学习表态发言范文如何写(汇总20篇)

深入分析确定总结的目标和范围，明确要达到什么效果。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文，欢迎参考借鉴。

学习表态发言范文如何写篇一

尊敬的sm学校领导，各位老师及在座的家长们：

大家晚上好！

我是二年级四班阿宝的妈妈。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里作为二年级家长代表和大家共同分享孩子成长教育的心得，我感到十分的荣幸！

在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有各位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声谢谢，谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。作为家长，在教育孩子方面我没有什么的经验，除了言传身教和陪伴，我也没有什么特别的方法，我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互学习。以下是我平时培养我孩子学习习惯及家庭教育所积累的心得，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！

首先，是学习习惯的培养：

1.能在课间做完的作业就做完，不要带到家里做。从一年级开始培养他回家第一件事：洗手，写作业。作业做完了可以去玩。习惯成自然，现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。读一年级的时候他做作业速度很慢，因此我给他规定合理的时间限制，时限内必须完成。这样避免他精神不集中，浪费时间，效率低等问题。主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。自己的参考资料哪里拿，哪里归位。培养孩子养成用完东西要整理的好习惯，不但节省了找东西的时间，也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。

2.独立在房间内做作业，家长不会作陪。写作业的时候不许做其它的任何事。我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。要有充足的光线和新鲜的空气，屋内要收拾整洁，桌面不堆放与学习无关的物品，即使是学习资料，与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。孩子学习时还要给孩子一个安静思考的空间，不要分散孩子的注意力。孩子学习时，不要边玩边学习或边吃东西边学习，以增加注意的集中。孩子有了专心学习或做事的习惯，会为他以后更高层次、更深入的学习和发展打好基础。

3.写作业要做到眼到、心到、手到、写完作业后认真检查，一定要确保作业的准确。字迹工整、漂亮、清楚。认真书写不仅能提高孩子作业的正确率，而且对端正孩子的学习态度、养成做事认真负责的态度有着积极的意义。对低年级孩子来说，不仅要写好汉字，还要有正确的写字姿势，这是一项特殊又非常重要的习惯。作为家长，要提醒孩子书写时做好“一拳、一寸、一尺”，即身体与书桌间距一拳，手握笔处距笔尖一寸，眼睛与书桌面距离一尺。这对保护孩子视力和孩子身体发育及孩子自制力的培养有着极其重要的意义。

4.每次上完课、及上新课前都要认真的做好复习及预习。为什么要预习？因为预习能培养孩子自学习惯和自学能力，增强独立性，减少依赖性;预习中发现问题，找出疑难点，带着这些疑难点去听课，能减少盲目性，增强听课效果;经过预习，对课文有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化，有利于深入了解课文内容，当堂巩固知识;重复是加强记忆的基本手段，课前预习就等于先学习了一遍，有利于加强记忆。为什么要复习?因为老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后24小时内复习。如果拖得时间过长、上过的课程已经忘了许多，再去复习，就多倍功半了。学习本身是一个循序渐进过程，只有多做习题，多思考，才能做到了然于心。

5.劳逸结合。该做的事完成后，自己可以玩一会、看看课外书、下盘棋。有很多家长都错误地认为玩和学习是对立的，其实不然，人的大脑集中精力的时间都是有限的，一定时间后孩子的精力以及注意力、记忆力都有所下降。适当让过度紧张的大脑得到放松，可以提高学习效率，只有劳逸结合才能学得好。

7.经常与孩子沟通。晚上空闲时间会与阿宝就当天学校学习内容或参与活动进行交流，让他感受到家长对他的关注，有利于我及时了解他在学校生活的状况，如发现问题应聆听他的想法，适当告诉他我对问题的看法，给他合理的意见和建议。我也会把自己所见所闻分享阿宝，有时是一件好笑的事情；有时是关于栽培、打理植物的知识；有时是名胜古迹的景点介绍等等。这样不仅能增进家长与孩子的感情，也能提高孩子对事情的观察、分析能力。

凡是接触过阿宝的，无论是我身边的朋友、同事，还是给他授课的老师一致认为他是一个听话、懂事、多才多艺的孩子。我想这与老师们谆谆的教导和家里大人们言传身教是分不开的。

就我家家庭教育，我有几点拙见与大家分享：

1.培养持之以恒的兴趣爱好。兴趣爱好能丰富我们的生活。梁启超在《学问之趣味》说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便成为沙漠，要来何用?”阿宝4岁的夏天幼儿园有二胡启蒙课。他主动跟我说要学。我说当个兴趣爱好学学也挺好的，但是要学就坚持学到底。你做得到么？他说他做得到。第一次上课教打拍子和认知简谱。上课期间我看他，打拍子完全跟不上节奏，简谱简直就是天书，完全不懂。下课后他就有当逃兵的念头，跟我说不学，我说不行。你承诺过要好好学的就要坚持了。凡事开头难，多多练习，懂了就好了。在家花时间耐心教他反复的打拍子。在认识简谱上，唱一遍不行就两遍，唱两遍不行就三遍，直到完全掌握为止。之后上课他便能跟上打拍子的节奏，随机抽个简谱都能唱出来。当年近百个孩子上二胡课，坚持到今日依旧在学习的只有15位。带班的徐老师曾私底下和我说“当年我真担心阿宝坚持不下去。左手按弦按得音不准，手型也不对。右手弓子走轨也不对。那时想你们大概不会来上课了。没想到坚持到现在。现在音也准，手型也好，弓子走轨也对了。节奏感很好。你们大人不用担心了”他持之以恒付出的努力终于有了回报：该考得级别都考了出来，而且已为下一级的目标奋斗着。他的二胡学习已进入一个很良性的学习轨道：他对新曲子能自觉学，坚持练。自己喜欢的即便是已考过的曲子也会拿出来练习。可能我的孩子在当年并不优秀，说直白了就是垫底的那种。但是，这并不代表他真的没有天赋，今后真的不行。一旦家长不坚持，孩子更能为自己放弃找到理由。只有坚持不断的练习哪怕是一点点进步，提高也是好的。我们离成功有时候就隔着个坚持。努力付出未必能成功，但是不努力，不坚持是一定不会成功的。

2.呵护他对新生事物的好奇心。阿宝问我：“妈妈，我为什么是个人？我为什么不是只狗？不是只猫呢？”我很敷衍的回答他：“因为你妈妈是个人，所以你是个人。”他又问：“为什么你是个人呢？”我回答他：“因为你外婆外公是人啊。”他又追问：“为什么外婆外公是人呢？”我突然意识到他在跟我讨论哲学问题了。我是谁？我从哪里来？我要到那里去？他无意识地开始探索自我，自我意识逐渐形成了。我说：“这个问题，我无法一句二句回答你。我推荐你去看看奥斯卡·柏尼菲的《我，是什么》或是乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》。你可以从中了解到你想了解的'答案。”我们的孩子每到一个阶段都会问些千奇百怪的问题，有易有难。碰到简单的问题家长不要轻易地说：“好傻的问题，不要再问了。”这样很轻易地抹杀掉孩子探究世界的好奇心。很难回答的问题可以让他自己从书本中获得答案。呵护、保持孩子的好奇心是他将来探究世界的动力，学习的助力。不要轻视孩子们，他们对新生事物求知欲望及理解能力远远超过成人们的想象。

3.培养他乐于助人、爱做家务的好习惯。家务劳动对孩子的动作技能、认知能力的发展以及爱心、责任感的培养都有促进作用。阿宝在家有空的时候我会跟他说：你能帮助我做点家务吗？我很需要你的帮忙。孩子都有希望获得被认可的天性。比方说，我会让他和我一起包馄饨。告诉怎么样包得快？怎么样包的好看？虽然他目前每次包得很慢，馅少，馄饨外形都是个三角形的，煮在一锅元宝形馄饨里特别令人瞩目。但这一点都不影响他每次要和大人一起馄饨意愿。当吃到自己包的馄饨特别得意：这是我包的馄饨。久而久之他会主动提出帮助做家务。我也不会拒绝。每次他做完家务我都会跟他说谢谢，表扬他做得很好。这可以巩固孩子良好的行为，使之成为习惯。我跟阿宝说你要心怀感激那些帮助过你的人，因为没有谁天生有义务去帮助你。当你心怀感激，在今后遇到别人有困难时你自然会伸出援助之手。现在他在得到他人帮助后习惯成自然得会说谢谢。懂得尊重他人的人也会被他人所尊重。知恩感恩是生活态度，也是基本的礼仪。

孩子其实是父母的镜子，只是这个镜子反射出来的行为有点延迟，父母的缺点，优点都会反映在孩子这面镜子里。希望我们能够对着镜子，不停的反思，做最好的自己。

身为家长，我对自己有以下的要求：

1.积极配合老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，积极主动地配合老师，是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。

2.成长的道路上未必会是一帆风顺，失败是人生修行。失败、挫折感会让孩子感到沮丧，这时，我们家长应该多鼓励孩子，具体问题具体分析，让他有正视自己所面对的失败、挫折的勇气，怎样将失败、挫折变成行远的力量。

3.家长应该多看书，多阅读，成为孩子的榜样。阅读不仅可以帮助家长增长知识，开阔眼界，提升自我修养。广泛涉猎各方面的知识，自己的认知能力提高了，就可以从科学的角度解释、理解孩子的行为，教育孩子时就可以起到事半功倍的效果。

教育专家王人平的微博上有这么一段话：“你的今天，就是孩子的明天，你今天对孩子喊，就别怪他明天对你叫；你今天对孩子没耐心，就别怪他明天对你不耐烦；你今天训孩子不如别人优秀，就别怪他明天怨你不如别人爹妈有权势；你处处苛求孩子完美，就别怪他自卑懦弱；你习惯打骂孩子，就别怪他崇尚暴力或奴性十足；你自己界限不清，就别怪他不负责任。所以，真正的教育应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。”所以，这世上没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。

有人曾说：“家庭是孩子练习游泳的水池。一旦孩子掌握了要领，整个海洋都将是他的舞台。”好习惯的形成是一个长期复杂的过程，最终的形成需要老师和家长做耐心细致的工作，只要常抓不懈、不断规范，孩子的良好行为就能得到巩固，使之由外部支配内化为自觉行为，最终成为孩子终生受益的好习惯。

也许有的家长会和我是一样的，看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为家长，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子们快乐的成长，每一位孩子都是最棒的，请相信我们的孩子。让我们为孩子们加油吧！

最后，祝在座的各位老师和家长身体健康，工作顺利!祝愿孩子们在老师和家长的共同努力下，健康成长，快乐学习!

谢谢大家!

学习表态发言范文如何写篇二

尊敬的学校领导，各位老师及在座的家长们：

大家晚上好！

我是二年级四班阿宝的妈妈。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里作为二年级家长代表和大家共同分享孩子成长教育的心得，我感到十分的荣幸！

在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有各位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声谢谢，谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。作为家长，在教育孩子方面我没有什么的经验，除了言传身教和陪伴，我也没有什么特别的方法，我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互学习。以下是我平时培养我孩子学习习惯及家庭教育所积累的心得，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！

首先，是学习习惯的培养：

1、能在课间做完的作业就做完，不要带到家里做。从一年级开始培养他回家第一件事：洗手，写作业。作业做完了可以去玩。习惯成自然，现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。读一年级的时候他做作业速度很慢，因此我给他规定合理的时间限制，时限内必须完成。这样避免他精神不集中，浪费时间，效率低等问题。主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。自己的参考资料哪里拿，哪里归位。培养孩子养成用完东西要整理的好习惯，不但节省了找东西的时间，也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。

2、独立在房间内做作业，家长不会作陪。写作业的时候不许做其它的任何事。我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。要有充足的光线和新鲜的空气，屋内要收拾整洁，桌面不堆放与学习无关的物品，即使是学习资料，与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。孩子学习时还要给孩子一个安静思考的空间，不要分散孩子的注意力。孩子学习时，不要边玩边学习或边吃东西边学习，以增加注意的集中。孩子有了专心学习或做事的习惯，会为他以后更高层次、更深入的学习和发展打好基础。

3、写作业要做到眼到、心到、手到、写完作业后认真检查，一定要确保作业的准确。字迹工整、漂亮、清楚。认真书写不仅能提高孩子作业的正确率，而且对端正孩子的学习态度、养成做事认真负责的态度有着积极的意义。对低年级孩子来说，不仅要写好汉字，还要有正确的写字姿势，这是一项特殊又非常重要的习惯。作为家长，要提醒孩子书写时做好“一拳、一寸、一尺”，即身体与书桌间距一拳，手握笔处距笔尖一寸，眼睛与书桌面距离一尺。这对保护孩子视力和孩子身体发育及孩子自制力的培养有着极其重要的意义。

4、每次上完课、及上新课前都要认真的做好复习及预习。为什么要预习？因为预习能培养孩子自学习惯和自学能力，增强独立性，减少依赖性；预习中发现问题，找出疑难点，带着这些疑难点去听课，能减少盲目性，增强听课效果；经过预习，对课文有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化，有利于深入了解课文内容，当堂巩固知识；重复是加强记忆的基本手段，课前预习就等于先学习了一遍，有利于加强记忆。为什么要复习？因为老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后24小时内复习。如果拖得时间过长、上过的课程已经忘了许多，再去复习，就多倍功半了。学习本身是一个循序渐进过程，只有多做习题，多思考，才能做到了然于心。

5、劳逸结合。该做的事完成后，自己可以玩一会、看看课外书、下盘棋。有很多家长都错误地认为玩和学习是对立的，其实不然，人的大脑集中精力的时间都是有限的，一定时间后孩子的精力以及注意力、记忆力都有所下降。适当让过度紧张的大脑得到放松，可以提高学习效率，只有劳逸结合才能学得好。

7、经常与孩子沟通。晚上空闲时间会与阿宝就当天学校学习内容或参与活动进行交流，让他感受到家长对他的关注，有利于我及时了解他在学校生活的状况，如发现问题应聆听他的想法，适当告诉他我对问题的看法，给他合理的意见和建议。我也会把自己所见所闻分享阿宝，有时是一件好笑的事情；有时是关于栽培、打理植物的知识；有时是名胜古迹的景点介绍等等。这样不仅能增进家长与孩子的感情，也能提高孩子对事情的观察、分析能力。

凡是接触过阿宝的，无论是我身边的朋友、同事，还是给他授课的老师一致认为他是一个听话、懂事、多才多艺的孩子。我想这与老师们谆谆的教导和家里大人们言传身教是分不开的。

就我家家庭教育，我有几点拙见与大家分享：

1、培养持之以恒的兴趣爱好。兴趣爱好能丰富我们的生活。梁启超在《学问之趣味》说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便成为沙漠，要来何用？”阿宝4岁的夏天幼儿园有二胡启蒙课。他主动跟我说要学。我说当个兴趣爱好学学也挺好的，但是要学就坚持学到底。你做得到么？他说他做得到。第一次上课教打拍子和认知简谱。上课期间我看他，打拍子完全跟不上节奏，简谱简直就是天书，完全不懂。下课后他就有当逃兵的念头，跟我说不学，我说不行。你承诺过要好好学的就要坚持了。凡事开头难，多多练习，懂了就好了。在家花时间耐心教他反复的打拍子。在认识简谱上，唱一遍不行就两遍，唱两遍不行就三遍，直到完全掌握为止。之后上课他便能跟上打拍子的节奏，随机抽个简谱都能唱出来。当年近百个孩子上二胡课，坚持到今日依旧在学习的只有15位。带班的徐老师曾私底下和我说“当年我真担心阿宝坚持不下去。左手按弦按得音不准，手型也不对。右手弓子走轨也不对。那时想你们大概不会来上课了。没想到坚持到现在。现在音也准，手型也好，弓子走轨也对了。节奏感很好。你们大人不用担心了”他持之以恒付出的努力终于有了回报：该考得级别都考了出来，而且已为下一级的目标奋斗着。他的二胡学习已进入一个很良性的学习轨道：他对新曲子能自觉学，坚持练。自己喜欢的即便是已考过的曲子也会拿出来练习。可能我的孩子在当年并不优秀，说直白了就是垫底的那种。但是，这并不代表他真的没有天赋，今后真的不行。一旦家长不坚持，孩子更能为自己放弃找到理由。只有坚持不断的练习哪怕是一点点进步，提高也是好的。我们离成功有时候就隔着个坚持。努力付出未必能成功，但是不努力，不坚持是一定不会成功的。

2、呵护他对新生事物的好奇心。阿宝问我：“妈妈，我为什么是个人？我为什么不是只狗？不是只猫呢？”我很敷衍的回答他：“因为你妈妈是个人，所以你是个人。”他又问：“为什么你是个人呢？”我回答他：“因为你外婆外公是人啊。”他又追问：“为什么外婆外公是人呢？”我突然意识到他在跟我讨论哲学问题了。我是谁？我从哪里来？我要到那里去？他无意识地开始探索自我，自我意识逐渐形成了。我说：“这个问题，我无法一句二句回答你。我推荐你去看看奥斯卡·柏尼菲的《我，是什么》或是乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》。你可以从中了解到你想了解的答案。”我们的孩子每到一个阶段都会问些千奇百怪的问题，有易有难。碰到简单的问题家长不要轻易地说：“好傻的问题，不要再问了。”这样很轻易地抹杀掉孩子探究世界的好奇心。很难回答的问题可以让他自己从书本中获得答案。呵护、保持孩子的好奇心是他将来探究世界的动力，学习的助力。不要轻视孩子们，他们对新生事物求知欲望及理解能力远远超过成人们的想象。

3、培养他乐于助人、爱做家务的好习惯。家务劳动对孩子的动作技能、认知能力的发展以及爱心、责任感的培养都有促进作用。阿宝在家有空的时候我会跟他说：你能帮助我做点家务吗？我很需要你的帮忙。孩子都有希望获得被认可的天性。比方说，我会让他和我一起包馄饨。告诉怎么样包得快？怎么样包的好看？虽然他目前每次包得很慢，馅少，馄饨外形都是个三角形的，煮在一锅元宝形馄饨里特别令人瞩目。但这一点都不影响他每次要和大人一起馄饨意愿。当吃到自己包的馄饨特别得意：这是我包的馄饨。久而久之他会主动提出帮助做家务。我也不会拒绝。每次他做完家务我都会跟他说谢谢，表扬他做得很好。这可以巩固孩子良好的行为，使之成为习惯。我跟阿宝说你要心怀感激那些帮助过你的人，因为没有谁天生有义务去帮助你。当你心怀感激，在今后遇到别人有困难时你自然会伸出援助之手。现在他在得到他人帮助后习惯成自然得会说谢谢。懂得尊重他人的人也会被他人所尊重。知恩感恩是生活态度，也是基本的礼仪。

孩子其实是父母的镜子，只是这个镜子反射出来的行为有点延迟，父母的缺点，优点都会反映在孩子这面镜子里。希望我们能够对着镜子，不停的反思，做最好的自己。

身为家长，我对自己有以下的要求：

1、积极配合老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，积极主动地配合老师，是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。

2、成长的道路上未必会是一帆风顺，失败是人生修行。失败、挫折感会让孩子感到沮丧，这时，我们家长应该多鼓励孩子，具体问题具体分析，让他有正视自己所面对的失败、挫折的勇气，怎样将失败、挫折变成行远的力量。

3、家长应该多看书，多阅读，成为孩子的榜样。阅读不仅可以帮助家长增长知识，开阔眼界，提升自我修养。广泛涉猎各方面的知识，自己的认知能力提高了，就可以从科学的角度解释、理解孩子的行为，教育孩子时就可以起到事半功倍的效果。

教育专家王人平的微博上有这么一段话：“你的今天，就是孩子的明天，你今天对孩子喊，就别怪他明天对你叫；你今天对孩子没耐心，就别怪他明天对你不耐烦；你今天训孩子不如别人优秀，就别怪他明天怨你不如别人爹妈有权势；你处处苛求孩子完美，就别怪他自卑懦弱；你习惯打骂孩子，就别怪他崇尚暴力或奴性十足；你自己界限不清，就别怪他不负责任。所以，真正的教育应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。”所以，这世上没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。

有人曾说：“家庭是孩子练习游泳的水池。一旦孩子掌握了要领，整个海洋都将是他的舞台。”好习惯的形成是一个长期复杂的过程，最终的形成需要老师和家长做耐心细致的工作，只要常抓不懈、不断规范，孩子的良好行为就能得到巩固，使之由外部支配内化为自觉行为，最终成为孩子终生受益的好习惯。

也许有的家长会和我是一样的，看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为家长，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子们快乐的成长，每一位孩子都是最棒的，请相信我们的孩子。让我们为孩子们加油吧！

最后，祝在座的.各位老师和家长身体健康，工作顺利！祝愿孩子们在老师和家长的共同努力下，健康成长，快乐学习！

谢谢大家！

学习表态发言范文如何写篇三

初中生学习经验交流发言稿（一）。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

古人道：天才在于积累，聪明在于勤奋，天才只占千分之三，而那三人生下时只有百分之一的灵感。那百分之九十九要用自己的汗水去填满，那样，才是一个完整无缺的天才。没有一个人生下来就是神童，天才，即使一个天才，也要好好努力。

相信大家都听过爱因斯坦这个著名的科学家，他生前发明很多东西，爱因斯坦死后，人们把他的头剖开去研究，却惊奇的发现他的脑和平常人一样，人们豁然开朗。原来大多数人脑都是一样的。看来凡是成名的人物都是和后天的努力是分不开的。

下面我和同学们交流一下我的学习方法，学习不可缺少的是积累和勤奋。每天早上，我早早的起床，洗涮完毕，来到教室读书。早饭后复习功课，并预习新课。当然在预习新课时难免会遇到一些困难。把这些题做上记号，上午上课时认真听讲，把问题拿出来相互题并巩固新知。下午读书积累好词佳句。这样既提高了我的阅读能力，增强了写作水平。在平时只有注意温故而知新，知识才能扎实，如果我们不去复习巩固知识，那样就容易忘记，俗话说，三天不念口生，三天不坐手生。这是请同学们注意复习的名言警句。

同学们一定要珍惜时间，充分利用时间，正如课文中说得那样，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！

相信只要你努力，你会比天才要好。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，又一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多奇迹就会创造出来。

我的发言完毕谢谢大家！

初中生学习经验交流发言稿（二）。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我能站在这儿跟老师们，同学们，一起谈心，心中无比喜悦。在这里，我要和大家一起畅谈好的学习方法。好的学习经验。

在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲，下课复习和预习，便可以学好，但是现在不是这样的，要想成绩好，必须靠努力去实现，必须要有自己的学习放法。只有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在这里，我有几条学习方法和大家一起去探讨。

在课上，老师在上面讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应该认真听，仔细记，老师写下的板书也应该记下来，发言的时候要先考虑。在课下，休息时应该休息，但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，老师讲的，写的，布置的，一定要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应该回想一下，你今天所学的内容，把一些琐碎的知识穿起来，并记牢，这样，你既可以安心睡觉，又可以巩固一天所学的知识。

在学习上，选择合适自己的学习方法是必要的，但是不能总凭空而论，要用实际行动实现，实现这个目标就必须努力刻苦下功夫。

我们可能知道大书法家王羲之吧，他无论三九严寒，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。这靠的正是那坚忍不拔，刻苦努力的精神，冰冻一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力终有成就，同学们希望在烈日炎炎的夏天，依然可以听到你们的读书声，在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影，记得有一位伟人说过：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感，是的，天才是靠努力换取的，同学们，请我们洒下辛勤的汗水去浇灌，等待去丰收那肥硕饱满的果实吧，请记住这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦中来。

有了好的学习方法固然重要，同时我们也应该加倍努力去珍惜时间，正确充分地利用时间，不但可以提高学习效率，而且还可以有时间去做更多的事，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古人都把时间比作金了，看来时间是十分贵重了，因此我们应该珍惜时间，不浪费时间，把知识学得更牢固，时间就是金钱，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，让自己的生命白白流失。

著名文学家鲁迅先生说过：哪里有什么天才，我把别人喝咖啡的时间都用在了学习上了。让我们也和鲁迅先生那样去珍惜时间吧。

同学们，我的学习经验就介绍这些，虽然我有些地方还没有做到，但我相信以后我会更加努力去做的，并会把他做得更好。

让我们一起努力吧，我的发言完毕。谢谢大家！

初中生学习经验交流发言稿（三）。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。

时光换茬,季节变幻，镏金砾石。饱满丰收，金灿灿的秋季早已离我们多时，严寒的冬季早已给我们添上了一件新衣。实践给勤奋进取的人带来的是丰硕的果实，同时给消极懒惰的人带来的是空虚的贫穷。

要想让自己的成绩提高，就要从以下几个方面做起：

1全面发展。

在数学上，学习主要靠充满智慧的头脑，而不是死记硬背。老师讲的每一道题，每一句话都要用心去理解。学数学要从小打好基础，每一个阶段的数学都是息息相关的。如果小学的时候没有打好基础，那么进初中以后更不能马虎，每堂数学课都要认真对待，课后应练习几道题，看一看，是否会做。如果不会应及时问老师，并且把步骤，方法牢记心头。

在语文上，学习主要靠记笔记，背诵课文，在文学方面，要每日背诵一遍，在字词句随时记写背。语文基础要打好，在一个就是阅读，理解和作文。要想具有博闻强识的理解阅读能力，就要阅读不计其数的好文章，从中获得感受。xxx读一本好书，就像何一个高尚的人谈话。xxx不错，读书不仅要提高阅读能力，还要体会文章的意境。

在英语上，现在，每时每刻都用英语，英语学好的人，无论走到哪里，都是一种自豪，一个国家要想发达起来，主要在科技，此要在教育，但教育主要在英语，学习英语不应该死记硬背，而且要把老师讲的句子加以理解，然后用适于的方法记忆，这样不仅记得快，而且记得也牢。老师讲的课外指示要做好笔记，正如xxx好记性不如烂笔头xxx盈余在日常生活上要经常运用上，联系自己的英语口语能力和听力能力。学英语主要在练习记好每一个单词和每一句话，不知不懂就要问，坚持每日记几个新单词，这样才能提高英语成绩。

在副科上。在中学阶段，不仅要把语文数学英语三科成绩提上去，而且不能把副科忽略了。学习副科没有很大难处。例如，地里，历史，只要理解，他的规律，时间是永不变的。在例如，生物和政治只要早晨背一背。在考试前看一下，准能考个好成绩，xxx临阵磨枪，不快也光xxx是不错的，在副科上，上课要积极回答问题，这样才能使这个题牢记心中。做题时，要认真，仔细，不能马虎，这样才能使自己全面发展。

二，珍惜时间。

在学习上，要利用好时间。不能把好的时间浪费掉，xxx一年之计在于春一日之际在与晨xxx早晨的时光是最好的，我们不能浪费早晨的美好的时光，而且要充分利用早晨的时间背诵每一科。要把一天中美好的时光用上。莎士比亚说过xxx我荒废了时间，时间便把我给荒废xxx不错，在学习上要利用好你的时间，无论在课下，课上都要把时间利用好，昨天早已过去，今天最为宝贵。抓住今天，挑战明天，为未来打下坚实的基础。

三，扬长避短。

xxx金无足赤，人无完人xxx十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人名人也不例外。每个人都有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。古人说：xxx知人者智自知者明xxx在现实生活中，正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短。确定符合自己的实际目标，有助于发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。要想对自己做出正确地认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。我们可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。可以与他人的接触和交流比较中发现自己的优点和不足，从而认识自我，可以从他人读自己的态度和评价中认识自己。认识完自己就要学习他人的长处，发扬自己的优点，改进自己的缺点。从而扬长避短，要做到xxx取人之长，补己之短xxx这样才能促进我们发展进步。

四，学会学习。

未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。学会学习是一种生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战，我们必须转变学习观念，学习方式，学会自主，合作，探究式学习。学习方法要因人而异，因学科而异。

我相信同学们一定会行的，成功靠自信的支撑，指挥靠勤劳的嫁衣。

学习表态发言范文如何写篇四

各位领导、同志们：

根据会议安排，我就国土部门如何做好全区严厉打击查处非法占用林地专项行动工作作如下发言，不妥之处，敬请批评指正。

为坚决贯彻落实国家林业局和省、市林业主管部门关于规范区域林地、林木及生态资源管理工作的工作部署，认真做好国家林业局检查反馈我区森林资源管理问题整改工作，有力有效保护好、管理好和发展好全区森林资源，区委、区政府决定在全区范围开展严厉打击查处非法占用林地专项行动工作，是促进全区经济社会发展，改善民生、构建和谐社会的一项重要举措，任务艰巨，意义重大，我局将认真贯彻落实会议精神，严格依法行政，敢于攻坚碰硬，积极推进专项行动工作顺利进行。我们将着力做好以下工作：

一是提高思想认识，强化组织领导。此次国家林业局西北院反馈我区森林资源管理问题中需要我局配合整改的问题有15个，时间紧、任务重、标准高，我局将以今天大会为起点，进一步统一思想，提高认识，主动应对，不等不靠，准确把握国土资源政策界限，从保护生态环境高度出发，充分认识此次专项行动的重要性。我局将成立专项行动工作领导小组，具体负责与林业部门统筹协调，同时，研究制定专项行动方案，明确目标、落实责任，分解任务、细化措施，确保专项行动迅速启动，扎实推进，确保专项执法行动落到实处。

二是加强执法监察，强化监督检查。我局将按照区上的统一部署开展此次专项行动，按照国土资源执法监察“631”工作机制，在日常国土资源动态执法巡查工作的.基础上，密切配合林业部门，结合林业部门林地变更调查，全面摸排破坏林地资源的情况，对辖区内未履行相关审批程序未批先占、批少占多、毁林开垦、非法侵占林地等违法行为进行摸排，逐一列出清单，进行核查，对占用林地的及时向林业部门移交，同时对违法用地依法立案查处。

三是强化建设用地审批，加强利用监管。在今后的项目用地审批工作中，我局将加强与林业、环保、建设规划、湿地、水务、文物部门的联系沟通，及时将项目用地信息向相关部门发送征询意见函，对符合部门要求的项目，依法进行审批，对不符合相关行业规定的一律不予审批。同时按照林业保护“大家管、大家用”的生态保护理念，将林地保护工作纳入乡镇国土资源所目标责任书，加强考核，形成横向到边、竖向到底的工作格局。

四是加强部门联动、打击违法犯罪。我局在日常的执法工作中加强与林业公安部门的沟通联系，积极配合林业公安部门开展联合执法行动，增强执法合力，积极配合森林公安机关进行调查取证工作，坚决依法查处涉嫌毁林案件。同时，我局将利用国土资源年度土地变更调查、年度土地矿产卫片执法监察卫星遥感数据，对判定为疑似占用林地的图斑，积极加强与林业部门信息沟通，对判定为占用林地的违法图斑及时向林业公安部门进行案件移交。

五是结合土地调查，完善规划调整。针对全区林业规划和土地利用总体规划“两张皮”相互不衔接的实际情况，我局将结合今年开展的甘州区第三次全国土地调查，联合林业部门，分门别类摸透区情，提供资料，聘请专业部门做好国土资源调查数据与现有林业调查数据的相互衔接，做到规划科学，口径统一，形成国土、林地“一张图”，达到共同使用、共同保护、共同规划、共同监管的实际效果。

各位领导、同志们，做好此次专项行动工作，我们深感责任重大，必将以超常的工作干劲、过硬的工作作风，打好攻坚战，圆满完成专项行动各项工作任务。

谢谢大家！

学习表态发言范文如何写篇五

亲爱的同志们：

为规范建筑市场秩序，加强工程建设管理，治理工程质量通病，进一步提升全县建筑施工管理水平，今天，我们集中一天的时间，举办这次工程质量培训班。结合我县实际，下面，我讲五点意见。

一、认清形势，理清思路，切实增强做好建筑施工管理的责任感、使命感。

近年来，尤其是20xx年以来，我县坚持工业化、城市化双轮驱动战略，以打造“诚信之源、蒜都水乡”的城市发展定位，城乡建设已取得重大进展，建筑施工管理也已迈入新的台阶。但从我县建筑业企业总体上看，还存在不少问题，主要表现在，建筑企业还是劳动密集型企业，人力资源不足，资本实力不强，集约生产能力仍然较弱，科技贡献率偏低。建筑业企业对项目全过程的市场化、社会化、专业化、系统化运作水平不高，给建筑业产业组织的优化、项目控制、经营效益，乃至工程质量、安全生产水平的提高都产生了一定制约。虽然我县建筑施工企业数量较多，但无龙头企业，行业结构待调整，企业资质待优化。一些住宅工程项目质量通病问题，甚至比较严重的结构性质量问题，在个别工程还仍然存在。这些都与我县城乡建设事业的跨越发展，不相适应，我们必须清醒地把握质量安全形势，从全局和战略高度出发，切实增强压力感、责任感、使命感和紧迫感，应对挑战，把握机遇，进一步坚定做好工程质量管理的信心和决心。

二、完善制度，切实整顿和规范好建筑市场秩序。

今年是实施“十二五”规划的开局年、关键年，在经济持续快速增长的形势下，我们要以科学发展观总揽全局，坚持安全发展，健康发展，持续发展的理念，开拓进取，求真务实，真抓实干，坚持不懈地做好安全施工和质量管理各项工作。一要落实安全生产和质量管理责任制，明确任务，落实责任，制定严格的考核办法，层层签订目标管理责任书，层层落实安全生产和质量管理的各项措施，抓好重点环节、重点部位的安全和质量工作。二要逐步健全和完善建设工程管理工作制度，加强有形建筑市场建设，完善建筑市场监控体系和信用体系，净化竞争环境，努力建立一支规范运作、竞争有序的建筑市场队伍。三要建立健全质量安全监管体系。要理顺政府监管和企业监管、综合监管与行业监管的关系，加大监管力度，查处违反建筑市场安全质量管理规定的相关责任人，避免建筑市场安全事故的发生。对施工队伍不安规定擅自开工的，要责令其停止施工；对不服从管理造成人员伤亡的，要在今后的工程招投标中取消其投标资格。要广泛开展安全质量标准化建设，建立企业内部安全管理制度，采取切实有效措施，指导各类企业推进企业管理标准化、制度化和规范化建设。四要进一步完善开工报建制度、施工许可制度、施工图审查、诚信备案、安全报监、农民工工资发放月报等制度，全面加强建筑施工程序管理。五要完善资质审查制度。要对全县建筑市场施工队伍现状进行调查，对无资质的施工队伍而又在从事建筑施工的，要坚决责令其停止施工。

三、强化措施，切实完善质量责任体系。

各建设单位主要负责人是建筑质量工作的第一责任人，必须亲自抓、负总责，要明确工作目标，完善责任制度，合理划分质量监督和管理责任，加强对重点项目、重点部位、重点环节督促检查。要建立健全质量安全控制指标体系，对质量安全实际情况，实施定期考核。要建立健全以企业法人为核心的责任体系，企业法人是企业质量安全第一责任人，督促企业落实质量安全主体责任，出了问题，要倒查责任，一查到底。

四、强化安全意识，加强“三项建设”

一是加强安全生产法制建设。要抓住关键环节，选准着力点和突破点，从强化执法入手，加强安全生产法制建设；从加强制度规范入手，建立健全安全监管工作运行机制。二是加强安全生产保障能力建设。要以建立健全安全生产应急救援体系为重点，推进安全生产保障能力建设。要加快推动安全生产科技进步，实施科技兴县战略，以新技术、新工艺及新设备的推广应用为重点，加强建设领域安全生产保障能力建设。三是加强质量安全监管队伍建设。要以深入开展“创先争优”活动为载体，进一步加强质量及安全监管人员的素质培训和作风建设。

五、抓好素质提升，做好“四个强化”

一是强化技术技能培训。要积极创造条件，开展多层次的教育培训，鼓励企业建立人才储备机制，培养一批懂管理、懂技术的高素质复合型人才。二是要强化企业自主创新。要鼓励企业加大技术投入，加强技术储备，努力形成具有自主知识产权的专利和专有技术，保障质量技术水平不断提高。三是强化优惠政策引导。要通过“鲁班奖”、“运河杯”等创优评选工作，推动施工技术发展。鼓励先进技术、材料、产品在工程中的应用，以提高项目建成后的综合效益，提升资源节约、环境保护水平，降低管理成本。

借此机会，我向这次培训班也提几点要求：

希望大家都要集中精力，严格课时安排、按时听课，自觉维护好课堂纪律，敬请讲师、尊重专家、尊重教授，确保学习效果。三要学以致用，抓好结合。学习的目的在于运用，培训结束后，大家要把学习到的知识，积极运用到工程施工当中，以实际行动，认真落实好各项质量通病预防措施，确保通过这次培训学习，努力把我县工程质量管理提高到一个新水平。

总之，希望大家珍惜这次学习，严格学习纪律，依靠大家的共同努力，力争把这次培训班办实、办好、办出成效。最后预祝本次培训班取得圆满成功。

谢谢大家。

学习表态发言范文如何写篇六

各位领导：

新型农村合作医疗制度，是各级党委、政府解决农民群众看病难、看病贵问题的有力措施，是学习借鉴城镇居民医疗保险制度，为农村所做的一件好事、实事。它就像小麦直补、柴油化肥补贴一样，是新时期党中央、国务院惠农政策的一部分。针对这件好事、实事，我们某某村决心在党委、政府的正确领导下，在某某办事处的大力支持下，想方设法，真抓实干，在规定的时间内，圆满完成镇党委、政府交给任务。会后，我们将快速完成以下几项工作：

一是加大宣传力度，做好动员工作。散会后后，我们将迅速召开村两委成员、全体党员干部和村民代表参加的动员会议，迅速传达本次会议精神。把会议宣传材料分发到各村，张贴到各主要街道醒目位置，送到村民代表家中，结合村务公开栏宣传，开动村大喇叭广播，张贴标语等，把新型农村合作医疗的优越性反复宣传，大造声势，使参加新型农村合作医疗的观念深入人心，家喻户晓。同时，发动参保村民宣传。收集村民掌握的亲戚、朋友在新农合受益的典型事例，在办事处各村范围内反复宣传，使村民直观地认识到参加新农合的好处。

二是发动党员干部带头，积极缴纳保费。首先是村干部带头交，接着是党员、村民代表，然后是村中认识程度比较高的农户，经济实力比较强的'农户等等，本着先易后难的程序，迅速打开突破口，然后各个击破，实现平衡收缴。同时，兼顾特困户、残疾人等弱势群体的参合工作，确保群众参合率达90以上。

三是在收缴方式上，在联系办事处领导和包村干部的领导下，采取村“两委”干部包片、小组长包小组的方式，严格实行责任制，深入到各家各户做工作，不达到要求决不收兵。在此郑重表态：坚决完成镇党委、政府确定的全村90的参保率，3月20号前，即使全体村民的保费一时收不上来，村集体、村两委干部也要想办法筹集资金暂时垫付，确保把保费按时上交，绝不拖全镇后腿。

谢谢大家！

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学习表态发言范文如何写篇七

胡锦涛在中纪委第七次全会上的重要讲话，站在全局和战略的高度，深刻阐述了加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，明确提出了当前加强反腐倡廉工作的重点任务，强调要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，根据新形势、新任务的要求，全面加强思想作风、学风、．工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，努力实现领导干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。胡锦涛的讲话继承和发扬了党的光荣传统，体现了科学发展观和与时俱进的精神，思想深刻，内涵丰富，论述精辟，具有很强的政治性、理论性、思想性、针对性和指导性，既是各级领导干部必须自觉遵循的重要准则，也是新形势下加强领导干部作风建设的纲领性文件。认真学习和贯彻胡锦涛的重要讲话精神，对于推动全党进一步落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，进一步提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，进一步做好新形势下的反腐倡廉工作，都具有重大的现实意和深远的历史意义。

学习贯彻胡锦涛的重要讲话精神，最关键的是要以科学发展观为指导，结合＿实际，切实转变作风，全力推进三大战略，推动张掖加快发展。重点要在以下方面下功夫：

高时效性，大事要解决，小事也要认真对待和解决。对事关经济社会发展、城乡基础设施建设、财政工作改革、社会保障体系建设、安全生产、现代农业发展及金融生态环境建设等群众反映的热点、难点问题，广泛听取各方面的意见、建议，力求摸清底子，吃透情况，切实制定落实好各项措施办法。对群众反映强烈的侵害群众利益的问题，要坚决查处、立即纠正。

二、要在狠抓第一要务上下功夫。改革开放特别是近些年来，经过广大干部群众的不懈探索和实践，张掖已初步走出了一条符合市情的发展路子，发展速度不断加快。但横向比，与发达地区比，我们的差距仍然很大，周边地区的竟相发展对我们也形成了很大的竞争压力，加快发展是历史赋予我们的神圣责任，也是人民群众对我们的`殷切期盼，是解决张掖一切问题的根本前提和关键，只有加快发展，才能使改进作风真正得到体现。我们必须牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观，认真落实省委、省政府“发展抓项目、改革抓创新、和谐抓民生、保证抓党建”的战略决策，坚定不移地实施三大战略，紧扣张掖经济发展的主旋律，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，在“上情”与“下情’’的结合上动脑筋，在“加快发展”上花气力，在“协调持续”上作文章，不丧失任何一个发展的机会，善于把中央精神与本地区的实际结合起来，创造性地开展工作，努力在结合中出思路、在创新中出特色、在落实中出实绩。凡是能推动张掖经济快速发展、凡是能提高人民生活水平、凡是能给广大群众带来实惠的事情，都要义无反顾的去努力，去实践。坚持以实为本抓好每一项工作，力求实实在在地把群众关心的事用“心”去做好，努力推动张掖经济快速、健康、协调发展。

三、要在关注民生问题上下功夫。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的要求，是人民政府的基本职责。解决民生问题，必须始终坚持科学发展、和谐发展、和平发展，必须坚定不移地推进改革开放，实现社会公平与正义，必须进一步密切党和政府同人民群众的联系，了解群众心声，倾听群众意见，关心群众疾苦，切实解决好教育、医疗、就业、收入分配与社会保障等群众最关心、最直接、最现实的利益问题。必须树立以人为本的执政理念，在发展经济的基础上，，把工作的着眼点和立足点放在大力发展社会事业上，努力改善人民群众的生产生活条件，使全体人民共享改革发展成果，增强经济社会发展的协调性。要把帮助解决事关群众切身利益的上学难、就业难、看病贵等问题作为政府工作的重中之重，大力普及义务教育和职业技术教育，建立覆盖城乡居民的基本医疗保险制度，不断丰富文化产品，努力满足人民群众的文化需求。要着眼于社会公平，加强对大中专毕业生、零就业家庭、就业困难人员、失地农民以及退役军人的就业培训、指导和服务，大力开展有组织的劳务输出，实现经济发展和扩大就业良性互动。要注重解决好社会治安、安全生产、食品安全、环境保护、金融稳定等问题。要注意平衡县区之间、乡镇之间的经济发展水平，步建立健全城乡居民最低生活保障制度，确保低收入人群的基本生活a要加强生态环境保护，促进人与自然和谐，加快建设资源节约型、环境友好型社会，实现可持续发展。要强化市场监管，整顿和规范市场经济秩序，加强食品、药品、餐饮卫生监管，保障人民群众健康安全。

四、要在狠抓落实上下功夫。落实是决策的归宿，抓落实是领导干部的重要职责，也是加强作风建设，加快发展的关键。一是要创新观念抓落实。要按照科学发展观的要求，自觉遵循市场经济规律和生产力发展规律，大胆破除墨守成规、按部就班、固步自封、因循守旧的思想观念，坚持一切从实际出发，学习借鉴外地的先进经验，用发展的眼光、战略的眼光理性地、辩证地分析问题、研究问题、筹谋大事、破解难题。要把‘‘三个有利于作为检验、评判一切工作的根本标准和尺度，加强体制机制创新，充分调动各方面的积极因素，增添发展的活力和动力。要善于从宏观和全局把握工作的主动权，不断创新领导方式方法，集中精力解决经济社会发展中的热点和难点问题，推进工作落实。二是要转变作风抓落实。要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，将作风建设寓于谋发展、抓落实当中，转变职能，强化服务，切实解决工作中的缺位、错位和不到位问题。要坚决克服官僚主义和形式主义作风，把精力向基层倾斜、向重点工作和重大项目倾斜、向群众关心的热点难点问题倾斜，重心下移，深入开展调查研究，真正掌握基层、企业和群众的所思、所想、所盼，带着深厚的感情，以强烈的责任感，认真解决好群众反映和影响发展的各类问题，创造良好发展环境，推进工作落实。三是要提高素质抓落实。要按照与时俱进的要求，潜心学习党的路线方针政策和法律法规，学习现代科学知识，潜心研究业务，探求工作方法和工作艺术，不断增强驾驭市场经济的能力、处理复杂问题的能力。要加大行政执法监督检查力度，依法解决和处理加快发展、深化改革、维护社会稳定中出现的各种矛盾和问题。四是要强化责任抓落实。要结合工作实际，认真对照各项工作任务，排出轻重缓急，既抓主抓重，突出重点，又统筹兼顾，整体推进。特别是对重点工作、重点项目，要明确职权，靠实责任，加强指导督查。要加大工作的考核力度，件件有着落，事事有回音，人人有责任，言必信，行必果，认真兑现奖惩，力求取得实效。

五、要在清正廉洁上下功夫。只有保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风，才能保持奋发有为、坚韧不拔的良好精神状态，才能不断在工作中开拓创新。要把加强学习作为增强理论修养、筑牢拒腐防变思想道德防线和提高执政能力建设的基础，牢固树立终身学习的思想，始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真践行“三个代表”重要思想，不断加强世界观、人生观和价值观改造，努力把学习的体会和成果体现在推进工作发展上。要严格执行民主集中制的各项规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，在思想上、行动上始终自觉同党中央保持高度一致。要自觉遵守和执行中央、省市关于党风廉政建设和领导干部廉洁自律的各项规章制度，积极倡导和弘扬健康、高尚的社会公德、职业道德、家庭美德，树立正确的道德观，于细微处规范自己的言行，时刻自重、自警、自省、自律，守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做到防微杜渐，警钟长鸣。要反对铺张浪费和大手大脚，勤俭节约，艰苦创业。要树立正确的权力观和政绩观，经受住名、利、权、位的考验，慎权、慎独、慎微，自觉坚持一切以人民利益为重，不断规范自己的用权行为，面对复杂的社会环境，只有时刻把握住自己，经常约束自己，才能不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，才能保持一个共产党员的公仆本色，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验。要坚持依靠制度行政，从进一步完善体制机制入手，坚持政务公开，提高政府工作的透明度，虚心接受群众监督，加大从源头上治理腐败的力度，严肃法纪，逐步铲除滋生腐败的土壤，约束和促进每个党员干部做到清正廉洁、勤政为民。

学习表态发言范文如何写篇八

亲爱的家长，昨天的家长会上没有与大家说语文的事情，并不是没什么好说，而是时间有限，我只能讲一个内容，而我以为，语文学习与亲子关系，这两者中，后者更为重要。

一个亲子关系融洽的孩子，如果父母对孩子的成绩很重视，孩子基础好，脑子跟得上，他的语文成绩不会差到哪里去。为什么这么说呢？理由如下：

第二个原因：现在学习途径很多，即使在学校里没有碰到好的老师，网络上，社会上，好老师比比皆是。再说，语文并非是一个必须由老师教才学得好的学科。

但是一个亲子关系不融洽的孩子，父母再是负责，孩子基础再好，脑子也聪明，考试成绩也不会很出色――他潜意识中排斥父母的话，即使眼睛看着书本，手里做着作业，但是心不在焉。若是加上基础差，或者家长不怎么管的话，成绩就可想而知了。

动机决定行动，我这样的想法决定我做出这样的选择。

但并非语文不重要，现在就跟大家说说五年级后孩子在语文学习上要重视的地方。

第一，阅读已经成为重中之重。甚至有人发言，到高考，要让百分之十五的高考生做不完试卷。这句话的意思是说，增加试题容量。我们知道做题目的速度与阅读的速度是成正比的，阅读能力强，看字的速度快，理解题意不但速度快，而且正确率高，那么做题目的速度也就快。反之，做题目的速度慢，题目就完成不了了。

培养阅读能力，得从培养阅读兴趣开始，培养阅读兴趣从大量阅读开始。好奇心是天生的，但是阅读兴趣不是天生的，因为中间要过文字这一关，字不认识，字不理解，读了没味道，是不可能有阅读兴趣的，所以我们要逼着孩子读书。教室后墙的“阅读签到表”是我们逼孩子读书的一种手段，每天读书的，在上面打一个钉子。每月评比阅读明星也是逼迫孩子阅读的一种手段。阅读应该成为孩子生活的常态。如果双休日两天，你在家里从来没有看到孩子捧着书阅读的场景，你要引起重视了。

如果你的孩子不喜欢读书，你可以与孩子一起读。我们曾经有家长这样做，先自己把这本书看一遍，在书上做好标注――也就是写一些随感，或者对某一段话的理解，然后让孩子去读，读完后和孩子讨论――注意，是讨论，不是教学，不是上课。你不要站在见识的高度去压制孩子的想法，以为自己比他吃过的饭多，走过的路长，懂得的比他多，就觉得自己一定是正确的。你可以讲自己的观点，但不要强迫孩子接受你的观点。如果孩子觉得你说的有理，他自然就记住了；如果孩子觉得你没理，又不与他进行争辩讨论，他即使背了也会忘记的。

多给孩子买书，每个月必须有一次带孩子去书店买书，或者去图书馆借书，或者在淘宝上给他买书。这是一种仪式，哪怕买了不读，也要这样做，就是让孩子意识到，读书是生活的一部分。

阅读是语文考试的难点，也是扣分最多的部分。这有客观原因，也有孩子自己的主观原因。

客观原因是阅读题的答案本身就是不唯一的，在众多仁者见仁智者见智的答案中，所谓的回答正确不过是正好猜中了出题老师的心思。有的老师为什么教出来的学生阅读题做得都很好，其中一个原因就是这个老师与出题老师性格类似，看待问题思路差不多，或者搞懂了出题老师的套路。有些同学平时看似语文挺不错的，阅读量也很大，但是做阅读题总是扣分很多，也有可能就是他思考问题的角度偏离了老师的思路。其实从他的角度来看，也是有道理。但是考试终究是考试，不可能你也对，他也对。这也是语文难以考高分的原因之一。

还有一个客观原因是阅读问题出得模棱两可，学生把握不了题目真正意思――这是阅读扣分最大的原因。每次考试中，都有孩子切不准题目叫他干什么。日后批改试卷，我尽量把孩子的错误原因写在旁边，请家长注意一下。如果没有标注，家长也可以在查阅试卷的时候，问问孩子为什么会做错，或者先叫孩子自己写错误的原因，等他写完后，再与他一起分析试卷错误，这个时候你的孩子很有可能会告诉你，他不知道这道题目叫自己干什么。

主观原因中最大的问题是没有耐心。态度不端正，没把考试放在眼里――有的同学心里是排斥考试的，做不到耐心地读文章；有的是平时没有阅读习惯，一看到那么多字就心中烦躁，随便胡乱地写个答案，有的甚至是答非所问――家长可以在试卷上看到我的红笔批注：“你写的是什么？”“你读题目了吗？”“心里在想什么呢？”一般这种话就是在告诉孩子，你根本没有心思做。甚至有同学明明找到了答案――小学阶段的阅读题答案有的就藏在文章里，只需要找出来抄一抄，甚至就在这个问题的前面或者后面，但是他只抄一半，还有半句话就不抄了。更让老师感到无语的是，即便如此，有的同学竟然会连问题这句话在文中什么地方，他找不到（我们班里这样的学生有好几个，请家长在检查试卷的时候注意一下，你的孩子是不是也是如此）――同样是题目错误，这种错误比角度不同性格不同造成的错误，要糟糕的多了。前者碰到任何一次阅读考试，都做不好；后者，若是文章内容符合自己的性格脾气，生活状况，他一般都做得很好。

生活境遇很重要，一个从没有出过远门，没有离开过父母，也不知道贫穷是什么滋味的孩子，他无法体会到穷给人心理上的伤害，体会不到对家乡的思念。当他碰到这样的文章时，多半是回答不到点子上去的。若一家人都比较自我，说话直来直去，不懂得照顾对方感受，那么这个孩子很难体会到文章中体现出来的思念，感动，犹豫等情感。

例：母亲昨天晚上肚子疼，一夜没睡好。我早上起来的时候，担心没早饭吃了。但走进厨房一看，意外地发现母亲已经为我准备好了蛋炒饭。吃着香喷喷热腾腾的蛋炒饭，我近视眼镜的镜面模糊了。

提问：镜面为什么模糊了？

答案一：蛋炒饭热腾腾的，热气升上来，镜片上有水雾，所以模糊了。

答案二：母亲给我炒蛋炒饭，我流泪了。

答案三：母亲生病了，还给我炒蛋炒饭，我流泪了。

答案四：母亲生病了，还给我炒蛋炒饭，我被感动了。

答案五：母亲带病给我炒蛋炒饭，我被母亲对我的这份爱感动了，所以流泪了。

这五个答案，哪个是正确的呢？如果是选择题，很多同学都会做对，但如果是问答题呢？各种性格能力的同学就会有不同的答案。

第一种，是对生活不敏感的孩子，他们可能对科学更感兴趣一点。

第二种，只看到事物表面的孩子，他知道镜面模糊不是玻璃片模糊，而是眼泪。但不是追究眼泪背后的情感。

第三种，稍微深入了一点，知道了平时若母亲炒蛋炒饭，我是不流泪的，这一次是带病烧饭，所以流泪。

第四种，知道从情感入手了，流泪的原因不是炒蛋炒饭，也不是带病炒蛋炒饭，而是我的感动。如果我是一个没心没肺的人，哪怕母亲再是带病烧饭，也不会流泪的。

第五种，找到了流泪的实质：母爱让我感动。

可是，我们班级的孩子很少会这么深入地去思考问题，总是浅尝辄止。平时考试反复强调，回答问题要多写，把自己想到的可能有的原因都写上去，写多了不扣分，没写到才是要扣分的，日后上初中高中，也是如此。可是他不愿意，以为给你答案就行了。有些是能想到的，但是懒得想；有些是缺乏生活经历，平时很少在话语中谈到母爱，也很少有感动的时候。

语文是一门人文学科，就是要讲情感，讲感受。如何培养孩子的感觉？除了平时多看书，多体验。家长还可以在生活中多给孩子提这个问题：今天你心情如何？推荐阅读《500个描述情绪的词汇：提升自己的对感受的敏锐度》。让孩子谈谈自己的感受，并说说这个感受来自于哪一件事，这件事引起他怎样的体验。

例：

母：孩子，你今天心情如何？

子：我很高兴。

母：什么事情让你这么高兴？

子：我语文考试优秀。（很多家长都会到此为止，然后理所当然地认为，语文考试优秀当然高兴了，还有什么好问的。其实并非如此，语文成绩优秀是令人高兴，但是高兴的理由并不一样。）。

母：为什么语文考试优秀，你就很开心呢？

子1：因为我达到了你给我定的目标。（一个重视母亲感受的孩子，可能长大后是一个孝顺儿子。）。

子2：因为我超过了**，以前他总是比我好，这一次我比他考得好。（一个有竞争意识的孩子。）。

子3：因为考得好，同学们都很羡慕我，我还拿到了老师奖励的棒棒糖。（一个很要面子的孩子，成绩给他带来了自尊。）。

子4：因为考得好，你就不会骂我了。（一个缺乏安全感，有压力的孩子。）。

……。

我们还可以写第五个，第六个……这些回答其实还没有到底，我们还可以继续往下问。

母：为什么达到我给你定的'目标，你就很高兴呢？

子1：我想让你开心啊。（一个爱母亲的孩子。如果针对这个孩子的回答，我们提问：孩子为什么考试优秀很高兴，就应该这样回答：孩子考试优秀，达到了母亲定的目标，实现了自己爱母亲的愿望，所以很高兴。）。

母：为什么超过**，你就很开心呢？

子2：这样我觉得自己比他厉害啊，我并不比他笨。（如果针对这个孩子的回答，我们提问：孩子为什么考试优秀很高兴，就应该这样回答：孩子考试优秀，获得了尊严，得到了自信，所以很高兴。）。

但事实上，很少有孩子会回答到点子上，因为我们的母亲问孩子问题从不问得那么深，那么透，孩子也不习惯这么深入地去思考一个问题。

一二年级培养孩子把话讲完整讲清楚；三四年级培养孩子把一件事讲具体；五六年级，在把事情讲具体的基础上，要培养孩子的情感，要引导孩子时刻关注此时此刻我有什么情绪，我为什么会有这种情绪。语文是一门人文学科，有其客观科学的部分，但大部分还是主观情感。语文考试的试题分为两大类：一类是客观题，是有标准答案的；一类是主观题，是没有标准答案的，意味着只要你说得有道理，都会给你对。但后者在考试中失分的可能性却比前者大很多。因为后者不但考你的语言表达，还在考你的思想情感。

希望我们班的爸爸妈妈从今天你开始，多关注孩子的表情，多问问孩子为什么今天是这个表情，来自于哪一件事，再问问孩子，为什么这件事会带给你这样的情绪？你多问几个为什么，可以帮助他养成深入探究的习惯。

基础部分只要上课专心听，认真完成各项语文作业，问题是不大的。关键是我们班级的孩子上课不听的现象真的很严重。前天家庭作业做《浙江名卷》的第五单元，有一道题目是给字注音。“造诣”这个词，一开始同学读成了“造旨”。在课堂上，辨析，区分，注音，再反复读。如此两三节课。但在试卷上，照样有三个同学还是写成造zhi。按课文内容填空，题目简单，分值却很大，态度端正的基本全对，态度不端正，作业不肯做的，基本全错。我往往会让试卷第一面扣分较多的同学罚抄试卷，也只是为了惩罚他们态度不端正。家长在这一部分上是可以帮忙的。

如今习总书记提倡传统文化，无论是小学还是初中高中，古代作品在语文书中出现的数量越来越多，试卷上占的分量也越来越大，这也是这学期起，我在抓经典诵读的原因。一本《经典诵读》，我们每天背诵一首，期间有复习的时间，到现在有的同学是从头到尾五十首，滔滔不绝的背诵；有的同学却只会背一两首，这个差距可不是一般般的大，而这么大的差距就是在两个月多中形成的。如今我们开始背诵《古诗七十首》，说是70首，其中有62首在一二三四年级已经背诵默写过的，现在不过是一个复习而已。到期末结束后，我们再来一次检测，看看这一次我们的同学能够一口气背诵多少。

关于背诵古诗，我们家长要检查督促是非常容易的。比如说放学回家，上学路上，让他背给你听，背得出，奖励他一元钱做零用；如果背不出，今天就没零用钱。

语文与其它学科有所不同，它与生活的关系非常紧密，要想把语文学好，除了阅读，做作业，是不够的，还要多种体验感受。

我布置的访谈作业，就是为了增强孩子对生活的感受，积累作文的素材；

我布置的搜集作业，就是为了积累语文知识，开阔眼界；

有时候，我故意把孩子弄哭，让孩子伤心，看着孩子犯错误，却不及时提醒，都是为了让他去觉察自己的情感，让他知道这叫委屈，不是难受；让他区分悲伤与忧愁有什么不同；让他知道尊敬与喜爱是不一样的。

让他知道“喜出望外”不等于“兴高采烈”；

让他知道“理解”的前面是“不理解”；知道说“对不起”的时候，必须得先认识到自己错误，还得看到给别人带来的伤害，并且要有改正的决心，如果没有这三者，就不能叫道歉。

让他知道“学会”的前面必须是不会的，“学会”得有“学”的过程。

让他知道“惭愧”必定是认识到了自己有缺点和错误。

今天家长会上，有家长问我：说了那么多，那到底该怎么做？其实这个问题并没有太大的价值，不一样的孩子，不可能有相同的做法。但是这个家长能够提问，若是在课堂上，属于中等学生了。课堂上学生听课，最差的自然是不听课，管自己做小动作，思想开小差的；第二等是只听不想的；第三等，听了有疑惑的；第四等，有了疑问会举手提问的；第五等，有了疑问会思考的；第六等，不但有疑问会解决，还能帮助同学解决。编程口诀就是：

听了总比不听好；

有惑总比没惑好；

举手提问总比闷在心里好；

不过，我可以给大家提供一些方法，供参考选择，至于具体怎么做，还得看家长自己，还得看孩子需要什么。

1、督促孩子完成家庭作业，该背诵的一定要背诵，该默写的一定要默写。

2、督促孩子每天必须阅读一个小时。不看漫画，只看文字书，可以与孩子共读。

3、与孩子交流，多关注孩子的心情，多问为什么。一个问题最起码问三个“为什么”，帮助孩子养成深入探究的习惯。

4、多带孩子做一些事情。与孩子一起烧饭，带孩子一起劳动，带孩子去参加活动，带孩子体验生老病死――看望病人，悼念死者，回忆往事。

5、尽量做一个善良正直积极负责的人。你的优点若是被孩子看到，就会帮助他在考试中提分。

学习表态发言范文如何写篇九

《党政领导干部选拔任用工作条例》颁布以来，中央、省委相继出台了一系列配套文件，最近，省委又下发了6个法规性文件，对干部人事制度改革作出了相关的明确规定。为此，省、州组织部门近期相继举办了相关培训会，并明文要求各级党委从讲政治、讲大局的高度，把认真学习贯彻好《条例》等一系列文件作为当前一项重大的任务，统一思想，提高认识，加强领导，精心部署，认真执行。县委对此高度重视，在此次中心组理论学习中安排了相关学习内容，根据学习要求，结合工作实际，我谈几点认识：

一、干部人事制度改革的重大意义。

干部人事制度改革是中国政治体制改革的实质内容之一，也是中央推进的诸多改革的重点之一。改革开放以来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，干部人事制度改革随着经济体制改革和政治体制改革的进程逐步展开，不断深化。特别是党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标、十六届四中全会对加强党的执政能力建设作出全面部署以来，面对新的形势和新的任务，要求我们必须进一步加快干部人事制度改革的步伐，实现政治体制改革与经济体制改革相协调。这对于我们加强党的先进性建设及执政能力建设，建设高素质的干部队伍和坚强的领导班子，保证党的基本路线的贯彻执行，保持经济社会事业持续、快速、健康发展，保证党的事业的兴旺发达和国家长治久安，具有十分重大的意义。

二、中央、省委关于深化干部人事制度改革的相关文件精神。

自中央印发《深化干部人事制度改革纲要》后，7月又印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》，这是积极推进政治体制改革的实际步骤，是深化干部人事制度改革的重要举措。有利于建立健全科学的干部选拔任用机制和监督管理机制，有利于进一步拓宽选人视野，促使优秀人才脱颖而出，有利于推进干部工作的科学化、民主化、制度化。

4月，中央颁布了《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》、《党的地方委员会全体会议对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选和推荐人选表决办法》、《党政领导干部辞职暂行规定》和《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关问题的意见》等干部人事制度改革文件。这5个文件，加上此前中纪委和中组部联合下发的《关于对党政领导干部在企业兼职进行清理的通知》，通称“5＋1”文件。这6个文件的颁布，抓住了干部人事制度改革和干部管理工作中的重点、难点问题，总结吸收了各地各部门的实践经验，体现了中央对干部人事制度改革的新要求，是中央从整体上不断推进干部人事制度改革的重要举措。其重点是希望以此来解决干部能上能下和能进能出、扩大党内民主、加强干部监督等问题。而贯穿其中的基本精神，就是要用科学的'制度、民主的方法、良好的作风、严格的纪律，把人选准用好，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，进一步提高领导班子和领导干部的领导水平和执政能力，从组织上保证改革开放和现代化建设的顺利进行。

近年来，省委按照中央对干部人事制度改革重点突破、整体推进的总体要求，结合我省经济社会发展的需要，把干部人事制度改革作为加强各级领导班子和干部队伍建设的重要措施，坚持以扩大民主为方向，以完善考核为关键，以解决干部“能上能下”为重点，以强化监督为保障，大力推进干部人事制度改革，先后制定了30多个深化干部人事制度改革的具体措施，在一些方面取得了突破性进展。

省委为着力解决“扩大民主、规范程序、疏通出口”等干部人事制度改革方面的问题制定出台了5项制度这意味着云南省干部人事制度改革进一步向纵深发展。这5项制度是：《云南省各级党委常委会议讨论决定干部任免事项投票表决办法(试行)》、《云南省党的地方委员会全体会议对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选和推荐人选表决办法（试行）》、《云南省党政领导干部破格、越级提拔任用办法(试行)》、《云南省党政领导干部任职试用期办法（试行）》和《云南省调整不称职不胜任现职党政领导干部办法（试行）》。“请无为者让位让有为者有位。”是省委组织部领导对这5项制度的一个较为形象化的描述。在这5项制度中全委会和常委会票决制度是扩大干部选拔任用工作中的民主规范干部选拔任用的程序性的规定；调整不称职不胜任现职领导干部办法和试用期制度是打通干部“能下”出口的实质性措施；领导干部破格越级提拔办法是推进干部年轻化进程规范破格、越级提拔干部的具体办法。这5个制度既坚持以《党政领导干部选拔任用工作条例》和《深化干部人事制度改革纲要》以及有关规定为基本依据同时又体现了实事求是、改革创新的精神注意与云南省边疆民族地区实际相结合确保制度具有较强的针对性和可操作性。比如《云南省调整不称职不胜任现职党政领导干部办法（试行）》通过对不称职、不胜任的现职领导干部的认定标准作了细化；对认定不称职、不胜任现职领导干部的原则、方法、途径作了明确的规定；提出了安置被调整干部的措施明确了相应的待遇等在解决领导干部“能下”的问题上取得了实质性的突破。据了解这5个制度的出台还在全国干部人事制度改革方面创造了3项全国“纪录”：这样集中地一次性推出干部人事制度改革的系列“办法”在全国尚无先例；就越级提拔、破格提拔领导干部制定出一套完整的、具有较强可操作性的办法在全国也属首创；全委会和常委会票决制度的实施我省也成为全国第一个把领导干部选拔任用票决制在一个省的范围内全面、普遍推行的省份。

三、省委最近出台的六个法规性文件的精神实质。

为认真贯彻党的十六届四中全会精神和中央对干部选拔任用工作的新要求，今年5月，省委在深入调查研究的基础上，科学总结了我省干部人事制度改革的经验，制定出台了《关于建立健全云南省各级党委（党组）科学民主决策制度的意见》、《云南省差额选拔任用正职领导干部暂行办法》、《关于在民主推荐、干部考察中进一步贯彻群众公认原则的暂行规定》、《云南省县（市、区）党政领导班子和成员政绩考核评价办法（试行）》、《关于严厉整治用人上不正之风和腐败现象及坚决防止干部“带病提拔”问题的意见》和《云南省科研院所行政领导职务聘任办法（试行）》6个法规性文件。其中:。

《关于建立健全云南省各级党委（党组）科学民主决策制度的意见》规定，不得以传阅会签或个别征求意见等形式代替议事和会议表决。《意见》明确了各级党委（党组）集体研究讨论重大事项主要包括：研究部署本地区本部门党的思想、组织、作风以及廉政建设方面的重大问题，研究决定本地区本部门干部任免、干部队伍和人才队伍建设中的重要问题，研究本级领导班子自身建设和下级领导班子建设中的重大问题等8个方面的内容。

《云南省差额选拔任用正职领导干部暂行办法》规定，民主推荐正职领导干部，要按照1：2的比例在本单位或其他单位进行推荐。该办法主要内容为：确定考察对象时，应当把民主推荐的结果作为重要依据之一，多数人拥护且符合任职条件的，方可列为差额考察人选。差额考察正职领导干部，必须要同一职位差额推荐出的两个人选进行比较考察、综合分析。同一职位考察人选应由同一考察组进行考察。组织人事部门对同一职位提出差额建议人选，在一定范围内酝酿后，确定1名拟任人选(即“三差额”：差额推荐、差额考察、差额酝酿)。讨论决定由党委常委会对拟任人选进行投票表决，投票时必须有2／3以上常委到会，方可进行表决；表决以应到会人数超过半数同意为通过。县级以上党委、政府所属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导班子参照本办法执行。

《关于在民主推荐、干部考察中进一步贯彻群众公认原则的暂行规定》是为进一步扩大干部选拔任用工作中的民主，落实党员群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权和监督权。主要是扩大了会议投票推荐范围和个别谈话推荐范围，扩大的“人员范围”一般不少于《干部任用条例》规定“基本范围”的20。同时规定，在民主推荐干部中，对正职的推荐原则上要同时获得会议投票推荐赞成票三分之一以上、个别谈话推荐赞成票的二分之一以上，方可列为考察人选；对副职的推荐原则上要同时获得会议投票推荐赞成票四分之一以上、个别谈话推荐赞成票的三分之一以上，方可列为考察人选。

《云南省县（市、区）党政领导班子和成员政绩考核评价办法（试行）》确定了考核评价对象、考核评价程序、考核评价内容和方法、考核结果运用、考核机关、考核纪律与监督6大部分。其中主要规定：确定等次，领导班子和成员的考核等次由考核主管机关审核后上报州（市）党委审定，被评为“好班子”的数量一般不超过被考核班子总数的20％，被评为“优秀”等次的数量一般不超过班子成员人数的15％；考核评价内容：党委班子主要考核评价党的建设、经济发展、社会和谐、自身建设4个方面，计16项内容；政府班子主要考核评价经济发展、社会和谐、可持续发展、自身建设4个方面，计16项内容。

《关于严厉整治用人上的不正之风和腐败现象及坚决防止干部“带病提拔”问题的意见》要求坚决做到“4个查处”：坚决查处“跑官要官”和“买*卖官”行为，对“买官*官”行为，无论是行贿“买官”者还是受贿“卖官”者，一经查实，一律先免去现任职务，再按有关规定处理；坚决查处各种非组织活动，在对民主推荐、组织考察、酝酿和选举过程中进行请客送礼、拉票*选、散布谣言、威胁利诱等非组织活动，要立即取消任职资格，已提拔的要从领导岗位上撤下来；坚决查处干部“带病提拔”问题，各级党委和组织人事部门必须按照权责一致的原则，明确推荐、考察、决策等各个环节的责任，做到“谁推荐谁负责，谁考察谁负责，谁决策谁负责”。对“带病提拔”的干部，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，要追究有关责任人责任；坚决查处违反选人用人规定的行为，凡是违反《党政干部选拔任用工作条例》及相关规定作出的干部任免决定，一律无效。《意见》要求严格把好六道关口和不断强化六项监督，即严把干部标准关、群众公认关、民主推荐关、干部考察关、任用决策关、任前公示关，不断强化对选拔任用工作的监督、领导干部的监督、组织部门的内部监督、经济责任审计监督、相关机构的协同监督和群众监督。

《云南省科研院所行政领导职务聘任办法（试行）》在我县不适用，在这里我就不展开说了。

这次省委下发的6个文件，充分体现了省委对干部人事制度改革的高度重视。这是省委与时俱进、开拓创新，不断深化干部人事制度改革，建设高素质干部队伍的重大举措，是我省保持共产党员先进性教育活动的一大成果，是干部人事工作必须遵循的基本规章。6个文件的颁布实施，标志着我省在干部工作民主化、干部选任规范化、政绩考核科学化、干部出口系统化、班子决策制度化上取得了新突破：

一是以扩大民主参与为前提，进一步建立健全了干部选拔任用机制。在干部组织推荐、考察考核方面扩大了会议投票推荐、个别谈话推荐和干部考察听取意见的范围；选任乡级以上正职领导干部时实行“三差额、一票决”的办法。

二是以评定实绩为核心，进一步建立健全领导班子和领导干部政绩考核评价机制。首次选用定性与定量相结合的方法进行试点。在考核方式上，采取上级评、同级评、下级评、群众评、个人评相结合。在考核内容上，党委班子重点考核党的建设、经济发展、社会和谐、自身建设，政府班子重点考核经济发展、社会和谐、可持续发展、自身建设，班子成员重点考核思想政治、领导能力、工作绩效、表率作用。

三是以疏通出口为重点，进一步建立健全了干部能上能下机制。对全省乡级以上领导成员辞职的原因、条件、程序、安排及处理，首次做出了全面系统的规定。

四是以科学民主为保障，进一步建立健全了领导班子民主决策制度。首次规定了各级党委（党组）8个方面的重大事项决策范围、3项议事原则、6项决策程序、4项保障机制。

四、抓好学习贯彻，不断深化干部人事制度改革。

近年来，我县以贯彻执行《条例》为核心，以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点，以科学化、民主化和制度化为目标，整体联动，相互协调，积极探索、建立和完善了一些配套政策，在深化干部人事制度改革方面取得了初步成效。特别是今年以来，干部选拔任用和监督管理工作有了新进展：一是在干部能上能下问题上有了新突破。县委制定出台了《**县党政领导干部目标责任考核管理办法(试行)》，决定从今年开始，集中对10个乡镇和58个县属部门的领导班子进行考核。以拓宽干部“能上”的渠道，疏通干部“能下”的渠道，努力形成优秀干部“上”得来、“上”得服众，不称职干部“下”得去、“下”得服气的良好格局。把那些抓发展有本事、抓稳定有实绩的干部选拔到各级领导岗位上来。对那些在位不谋事、占位不干事、工作长期打不开局面、群众意见多的领导班子和成员，将予以调整。二是在建立和推行干部实绩考核评价办法上有了新突破。积极探索目标管理责任制与领导班子和领导干部年度考核相结合的“三位一体”考核制度。县委、县政府制定了《各项中心工作目标责任考核办法》和《县属部门目标管理考核内容及办法》，首次将年度中心目标考核延伸到县属各部门，层层实行目标管理，逐级签订责任书，建立奖优罚劣的激励机制，进一步形成以实绩看干部、凭实绩用干部的选人用人导向。三是在干部监督工作上有了新突破。为及时了解掌握干部的思想、工作和学习情况，进一步加强沟通，加深了解，促进工作，出台了《关于建立领导干部联系谈话制度的实施意见》，并拟定了联系谈话计划表，明确了谈话人、谈话对象、谈话地点、谈话时间、联络员和记录人，确保了谈话制度落到实处。

各位领导，深化干部人事制度改革，是建设高素质干部队伍带根本性、全局性、稳定性和长期性的问题，是一个艰巨的系统工程。当前，摆在我们面前的一个重要任务，就是学习贯彻好中央、省委关于深化干部人事制度改革的一系列文件精神，不断把干部人事制度改革引向深入。

要贯彻落实好这些规定，基础在学习，我们要带头身体力行求真务实之风，以对党和人民高度负责的精神，亲自抓，带头学，在学深学透、学以致用上下功夫。同时，要贯彻落实好这些规定，核心在落实。我们要进一步树立和落实科学发展观、人才观和正确政绩观，不断增强政治、组织、法纪观念，进一步把精力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，造就一支高素质、能够担当重任、经得起风浪考验的领导干部队伍，为改革开放和现代化建设提供坚强的组织保证，不断开创和谐**新局面！

我的发言结束了，不对的地方请各位领导批评指正。

学习表态发言范文如何写篇十

要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。明理的内涵十分丰富，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理，对提升党史学习教育成效、增强砥砺前行的信心和力量，具有重要意义。

（一）深刻领悟中国共产党为什么“能”

党兴则国兴，党强则国强。只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就。中国共产党在中国革命、社会主义建设和改革开放的进程中发挥着无可替代的领导核心作用。

学史明理就是要从党走过的风云激荡的历史中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，从党始终坚持刀刃向内开展自我革命中，搞清楚我们党从哪里来、要到哪里去，搞清楚“江山就是人民、人民就是江山”的基本道理，搞清楚我们党为什么能永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力，铸就“百年恰是风华正茂”的政党传奇，进而坚定不移听党话、跟党走。

（二）深刻领悟马克思主义为什么“行”

马克思主义是科学真理，是人类历史上的伟大创造。它的诞生，在人类历史上犹如一轮壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，为长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳动人民指明了方向。中国共产党在领导革命、建设和改革的长期实践中，坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，指引中国人民夺取一个又一个胜利。

（三）深刻领悟中国特色社会主义为什么“好”

中国特色社会主义承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的夙愿和期盼，凝聚着亿万人民的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。经过革命和社会主义建设，党带领人民团结奋斗，为民族复兴扫清了根本障碍，创造了有利条件。历史充分证明，中国特色社会主义这条道路走得对、走得通、走得好，是引领中华民族实现伟大复兴的人间正道。

学习表态发言范文如何写篇十一

亲爱的同学们、老师们：

大家好！

首先，请允许我对所有在本次考试中获奖的同学表示热烈祝贺。我先送大家一句话：冰心说过：xxx成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉xxx。

是的，天上不会掉馅饼，只有实干才能出实力，只有实力才能赢得自尊和别人的尊重。

当然今天的成绩已经记入历史，如今大家又站在同一起跑线上。新的征程又要开始，下面我想对同学们说几句话。

人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，只有攀登高山之巅，才能最终领略无限风光。即：永远要有登顶的心态！

英国首相乔治在每走过一道门时都要将其关闭，他说xxx当关门的时候，所有过去的事也都被关在后面了。然后，你就能重新开始，向前迈进。xxx是的，人生就是要关闭身后的门，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。同学们，尤其是在最后跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那都不重要，重要的是要将负面情绪关在门外，重新开始，努力向前！今天累了，你就好好地躺下来休息。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。也许部分同学会在风雨中徘徊一阵，但决不要停留过久。

当我们关上门后就要冷静思考，积极努力寻找差距在哪里。考试过后，我了解到很多同学都有这样的困惑：上课能听懂，课下不会做题。

如何消除这种困惑呢?你要先对自己进行xxx诊断xxx。比如：你上课听讲的效率是不是很高，是否跟不上老师讲课的进度。学习效率是非常重要的，要想提高上课的听课效率，就必须提前做好课前的预习工作，充分利用起手中的辅导资料，把有疑惑的地方作上标记，这样上课的时候就可以着重听了。此外，遇到听不懂的地方千万不要让自己的思路停留太久，否则的话你就会错过老师接下来要讲的内容。

再比如：课后是否认真复习了。不少同学认为：只要我课下复习的时间长，睡觉睡得晚就是努力学习了，其实则不然，这是典型的盲目学习心理，学习努力不仅在于时间的长短，更重要的是学习效率和恰当学习方法的选择。

还有，不会的问题是否及时解决了。有些课程难点比较多，所以当你遇到难题时千万不要积压，xxx我生待明日，万事成蹉跎xxx。如果你把所有的问题全都留到考试前几天再去解决，那你一定会手忙脚乱，难以应付。

通过自我诊断，找到病因，对症下药，迈向成功。坚定信心，迈动你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，勇往直前，幸福和快乐才会来到你的身边。

同学们，学习是一种享受，在语文课上让心灵品读小桥流水的悠闲；在数学课上让思维沐浴理性的光辉；在历史课上让思绪跟着历史的车轮转动；在理化课上让眼界从太空到粒子做一个旅行。这或许就是一种享受，一种学习后所获得的精神享受。只要你肯敞开心扉去接纳它，努力拼搏去追寻它，那么，你将永远拥有一份受益不尽的礼物。我看到优秀的学生在预习新知识时细心地勾画体现着他对知识的渴望，在课上专注的表情和完整的笔记体现着他学习知识的快乐，课后的及时复习和工整严谨的作业体现着他对知识的尊重，考后错题本上红笔写下的正确答案体现着他对自己的负责。这种种表现无一不是享受学习的过程。

让我们真正享受学习的快乐吧！在课堂上用你渴求知识的双眸替换你的左顾右盼；自习课上用投入每道习题的思考替换你浮躁的心情；用小小的笔尖记录下你跃动的思维。享受学习，享受过程，享受快乐！

同学们，家长对你是最期望的，老师是最希望你们成的。他们为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。你们幸福，他们快乐；你们进步，他们欣慰；你们成功，他们骄傲！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在今后的学习中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

谢谢大家！

学习表态发言范文如何写篇十二

省委作出实施“云岭先锋”工程的决定，是创建新时期基层党建工作新格局、构筑基层党建工作新机制的重大部署，是学习实施“三个代表”重要思想的有效载体。我县是省委确定的实施“云岭先锋”工程试点县，为认真组织实施好此项工程，提高全县基层党建工作水平，构建“组织强起来，党员干起来，群众动起来，共同富起来”的基层党建新格局，为全面建设**小康社会提供坚强的组织保证，按照省委和州委的总体部署，县委加强领导，精心组织，突出重点，狠抓落实，有计划、分阶段地抓好试点。我县从3月11日开始组织实施“云岭先锋”工程，通过全县上下的共同努力，整个“工程”的实施总体上发展健康，成效明显。

一、实施“云岭先锋”工程的成效。

一是提高了认识。通过广泛深入的宣传发动，把全县党员干部的思想统一到省委七届五次全会的.《决定》和州委、县委的实施意见上来，提高对实施“云岭先锋”工程重要性和必要性的认识，增强了实施“云岭先锋”工程的政治责任感和历史使命感，为“云岭先锋”工程的实施奠定了思想基础。

二是选准了载体。为进一步落实“党员干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，充分发挥基层党组织和党员在物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，县委结合实际提出了“52111”计划，帮助农村500名贫困党员种草养牛，为群众办200件先锋工程，培养1000名先锋党员，创建100个先锋支部，创建10个先锋示范村。这一计划为“云岭先锋”工程提供了载体，受到了各级干部群众的拥护和支持。到目前为止，各乡镇已确定了帮扶500户贫困党员种草养牛名单，各级各部门掀起了捐赠资金帮助贫困党员种草养牛的热潮，各党委（工委）已落实先锋工程241件。

三是加强了班子。在各级领导班子中开展了建设学习型领导班子活动，增强了班子团结，增强了想干事、会干事、能干事的意识。全面完成了村“两委”换届选举工作，对新“两委”干部进行了培训，为全面实施“云岭先锋”工程奠定了组织基础。

四是完善了制度。农村完成了“两个体系”的建立、“三个培养”的规划和十项党建制度上墙；城区试点单位和部门完成了“党员挂牌上岗”、“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“党员责任区”等工作，全体党员佩戴了党徽。通过建立和完善各项制度，使基层党建工作进一步制度化、规范化、科学化。

五是带动了群团组织建设。在实施“云岭先锋”工程中，坚持基层党组织建设与工会、共青团、妇联组织建设有机结合，做到同步规划、同步实施、同步考核、同步发展。团县委在全县共青团员中开展了“四要四争”活动，即：要转变观念，争当思想解放的先锋；要发愤学习，争当勤奋学习的先锋；要善于创新，争当艰苦创业的先锋；要勤勉敬业，争当勇于奉献的先锋。妇联组织实施了“云岭巾帼先锋”工程，力争使妇女组织达到“五好一高”的目的。工会以“创建学习型组织，争做知识型职工”为主题，以争当“云岭优秀职工”为载体，实施“云岭先锋”工程。通过党建带动群团组织建设，增强了党的影响力和吸引力。

六是转变了作风。县级领导干部分别到联系的乡镇、村检查指导工作，全县党政机关2124名党员、团员、干部、职工进村入户，把党旗、团旗插到田间地头，帮助困难群众抢收抢种，掀起了大干春耕生产热潮，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。广大党员干部为基层群众解决热点、难点问题174个，办实事好事740件。全县各级各部门形成了“作风在一线转变，思想在一线提高，党性在一线锤炼”的良好工作局面。

七是推动了农业农村工作。全县各级党组织把贯彻落实“中央1号文件”精神纳入实施“云岭先锋”工程的重要内容。在大春生产中，县委提出了“5552”增收计划，由于计划早，措施硬，农用物资及时到位，今年的春耕生产按计划顺利完成，其中烤烟移栽13.2万亩，田烟5万亩，田烟实现了历史性突破。畜牧业方面实施了“1511”计划，发展势头强劲。这些工作都为促进农业增效、农民增收打下了坚实基础，将极大地促进我县农村经济的健康快速发展。

总结我县实施“云岭先锋”工程前一阶段的工作，虽然做了大量工作，取得了初步成效，但是还存在着差距，主要表现在：一是认识不到位。部分领导干部有厌倦情绪，缺乏长期作战的思想准备，少数单位行动迟缓；二是实施“云岭先锋”工程与中心工作的结合上还有一定的差距，个别单位还存在“两张皮”现象；三是有的单位把“云岭先锋”工程与单位在职工作混为一谈，无论什么事都贴上“云岭先锋”工程的标签；四是有的单位重部署、轻落实的现象还存在，工作中还未形成强大合力。

二、务实创新，确保“云岭先锋”工程取得更大成效。

“云岭先锋”工程是省委为加强。

学习表态发言范文如何写篇十三

下面谈谈我个人的体会和感受，以及以先进典型事迹为标准，结合我们单位实际，查找问题，与同志们共同交流、学习

一、从先进典型事迹中，体会到：

1、保持共产党员先进性，要有强烈的事业心和责任感。

只有对所从事的工作有强烈的事业心和责任感，才能持之以恒地把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。一个人一辈子做几件急、难、险、重的事，甚至是几件很有影响的大事是不难的，难的是一辈子把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。因为我们不可能天天遇到急、难、险、重的事，或者惊天动地的大事，长年累月要干很平凡甚至不起眼的小事。党员能勇于承担急、难、险、重的任务，把所谓的大事做好，也能把平凡的工作甚至把件件小事做好，在群众中就有说服力。如陈祖洪，大学本科毕业分配在乡镇基层法庭，能够扎根基层，以生命铸天平，就是有事业心、责任感，心系群众，把群众的事情放在心上，把群众的冷暖系在心头。其他莫不是这样。

2、保持共产党员先进性，要在本职岗位上争创一流业绩。

要在本职岗位上创造一流业绩，应要有持之以恒的吃苦耐劳精神，要长期保持严谨细致、一丝不苟的作风。本职岗位上的工作是周而复始，不断循环的，特别是我们医保中心的工作，细致又繁多，没有持之以恒、吃苦耐劳的精神，长时期以后，易产生不耐烦情绪。所以，特别是我们党员，更要有持之以恒、吃苦耐劳的精神。其次，必须不断学习科学文化和专业知识。没有一定科学文化和专业知识作功底，是干不出一流业绩的。

二、查摆问题。

通过学习教育，我感觉到要以三个代表重要思想为标准，结合中心工作实际，深入查找我们工作中存在的不足和差距，深入剖析自己，找出个人在工作的的不足和差距。这样，有利于弥补不足，促进工作，在工作中不断提高自己，创一流业绩。

我感觉到，在工作中，我们要加强以下几个方面的工作：

1、进一步提高政策业务水平和服务意识。我们医保的业务，涉及面广，政策性强且多，作为医保中心的工作人员，我们的基本职责就是落实和贯彻这些政策与规定，做好基金的筹集、支付与管理工作。我们工作的对象是广大参保人员，他们对医保政策与规定、以及医、药等方面不熟悉不了解，也不可能深入了解掌握，同时，作为医保的工作人员，特别是我们党员，就很有必要进一步深入钻研医保政策与业务技能，一步强化服务意识。

2、要着重解决好当前的`工作。

首先，需要解决与原国有、县集体企业解除劳动关系中的合同制、临时工与辞职、辞退等自谋职业人员的基本医疗保险问题。这些人员为国家建设做出了应有的贡献，现在，失业了，成为社会上的弱势群体和困难人员，基本医疗保险成为他们的希望，我们要抓紧时间调研，研究切实可行的意见，争取尽快上报研究，把党和政府的温暖及时地送到这些人员心中。

其次，要抓紧为进入商业补充医疗保险理赔的人员办理理赔。争取在3月中旬前完成，切实减轻个人负担。

第三，要立即着手研究已参保的自谋职业人员的基金托收办法。各职能科室要积极开动脑筋，寻求解决问题的办法与手段，这些人员中有的人年龄较高，身体较弱，等米下锅，我们要急人之所急。

（其他的，结合同志们的发言进行补充）。

总之，我体会到，只要用满腔的热情去工作，在工作主动又不断充实自己，你就可以把工作做的更好。在保持共产党员先进性教育活动中，我更加深刻地认识到，要保持党员的先进性，就要按照“三个代表”重要思想和党员标准的要求，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，在本职岗位做出新的成绩。

学习表态发言范文如何写篇十四

近日，党史学习教育领导小组印发的《关于；“我为群众办实事”实践活动工作方案；的通知》指出，要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，组织党员干部深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需要。

“我为群众办实事”是开展党史学习教育的重要内容，也是根本目的。从这个角度而言，高标准高质量完成党史学习教育的任务要求，就必须真心实意地为群众办实事、解难题。对于党员干部学党史也是如此，只是理论知识的研读、分析远远不够，要想将党的思想精髓、精神力量、创新办法充分用于解新时代的难题，还需要党员干部将学党史与为民办实事结合起来，把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，真正掌握群众关心什么、期盼什么，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目，全力以赴开好局、起好步，统筹抓好“六稳”“六保”“六新”各项任务，抓好重点领域改革，加快重大项目建设，着力推动“十四五”发展迈好第一步、见到新气象。

人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。“我为群众办实事”，要把好事办实办成，就得真正了解群众意愿、诉求、想法和建议。往往，个别党员干部事情做了一大堆、任务搞了一大摞，群众尽管有获得、却无“感”；甚至所办之事、所做之事，同群众意愿和想法背道而驰，违背了客观实际、衍生了形式主义，给群众添堵添乱、带来麻烦。如此，“我为群众办实事”反倒成了“我为群众添乱子”。

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。没有一种根基，比扎根于人民更坚实；没有一种力量，比来自于群众更强大。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，，把学习成效转化为工作动力和成效。广大党员干部要自上而下、全员参与，确保党员干部在为人民服务的道路上“一个都不能少”，同时还要主动扑下身子沉下去，与老百姓话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音，从思想上走心，真正做到问需于民知冷暖，把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中去。

解决问题，推动工作，是开展党史学习教育的必然要求。党员干部要化学习教育成果为推动工作的内生动力，切实担当起“我为群众办实事”责任，不断增强解决问题的能力和本领，深入服务人民群众的第一线，狠抓“我为群众办实事”项目的落实，确保每一件实事都能扎实推进，取得实际成效，持续推动党史学习教育走深走实。

一是要坚守人民立场，摆正自身位置，紧紧依靠人民，常怀感恩人民之心，俯下身子，真心关心群众疾苦，多干让人民满意的实事好事。比如，开展好“我为群众办实事”“我为群众解难题”“我为村里谋发展”等主题党日活动，在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快“六稳”“六保”等方面要聚焦聚力，推出务实的政策举措，只有这样才能真正从实践上力行，多办实事“顺民心”。

二是要全面找准民生短板，走好新时代群众路线。力戒形式主义、官僚主义，真正带着感情沉下去了解民情、掌握实情，倾听群众呼声，找到那些矛盾最突出、意见最集中、呼声最强烈的问题，下真功夫研究、下真力气解决。

三是要坚持不懈为群众办实事，积极践行新时代好干部标准，勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋。把群众的“小事”当成自己的“大事”，从一点一滴做起，“小”中见“大”，以“小”成“大”，高标准谋划好实施好今年的民心工程，切实解决好养老、医疗、教育、兜底保障等群众切身利益问题，特别关注高楼大厦背后的弱势群体、困难群众，把温暖送到群众的心坎上，把群众路线贯彻到具体实践中。

站在“十四五”开局之年的新起点上，在“我为群众办实事”中书写初心答卷，具有非凡的意义。只要我们带着感情、带着责任，一件一件抓落实，我们就一定能够实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，在真心为民服务中践行服务人民的铮铮誓言。

学习表态发言范文如何写篇十五

各位同学：

非常高兴有这个机会和我们青马班的全体学员做一个交流，我想跟大家谈三组词。

关于使命关于责任，有不少人都有论述，青春是我们人生一段宝贵的时期，人生是不可逆的，青春也是只有一次的机会，而青春呢，它意味着希望，意味着梦想。不管你承不承认，不管你担不担当，使命就在那里。对于我们一代人、一群人或者一辈人来说，使命就是客观存在的。昨天上午我们全体教职工党员一起观看了一段专辑片、纪录片《苦难辉煌》，那里面讲的就是我们以xxx、xxx等一代xxx员，主动承担起来了中华民族救亡图强的这么一个使命，使中国历史翻开了的新的一面，以xxx同志为代表的第一代xxx领导集体主动承担起了民族复兴的伟大使命，带领着党和民族和国家开辟了历史的新篇章。对于当前这一代人，对于中华民族来说，我们的共同使命就是要实现中华民族的伟大复兴，也就是xxxxxx在十八大之后代表xxx提出的如何来实现伟大的中国梦，这是中华民族伟大复兴的梦；对每个青年学子来说，我们都应该在这个民族、国家、集体的使命当中去找到每个人都应该承担的责任。

作为青年马克思主义者，作为__理工学院团学组织学生团体的负责人，大家更应该有这么一种使命的意识，既要把使命看作宏大的话题，也要将使命落实成为一些具体的责任。比如说我们在__理工学院将会度过四年的学习时光，那么大家对于学校会有什么样的责任呢？大学是一个学术共同体，大学的发展需要一些硬件的数据来体现，但最根本的还是会体现在人才的培养的质量上。每一位同学的学习、成长、成才，以至于将来选择的职业，进入了社会之后的轨迹都会代表着我们学校的办学水平，人才培养就是我们要对这所学校的使命和责任。

去年学校第二次党代会以来，我们确立了学校的发展目标，就是要加快建设特色鲜明的高水平应用型地方大学，我们把“以协同创新为引领、全面提升教育质量为主线，以学生的成长成才和教师的成长发展”作为工作着力点，围绕着应用型、地方性、国际化来塑造学校办学特色。在研究和讨论过程当中，有两条线越来越清晰。

在群众路线、教育思想活动的报告会上，我已经跟大家讲了一个权利和义务的关系。大学生在一所高校里头，是一个非常重要的群体，是高校权利结构里面的一个重要组成部分。因为高校是一个学术共同体，区别于其他的社会组织，他由政治权力、行xxx力、学术权力和民主权力这四种权力来构建的权利结构。如果这四种权力任何一种权力不到位、或者错位、或者越位，或者不能够形成一种协调、共同发挥作用的格局，这个学校的发展都可能会出现问题。因此，我们现在要强化党委对学校工作纵览全局作用的发挥，要强化校长作为学校法人代表以及行政系统总的负责的指挥权力，也要充分发挥以教授为核心的学术组织在学术活动全过程的权力，与此同时，我们要很好地去尊重和发展对学生在学习过程当中的权力。学什么、怎么学这两个问题啊，发言权不仅仅只有老师，也应该包括学生。

使用，课程设计、教学安排，我也希望学生代表能够发出自己的声音，有序地进行表达，平等地开展协商，再高效地组织实施。这样的话，这个学校就会成为一个充满活力的组织，这个高校也会成为一个不断向上发展的一个群体。再讲到义务的话，我们每一位在校的大学生都有遵守宪法、法律、法规的义务，也有维护学校整体发展、维护学校良好形象的义务。在学校内部，大家是一家人，各方面的事物都可以有一个畅通的渠道去批评、去建议；在学校作为一个整体出现的时候，我希望每一位成员作为它一份子都能够珍惜学校的声誉去维护它的形象。在权利和义务之间，如果能很好地去找到一个平衡点。那么四年的大学时光对大家来说，它不仅仅是一个简单地去学习去接受知识的一个过程，而是一个提前去认识和履行社会责任，去参与学校管理、社会管理的一个过程。这是成为合格社会公民的一门必修课。

这个更多的是对在座的学生骨干来说的。最近xxx决定在全体党员和领导干部当中开展以“为民务实清廉”为主题的群众路线教育实践活动，集中来整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四种不正之风的一些突出问题，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，使全体党员，尤其是领导干部的思想得到进一步的端正，党群关系、干群关系进一步密切，党员干部良好形象得到进一步的树立。

这一次教育实践活动所聚焦的就是作风问题，学生干部存不存在作风问题？我想这个问题也是客观存在的。前不久，我和一位专家在交流的时候，他就谈到，他到了一些高校跟一些学生干部、一些学生组织在进行交流的过程当中，感觉到现在这些大学生组织，包括一些学生干部年纪不大，但在做官的这个问题上表现得非常地老练、非常地成熟，把很多一些规矩、一些排场学到了。学生干部不是学生官，就像习xxx跟新一届xxx的领导集体谈话的时候说，团干部要做青年友、不做青年“官”。学生干部我们首先要牢记是学生的一员，我们只是承担了为学生、为同学服务的责任，我们不是官。所以，那些跟我们学生身份，跟我们岗位职责要求不相应不相称的行为和规矩，我想大家可以大胆地去扬弃。领导干部要接地气，作为学生干部来讲，更加要扎根在我们的学生群体当中。我希望这次的青马班能够帮助大家在我们如何正确地行使好自己的一些权利，来履行自己作为学生干部职责方面，有一个更好的思想上的引领。

做好一个学生的工作的服务者离不开能力，没有必要的能力，我们也完成不了同学们对我们的期待，所以这次我听说，我们在培训的过程当中为大家安排了很多熟悉的课程，尤其是我们结合“社会工作进校园、双工联动助成长”这么一个项目，把社会工作的一些理念和方法，包括我们一些专业的社工团队融入这个班级里面来，帮助大家来掌握一些先进的理念和方法，协调我们在服务同学、服务学校的发展方面的能力，我想这个对于大家也是非常宝贵的。

所以每一位学生干部要在端正、树立良好的这么一种工作作风、增强服务精神的同时，要认认真真完成我们作为一个学生的本分，搞好自己的学习。同时呢，在参与到为同学、为学校服务的过程当中，扎扎实实地来增强自己的能力。有了好的作风，有了比较强的能力，我们就能够去完成你在这么一个阶段同学们所赋予你们的这些信任、期待和要求你们达到的这么一些任务，也是我们在去完成我们青春使命，去积累、提高的一个重要的时间的来源。我想，为同学服务应该是一个快乐的工作，我更把它看成我们每一个人使自己做得内心更加强大，而且我们服务的能力也进一步提升的这么一个重要的机会。因为青年人代表着一个国家、一个民族、一个社会的未来。

xxx主席说过，未来归根到底是属于青年的，因为这个是人类发展的规律。所以如果我们希望这个社会变得更好，那么我们就首先应该使自己变得更好；如果我们期待这个民族会变得更强，那么我们首先就把自己变得更强；如果我们希望我们国家更加伟大，那么你就要努力使自己变得更加高尚、更有进步；如果大家希望我们这个学校能够更好更快地发展，那么我们在校期间，我们就要使自己的成长能够更好地和学校的发展结合在一起，你们能够从中有更多的收获。而且，在你离开校园的人生履历当中，这个经历都会和你紧紧地联系在一起。我也希望大家离开校园之后，能够用自己的发光发热、作为一名优秀的校友为母校继续添光加彩，这样的话我们这个学校就会充满希望，就一定能够为我们每一位在校的学生和我们的校友们带来更多的荣光。

以上就是我想跟大家分享的三组关键词，谢谢大家。

学习表态发言范文如何写篇十六

如何适应初中新的学习生活发言稿77篇如何适应初中新的学习生活发言稿（一）适应新环境笑迎新生活初一的同学们，大家好。小学升入初中，是我们成长道路上的一个重要转折点。同学们，入校后你是否能感觉得到，丰富多彩的中学生活已经向你们敞开了大门？当大家怀着好奇心、充满自豪感迈进每一个班级以后，你是否已经开始熟悉你周围的同学了？你是否已经融入了新的班级呢？你的心里是否有一种“全新”的感受？首先听我来讲述一个故事。

某一日，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不出。释迦牟尼说：“把它放到江、河、湖、海里去。”一滴水只有在江河湖海才能发挥作用并不致干涸，有如人在恰当的团队群体、社会、班级中才能发挥作用一样。

布莱克曾说过：“没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞升”。每到秋天，当你见到雁群为过冬而朝南方飞行，沿途以“v”字队形飞行时，你是否有想过它们为什么是v字形前行呢？当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“v”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71％的飞升能力。

当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟所造成的浮力。

当领队的鸟疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只野雁则接替飞在队形的最前端。

飞行在后的野雁会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。

如果我们拥有野雁的感觉，我们将像它们一样互相扶助。现在思考另一个问题：在接下来的三年里，你将怎么和同学们相处？走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家，如今，这个家正在初建时期，而集体的成员：有的，流着汗水盖房子；有的，坐享其成；有的，用脚踢房子。你是哪一种？现在你已经开始适应新的生活了吗？良好的开端是成功的一半，做好开学适应尤为重要。

想一想，开学以来，自己是否常常回想往事？是否会陷入以前的回忆无法自拔？你是否会担心上了中学学习压力大你会喘不过气呢。你是否总是会怀念小学时候的同学和老师呢？其实我们知道进入初一后，学生会面临四种心理落差。这些变化，是每届初中一年级新同学都会遇到的新情况，你不需要太紧张。

（一）在学校里从“老大”到“老小”。进入中学前，同学们积极性普遍都比较高，你们对新生活充满着种种新的幻想和憧憬。然而，一跨入中学大门，同学们就会发现许许多多事情都向他们提出挑战。在小学时，他们是“老大”，通行无阻；而在中学，自己又是“老小”。同时，自然回顾起自己的过去。无忧无虑的小学生时代，以及与父母一道做游戏的幼儿期的情景都将蒙蒙胧胧地重新出现在自己的脑海里。对自己的过去，刚刚进入中学的你们也是难于忘怀的。你们喜欢陷入回忆过去美好时光之中。

（二）功课从“寥寥无几”到“五花八门”。小学就那么寥寥的几门课，两三位老师一竿子包到底；而中学，功课类别多，老师一人授一门课。这节课刚完，下一节又换了老师，换了内容，应接不暇的过程中很多同学会有不知从何下手之感。适应多门功课老师的特点和习惯也是同学们无比头疼的一件事。

（三）老师从“里里外外”到“放手自主”。小学班主任一天到晚和同学们在一起，老师不仅管课内，也管课外，不仅管学习，也管生活，一步步都是老师搀着走。而中学，班主任放手自主，许多事都是布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，注重培养学生的独立自主能力。

（四）周围同学从“街坊邻居”到来自“五湖四海”。小学同伴大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是伙伴；而中学则不同，大家五湖四海聚在一个教室里，面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围，这样就意味着必须重新选择朋友了。就是同一个班级，也不都能成为朋友。因此，人际关系，朋友的重新组合，关系的重新确立，对初一学生，不能不说是个新课题。

面对这样的新环境，你觉得你适应吗？你习惯吗？面对新生活带来的挑战和挫折，你能否勇敢的继续成长？我们如何更好的适应中学生活呢？老师要给你几个方面的建议：

一、适应新的校园环境同学们，当我们从小学进入初中，我们获得了更好的学习环境，但同时也远离了熟悉的过去。同学们可以看到：初中的学校比小学更大了，教学楼更多了，校内设施更齐全，房舍众多，有些眼花缭乱。如果进入新环境后不能迅速了解新学校的情况，搞不清教室在哪里、办公室在哪里等等，那就会给学习和生活带来很大的不便。因此，要尽快熟悉校园的“地形”，如何能迅速熟悉校园环境呢？最好找一个熟悉本校情况的同学当一回导游，到学校的各处走走看看。了解学校的布局，弄清一些与自己关系密切的场所所在，如教室、食堂、厕所、宿舍、图书室、办公室等，让自己有归属感。

大家都知道关于恐龙灭绝的一些猜测，最有可能的一种说法是面对突如其来的气候和环境的变化，巨大的恐龙没有办法适应，于是很快就灭绝了，而有很多生物却采取了积极应对的方式不仅存活了下来，而且至今生活得都很好。当你进入中学后，生活节奏变快了，老师的教学方法不同了，人与人直接的关系也发生了很大的变化。面对这些变化你可以根据自己的具体情况用一些小方法、小技巧去积极应对，对于初一同学来说，熟悉了新环境后要做的第一步就是欣然接受学校的各项管理制度。初中学校的管理相对小学来说更严格。有时间的要求、有校规、班规的要求，还有中学生一日常规的要求。这些制度都是保障学生形成良好的习惯，顺利进行学业的前提条件，所以如果初一同学能够在心理上消除抵触情绪，欣然接受新制度，就会为顺利度过“小升初”的衔接关打下良好的基础，同时也有助于自我控制能力和毅力的培养。当你对学校有了较多认识后，就会很快融入到新环境中，找到一种主人翁的感觉。

二、适应新的人际关系和生活1、学会与他人交往到了初中，同学们的人际交往范围发生了较大的变化，我们大多数的时间是在学校里度过的，见得最多的就是我们周围的同学和老师。因此如何与同学相处就是初中生人际交往中的重要环节。从彼此陌生到熟悉到了解到寻找志同道合的好友，从老师对同学们的完全陌生到师生的逐渐熟悉了解。怎样做一个让老师同学喜欢的人，估计是大部分同学的愿望。和老师交往，需要做到尊重老师，尊重老师的劳动，体谅老师的辛苦。以正确的态度对待老师的善意批评，当意识到自己犯了错误时，要勇于承认，及时改正。和同学们相处，我们就要做到善解人意，真诚，做一个善于欣赏他人优点的人。良好的人际交往能力也能帮助你很好地度过这一关键时期。

2、学会自我心理调适，正确对待得与失想听野马和蝙蝠的故事吗，野马不仅性子够烈而且它跟蝙蝠相比奔跑的速度更是一流，后者怎么也不是前者的对手吧，但是吸血蝙蝠却有对付野马的高招，它一口咬住野马就死也不松嘴，野马在狂奔中耗尽体力而死，吸血蝙蝠却饱了一顿口福。鲨鱼俗称海里的“头号杀手”，可就有这么一种小个头的鳄鱼，它遇到鲨鱼的时候总是被鲨鱼一口吞掉，但是它利用自己尖利的牙齿，最终把不可一世的海中霸王当成了自己的盘中餐！学会提高自信心是非常重要的。当你在干一件事之前，首先应有勇气，坚信自己能干好。但在具体施行时，应考虑可能遇到的困难。这样即使你失败了，也会由于事先在心理上做了准备而不致造成心理上的大起大落，导致心理失调。比如很多同学在小学时非常优秀的，到了中学却落选班委，很多同学就会觉得自己很失败，觉得自己不如人，其实是因为你周围的高手如云，竞争大了，正确对待这些现实问题有助于调整自己的心态。

体验成功也是关键点。经常回忆因自己努力而成功了的事，或合理想象将要取得的成功，以此激发自信心。当遇到某些情况感到信心不足时，不妨运用语言暗示自己："以前行，现在也能行，别人行，我也能行。""别人能成功，我也能成功。"从而增强自己改变现状的信心。部分同学在军训过程中会觉得很辛苦很压抑，这时候就可以用这种方法鼓励自己。

注意自我激励。在生活和学习上，制定适宜的目标，可以使你获得成功，这对自己来说是一种最好的激励，有利于提高自己的自信心。之后，可以适当调整目标，争取第二次、第三次成功。在不断成功的激励中，不断增强自信心。

三、适应新的教学方法和学习方式进入中学，同学们将面临课程内容增多，课程难度加大，课时密度增大，中学教学方法有别于小学这些问题。因此很多同学进入中学，学习上的思想负担较大。老师也给两个方面的建议。

1、制定新目标在学会适应新环境的同时，我们也要为自己开学后的学习生活进行规划，给自己制定明确的学习目标。对于新升入中学的你们，已经意识到自己长大了。那么规划自己三年的目标是一个当务之急的事情。人不可无目标，但目标不能太盲目，制定切实合理的目标有助于你在成长和学习的过程中有不竭的动力。

12、养成良好的学习习惯每当新生入学，老师们总能发现，很多同学在自习课上常常不知道该做些什么，精神不集中，这是因为在小学阶段同学们没有养成自主学习的习惯，通常都是老师手把手地教。而在中学，同学们需要培养自主学习的能力，为自己制定学习计划，学会自我控制，更多地运用自己的方式和能力来解决问题。在初一的学习中，严把学习的三个环节：（1）预习，就是在新内容学习之前先进行自学，目的是熟悉内容，解决基础知识，找出问题，使听课效率提高。如语文课的预习，可以查查字词，读读课文，了解下文章大意，记录疑问等，以便听课的时候集中解决重点问题。（2）听课，包括听老师的讲解，评议，同学们的讨论、回答等，而且是边听边记，尤其是自己未能解决或没有想到的问题，尽可能在课堂上解决所有疑问。（3）复习，完成作业之后的复习时很重要的。先系统地梳理知识点，理解知识点，再通过作业、练习等形式进行查漏补缺，最终达到能够运用知识解决实际问题的程度。所以这一环节必不可少。所以培养适合自己的学习习惯显得尤为重要，以上三个环节如能落实得很好，就会形成好习惯，良好的学习习惯一旦形成，必将受益无穷。

四、出现心理困惑或者问题，及时寻求老师的帮助。

在新环境中难免会碰到困惑或是产生新的问题，在第一时间可以寻求老师和同学的帮助。学校也设有美丽心灵心理工作室，也可以按照公布的信息寻求恰当的帮助。

最后要强调一点，自我激励，成为强者。

不要妄自菲薄，不要自暴自弃，冷静地面对生活中的困难和阻力，要学会自我激励，要成为强者。只有有了不断激励，才会有强者的心脏，只有有了强者的心脏，才会成为强者。总之要适应好新的中学生活，就要做到：在新环境中，不要害怕遇到挫折；积极的调整适应方法；遇到困难，寻求朋友、家人和老师的帮助；拿出勇气，不要逃避成长；保持活力；乐观的看待我们的生活。同学们，加油！赢在起跑线上——新生如何尽快适应初中生活（二）“我是一名初中生啦！”面对新学校、新老师、新同学、新课程和新任务，我们有了全新的感受。有的同学能够在较短的时间内适应初中生活。但是，也有一部分同学，在较长的一段时间内仍然不能适应，从而影响到整个初中阶段的学习和生活。

从小学到中学，年龄没有增长，但知识内容、教学方法、管理方法的变化却很大。如果不能积极主动地去适应，势必会导致心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应的“三难”局面。

那么，我们怎样才能克服入学适应不良，以一个良好的心态积极地适应和面对初中生活呢？下面从四个方面来谈一下。

一、要适应新环境同学们，当我们从小学进入初中，我们获得了更好的学习环境，但同时也远离了熟悉的过去。同学可以看到：初中的学校比小学大了，有几十个教学班，校内设施齐全，房舍众多，有些眼花缭乱。如果开学之后不能迅速了解新学校的情况，搞不清教室在哪里、办公室在哪里，食堂在哪里，厕所在哪里，那就会给学习和生活带来很大的不便。因此，要尽快熟悉校园的“地形”。如何能迅速地熟悉校园环境呢？你们最好找一个熟悉本校情况的老学生当一回导游，到学校的各处走走看看。了解学校的布局，弄清一些与自己关系密切的场所所在，如教室、食堂、厕所、宿舍，以及语音室、电脑室、图书室、各办公室等等，明确它们各自的位置，如有需要时能迅速地找到。并且要尽快地了解和熟悉学校的各种规章制度，遵章守纪，做一个文明的中学生。当你对学校有了较多认识，就会很快融入到学校当中，找到一种家的感觉，找到一种主人翁的感觉。

二、要适应新生活小学的时候，生活上的事情绝大多数由父母包办，从洗衣做饭到整理书包，有的家长甚至每天给孩子收拾床被、打洗脸水……。我们过着“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝生活。

我们现在正处于学习自理自立能力的关键时期。上中学后，有的同学没有了父母、长辈的悉心照料，就会吃不下饭，睡不好觉，被子团成团，衣服不会洗，忘了打开水……。在这种情况下，同学们应该鼓励自己，锻炼自己。离开家在学校住宿，不正是为我们提供了一个很好的学习自理自立能力的环境吗？自己的事情自己做，这句活不知听了多少年，不知说了多少遍，同学们，从现在开始，就应该学习生活自理的本领，做好自己的事情。

1、学会照料自己我们要养成好的生活习惯，要学会按天气的变化增添衣服；按时换洗衣服；要学会自己料理床铺，经常收拾房间；还要养成好的个人卫生习惯，学会自己洗衣服，叠被子、打开水……学会安排自己的生活，学会处理日常的事务，学会自己照料自己，不断提高自己的生活自理能力。

发言稿。

初中。

学习表态发言范文如何写篇十七

尊敬的县委巡查组各位领导，同志们：

首先，我代表桐木镇党委、政府对县委第二巡查组莅临我镇巡查指导工作表示热烈欢迎！实行巡查制度，是党中央在新的历史时期为进一步强化党内监督、严肃党的纪律、改进党的作风、不断加强自身建设而采取的一项重大举措，也是我们全力巩固党风廉政建设成果，进一步推动工作深入开展，维护人民群众切身利益，促进社会和谐稳定的一项重大举措。这次县委巡查组来我镇进行巡查，既是县委对我镇领导班子和领导干部履职情况的监督，也是对我镇党风廉政建设工作的全面检查；是县委对我镇党政班子的一次综合考评，更是对我镇工作的有力支持和促进。刚才，巡查组组长作了动员讲话，我们一定要高度重视，认真落实好县委巡查组的各项要求，积极支持配合巡查组开展工作，确保巡查工作顺利开展。下面，我代表镇党委、政府，向大家提点要求并以此作为对巡查组的郑重表态：

一是要充分提高认识，全面统一思想。全体镇村干部必须站在政治和全局的高度，从加强党的建设、改进工作作风、推进反腐倡廉建设的高度，从加快建设转型跨越新桐木的高度，充分认识开展这次巡查工作的重大意义，高度重视这次巡查工作，切实增强接受巡查监督的自觉性和责任感，自觉接受、积极配合、主动支持县委巡查组的监督检查。

二是要精心组织安排，全力搞好配合。全体镇村干部要切实增强接受监督的.意识，把配合巡查工作作为一项重要的政治任务，认真履行第一责任人职责，坚决服从县委巡查组的统一安排，精心组织，全力配合巡查组搞好巡查工作。要紧扣这次巡查工作的重点，认真反思班子和个人的工作，讲成绩不粉饰拔高，谈问题不护短遮掩，实事求是地向巡查组提供情况、反映问题，客观公正地提出意见和看法，确保巡查组了解真实情况、发现实际问题。要畅通巡查组同我镇各个层次干部和群众接触的渠道，让巡查组充分了解和全面掌握我镇领导班子建设、廉政工作和经济社会发展的真实情况。各单位、各部门要服从巡查组的统一安排，认真组织，周密安排，搞好服务，提供一切必要条件，为巡查组开展工作创造良好环境，确保巡查组工作的顺利开展。

三要诚恳接受监督，扎实抓好整改。我们要把这次巡查工作看成一次很好的自我剖析、自我认识、自我提高的机会，看成一次密切联系群众、转变思想作风、加强党性锻炼、提高自我修养的良好机遇，以虚心诚恳的态度接受监督检查，认真查找问题，扎实抓好整改，通过接受巡查，更好地推动领导班子和领导干部思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，把思想统一到县委、县政府的重大决策部署上来，把精力集中到干事创业、加快发展上来，确保巡查工作达到预期效果。

四要抢抓新的机遇，加快桐木发展。我们要把这次巡查工作与“三严三实”教育活动结合起来，与开展整治工作作风、创优发展环境结合起来，与做好我镇当前各项工作结合起来，以发展为主线，以稳定为中心，深入推进经济和社会建设，以经济社会稳步发展、干部作风和廉政建设全面提高的优异成绩，向县委巡查组交一份满意答卷。

学习表态发言范文如何写篇十八

尊敬的杨校长、各位校领导，亲爱的老师、同学们：

大家下午好！我是02届高桥学校校友，xx大学本科生张友娟。今年八月，我获得香港中文大学全额奖学金资助，将赴香港攻读护理学博士学位。非常荣幸应杨校长的邀请参加今天的校友交流活动。我们所在的这所学校有非常多的优秀校友，我既不是以往校友中最优秀的一个，也更不是未来包括同学们成长起来之后最优秀的一个，所以我非常开心学校能搭设这样一个平台、也让我也有这样一个与大家交流学习的机会。在我五年级的时候，学校曾经邀请到优秀校友，张文化学姐来为我们做报告，我到现在还清楚记得她说的很多对我有激励作用的事迹和话语。所以我也更加珍惜这次机会，希望能够对得起大家放弃读书来听我说话的这一下午的宝贵时间。杨校长要求我向同学们介绍一下我的学习经验，我在这里就跟大家分享一下一些我的心得体会。

今天作为一名即将毕业的大学生，我是不需要刻意回忆小学时代的。不管是现在还是未来，在日常生活的方方面面都有很多小学时代学习到的知识在支撑着我们，保证我们正常的工作和生活。为了今天与大家更好的交流，我又回头重新翻看了一遍我们的课本目录。一年级的时候我们学习到的拼音、简单汉字、朗朗上口的诗歌和基础的数学运算，是开始我们知识大门、发现学习之美的钥匙；二三年级我们开始学习写作，课本上很多优美经典的小散文帮助我们更好的描述自然和认识世界；四五年级开始学习英语，很多同学开玩笑说“我们是中国人，为啥要学英语”—这样说的小朋友你们一定是非常热爱祖国，每次周一升国旗是不是你们的腰板最挺直？—但是，我想告诉你们，因为历史、文化的原因，英语成为了国际上现代社会的通用语言，西方人在很多最前沿的学术、科研和应用领域都进行了比我们起步更早、更深刻的研究和发明，而他们的很多成果都用英语发表，学好了英语，我们才可以把他们的知识为我们所用，通过英语，我们也可以把我们的成果发表出来，让全世界看到我们在这些方面也取得了重要的进展。从宏观上来说，在这样的学习、沟通和交流中，整个人类社会更好地合作和发展，英语功不可没。对于个人来讲，英语的作用也已经不仅仅是作为一门语言，已经成为了一种必备的技能。举个例子来说，东南亚的国家，我去过新加坡和马来西亚。

大家对这两个国家应该也并不陌生。新加坡是一个高度国际化的花园都市，英语是官方语言，国民的英语说的都很好，当然也有很多人讲华语，所以我走在新加坡的大街上就感觉非常舒服，但是在马来西亚，虽然他们的官方语言也是英语，很多当地人不会说英语，这样大家沟通起来就比较费劲。现在社会上有很多取缔小学英语的声音，我想说的是，既然现行的.教育体系英语依旧，我们有这样的课程和资源，就要好好学习，不要浪费了时间，更不要有抵触情绪。我在13年的时候去澳大利亚交换学习，我能够获得这次机会，也是因为我在同龄人中有比较好的英语储备，在同等条件下，当然是我比较有优势。

说到这里，我想跟大家说的一点就是：做一个有准备的人。“机会总是留给有准备的人”，这句话大家都不陌生吧？体现在我身上，就是我在进行每一项任务之前，都会提前评估和筹划，这项工作需要我具备哪些能力？我有没有这种能力？如果没有，我要怎样才能更好的达到我想要的效果？具体到学习上，就是课前做好预习工作，做到对将要学习的内容心中有数，课后复习进一步巩固知识。有一句话叫做“学如逆水行舟，不进则退”，现在为数不少的大学生在经过激烈的高考角逐之后，尤其是进入比较理想的大学之后，就产生了懈怠、懒散等等后力不足的情绪。就会表现出来浮躁、得过且过的状态，也就是在大气期间产生差异的主要原因。我比较幸运的是，我在大一就参加了学校学院的一些项目，在参与项目的过程中遇到了我的恩师—现任xx大学护理学院院长的xxx教授和xxx教授。

另外，大家要珍惜时间。虽然大家听这一句耳朵听起了茧，我也要跟大家再强调一遍。“少年不知勤学早，白发方悔读书迟”，这是你们教室墙上的标语。青年时代我们的记忆力处于巅峰时期，千万不要浪费了我们的青春。但是珍惜时间是一句空口号，我们要怎么珍惜时间？珍惜时间之后能获得什么额外的收益？这是应该考虑的问题。今年六月，除了护理学院的护理学学士学位之外，我还可以拿到一个xx大学管理学院颁发的人力资源管理学学士学位。这也是一项宝贵的资源，三月份的时候有一家菲律宾外企给我提供了非常好的条件邀请我去这家公司做人力资源管理的工作，就是因为我的双学位的背景让我有了更加宽广的就业渠道。而双学位就意味着更多的付出和更为紧张的时间安排。我只有规划好自己的时间，才能保质保量完成两个学位的课程和其他的社会活动。我建议大家每周拿出来大约十分钟到半小时的时间来规划自己本周的课余活动，每月或者每周给自己规定几项必须完成的任务：比如我这个月要读完哪本书，要看哪几部电影等等。

我能够站在这里跟大家轻松愉快的交流，我非常感恩我的父母。虽然他们并没有多少钱，没有很高的社会地位，但是他们具有非常好的人品和才华。是他们无私的奉献和付出让我没有后顾之忧，也是他们的教导让我学会了怎么对人对事有追求负责任能担当，我感谢父母做我工作和为人的楷模和进步的动力！我也非常感恩在座的我的师长们，在座的韩春联老师、张兴全老师、张兴良老师，他们都是我小学时期的班主任老师，对我的学习和生活都有着非常深刻的影响；我在四年级时曾经为张秀彬老师录制过一卷讲课磁带，他作为回报，送给我一本厚厚的刊印有他的诗作的《新千年的钟声》精装诗集，我一直很好的保存看了很多遍。谢谢恩师当年直至如今的深情厚谊！我会继续努力，不让母校、父母和各位师长失望！

谢谢大家！

学习表态发言范文如何写篇十九

最近中央颁发的《中国共产党党员权利保障条例》，是我们党在保障党员权利方面一部十分重要的法规，对于发展党内民主，健全党内生活，加强党内监督，推进党的执政能力建设，都具有非常重要的意义。通过这段时间的自学，主要有以下两点认识：

一、通过学习，对《党员权利保障条例》的先进性有了新的认识。我们党高度重视维护党员权利，保护广大党员参与党内事务的政治热情，不断推进党内民主建设，在保障党员民主权利、发展党内民主方面积累了丰富的经验。仔细比较《党员权利保障条例》、《中国共产党章程》和1995年的“试行条例”这三个不同时期的党内法规，可以发现，虽然在党员权利的规定上都是八条，但修改后的《党员权利保障条例》内容更加丰富，规定更加具体，表述更加委婉亲切，对保障党员权利作出了更明确、更全面的规定。《党员权利保障条例》全文仅约六千字，但是却高度体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精神；坚持和完善了党章关于党员权利的规定，使广大党员的权利更加明确、更加充实，进一步表明了我们党维护党员权利的坚定决心；《党员权利保障条例》规定了一系列具体保障党员权利实现的措施，使党员权利的行使如何做到制度化、规范化。主要体现在以下五个方面：1、进一步明确了保障党员权利的基本原则，规定党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺党员权利，对于任何侵犯党员权利的行为都应当予以追究。2、详细列举了党员享有的广泛权利，对党员的'知情权、参与权、选择权和监督权等各项民主权利作出了完善的规定，使党员更好地了解和参与党内事务。3、建立健全了保障党员权利的具体制度，规定了一系列相应的保障措施，确保党员权利能够落到实处。4、明确了党的各级组织、各级纪检机关和组织、宣传等工作部门以及各级领导干部在保障党员权利方面应当履行的职责，要求其在保障党员权利方面切实负起责任。5、提出了明确的纪律要求，规定对于侵犯党员权利和在党员权利保障方面失职、渎职的，应按规定追究有关责任者的责任。这些都为更好地保障党员权利奠定了坚实的基础，提供了有力的制度保证。

二、通过学习，进一步明确了纪检机关在党员权利保障工作中的职责。党的十六大提出：“党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。”《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出：“发展党内民主，是政治体制改革和政治文明建设的重要内容。要认真贯彻党员权利保障条例，建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度，逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地了解和参与党内事务。”中央纪委四次全会强调：“维护党内民主，保障党员权利，是党的纪律检查机关的重要任务。”

作为党的纪律检查机关，我们要按照党章的要求，按照中央和省、市、县委的要求，结合自身职能和实际工作，切实履行好保障党员权利的职责。重点把握好“四个关系”：一是要把握好民主与集中的关系。坚持在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，坚持和健全集体领导和个人分工负责相结合的原则，努力营造既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的民主环境。二是要把握好权利与义务的关系。一方面，要立足于教育和防范，大力加强思想道德和纪律教育，引导党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，全面落实“八个坚持、八个反对”，认真贯彻执行“四大纪律、八项要求”，筑牢拒腐防变的思想道德防线；另一方面，要加强对党员履行义务、行使权利情况的监督检查，发现问题，及时纠正，切实在保障党员正当权利的同时，促使党员更加自觉地履行义务。三是要把握好保护与监督的关系。要充分发挥好全体党员的作用，不断拓宽党员参与和了解党内事务的渠道；拓宽党员讨论和发表党内决定重大问题意见的渠道；拓宽党员反映和表达对党组织意见的渠道。四是要把握好教育与查处的关系。要采取行之有效的方式，加强《党员权利保障条例》的宣传教育，使全体党员知晓《党员权利保障条例》所规定的党员权利、保障措施和责任追究的具体内容，深刻理解《党员权利保障条例》的内涵和精神实质。要将学习《党员权利保障条例》与学习《党内监督条例》和《党纪处分条例》结合起来，融会贯通，切实让每个党员都知道，作为一名党员，既享有规定的权利，也要接受监督，违纪就要受到处分，从而促使广大党员进一步如何做到知行合一，正确行使权利，促进党内生活、党内民主、党内监督的健康发展。从三个方面落实：一是要切实加强基层纪检监察干部的队伍建设，努力提高纪检监察工作水平，提高维护党员权利的能力，不断取得反腐倡廉工作的新成效；二是要提高执纪执法办案水平，坚持文明执纪，依法监督，本着人性化的理念，将追究腐败分子的党纪政纪责任和为党员澄清事实统一起来，将追究腐败分子的党纪政纪责任和保护党员的权利统一起来；三是要切实履行保障党员权利的职责，充分尊重和关心党员权利，重视处理和解决好党员权利保障方面的实际问题，对县内各级党组织执行《条例》的情况进行经常性的督促检查，坚决纠正违反条例的各种行为，严肃查处侵犯党员权利的行为，确保《条例》的各项规定落到实处。

纪委书记在县委中心组学习《党员权利保障条例》会议上的发言来自本网-，仅供学习，转载请注明出处。

学习表态发言范文如何写篇二十

我于1月经市交通局党委任命，担任市交通运输管理处处长。到任后，我进一步了解到道路运输市场管理涉及面广、矛盾复杂，且与社会稳定和广大人民群众的利益密切相关，深感到责任大、担子重。在局党委的正确领导下，我围绕着行业管理工作目标，坚持民主集中制的原则，依靠集体智慧科学决策，尽力发挥干部职工的积极性、主动性和创造性，团结带领全处干部职工认真落实上级部门的各项工作部署，在抓好行政工作的同时，认真开展党风廉政建设和思想政治工作，为各项目标任务的完成提供了强有力的思想保障和组织保证。下面，我就党风廉政建设和思想政治工作谈几点认识:。

一、加强处领导班子思想政治建设的重要性和紧迫性。

市交通运输管理处担负着为率先建成小康社会提供运输保障和实现自身可持续发展的艰巨任务，处领导班子肩负着把党的路线方针政策落到实处、推动道路运输事业加快发展的领导责任，必须切实加强思想政治建设，坚决贯彻“三个代表”的.重要思想，认真贯彻王晓东书记《在全市领导班子思想政治建设座谈会上的讲话》关于“四忌”、“四讲”精神，齐心协力，团结一致，才能增强处领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，才能顺利的完成预定的各项目标任务。

二、以开展党的思想建设为契机，切实加强党员领导干部思想政治建设。

最近以来，我处以贯彻省交通厅《关于开展行风整顿树立行业新风的意见》和《关于开展运管行业行风整顿工作的通知》以及市交通局《市交通行业贯彻〈行政许可法〉整顿行业风气实施方案》为着力点，组织党员干部特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分点击查看本资料原创网站更多文章条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国道路运输条例》等内容，通过学习不断开阔眼界、提升境界。根据学习研究的成果，总支成员带头撰写学习心得，结合工作实际提出新观点、新思路、新方法，不断把行业行风整顿工作推向前进。

三、抓好党的作风建设，要以党风廉政建设和推动机关作风建设为重点。

通过组织处广大党员干部深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及行风整顿的有关文件资料，广大党员干部的政治理论水平有了较大提高。处党总支坚持中心组学习制度，定期举行中心组（扩大）学习会、报告会，进一步带动和促进了处各级干部理论学习的深化；通过向模范实践“三个代表”的优秀党员领导干部郑培民、谷文昌等先进典型学习教育活动，促进了工作作风的转变；通过弘扬交通运输“服务基层、廉洁求实”的行业精神，极大地增强了干部职工队伍的战斗力和凝聚力。在廉政建设上，以体制、机制、制度改革创新为重点，在行政审批、资金管理、干部人事制度等方面加强了管理，强化了对权力的监督制约，从源头上防止腐败和不正之风。通过这些活动，党的思想、组织、作风建设得到了加强，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到较好的发挥。例如，在防治“非典”战斗中，广大党员干部坚守岗位，努力工作，切实履行共产党员的光荣职责。尤其是坚守在小碧、金关、阳关、尖坡等四个交通检查站的所有稽查人员、共产党员在4月到6月三个多月的时间中，顶烈日、冒风雨,全天候24小时坚守在工作岗位上,涌现出了杨贵祥等一批先进的共产党员和干部。其间，他们共检查、消毒客车19712辆，货车12318辆，登记入筑人员363720人，对市“非典”防控工作取得阶段性胜利作出了突出贡献。

四、民主集中制是增强领导班子团结和活力的重要保障，要依靠集体智慧科学决策，不断增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力。

民主集中制是党的优良传统，是我们必须始终坚持的组织原则。到运管处工作后，我始终坚持贯彻民主集中制原则，正确处理好集体领导和个人分工负责的关系。认真听取副职的意见，积极支持副职开展工作，重大事项，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，在充分听取不同意见的基础上，反复酝酿，民主集中，依靠集体智慧，科学决策。

在事关运管处职工利益，行业发展，人事管理等重大问题上，始终坚持在充分调查研究和认真听取各方面意见基础上，反复酝酿，集中正确意见，以会议纪要形式作出决定，确保了决策的科学性。

同时，我还注意利用处务会、科所长联席会等与中层干部共同探讨行业管理、法制工作中遇到的新情况、新问题，集思广益，统一思想。

五、抓好党风廉政建设，开展政务公开和效能建设是行之有效的重要途径。

按照“三个代表”的要求，我带头坚持以服务和效能为中心，以便民、利民为目标，进一步转变职能、改进作风、提高工作效率，充分发挥运政网络的积极作用，不断增强行业管理的透明度；为进一步强化服务意识，不断拓展和深化服务内容和范围，完点击查看本资料原创网站更多文章善服务设施、改善服务态度，我处实行了领导接待日公示制度，每日在固定公开栏上公布当日值班的处领导姓名和联系方式。同时，在处稽查大队继续采取固定公开栏和公示板的形式向社会公布了道路运输违章处罚的规定、标准、执法程序、处罚结果和运政执法人员的姓名、照片、职务、编号。另外，在各窗口单位，增设了效能建设及政务在局党委中心学习组座谈会上的发言来自本网-，仅供学习，请注明出处。