考研口腔修复总结范文如何写 口腔修复学小结(7篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选考研口腔修复总结范文如何写一

这个阶段的主要目标是要求学生在基础阶段目标实现后进行拔高，有了前期基础，下面就要进入巩固强化阶段。在基础阶段，经过对考研数学的基本概念、定理、方法熟悉之后，考生已经基本建立了考研数学的整体框架。

强化提高阶段要求考生不仅会做题目，还要在做题速度和准确率上下功夫，做题速度不仅限于运算的速度，还包括对方法的提炼，做到又快又准，同时，逐步对重难点环节、薄弱环节进行加固，变的坚不可摧，从而全面提升自己的竞争力。

2.充分利用真题

中后期充分利用真题是提高考研数学成绩的有效手段。通过真题帮助我们了解自身的真正复习情况，做到有的放矢，有针对性的对在真题中暴露的复习盲点、难点进行补救。

具体说来，在最后83天的数学复习中，不管处于什么复习进度的考生，都建议要充分利用真题，保分都靠它。为什么每年考生对于客观题的得分率不高，为何考生感觉平时自己做题很好到了考场上却屡屡出错，这些都和对真题的把握和利用不够有关。

每年的研究生入学考试高数内容较前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占一半以上，这些考题虽然表现的形式不同，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。

所以希望考生要注意常考的内容，一定要全部消化巩固。这样，通过对考研真题的常考题型、特点、答题思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。

尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。这部分分数保证了，才是数学考试分数理想的根基。只有充分利用真题，把握真题出题方向、出题规律和大致难度，才能有效规避掉考场上对真题的各种不适应，保证基础分。

3.如何做历年真题?

至少对于近十年的真题要充分利用，对每一个题目都仔细研究并且自行练习，对比自己的答案和参考答案，明确差异点以及得分关键点。

同时，建议考生不要拘限于自己考试类型的卷种，比如数学一的同学可以把数二数三的卷子都拿来看一看。数二和数三的同学也可以看数一的考题，但要注意看自己考试范围内的题目，比如曲线面积分等这种就可以抛开给数一的同学了。

为啥这样说呢?有这样的情况存在，某年数一考了一个题目，经实践检验，质量很好，结果次年就出现在了数二的试卷中。

所以说不同卷种的真题同样有借鉴的价值。另外，注意保留最近的3套真题作为实战演练，集中3个小时的时间做一套真题，模拟真实考场上的发挥，准备好草稿纸和答题纸，最后对比答案，估算出自己的分数。

建议：1987-2002年的真题一天一套，这16套卷子难度略低且分值仅100分，通过真题套卷练习去不断完善、优化知识体系，及时查缺补漏。

每天建议3-4小时的数学复习时间，真题的高效利用离不开对高频考点和易错点的归纳总结。做真题的时候可以与考试时间相符合，在做真题的过程中发现自己的问题，然后及时解决掉。2008年到2019年的真题试卷大家不能轻易地去做，一定要非常认真的去对待!

4.如何做模拟题?

市面上的模拟题有很多，质量参差不齐，大都和真题的质量不可比拟。建议考生考前做3套左右模拟卷即可，同时注意做题后的分析和总结，以提高自己的答题速度，合理分配各类题的答题时间。对于开始复习数学时间比较晚，进度较慢的同学也可以选择不做模拟试题。

此时还要避免只追求做难题，只顾题海战术，不重基础，公式记不牢，不归纳总结。要保持复习的热情，持之以恒，做题仍要继续，但要加强分析命题，注意总结试题考察点，不追求数量，要注重质量，同时也要加强时间观念，培养应试能力。

5.关于低频考点

每年对于大纲中的一些低频考点都有设计，多半为选择题或者填空题，4分，这些考点只要考生有印象，会应用相关的公式，就会拿到相应的分数。多半考生因为对考点不熟悉，失去分数。

尤其是数一的考生，这样的考点居多。建议对于这些考点，考生平时多注意总结，形成小本本，经常拿出来看一看，加强记忆。这是考试时能够得心应手地应用相关数学知识的关键。

精选考研口腔修复总结范文如何写二

考研英语完形填空的答题策略

第一：精读首句

考研完型填空文章的第一句话通常是不出题的，而且第一句往往是文章的主题句或是含有主题词的句子，所以考生应尽量读懂首句，可以根据它来预测文章的中心内容，把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。

第二：通读全文，按段解题

通读全文的基础上，应重点阅读每段首句，寻找线索，找出关键词，理性分析，掌握全文大意，按段解题。若有个别难题，暂时跳过或初拟答案，随着文章的空越来越少，全文的意思就会越来越清晰。

第三：联系上下文,先易后难

完型填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义，相互照应等现象。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索。在做完型填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

第四：检查答案布局，个别调整

考研每篇完型填空中a、b、c、d作为正确选项的个数各在4—6个之间，几乎是平均分配，没有连续三个答案都一样的情况，连续两个答案都一样的情况为0—3个，即在五个一组的答案中，最少要出现三个字母作为正确的选项，考生可以根据该答案分布的规律，进行快速检查，结合文章上下文语义和逻辑进行答案的个别调整。

考研英语作文的首尾句

▶亮眼首句

1. as is symbolically illustrated in the cartoon …

2. as is shown in the pie chart…

这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容，意为"漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……"，"正如饼状图显示的那样……"。

3. from the picture we can see…

该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首，不影响句子的整体结构。

4. portrayed in the set of drawings above are/is…

5. emerging from the drawing is a miracle:…

6. described by the bar chart above are/is…

这三个句式都是倒装结构，非常漂亮。放在篇首，能够在茫茫考卷中，吸引阅读组老师的眼球，分数定会提升。

7. the cartoonist laid out the image elaborately, placing...at the center of picture.

8. the implication conveyed in the cartoon is that…

这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed。大家在学考研语法时，知道分词结构是考研英语中的高频考点。如果在写作中能够灵活运用这一高频考点，阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚，作文定能得到理想分数。

9. the photo exhibits us an eye-catching scene:…

该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式，比较方便，考生使用起来比较灵活。

首段图画或图表内容描述清楚后，一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点，这样的作文才有深度。

一想到提出看法、观点，同学们脑海中立刻浮现的句式" in my opinion"," from my point of view"，"as far as i am concerned"…。这些句式太过于平凡，无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式，供大家学习：

1. it is undeniable that…(不可否认……)

2. it is obvious that…(明显的是……)

3. it occurs to me that…(我想到……)

4. i give my vote to the former/ the latter opinion. (我同意前者/后者的观点)

5. be supported by sound reasons(有充分的理由支持)

6. as the proverb goes…(正如谚语所说……)

▶点睛尾句

1. it is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to...

例句：it is hoped that we should pay more attention to the problems of unemployment.

2. only in this way/only when/only through..., will/can we...

例句：it is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.

3. as long as..., we will be able to.../the problems is bound to...

例句：as long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.

4. in the course of time/in a long run/in the long term, sth. is more likely/bound/sure to...

例句：in a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of china.

5. in a word, there is every/little chance/probability/possibility that...in time to come.

例句：in a word, there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come.

6. anything/anyone that/who...will have to...

例句：anyone who has a strong bias against china will have to threat her with increased respect.

7. it is high time that...

例句：it is high time that the issue were to be solved so as to promote the economic development.

8. we should do our best in eliminating...

例句：we should do our best in eliminating air pollution.

9. the problem is not...; the problem is...

例句：the problem is not that we cannot do it; the problem is that we hate to do such nasty things.

10. in order to..., we must...

例句：in order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with all wildlife species.

11. all the above evidence/experience/ facts goes to show that...

例句：all the above evidence goes to show that the birth of computer has benefited our life greatly.

12. no surprising/ it is apparent that the task of...demands/requires/deserves immediate/serious/considerable attention/consideration.

例句：it is, therefore, apparent that the task of fighting against corruption requires considerable consideration now.

13. we can come to the conclusion that...

例句：we can come to the conclusion that living on campus is the best way of learning independence, and of understanding other people and society at large.

14. we then have reasons to be confident that in the near future...

例句：we then have reasons to be confident that in the near future, no child is forced out of school because of poverty.

15. my suggestion is that...; otherwise...

例句：my suggestion is that effective measures should be taken to check population growth; otherwise, the potential consequences are unimaginable.

16. as for me, i have always been taking care to... so, i...

例句：as for me, i have always been taking care to choose a goal and a right path before doing anything important. then i will work hard and perseveringly. so, i have made some achievements and i will do better.

17. so i believe a...tomorrow...will be achieved through efforts of every person.

例句：so i believe a safe tomorrow of less car accidents will be achieved through efforts of every person.

18. therefore, we should not only...but...as well.

例句：therefore, we should not only realize that competition and cooperation, like two sides of the coin, have to go hand in hand, but fix more attention on how to make full use of cooperation as well.

19. in short, ...are the major problems to be solved to...

例句：in short, shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution are the major problems to be solved to increase grain production.

20. who is to say that...?

例句：who is to say that our scientists may not provide a better theory?

精选考研口腔修复总结范文如何写三

先介绍一下楼主的情况，13年毕业于某普通211的会计专业，二战。一战考的是央财的学硕，不幸沦为炮灰。对于考学硕还是专硕的问题，个人觉得不想读博搞研究，专硕足够了。楼主前年就是比较固执，想看看考学硕能考多少分，结果就杯具了。楼主初试162+75=237，综合数学大概错2个，逻辑大概错3个。

先说说初试。楼主毕业后回到家，调整了一段时间，七月中旬开始复习，但开始每天学习时间很短，也就两三个小时吧。早上起不来，一睡午觉就一下午，是经常的事。而且复习期间爱上了看各种球赛，nba神马的，几乎每天都有比赛，也关注了恒大夺冠的过程，家里电视经常在cctv5，虽然占用了不少时间，但也让我一直保持心情愉悦。回想一下，后来比较稳定的时候每天学习时间也就七八个小时吧。所以说，初试内容真心不多，暑假开始完全够。对于英语，可以早点开始背单词，为后边的复习节省时间。当然，跨专业的同学最好先看看专业课再准备初试。

楼主复习的主要用书(买了没怎么看的就不说了)：英语是机工版英语分册，老蒋的真题和作文。数学是机工版数学分册和北航出版社的数学高分指南。逻辑是逻辑分册和逻辑精选600题。写作是写作分册和写作精点。综合用的是京虎教育的真题。其实书真的不用买太多，每本多看几遍就行。

英语：楼主英语一考了72分，英语二目标是80分的，最后的分数不是很满意。总结了下原因还是阅读没答好，大概错了3个吧，然后翻译没多下功夫，作文有几个单词写错了，可感觉还是比英语一时写的好。单词楼主用的新东方的红宝书。楼主以前基本从来没专门背过单词，但考研没办法，一战时看了一篇经验贴，用17天攻克gre单词还是什么书上的方法背的，效果还不错，说白了就是利用记忆曲线不断复习。二战仍然用那个方法，但有些懈怠，看得比较快，效果不是很好，好在英语二生词比英语一少得多。由于英语二真题比较少，楼主开始把英语一的真题又做了一遍，开始做英语二后发现阅读的思路还是很不一样的，英语二文章不难，可是做题却错得多。所以建议还是不要做英语一了，以免扰乱思路。貌似老蒋的阅读不错，楼主木有做，仅供参考。考英语一时楼主作文基本没复习，考试时作文花费了大量时间，写得很痛苦。吸取教训后二战楼主买了老蒋的作文书，写了一遍，后来写作文没那么痛苦了，但考试时候词汇量不够，写得不怎么样。完型和新题型做做真题就够了，翻译楼主不擅长，就不多说了。

综合：数学真心觉得复习那么多提高不大，题非常灵活，我最后还是错了两道。逻辑看了一篇经验贴后从淘宝买了视频，还不错，可以听一下。但是有几道题讲义上和分册上还有真题上答案不一样，让我很困惑。写作我比较有心得，一战英语作文留给我太大的阴影，所以觉得综合作文也不能重蹈覆辙。虽然很抵触写作文，一直拖，还是从十一月中开始写论证有效性分析，十二月开始写论说文。论证有效性分析把分册上的例题都写了，论说文基本只写了真题。论证有效性分析写完后要对比范文看看自己思路有什么问题，并且改一下，觉得写得不好的后来有重写。最后作文纸写了好几本，很有成就感。论说文有总结素材，每个话题两个正面例子一个反面例子就够。但是最后考的话题我完全没见过，编了两个例子应付了一下，考完一度以为跑题了。楼主高中写作就不行，觉得写作能拿30分就行，最后大概得了39分吧，还是比较满意的。写作分册和精点真的是很不错的书，书的作者赵鑫全有新浪微博，当时有关注，他自己办辅导班，貌似出成绩后反响挺不错，自己复习没底的同学可以报他的班试试。另外以前看一个经验贴说可以看名人自传积累素材，楼主看了之前买的乔布斯传，最后编的例子有一个就出自乔布斯。

关于复试。厦大复试指定教材：

1、《中级财务会计学》(上、下册，葛家澍主编)，中国人民大学出版社，2007版。

2、《管理会计》(余绪缨主编)，辽宁人民出版社(第三版)。

3、《审计学》(陈汉文主编)，辽宁人民出版社(第二版)。

初试成绩出来后才开始准备。就看指定教材，题都没做，由于楼主看书巨慢...其中审计没买到指定教材，用厦大出版社的代替，以为差不多，马上考试才发现有不一样的，最后下了电子版把没有的几个章节大概看了一下，最后也没考到。中财的书有些过时的地方，主要在长期股权投资那块儿，递延所得税那块儿错误比较多，大家可以对比注会书或其他比较新的教材来看。

说说面试的情况。英语面试进去后可能为省时间直接连自我介绍都没有，就问叫什么名字，然后就抽题，三大块：财务会计、管理会计和审计。我抽的财务会计。抽完题问 what do you want to say about financial accounting?楼主直接就懵了，这问题也太宏观了。老师看出楼主的惊讶，就笑了，于是楼主也笑了。反正断断续续说了点，老师也不继续发问，楼主就又说了一句，说that's all，老师才继续问。又根据我说的，问我财务会计如何提供信息，我说了四表一注，老师又问附注提供什么信息，我说了后又让举例。最后问我如果净现金流量是负的代表什么，各种词穷啊，磕磕绊绊地说完了。感觉好差。可没想到还有更差的。综合面试一进去让自我介绍，才说了几句就被打断，几个老师轮流问问题。然后就忘了后面说什么了，又说了一句就收尾了。然后就选题了，先选政治，四道题，题目都比较长，楼主一看就觉得完了，果然都不会，以为会考得特别简单呢。思考了好久，一个老师说你选好了就可以开始说了，我说我在想。。。一个老师对我特别无语，那个冷笑现在想起来都觉得当时的自己好囧。。。一个女老师说继续选专业课题吧。楼主只看到第二题就直接答那个了，三大报表之间的勾稽关系，第一题好像是内控什么的。虽然这个题我也不是特别清楚，但起码能说点。楼主基本一共只说了三点。然后就一个老师问了问题，我也没答到点上。后来想了下其实我还能答一些的，只不过当时有点慌没找对思路。总之面试好差，出来后特别失落，感觉半年多的努力又要白费了。不过过了两天觉得自己还是有希望的，其他同学答得不一定有多好，而且我初试排第九，其他同学复试要超我更多分，总分才能比我高(初试占60%，比例更大)。最后结果我复试成绩还比较靠前，所以考完不要想太多就是了。

精选考研口腔修复总结范文如何写四

在备考的关键期，仍有不少考生陷入考研的“盲区”，总有一些“致命”的盲区令考生们“沦陷”。小编为大家分析在考研冲刺阶段的盲区与误区，并提出应对方案，帮助考生跨越考研冲刺的盲区。

1、题海纠缠不休，死记硬背难突破

临近考研，很多同学较易走入另一个误区：猛攻拔高题，忽略基础题。复习时必须分一定的时间来巩固基础，在确保基础万无一失的前提下再谈拔高。

建议考生要要注意收集做错的题目，可以对最近做过的每套试卷进行分析、总结。题目做错了不外乎五大原因：计算错误;审题错误;方法性错误;知识性错误;规范性问题。

对于计算错误、审题错误、规范性问题这三类非智力因素的错误，解决办法就是靠自己去克服。值得提醒的是审题错误。读题时要看准每一个条件，对条件进行整合，寻求解题方法。另外提醒考生，在平时模拟练习时，不为小题纠缠不休。选择题控制在一两分钟左右，节省时间。

在最后冲刺时，尤其是政治考试，许多考生思想上有误区，以为在最后的时间内突击背诵，会考出高分，实际上，靠死记硬背得高分很难。通过历年来的考题分析，考研政治题一般比较活，主要考察考生解决问题和分析问题的能力。所以建议考生必须系统掌握政治理论，在理解问题的基础上，才会游刃有余地解题，考到理想的分数。

2、陷入冲刺综合症

天气越来越冷，时间越来越短，同学们情绪也越来越波动，出现了诸多心态问题、心理障碍等冲刺综合症。比较常见的是患得患失、厌烦、紧张、压力大、忧虑、害怕、恐惧、自暴自弃等。

对于考研冲刺而言，一点紧张和压力是必要的，但千万不可由于过分紧张导致身心麻木，停滞不前。紧张、焦虑、抑郁等情绪不是由考试本身引起的，而是考生过多思虑考试结果所致。所以，考生要保持积极心态，不要过多地去想考研的结果。也不要过多地与别人比较，只要认真复习准备，考场上发挥出自己应有的水平就是成功。

另外，建议考生在最后这段时间的备考中要主动放弃一些比较难的题目，觉得自己再怎么钻研下去也没有什么收获的知识，因为说到底考研考的都是些基础性的知识，没必要掌握一些很难的题目，尤其是对于数学而言。

辛苦准备了大半年毁在一念之间。很多同学抱怨考研太辛苦、太折磨人了，自己再也坚持不下去了。

当各种心情波动带来的最极端后果时，考生可通过适度运动、听轻音乐来缓解，男生的话可以去运动，打打篮球、踢踢足球、跑跑步。女生可以去逛街购物。采用各种方式提神和带动兴奋点。兴奋、激动过后再回来看书，继续前进。切不可在心烦意乱时强迫自己复习，那样不仅复习效果不会理想，还会使心情变得更差。

重压之下身体罢工

考研到了这个阶段，与其说是在考察智力和复习情况，还不如说是在考验我们的体力，每天规律的锻炼能加快体内的氧化还原反应，把新鲜的氧气带到身体的每个部位，提高思维的敏捷性，提高我们的耐受力，毫无疑问能提高我们临场发挥的能力。

所以考前这段时间，考生需要有规律的作息，保证足够的学习强度，强化知识记忆。同时在紧张的学习中，注意给自己补充必要的营养。目前正是北方最寒冷的季节，关注生活细节，拒绝感冒。保持最佳状态跨越考研冲刺最后盲区，迎接胜利的曙光。

精选考研口腔修复总结范文如何写五

20xx年的考研已经进入最后冲刺期，考生现在应该做的就是争取在剩下的时间尽量多的掌握能够高效提分的方法，尤其是规律类的内容，非常有效。比如，在英语作文方面，想要掌握英语作文考点，可以参考历年考研英语小作文和大作文的题目，以此观察命题规律，进行有针对性的准备。

据统计：每年小作文的全国平均分为5.5-6分左右，所以对于满分10分的小作文来说，提分的空间还是很大的!

小作文主要是一种应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。仅仅信函类就包括辞职信、申请信、道歉信、慰问信、祝贺信等等，一起来看下历年考研英语小作文类型统计吧!

【英语一】

已考类型：

辞职信1次， 询问信1次， 建议信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推荐信1次、 邀请信1次、通知信1次

未考类型：

感谢信，祝贺信，慰问信，申请信，投诉信，介绍信，请求信

【英语二】

已考类型：

感谢信1 次、建议信3次、 祝贺信1次、 投诉信1次、 倡议书1次、 介绍信1次、 询问信1次、通知信1次

未考类型：

道歉信，推荐信，邀请信，慰问信，申请信，请求信。

从往年的考试命题来看，建议信是考察比较多的类型，但是很多未考过的类型很有可能是今年命题的方向，尤其是慰问信、申请信、请求信这三类在英语一、英语二中都还没有考过，所以更需引起大家的重视。

在考研英语试卷上，考场上一般都会选择先以小作文为开端，如果能顺利的完成一篇感觉不错的小文章，不仅能给自己信心，很快进入写作状态，还能给大作文预留下充分的时间。因此同学们在学习大作文写作的同时不要忽略了对小作文的备考练习!

精选考研口腔修复总结范文如何写六

时间进度：

7月初-9月底：夯实基础阶段

10月初-11月初：全面强化阶段

11月初-12月底：巩固提高阶段

元月-元月11号考试：模考冲刺阶段(核心词汇翻阅一遍)

具体细则:

一、夯实基础阶段习计划(7月初-9月底：夯实基础阶段)

目标：攻克考研所有词汇(至少5500个考研大纲要求的单词);

提高理解复杂结构的英语句子的能力;

训练基本英语表达能力;为英语考试打下坚实基础。

重点：单词、阅读(注意阅读中出现的长难句)

具体要求：

(1)坚持每天至少识记100个左右考研词汇，并加强对考研核心高频词汇的巩固

(2)坚持做阅读理解两篇;

(3)每天读星火的那个书上的文章一篇，还有后面的单词。

二、全面强化阶段

(10月初-11月初：全面强化阶段)

目标：进行英语知识运用、阅读理解、训练在一定时间内有效完成相关题型的能力。但任然以通过阅读识记单词。这一阶段可以适当接触历年真题。重点：阅读理解、英译汉、小作文写作

具体要求：(1)每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇;

(2)每周做两篇完型填空练习;

(3)每天做一到两篇阅读理解练习;

(4)每周练习小作文一篇并背诵小作文经典范文一篇。

三、巩固提高阶段复习计划

(11月初-12月底：巩固提高阶段)

目标：通过对历年考研真题的练习和反馈，巩固已复习的知识点并发现自己的薄弱环节，寻找对策不断巩固提高自己的综合英语水平 重点：历年考研真题

具体要求：

(1)每天花至少半小时建立自己复习过程中的生词库并逐一攻克;

(2)每天花至少半小时阅读英语写作模板及范文。(3)这一阶段反复做历年真题，你可以把做过的真题完型去朗读，以培养语感。

四、模考冲刺阶段复习计划

(十天时间(核心词汇翻阅一遍)) 目标：通过模拟考试试卷增加实战经验、提高应试能力和应试技巧 重点：模考试卷 核心词汇翻阅一遍

具体要求：(1)做两套英语模考试卷;(2)背诵小作文范文;(3)准备两三个大作文模板：现象阐述类;事件介绍说明类;观点争论类等等。

另外，同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳，心理素质差，即便是有比较好的英语基础，复习比较充分，也未必在考场上有良好的表现。

最后，祝愿所有考生能够实现自己的考研梦，在未来的学业和事业的道路上，越走越远!

精选考研口腔修复总结范文如何写七

不少人说考研是痛苦的，很少有人说考研是快乐的。然而，无论是痛苦还是快乐，经历过的人都会把曾经的苦与乐看成是自己走向成熟的一段经历，一种克服人生困境的能力和一笔无形的宝贵财富。一路走来，学会了承受和容忍，也学会了坚强与坚持。多年以后，可能时光不在，但是记忆犹新。或许某一天，当闲暇追忆往事时，我依然会为选择考研而感觉亢奋与喜悦。因为那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研!

现在我很想把考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。

首先，决定是否考研。考研，应该是你许多选择中的一个，所以应该是你经过慎重考虑后才做出的决定。如果你只是觉得工作不好找，或者同学都考研，所以就顺应潮流，我觉得这样坚持下去的动力不大，故而成功的希望也不大;虽说研究生院校是在扩招，但并不是很多，而且扩招的都不是太好的学校。如果说你考研是为了更好的发展自己，把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等等，总之，要有明确的目标。这样，才会有动力去克服困难并战胜困难，有毅力把考研坚持到底。当然，只要做出了决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。

其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异吧。

定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些信息的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。

再次，如何复习。对于英语，我想是许多人考研最怕的，每年很多考研的学生都是因为英语不过线而被挡在了心仪的学校之外。但我觉得英语是最好复习的，只要肯花时间努力复习，还是可以取得高分的。考研英语和四六级考试的思路并不相同，四六级考试不理想的同学不用担心，只要平时复习时抓住基础，花上时间和心思，最后成绩一定不会差很多。相反，一些英语四、六级成绩很好的同学，考研结果却是英语受限。所以说，没有什么绝对的好与坏，只要努力，就会有收获。

对于报班的问题是众说纷纭，有人说有用，有人说没用，我没有太多的发言权，毕竟自己没报嘛，我自己觉得英语自己好好努力就是了。其实学习的重点还是靠自己在日常学习的积累，尤其是英语学习讲求一种语感。我们可能都有这样的体会，如果几天不看英语的话就会很生。所以英语学习要做到持之以恒。复习英语，首先要把词汇这一基础打牢，我当时在复习的第一阶段，也就是3到6月份，英语主攻的就是词汇，期间穿插做了点阅读。英语的学习应该是属于积累型，如果你的英语基础不是很好，那么你应该从很早就开始准备了，至少在前期应该把单词好好背一下。但许多时候单纯的拿着一本单词书看，好像并没有什么太好的效果，所以建议你在同时多看一些英文杂志或报纸，这些东西对你们很有帮助，看到陌生的单词可以即时记住，而且对你们的阅读也很有帮助。第二阶段也就是7到9月份暑假期间，就主攻阅读辅以词汇，期间看一些英文杂志。

当然英语复习中要重点把握真题在考前的三个月里，我每四天透析一套真题，以真题的阅读为基点，带动翻译，完形填空，单词记忆等等。比如，一篇阅读，你可以先做，然后纠正错误，研究出题人的思路，接着翻译，遇到不会的单词猜猜它的意思，最后对照后面的翻译，看自己哪里不好，在第二天晨读的时候，熟练朗读，有些好的文章你也可以背诵，培养语感。至于作文，考前三个月我坚持每个礼拜写两篇，精心批改，可以找英语水平较高的人帮忙。要练习用英语的思维写作。英语中阅读和写作是绝对重点，不能大意。最后，在考前的一个来月又做了几套模拟题，当然期中并没有把其他东西扔掉，只是侧重点不同而已。但是，应该说近几年的英语大家的反应都是比较难，其实难也就难在阅读上，它考察的不仅仅是你做题的能力，还有你知识的全面性，所以要拓宽的自己的知识面，所以希望你们对英语应该提早做准备。