健身步道、绿道、健康小屋等健康支持性环境建设。完善村健身场地和健身设施,实现城乡基本公共体育设施全覆盖。
1.完善健康促进工作网络。建立覆盖村、卫生院、乡机关的健康促进工作网络,配备健康教育与健康促进工作的专(兼)职人员,建立健康促进网络工作人员队伍和相应工作制度。通过工作会议、专题讲座、研讨会等形式,提高网格员对健康促进理念和策略的认识,进一步发挥各单位自身优势促进居民健康能力的提升。
2.加强健康教育人才队伍建设。专业技术人员积极参与县级技能业务培训,掌握健康教育计划制定和实施、健康传播材料设计制作、健康讲座和健康咨询、社区诊断和现场调查等健康教育基本技能。完成卫生健康资源整合,优化村卫生健康网格员队伍,充分发挥卫生健康服务人员在健康促进工作中的作用。
(一)启动阶段(20xx年7月底前)。
建立健康促进县建设工作机制,制定健康促进县建设工作方案,明确各行政村、乡属各中心(科室)的职责,全面部署乡健康促进县建设工作。
(二)建设阶段(20xx年8月至20xx年6月)。
1.完善健康促进工作网络,制定工作方案,落实工作措施,开展健康促进县建设相关工作。
2.根据县级工作要求结合乡实际情况制定和完善促进健康的公共政策。
3.参与多部门联合开展健康促进行动,开展健康促进单位创建,打造促进健康的支持性环境。
4.积极开展健康教育宣讲活动,提高人群健康素养水平。
5.开展健康促进县宣传,提高人群对健康促进县建设的知晓率。
(三)评估阶段(20xx年7月至10月)。
1.对“将健康融入所有政策”进行综合评估。
2.对群众健康素养水平、创建知晓率进行抽样测评。
3.对健康村、健康家庭和健康促进卫生院、乡机关创建单位进行考核验收。
(四)提升阶段(20xx年11月至12月底)。
根据考核组反馈情况开展整改提升工作,进一步完善健康促进工作长效机制,提升健康促进县建设水平。
(一)加强组织领导,提高思想认识。
健康关乎千家万户的幸福,关系全民素质和民族未来。各行政村(网格)要切实提高对健康促进工作的思想认识,加强组织领导,成立相应的创建机构,落实创建分管领导和专(兼)职人员,将健康促进县建设工作纳入年度工作任务,助力县健康促进工作,为乡村振兴、健康云和建设打下扎实健康基础。
(二)完善工作举措,推进创新发展。
各行政村(网格)、各中心及下属部门根据实际,制定工作方案和计划,落实工作措施,将健康促进县评价标准进一步细化,逐项逐条分解,按标准落实到位,做到每一项任务都有人牵头、有人落实。积极主动谋划本村、本中心(科室)的健康促进工作,深入研究影响人健康的公共政策,完善和创新本区域健康政策和健康措施,推进健康促进工作的创新发展,形成雾溪特色品牌。
(三)严格目标考核,确保创建实效。
乡健康促进办要根据本方案要求,抓紧制定具体考核细则,严格督查、严格考核,有序推进各项工作的落实。各行政村、各中心要进一步形成工作合力,开展形式多样的健康教育和健康促进活动,形成良性互动工作机制。要牢固树立科学健康观,开展“健康+”各项工作,全面推进健康知识普及和健康促进单位创建活动,推进健康理念在雾溪普及,努力推动创建活动成效与居民健康水平同步提升。
健康街区建设方案篇十四
为科学、规范、有效地开展国家健康促进县(试点)建设工作,建立政府主导、部门合作、全社会参与的全民健康素养促进长效机制和工作体系,全面提高我镇城乡居民健康素养水平和生活品质,根据《永宁县建设国家健康促进县(试点)工作方案》永党办发〔20xx〕9号文件的要求,结合我镇实际,特制定本实施方案。
以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,以《国家健康促进县(试点)项目工作方案》为依据,倡导科学、文明、健康的生活方式,落实综合干预措施,引导居民养成良好卫生行为习惯,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,增强居民的健康意识和自我保健意识,全面提高居(村)民健康素养水平,营造有益于身心健康的生产生活环境,形成健康人群、健康环境和健康社会有机结合的发展整体,不断提升居(村)民的健康素质和生活品质,达到国家健康促进县(试点)标准。
(一)实现预期目标。建设周期末,全镇居民健康素养水平在原基础上提高20%,成人吸烟率下降3%。经常参加体育锻炼人数比例达到32%,成人肥胖率控制在12%以内,儿童青少年肥胖率不超过8%,95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。
(二)建设支持环境。建设促进健康的支持性环境,发挥健康社区、健康家庭、健康促进卫生院、学校的示范和辐射作用,提高村(社区)居民的参与程度。
(三)创新体制机制。通过建设国家健康促进县(试点),总结适合基层实际的、可推广的健康促进综合干预模式,探索促进我镇健康促进工作发展的长效机制。
成立望远镇建设国家健康促进县(试点)工作领导小组,组成人员如下:
组长:马文君,镇长。
副组长:张蕾,副镇长。
龚学鹏,望远卫生院副院长。
成员:陈迪,党政办公室主任。
陈进华,党委督查室主任。
蔡学文,经济社会管理办公室主任。
吴梅英,民生服务中心主任。
李银市,社会管理综合治理办公室主任。
陈喜霞,经济发展服务中心主任。
张俊然,特色产业服务中心主任。
陈娟,卫生和计划生育办公室副主任。
赵娴,宣传专干。
潘君芬,妇联专干。
李峰,永清党支部书记。
杨春,上河村党支部书记。
孙佳星,政台村党支部书记。
闫利,立强村党支部书记。
余合法,长湖村党支部书记。
王永胜,通桥村党支部书记。
索进林,板桥村党支部书记。
高万军,政权村党支部书记。
韩飞,望远村党支部书记。
徐珍,新银社区党支部书记。
张平,红旗社区党支部书记。
张仁,西位社区党支部书记。
韩飞,唐湾社区党支部书记。
黄光斌,望远社区党支部书记。
王岩,蓝山社区党支部书记。
何建海,丰盈社区党支部书记。
王中华,立业春城社区党支部书记。
李虎,银子湖社区党支部书记。
领导小组全面负责全镇建设国家健康促进县(试点)工作的组织领导和督查协调工作;定期召开领导小组协调会议,通报工作进展,协调解决建设工作中存在的问题;督促各成员单位开展建设工作。领导小组办公室设在镇卫生和计划生育办公室,张蕾副镇长任办公室主任,负责健康促进县(试点)建设日常工作,以及全镇健康教育和健康促进项目管理工作,各成员单位均需确定一名健康促进工作联系人。
1.镇政府、村(居)委会设置健康教育宣传栏,人口聚居地开辟健康步道,设置健康促进宣传墙或墙体标语。
2.开展健康素养知识巡展巡讲及大课堂活动,每年直接受益人口达30%,健康素养促进行动知晓率达60%,基本公共卫生服务健康教育项目知识知晓率达60%。
3.在辖区机关、团体、企事业单位开展健康促进单位创建活动,带动公众学习健康知识,增强健康意识,养成健康行为。
4.到20xx年12月辖区30%的行政村符合健康村标准,评选出30个健康家庭,50%的机关和单位符合健康促进机关标准,村民对健康促进县知晓率达到70%。
5.辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟。
6.生活污水和粪便无害化处理,为村民提供安全的饮用水和食品,提供锻炼场地和设施,对有健康困难的家庭开展适当的社会救助和社区帮扶活动。
(一)加强组织,落实责任。建设国家健康促进县(试点)领导小组实行联席会议制度,定期研究落实建设工作中上级部门分配的重要任务,推进各项工作的顺利开展。各村(社区)要健全组织、完善制度,细化目标任务,狠抓工作落实,高质量完成所承担的建设任务,扎实提高人民群众生活质量和健康水平;建设国家健康促进县(试点)领导小组办公室要认真履行职能,确保各项工作任务圆满完成。
(二)深入宣传,提高认识。各村(社区)召开会议,广泛宣传建设国家健康促进县(试点)的重要意义,引导和增强干部职工、辖区居民的参与意识,形成工作合力,提高全镇居民的健康意识、文明意识和自我保健能力。
(三)强化考核,确保落实。建立镇领导督查检查工作制度,对群众反映的问题认真核查和督促整改。镇政府把建设国家健康促进县(试点)工作纳入年度目标责任考核。对工作扎实认真、成效显著的村(社区)进行通报表扬;对目标任务落实不到位、责任不清、措施不力、停滞不前,严重影响全镇建设国家健康促进县(试点)工作达标的村(社区),取消评先评优资格,并追究相关责任人、负责人的责任。
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