二级医院书面申请书简短 申请二级医院请示(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何写二级医院书面申请书简短一

身份证号码：

根据《民法典》《中华人民共和国劳动法》及其相关法律、法规的规定，按照国家及省建设部门要求，做好甲方资质定位及乙方二级建造师的注册和登记工作，双方本着友好协商，互惠互利的原则，达成以下协议：

（1）乙方同意二级建造师（水利水电专业）在甲方注册，甲方聘用乙方职务，乙方不得擅自以甲方名誉开展业务，不得损害甲方利益。

（2）甲方负责完成乙方二级建造师的初始注册和市政专业增项注册工作，乙方应主动配合甲方并提供注册需要的材料（二级建造师考试合格证书原件，相片，身份证复印件，学历证书及职称证书复印件，需要最高学历文凭原件、身份证原件）可与乙方协商解决。其中乙方的身份证、毕业证甲方完成资料上报后应及时归还给乙方，一般不超过15个工作日。在当日验证完成双方签定本合同后，如有跨地区并报销原返程车旅费、食宿费及误工补贴费。

（3）聘用的二级建造师实行证书挂靠制。注册聘用期：甲方聘用乙方二级建造师合同期限为壹年，自签订合同之日起算起，聘金为每年人民币元，初始注册成功后（以省注册中心公示发布日期为起止日）七日内一次性付清。

（4）完成注册后，乙方的“注册证书、执业资格证书”交由甲方妥善保管，其注册章及其他证书原件应交还给乙方。注册证书、执业资格证书只用于甲方升资质及年检，在甲方办理资质申报、年检或有关部门检查时，若需有关证书原件，印章等，乙方应及时配合提供，不得延误。若超出以上范围，甲方要使用乙方证书或印章时，则应经双方协商，经同意后，方可使用，但要书面文字说明盖章用处给于留底保存，并付给相应报酬或津贴。

（5）甲方以乙方的名义参与投标并需要乙方到位参加的和企业资质年检及升级需要乙方到位的，应提前通知乙方，乙方要主动配合，甲方应承。担乙方由此发生的相关费用（即交通费、住宿费及误工补贴费）

（6）甲方负责乙方在聘用期间内的二级建造师的继续教育及年检，安全考核等一切费用，期间并妥善保管高级工程师证书、注册证书及执业资格印章。

（7）在合同期内，甲方应为乙方在《执业手册》上登记聘用期间

的执业情况，并为乙方办理该证的年检工作，年检费用由甲方支付，乙方若有其他需要注册的证件，甲方有义务协助乙方办理相关注册手续；甲方保证乙方资格证件的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及时进行。

（8）在合同期内：在未得到乙方的书面认可下，甲方不得将乙方的二级建造师资格证书注册到其他的企业。乙方的二级建造师在聘用期内如果由于甲方原因导致乙方的资格证书被吊销，甲方应赔偿乙方的损失费壹拾万元，及甲方原因给乙方造成行政、法律后果和经济损失的，全部由甲方承担。如因乙方自身原因导致的后果，甲方概不负责。

（9）在聘用期内甲方以乙方名义参与工程承揽项目，施工中确需乙方配合检查等事务，甲方应提前通知乙方，乙方应主动配合。以乙方名义挂靠工程项目薪资按工程工期另外协商计算，但不低于市场均资。

（10）甲方以乙方名义承揽的工程，由于甲方在施工中管理不当，发生的质量及安全事故，乙方对此不承担任何责任。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

如何写二级医院书面申请书简短二

甲方：乙方：身份证号码：因发展需要，甲方需聘用国家注册二级建造师（房建专业），经过真诚协商，双方达成如下聘用条款：

一、注册聘用期：甲方聘用乙方的注册期限为___年，每年薪金为:元整，薪资支付方式为:___年一付。

二、乙方应向甲方提供二级建造师执业资格合格证、毕业证书、身份证（原件）、乙方一寸二寸彩色相片各4张，以及其它甲方注册过程中需要的一些证明材料。在当日验证完成双方签定本合同后，甲方即付给乙方元整，并报销原返程车旅费。乙方的身份证和毕业证甲方在报送上级主管部门审核后归还（十五个工作日左右）。第___年若甲方继续聘用乙方，第___年薪金由甲方在合同到期前提前一个月一次性支付给乙方。乙方姓名:开户行:银行帐号：。

三、甲方办理注册期限为50个工作日，超过50个工作日视同注册成功，必须付给上述款项；若因乙方原因，导致不能完成注册时，乙方应将已收到的薪资全部退还给甲方，并收回全部证件（甲方均应出具有效书证予以证实）。若是甲方单位原因导致乙方不能完成注册的，则退还首付款的50%。

四、聘用期间，若国家开通对建造师继续教育，乙方在聘用期内的继续教育（含继续教育期间标准的差旅住宿费用）均由甲方负担，乙方凭相关票据向甲方报销。如因甲方需要乙方到公司配合的，甲方应提前与乙方协商，报销原返程车旅费、食宿费。

五、完成注册后，乙方只作为甲方资质升级和年检之用，乙方的“注册证书、执业资格证书”交由甲方妥善保管，其注册章及其他证书原件应交还给乙方。在甲方办理资质申报、年检或有关部门检查时，若需有关证书原件、印章等，乙方应及时配合提供，不得延误。若超出以上范围，甲方要使用乙方证书或印章时，则应经双方协商，经乙方书面同意后，方可使用，并付给相应报酬或津贴。如甲方不经乙方同意私自使用所引起的一切后果由甲方承担。

六、在合同期内，甲方应为乙方在《执业手册》上登记聘用期间的执业情况，并为乙方办理该证的年检工作，年检费用由甲方支付，乙方若有其他需要注册的证件，甲方有义务协助乙方办理相关注册手续；甲方保证乙方资格证件的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及时进行。

七、解聘：乙方必须在聘用合同的___年期满后，才可转注，在合同期满时，甲方应提前30天出具乙方的解聘证明、职业道德证明等有关转注册证明，方便乙方办理转注的手续。乙方要求提前解聘的，也应提前30天通知甲方说明具体情况，并应退还已收的辞聘后期间的薪资，且甲方不再负担其再教育学习费用。甲方要求提前解聘的，则应支付剩余期间的薪资。

八、续聘：聘用期满，双方有意签订续聘合同，具体事宜由双方另行协商。

九、违约责任：甲方负责乙方在注册期内的再教育学习的一切费用及手续，如甲方没有在注册期满前完成乙方的再教育学习手续和转注册的证明材料，造成乙方无法转注的，甲方应向乙方赔偿因此延期的薪金，且由甲方办理转注手续，直至乙方能转注为止。如果由于甲方原因发生乙方的证件丢失，甲方应赔偿乙方相关损失，金额如下：若资格证、注册证丢失，甲方负责补办,如造成经济损失由甲方进行赔偿；由于大学文凭（原件）无法补办，若丢失损毁，甲方应赔付乙方伍万元整；如因乙方自身原因造成不良后果，甲方概不负责。

十、本合同所指薪资均为税后金额，如需缴税，均由甲方承担。十

一、双方如有争议或纠纷时，可协商或提请仲裁部门仲裁。十

二、本合同一式两份。双方各执壹份，具同等效力。甲方:乙方:代表人：电话：___年____月____日___年____月____日

如何写二级医院书面申请书简短三

甲方：

乙方：________________

因甲方企业发展需要，甲方需聘用二级注册建造师，经双方协商，双方达成如下聘用协议：

一、 聘用期限：甲方聘用乙方的期限为壹年，起始日期为注册网上公示之日起往后顺延一年。

二、 甲方权利与义务

(1) 按双方约定取得乙方注册二级建造师证书;

(2) 承担乙方因二级建造师注册要求的再继续教育培训学费;

(3) 按双方协议的内容，支付乙方的报酬;

(4) 负责合同期满乙方转出的相关手续(指甲方责任范围);

(5) 合同期内，甲方有权利要求乙方就甲方资质年检等相关事宜提供配合;

三、 乙方的权利与义务

(1) 按双方协议约定提供注册所必须的手续;

(2) 涉及甲方资质年检等事项，提供相关的手续;

(3) 按双方协议的内容，取得相应的报酬;

(4) 对本人所提供的相关手续的真实性承担全部责任;乙方注册不得有国家不 允许注册的情形，如有以上情形，应如实告知甲方;故意隐瞒或变相隐瞒，导致注册不能进行的，责任由乙方承担。

(5) 当甲方不能按期支付乙方工资或甲方有其他违约行为时乙方有权提前解除 聘用合同。

四、 报酬与支付

(1) 乙方的报酬：乙方的聘用金为 一年，甲方收到乙方提供的毕业证书，身份证，二级建造师资格原件，以及1寸2寸照片各3张后，付定金500元，余________待注册成功后付清，打到乙方制定账户，乙方预留账户，开发行________________帐号______________________________________户名_______________。

五、 证件交付的时间

本协议经双方签字生效后，乙方应于_______年______月______日前向甲方提供其二级注册建造师执业资格合格证，最高学历文凭(原件)，身份证(原件)，1寸2寸照片各3张，以及其它甲方注册过程中需要的一切材料。

六、 其他

(1) 如注册过程中未能成功注册，甲方应出具注册不成功的理由，乙方原因时，退还甲方的相关预付的定金，甲方退还乙方相关证件;甲方原因时，不退还定金。

(2) 合同期内，乙方每年的继续教育，培训及考试和相关正常标准车旅费，食住费的费用均由甲方负担，乙方凭相关票据向甲方报销。如在聘用期间，企业有需要个人配合考取安全员b证的，个人应积极配合企业考取安全员b证，报名费及差旅费由企业负责报销(凭票实销实报),外加辛苦费壹仟元人民币。

(3) 乙方注册二级建造师执业证书及注册证书由甲方保管，甲方有责任妥善保管乙方的证书。其它证书原件和印章应及时交还乙方本人保管。

(4) 甲方年审需乙方提供有关证书原件时，乙方有义务及时向甲方提供相关证 件，以保证单位年检等顺利完成。

(5) 乙方的证书只用于甲方资质升级用，甲方不得使用乙方证件参加招投标或 承揽工程，如需使用，必须经过乙方书面同意，费用另行协商;乙方亦有拒绝参加招投标等作为工程负责人之安排且不影响本合同此条款外其他内容的执行。如参加招投标或承揽工程时出现的任何工程质量，安全事故，经济纠纷等均由甲方全部承担。如乙方私自利用注册章在外面承揽工程，出现的任何责任均由乙方全部承担。

(6) 在合同期内，乙方若有其他需要注册的证件，甲方有义务协助乙方办理相 关注册手续;在确保甲方资质年检等的前提下，甲方为乙方资格的年检提供及时，有效的服务，使得乙方急需教育等工作的及时进行。

(7) 在甲方办理资质年检及建设行政主管部门的检查时，乙方需配合甲方及时 提供有关身份证，职称证明文件，学历文凭等(印章除外)。甲方应为乙方在《执业手册》上登记聘用期间的执业情况，并为乙方办理该证的年检工作，年检费用由甲方支付。

七、 违约责任

(1)：如果由于甲方原因发生乙方的证件丢失，甲方应赔偿乙方相关损失，金额如下：若资格证、注册证丢失，甲方负责补办,如造成经济损失由甲方进行赔偿;大学文凭无法补办，若丢失损毁，甲方应赔付乙方 50000元整;被吊销执业资格证书，则赔付60000元整。

(2)如因乙方自身原因造成不良后果，甲方概不负责。如甲方在使用过程中需要乙方身份证等相关证件，但是在7天内未能通过乙方提供的联系方式联系到乙方，则相关损失由乙方承担。

(3) 乙方自身原因导致上述证件丢失损毁，甲方不承担相关责任。

(4) 合同期内乙方不得转注其他单位;必须在甲方公司注册满壹年后才可以转 注。

(5) 乙方要求提前解聘，需征得甲方同意，否则，视乙方违约。乙方违约应承 担违约责任，违约金为乙得报酬的2倍。如甲方提前解聘，需征得乙方同意，否则， 视甲方违约。甲方必须付清签订年限期间的聘用金。

(6) 甲方应如期支付乙方报酬，如的确是甲方原因造成逾期一个月支付，则甲 方应承担违约责任，违约金按应付款的2倍计算。(注：乙方有责任到期提醒甲方付 款)

八、解聘与续聘

合同到期之前，甲方应提前30天出具乙方解聘证明，职业道德证明等有关 转注材料，方便乙方办理建造师转注手续，甲方的证件及时还给乙方。聘用期满，双方有意签订续聘合同，具体条件由双方另行商议，如甲方未能积极配合及时转出时的延误期工资由甲方支付，费用以年费用按月折算，不足一月按一月算。延误期自本合同期满之第二日起算至乙方实际可以办理变更注册之日止。

九、本协议条款货币形式均为人民币。

十、 纠纷的处理

协议履行过程中，双方发生纠纷，应主动协商解决，协商解决不成时，任何一方均可向当地仲裁委申请仲裁，同时拥有对社会舆论的自由遣责权。

十一、协议份数

本协议一式二份，甲，已双方各持一份，双方盖章或签字之日起生效，协议期满终止。

十二、本合同所指金额均为税后金额，如本合同发生缴税情况，均由甲方承担。

十三、未尽事宜，双方再协商解决。

十四、审核通过后，网上注册公示之日起余款三天内付清。

甲方(签字)： 乙方(签字)_________________

(盖章) 身份证号 :___________________

年 月 日 年 月 日

如何写二级医院书面申请书简短四

卖方(以下称甲方)：_________公司 买方(以下称乙方)：__________

地址：____________ 地址：__________

电话：____________ 电话：__________

传真：____________ 传真：__________

甲、乙双方经友好协商，以自愿、平等互利为原则，就乙方经销甲方的_____系列产品，根据《中华人民共和国合同法》，双方达成如下协议：

一、甲、乙双方的权利和义务

1、甲方是_______系列产品的供应商，乙方是经销商。

2、销售范围：甲方指定乙方在_______范围内销售甲方产品。

3、乙方作为甲方的经销商，应尽经销商的责任。在上述区域应按甲方销售策略销售要求，尽最大努力将甲方产品销售。甲方也应保证供应足够的货源。

4、产品的型号由订单、收货单确定，最终以收货单为准。

5、运输及运费计算：甲方将以产品到岸价的形式向乙方供货，即甲方负责将产品发运到乙方所属地区配货站的运费，而乙方将负责货物在当地配货站到乙方仓库的一切费用。

6、甲方应向乙方提供符合国家标准的产品，如乙方发现产品质量不合格，乙方有权向甲方提出调换，但由于乙方保管不慎而导致的质量问题或在销售过程中由于乙方原因造成的一切损坏均有乙方负责，甲方不负任何责任。

7、货物残损、退换

乙方在验收时发现短少或包装上有缺陷，导致影响销售，应立即于送货单上注明，并请送货的部门签名作证;乙方有义务提供有关单证给甲方，以便甲方向保险公司索赔，如乙方没有注明或不履行提供单证义务的，甲方视乙方为全部签收正确。

8、销售任务

乙方应完成总的销售额为：_______套/年。

9、付款期限及方式

甲方对乙方的付款条件为款到付货，即乙方每次定货需先将货款汇至甲方帐户内，甲方在确认款已到帐后___日内发货(不可抗力因素除外)。

10、甲方负责为乙方提供全面的技术支持，负责为乙方培训售后服务人员(培训设在甲方公司所在地)。

二、乙方的特别义务以及奖励

1、保持甲方产品所有规格____个月销售的库存，甲方有权要求乙方进行库存增减调整。

2、配合行动：当甲方在当地进行产品推广活动资源时，乙方有义务提供人力和借货服务。

3、价格控制：乙方可享受甲方的经销商供货价，乙方须保证按甲方规定的二级批发商供货价及零售商供货价给零售商及批发商。同时，乙方有义务控制其供应的零售商按甲方建议零售价售给终端消费者 ( 二级批发商供货价、零售供货价、零售价由甲方另行通知 )

4 、对乙方的优惠：

乙方作为经销商，可以享受出厂价_______元/套;

乙方累计销售_____ 台以上时在出货时即可以可享受______的优惠;

若乙方销售业绩特别出色，甲方将给乙方更大的优惠，具体优惠措施由甲方另定。

三、合同的变更及终止

1、经友好协商，甲、乙双方可以变更合同。

2、乙方如连续____个月不能达到甲方所定下的销售目标，甲方视乙方为自动终止本协议。

3、本协议期满后，由甲、乙双方协商是否续签本协议，乙方具有优先续签本协议的权利。

四、违约责任及争议解决

1 、对于乙方的以下行为，甲方可随时中止或终止本协议，如乙方违约 ，则追究乙方的违约责任：

(1)乙方超越销售范围销售甲方产品;

(2)乙方违反了结算规定，未按要求付货款;

(3)乙方每月的销售额连续____个月未能达到甲方要求的销售额;

(4)乙方经营遇到巨大困难或管理发生实质性变化，如由他人承包、可能破产，导致甲方的权利无法得到保障时。

2 、争议解决方式

本协议发生争议，双方以友好协商的方式解决，协商不成时，可申请仲裁或由甲方所在地人民法院管辖，依法处理。

五、附则

1、本协议有效期为：______年___月___日至______年___月___日,共____年。

2、其它未尽事宜双方可友好协商。

3、本协议一式两份，双方各执一份，签名盖章后即生效。

4、乙方收货人员确认书是本合同的附件。

甲方：______________________乙方：______________________

法人代表：______________________法人代表：______________________

签约代表：______________________签约代表：______________________

签约日期：______________________签约日期：______________________

如何写二级医院书面申请书简短五

201_年10月我被晋升为中教二级教师，担任华山分厂子校的高中部历史教师至今，在几年的教学工作中，我努力学习、仔细研究教学、主动承担教研任务，取得了一定的成绩。现将2006-2007学年度工作情况汇报如下，请学校考核小组审查：

一、自我的思想教育方面：

政治态度：

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，期盼祖国的和平统一，在自己平凡的工作岗位上为国家建设服务。不断提高自己的政治理论学习，这一年来我认真学习邓小平理论，特别是关于社会主义初级阶段理论、建设有中国特设的社会主义、推动中国进步的主要力量和关于中国和平统一的重大理论思想。学习中央党校出版的《社会主义荣辱观读本——学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”重要讲话讲神》。使自己在思想理论方面和道德素养方面得到巨大的提升，同时也有助于教学工作进行和对教学内容的分析。严格遵守并积极学习教育法规，特别是今年下发的学校教育管理条例和教师法。严格按照法律办事、按照法律教学。积极参加学校组织的各项政治活动，特别是校党支部组织的积极分子会议。学习党和国家的各项政策，贯彻落实校党支部的各项决议。

工作态度：

全面履行自己的岗位职责，而且要求自己在岗位上干出成效。积极学习教育理论，并在自己的教学工作中积极实践，取得了良好的成果。在教学风格上力求推陈出新，但严格按照教育法规行事。积极团结各位任课教师，为把所带班级的教学成绩搞上去而共同努力。积极承担学校安排的工作任务，去年，我校高一(1)班的班主任因故不能在职，我积极接学校安排担任今年组建的高二文科班的班主任工作，并在这个岗位上干出了一些成效。遵守学校的劳动纪律，这一年来我没有请过假，全年没有发生过迟到、早退、空课、漏课等现象。

职业道德：

忠诚于人民的教育事业，热爱自己的职业，愿意在自己的平凡的职业上尽自己最大的努力去开拓进取。热爱教育工作、热爱自己的学生，赢得学生的普遍赞赏，赢得所带班级的学生的信任与尊重。团结各科任教师，努力为提高所带班级的学生的成绩而共同努力，赢得各位老师的支持。遵守教师职业道德规范，严格按照教师职业道德规范做事，对学生教育动之以情、晓之以理。

教书育人：

在学生思想政治教育方面，对学生的教育决不采用强压式教育，而是给他创造一个平等的谈话气氛，先是耐心的听他们说完自己的理由，然后再针对他们的错误的思想加之以纠正，赢得学生的信任。我所带的班级已经与原来的纪律混乱、学习风气差，进而转变为一个教师喜欢、学生进取、班风班貌焕然一新的一个先进集体，在今年我班几乎每周都是量化积分的第一名，我班的强军娟同学被评为市级三好学生、吕晓青和刘娇同学被评为校级模范生。在班级管理上我采取循序渐进的方法，对学生的纪律、学习、班级风貌逐步改变，赢得学校教导处和政教处的赞誉。

社会服务：

热爱集体即热爱学校，积极为学校的招生工作出谋划策。教育学生热爱自己的学校、老师，积极为学校增光添彩。积极参加学校组织的为丰富学生的课余生活而开展的政史讲坛，为学生讲解了《曹操为什么要走华容道》等知识性讲座，受到学生的好评。积极参与学校的招生工作，去相对偏远的贾家滩、冯家滩招收初一新生。积极参加学校组织的各项公益活动，为学校的建设和发展贡献自己的力量。

二、自我的业务能力方面：

理论水平：

大学虽然毕业，但是我依然重视教育学、心理学的学习，特别是近几年比较盛行的“期望教育理论”和魏德迈“教育格式论”，并在教学中积极的运用，已经取得良好的效果。积极学习先进的教学法，如比较教学法、线索教学法等在教学中应用，我的历史课程为学生喜欢的几门的课程之一。积极向有经验的老教师学习，多次向王武权老师、余力老师、袁娟老师等人请教，学习他们先进的教学经验，使自己的理论水平得到提升。教学业绩能够得到大幅度的提高。通过一年的努力我的教学成绩后的了明显的提升。

专业知识：

几年来从未间断对专业课的学习，连续三年的高三教学经验使自己的专业知识已经形成体系，并备了厚厚的几大本高中历史知识线索性教案，对我教学帮助很大。我进一步学习专业知识并学习美国学者斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、中央电视台组织编写的《大国的崛起》、李云峰教授编写的《中国近代史》、李泽厚的《美的历程》等书籍，使自己基础知识日益扎实，历史观点和历史理论水平逐步提升。对现行教材烂熟于心，对各个知识点之间的联系做到熟能生巧。能够巧妙地解决多种高考中容易出现的题型，形成自己的解体理论和独特方法使学生在学习中受益。

实际技能：

在教学理论水平提升和专业知识能力提高的基础上，使自己的历史教学技能等到了长足的发展。现在已经可以做到教学方法随教学环境而改变、随教学内容而改变、随学生实际水平而改变。熟练运用现代教育技术，给学生上不同于以往灌输式的历史课，而是对学生进行启发式教学，让他们主动的接受知识，提高他们的学习、钻研能力。使学生从被动的学习历史到主动的学习历史，而且爱上历史课，历史学习兴趣日益浓厚。多媒体教学这种形式我已熟练掌握，在未央区进行了多次的示范课讲授，受到教研员和各位历史教育同行的好评。我制作的历史课件也被我市的多位历史教育同行采用。

教学能力：

努力学习教育部下发的《高中历史课程标准》、《历史课程解读》、《新课程改革下的历史教学方法》、《换个角度教历史》等关于新课程改革的书籍。已经熟练的掌握新课程标准下的历史课程标准、基本的教学原则和教学方法。按照课程标准的要求正确传授历史知识和历史分析及解题技能。努力培养学生的创造性思维，鼓励他们的对历史问题有他们自己的看法和见解，并大胆的说出来，在教师和同学的参与下进一步形成正确的、深刻的认识。历史课教学上是自己的语言表达清楚、逻辑思维清晰、课堂教学设计适合学生的身心发展规律，便于学生的学习和掌握。

教研能力：

根据我校的历史课程开设现状和历史课教师的配备情况，我能担负起独立的进行历史教学的研究任务，加强校本教材的研发和编写，争取在今年10月拿出成品。由我编写《中考应试策略》、《复习方法指导》在全区历史教学中运用。编写的《历史课程知识简表》被西安未来出版社出版。积极指导新教师的学科教学和教研，帮助他们在教学和教研上取得进步。积极为学校的中考服务，编写重点热点解析为我校历史教学服务。本年度我被邀请在未央区进行了两次公开课的讲授，一次讲解的是《国共的第一次合作》，一次是《以和谐社会为例谈谈怎样构建专题和热点知识》。

继续教育：

我积极参加继续教育，已获得陕西省教育学院人文环境系历史教育专业的本科学历，同时正式取得高中历史教师资格证。参加的继续教育学分考试已经修完全部学分。今年参加的计算机模块考试中所报的word97、windows98、powerpoint97全部通过。使自己的专业水平、业务能力不断得到提升，现在已经达到继续教育的全部要求。

三、工作实绩

工作负荷：

根据我校实际高中教师每周10节课的工作量，我带高三文科班、高二文科班和整个初二年级的历史课，实际工作量达每周14节课，工作量完全符合并超出了标准工作量。本学年以来，并无迟到、早退、缺课、漏课等现象，无病假、无事假，即便有事业安排在日常的教学工作之外，以对学生、对教学负责为根本准则。无教学事故。同时担任高二文科班班主任工作。

教学方法：

积极学习并运用新的教育教学理念，把新课程改革的基本理念的在教学中切实贯彻，并能根据学生的实际情况和学科特点、课程内容变换教学方法，实施教学内容。在教学中充分发挥学生的积极性、创造性，对于学生对历史问题的新的看法和观点，进行学生整体的讨论和证明，把正确的观点、理念、知识让学生准确、深刻、透彻的理解。在教学中充分发挥学生的主体、教师的引导作用，鼓励学生回答问题、鼓励学生多提问题、鼓励学生钻研问题，在教学中注重对学生分析问题、解决问题能力的培养，同时，特别是历史课中的文学艺术等内容的教学中注重对学生的审美能力培养，在讲授先进人物时注重学生的人格、价值观、人生观、世界观的培养。努力使学生得到全面发展。

教学效果：

在教学中由于新的教学理念和教学方法的实行、对学生鼓励、对学生创造性思维的培养，我所任教的班级学生的积极主动学习能力逐步增强，形成了对历史课学习的浓厚兴趣。在课堂上学生勇跃发言，思维活动紧跟教师步伐，善于发现问题，并拿出来与老师、同学讨论。在课后自己找资料做练习，遇有疑难问题，找老师解决，这种学习风气逐步形成。学生的历史课学习成绩逐步提升，由原来的不及格，走向及格;由原来的及格走向优秀。学生逐步形成见到师长有礼貌、班级学风逐渐浓厚的现象。在各位任课教师和我的努力下，我们的学生的综合素质得到了很大的提高。

教育效果：

根据本学科的兼容性大的特点，并结合高中学生的年龄特点、身心发育特点、思想实际、接受问题和处理问题的个性特点，在教学中贯穿对学生的思想品德的教育。在讲授先进历史人物是培养学生勇于承担民族责任、热爱祖国、国家利益——集体利益高于一切的精神素质，在讲授科学家、思想家时，培养学生努力进取、开拓创新、不为暂时困难所折服的基本心理素质，在讲授文学家、艺术家时，培养学生的审美情趣和审美能力……逐步使学生形成正确的人生观、价值观、世界观，是学生的精神面貌、日常行为的改正和提高。如今我带的班级学风日浓厚、班貌得到明显的提升。

教研效果：

2006年底参加的西安市首届历史教师说课比赛中，获得二等奖第一名的成绩。2007年被西安市未央区评定为区级骨干教师;2006——2007学年两次被未央区教研室邀请到全区做公开课讲授：一次讲解的是《国共的第一次合作》，一次是《以和谐社会为例谈谈怎样构建专题和热点知识》;2007年接受市教研室邀请参加《历史课程标准》修改讨论;2007年接受全国历史核心刊物《中学历史教学参考》编辑部邀请参加与历史教育名家座谈。2006年底编写的《陕西中考开卷历史新一本全》被西安未来出版社出版，并在全省发行，成为九年级基本中考复习资料;2007年初编写的《中考历史重点人点解析》在太白文艺出版社出版，现服务于我省的就年级学生;我所编写《历史知识简表》、《历史线索》在我区历史教学中得到推广使用。

四、班主任工作：

本学年有我担任高二文科班的班主任工作。在我担任班主任的这一年里，这个班级的班风班貌得到了巨大的改变。我接手这个班级时27名同学，其中能按时上课不迟到、早退、旷课的学生只有8名同学，其余同学连平时基本的上课都找不见人，更不用说其他的考勤状况了。班级学风极差，全班同学能认真学习的并没有几个。老师给这个班上课感到头疼，没有几个老师喜欢这个班级的。

我接手之后，分析班级现状、学生的情况，制定班务管理的原则、方针、思路和具体实施措施。鉴于本班的学生的考勤状况，认为现整顿班级纪律才是做好一切工作的前提，但是由于该班学生的问题很多，不能一蹴而就，决定分时间、分步骤完成该班的转变人物，并结合学生的个性分析对每个学生做好教育管理工作。

第一步：整顿纪律。首先于学生进行单对单的谈话，了解学生的思想动态。鼓励学生按时到校，并能做到不迟到、不早退、不旷课。而对于学生在课堂上是否认真学习并没有明确的规定，只要学生能做到以上的要求，就在全班表扬，并及时与任课教师沟通。及时联系家长通报学生的进步表现，并要求家长积极配合。使学生只要稍微的努力，就得到老师、家长的肯定，增强其自信心。

第二步：要求学生在上一阶段进步的基础上，做到上课不说闲话、不睡觉，至于学生是否在课堂上看课外书、不交学科作业也不作规定，并及时与任课教师沟通学生近期来的表现。只要学生能做到就予以肯定和表扬，并及时联系家长给予明确的表扬，并要求家长表扬学生，积极配合。使学生自己感觉到自己的一小点转变带来的好评，坚定进一步转变的信心。

第三步：要求学生在一阶段的基础上上课不得看课外书、认真听讲，并做好随堂笔记，课后由科代表交给我审查。课后必须完成课后作业，科代表记名，每一周由学习委员汇总，交于我审查。及时与任课教师沟通学生近期的表现及作业的完成情况。只要学生能够做到，就予以全班表扬，并通知家长予以肯定。再由家长表扬学生，让学生明确班主任对其的良苦用心并积极的配合班主任的工作。

第四步：整顿班风班貌，改变班级形象。明确提出在大型集会时注意树立班级良好的形象;及时更换板报，树立良好的班级文明现象。同学生再次进行单对单的谈话，表扬其在近一个阶段以来的良好表现，同时指出不足，鼓励他在今后的学习和生活中改变。多次深入宿舍，关心住宿学生的生活状况，解决他们的困难。赢得学生的认可和信任。

经过一学期的努力，我们班的学风日益浓厚，班风班貌得到巨大的改变。教师们喜欢到我们班上课，学生的自信心增强，相互帮助、追赶，成绩不断提高，由上学期开学时的全班仅有两名同学的平均分及格发展到今天的一半以上及格;一年来没有发生过打架事件;学生的迟到、早退、旷课现象基本消除;几乎周周都是全校高中部班级量化考核第一名;获得了学校体操比赛的精神道德风尚奖、优秀组织奖;获得学校板报比赛一等奖;校级运动会精神文明班级、团体第三名;……我们班的强军娟同学被评为西安市市级三好学生;刘娇、吕小青同学被评为校级模范生……

经过一年的努力我赢得了学生、家长的信赖，赢得了他们的尊重，我们班的学生没有和我顶过嘴，有什么困难和思想问题及时找我解决。我也赢得学校教导处、政教处和各位任课老师的好评。

以上是我的述职报告，全部真实可靠，请考核小组审查。