外国语学院学位申请书通用 外国语学士学位(3篇)
- 上传日期:2023-01-10 17:27:23 |
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
外国语学院学位申请书通用一
大部分中餐上菜时大都按照汤、主菜、主食、餐酒或水果的顺序,而西餐则大都按照开胃菜、色拉、汤、水果、餐酒、主食、甜点和咖啡的顺序上菜。中餐在上菜时会一次性将所有的菜肴上完,同时摆放在餐桌上,而西餐则是用完一道菜再上另外一道菜。
(二)餐具不同
中餐的餐具一般都比较简单,多以杯、盘、碗、碟、筷、匙等为主,而西餐的餐具则是五花八门,享用不同的菜肴也会使用不同的刀叉,餐具用法讲究颇多,即使是喝酒的玻璃杯,也要同所喝的酒相对应。
(三)入座座次不同
中餐用餐时的座次大都是按照长幼尊卑来定,“尚东为尊”或“面朝大门为尊”,而西餐用餐时,面对门的且离门最远的那个座位是女主人的,与女主人相对的是男主人的座位。女主人右手边的座位是第一主宾席,一般是位先生,男主人右边的座位是第二主宾席,一般是主宾的夫人。
(四)着装要求不同
除非在正式场合,中餐对于就餐者的着装要求并不高,穿着都比较随便,而西餐对于就餐者的要求比较高,特别是在高档的西餐厅,男士要穿着整洁的上衣和皮鞋,并且要打领带,女士要穿套装和有跟的鞋子,无论是男士还是女士都不可穿休闲服到高档西餐厅用餐。
西餐礼仪主要是指欧美地区的用餐礼仪,虽然各个国家之间对于细节的要求不同,但是西餐礼仪总体上讲是以欧洲大陆的西餐礼仪为主流,尤其以法国西餐礼仪为代表。西方人在餐桌上所形成的这套规范礼仪,并不是与生俱来的,也要经过后天的了解和训练。作为“外国人”的我们,要真正地做到“入乡随俗”就必须先对西餐礼仪有一个系统完整的了解,并不断地强化训练,注意其中的每一个细节,我们也都可以变成“绅士”和“淑女”。
外国语学院学位申请书通用二
dear sir or madam,
we hereby confirm that_____________ will visit our company in nantong from _____________to__________for business cooperation. we hereby kindly hope you could issue him a proper visa.
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family name: first name:
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thank you very much!
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name job title
company name (then signature and chop)
外国人来华邀请函英文(三) 新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新,不断发展…… 作为我院宣传部的成员,我们秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此,宣传部有以下计划: 一、 继续我院的特色宣传工作---每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束,让更多具特色创意的优秀作品展现出来。 二、 积极认真完成每月一次的校宣传评比工作,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。 三、 注重各院系之间的宣传交流工作,互相沟通。 四、 积极配合我院团委内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为外院的发展写下光辉的一页。 大学第一学期的学习计划,可以说是泡汤了,最后的结果让我很不满意,不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都让我的大一计划,前都给证明了,那种计划是不可行的,没有太大的实际操作行. 所以大一第二学期以来,我就想改变我以前的学习计划,让我在大一的的第二学期有所收获. 大一的第一学期是我的摸索阶段,第二学期是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划. 首先,我应该找一个合适的社坛,来锻炼自己,并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿. 其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力. 第三,我要改变以前的交友方式,今年应该广交朋友. 第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的学习时间. 第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加,若有适合我第二工作的话,我要好好的工作. 第六,生活勤俭节约,艰苦朴素. 第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥. 第八,生活中的点点滴滴,我要能舍得和放弃,不要太在意很多小事. 第九,努力的完成这个计划,看看自己的人生是否有自己主宰. 第十,活出自己的人格和尊严. 目 录 1. 前言 3 2. 目标 3 2.1. 总体目标 3 2.2. 达标指标目标 3 3. 工作安排计划 3 3.1. 日常工作 3 3.2. 非日常性工作 4 4. 学习机制 4 1. 前言 人,两手空空来到这个世界上, 最后也两手空空回归到大自然; 所以,人,无所求也! 快乐而健康的活着、追求着这才是人生的意义! 既然是这样就让我们 快乐的生活, 快乐的工作, 快乐的学习吧! 2. 目标 2.1. 总体目标 本着互助发展的精神, 争取最好的教学资源 形成良好的求知氛围 最大程度的获取知识 最高效的通过mba联考 最快乐的学习! 2.2. 达标指标目标 mba联考目标: l 两年内所有的同学全部通过mba春季联考 l 第一年联考通过率达到60% mba学分目标: l 全班同学全体通过 3. 工作安排计划 3.1. 日常工作 l 定期和学校沟通,反映同学对于学校教学工作的意见和建议! l 做好讲义的整理和收集,以备提供给因故没有来上课的同学使用! l 组织同学进行课程学分考试的准备工作,帮助每一个同学顺利获取学分; l 组织同学进行mba联考的准备工作,帮助困难的同学尽早通过mba联考; 3.2. 非日常性工作 l 收集其他mba学校的教学模式,将优秀的教育方式提交给学校,争取最好的教学质量 l 组织高年级同学进行mba联考经验交流; 4. 学习机制 l 学习资料共享机制 学习资料共享机制是通过网上论坛等多种形式将每一位学员及班委会收集到的学习资料和相关资料共享,达到资源的共享和利用; l 重点mba联考科目备考机制 重点mba联考科目备考机制,主要是针对不同的同学的情况,为同学提供难点科目的备考;比如:对于毕业时间较长的同学主要是英语和数学,而对于工作经历较少的同学则是管理。而对于具体的策略和方法,我们将组成重点科目备考小组制定具体的方案。 l 讲义(包括课件)收集整理机制(考勤制度) 讲义(包括课件)收集整理机制,主要是针对因故没有来上课的同学,为其提供缺课的讲义;外国语学院学位申请书通用三
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