物质调价函范文 关于调价函的书写范文(三篇)
- 上传日期:2023-01-10 12:47:20 |
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
有关物质调价函范文(精)一
乙方:
为满足世界各国环保法律法规的要求,乙方声明,由乙方提供给甲方的产品(包括部品、原材料、辅助材料、包装材料、环保工具等)符合甲方要求:
1. 乙方产品(包括部品、原材料、辅助材料、包装材料、环保工具等),直接或间接由乙方(包括乙方的附属公司和分支公司)送往甲方(包括甲方附属公司和分支公司),其均质材料保证不使用、不含有甲方《禁用物质含量标准》所列的任何有害物质,且测试样品和数据真实、有效,测试样品和实际生产使用材料一致。
2. 乙方给甲方提供的原材料(包括部品、原材料、辅助材料、包装材料、环保工具等),一旦乙方设计、工艺、原材料、辅助材料、供方发生变更时要及时填写《变更通知单》,通知品质部及供应链管理部,必须事前向甲方提交《变更通知单》,获承认后方可生产。
3. 当乙方发生重大环境事故时,通知甲方事前预防。
4. 若由乙方原因而造成甲方客户投诉、在测试中发现有害物质
签名:
日期:年 月 日
有关物质调价函范文(精)二
甲方:乙方:
经甲、乙双方友好协商,本着平等互利的原则,规范产品交易行为,保护供需双方的合法权益,根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,现就乙方向甲方供应生产物质材料事宜,达成一致意见,为明确双方权利和义务,保证正常交易程序,特订立本合同,以资共同遵守。
一、 质量标准:
1 . 乙方供应符合国家质量标准和甲方要求的货物。
乙方的货物必须符合规定的标准和随货文件要求。
2. 其他要求: 符合国家质量标准 。
在甲方支付给乙方货款时乙方需提供与支付金额相符的增值税发票,否则甲方可以拒付该款项。
二、 双方的权利和义务:
1 . 货物交付时,甲方按规定对货物的外观、规格、数量、产品合格证进行验收,如乙方提供的产品规格不符合要求,甲方有权拒收货物。
如甲方拒收,乙方必须按照本合同的约定另行提供符合要求的产品,且由此造成的各种损失均由乙方承担责任。
2. 甲方应在乙方所送的货物到达后及时进行质量检测,如发现质量问题,乙方须立即现场处理善后事宜。
因此给甲方造成损失的,乙方应承担甲方为此支付的所有费用。
3. 因乙方产品内在质量问题,引发甲方生产或质量事故,造成甲方损失的,乙方应赔偿甲方为此支付的所有费用,此责任不因甲方已进行质量监测而免除。
4. 如乙方未按照本合同第七条规定的时间送货、送货迟延或货物的数量与合同约定不符,应赔偿甲方违约金 元。
如在规定期内甲方未付清货款,甲方应承担延期付款的银行同期贷款利息。
5. 双方都应保守对方的商业机密。
三、违约责任:
1 . 乙双方应严格履行合同规定的各项条款,如一方违约是,由违约方承担责任,并参照合同法及双方商定的有关条款赔偿经济损失。
2. 因质量不符合合同约定,甲方要求更换或退货,更换视作逾期交货,退货视作不能交货。
并承担由此给甲方造成的经济损失。
四、争议解决
1 . 本合同及其修订本的有效性、履行和与本合同及其修订本效力有关的所有事宜,将受中华人民共和国法律管辖,任何争议仅适用中华人民共和国法律。
2. 供需双方因合同的解释或履行发生争议时,首先应争取通过友好协商解决,或申请有关合同管理或造价管理部门调解。
3. 如协商、调解不成的,双方可以申请向签约地人民法院提出诉讼。
4. 诉讼期间,除争议事项外,双方应继续履行各自本合同中规定的义务和行使权利。
五、合同的生效、终止与解除
1 . 本合同一式 4 份,需方持 3 份,供方持 份,具有同等法律效力,自合同各方授权代表签字盖章之日起生效。
2. 合同的权利义务终止后,双方应当遵循诚实信用原则,履行通知、协助、保密等义务。
3. 合同的解除:有下列情形之一, 经合同双方协商一致同意,可解除本合同。
1) 因不可抗力致使不能实现合同目的。
2) 在履行期限届满之前,一方明确表示或者以自己行为表明不履行主要义务。
3) 一方延迟履行主要义务,经催告后7天内仍未履行。
4) 一方延迟履行义务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的。
六、本合同未尽事宜,甲、乙双方协商解决。
七、合同签订地: 室
甲方:_________乙方:_________
法定代表人:_________法定代表人:___________
_______年____月____日_________年____月____日
有关物质调价函范文(精)三
非物质文化遗产是我国宝贵的财富,它与我们生活密切相关,又是世代相传的优秀传统文化,强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。其形式多样,在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域,处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性,给人以多层次、立体的和丰富的感受。通过本次活动,以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体,让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化,激发爱国爱家乡的热情。在传统民间文化的滋养中,培养对传统民间文化的兴趣,提升文化自豪感和自信心。
周末 9:00——16:30(活动时间待议)
校内操场、运动场
活动分为两个阶段进行:
(一)宣传学习阶段
结合校园文化建设工作,更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度,在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。
1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏,提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。在活动前激发学生们学习优秀文化的热情,形成良好的学习条件。
2.做好校内宣传活动,营造学习非物质文化遗产的氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式,介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识,为活动的正式开启做好充分的宣传准备。
(二)活动展示阶段
学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动,具体安排如下:
1.感受非遗
(1)活动地点:校内操场
(2)活动形式:非遗展示活动
(3)具体内容:
2.体验非遗
(1)活动地点:校内操场
(2)活动形式:非遗体验活动
(3)具体内容:
3.非遗创作
(1)活动地点:校内操场
(2)活动形式:非遗创作活动
(3)具体内容:
家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动,并提前告知学校参与活动的时段,教师及工作人员按照工作表按时出勤。
(一)活动计划制定
与学校共同制定活动计划,安排活动场地、时间;负责选定非遗进校园项目,组织非遗对外交流小组,负责与校外传承人沟通交流工作;负责落实校内活动进程把控;与校外媒体单位做好对外宣传、推广工作。
(二)校内宣传推广
负责编印设计非物质文化遗产校园宣传册、宣传画以及相关非遗材料;负责宣传栏非遗主题活动的策划;负责非遗活动动员讲话的安排;负责校内宣传物品的制作。
(三)传承人
负责从事非遗项目的生产、创作,提供高质量的非物质文化遗产作品及成果;负责制定非遗进校园主题活动计划,制定活动开展内容;配合做好宣传推广活动,积极参与展览、演示、教育、交流等活动。
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