最新志愿团队总结范文通用(实用20篇)

在写总结之前，可以先明确总结的目标和重点，以便更有针对性地进行总结。写总结时可以运用一些具体的例子或事例，让读者更容易理解和接受。通过阅读这些总结范文，我们可以发现总结的价值和意义。

志愿团队总结范文通用篇一

____病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来，我____物业服务中心高度重视，按照市政府、物业办安排部署，认真统筹安排，进一步提升物业服务质量，整和各方力量，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。目前我小区形式良好,没有发现感染新型冠状病毒的肺炎病例。

一、员工安全。

1.每日调查询问员工家里是否有外来人员，并测量员工体温。

2.为员工发放防护用品，每日更换员工佩戴口罩(每人每天发放2只)，员工消毒和清洁时佩戴胶皮手套，每位员工发放消毒泡腾片20片，用于家庭消毒。每位员工发放维生素c丸一瓶(100粒)，缓解工作期间吸入氯气过多引起的身体不适，增强人体免疫力等。

二、业主安全防护和消杀消毒。

1.规范小区出入口管理，对进出小区人员、车辆核查登记，外来车辆不许进入本小区。

2.生活垃圾清运由原来每日一次调整到每日两次，保证垃圾不出现胀箱、外溢现象。

月__日开始，每日对小区楼内地面、电梯轿厢、垃圾箱、地库广场、消防通道、主通道、废弃口罩回收箱、办公区域等多个部位进行擦拭、拖洗、喷洒消杀消毒交叉进行，每日_次，并附上消毒记录。

月__日在小区门岗处设立废弃口罩回收箱，并由专人每日消毒、焚烧。

月_日在小区__部电梯放置一次性电梯按键纸抽，隔离病毒，每日保洁员更换补充纸抽。

三、加强宣传引导。

1、在小区__个单元内和宣传栏粘贴疫情防控的各类温馨提示和相关通知，共计___份;挨家挨户粘贴疫情防控流程图，共计___份。

2、在门岗设立扩音器，开展疫情防控宣传;在小区__个单元内和宣传栏粘贴疫情防控的各类温馨提示和相关通知，共计___份;挨家挨户粘贴疫情防控流程图，共计___份。

3、通过业主微信群，朋友圈转发、宣传栏粘贴等方式开展形式灵活的新型肺炎的知识、防范措施、注意事项宣传教育，消除业主恐慌情绪，增强自我防病意识，提醒广大业主不信谣、不传谣。

下一步，____物业服务中心将继续根据业主需求，急业主所急，例如根据业主电话反映因没有口罩不敢出门买菜，根据这个情况，协调市城管局领导调拨一部分口罩，正在发放中;目前有些业主因不出门不下楼，公众号逍遥文稿整理，家里及楼道内堆积大量生活垃圾，出现异味，容易出现细菌感染，为解决这一矛盾，我服务中心正在协调人员，准备出专人清运业主门口的生活垃圾，保障业主足不出户解决生活正常运转，接下来我服务中心秉持认真负责的工作态度，进一步强化风险意识、主动担当作为，持续做好防控，坚决打赢这场无硝烟的战争，确保广大业主的健康安全!

志愿团队总结范文通用篇二

白驹过隙，岁月如梭。从金色的九月到充满喜庆氛围的元月，半年的时光在不知不觉中悄然逝去。这半年的工作也随之告一段落，它_着我们青协一起走过的点点滴滴。我看到了我们工作的充实，我们的成长，我们的成绩及其不足。但不管是阳光明朗、还是风雨交加，我们都携手前进，挥洒青春，用我们的真诚去呐喊青协的口号、去践行志愿宗旨。

__大学青年志愿者在校党委，校团委，校青协的正确引领下，秉承“奉献，友爱，互助，进步”的原则，立足社会，积极参加了形式多样的志愿服务，现将典型事迹概述如下：

第一：志愿九运，风采贵大。

全国第_届传统体育少数民族运动会成功在中国贵阳举办。其中“民族式摔跤，板鞋竞速，高脚竞速在贵州大学体育馆举行。贵州大学承担了开幕式表演自愿者，赛会志愿者，安报志愿者，赛会志愿者等志愿工作，并受到组委会的褒奖。

__大学共有1396名学生参与了九运会的志愿服务工作。他们活跃在赛会的各大比赛场馆，热忱服务四方宾客，他们是多彩贵州，青春贵大的微笑名片。共青团贵州大学委员会副书记丁毅给予贵大“绿丝带”们高度的评价，“我们贵大的志愿者，通过努力，确保了现场的零失误，零投诉。”

有了这样一群尽己所能，乐于奉献的“绿丝带”，我们有理由相信，在百年学府——贵州大学，志愿者精神也将薪火相传，生生不息。

第二：喜迎新生，倾注热血。

光阴荏苒，岁月更替，流逝了数不尽的人们，不变的是传承。

20__年9月18，19日，是贵州大学新生到校的日子，贵州大学青年志愿者积极配合学校，学院的迎新工作，带上小红帽，到火车站，金阳客车站迎接新生，帮学生提行李，引导学生注册，帮学生寻找寝室，帮家长寻找住地等服务，受到来自全国各地的家长的一致好评，有效地显现了主人翁身份，引领志愿服务的风气。

贵大志愿者用双手给来自五湖四海的家长送去了温暖，让志愿者的微笑萦绕在这片高原明珠之上，用汗水书写自己的青春。

第三：志愿招新，博爱永恒。

20__年9月27日开始，以贵州大学青年志愿者协会的公益服务组织先后进行了招新工作，经过多次面试，无数新生以饱满的激情和高超的服务技能打动了面试官，他们必将成为明天贵州大学公益事业的中坚力量。

志愿团队总结范文通用篇三

志愿服务是一种无偿的社会行为，通过志愿者的无私奉献，能够给社会带来许多积极的影响。在我参加志愿服务团队的过程中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享我参加志愿团队的心得体会。

第一段：选择加入志愿团队的初衷。

加入志愿团队，我的初衷是想为社会做点贡献，同时也希望通过参与志愿服务活动来丰富自己的社会经验。我深信只有通过亲身参与，才能真正体验到志愿服务所带来的成就感和快乐。在选择加入志愿团队的过程中，我经历了一些筛选和面试，这也让我体验到了团队精神和协作能力的重要性。

在志愿团队的活动中，团队合作是非常关键的。每个人都有自己的职责，只有充分发挥个人的优势并与他人配合，才能顺利地完成任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和尊重他人的观点，学会了如何与他人合作共事。另外，在团队合作中，我发现相互之间的信任和沟通是十分重要的。只有建立起坚实的信任基础，才能更好地进行有效的沟通和协作。

第三段：责任心和奉献精神。

志愿者需要具备强烈的责任心和奉献精神。在志愿服务过程中，我学会了如何有条不紊地完成自己的任务，不辜负别人对我的期望。同时，我也看到了其他志愿者为了帮助他人而不求回报的精神，这让我深受鼓舞。志愿者不仅仅是来提供帮助的，更是通过自己的实际行动来影响和激励他人。我意识到，只有在自愿帮助他人的过程中，才能真正理解到奉献的意义和价值。

第四段：面对困难和挑战。

志愿服务并非一帆风顺。在志愿服务过程中，我遇到了许多困难和挑战，如不可预测的天气、与服务对象的沟通障碍等。然而，正是通过克服这些困难和挑战，我学会了坚持和自我超越的精神。面对困难，志愿者们通常会互相鼓励和支持，这也让我感受到了志愿团队的温暖和凝聚力。

第五段：收获与反思。

通过参加志愿服务活动，我不仅仅获得了技能的提升，还拓宽了自己的眼界，培养了人际交往能力。我意识到，志愿服务是相互的，不仅帮助了服务对象解决问题，也感受到了自己内心的满足和成长。而回首这段志愿服务的经历，我也不禁反思自己是否做到了真正的无私奉献，并对自己在团队合作中的表现有了更为深刻的认识，这些都将对我的未来发展起到积极的影响。

总结：

通过参加志愿团队的活动，我体会到了志愿服务的意义和价值，领悟到了团队合作和个人责任的重要性，并在面对困难和挑战时提升了自己的意志力。这次经历让我感悟到，只有通过自己的付出和奉献，才能真正体验到志愿服务的内涵和乐趣。我将把这些宝贵的经验和体会运用到今后的生活和工作中，继续为社会做出自己的贡献。

志愿团队总结范文通用篇四

1.有权参与宣传中心举办的绿色产业相关的讲座、演出、实践等互动交流活动。

2.享有绿色产业发展组织在校园每学期优秀个人、先进集体等的评选资格。

“联合国绿色产业发展组织优秀工作者或先进集体”的光荣称号。

名专家学者、演艺界艺术家等面对面亲切交流。

志愿团队总结范文通用篇五

“小妹妹，你叫什么名字?你爸爸妈妈呢?”去年农历十二月廿六，湘潭县牛头岭汽车站，旅客络绎不绝，车流繁多。正在车站服务的湘潭县志愿者田慧发现了一位神情恍惚的小女孩，女孩看起来六七岁的样子，寒冬的风把女孩的小脸冻得通红。大家便纷纷上前嘘寒问暖，小女孩却什么话也不说，用迷茫且害怕的眼神看着志愿者们。志愿者们问遍周边旅客，大家都表示不认识这个孩子。田慧他们不得不把小女孩送到了附近的派出所。

两个小时后，一位提着一堆年货满脸焦急的老奶奶来到了汽车站门口到处寻找小孩，田慧赶忙迎上去与老人交流，才知道这是小女孩的奶奶。原来，小女孩是跟着奶奶一起从塔桥坐车来县城买年货，在人来人往的穿梭中两个人被冲散了。田慧领着老人去派出所。一路上奶奶很激动，双手提满年货也是碎步如飞。见到走散两个多小时的孩子，小女孩的奶奶竟哭了起来，而小女孩呆滞的脸上终于露出开心的笑容，一把扑到奶奶的怀里。事后，田慧又将婆孙两人送到汽车站，送上回家的班车。

这是今年春运期间湖南青年志愿者开展“暖冬行动”，助力春运工作的一个缩影。1月13日，团省委联合省文明办，在长沙高铁南站举办了“青春志愿行、温暖回家路”2017湖南省服务春运志愿者招募启动仪式，全面启动全省共青团系统春运志愿服务工作，40天的时间里，各市州团组织分别组织志愿者参与交通安全劝导、秩序维护、咨询引导、便民利民、帮扶重点旅客等志愿服务工作，为春运工作的有序开展做了大量有效的工作，温暖了旅客的回家路。

彭润英是娄底市红十字蓝天救援队的一名志愿者，从几年前青年服务春运活动启动时的十几个志愿者到20“温暖回家路”的186个志愿者，她见证了青年服务春运工作发展的历程，也经历了不一般的努力与辛苦。

为了2017“温暖回家路”的顺利进行，她两个月前就开始筹划招募志愿者。而就在10月公务员体检中，体检中心已经多次告知她和家属：通过ct检查，左小脑里面的脑瘤已经有土鸡蛋大小，建议近期手术。“年底还有一个大型公益活动等着我，能不能帮我推迟到年后，过了年我一定过来手术!”面对彭润英的坚持，家人和主治医师只能无奈地摇摇头表示默许。

为了活动的圆满，彭润英每天坚持到最后，晚上还要收集各服务站点现场照片，并总结活动中发现的问题和大家典型感人故事。她说：“我是一位共产党员，也是一位红十字志愿者，全心全意为人民服务是我应尽的义务与责任、担当。”

这样的例子不在少数。2017年1月，由共青团邵阳市委、广州市委、邵阳驻粤团工委等机构发起的共青团号“冬日暖阳·大爱邵阳”的暖冬行动，把1500余名在粤务工青年及学生，免费送回邵阳过年……据统计，截止到2017年春运结束前一天(2月20日)，全省志愿服务单位数952个、志愿者服务岗位数3321个，志愿阵地数246个。各级团组织共组织志愿者上岗58260多人次、服务时间长达619880多个小时。

志愿团队总结范文通用篇六

为保证优质高效完成广州亚运会赛时媒体接待工作任务，展现媒体村志愿者的精神风貌，现特制定志愿者工作管理办法。

第一条为确保广州亚运会媒体村志愿者工作各项工作的顺利进行，维护媒体村业务口的组织纪律和工作秩序，根据《第16届亚运会亚运城媒体村人事与志愿者运行方案》和《第16届亚运会媒体村志愿者工作运行手册》，制定本办法。

第二条本办法适用于媒体村团队的志愿者。所称的志愿者是指v类人员。

第三条  人事与志愿者口负责媒体村志愿者的考核、激励、培训等日常管理工作。对于不适应媒体村工作要求的志愿者，在主任签署后由人事与志愿者口向推荐单位提出调整意见。

第四条  志愿者应遵守考勤制度。不迟到、不早退按照排班表确定的时间上岗服务。因故不能按时参加服务的，其管理和审批程序：志愿者向各业务口经理提前递交请假申请表，由各业务口经理审核批准并提出调整排班的`意见，再把申请表送到人事与志愿者口备案。

第六条  志愿者应当在工作时间内不处理个人事务，不接待亲友来访；未经允许不能接受媒体记者采访；媒体记者提出工作范围以外的要求必须向各部门经理请示；保证通讯工具联络畅通，遇到问题及时反馈；合理使用办公网络，不浏览、不传播含有违法内容的信息；工作时间不在计算机或网络上聊天、玩游戏，不播放与工作无关的音乐、视频文件；工作时间不得饮酒。

第七条  志愿者应保持个人办公区域的整洁卫生，文件、办公用品摆放整齐，桌面清洁；保持公共办公区域的整洁，不在公共办公区域吸烟，不乱扔废弃物或嬉戏喧哗；在办公场所打电话使用文明用语，保持适当音量；维护办公场所的良好氛围。

第八条  志愿者在赛会期间，实行岗位负责条例。应遵守各业务口核准的岗位和人员配置，各业务口根据工作特点进行排班，并将排班情况交人事与志愿者口汇总后报媒体村主任审核。媒体村运行任务结束后，人事与志愿者口将志愿者服务时间汇总，经媒体村主任审核后报亚组委志愿者部备案。

第九条  本管理办法自媒体村团队印发之日起生效，志愿者到岗之日起执行。

第一条【原则】为规范“拍卖阳光”计划公益活动的管理工作，加强志愿者管理，根据志愿者管理规定特制定本制度。

第二条【核准登记】志愿证用于证明已经注册了的志愿者的身份，用以记录注册志愿者参加志愿服务的时间、内容及服务后，由服务对象或单位提供志愿者的服务时间、服务内容的证明。

第三条【宣传动员】在接到活动任务后，将任务的宗旨、活动时间、地点及内容提前通知需参加的活动小组组长后，由活动组长根据实际情况制定出自己的行动计划，上报审核同意后，再由各小组实施。

第五条【管理培训】对志愿者进行志愿服务基本理念培训，定期向志愿者提供志愿服务相关技能等方面的培训，向志愿者骨干提供专门的培训，提高志愿者的服务能力和综合素质。

第六条【考核评价】以参加活动的积极程度和每次活动中被服务对象的评价为标准。

第七条【奖励与惩罚】能够准时参与活动并且积极服从组织分配者计分；参与活动能力突出者给与奖金奖励。造成一定影响着取消会员资格；造成一定损失者取消会员资格并追究责任；连续不参与活动5次者取消志愿者身份。

第八条【保障与权益】志愿者在需要帮助时，应优先得到志愿者组织和其他志愿者的服务。

第九条【附则】本制度的修改、变更、解释权属于“拍卖阳光”计划团队负责人；在特殊情况下由队员投票决定部分内容的修改、变更、解释。

志愿团队总结范文通用篇七

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习xxx的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。

一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继20xx年抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为20xx年新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。

人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复，愿每一个人都能做好防护，健健康康。

疫情就是命令，防控就是责任，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战打响以来，各级党组织和广大党员冲锋在前，发挥了重要作用，组织部门作为管理党员和干部的职能部门，更应该勇于担当，争先作为。

一是应该广泛发动基层党组织和党员，自觉投身到疫情防控一线，让党旗高高飘扬在疫情防控一线，让党徽闪耀在党员胸前，依靠基层党组织和广大党员正确引导人民群众做好防护，减少聚集。

二是应该充分调动两新组织和志愿者积极性，两新组织中有很多具有一定社会影响力的人或团体，利用他们的号召力和资源整合能力，能极大地支援疫情防控工作，征集防疫物资，提供一线工作人员自我防护和生活保障。

三是应该深入一线考察评价使用干部，越是艰难险重时刻，越能看出一个干部的担当、能力和品质，组织部门这种时候就必须近距离“贴身”考察干部在疫情防控一线的表现作为，敢于担当、冲锋在前的干部就应该大胆使用，对敷衍塞责、临阵脱逃的干部就应该动用组织手段严厉处置。

四是应该加大正面宣传稳定群众情绪，应该积极发现疫情防控一线先进典型，加大宣传推介力度，凝聚起众志成城、共克时艰的强大政能力，引导舆论氛围，稳定群众恐慌情绪，为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保障。

“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼、所有的忧愁统统都吹散。”在这场史无前例的战“疫”行动，这首《你笑起来真好看》就是那些坚守站位、为人民筑起牢不可破的铜墙铁壁的生动写照。疫情来得突然，疫情来得迅猛。在大灾大难面前，总是有那些美丽的模样浸湿着我们炙热的双眼，也触碰着我们敏感的神经，更颤动着我们温暖的心灵。

与时间赛跑的一线英雄们，你担当的样子真好看。靠着这身“疫情就是命令，防控就是责任”的召唤，一批批无名英雄们选择逆风而行，把“小家”放在心里、把“大家”扛在肩上。有84岁高龄、两度与病毒作战的钟南山院士，是他的“疫”无反顾让我们看到了希望，鼓舞了信心，增进了斗志，在他的精确研判和分析下，病情正得到及时有效地抑制；有身患渐冻症的张定宇院长，是他的“疫”无反顾让我们看到了即便自己身体状态不好，却毅然战斗在抗击疫情、救治病人最前线的那份担当和责任；有夜以继日挥汗如雨的火神山建筑工人们，是他们的“疫”无反顾让我们在这场与疫魔竞速的较量中取得最终胜利，让世界见证了“基建狂魔”式的中国速度。

志愿团队总结范文通用篇八

志愿者管理理念：

1689志愿者现在实行分层管理办法。一跟组新志愿者管理思路新人，即新报名人员，他们对志愿者的内容基本不了解，也不懂得志愿者服务的技巧，他们有的只是一腔热情，这个时候没有及时接收培训，他们在服务过程中很可能会有挫折感，同时因为中心比较大，一个组长联络几十位志愿者，无法跟每位新志愿者一一沟通，会让他们感觉孤独，这两种情况都会影响他们对组织的热情。

学生志愿者管理思路：

七、每次活动开始前，所有志愿者应在团队秘书处签到；

八、未注册的志愿者在参加过六次活动或总活动时间达到二十个小时后，可以向团队提出成为注册志愿者的申请，先经团队秘书处讨论，秘书处讨论通过的志愿者要经过团队理念和安全知识的考核，考核合格的志愿者可以通过团队向河南省红十字会提出申请。

社会人士志愿者管理思路：

五、每次活动开始前，所有志愿者应在团队秘书处签到；

六、未注册的志愿者在参加过六次活动或总活动时间达到二十个小时后，可以向团队提出成为注册志愿者的申请，先经团队秘书处讨论， 秘书处讨论通的志愿者要经过团队理念和安全知识的考核，考核合格的志愿者可以通过团队向河南省红十字会提出申请。

第一章 总则

第一条、为了进一步促进我们 “力行团队志愿者”活动更加广泛、深入、持久地开展，加强对活动的指导和管理，依据《力行团队志愿者相关章程》制定本制度。

第二条、力行团队志愿者行动宗旨 “关注乡村教育，关注乡村孩子的成长，自愿参与、量力而行、讲求实效、持之以恒”。

第三条、行动理念“尊重，学习，分享”。

第四条、我们信奉“知识就是力量”，我们将尽自己的能力帮助资源贫乏地区的乡村建立图书室，并让图书室资源通过志愿者的活动为乡村孩子和教师创造开阔视野、增长知识的机会和交流平台，推动知识社会和-谐发展与进步。与我们身边有志投入乡村教育事业的企业和个人共同推进人文素质的提升,实现回馈社会的愿望。

第二章 任务

第五条、为乡村教育事业建设，社会进步，乡村孩子健康成长成才服务。

第六条、与校外志愿者进行交流活动。

第七条、对乡村及其学校进行考察符合要求的设立图书室，并定期对图书进行更新。

第八条、定期开展读书活动以及相关工作，与村委会，学校和同学保持联系。

第三章 申请加入与退出

第九条、加入程序：招募 —— 考察期——填写表格、注册成为力行团队志愿者。

（第一步）阅读力行团队简介、志愿者管理条例，了解相关条例。

（第二步）通过参加志愿活动对申请人的志愿服务理念、服务技巧，团队精神等进行考察，一旦符合志愿者要求则可以申请加入。

第十条、退出

(一) 由于个人或者客观原因无法再进行志愿者活动的可以申请退出力行团队志愿者，但必须要附上退出申请说明，经过组织开会讨论决定申请。

(二) 有三次以上无故不参加活动的，可视为自动退出。

第十条、注册志愿者的基本条件

符合以下条件的学生，经申请、面试、考核后可以在力行团队志愿者组织注册，成为注册志愿者：

（一）在校大学生；

（三）拥护《力行团队志愿者章程》；

（四）具备相应的志愿服务能力；

（五）有奉献精神，有志于参与志愿服务活动；

第四章 权力和义务

第十一条、权利

（一）参加志愿服务活动。

（二）接受相关的志愿服务培训。

（三）要求获得从事志愿服务的必需条件和必要保障。

（四）优先获得志愿者组织和其他志愿者提供的服务。

（五）对志愿服务工作提出意见和建议。

（六）相关法律、法规、政策所赋予的权利。

（七）可申请取消注册志愿者身份。

第十二条、义务

（一）遵守国家法律法规及团组织、志愿者组织的相关规定。

（二）自觉维护领慧志愿者形象。

（三）履行志愿服务承诺，传播志愿服务理念。

（四）履行志愿服务承诺，服从管理，按照“力行团队”计划的安排积极参加服务活动。

（五）自觉维护服务对象的合法权益。

（六）自觉抵制任何以志愿者身份从事的赢利活动或其他违背社会公德的活动。

（七）履行相关法律法规及团组织、志愿者组织规定的其它义务。

第十三条、对志愿者的要求

着装规范，仪表整洁，精神饱满，在志愿服务时佩戴志愿者标志。

不随便接受吃饭邀请和馈赠。

做事善始善终，许诺学生，校方及团队的事一定要认真及时完成。

应准时出席所召开的会议，如有特殊情况不能参加，应事先向负责人请假，事后主动了解会议内容。

积极主动，富有创造力地开展志愿服务工作，但遇到超出个人能力范围的情况，应及时、主动联系相关老师或负责同学，求得妥善处理。

第五章 管理条例

第十四条、志愿者团队的构成

力行志愿者团队，内设队长一名，主要负责与志愿者总负责人的沟通联系，同时，负责力行志愿者团队的日常工作的统筹。队长实行定期改选制。

第十五条、网络组的管理

（一）负责网站、博客的维护以及活动资料的'审阅和上传。

（二）定期更新志愿者日志，报道最新活动成果。

（三）维护好对外宣传的准确性、新颖性。

（四）负责查阅邮箱和博客、网站的留言，及时反馈信息。

（五）负责每期讲坛的海报设计。

（六）收集志愿者开展活动的相片、录像。

（七）开展下乡活动的横幅、海报设计等必要的宣传工作。

（八）志愿者活动报道更新为四个工作日。

（九）每期的网络的成员招收2至3名，网络成员要求熟练电脑的基本操作和基本的网页管理，对文字的排版、海报设计有一定的了解，最好能有相关的工作经验。

第十六条、秘书组的管理

（一）秘书组的工作任务主要有负责开会会议记录、资料的收集、整理。

（二）根据工作任务的不同，秘书组内部分为队内和对外两部分。

（三）队内工作主要有会议记录、志愿者内部资料（志愿者联系方式）

（四）对外工作包括学校资料的收集和整理、志愿者日志的收集和审阅以及审阅后上交给网络组。（审阅工作日为一天）

（五）秘书组成员由2名组成，成员间协调好工作任务。秘书组成员要求工作细致、认真，文字功底好。

第十七条、志愿者的管理

（一）征集各小学，各村的情况，征集内容包括各小学的校史、师资情况、获奖情况、学生人数以及学校面临的问题。

（二）跟进力行团队乡村图书馆的使用情况，志愿者下到各村，各小学了解图书室的管理现状、图书的利用率及损坏率、了解图书的构成是否合理以及对图书室的管理提出适当意见和建议。

（三）各项活动的开展情况，活动内容包括志愿者交流活动、读书活动等，志愿者有权利和义务参与，并有权利对各项活动提出改进意见和建议，保证各项活动的顺利进行。同时，参与者要求对参与的各项活动进行总结。

（四）志愿者日志的上交，要求每位参加活动的志愿者，在活动结束后的五个工作日上交活动总结，统一先上交到秘书组。

（五）和各小学各村的沟通联系，各负责志愿者通过与村民、校长、老师的联系，及时掌握各图书馆的动态，通过书信方式保持与学生的联系，及时发现问题及时把信息反馈给学校。在沟通过程中，应遵守志愿者的相关原则。

（六）学生情况的反馈，主要通过与学生书信联系，善于发现问题，在志愿者总结会上讨论分析，并反馈给校方。在与学生沟通过程中，应以积极向上的态度引导学生，与学生沟通的书信整理好后统一上交给秘书组。

（八）负责对新志愿者相关培训，做好志愿者工作任务的衔接准备。

第十八条、物资管理组

（一）统计各图书馆捐赠物资。

（二）统计各图书室图书数量，并建立档案。

（三）收集各图书馆图书更新意见和建议，并进行整理。

（四）管理团队物资，并做好登记。

（五）保障活动开展所需的物资准备。

（六）整理、分发捐赠物资。

第十九条、人事组

（一）为了更好履行志愿者的承诺，传播志愿者服务理念，树立良好的志愿者形象，同时凝聚志愿者团队的向心力，共同完成好力行团队的使命，制订此考核细则，使志愿者工作能更高效地开展。

（二）本细则适用于志愿者全体成员的考核和对招收新志愿者的要求。

（三）考核人员和审核人主要由队长和人事组具体负责，考核方案采用百分制，合格为60分。

（四）志愿者考核方法内容如下：

1、工作时数 志愿者全体成员每次开展活动和参加会议，人事组对成员出勤率统计，参加一次会议可获得2分，参加读书会可获得5分，无故缺席者扣3分，有特殊情况和事假者不扣分。参加活动和会议少于总次数80%者，视为不合格。请假须提早一天。

2、工作成绩 志愿者在达到工作时数时须保证工作效率，工作成绩包括开展活动的总结、解决问题的创新性、工作过程实效性。参与一次小学活动可获得10分，工作成绩评价最高可获得6分，工作成绩评价先自评，再交由人事组审核；对活动总结超过工作日数（4日），扣相应2分，对活动中有损志愿者形象的扣10分，有必要给予通报批评 。

3、人事安排 为了确保考核的有效性和真实性，特设立人事组进行考核和招新。人事组建立人事管理档案和考核档案存档，志愿者可以在考核成绩公布的三天工作日进行核对，提出异议。人事组由组长和组员构成，组长任期半学期，组员实行定期改选制，组员任期为一个月。

4、奖惩方法 评优工作主要根据学期考核分数排出团队成员的前30%者，考核分数在60分以上的志愿者。根据公平、公开、公平原则评出力行团队“优秀志愿者”，力行团队所有志愿者可以在评选结果公布的三个工作日之内进行评估，提出异议。评优工作主要由人事组成员及队长负责完成。考核不及格者，应予劝退。

（五）新志愿者要求

1、新志愿者加入前须认真阅读《力行团队章程》。

2、加入的新志愿者必须有充裕的课外时间、良好的表达能力、学习组织能力和团队协作精神。

3、力行团队新志愿者通过自愿报名和引荐的方式成为考核期志愿者。

4、新志愿者加入须认真填写申请表格，引荐者须在申请表格上认真填写新志愿者的鉴定。

5、新志愿者考核期为三个月，在考核期内，须按照志愿者的要求完成一次对小学活动的开展，人事组进行评估。

第二十条、力行“成长”读书会

（一）读书会成员的必备条件是：热爱读书，热爱思考，积极实践，乐意交流，愿意以自己的执著、热情与实际的努力获得志愿者与山村孩子们的共同成长，促进志愿者工作的发展，为力行团队的发展提供扎实的基础。

（二）首批志愿者申请并参加活动即可成为会员。以后入会者需首先成为正式志愿者，提交入会的书面申请并承诺遵守读书会章程，方可加入读书会。

（三）会员有参加读书会会议的权利和义务。

（四）读书会会员有优先参加读书会各项活动及阅读读书会相关报刊资料的权利。

（五）所有会员都有义务参加读书会的每月定期会议，不能参与者，须提前向负责人说明情况。连续2月不参加活动者，视为自动退出本会。

（六）以会员个人研读、自由分组交流为主，以群体性的交流为辅。读书会原则上每月末举行一次读书交流会（寒暑假可根据实际情况有所调整），各小组组长对本月各小组读书情况进行汇报总结，可呈交电子资料；会员针对本月所定下的主题进行讨论，发表自己近期的课外阅读情况。对活动及阅读过程中遇到的问题，由读书会全体成员共同商讨，予以解决，如有无法解决问题，可自行向老师和学者请教。

（七）力行团队网站将专门开辟“成长读书会”专栏，定期推介读书成果，读书会会员有义务每月定期上网查看本月读书成果，进行思考。同时建议在每月的空余时间向本读书会上交各类与读书会、志愿者活动相关的教学教案，总结，心得体会等文章。秘书组在进行仔细的审核修改后，会选择性地在网站专栏进行发表。会员有对每月读书成果提出建议的权利。

（八）读书会每月会定下相关的主题，会员需针对此主题自行寻找相关书籍进行阅读，请尽量在当地书店购买相关图书，也可在网上阅读。

（九）读书会旨在活跃志愿者团队读书氛围，提高志愿者服务技能，促进志愿者团队的交流，为完成好力行团队使命尽一份责。

（十）读书会每学期评选一次读书明星，并给予适当奖励。

（十一）读书会会员自愿参与为原则，会员有退会自由。

（十二）会员退会即视为自动退出力行团队志愿者组织。

第二十一条、附则

（一）若本章程与上级志愿者组织条例相冲突，则以上级志愿者组织条例为准。

（一）本章程自颁发日起开始实施，山东理工大学力行志愿者团队保留其修改权。

（二）本章程的最终解释权归山东理工大学力行志愿者团队。

志愿团队总结范文通用篇九

第一段：引言（200字）。

志愿团队活动是一种无偿服务行为，旨在帮助他人、关爱社会。通过参与志愿团队，我意识到团队合作的重要性，并获得了许多宝贵的经验和感悟。本文从亲身经历出发，分享我的志愿团队心得体会。

第二段：激情与毅力（200字）。

在志愿团队中，激情与毅力是不可或缺的品质。志愿活动往往与长时间的待遇、环境恶劣，以及艰巨的任务有关，要坚守初心并保持动力是不易的。在一次为农村学校捐助图书的志愿活动中，一路驾车行驶了数百公里，我们到达了一个偏远的山区学校。尽管路上颠簸不堪，但我们看到孩子们满怀激情地读着新书，我们心中的疲惫瞬间消失。当委员会成员们推门走进校园时，听到孩子们热情洋溢的笑声，我们感到无比幸福和满足。在志愿活动中，我们激情引领着我们，让我们更加努力地付出。

第三段：团队合作（200字）。

志愿团队的成功离不开团队合作。没有默契、相互信任和遵守规则，团队将无法有效地运作。在一次为老年人提供日常生活援助的志愿活动中，每位团队成员担任着特定的角色，紧密配合完成任务。有人负责购买生活用品，有人负责照料老人的饮食起居，有人负责协助老人解决生活中的问题。通过高度的沟通和配合，团队成员们充分发挥各自的潜力，共同努力改善了老年人的生活质量。团队合作培养了我们的组织能力和领导力，使我们更好地与他人交流，从而取得共同的成功。

第四段：成长与收获（200字）。

参与志愿团队活动不仅仅是为了他人，更对个人的成长有着积极的影响。通过志愿服务，我学会了倾听、宽容和爱心，培养了对他人需求的敏感度。在与弱势群体互动的过程中，我深刻体会到关爱的重要性，也更加珍惜自己所拥有的。同时，志愿团队活动也锻炼了我的应变能力和解决问题的能力，让我在面临困难时能够保持冷静、迅速反应。通过反思和总结，我在志愿团队中逐渐成长，并从中汲取了丰富的人生经验。

第五段：未来的展望（200字）。

通过参与志愿团队，我意识到自己的力量是有限的，但是只要每个人都能付出一点点，世界将变得更美好。未来，我将继续参与志愿团队活动，用自己的行动温暖他人，为社会贡献自己的一份力量。我也希望与更多志同道合的人一起，共同推动志愿服务事业的发展，为社会带来更多的正能量。

总结（200字）。

通过志愿团队的经历，我体会到激情与毅力的重要性，团队合作的力量，以及个人的成长和收获。志愿团队活动不仅能帮助他人，还能培养自身的社会责任感和为他人着想的品质。未来，我将继续投身志愿服务，以实际行动影响更多的人，推动社会的进步和发展。志愿服务是一个充满善意和希望的事业，也是我人生中不可或缺的一部分。

志愿团队总结范文通用篇十

1.9在公安消防队和专职消防队未到达现场前，负责现场的组织指挥工作。公安消防队或专职消防队到达现场后，由公安消防队或专职消防队实施统一指挥，组织志愿消防队做好协助工作。

2.2熟悉本区域或本单位重点部位的生产流程可能发生灾害种类的处置对策；

2.3掌握基本的灭火救援技能，熟练操作相关器材装备；2.4在灭火救援战斗中，服从指挥员的指挥，圆满完成战斗任务；2.5保持个人器材装备完整好用。

3、值班员职责：

3.1坚守岗位，按照出动命令或者报警及时发出出动信号，并做好记录；

3.2熟练使用通信装备，做好维护保养工作，发现故障及时报告并修复；

3.4接警出动后，应立即报公安消防队、本单位消防安全责任人或消防安全管理人。

志愿团队总结范文通用篇十一

为切实保障春运期间道路畅通，展现青年职工精神风貌，提升服务保畅水平，近期，安集海东收费站积极开展春运“暖冬行动”活动，多项举措确保春运期间人民群众出行畅通、安全、舒适、温馨。

该站加大力度动员宣传。以“青春志愿行，温暖回家路”为主题，成立“暖冬行动”领导小组，就春运期间出现的交通压力大，突发事故多为出发点，通过发放宣传单等多种方式进行宣传，认真做好动员安排;针对恶劣天气可能给安全通行带来的不利影响，进一步加强安全生产工作，强化与交警路政的联动机制，劝阻超限超载等存在安全隐患的货运车辆，及时报交警和路政部门，严禁驶入;结合实际做到开水常备充足、紧急药箱常规药品充足、简易维修工具适用、最新行车指南必备、路况信息及时更新、极端恶劣天气情况及时掌握，并且耐心解答司乘对实际路径收费的咨询。

“青春志愿行，温暖回家路”不仅仅是安集海东收费站志愿者活动的口号，也是用温馨的方式，爱心的力量给广大匆忙回家或出行的司乘传递着一份关爱和温暖。

志愿团队总结范文通用篇十二

金风送爽，丹桂飘香，在这个承载着希望与收获的季节里，我们迎来了精神饱满的大一新生。为了不断壮大青年志愿者的.队伍和力量，更好的贯彻与发扬青年志愿者“服务大众”的宗旨，我们“青年志愿者协会”正式于9月12号开展了新生纳新活动，至此，整个纳新活动取得了圆满的成功！

为了方便广大的大一新生，我们“青年志愿者协会”于9月12号在院餐厅门口进行了新一届的纳新活动。通过开学初期“青年志愿者协会”在校内设立咨询处以及在校门口设立新生迎接点的一系列做法，大一新生逐渐对我们“青年志愿者协会”有了一个更好的了解和认识，所以今年10级的新生都积极报名并递交了申请书，堪称新生报名人数达到了近几年来的最高记录，此次新生纳新报名活动于9月21号圆满结束。

随后，本协会会长及各部相关领导分别对新生递交的申请书进行了一一的审批，并挑选出一些相对优秀的新生进行新一轮的面试活动。9月25号，“青年志愿者协会”的纳新面试活动在一号教学楼正式开始。在整个面试活动中，同学们表现的都非常积极，自我介绍也别出心裁，并提出了自己对我们“青年志愿者协会”的一些独特的认识和建议。当然，我们的评委也都是非常仔细的聆听和评定，并且认真回答新生提出的关于我们“青年志愿者协会”的一些问题和心中的不解，至此，整个面试活动的气氛达到了高潮。

为了使我们“青年志愿者协会”的队伍更加精英化、能力化，本协会会长及各部的部长都进一步根据新生面试的种种表现一一评定，最终挑选出了其中相对优秀的290人。并将此次确定的名单人选一一进行了注册，预计在十月“国庆节”假期之后，具体的名单人选会正式进行公布。至此，“青年志愿者协会”的新生纳新活动正式圆满结束。

在此次纳新活动中，我们“青年志愿者协会”收获了很多：我们应该不断的吸取新的血液来使我们青年志愿者的队伍更加年轻化，更加精英化，从而使更多的人能够加入到我们志愿者的队伍中来“服务大众，帮助他人”。另外，在此次纳新活动中，我们“青年志愿者协会”也表现出了极大的人性化的管理方式。在纳新值班的过程中，我们“青年志愿者协会”都是根据各个协会成员的具体课程安排来一一选择相关的值班人员，而并非采取强制性的管理方式，所以这种管理制度表现出了极大的人性化的特点，深受好评！

同时，我们还要感谢那些在骄阳下仍坚持值班却毫无怨言的志愿者们，“青年志愿者协会”的成功离不开你们的努力与支持！当然，由于我们“青年志愿者协会”在某些方面可能还不太成熟，或多或少的都会存在着一些纰漏，但是我们会不断的吸取经验与教训，争取把我们“青年志愿者协会”办的更好，走向进一步的辉煌！

志愿团队总结范文通用篇十三

绿色项目信息的准确收集与反馈。

汇总上报宣传中心，做好信息沟通的桥梁作用。

入到绿色活动组织的宣传中来，活跃团队组织内部的精神文明风尚，做好带动与宣传作用。

加入条件：

1.成为联合国绿色产业发展组织个体会员。

2.在校大学生，关注绿色环保产业，有突出表现得绿色环保理论文化，

3.思想作风正派，热心公益性事业，具备良好学习成绩；才艺、专长突出者。

4.在院校机构、社团组织、班级等方面表现突出的优秀学生。由校园组织、学校老师推荐的优秀个人。

报名程序：

通过网上申请报名，登陆.com网站，填写并下载个人申请表，邮件发送至@网站邮箱。

附：（邮件内容包含：会员申请表、身份证复印件1张、学生证复印件1张、个人免冠1寸照片1张电子版）。

权利与义务。

为促进绿色志愿者的权利与义务得到有效的贯彻与统一，宣传中心将定期举办绿色发展的各类相关活动。以宣传绿色生态文明，构建绿色健康环境为准则，以校园活动、社会实践为基础，营造“从我做起，从校园做起”人人参与的平台。以此，促进会员之间、社团之间、校园之间的.互动与交流活动，宣传中心并在此过程中为优秀人员、团队组织等设立制订了数万元的各项奖励措施。

志愿团队总结范文通用篇十四

初冬之际，随着气温的逐渐降低，冬日的不便使得越来越多的山区贫困家庭的老人出现生活上的困难。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，11月21日，河北公益志愿团队组织20名爱心志愿者，满载着爱心物资走进石家庄市井陉县威州镇三峪村开展爱心暖冬慰问活动，对6户生活困难的孤寡老人和2名留守儿童进行走访慰问，并送来了大米、白面、食用油以及过冬棉衣和羽绒服等日常的生活用品。

当志愿者走进李荣荣老人的家里，映入眼帘的是住的低矮的'石头房子，走进屋里看到一些简陋的家具摆设的凌乱不堪，据了解，目前老人70多周岁，无儿女，体弱多病，行动不便，还要照顾90多岁高龄的婆婆，日常的生活非常困难，平日的生活都靠低保和邻里乡亲接济来维持。

志愿者代表王俊丽陪着老人聊家常并且详细的询问了两位老人的身体状况、家里的生活情况等，并叮嘱老人天冷时记得添加衣裳，照顾好自己的身体。

通过此次暖冬慰问活动，志愿者深刻的体会到山区贫困家庭的老人晚年生活的不易，他们表示以后会经常来看望，用爱心和行动让老人享受温暖，让老人在寒冷的冬日里不再孤单。

志愿团队总结范文通用篇十五

20xx年是特别的一年，奥运梦想终与实现了。而我的梦想—————参与奥运，感受奥运，见证奥运也终于实现了。从知道被录取为奥运志愿者到已经为北京奥运会服务的现在，我百感交集，感受很多。

奥运场馆对于我来说从来都是电视上的影像，而那一天我居然坐在了一个真实的奥运场馆中，虽然观看的只是模拟比赛，可是依然兴奋。那以蓝色为基调的赛场，梦幻般的美丽。灯光聚处，击剑运动员身姿潇洒，让人不由想起了影片《佐罗》。

领到志愿者的服装意味着我们作为奥运场馆志愿者工作的开始，而服装的颜色与击剑馆的基色一致，也是蓝色的，是我最喜欢的颜色，所有人都在拿到服装后迫不及待地换装，而我亦然，那份急切的开心让我止不住笑。

场馆中的培训包括了工作文本知识和对场馆的熟悉，还当了两次模拟观众。观众服务口的工作与我自己的教学工作有很大的不同，让我觉得很不一样，很新鲜的感觉，有重新进入一份工作的感觉。而场馆迷宫一样的结构则让方向感很差的我很困惑，花了很多时间一遍一遍的转场馆，以免在指路时出现方向失误。

我被分在了二层验证晚班。击剑馆的二层主要是工作区域，来往的大部分是工作人员和志愿者，只有扶梯那里才会有部分观众。和其他工作相比，验证的工作没有高峰和低谷，因为要保证场馆的正常运行，防止其他人员进入工作区域，引起混乱，所以所有的时间都是重要的，随时都要集中注意力，不能让一个没有进入权限的人员进入到不该进入的区域。因此第一天的工作让我觉得很疲惫。

验证的工作让我接触不同的人，有观众、裁判、志愿者、记者等等，各国人都有，各不相同，很有意思。有一个外国媒体记者假装身份卡不见了，找我练中文，居然还能说出李宁的那句一切皆有可能，在我夸他中文很好时，回答竟是“不敢当”。还有一位法国的裁判在有一次向我问路认识了我后，每次经过我时都要过来聊几句。这些都让我感觉有趣。

每天的验证工作相对单调，似乎没有很多的难题，每天的上岗换岗，和同组的人相互帮助，奥运会竟然就在不知不觉中快结束了，最后一天的上岗，我们都感觉到一份伤感，还有一份舍不得。

明天就要结束这些天的工作了，我作为奥运志愿者的工作也要结束了，回想起这些天，那一份舍不得竟然如此的强烈。

志愿团队总结范文通用篇十六

半年的支教生活即将结束，回顾半年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、能力上都使我获益匪浅，我的整个身心得到了提升!时光如梭，总在我们不经意之间静静地流逝。

从去年进行湖南大学xx届研究生支教团选拔开始，到现在我们6位支教队员已经抵达学校并完成了半年的教学，感觉还来不及细细品味其中的五味杂陈，时间就悄然的过去了一半。有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。带着这份感动，我们从接受支教使命的这一刻开始就认真准备，对支教点——湘西州古丈县岩头寨九年制学校进行全方面的了解，开展了相关调研工作，形成细致的工作思路。确定了学习、工作、生活制度，因为只有这样我们才能树立良好形象，把科学的、先进的思想理念带给我们要支教的学校。

这个看似简单又复杂的问题曾经困扰着我，但一切问题在我到达支教点后变得清晰而且迎刃而解：因为那儿需要支教，因为那儿需要帮助。正如“为什么要登山?因为山在那儿”一样的简单。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教的效果。通过半年的支教工作经验，我觉得支教的人应该满足的条件：

一、要有爱心、热心、激情;。

二、要有教育别人的能力和水平;。

三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。

长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心剧烈的矛盾冲突——当初美好的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭!我们或许不能给他们带来巨大的改变，但是我们尽力，这样我们心里才能消除些许不安，我们不能让他们赢在起跑线上，至少我们可以带给他们冲向终点的希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老师，当地的村民，还影响着你身边的朋友，以后他们也许会将这种爱传播出去。我没有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是遵循自己的内心，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，温暖，纯净。

总之，希望自己在这个急功近利的年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。这是我人生第一次去正式的学校教学，我一直严格要求自己，认真对待每一节课，每一个孩子。就像我看过的一部电影《放牛班的春天》，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。我想这就是这半年来我对自己的教学方面的感悟和体会。

此外，我们是当代的研究生，作为这个国家的有志青年，我们无论走到哪里都要展现肩负这个国家历史使命的精神风貌。在做好自己的任教工作的同时，我们还积极举行了各类活动：

大学支教团携手华容县益康大药房开展“温暖冬日，免费赠药”活动。此外我也通过积极撰稿、出简报、发微博等形式，及时反映支教工作动态，认真规划自己的时间。我们所举办的上述活动多次被中国青年网、西部计划、红网、湖南大学新闻网、共青团湖南大学委员会、古丈县共青团网、岩头寨镇政府网、岩头寨九年制学校网等多家网站刊登公布。这既起到了很好的宣传作用，也是对我们半年支教工作的肯定。面对学生们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的，并怀着一颗感恩之心去努力工作，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。

在远离家人、朋友和同事的支教日子里，我遇到过许多的困难，也经历过很多次的挫折，人地生疏的孤独，生活习惯的改变，但我始终没有气馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。因为始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的火种。一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的群峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。于他人，我们支教教师是一缕清新的空气，是孩子们的心灵鸡汤;于自身，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力，当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，不枉此生。

志愿团队总结范文通用篇十七

春节期间，贵池区各级团组织和青年志愿者队伍按照团市委的统一部署，积极参与春运“暖冬行动”。活动期间，池州曙光公益救援队与团区委取得联系，并在团区委的协调帮助下，组织了8名志愿者参与2017年池州市志愿者服务春运“暖冬行动”。

正月初八、初九，正值春节返程高峰。在池州汽车客运站，曙光公益救援队的志愿者们头戴小红帽，佩戴绶带，在售票厅、候车室、安检口等服务区域为旅客们提供引导咨询、秩序维护、重点帮扶、搬运行李等便民利民和应急救援志愿服务。志愿者们耐心细致、认真负责、组织有序，得到了广大旅客的一致认可和普遍欢迎，让往来旅客朋友们切实感受到志愿服务的真情与温暖，也加深了对曙光公益救援组织的了解和认识。

池州曙光公益救援队是我市爱心人士于20在民政部门依法注册的社会公益性组织，现有注册会员39人，致力于在发生天灾和紧急事故时，积极配合公安、消防等部门参与救援和应急保障工作。

志愿团队总结范文通用篇十八

为进一步做好春运道路交通安全宣传工作，提高广大交通参与者交通安全意识，营造春运交通安全管理宣传氛围，天峨交警大队积极联合团县委组织青年志愿者开展春运后期“暖冬行动”服务宣传活动，将交通安全宣传、送温暖服务融为一体，为返程旅客送上贴心暖心服务。

2月9日上午，天峨交警大队宣传民警联合团县委工作人员在天峨汽车总站候车大厅在汽车站候车厅共同设立了便民服务岗、宣传岗，准备了旷泉水、快餐面、常用药品等便民物品，为候车旅客提供生活方便，带给广大群众“冬日暖阳”。

在开展服务的同时，民警、县团委青年自愿服务者通过分发宣传资料、印有交通安全提示标语的年历及讲解新交规的方式，为候车的旅客送去平安。民警还积极与广大客运车驾驶员、候车旅客进行交流，广泛收集春运期间道路交通管理工作的意见，民警还对一些热点问题进行了详细解答，切实为客运车辆驾驶员、候车旅客提供帮助，保障道路交通的畅通及春运旅客的安全。

据统计，当日“暖冬行动”志愿服务宣传活动，共接待群众200余人，发放宣传资料300余份，接受群众咨询8余次。交警、县团委青年志愿服务者贴心的问候温暖着乘车群众的春运出行路，得到广大候车旅客连连点赞。

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志愿团队总结范文通用篇十九

7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。

7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。

7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。

（二）交通安全教育现状与思考篇

团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警-察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。

然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全知识的了解情况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。

对于中年人来说，大多数对交通安全知识都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿公路、翻越护栏。而且，许多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识，却不遵守交通规则，究其原因就是他们交通安全意识不强。

为了构建安全、平稳、快捷、和-谐的交通，我们应该提高全民的交通安全意识，深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育，加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。

在交通安全教育的过程中，成年人的交通安全知识教育和宣传是最困难的，以成年人为宣讲对象很难起到好的效果。通过此次实践，我认为我们可以通过教育中小学生来带动成年人交通安全意识的提高，如果小孩子的交通安全意识提高，如果由子女来提醒其父母珍爱生命、遵守交通规则，这样可能取得很好的效果。而且，通过他们来影响更多的人，这就是我们实践所得出的“小手牵大手”的含义。

针对小学生思维活跃、好奇心强的特点，容易接受交通安全知识，我们应该探索出一套适宜中小学生的交通安全知识教育的方案，在中小学开交通安全教育的课程。拓展中小学生的视野，让他们不仅仅只学到语文、数学，只培养小学生的语言逻辑与逻辑思维能力，还接触交通范畴，托扎视野，提高他们的综合素养。我认为中小学的交通安全意识的提高，有助于交通事故发生率减少，这是一个长远的系统工程。

此次实践，我们还发现大多数中小学生交通安全意识薄弱，尽管他们了解不少交通安全知识，但是他们只是停留在说与了解的程度上，并没有形成较强的交通安全意识。因此，在以后的交通安全宣传与教育的过程中，我们还特别注意交通安全知识“实习”。例如，让中小学生在道路上认识交通标志，带领他们正确过马路。另外，我们还没有发现有专门针对小学生交通安全意识的研究和课程教育的教案。通过此次社会实践，我们编写了针对中小学生的《交通安全手册》，并且在社会实践当中，我们不断完善《交通安全手册》，为以后进行中小学生交通安全教育和宣传做铺垫。

中小学生交通安全教育任重而道远，我们没有许多经验总结也没有专门的课程，我们也没有专门了解小学生的心理以及接受能力，我们需要在实践当中探索，在实践中求进步。在此次实践中，我们认识到在中小学校进行专门的交通安全课程有一些比较切合实际，学校没有相应的课程，有没专门的教师，只有日常的教育，而且成效并不明显。然而，作为大学生志愿者服务团体，我们也没有太多时间，长期放在交通安全教育与宣传的研究上，我们只有靠一届一届的学生志愿者传承。所以，我们在中小学校进行的交通安全教育，以“讲座式教育”和调研的教育方式才有一定得可行性。在我看来，所谓交通安全“讲座式教育”就是我们大学生志愿者服务团体在一定得时间间隔里为同一批学生进行交通安全教育，同时了解他们在各个阶段的交通安全意识的提高程度，从而根据实际情况，改善教育模式。

通过此次社会实践，我们明白了在以前进行交通安全教育种种教育方式行不通的原因，我们不能把课程设置的太深奥，孩子们难以理解，取不到好的效果，而且，他们也会对课程失去兴趣。我们在进行交通安全教育的时候应该编写一些图文并茂的的教材，针对小学生的实际情况找出使它们理解的教育方案，我想在进行交通安全教育，这是非常重要的环节。也就是说我们要充分理解小学生，充分掌握交通安全知识我们的.交通安全教育工作才能取得好的效果。

然而，在选择进行交通安全教育的大学生志愿者同样是一个比较艰巨的任务，大学生志愿者选择的好坏，以及交通教育培训工作的好坏，直接影响中小学生交通安全教育的成功与失败。由此，我提出在志愿者招新的时候，一定要有一套严格的招募方案，严格招录适宜交通安全教育并且适宜中小学生教育的志愿者。同时，招募志愿者以后，我们也要对志愿者进行相应的培训，做到教育他人，先教育自己；先让自己遵守交通规则，才去要求他人遵守交通规则。志愿者要在服务的同时，提高自己，总结自己，左后做到提高自己，完善协会，奉献校园，服务社会，贡献交通。然而，在今后的招募与培训的过程中，我们不仅仅局限于交通学院的学生，我们拓展在整个东北林业大学，真正征募有意愿有激-情，胜任交通安全教育的志愿者，况且，不只是交通学院的学生才适宜于交通安全的教育工作，在现在这个交通高度发达的国度里，我们每个人都要融入交通氛围中，只要有激-情，就能做好这些工作。因此，蓬勃志愿者协会作为进行交通安全教育与宣传的志愿者服务团体，我们要着力出台一套志愿者招募与培训的志愿者。

通过此次社会实践，在选择交通安全教育的志愿者时，一定要选择性格开朗，和小孩子比较亲和的人。在志愿者培训的时候，不仅仅要培训他们教育小孩子的方法，还要针对小孩子的受教育程度，选择相应交通安全教育的方案。并且，认真、严格考核志愿者教师的交通安全了解情况和遵守情况，坚决杜绝志愿者照书念书，死板地教育的小学生的现象。在志愿者培训的时候，要定期开展总结与交流工作，让志愿者教师日益更新自己的教育方式。

（三）目前小学生交通安全教育状况

在此次社会实践调查中，我们发现许多小孩子并不是一点也不知道交通安全知识，但是他们有的却不遵守交通规则，随意横穿马路、翻越护栏，如此可见他们的交通安全意识淡薄，将翻越护栏当做家常便饭，这也可能是没有较好的交通坏境的引导吧。由于小学生好动，容易在公路上打闹，而且处理交通紧急事件会慌张，如果在夜间或者死机没有留神的时候，很容易发生交通事故。

我想要使小学生遵守交通规则，形成良好的习惯，如果将不遵守交通规则的后果告知于他们，可能会取得一定得效果。小学生接受新知识比较容易，又有探索的好奇心，但是他们对交通安全知识的了解只是局限于知识，却没有付诸于行动。所以，出现了问及交通安全知识时，大多数小孩有所了解，但是他们却难以遵守。如果可以通过道路直接讲述，他们肯能更容易形成遵守交通规则的好习惯。

调查显示，在目前哈尔滨的中小学校中，大都都有交通安全知识方面的教育，他们了解一些交通安全知识，但是并不系统，不完全。

（四）成年人的交通安全意识现状

在调查中，绝大数人都表示会严格遵守交通规则，他而且们大多数都知道交通法律法规。如果问及他们是否有横穿公路、翻越护栏，都表示从来没有。但是在调查中，仅仅在黑龙江大学电子大厦门前四十分钟就有接近两百人（成年人占总调查人数的70%）横穿公路、翻越护栏，而且在前方不远处就有人行横道。在护栏的一侧是车辆速度最快的车道，极易造成交通事故。

在此次社会实践调查中，一名志愿者在观察某个有交通警-察指挥的十字交叉路口时，发现一个现象，在交通警-察做左转弯待转手势时，该车道的前一辆司机竟然看不懂精通警-察的手势信号，在交通警-察连续做了几遍手势，那司机还是无动于衷，依然坚持在停止线以外，直到在他身后的一辆出租车从他左侧行驶过去，也许他都还没有明白过来到底是什么回事。这让我们的交通志愿者有些难以理解，一名司机竟然连左转弯待转信号都不明白，可想他交通法律法规的了解程度。

现在，许多报道上说，酒后驾车已经成为马路杀手，我想没有那一名司机不知道酒后驾车是交通违法行为，但是每天都有多少的司机在违法啊。也许只有他们在发生交通事故了才知道违反交通法律法规的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司机只是在驾校学习交通法律法规是不够的，他们还应该常常“温习交通法律法规”。

在调查中志愿者发现，一些母亲带着自己的孩子翻越护栏，将小孩先放在护栏一侧，然后自己在翻阅护栏。我们担心如果小孩子突然对路上的某个事物感兴趣，在其母亲翻越护栏的时候往前走，那是多么危险地场面啊。而且，这样的情景对小孩遵守交通规则的引导是极其不利的，这样跟随母亲长大的孩子，他会自觉地遵守交通规则，不翻越护栏吗？这让我们志愿者非常怀疑。

究其原因，一些成年人对目前的交通现状可以说是麻木的，他们将横穿公路、翻越护栏或者顺坏护栏已经习以为常，他们的交通安全意识也比较薄弱。

（五）老年人交通安全意识状况

在社会实践调查中我们发现一些老年也匆匆翻越护栏，给我们志愿者留下了不好的印象。他们可能为了赶时间就可以不顾及生命危险翻越护栏。。在我们调研的地点，前方100米处就有人行横道，有交通指示灯。绝大数人在横穿马路、翻越护栏后还要经过有人行横道的路段，我想不遵守文明交通的他们绝不是为了节约时间，而是他们的交通安全意识不高。

在志愿者调查的地点，我们虽然拍摄只是交通违规现象，但是我相信还是有许许多多的人遵守文明交通，做一个文明的市民。因为我们在十字交叉路口有那么多人在遵守着交通规则，而无视交通安全的人还是人群的一小部分。

（六）交通问题和思考

此次社会实践，我们发现用调查问卷去了解社会群体的交通安全意识实行不通的，无法得到真正的结果，许多人都“表里不一”，有的甚至刚做完调查问卷，表示重来没有翻越过护栏，可是就在之后的一小段时间里，却将自己的承诺打破，真是令人难以置信。调查问卷只能了解社会群体对交通法律法规的了解程度，也无法得知他们是否会严格遵守交通规则。由此可见，我们绝大数社会群体都应该提高个人素质。但是，市民提高素养，自觉遵守交通规则，不是我们举办几次交通安全的宣传活动或者教育讲座就能成功的，不然交通现状早就和-谐了。我想只有通过及教育或者教育引导一代人，这个问题才能解决。

社会实践中我们发现在哈尔滨理工大学至服装城路段的交通，以前是由智能交通系统控制的，它通过车流判断减少了车辆的滞留现象，自动控制车流量，通过电子眼抓拍道路违规车辆。然而现在该路段在进行惠民的地铁工程建设，智能交通系统并没有运用，也许因为客观原因也也难以运用，目前该路段的交通现状有时会出现堵车等现象。

我想运用现代的科学技术于交通系统，可以改善现在的交通环境。据报道，北京运用了智能交通系统，交通秩序在全国来说，可以可我为榜样。同样，日本在1994年实施智能交通系统系统以来，目前即使你是一个新手，也能很快熟悉道路情况。司机可以通过手机了解前方道路的堵车、交通事故、车辆通行限制、交通管制时间等，从而控制交通拥堵，减少交通事故的发生。这些要归功于现在日本先进的卫星到系统和智能交通的高新技术。

此次实践中，我们专门针对哈尔滨地铁工程进行了了解和思考。。哈尔滨地铁一期工程自西向东，横贯城市中心区，全长14.33公里，建设期4年。按照国家要求和城市总体规划，哈尔滨市确定近期轨道交通建设期限为10年，规划期内完成1号线城市中心段和3号环线工程，总里程45.53公里，预计投资163亿元。我想随着我国汽车工业的快速发展，每天以上万辆的速度增长，私家车逐年增多，一些路段经常拥堵。当城市道路的交通难以满足人们对快速、平稳、安全的交通的愿望时，建设地铁工程，的确可以缓解公交车拥堵的压力，可以说是哈尔滨发展的百年大计。

因此，发展智能交通系统或者修建地铁、高速公路都是解决交通拥堵问题的方法，但是我们只有限的空间，并且在这个空间享受平稳、快捷、方便、顺畅的交通，只是不断修路是不够的，发展智能交通系统来控制车辆流量，快速解决交通拥堵等问题。同时，通过教育让人们逐渐提高自身遵守交通规则的素养。这样人与高科技共同作用，我想一定能我们提供一个和-谐的交通。

（七）中小学生交通事故急救常识

此次社会实践宣讲前，我们做了一个交通事故遇急处理的调查，结果显示绝大数调查的社会群体对急救常识了解的太少。许多小学生知道一些交通安全常识，但是他们却不知道在出现交通事故时的应对方案。我想如果有相应的教育或者引导，假如他们遇到交通紧急事故时，可能对他们有用。中小学生不知道急救常识，这也折射出中小学生交通安全教育的缺少，即使在学校有类似的教育，但是绝大多数只是停留在交通规则的识别上，并没有涉及交通事故急救常识的拓展教育和训练。因此，在素质教育的时代，我想我们不仅仅只是传授给孩子理论知识，在有条件的情况下，我们可以对中小学生进行素质拓展训练，例如野外生存，交通事故紧急处理方法。考虑到小学生的文化水平和心理活动，我们应该采取适宜于中小学生的交通安全教育。

总结此次实践，中小学生交通事故预防素质拓展主要有以下几种方案。首先，可以在小学组织学生观看交通安全教育视频，例如《篮球里的花季少女》，但是在进行教育视频播放时切忌用小学生难以接受的题材或者惨烈的交通事故照片，否则可能会对中小学生造成一些不必要的伤害。只要让他们明白如何在道路上保护自己，知道违反交通规则的利害。二，我们可以总结一些日常的交通事故应急方案，采取模拟现场的形式来教育他们，三，收集一些应急的经典教案，和他们一起分享。四，在确保学生安全的情况下，我们可以带领小学生在道路上认识交通标志，或者为他们在道路上讲解交通事故预防的措施。

（八）社会实践人员调配

此次暑期社会实践，参与者基本是蓬勃志愿者协会的志愿者，志愿者之间关系比较默契，容易组织，工作效率高。但是一定要记住在熟悉的朋友之间组织活动时，一定要纪律严明，在分配任务时，不论亲疏；同学犯错时，领队千万不能碍于面子而不批评，从而影响工作效率。在社会实践中，领队要纪律严明，赏罚分明。

在社会实践选人时，选择能吃苦的人，听从指挥，有全局观念的人，社会实践中比较容易开展。千万不要选择自我为中心的人，否则开展活动的时候可能会遇到麻烦。

不管是暑期社会实践，还是上课期间的志愿服务，其实都是比较幸苦的，如果没有坚强的意志和吃苦耐劳的精神，都是难以坚持下来的。一般来说，志愿者至少要具备奉献、团结友爱、互助进步的精神。而且，在蓬勃志愿者协会，志愿者还要求对交通知识以及交通安全教育有兴趣有激-情才能坚持下来，做出好的成绩。

参加此次社会实践的志愿者只有少数在实践中怕苦怕累，但是对社会实践也造成轻微的损失。究其原因，是没有认真挑选新加入的志愿者。整体来说，此次社会实践还是各尽所能，顺利地完成了社会实践。

（九）三个讲座与和绘画课的流程及效果

一、日常安全救常识讲座

在此次社会实践首先举办了一场日常急救常识的讲座，到场的四十多名中小学生，十多名小学生还在家长的陪同下来的。主讲者认真备课，能自如地为在场的小学生们讲解，并且利用投影仪生动形象地讲解了日常急救常识，到场的中小学生积极配合，好奇心极高，主动询问学习，得到了到场家长的认可。

二、交通安全小常识

讲座一开始，主讲者将将在场学生引入日常交通环境模拟中，带领小学生们认识交通标志，交通信号灯。当小学生们积极性比较高的时候，主讲者给他们讲解交通安全常识，紧接着利用问答的形式为学生们讲解交通事故紧急处理方案与急救常识。这个讲座首先从日常的交通常识着手，由浅及深，慢慢地引导在场的小学生，40分钟的讲座获得了较好的成效。

三、现代交通工具识别讲座

此次讲座主讲者播放《变形金刚》，从中找出电影中涉及的车辆，然后主讲深入讲解，激发了小学生求知好奇心和主动性。在座的学生们积极提问，讲座的气氛非常活跃。日常的交通工具识别讲完以后，讲座并没有结束，而是就交通工具，给学生们讲解各类交通工具乘坐的安全注意事项。

四、交通工具绘画课

为了激发学生学习的积极性、拓展学生视野、培养学生的想象力，此次社会实践专门设置了“我心中的交通工具绘画课”，小学生们想象力丰富，画出了许多“汽车”，其中许多学生都在画太阳能汽车，他们解释说“这种汽车不能加油，只要有太阳就行，环保、方便”。虽然有些稚气，但是他们的想象力绝对是值得培养。

随着我国经济水平的提高，人们的生活方式在改变，生活水平在提高，而且现代小学生的娱乐的方式已经有了很大的改变。在这次社会实践中，我们深有感触。小学生知道许许多我们这代人曾经不知道的东西而我们在为他们讲解这些课程时一定提前与他们交流，在与他们有了一定了解才能取得好的效果。有些知识，他们在学校或者其他场所已经接触过，我们只需要为他们做一些引导就可以，如果重复为他们讲解，他们就没有兴趣学习，同时也浪费时间。所以，在以后的在我小学生进行交通安全教育时，一定要提前了解他们对交通安全知识的了解程度，然后根据他们实际情况，为他们讲解不理解、不知道内容。在此次的讲座与绘画课中，我们欠缺的就是提前去了解他们的知识结构。

就如上面提到的在小学开展交通安全知识讲座，不要盲目的开展讲座，一定要提前花一定的时间去了解听者对交通安全知识的了解程度。针对小学生的实际情况，为他们实行“补缺”的形式来提高他们的交通安全意识。

（十）社会实践中出现的问题

一、由于一些原因，我们没有完全按照既定计划进行然员安排和招募，最终导致人员杂、人员赘余，一定程度上影响了社会实践的进程和效率，同时也增加了社会实践的经费。

二、本来按照原计划有多次交通安全知识讲座，但是由于受到条件限制，我们缩短了在新胜小学进行交通安全教育的时间和教育内容，直接影响了此次交通安全教育的质量。然而，我们对参加讲座的小学生的了解受到限制，了解不够深入，因此我们难以做到因材施教。

三、交通安全意识走访调查或者问卷调查难以实现，因为在调查中发现人们难以说出自己真实的想法和实际的做法。所以，要想了解社会各群体的交通安全意识和交通现状，我们可以采取观察调查或者间接调查（通过调查问卷不直接询问当事人，而通过别人看到和体会得出）的方法得出。

四、交通安全教育地点欠妥，交通安全知识教育应该面向广大的社会

群体，但是我们的力量单薄无法实现，况且也没有必要全盘开始，我们应该在局部获得经验后才应该拓展开来。我们选择的南岗镇王岗村交通欠发达，不过，社会实践证明针对中小学生这个对象却是完全正确的。

五、《交通安全手册》发放是否有价值值得怀疑。我们在此次社会实践中发放《交通安全手册》共计400册，但是我们绝大多数发放的对象是市民，他们会看，并且能取得效果，这让我们志愿者质疑。

六、各个讲座过于仓促，学生难以接受和理解，最终难以达到教育的效果或和目的。也就说我们虽然做完了社会实践，理解了将来怎么做，但是此次讲座让此次受教育的学生难以保证从此学会知识。

七、交通工具绘画课程时间过于仓促，学生们难以真正画出好的图画，我们也难以给予他们一定得讲解和辅导。

八、按原方案，我们安排了实践课，但是由于在社会实践答辩期间，受到其他原因，变动了计划。做准备工作的志愿者忽略了讲座后的实践课。

九、社会实践后期有些空洞，例如交通安全手册发放和交通安全宣讲以及“心中常亮红绿灯，文明交通伴我行”的签名活动。所以，在以后的社会实践或者夏令营中，我们要杜绝工作内容空洞，缺乏实际效果。

（十一）实践后关于交通安全教育的感想

一、大学生与中小学校、交通管理部门建立联系，共同开展中小学生交通安全教育的辅导学校和相应的课程。这个学校并不是要以实际的形式存在，而是建立一个专门针对中小学生的交通安全教育的研究小组，然后针对中小学生的实际情况，在中小学生定期开展交通安全教育。我想仅仅依靠中小学校偶尔的交通安全教育完全不够，我们要想真正建文明交通，还得影响许多人的行为习惯，因此在学校开展交通教育是有必要的。并且，在大学生进行交通安全教育时，也广泛地影响了大学生的交通安全意识，因为他们在进行交通安全教育时，首先要严格要求自己，只有自己严格遵守交通规则，懂得交通安全知识，我们才可以去要求别人。此所谓我们志愿者要教育别人，首先教育自己；要别人遵守交通规则，首先要自己严格遵守交通规则。而且，在大学生志愿者在进行交通安全知识的总结与研究时，也锻炼了大学生的解决问题的能力。

二、大学生交通志愿者进行交通安全教育有激-情，有时间，可以弥补中小学学校教师进行交通安全教育的缺失。同时，也解决了交通管理部门人员走进小学校进行交通安全教育的难题。

三、蓬勃志愿者协会作为长期进行交通安全教育的大学生团体，而且在社团的志愿者绝大数是交通学院学子，多数随交通比较感兴趣。在协会，许多志愿者都愿意参与总结交通安全知识。然后，为小学生进行交通安全教育，同时，我们在学习交通的同时，也学会了交通领域的一些有用的分析方法，开展交通安全有得天独厚的优势。

四、进过长期的总结和此次社会实践的总结，我们具备了开展交通安教育的能力和经验。而且，在实践中我们总结了许多数据，在交通安全教育方面有了新的认识。特别是在交通法律法规、交通事故预防与急救常识、交通工具认识课程以及日常急救常识课程。

五、讲座式交通安全教育方式适宜中小学生学习交通安全知识和文明的交通习惯有很好的帮助，有利于提高中小学生的交通意识。同时，通过交通事故预防与急救常识和日常急救常识的学习，让所教育的中小学生拓展了视野和加强了素质的训练。

六、大学生志愿者进行交通安全教育，有余力提高大学生群体的交通安全意识，这至少可以让参与交通安全教育的大学生认识到遵守交通法律法规的重要性，也督促他们形成文明交通的意识。同时，通过他们去影响身边的同学，以此构建一个链式的教育方式，最终达到交通安全教育的目的。

七、讲座式交通安全教育内容新颖，可以吸引小学生的学习热情，可以达到教育最佳效果。如果受教育的小学生懂得遵守交通规则的重要性，然后通过他们去影响他们的家长，最终达到“小手牵大手”的效果。

首先，最重要的就是要清楚地了解广州亚运会城市志愿者概况。

一、本次亚运会预计会组建一支50万人的队伍，建设一批有着500个服务站点的阵地，突出“争当志愿者，创造新生活”的主题。

附： 

作业思考题的个人见解：  我认为当一个志愿者遇到题中所诉情况时，应该用友善温和的语言去劝阻，在情绪和态度上争取对方的理解，不能让自己的不良的情绪影响到服务工作。并且通过其他渠道提供给这个小朋友想要的亚运海报、吉祥物等。

志愿团队总结范文通用篇二十

2.积极参与本组织开展的各项工作与活动，自觉学习、丰富环境知识。

3.服从组织的安排，关注网站动态，积极参与，接受组织成员管理制度。

4.以绿色规范严格要求自己，从我做起，带动他人，树立绿色形象的义务；

5.任何一名学生会员有权按照组织章程自由加入或退出。

同时，一方面为更好的增强学生适应社会的实践能力，依据联合绿产的自身社会企事业单位资源，开辟出具备可靠保障的勤工助学中心。另一方面为促进与活跃绿色校园志愿者团队建设，拟定成立绿色校园社团大联盟和艺术团。以期促进绿色理念在学校各社团之间的传递，同时为具备优秀才艺的绿色志愿者提供一个自我展示的平台。