精选范文深圳讲师招聘通用(通用15篇)

每个人的观点都是主观的，我们要学会尊重别人的不同意见。总结要突出问题和挑战，提出对策和解决方案，以便有针对性地改进和提高。为了提高效率，以下是一些高效学习方法供大家参考。

范文深圳讲师招聘通用篇一

考察体检严格落实公开招聘回避、保密等纪律规定。根据有关规定，按招聘人数1：1的比例，对进入考察体检范围人员等额组织进行考察体检工作。

(一)考察。考察根据岗位条件要求可采取多种方式进行，侧重于拟聘用人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况。成立考察工作小组，具体负责考察工作，每组有2名以上工作人员组成。考察小组实事求是，全面、客观、公正地评价被考察对象，并写出书面考察意见。对因应聘者本人与现聘用单位处理解除聘用关系等问题造成不能按规定时间进行考察的，视为自动放弃;对弃权、考察或体检不合格、因个人原因无法办理相关手续、自动放弃聘用资格等原因造成的空缺，从进入同一招聘岗位考察体检范围人选中，按照上述既定的入围考察体检人员顺序位次，依次等额递补。

(二)体检。标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔〕1号)、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(人社部发〔〕19号)、《山东省教师资格认定体检标准》执行，国家另有规定的从其规定。除特殊情况经用人单位主管部门同意外，应聘人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检资格。

体检完毕，主检医生应当审核体检结果并签名，医疗机构加盖公章。体检医生与体检者有回避关系的，应予回避。对于体检中违反操作规程、弄虚作假、徇私舞弊、渎职失职等，造成不良后果的工作人员，按照有关规定给予处理;应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，经查实后给予不予聘用的处理;应聘者在体检过程中有串通体检工作人员作弊或者请他人代替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，体检结果无效。对按规定需要复检的，不在原体检医院进行，复检只能进行1次，结果以复检结论为准。

(三)岗位选择。考察体检合格的人员，按照招聘计划，参加统一组织的现场岗位选择，分类别、组别，按各学段学科的考试总成绩由高分到低分确定的先后顺序，依次自主选择岗位;总成绩相同的，按综合考察成绩由高分到低分确定的先后顺序排序选岗。在规定时间内，未参加岗位选择或不选岗位的，视为自动放弃，按招聘岗位，根据考试总成绩由高分到低分依次等额递补。

范文深圳讲师招聘通用篇二

2015年前安徽各地教师招考多采用“公共基础知识”+“专业知识”+“说课面试”的形式，与事业单位招考如出一辙，与教师能力要求有脱节。而合肥各区早已采用了“教育理念”+“专业知识”+“教案编写”+“无生上课面试”的形式，与中小学教师权力要求与考察是一致的。2011年我们欣喜的看到，安徽省内大部分地区已经向合肥看齐，多采用这种形式，可以说这是一种进步。还有一小部分地区没有改过来，比如淮南市直、阜阳颍泉区等，可能是考虑到与事业单位招考的兼容性，相信明年应该会统一形式。

合肥市的编制类招考信息化做的比较好，不管是公务员、教师、事业单位的人员招考都实现了网上报名。几个大的市也相继建立了自己的网上报名系统，北方几个县也依托合肥市网上报名系统实现了网上报名。这样为广大考生报名提供了极大的方便，节省了人力、物力的浪费，同时也提高的效率。2012年安徽教师招聘考试，网上报名将成为主流。同时也提醒那些还没有开通网上报名系统的地市，提前将此项工作纳入2012年的工作计划。

2011年的笔试及面试命题更加规范了，往年出现的“一张高考卷定生死”的情况一去不复返了。各地人社、教育部门正在组建各自地区的专家团队，命题呈现出规范化的特点。为了保证招考的公正性，教师招考流程越来越规范化，与公务员招考接近。2011年我们欣喜的看到，有的地方出现了面试考官互换的现象，相信这一举措能够很好的杜绝“内定”的情况发生。虽然有些地区也出现了一些乌龙事件，例如：当涂县、青阳县统分错误，宿松县与中考试卷雷同，宣城市十二中涉嫌内部招考。这些事件在新闻媒体和主管部门的介入下，都及时得到了纠正，并不影响教师招考越来越公正的大局。

2011年安徽招考主要集中在4、5、6、7、8五个月，而且都是在周六、周日进行笔试、面试。为了抢夺人才，各地纷纷出手争抢考试的最佳时机。合肥市庐阳区实力最强，也是首先出手，打响了2011年省城招教的第一枪。我们也看到，蜀山、新站、肥东，同时出手在同一天进行笔试，也就是说考生只能选择报考一地。有的考生参加多地考试，被录用后再进行选择，同一天考试这就很好的降低了考生弃录的可能性。

“简章出台才买书，笔试通过才准备面试"，这种临时抱佛脚的备考模式2011年仍然是主流，采用这种形式的基本都沦为陪考的角色。除了铜陵市教育理论有指定教材外，其它地区均不指定教材。只要根据合格教师应该具体的理论知识为依据，以历年招考范围为参考进行备考即可。可有人到处托关系打探消息，希望走捷径的比比皆是。这些方式都过于功利，不值得推荐的提倡。还是希望大家能够提前关注考试信息，提前准备，功夫用在平时，多积累多思考，多练习。

2011年的招考招名人数及报名比例都创下了历年新高，这都有赖于网络信息的发达。在过去，一地招考信息刚得知却已过了报名时间，信息不畅限制了报考人数。自从有了网站，情况得到了改善，但各地政府网、人事网、教育网、先锋网四大系统各自为政查询信息十分困难。

面试 是用人单位选聘录用人才的重要方法和必不可少的步骤，是供需双方相互加深了解的必要途径。面试 不仅可以考核 应试者的知识水平，而且可以观察应试者的仪态、气质、口才、应变能力和某些特殊技能。因此，择业过程中的面试是相当关键的一步。

从理论上讲，面试可以测评应试者的素质，但由于不同的人员甄选方法各有其长处和短处，只有扬长避短综合运用，才能事半功倍。因此，在人员甄选实践中尤其是在教师面试中，用人单位并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地去测评应试者的潜在素质，也就是看这位应试者有没有成为一名优秀教师的潜力。

由于教师的职业特征，教师公开招聘 考试中的面试内容与一般的职位面试有一定的区别。其面试测评的主要内容有：

一、仪表风度

这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。而在教师公开招聘考试的面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师公开招聘考试面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。服饰要符合职业特点，教术科的应试者要穿正装，男士别忘了打领带，教体育的应试者则要穿运动服。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种必要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的'掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

三、工作实践经验

这一点一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表，设计相关的提问以加以检验。向应试者查询有关背景及过去工作的情况，以证实其所具有的实践经验，还可以考查应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。在面试中任何问题都有可能出现，所以应试者要在备考中做好充分的准备，要对自己过去的工作或者实践经验作出反思，好的方面不好的方面都要总结。在面试时，不必将自己过去工作或实践中的优秀方面和盘托出，可以适当地说一些自己曾犯过的错误，以及自己又是怎样解决和反思的。在考官看来，这将不再是你的缺点，而是你的宝贵经历，对今后的工作会起到借鉴的作用。

四、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

五、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

六、反应能力与应变能力

这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。

七、人际交往能力

在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。

八、自我控制能力与情绪稳定性

自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理 人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。

九、工作态度

这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度必须严谨端正。

十、上进心、进取心

上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

十一、求职动机

这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

十二、业余兴趣与爱好

休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等这些属于应试者的兴趣和爱好的范畴。了解这些情况，以便为应试者被录用后在工作学习中展现个人魅力创造更多的机会，促进应试者的进步成长。

总之，要想成为一名教师，就要从各方面来武装自己，这样才会真正地为教书育人打好基础。

范文深圳讲师招聘通用篇三

民生银行招聘笔试题型是：单选、多选、判断、判断改错、2道简答、2道计算、1道案例分析，包含了金融知识、行测知识等。

因为时间有限，只记了简答、计算和案例分析。

简答1：货币的无限法偿?

简答2：股利分配处理好三个要素的关系?

计算2：某企业从a公司购入生产用需安装机器一台，买价150000元，适用增值税税率17%，包装费1800元，运费元，购入后发生安装费2700万元。所有款项以银行存款支付，该机器安装完毕支付使用。

要求：编制会计分录。

a公司对购入的b公司股权作为长期投资，相关的`应摊销股权投资差额按平均摊销。a公司和b公司按净利润的10%提取法定盈余公积，按净利润的5%提取法定公益金。20至，a公司与b公司之间发生的交易如下：

(1)年6月30日，a公司以1032万元的价格从b公司购入一台管用设备，该设备于当日收到并投入使用。该设备在b公司原价为1050万元，预计年限为10年，预计净残值为零，已使用2年;采用年限平均法计提折旧，已计提折旧210万元，未计提减值准备。a公司预计该设备尚可用8年，预计净残值为0，仍采用年限平均法计提折旧。2007年，a公司向b公司销售a产品100台，每台售价7.5万元，价款已存入银行。a产品每台成本4.5万元，未计提存货跌价准备。2007年，b公司从a公司购入的a产品对外售出40台，其余部分形成期末存货。2007年，b公司实现净利润450万元。

(2)20，a公司向b公司销售产品50台，每台售价12万元，价款已存入银行，b产品每台成本9万元，未计提存货跌价准备。年，b公司对外售出a产品30台，b产品40台，其余部分形成期末存货。2008年，b公司实现净利润480万元。要求：编制2007年—2008年有关抵消会计分录。

范文深圳讲师招聘通用篇四

岗位职责：

根据市场竞争情况和客户需求情况，制定分行公司业务产品研发及推广规划，积极推进公司业务产品经理队伍建设，并做好公司业务条线产品经理的日常管理工作，积极推进公司类产品的市场推广工作。

任职资格：

1.本科及以上学历，经济管理类、法律、理工类等相关专业。

2.金融从业2年以上。

3.熟悉金融知识、银行相关业务，有较强的逻辑思维能力、洞察分析能力和组织协调能力，有较强的沟通能力，有团队合作精神。

4.熟悉国家有关金融法律法规。

报名入口。

范文深圳讲师招聘通用篇五

岗位职责：

1、市场研究。负责相关资产托管业务的市场调查和信息收集，研究客户需求、证券市场和基金业的发展动态，提供各类统计数据与分析报告，为领导决策提供依据。

2、同业渠道营销。负责分行行业客户、战略客户的营销推广及合作平台的搭建。

3、营销推动。与行内有关部门、分支机构、监管部门就相关资产托管业务的开展、整体营销进行沟通和协调。

任职资格：

1、学历证书：大学本科及以上学历;。

2、工作经验：具有3年以上银行工作经验，了解同业业务管理的相关政策及同业相关产品，具有团队合作精神。

3、知识技能：具备相关的理论基础和文字综合能力。

4、个性特征：具备熟练的产品营销能力、沟通能力与协调能力。

范文深圳讲师招聘通用篇六

引导语：调查报告中的提要式，就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。今天，小编为大家整理了关于深圳招聘市场十大热门行业查报告范本，欢迎阅读与参考!

近日，中国知名的网络招聘机构专业数据分析师依据后台庞大的数据，以2月份求职者投递简历行为进行样本分析，对招聘市场进行揭秘。

行业方面，从求职者简历投递上看，2月份深圳的十大热门行业分别是电子、通信、互联网、计算机软件及服务、贸易、房地产开发、电气、金融业、仪器、多元化 工商企业。其中，高科技行业(电子，占比26%;通信，占比19%;互联网，占比13%)更是作为职场领头羊奔跑于其他行业之上。

从深圳热门行业招聘供需关系图可以看出，互联网、计算机以及金融业的行业需求(蓝色)明显高于行业投递(红色)，三个行业的招聘压力相对较大，其他几个行业的行业投递虽然高于行业需求，但优势也并不明显，可以看出各行业的招聘都不轻松。

岗位方面，根据数据显示：2月份深圳企业发布岗位前十依次是外贸业务类、销售工程师、销售经理、前台文员、销售代表、会计、业务员、结构工程师、软件工程师、销售助理。排名前十的岗位中，有多个岗位都跟销售相关，显然，节后各大企业都急需大量的销售类人员。

从投递量上看，会计、结构工程师、外贸业务员职位最受求职者青睐。特别是会计，简历投递量高达37%，遥遥领先于其他岗位。而涉及到销售类的岗位如销售工 程师、销售经理、销售代表、销售助理、业务员，却分别只占6%、6%、4%、4%、3%，出现比较严重的供不应求。

据数据专家分析，这跟销售行业的'特性是分不开的。销售人员是企业收入的直接创造者，他们的价值反馈及时有效，而业绩考核、年终奖、晋升等都能 够直接影响到销售人员的稳定性。雇佣双方一旦满足不了彼此的利益期望值，即可能会影响合作关系。求职者应该清晰自己的定位，找准自己的求职意向确定明确自 己的求职目标。而企业，不仅仅要从“用才”出发来协调企业发展，更应该从“留才”层面思考企业的“可持续发展”。

求职专家提醒求职者，良好的就业心态有利于顺利就业，切勿随意跟风盲目跳槽，要找准自己的定位，以长远的眼光择业就业。xx跳槽季，不将就!

范文深圳讲师招聘通用篇七

2016年8月31日以前毕业，符合本公告及招聘岗位所要求条件的人员均可报考。

(二)招聘条件。

1.具有中华人民共和国国籍;。

2.遵守我国宪法和法律;。

3.具有良好的品行和职业道德;。

4.具备岗位所需的专业和技能条件;。

5.具备履行岗位职责的身体、心理条件;。

6.符合本公告及《招聘岗位表》(附件1)所规定的资格条件。

(三)有下列情况之一的，不予接受报考：

1.受过党纪、政纪处分以及正在接受有关部门审查尚未做出结论的人员;。

3.未完成教学大纲规定学习内容的结业生、肄业生;。

4.法律法规规定的其他情形。

二、招聘程序。

范文深圳讲师招聘通用篇八

招商银行重庆分行成立于12月，现有营业网点31家，离行式自助银行厅40个。秉承总行“因势而变、因您而变”的经营理念，凭借突出的创新意识和服务意识，通过持续的业务推动和管理变革，较好地实现了“效益、质量、规模协调发展”的经营目标。截至6月末，重庆分行总资产规模逾700亿元。

一、招聘要求。

职位名称招聘人数学历专业生源地工作地点待定岗待定本科及以上金融、经济、财务、管理、营销等相关专业不限重庆。

二、招聘流程。

三、应聘方式。

(一)网上申请。

应聘者请登录招商银行官方招聘网站投递电子简历。

(二)电子邮件投递。

e-mail投递地址：cqrecruiting@。

(三)现场简历投递。

我行将于209月下旬在重庆大学、西南大学、西南财经大学、四川大学等高校现场招聘，届时将通过高校就业网和bbs等渠道发布有关信息，敬请关注。

简历要求：

1、请按要求详细、完整填写《招商银行重庆分行应届毕业生应聘登记表》中的各项信息;。

2、e-mail投递时，请自行下载《招商银行重庆分行20应届毕业生应聘登记表》，请将近期个人生活照设置在400k以内上传，谢谢配合。

3、现场提交简历请使用附件应聘登记表，不接受自制简历。

四、简历投递截止日期：年10月10日

注：笔试和面试通知将主要通过95555短信发送到您的手机(不能回复)，当您的手机号码变更时，请及时更新注册信息，这是我们跟您联系的重要渠道。

范文深圳讲师招聘通用篇九

岗位职责：

1.产品管理。根据国家法律法规、监管要求和总行制度办法，协助团队负责人建立和完善各项投资银行业务的分行准入标准、操作流程和管理办法，并对支行执行情况进行督查。

2.理财业务。汇总支行公司、零售、同业条线定制理财产品需求，协调分行定制理财产品基础资产。

3.结构化融资业务。协助指导支行对结构化融资业务潜在客户进行营销及融资方案设计，组织支行开展尽职调查，对于支行上报的全套申报材料进行审查、出具审查意见，并组织上报总行。

4.非金融企业债务融资工具业务。按照交易商协会及总行的营销指引要求对备选的拟发债企业开展前期的营销推广、尽职调查和项目论证立项等，协助做好注册申报材料的撰写、信息反馈发及债券发行后续管理等。

5.其他债券(企业债、公司债、中小企业私募债等)的发债顾问业务。按照总行要求与券商等中介机构做好发债项目对接，互相推荐发债项目，为发债企业提供发债顾问服务，积极营销募集资金落户江苏银行。

6.高端财务顾问业务。依托资本市场和新型投融资产品，协助团队负责人牵头对重点客户的投融资项目(如ipo及再融资、借壳上市、定向增发、并购、重组、发债、融资租赁等)进行考察、营销，开展立项调查，确定服务内容，设计解决方案，为客户提供相关财务顾问服务。

7.代理推介业务。作为代理推介业务的发起机构，组织对于代理推介投向的项目、融资人及第三方机构进行尽职调查，出具审查意见并组织上报总行，并对存续期的代理推介业务进行投后管理。

8.信贷资产转让。经办信贷资产转让业务，对信贷资产转让业务的开展进行管理和政策指导。

9.其他创新投资银行业务。协助部门领导指导支行开展各类创新投资银行业务。

10.投行合作机构管理。依据相关法规，负责分行投资银行业务合作机构的准入管理，组织开展有偿中介服务。

任职资格：

1.本科及以上学历，经济管理类、法律、理工类等相关专业。

2.金融从业2年以上。

3.具备较强的理论基础和文字综合能力。

4.较强的组织能力、沟通能力与协调能力。

职位4：跨境业务产品经理。

范文深圳讲师招聘通用篇十

岗位职责：

1.工作计划。结合分行的业务指标任务和有关业务决策，贯彻落实国际结算与贸易融资产品的指标任务执行计划，拟定具体的计划执行措施，并推动辖内机构的国际业务指标的完成。

2.产品营销。负责执行分行国际结算、外汇资金及贸易融资产品的营销工作。包括在了解市场、同业、客户、产品、测算效益的基础上为客户量身订制方案、有侧重点地推介营销产品。

3.营销策划。负责策划、组织和推动分行与国际结算、外汇资金与贸易融资业务相关的营销活动，全力推广我行的相关业务产品，提高我行的品牌形象。

4.宣传推广。根据国际业务产品推动进展及时开展对外宣传、经典案例总结分享等活动，巩固产品营销成果，推动产品创新的持续性。

5.营销支持。负责策划、组织和推动分行与国际结算及与贸易融资业务相关的营销活动，全力推广我行相关业务产品，提高品牌形象;根据需求，负责协助、指导支行客户经理开拓并维护客户关系;负责与支行和分行公司业务部门做好国际结算、外汇资金与贸易融资产品的交叉和联动营销，使资源组合、产品组合、效益组合最大化。

6.调研分析。负责搜集和研究市场信息，分析市场、同业、客户以及产品动态，并提供给总行相关业务人员，协助新产品的开发工作，提高我行国际业务产品的市场份额。

7.业务培训。协助其他部门或团队对辖内公司部门客户经理和支行产品经理的培训。

任职资格：

1.本科及以上学历。

2.具备金融从业经验，3年以上银行国际业务工作经验。

3.英语cet-4级及以上，具备一定英文读写能力及计算机操作能力。

4.具有较强协调能力、沟通能力与执行力。

5.具备良好文字表达能力，工作认真负责。

6.具备一定产品营销能力。

7.具有较强的敬业精神和团队合作精神。

职位6：公司业务产品经理。

范文深圳讲师招聘通用篇十一

我们公司不招的，央企都是有定额的。（赠人玫瑰，手有余香，点“好评”是莫大的鼓励！）。

据一个朋友透露，耀胜国际公司有招聘文案策划，还有行政从事经理，有兴趣的可以加入哦。

你应该具备的专业素质。

1、是理论，很深的理论。

2、最重要的不断学习新营销，新广告知识。

3、做做市场销售工作吧，了解消费者。

5、世界观，全局观，不断开阔自己的视野，这是广告人最需要有的。

6、案例：你要让自己成为广告策划案例资料库。

7、从文案出发来做，也了解平面。

希望对你有所帮助，少走弯路，加油！！！

首先，第一份工作很重要，这点我承认，但是，不是说，你想做文案策划，第一份工作就一定要做文案策划，除非你能聘得上。我现在做的是编辑，也算上是第一份工作，想找文案策划，但没成功。可能，你第一次就能聘上，也有可能会被拒绝（你做过这种类似工作，或者说有作品吗）。其实文案策划考的不仅是文笔，更是思考，或者说策划，比如心理学，还有策划方面的一些专业知识，不知道你有没有看过策划书的格式。其实策划中，文笔不是最重要的。短期努力，应该说这是个积累，或者说领悟的过程。慢慢学习，当然可以，最好还是先看格式，再看策划案例，还有多看电视、平面广告，思考这些广告的经典之处。如果做不了文案策划，做编辑也是一样。因为它们的思路都是一样的。这也是我入职后的感受。如果你能做好一个编辑，离文案也就不远了。而且编辑门槛低，相对好找，也会给你更多时间缓冲学习你好！

跟我情况还是比较相似的，我就先实习的就是文案，如果认准了就做，坚持一下就好，不过要是只是为了找份工作，就不要了，毕竟没有热情没有激情和耐心还是会觉得有点枯燥的。

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

范文深圳讲师招聘通用篇十二

对考试、考察、体检均合格、参加过选岗的拟聘用人员，报区教育局所属事业单位公开招聘工作领导小组审核后，将拟聘用人员的面试、笔试、综合考察成绩、考试总成绩，上进行公示。经七个工作日公示无异议后，组织拟聘用人员与各落编(聘用)单位签订聘用协议。报市中区人力资源和社会保障局备案后，办理拟聘用人员的聘用、派遣、与落编单位签订聘用合同手续;对公示中反映有关问题影响聘用并查实的，不予聘用。在规定期限内不与聘用单位签订聘用协议的，视为自动放弃聘用资格。受聘人员按规定实行试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。

已取得聘用资格的拟聘人员，在规定时间内，因本人无法办理与现聘单位解除聘用合同手续、提交相关材料等，视为自动放弃聘用资格。因取消资格造成的人员空缺，按照岗位选择的递补办法递补。

范文深圳讲师招聘通用篇十三

岗位职责：

1.授信评审。执行总、分行审批权限内公司授信业务的信用风险审查工作。

2.风险提示。根据授信业务方案的完善性、风险与回报的平衡性，提出风险合规性审查意见和风险防范措施及建议，为分行授信评审委员会审议和决策提供依据。

任职资格：

1.本科及以上学历。

2.金融从业2年以上，熟悉监管规定和金融法律，熟悉银行授信业务及管理流程。

3.具备良好的信贷工作水平和风险管理能力。

4.具备良好的理论基础和文字综合能力、良好的组织能力、沟通能力与协调能力。

5.具有良好的敬业精神和团队合作精神。

范文深圳讲师招聘通用篇十四

今年以来，新招聘的511名教师为日照教育注入了一股新鲜“血液”。这是记者10月25日从市教育局获悉的。

今年，市教育局组织为市实验中学、市新营中学、市铁路实验学校、市实验小学、市新营小学共招聘教师38名；东港区从区内大中专毕业生中公开招考了9名小学教师，并首次采用“高分优先”的办法，依次自主选择90个工作岗位，全部充实到小学教学第一线；岚山区面向全省为区一中招考12名市级以上骨干教师，9月份面向全省为全区乡镇小学招聘42名教师；莒县从师范类毕业生和已取得教师资格的人员中，招考了203名新教师，充实到全县各中小学，并确定今后每年从师范类毕业生和已取得教师资格的人员中公开招考200名左右的新教师，以改善教师队伍结构性失衡问题；五莲县为教育系统特批编制99个，公开招考本科毕业生，为教育系统充实师资力量、补充新鲜“血液”；日照经济开发区根据实际情况，招聘了师范类优秀毕业生15名、骨干教师12名，充实了教师队伍，优化了教师的年龄结构、学科结构。

目前，我市教育系统初步建立起了教师补充机制，一定程度上解决了中小学教师队伍老化和结构性匮乏问题。

今后，我市每年还将继续从师范类毕业生和已取得教师资格的人员中公开招考教师。

范文深圳讲师招聘通用篇十五

(一)具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和适应岗位的身体条件。

(二)幼教岗位和城郊小学岗位学历为大学专科及以上，新建和城区小学岗位、初中岗位为大学本科及以上学历、学士及以上学位。全日制普通高校应届毕业生的学历学位证书须在207月31日前取得。

(三)应聘人员年龄在40周岁以下(1976年5月3日以后出生)。

(四)具有相应的教师资格证书及相应有关证书。

(五)定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意。曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，不能应聘;在读全日制普通高等院校非应届毕业生不能应聘，也不得以已取得的学历作为条件参加应聘，现役军人不得参加应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

(六)招聘学科分设a、b、c、d四类岗位。在符合报名基本条件的基础上，其中a类岗位无任教经历及年限条件限制;b类岗位为具有至少一学年(截止到年8月31日)相应学段教学经历人员;c类岗位为定向岗位，面向符合条件的我省实施的服务基层项目人员招聘;d类岗位为定向岗位，面向2017届西藏生源(高考时户籍为西藏，下同)全国普通高校毕业生，或西藏生源-届未就业的全国普通高校毕业生招聘。

根据国家和省有关规定，由我省统一组织招募和选派的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员(以下简称服务基层项目人员)，服务满2年、考核合格，3年内(指、、招募和选派人员，其中，到村任职高校毕业生仅限选聘人员)应聘的，实行定向招聘。已享受优惠政策被录用为公务员或招聘为事业单位工作人员的，不再享受该优惠政策。