荣誉奖申请书 荣誉称号申请书(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

荣誉奖申请书(精)一

大家好!

今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是“践行社会主义核心价值观”。我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观?党的报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;

从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;

从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力;20xx年的“非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心;20xx年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这，就是社会主义核心价值观。

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

爱国“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代中、大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。

学习“学而不思则罔，思而不学则殆”大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习， 只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!

做人 现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们中、大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境;不能控制他人，可以掌握自己;不能预知明天，可以把握今天;不能样样顺利，你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代中、大学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

成才 中、大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代!用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

本领 有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

为民 在中华传统文化中，武德文化与价值观有异曲同工之妙。我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”今天，要以方永刚为榜样，从自身开始学习、信仰、践行当代大学生核心价值观。新世纪新阶段，面对这充满机遇的新世纪远航，当代大学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔，让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天，让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

但是我们更加坚信：一个人，只要始终树立远大的理想，怀着坚定的信念，勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任，让生命之花常开不败，你的明天一定是无限美好的，你一定会如愿以偿实现你的人生价值，充分展现你的美丽人生!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

最后，衷心祝愿同学们：快乐幸福，学习进步，健康成长!谢谢大家!

荣誉奖申请书(精)二

风再强，雨再大，伤痕越深……这都不算什么，只因为两年前的一天，阳光温暖，花儿嫩，绿，我心也自豪!

9月1日是新学期的开始，从那天起，你就是一个崭新的自己，可以从头开始，而在那一天，我发现了：这也是一种荣誉。

那天，我们在上体育课，因为新学期老师测试一下我们的跑步。老师要求我们跑步四百米，我和新同学恒恒分到了一组，我和她并不熟，只知道她体育不是很好，想着，有点为她担心。

“预备，开始。”我和其他同学争先恐后的跑着，我一直跑在最前面，当我跑到一百米时。才发现在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考着：她怎了，不会受伤了吧!我如果回去帮她，我就没成绩了，但我如果不回来，恒恒怎么办?在我的犹豫之下，我还是决定折回去帮助她。我快速跑到恒恒面前，才发现她的膝盖上流了血，我想办法，从我的书包里拿出一张创口贴，轻轻帮她，并把她扶进了教室。她微笑的对我说：“谢谢，要不是因为我受伤，也不会让你没有了体育成绩。”我摇了摇头说：“没事，同学总要互帮互助的嘛。这时，班主任和同学都走来，她们很高兴，老师为我贴上了一个笑脸。对我说：”这次你做的很好，懂得帮助同学，全班同学为鼓掌，体育老师也答应让我重跑。这时，我发现了，这也是一种荣誉。我为我自豪，因为我的做法给了同学们一个榜样，我很得意，因为我帮助关心了同学，并交了新朋友，我很高兴，也很快乐。

两年后的今天，我和恒恒已经成为了最好的朋友，她对我的亲切称呼“周周”我很荣幸，能和她成为朋友，因为我从她身上，看见了自己的闪光点。

这也是一种荣誉，一种让我自豪，让得意的感觉，这种感觉，我永远忘不了。

以荣誉为话题的初三作文2

我将眼光投在排名榜上，啊!我的总分……720。5。我再往下看，没有我同桌的名字。不!这意味着：我的总排名比他低!我再向上看，这里，他的总分——720·75。

我的心情失落到了极点。开学时我与同桌约定，每一次考试下来，分低的出一元钱放在一个纸盒里，期末考试谁分数高，那个纸盒就归谁。虽然他在我们班是数一数二的学霸，但我还是想试一下，就答应了。一个学期了，我努力奋斗，也让他出了不少钱。现在我比他少了0。25，却付出了一个学期奋斗的战利品。不!我一阵心痛。

回了教室，他期待地看着我。我看了他，叹了一口气：“拿去吧!”他一阵欢呼，拿走了纸盒，美滋滋地开始数钱。我看着自己的零花钱一点一点被他揣在包里，觉得天都塌了!回家的路上，寒风刺骨。我感觉风无情地割着我的脸颊，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大声哀叹：“不!为什么，太不公平了!”我十分懊恼。我回想起他一写完作业，便埋头扫题。而在一旁早就写完的我却在玩。我又开始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑战呀!

对!干嘛接受他的挑战!想着想着，我回忆起了当时接受时我的心理。试一试……试一试……我反复重复：试一试?试一试?试一试……终于，我豁然开朗，我竟然有勇气尝试与学霸挑战，那证明我内心的自信，自己为自己克服了心理难关，那我就已经赢了一半了!所以，我现在有什么好抱怨的呢!我自己对自己说。说完，我迈开轻松的步子：下一次一定要努力，总能超过他。

我哼着小调，轻快地回了家。是呀!我能有这份勇气和信心，就已经成功了，这也是一种荣誉啊，我骄傲地对自己说。

以荣誉为话题的初三作文3

初二的话剧节迎面向我们走来，我非常不意外地又被选为后台的技术人员。理由是“哎，女生里就你比较懂这些，去吧去吧。”

在家里闷了一晚上，闷出了一个自认比较完美的ppt，拿到学校的电脑上试播后又出现了各种问题：切换动画不连贯、缺少场景、音频无法播放什么的。前面的问题都好说，可音频却三番五次地无法播放。我们的导演急得焦头烂额，我只好下楼寻求试机组老师的帮助。

第二次排练时，本身已被调节好了的音频却依然无法播发放。我急换音乐的格式，差点把原有的文件都一并删去。导演没办法，只好又叫我去找机组的老师。我慌张地跑到一楼，却发现办公室里并没有人。我心里一阵凉意：完了，明天的表演怎么办?我回去，看着导演焦急地排练，心里觉得十分愧疚，觉得自己是拖累了大家。第二节课下课，我又去了一次。机组老师看了半天，对我说：

“同学，你这个，可能不行啊。你看，你要先把音频的源文件保存在u盘里，然后再链接到ppt里才行的。你要改得话，我可以把电脑借你用。”

于是我请了一节课的假，在机房老老实实地改了无数遍插入格式。最后才能保证音频能在每一台电脑上使用。第二天表演时，我在台下默默地注视着一一灯光、乐声、演员们脱口而出的英语……这一切汇成一片斑斓，呈现在我的眼前。

表演十分成功。演员上台领奖时，我心里虽有失落，但更多的是自豪。虽然我没有上台表演，也没有因为节目获奖而得到荣誉，只有看不见的付出，但团队的荣誉，不也是我的荣誉吗?

那晚导演把我们邀进小卖部，笑着说她请客。我只要了一盒牛奶，她却对我说：“哎，多拿点，这也是你的荣誉。”

以荣誉为话题的初三作文4

随着一声炮响，一年一度的运动会开始了，同学们兴奋不已，想知道运动会中发生了什么事吗?哈哈，那等着瞧吧!

运动会中，最有趣的就是老师家长竞跑项目了，运动员是朱老师和两位家长，开始，他们的速度像风似的，不久后那两位家长落了下来，气喘嘘嘘，朱老师趁势追击，顺利的冲向了终点，取得了胜利。我想这和他平常积累的体育知识也是分不开的吧?

看完了老师家长的项目，一二年级的小同学也开始了紧锣密鼓的竞相“表演”，可别小看这些不起眼的“落脚猪”哦!他们在多人接力赛中，表现异常出色，不时赢得在场观众的热烈掌声与摇旗呐喊!

正当我们看的津津有味时，就轮到我们三四年级同学的项目了，只见那些运动员们个个神采飞扬，可到了“上场”时，有的才慌了手脚，可我们班的赵宋胤却表现的与众不同，他参加的是四百米跑，刚开始的时，他为了节省力气，并没有在那六个运动员中当“领头羊”，当比赛进行到一半时，只见他立即加速，用掩耳不及迅雷之势，迅速地超过了那几个运动员，他因为做事沉着冷静，得到了老师的表扬及同学们的信任，为我们这个集体争得了荣誉。

“四年级女子跳远的有”广播里传来熟悉的名子，哈哈，这下该我上场了，兴好我早有准备，立刻跑到那个沙坑旁边，一次次地练习着，蓄势待发。虽然只取得了第二名，但也是我通过努力换来的，所以我不懊悔，也不气馁。

从这次运动会中让我明白了一个道理，团结的力量才是最强大的，集体的荣誉才是真正的荣誉!

荣誉奖申请书(精)三

阳光透过树叶，零零散散地落在房间的木地板上。妈妈站在门口，看着在阳光下自由飘荡的灰尘，不禁皱起了眉头。

半晌，妈妈拿了一条湿抹布递给我，说：“房间灰尘又多了，擦一下吧。”我心里在极力抵抗着，便随手拿起一个大纸袋，奔到床的第二层，钻入了玩偶中，弱弱地说了一句：“您来吧，我要丢一些东西了。”妈妈无奈地摇着头，便只好代我擦桌椅了。

我手里拿着大纸袋，像个精打细算的商人般挑起玩偶来。我认真地扫视了一遍，嘀咕着：“嗯，那个绿毛狗没用，丢了吧。”我刚要把它放进大纸袋里，突然想起它是我在前年的时候和爸爸夹过来的!那时，我抱着它高兴地乱跑，结果长大后却……

我马上把它放到它应该待的地方。紧接着我又拎起一个被妈妈称为“方脸娃娃”的小人偶。它的脸方方的，眼睛上面是夸张的紫色眼影，它对于现在五年级的我显然已经有些幼稚了，我也想把它塞到这个纸袋里。可刚把它投入纸袋里我就后悔了，那可是妈妈出差时给我买的呀!对那个才读幼儿园大班的我，玩偶简直是我的掌上明珠，连玩偶的毛脏了一小块，我都会伤心上好几天……我又拉了“方脸娃娃”一把，把它拉出了纸袋。

剩下的时间，我一直在放，拿，放，拿……第一次体会到了妈妈说的“断舍离”。我的回忆越来越多，心也像吃了蜜糖一样甜。这些大大小小的玩偶，可都是爸爸、妈妈对我浓浓的爱啊!想到这里，我此刻比站在领奖台上所获得的那份荣誉感还要强烈上几十倍。

许久，妈妈举着一块脏抹布，奇怪地看着我：“弄了半天难道还没好?袋子里可是什么都没有。”

我猛然惊觉，擦了擦眼睛，说：“不丢了，这些玩偶里装满了我的‘荣誉感’和满满的回忆。”

初三作文荣誉800字2

人生中有许多坎坷，但渡过了再想想，这也是一种荣誉。

那是在小学六年级时，我即将面临小升初考试和初中生活的压力，但是，困难却犹如一只拦路虎，拦住了我，打击了我。

因为一次比赛，我取得了很好的成绩，为班级争得了荣誉。那时，本应该高兴的我万万没有想到我的原班同学竟在这时，抓住了机会，打击我。

在比赛后的一周，正是我们班值周的日子，而她们的打击就在这时开始了。

那天下午，我正在写记分板，只听得一口气吹进了我的耳朵里，旁边的同学目睹了一切，愤怒地让我反击，但我并没有那样做，因为我知道她们的用意。

为了保持良好的学习成绩，我并不是放弃一切，而是努力学习，时刻也不松懈。但这样做，又赢得了几时?每天如此的生活压力和她们的忘乎所以渐渐压垮了我。终于，我坚持不住了，陷入了深深的迷茫之中，不知如何是好。几时的冲动不仅不解决问题，还使自己的伤越来越深。

那段时间，我已无心学习，而那段日子又不知道过了多久。她们依然如故，而离小升初考试的时间越来越近……

我忽然醒悟，如果继续这样下去，自己将变得无法想象的落后，而她们会越来越放肆。

我开始了前段时间的坚持，将她们所说的话放在耳外，专心学习，不在意任何人所说的一切，不在意任何人对自己的其他看法。终于，我找到了机会，在一次大型模拟考试中，我取得了优秀的成绩，用实力证明自己决不会因为她们的所作所为改变了自己的成绩和生活。

从那一刻起，我战胜了自己，也战胜了她们。

现在升入初中的我，回望那段坎坷的路，想想，这也是一种荣誉。

初三作文荣誉800字3

初一的运动会，我又报名了八百米这个项目。跑前休息时，我遇上了小学的熟人。

她也是八百米项目的选手，四年级时我和她曾经一起在校外比赛，八百米跑她在45个人中得了第二名，而我几乎垫底，只拿回了一个“参与奖”。

“你又跑八百啊?”

“嗯。”

“你感觉能拿第几?”

“谁知道呢。”

“学校运动会可没有‘参与奖’，这下你不会什么都拿不到吧?”她笑的很开心，像提起了很久以前的一个笑话。我尴尬地和她聊了几句，装作要喝水便离开了。

是呢，上次45个人中我垫了底，而这次学校运动会一共有60个人参加八百米项目，我也许会输得很难看。我忘不了那张印刷粗陋的“参与奖”奖状，与其说它是“荣誉”，还不如说它是我心里的一根刺;我更忘不了她那个闪闪发光的银杯，那天，光滑的金属反射的阳光刺得我睁不开眼睛……

然而当这次运动会八百米成绩揭晓时，是我拿回了那块闪闪的银牌，而且，在广播里并没有听到前八名有她的名字。

我带回了银牌，放进那个有着“参与奖”奖状的袋子里。那张“参与奖”我一直没有丢弃，一直“珍藏”在那个袋子里，一直没有忘记当时难过、后悔的心情，它提醒我，如果不练习、不对自己狠一点，就还会有这种“屈辱历史”。

可以说，如果没有那次打击，我可能还不会醒悟，不会发狠似的抓住一切机会练习，也不会有五、六年级时两块金牌的辉煌。这样一想，是我曾经遭受的打击、屈辱带给了我后日的荣誉，那么，这张“参与奖”反而是一种更光辉的荣誉，它不再象征嘲讽、失败的一盆冷水，而是促使人再接再厉的一剂良药，比那些只是象征过去的辉煌的摆设要有力得多。

这，也是一种荣誉，比金杯银牌更激发人斗志、催人奋进的“荣誉”。

初三作文荣誉800字4

一见荣誉一词，首先想到的必是鲜艳的奖状与辉煌的表彰锦旗，这确乎是一种荣誉，更深层的荣誉乃为批评与意见。

这大概是有些人无法体会的荣誉之髓，在小学时，我终于明白了批评才是最至高的荣誉。

回忆起来，有的同学曾在小学生涯中受尽批评，有时受骂也是凡事，可无论他怎样反复出错，总会有老师给予他严厉的教导。曾经我也是其中一员，享受着这种令人无法理解的荣誉我不知道别人怎么想，可我却身在福中不知福反倒像逃出这荣誉的圈子。

我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，无拘无束，只要是规矩允许，他们便可自由飞翔，他们也曾是这笼中一员，老师也曾如我们一样教导过他们，可现在老师与他们的交谈总是和颜悦色的，他们的表情却比接受批评更痛苦，也不知在这和颜悦色的背后又有怎番乾坤。

有一次，我和一位圈外同学都没带老师的一项作业，老师瞟了他一眼说：写作业是你的事儿，去吧。老师对他的话是如此之风轻云淡，可却留我做了一个课间的教育，我十分不解的接受了老师的批评，却激发了我对弄清这种荣誉的好奇之心。

我在怀疑：老师是觉得他们悟性足够?还是不再屑于批评?每一个圈外人身上一般都没有什么奇怪，只在看见别人受批评时，他们便有一种难言之痛，他们的眼神中流露出一种对批评的羡慕与渴望。

他们在渴望什么?我们谁也读不懂他们心上的文字，我偶然的一个想法点醒了我：他们莫非是失去了受批评的荣誉?我不禁对自己的幸运与荣誉感到无比的喜悦，他们增是因为自己的无知，拒绝了老师的意见与批评，而对视了这项最至高无上的荣誉，丢掉了人间最宝贵的财富。

这也是一种荣誉，一种令无知者厌恶，明智者渴望的'荣誉。

荣誉奖申请书(精)四

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!

今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是“践行社会主义核心价值观”。我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观?党的报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;

从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;

从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力;20xx年的“非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心;20xx年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这，就是社会主义核心价值观。

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

爱国“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代中、大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。

学习“学而不思则罔，思而不学则殆”大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习， 只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!

做人 现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们中、大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境;不能控制他人，可以掌握自己;不能预知明天，可以把握今天;不能样样顺利，你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代中、大学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

成才 中、大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代!用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

本领 有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

为民 在中华传统文化中，武德文化与价值观有异曲同工之妙。我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”今天，要以方永刚为榜样，从自身开始学习、信仰、践行当代大学生核心价值观。新世纪新阶段，面对这充满机遇的新世纪远航，当代大学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔，让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天，让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

但是我们更加坚信：一个人，只要始终树立远大的理想，怀着坚定的信念，勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任，让生命之花常开不败，你的明天一定是无限美好的，你一定会如愿以偿实现你的人生价值，充分展现你的美丽人生!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

最后，衷心祝愿同学们：快乐幸福，学习进步，健康成长!谢谢大家!

荣誉奖申请书(精)五

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!

今天很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是“践行社会主义核心价值观”。我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

首先，请同学们来了解一个定义：什么是社会主义核心价值观?党的报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;

从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;

从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力;20xx年的“非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心;20xx年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这，就是社会主义核心价值观。

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

爱国“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代中、大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。

学习“学而不思则罔，思而不学则殆”大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习， 只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!

做人 现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们中、大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境;不能控制他人，可以掌握自己;不能预知明天，可以把握今天;不能样样顺利，你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代中、大学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

成才 中、大学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代!用社会主义核心价值观引领成长的新一代大学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

本领 有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

为民 在中华传统文化中，武德文化与价值观有异曲同工之妙。我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。忠诚党的创新理论教员方永刚说过：“对真理的最大尊重是运用它，对真理的最大尊重是一生践行它。”今天，要以方永刚为榜样，从自身开始学习、信仰、践行当代大学生核心价值观。新世纪新阶段，面对这充满机遇的新世纪远航，当代大学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔，让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天，让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

但是我们更加坚信：一个人，只要始终树立远大的理想，怀着坚定的信念，勇于承担个人、家庭、国家乃至整个人类社会的责任，让生命之花常开不败，你的明天一定是无限美好的，你一定会如愿以偿实现你的人生价值，充分展现你的美丽人生!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

最后，衷心祝愿同学们：快乐幸福，学习进步，健康成长!谢谢大家!

荣誉奖申请书(精)六

敬爱的领导：

我是x学院x级x专业二年级的在读学生，来到x大学一年多的时间里，我一直在各个方面严格要求自已，作为一个学生我努力地学习科学知识，弥补自身的不足。此外在大学期间，我特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在大学的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

在思想政治方面,我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，在大一的时候,就主动递交了入党申请书,并参加党校学习，在党校学习的那段时间里，我认真地学习重要思想,以理论知识来武装自己,通过党校的学习，她我刻地体会到党员所肩负的'重责,成为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨,就要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用，使自己不仅在思想上积极入党,在行动上更积极地向党组织靠拢。在实践中我也是这么要求着自己。

在学习上,我积极要求上进,从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。

在工作方面,我在大一全年期间，作为校学生会的执行副部、教育技术的心理委员和《新空间》编辑社外联部的干事，曾组织并参与过很多活动，我十分珍惜这些机会，积极工作，尽自己最大的能力做好本职工作，曾获得过团学活动积极分子等荣誉。此外作为一名青年志愿者，在20x年12月05年12月中国扶贫办举办的“扶贫中国行——走进千村万户，全国大学生寒假回乡公益调查大型社会实践活动”，我是志愿者队伍中的一员，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我努力克服各种困难，提供最真实的农村资料。

在生活方面：坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

荣誉奖申请书(精)七

亲爱的老师、同学们：

爱是什么?爱是对人或对事物有深厚真挚的感情，是爱惜。是珍惜，爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。

爱自己：首先是从对自身的珍惜和尊重开始，古人云：自爱。仁之至也，人若知爱，则应慎护自己。如果一个人不知道自爱，不知道自尊和自重，那就很难说爱自己了，爱自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜时间。珍惜机遇，真是自己的声誉和尊严，不要虚度光阴，惹是生非，酗酒打架，任意妄为，那不是爱己而是害己，害家庭，害父母，我们要懂得珍惜自己的青春年华。

爱家：就是挚爱自己的家庭，爱父母爱亲人，让家长和亲人们省心放心，让他们精神和物质的投入得到应有的回报。对于家庭毫无责任心，花钱如流水，不思进取，对自己的行为从不反思悔过，而父母为自己劳心劳肺，甚至禅心竭虑，有时甚至到社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己家破人亡，这就成为家庭和社会上的祸害。

爱校：就是爱同学，爱老师，爱班级，爱学校。用语言和行动来维护同学。老师班级及学校的荣誉和利益。学校是我家，和谐靠大家!同学们应该从小处着眼，不要把一些不文明的言谈看做小事，应该有良好的文明习惯，提高文化修养，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反射出太阳的光辉，一件小事也折射出一个人的修养。因此，同学们应该尊敬老师，关爱同学，关爱校园，用行动和爱心装扮我们的校园。学校的环境，寝室的环境，实习的场所，应该像同学们的仪表一样体面，热闹的校园中应该回荡着以“你好”“谢谢”等为主旋律的美好乐章!

爱国：是爱的升华，是更高更大更深的爱。

爱自己。爱家。爱校。爱国是对爱的不同层次的表现形式，是相辅相成的，由己及人，由人及物，由近及远，由小爱到大爱，形成和维护了我们的共同生长环境。如果没有了大爱，小爱就会备受侵害，爱没有了安全保障，就难以存在，爱有时意味着理解和宽容，有时意味着放弃，意味着牺牲。

爱，是人类的永恒的话题，是人类持续及发展的永恒动力，愿同学们自尊自爱，互尊互爱，爱自己，爱家，爱校，爱国，成为有修养的人!